目標(biāo)作文匯編10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的目標(biāo)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標(biāo)作文 篇1
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每一個(gè)人在人生當(dāng)中都會(huì)有目標(biāo)，都會(huì)朝著那個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗，當(dāng)然我也不例外。
面臨畢業(yè)的我最近的目標(biāo)當(dāng)然是考一個(gè)好初中，而我希望我能考上湖景中學(xué)。
小時(shí)候，每次路過(guò)那兒，我都感覺(jué)有一種神秘的氣息吸引著我，那里的一花一草一木似乎都有一種特別的味道，那兒的大樓似乎有一層薄薄的紫云，若隱若現(xiàn)。長(zhǎng)大后，才知道那是育才試驗(yàn)中學(xué)。
五年級(jí)下學(xué)期，我的英語(yǔ)從非常的好變成非常的差，九十五分一下已經(jīng)是家常便飯，我十分的著急，我沉思了好久，才找到了原因，我在家又不多聽(tīng)英語(yǔ)，也不做題目，成績(jī)當(dāng)然下滑。我現(xiàn)在天天聽(tīng)英語(yǔ)，經(jīng)常做題目，成績(jī)有了明顯的好轉(zhuǎn)，雖然還不拔尖，但是我相信“種瓜得瓜，種豆得豆。”只要努力，一切皆有可能！此外，我的語(yǔ)文也不是很好，成績(jī)像波浪一樣，起伏不定，時(shí)而九十幾，時(shí)而八十幾，漸漸地我發(fā)現(xiàn)我卷面基礎(chǔ)題扣得分?jǐn)?shù)最多，于是我讓媽媽給我買(mǎi)了好幾本練習(xí)冊(cè)，沒(méi)事的時(shí)候就做一做。
我的數(shù)學(xué)還算不錯(cuò)，每次能考到九十五分以上，但是我知道這樣并不行，一個(gè)好學(xué)生應(yīng)該每次考試都在九十八分以上，所以我現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一次都能靠一個(gè)好的成績(jī)！
不努力就不會(huì)成功，世上沒(méi)有天才，就連一個(gè)大科學(xué)家也說(shuō)過(guò)“成功＝百分之九十九的汗水＋百分之一的天賦�！�
我相信皇天不負(fù)有心人，努力了就一定會(huì)成功。
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自從我上小學(xué)開(kāi)始，我都是班里的第二名，而不是第一名，在我的上面還有一個(gè)劉睿，不知道是怎么回事，每次他都會(huì)比我多那么幾分，就僅此幾分，就讓我成為了第二名，我從來(lái)沒(méi)有超過(guò)他，一直都在他的后面。
這次期末考試，我給自己制定了一個(gè)目標(biāo)，那就是我要得第一名我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復(fù)習(xí)，為了什么？不就是為了能夠獲得第一名，在過(guò)年時(shí)讓長(zhǎng)輩們高興。
時(shí)間總是過(guò)的很快，期末考試到了，我拿著筆，一個(gè)字一個(gè)字的把字寫(xiě)好，把題目的意思反復(fù)揣摩才敢下筆寫(xiě)出答案。伴隨著我的心情激動(dòng)，期末考試也結(jié)束了，成績(jī)也已經(jīng)出來(lái)了，這次我很高興，因?yàn)槲耀@得了第一名，有史以來(lái)第一次第一名，我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
我明白了一個(gè)道理，其實(shí)不是自己沒(méi)有能力獲得第一名，只是自己不給自己設(shè)定目標(biāo)，是永遠(yuǎn)不會(huì)有突破的。
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今年是虎年，也是我的本命年。在自己的本命年里，我要以全新的學(xué)習(xí)態(tài)度，迎接小學(xué)生涯中的最后一個(gè)學(xué)期，好好學(xué)習(xí)，天天向上，便是我的目標(biāo)。
