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      熟悉的陌生人作文

      時(shí)間:2022-04-07 13:12:52 陌生人 我要投稿

      熟悉的陌生人作文合集9篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的熟悉的陌生人作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      熟悉的陌生人作文合集9篇

      熟悉的陌生人作文 篇1

        在我們的身邊,總有那么一些熟悉到骨子里的人;也有一些人,會(huì)讓你覺(jué)得一夕之間變得很陌生;也有的人,明明只不過(guò)剛認(rèn)識(shí)的陌生人,卻讓人覺(jué)得很熟悉

        就比如說(shuō)我吧,我本來(lái)有一個(gè)很要好的朋友,兩個(gè)人每天如膠似漆。后來(lái)不知怎的,我們兩個(gè)人之間好像越來(lái)越遠(yuǎn),越來(lái)越遠(yuǎn)

        我們那時(shí)的關(guān)系很好很好。一起笑過(guò),一起鬧過(guò),一起哭過(guò),一起瘋過(guò)曾經(jīng)都把彼此視為最珍貴的朋友,可不曾想過(guò),再要好,也會(huì)有分開(kāi)的那一天。我們兩個(gè)就因?yàn)橐患苄〉氖虑槎[翻了。本來(lái)我以為,跟以往一樣,沒(méi)過(guò)幾天就好了。沒(méi)想到我們這一吵就冷戰(zhàn)了大半年。到現(xiàn)在,我還不明白我和她的問(wèn)題出在哪里。從此以后,她就像是變了一個(gè)人似的,我感覺(jué)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的她。

        她以前是一個(gè)乖乖女,父母眼中的好女兒,老師眼中的好學(xué)生。現(xiàn)在,完全變了一個(gè)人。在課堂上不守紀(jì)律,有些時(shí)候甚至還會(huì)和老師辯嘴,不聽(tīng)老師的淳淳教導(dǎo)。她讓我感覺(jué)很陌生,陌生到完全不認(rèn)識(shí)她,這有時(shí)會(huì)讓我感覺(jué)很氣惱、煩躁。

        就是這幾天,她來(lái)找我,著實(shí)把我嚇了一大跳。因?yàn)樗业狼,?duì)她做的種種壞事而道歉。我了解她,她的性子很倔,是個(gè)好勝的人,從來(lái)不會(huì)向他人低頭。這次,著實(shí)讓我給驚著了。她又做出了許多我不曾想過(guò)的事情,這一次的冷戰(zhàn),我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)不一樣的她。

        現(xiàn)在,我們即使和好了,也沒(méi)有再像以前那么的親密,也不會(huì)無(wú)話不談,總覺(jué)得我和她之間還存在著一層隔閡。我想,最熟悉的陌生人也不過(guò)如此了吧!

      熟悉的陌生人作文 篇2

        熟悉的陌生人像個(gè)陌生人一樣,已經(jīng)很多年沒(méi)有聯(lián)系了。印象中他總是笑著笑著。那么溫柔,低頭牽我的手,給我買糖人吃。那時(shí)時(shí)間總是過(guò)得很慢,恍然過(guò)了那么多年,那個(gè)最熟悉的感覺(jué),竟似一位陌生人在我心田留下深深一筆。

        時(shí)光從不待見(jiàn),只是匆匆擦肩而過(guò)。帶走了人,留下感覺(jué)。所以,人為陌生人,感覺(jué)名為熟悉。又回到記憶里,兒時(shí),他喜歡抱起我旋轉(zhuǎn)。那時(shí)候,我會(huì)歡呼會(huì)笑,每次短暫而快樂(lè)。讓我猶記至今,就這樣無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)滴記憶,卻拼湊不出那人的清晰眼眸。那天,四下悶熱,我喪著臉走在他身后,腳邊的草,刮著我的腳,我有些不耐煩,蹲下來(lái),留下不走了,臉埋在膝間。他轉(zhuǎn)頭看我,走過(guò)來(lái),蹲下來(lái)問(wèn)我:“怎么了妹妹,走不動(dòng)了嗎?”“哥哥,我想看螢火蟲(chóng),我不想回家!蔽?guī)е耷坏穆曇艋貞?yīng),他雙眸淡了,只是說(shuō)了一句:“走吧,我們明年再看!闭f(shuō)著背起我,任我在他背上發(fā)脾氣,哭鬧。事情過(guò)去了一年,我早已忘了。某一個(gè)傍晚,他突然氣喘吁吁的回來(lái),拉著我就往外跑。那是個(gè)不大的林子,林子里有松軟的草,鳥(niǎo)兒歸巢的興奮嘰叫,他帶著我坐下,靜靜的不聲不響。我依舊不解,只是望著他,想讓他說(shuō)些什么!澳憧!本G綠的叢中犯著點(diǎn)滴星光。我便好奇,小心湊了過(guò)去,小聲說(shuō):“是螢火蟲(chóng)嗎?”我扭頭看他。他只是安靜看著我,笑著笑著。

        夏夜,依舊是夏夜,當(dāng)年的螢火蟲(chóng)依舊?扇四兀吭谔煲环,還是在眼前。哥哥,感謝你仍然留下了熟悉的回憶?汕竽,不要留下陌生人的身影。

      熟悉的`陌生人作文 篇3

        有些人,你每天都遇見(jiàn),但卻只是向他們投去匆匆的一瞥。在上學(xué)的路上,七點(diǎn)鐘不到,便有穿著熒光色便服的“馬路志愿者”站在路旁。他們一定比我起的早,也許已經(jīng)在風(fēng)中站了很久。馬路上的秩序,行人過(guò)馬路的安全,都由他們來(lái)維護(hù)。他們對(duì)我來(lái)說(shuō)只是陌生人,但他們卻用付出溫暖著每個(gè)初醒的清晨。

      熟悉的陌生人作文 篇4

        你是否有跟我一樣的感覺(jué)?一個(gè)特別熟悉的人,有那么一瞬間,我會(huì)完全不認(rèn)識(shí)她,覺(jué)得她是一個(gè)離我那么遙遠(yuǎn)的陌生人,比如說(shuō)我們的媽媽。

        媽媽是世界上最愛(ài)我們的人,我的媽媽也不例外。我的媽媽很溫和,不管遇到什么事情她總是輕聲細(xì)語(yǔ)地跟人交談,仿佛任何事情都難不倒她,因?yàn)樗龔膩?lái)就不發(fā)火動(dòng)怒;我的媽媽很和善,她總喜歡管別人閑事兒,仿佛地球上的人都是她的親戚,只要是她能做的她總是很樂(lè)于幫忙。

        但是就這樣一位媽媽,有那么一瞬間我卻讓她成了一個(gè)陌生的人。

        還記得三年級(jí)的一次期中考試,我將科學(xué)的答題卡答錯(cuò)了一道題,導(dǎo)致答題卡上所有的選擇題全部答錯(cuò)了,結(jié)果只有65分。當(dāng)時(shí)我嚇著了,我只記得我不敢跟爸爸媽媽講,就這樣過(guò)了幾天,爸爸媽媽竟然忘記了問(wèn)我科學(xué)的成績(jī),我心中暗喜。

        誰(shuí)知,一天班主任在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了,給我媽媽打了電話

        晚上剛到家,完全不知情的我被媽媽的樣子嚇到了。

        媽媽盡量壓著情緒問(wèn):考試成績(jī)都出來(lái)了嗎?

        我機(jī)械地答:嗯,都出來(lái)了。說(shuō)完,我心里已經(jīng)很清楚發(fā)生了什么,一定是媽媽知道了科學(xué)分?jǐn)?shù)了。

        媽媽繼續(xù)問(wèn):這次考試有發(fā)生什么不正常的事情了嗎?你有什么需要跟媽媽講的嗎?

        我見(jiàn)媽媽給我臺(tái)階,馬上態(tài)度拘謹(jǐn)?shù)卣f(shuō):媽媽,對(duì)不起,我的科學(xué)考試失誤了,我打錯(cuò)了答題卡,導(dǎo)致說(shuō)完,我等待著媽媽安慰的話語(yǔ)。

        只見(jiàn)媽媽掄起手臂,抓起我的書(shū)包,拼盡全力地將它甩到盡可能遠(yuǎn)的地方,邊甩邊說(shuō):要不要誠(chéng)實(shí),為什么不跟媽媽講實(shí)話,你自己能處理嗎?你要不要專注?做事還要三心二意嗎?怎么沒(méi)拿個(gè)0分呢?