回首牛年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感到牛年的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩，每一個(gè)故事都讓人尋味，每一次成功與失敗都令人激動(dòng)，不過(guò)，那只是過(guò)去的事，時(shí)光一去不復(fù)返，你改變不了從前，但你改變得了未來(lái)，把握好今天，便是你的責(zé)任，學(xué)習(xí)是無(wú)邊無(wú)際的，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，才是學(xué)習(xí)的根本��！
新年的夜晚，我一想到還有幾個(gè)小時(shí)就十三歲了，心里總是很激動(dòng)，安不下心來(lái)。許多人家的燈火在亮，那是在守夜，有些頑皮的小孩還在放煙花，“轟轟”的聲音響徹云霄，我想倒下來(lái)睡，卻睡不著，我想到了牛年里自己幾次大病落課，老師、同學(xué)們幫我補(bǔ)課的情形；想到了還有一段時(shí)間就與老師們分別……
總之，在新的一年里，我愿我的學(xué)習(xí)成績(jī)芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高！愿媽媽越來(lái)越年輕！愿爸爸這條“懶蟲(chóng)”會(huì)盡自已所能幫媽媽做一些家務(wù)！愿太爺像從前一樣用拐棍趕走我這只眼巴巴盯著魚(yú)的“饞嘴貓”！愿我們?nèi)矣肋h(yuǎn)幸�？鞓�(lè)！愿中華民族大家庭一起團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)春節(jié)！
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大家好！你們都有目標(biāo)嗎？你們肯定都有，不可能沒(méi)有，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的目標(biāo)，如果你真沒(méi)有，那你以后就不知道臺(tái)階怎么上、路怎么走。還有，如果你沒(méi)有目標(biāo)，你就會(huì)迷失方向。所以，你知道目標(biāo)在我們心中的重要性了吧。我不由自主地想說(shuō)：“有了目標(biāo)就等于有了我們的生命�！焙昧�，下面聽(tīng)我說(shuō)一下我的目標(biāo)吧！
我長(zhǎng)大以后想當(dāng)一名作家。首先作文得好，怎么才能讓作文寫(xiě)好呢？每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，經(jīng)常寫(xiě)作文。我對(duì)我現(xiàn)在的水平很不滿(mǎn)意，因?yàn)槌踔械膶W(xué)生寫(xiě)的比我多，寫(xiě)的比我好上一萬(wàn)倍，我要加把油超過(guò)他們。朋友們，你的理想是什么？去超過(guò)你的對(duì)手，心中永遠(yuǎn)記著：目標(biāo)＝生命。
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目標(biāo)可以決定一個(gè)人事業(yè)的成敗興衰。有了遠(yuǎn)大的目標(biāo)便不易滿(mǎn)足，會(huì)不斷的去奮斗，直到自己的目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)為止。
每次走一中門(mén)前，他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門(mén)前是如此宏偉氣派，總是我想一探究竟！所以我的目標(biāo)就定在一中！
為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，我要為自己定下以下要求和彌補(bǔ)自己的不足：
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師上課講的知識(shí)全部消化；對(duì)“疑難雜癥”要不恥下問(wèn)，虛心的向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)認(rèn)真真的完成老師布置的作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)場(chǎng)完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)完成。
第三，要對(duì)接下來(lái)要教的新課提前預(yù)習(xí)，對(duì)其中不認(rèn)識(shí)的生字和成語(yǔ)要先查閱字典把它給確認(rèn)，弄懂意思；寫(xiě)下自己對(duì)文章的看法與疑問(wèn)，在本子上做好筆記，第二天時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可在課堂上向老師請(qǐng)教；對(duì)于預(yù)習(xí)的新課可做的作業(yè)提前完成。