        說(shuō)著說(shuō)著,媽媽流淚了,看著傷心的媽媽,我不能置信我的媽媽竟然也會(huì)瞬間崩潰,竟然也會(huì)變得脆弱,是我趕走了我心中那個(gè)溫柔、和善、堅(jiān)強(qiáng)的媽媽,我突然感覺(jué)很陌生,很害怕。

        我不應(yīng)該欺瞞爸爸媽媽,不管發(fā)生什么事情,我都要勇敢地承擔(dān),我要做一個(gè)更懂事的孩子。趕走陌生的媽媽,留住我心中溫柔、美麗、和善的媽媽。

      熟悉的陌生人作文 篇5

        我不知他的名字,卻深被感動(dòng)!

        聽(tīng)別人說(shuō),他高三畢業(yè)了,但每見(jiàn)他那較弱小的影子時(shí),總覺(jué)得這個(gè)小孩這么小便如此懂事,真乖!

        我聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),他是我們這個(gè)小城市名副其實(shí)的狀元。他的理科是響當(dāng)當(dāng)?shù)牡谝幻臀业睦砜葡啾,我顯得十分渺小,如空氣中的塵埃。你使出吃奶的勁去抓住它,依然無(wú)濟(jì)于事聽(tīng)旁人說(shuō),我們學(xué)校的綜合成績(jī)總會(huì)比其他學(xué)校差了那么一截。促使我想當(dāng)然地認(rèn)為我這個(gè)心目中的偶像一定屬于他人學(xué)校。但最后知道結(jié)果時(shí),我也只能默默為自己的愚蠢發(fā)笑。因?yàn)椋拇_是我們學(xué)校教授出的人才

        他是我們學(xué)校的人才,并且早在他初三時(shí)就被錄取為重點(diǎn)高中的學(xué)生。準(zhǔn)確說(shuō)是尖子生,頂尖的尖子生,那是我夢(mèng)寐以求的目標(biāo)!

        他有著這樣的成績(jī),我以為是家庭條件所致。他一定有這個(gè)非常富裕的家庭,促使他成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。但,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,他的家庭條件十分簡(jiǎn)陋,家境慘淡。父母都得重病,母親已離開(kāi)人世,父親靠撿破爛養(yǎng)活她和她的姐姐。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),父親到學(xué)校來(lái)收破爛,這是多么可恥的事,而他卻不這么認(rèn)為,反而去幫助父親。這種精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí),為父親分擔(dān),不怕艱難,困苦!

        發(fā)現(xiàn)我變了,因?yàn)樗淖儭R粋(gè)陌生的熟悉人,他的精神在我心中,學(xué)習(xí)熱度在我心中。后來(lái)回老家時(shí),才發(fā)現(xiàn)我們是同鄉(xiāng)。我打聽(tīng)過(guò)他的事件,去過(guò)他家,卻沒(méi)有真正見(jiàn)他一面,不知這是否是命運(yùn)捉弄!

        不管如何,他都是我揚(yáng)帆起航的第一步,是我努力學(xué)習(xí)的第二步。推動(dòng)我前行,用精神鼓勵(lì)我成長(zhǎng)。不認(rèn)識(shí)他,但卻成為我心目中的那個(gè)陌生的熟悉人,永不改變,僅此而已。祝福他!望命運(yùn)眷顧他,望他能平安?鞓(lè),成長(zhǎng)!

      熟悉的陌生人作文 篇6

        我家樓下有個(gè)味多美,幾乎每天的早飯我都是從那里買的。因?yàn)槿サ枚,有個(gè)阿姨就認(rèn)識(shí)我了。這個(gè)阿姨胖胖的,皮膚偏黃,有著一頭濃密的棕色卷發(fā),看上去十分和藹可親。有一次,我回家晚了,走進(jìn)店里,已經(jīng)沒(méi)有什么商品了,就在這時(shí),阿姨朝我招了招手,神秘的一笑。我走向柜臺(tái),只見(jiàn)阿姨彎下腰,伸手從下面拿出一包蛋糕邊,遞給了我。我很感動(dòng),同樣是賺錢,她明明可以賣給別人,卻幫我留下那唯一的一包,謝謝你,阿姨!

      熟悉的陌生人作文 篇7

        我們小區(qū)里有這樣一位大姐姐:她眉清目秀,個(gè)子高高的,帶著一副黑色鏡框的眼鏡,還有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。帶她非常不幸,得了小兒麻痹癥。每天,她下樓時(shí),她的媽媽就像她的影子似的,一直陪著她刻苦地練習(xí)著。

        今天,我又遇見(jiàn)了她,她在她的媽媽的攙扶下,努力地練習(xí)走路。只見(jiàn)她把手臂微微地張開(kāi),保持著身體的平衡,慢慢邁出左腳、右腳忽然,有一只野貓從她的身旁竄了過(guò)去,她受到了驚嚇,又摔了下來(lái),手也檫破了。但她并沒(méi)有灰心,只是在她的媽媽的攙扶下慢慢地站起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。

        又過(guò)了一會(huì)兒,一些小朋友在樓梯口嘲笑她,說(shuō)她都沒(méi)有三歲小孩子走得穩(wěn)。大姐姐并沒(méi)有生氣,也沒(méi)有責(zé)怪他們,只是微笑著繼續(xù)練習(xí)走路。她的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的譏笑,對(duì)那些孩子說(shuō):快去向大姐姐賠禮道歉。突然,有一個(gè)孩子開(kāi)口了,我們小區(qū)里有這樣一位大姐姐:她眉清目秀,個(gè)子高高的,帶著一副黑色鏡框的眼鏡,還有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。帶她非常不幸,得了小兒麻痹癥。每天,她下樓時(shí),她的媽媽就像她的影子似的,一直陪著她刻苦地練習(xí)著。

        漸漸地,我已經(jīng)習(xí)慣了有一個(gè)一搖一擺的身影出現(xiàn)在小區(qū)里走著不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,酷暑烤不爛她的意志,嚴(yán)寒凍不住她的熱情。

        每當(dāng)我遇到困難時(shí),都會(huì)想起這位大姐姐。雖然我不知道她的名字,但是她就是我們的榜樣,會(huì)給我無(wú)窮的力量。

      熟悉的陌生人作文 篇8

        他的身軀飽受大雨的侵蝕,一點(diǎn)點(diǎn)地被吞噬,最后只剩下他那只枯柴般的手在大雨中搖啊搖……

        他的名字如他的身影,給我的總是模糊不清,印象中我給他最多的稱呼,那就是“喂”。他是撿來(lái)的孩子,一直受爺爺?shù)亩骰莶诺靡猿杉伊I(yè)。可是中年時(shí)的落敗讓他輸?shù)囊粩⊥康。改嫁的妻子,離去的女兒成為他生命中的過(guò)客,獨(dú)留他一人守著山上哪一間長(zhǎng)滿雜草的小屋,那是他唯一的財(cái)產(chǎn)。

        因?yàn)樾r(shí)候父母工作的原因沒(méi)有時(shí)間照顧我,把我放到鄉(xiāng)下奶奶那里去。起初我是不愿意的,因?yàn)榇蟛纳碛俺蔀榱宋铱謶值膩?lái)源,最后我還是被媽媽的一個(gè)糖果的伎倆給糊弄過(guò)去了。還是雨天,我又遇見(jiàn)了他。我在門后偷偷的看著,他伸出那顫顫巍巍的手向奶奶討錢,奶奶惡狠狠地將他罵了一通,他的眼睛直直地頂著奶奶,重申了一遍他剛剛說(shuō)過(guò)的話:“快給我錢!”奶奶不再搭理他,轉(zhuǎn)身便進(jìn)去屋里了。他依然在大雨中蹲著,時(shí)不時(shí)把頭往里望望,好一會(huì)兒,他看見(jiàn)屋里沒(méi)有動(dòng)靜,便站起身來(lái),找準(zhǔn)了石頭往屋里一扔就跑了。然后,消失在大雨中。