第四，利用放假去期間，多看些課外書(shū)，不斷豐富自己的課外知識(shí)。學(xué)習(xí)之余，適當(dāng)休息，勞逸結(jié)合，保證健康的體質(zhì)！
“草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹(shù)葉枯黃，我感受到了秋天的氣息。秋天，將會(huì)有一首進(jìn)行曲。
初一＝奮斗＝一心一意！
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在每個(gè)學(xué)期同學(xué)們都有自己的計(jì)劃，我也不例外。在這學(xué)期我和父母親提高了分?jǐn)?shù)。
在本學(xué)期中我的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)要考95分以上，語(yǔ)文要考90分以上，我會(huì)努力做到的。我最關(guān)心的是語(yǔ)文，因?yàn)槲业钠匆艉烷喿x概括還有粗心是我的最大的強(qiáng)敵。我要每天把新華字典背一頁(yè)，那樣我的拼音和粗心都可以漸漸減少和改正，我每次寫(xiě)概括的時(shí)候，都要把課文多讀幾遍再寫(xiě)概括，這樣我錯(cuò)的機(jī)率也會(huì)減少。我的數(shù)學(xué)錯(cuò)的主要是填空題，我要背好公式，這樣我就會(huì)盡量少錯(cuò)。我的英語(yǔ)出問(wèn)題的是聽(tīng)力部分，我聽(tīng)碟時(shí)要聽(tīng)的時(shí)間長(zhǎng)點(diǎn)，而且要認(rèn)真不能馬虎，牢記發(fā)言。我在張老師聽(tīng)寫(xiě)時(shí)一定要全對(duì)，這樣我錯(cuò)的一定會(huì)慢慢減速少。我只要針對(duì)這些來(lái)進(jìn)行努力，就一定會(huì)取得讓自己滿(mǎn)意的成績(jī)，爸爸媽媽也會(huì)非常開(kāi)心的。
在這里希望您給我加油，我想在你們的鼓勵(lì)下，我也會(huì)盡自己的努力達(dá)到目標(biāo)，加油！
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人生，應(yīng)為自己立上一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，而且應(yīng)該向著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。
我們應(yīng)該像蝸牛一樣，不論身上背負(fù)著怎樣的重?fù)?dān)，都努力向著那個(gè)自己定下的目標(biāo)前進(jìn)。還記得那首童謠嗎？童謠中那只蝸牛為自己立了一個(gè)目標(biāo)DD一定要爬到葡萄那兒去，不管別人怎樣嘲諷、歧視它都向自己的目標(biāo)奮斗，即使目標(biāo)比它想象中的要困難，要更加難以攀登，它也不遺余力去奮斗。難道我們?nèi)祟?lèi)連一只小小蝸牛都不如嗎？
要相信自己能夠達(dá)到自己所定下的目標(biāo)。假如沒(méi)有了目標(biāo)，人生就失去了意義；假如沒(méi)有了人生，目標(biāo)也不會(huì)存在。
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每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)，有了人生目標(biāo)才有方向，才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力就能努力，只要努力就會(huì)有成功。
今天早上，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了今年考上北京大學(xué)的在我們學(xué)校20xx年畢業(yè)的鄧婉文姐姐參加開(kāi)學(xué)典禮。她在開(kāi)學(xué)典禮上與我們分享了她的讀書(shū)心得。她告訴我們，要想讀好書(shū)，不僅要知道上課認(rèn)真聽(tīng)講，這雖然是老生常談的，但是這對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，還要為自己的人生立個(gè)目標(biāo)，這也很重要，因?yàn)橛辛巳松繕?biāo)，你才會(huì)努力去追求。這樣，你的人生就有了希望。
聽(tīng)了陳婉文姐姐的一席話(huà)，我茅塞頓開(kāi)。真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”啊！我的人生目標(biāo)就從這里開(kāi)始——我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。我的人生目標(biāo)是長(zhǎng)大后一定要考上重點(diǎn)大學(xué)。考上了重點(diǎn)大學(xué)，就能為自己付出的汗水作出回報(bào)；考上了重點(diǎn)大學(xué)，就能給鼓勵(lì)過(guò)我的父母、老師臉上添光。
我有了我的每個(gè)人都有自己的人生目標(biāo)，有了人生目標(biāo)才有方向，才會(huì)有動(dòng)力，有了動(dòng)力就能努力，只要努力就會(huì)有成功。
今天早上，我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了今年考上北京大學(xué)的在我們學(xué)校20xx年畢業(yè)的鄧婉文姐姐參加開(kāi)學(xué)典禮。她在開(kāi)學(xué)典禮上與我們分享了她的讀書(shū)心得。她告訴我們，要想讀好書(shū)，不僅要知道上課認(rèn)真聽(tīng)講，這雖然是老生常談的，但是這對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，還要為自己的人生立個(gè)目標(biāo)，這也很重要，因?yàn)橛辛巳松繕?biāo)，你才會(huì)努力去追求。這樣，你的人生就有了希望。
聽(tīng)了陳婉文姐姐的一席話(huà)，我茅塞頓開(kāi)。真是“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”啊！我的人生目標(biāo)就從這里開(kāi)始——我暗暗地對(duì)自己說(shuō)。我的人生目標(biāo)是長(zhǎng)大后一定要考上重點(diǎn)大學(xué)�？忌狭酥攸c(diǎn)大學(xué)，就能為自己付出的汗水作出回報(bào)；考上了重點(diǎn)大學(xué)，就能給鼓勵(lì)過(guò)我的父母、老師臉上添光。
我有了我的人生目標(biāo)，我就要努力地向著目標(biāo)前進(jìn)。，我就要努力地向著目標(biāo)前進(jìn)。
———===分頁(yè)標(biāo)題===———
寒假過(guò)去了，又迎來(lái)了新學(xué)期，在新學(xué)期里，我有六個(gè)目標(biāo)：
目標(biāo)一，堅(jiān)持英語(yǔ)每次考試都能一百分，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和科學(xué)九十五分以上。
目標(biāo)二，每天的作業(yè)完成后，檢查字寫(xiě)得好不好，做作業(yè)時(shí)速度要快。
目標(biāo)三，作業(yè)每次都不要粗心，爭(zhēng)取全對(duì)，在學(xué)校時(shí)，在前十名完成。
目標(biāo)四，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，試卷做完后認(rèn)真檢查。
目標(biāo)五，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。
目標(biāo)六，每天晚上堅(jiān)持鍛煉，跳繩五百個(gè)，仰臥起坐五十個(gè)。
這是我新學(xué)期的六個(gè)目標(biāo)，我一定能達(dá)到。加油！
———===分頁(yè)標(biāo)題===———
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)開(kāi)心的寒假過(guò)去了，在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這里我要列出這學(xué)期的目標(biāo)，并且在以后的時(shí)間里一一實(shí)行。
首先，上課的時(shí)候不能低聲細(xì)語(yǔ)，這樣不僅影響課堂的紀(jì)律，而且它同樣也是一種不尊重老師的行為。如果你辛辛苦苦講了一天的課，可是在講臺(tái)下的學(xué)生卻在嬉笑打鬧，你會(huì)覺(jué)得他們尊重你嗎？
完成作業(yè)就不用說(shuō)了，但要按時(shí)交作業(yè)，拖欠作業(yè)既會(huì)讓我們養(yǎng)成拖拖拉拉的壞習(xí)慣，又讓我們完成不了學(xué)習(xí)計(jì)劃。所以我提倡大家按時(shí)交作業(yè)，這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的益處。