        第二天奶奶依然會(huì)給他送飯,可我總是不理解,奶奶為何要這么做。她一直在嘆氣,撫摸著大腿上放著本發(fā)黃的病歷本。她時(shí)不時(shí)的搖頭,喃喃自語(yǔ):‘活不久了,活不久了啊……”原來(lái),大伯患有肺結(jié)核,他的生命快要走到盡頭了。

        再次見(jiàn)到他時(shí),我是帶著一種憐憫的心態(tài)去對(duì)待他。他在放牛,卻好似看見(jiàn)了樹(shù)后玩耍的我,揮揮手。示意讓我過(guò)去。我躊躇著,看見(jiàn)他一直在望著我。我緊緊地拽著衣角,慢慢的順著他的目光走了過(guò)去停在他一米之外的位置。他看著我不說(shuō)話,拉扯著牛往前走著。這時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)慢慢落下了,黃暉慢慢散開(kāi),灑落在我們的身上。一切是這么的和諧,他停下腳步,在摸索這口袋,我好奇地看著他,他掏出幾顆糖果遞給我。我站著不敢動(dòng),他便將糖果硬塞進(jìn)我的手里,送我回到奶奶家。那幾顆我沒(méi)有吃,因?yàn)閶寢尭嬖V我,他不是一個(gè)好人。

        那場(chǎng)大雨澆滅了他對(duì)這個(gè)世界最后的念想,他渾濁的淚水充斥在雨水中,訴說(shuō)著他這一生的碌碌無(wú)為,控訴著他的可憐可悲可笑。那場(chǎng)大雨是為了他這個(gè)可憐之人下的,他的離去,也許只是少了一個(gè)茍活在這世上的人罷了。

      熟悉的陌生人作文 篇9

        “士別三日,即更刮目相待”,細(xì)心觀察身邊每一個(gè)人,你會(huì)發(fā)現(xiàn)既使是父母、老師、同學(xué),每一天,每一個(gè)熟悉的人,也都在不斷的變化著。

        夏日的午后,雖然一片云彩遮住了太陽(yáng),但天氣卻沒(méi)有為此變的清涼起來(lái),反而平添了幾份悶熱。我昏昏欲睡,口里嘟著:“這可惡的天氣”,周圍同學(xué)的說(shuō)笑也似轉(zhuǎn)化成了睡魔的呢喃:“睡吧,睡吧……”,我漸漸把持不住,一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn),把頭枕在了手臂上。

        我睡意正濃,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)高大身影突然站到了我的面前。微微抬頭,目光定格在他棕黑色的皮膚上。他剛從海南島回來(lái)嗎?

        我?guī)е苫笤俅蜗蛏峡慈ィ驮谶@時(shí),他卻忽然了握了握拳頭,接著鼓起大塊大塊的肌肉。我在心里默默贊嘆,他一定是在太陽(yáng)下?lián)]灑著不少的汗水才煉就的這身強(qiáng)健的肌肉吧!

        我努力再往上抬頭看,終于和他的目光對(duì)視,那是一雙像大海寧?kù)o、如星空般深邃的眸子,還有著一張棱角分明的、古銅色的臉。這位戰(zhàn)神目光堅(jiān)毅,居高臨下的俯視著我!他似乎只差一匹駿馬、一身鎧甲、一把寶劍,就能立刻奔赴戰(zhàn)場(chǎng)勇猛殺敵。

        我努力的再眨了一下眼,再向他望去,光芒四射的戰(zhàn)神不見(jiàn)了,突然變成了我普普通通的同學(xué)——關(guān)冬宇。

        原來(lái),換個(gè)角度去觀察,熟悉的地方也會(huì)有新的風(fēng)景,熟悉的人也會(huì)有不同的風(fēng)采。細(xì)心觀察生活中的每一刻,世界神奇的大門就會(huì)向你開(kāi)啟。

        輔導(dǎo)教師:王金娣

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