其次，我要在新的學(xué)期里改掉丟三落四的壞毛病。這個(gè)壞毛病可給我?guī)?lái)了不少的麻煩，比如有一次在學(xué)校，我想用一用尺子，結(jié)果怎么也找不到，我滿(mǎn)懷焦急地一遍一遍地翻了書(shū)包，又看了看地上，沒(méi)有，我又找了找抽屜，看了看飯盒袋，還是沒(méi)有！坐立不安地等待著第二節(jié)語(yǔ)文課，老師讓我們打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一打開(kāi)看，我立刻轉(zhuǎn)悲為喜，原來(lái)在我預(yù)習(xí)時(shí)竟然放在里面了，真讓我哭笑不得，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”啊！類(lèi)似這樣的事情還發(fā)生了好幾次，不是找不到作業(yè)本，就是沒(méi)帶筆。所以我一定要改掉這個(gè)毛病，不做“小馬虎”。
這就是我的新學(xué)期目標(biāo)，我會(huì)爭(zhēng)取朝著這幾個(gè)方向繼續(xù)努力的！
———===分頁(yè)標(biāo)題===———
一個(gè)愉快的寒假已經(jīng)過(guò)去了，但是我們迎來(lái)了一個(gè)美好的新學(xué)期，開(kāi)始了新的旅途。
在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，無(wú)論你的成績(jī)是好是壞，但請(qǐng)你都不要驕傲自滿(mǎn)，垂頭喪氣。因?yàn)椤皠俨或�，敗不餒”才是我們成功的關(guān)鍵。
新的學(xué)期，就要有新的目標(biāo)，不能依然沉浸在寒假那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光中，而要投入學(xué)習(xí)當(dāng)中。在你的頭腦中一定要有一個(gè)奮斗不目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)做全套的打算。雖然每個(gè)人的目標(biāo)不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要付出努力與行動(dòng)，全力以赴做到。
為此，我給自己定下來(lái)了以下幾條計(jì)劃：
1、多閱讀大量的課外書(shū)籍，豐富我的課外知識(shí)，提高我的寫(xiě)作水平。
2、按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，如果遇到難題，可以向同學(xué)及老師請(qǐng)教。
3、多學(xué)習(xí)與人交往的知識(shí)，提高自己的交際能力。
以上就是我在新學(xué)習(xí)的計(jì)劃，如果一個(gè)人在新的學(xué)期中沒(méi)用目標(biāo)就等于沒(méi)有終點(diǎn)，那么沒(méi)有終點(diǎn)的人生又有什么意義？
來(lái)吧！讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的知識(shí)海洋中航行，也許航行中會(huì)遇到崎嶇和坎坷，但在老師的指揮和幫助下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，到達(dá)勝利的彼岸！
目標(biāo)作文 篇2
過(guò)幾天就是期中考試，我們大家都在抓緊復(fù)習(xí)，這回考的是數(shù)學(xué)、奧數(shù)和英語(yǔ)，這回我就要頂一個(gè)目標(biāo)，我要跟張俊豪比，看誰(shuí)考得分多。
這回的數(shù)學(xué)考試我要考到105分以上，奧數(shù)考40分以上，不丟題拉題，不會(huì)的題都讀幾遍，回憶一下老師講的題跟這道題有關(guān)的題，然后再寫(xiě)上去，簡(jiǎn)易方程的算式一定要簡(jiǎn)便，不會(huì)的題就畫(huà)一下圖，做完之后要檢查一遍，有沒(méi)有錯(cuò)題，在把計(jì)算題看一遍又沒(méi)有計(jì)算錯(cuò)的。
這回的英語(yǔ)考試我要考到92分以上，卷子上聽(tīng)力題老好好聽(tīng)著老師讀，作弊是部分的時(shí)候，又不會(huì)的單詞就從卷子里面找，不會(huì)的句子，也要在卷子里面找，閱讀題要好好讀兩遍閱讀，然后再按這要求回答問(wèn)題。
這回我說(shuō)到做到，絕對(duì)不會(huì)讓家長(zhǎng)和老師的失望，這一會(huì)的考試就能讓家長(zhǎng)和老師知道我們學(xué)習(xí)的真么樣。
目標(biāo)作文 篇3
要想成功，就得制定一個(gè)奮斗目標(biāo)。但是，目標(biāo)并不是不切實(shí)際地越高越好。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，有別人無(wú)法模仿的一些優(yōu)勢(shì)。只有好好地利用這些特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)去制訂適合自己的高目標(biāo)和實(shí)施目標(biāo)的步驟，你才可能取得成功。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在實(shí)施目標(biāo)時(shí)，只有當(dāng)每個(gè)步驟既是未來(lái)指向的，又是富有挑戰(zhàn)性的時(shí)候，它才是最有效的。
大多數(shù)人可能都有過(guò)打籃球的經(jīng)歷，也都知道與踢足球相比，打籃球投進(jìn)一個(gè)球比踢足球進(jìn)一個(gè)球要容易很多。你想過(guò)其中的原因沒(méi)有？其實(shí)，這與籃球架的高度有關(guān)。我想，要是把籃球架做兩層樓那樣高，你進(jìn)球可就不那么容易了。反過(guò)來(lái)，要是籃球架只有一個(gè)普通人那么高，進(jìn)球倒是容易了，但你還會(huì)去玩它嗎？正是因?yàn)榛@球架有一個(gè)跳一跳就夠得著的高度，才使得籃球成為一個(gè)世界性的體育項(xiàng)目。它告訴我們，一個(gè)“跳一跳，夠得著”的目標(biāo)最有吸引力，對(duì)于這樣的目標(biāo)，人們才會(huì)以高度的熱情去追求。因此，要想調(diào)動(dòng)人的積極性，就應(yīng)該設(shè)置有著這種"高度"的目標(biāo)。所以，洛克定律又可稱(chēng)做“籃球架”原理。
我們可以為自己制定一個(gè)總的高目標(biāo)，但一定要為自己制定一個(gè)更重要的實(shí)施目標(biāo)的步驟。千萬(wàn)別想著一步登天，多為自己制定幾個(gè)籃球架子，然后一個(gè)個(gè)地去克服和戰(zhàn)勝它，久而久之你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)站在了成功之巔。
俄國(guó)著名生物學(xué)家巴普洛夫在臨終前，有人向他請(qǐng)教如何取得成功，他的回答是：“要熱誠(chéng)而且慢慢來(lái)�！彼忉屨f(shuō)“慢慢來(lái)”有兩層含義：做自己力所能及的事；在做事的過(guò)程中不斷提高自己。也就是說(shuō)，既要讓人有機(jī)會(huì)體驗(yàn)到成功的欣慰，不至于望著高不可攀的“果子”而失望，又不要讓人毫不費(fèi)力地輕易摘到"果子"。“跳一跳，夠得著”，就是最好的目標(biāo)。在佛教經(jīng)典《法華經(jīng)·化城喻品》中講了這樣一個(gè)故事：很久很久以前，有一位導(dǎo)師帶著一群人去遠(yuǎn)方尋找珍寶。由于路途艱險(xiǎn)，他們曉行夜宿，很是辛苦。當(dāng)走到半途時(shí)，大家累得發(fā)慌，便七嘴八舌地議論開(kāi)了，打起了退堂鼓。導(dǎo)師見(jiàn)眾人這樣，便暗施法術(shù)，在險(xiǎn)道上幻化出一座城市，說(shuō)：“大家看，前面不就是一座大城！過(guò)城不遠(yuǎn)，就是寶藏所在地啦�！北娙艘�(jiàn)眼前果然有座大城，便又重新鼓起勁頭，振奮精神，繼續(xù)前行。就這樣，在導(dǎo)師的苦心誘導(dǎo)下，眾人歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了珍寶，滿(mǎn)載而歸。
作為管理者，我們也要學(xué)會(huì)“化城”的藝術(shù)，不斷地給自己的員工"化"出一個(gè)個(gè)看得見(jiàn)而且跳一跳就夠得著的目標(biāo)，引導(dǎo)集體不斷前進(jìn)。曾有人說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于他朋友的成功的“化城”故事。他這個(gè)朋友在山東省莒南縣再生資源公司當(dāng)經(jīng)理，他剛上任時(shí)，接手的是一個(gè)亂攤子，企業(yè)連年虧損，員工士氣低落。上任伊始，這位朋友就來(lái)了個(gè)"小步快跑"：給每一個(gè)分支機(jī)構(gòu)定一個(gè)力所能及的月度目標(biāo)，然后在全公司開(kāi)展"月月賽"。每到月末，他都親自給優(yōu)勝單位授獎(jiǎng)旗，同時(shí)下達(dá)下個(gè)月的任務(wù)。這樣一來(lái)，全體員工的注意力都被吸引到努力完成當(dāng)月任務(wù)上來(lái)了，沒(méi)有人再去談?wù)摴镜睦Ь�，也沒(méi)人抱怨自己的任務(wù)太重。半年下來(lái)，全公司竟然扭虧為盈。如今，這家公司已經(jīng)成為在市內(nèi)小有名氣的先進(jìn)企業(yè)了。由此可見(jiàn)，在管理工作中，只有不斷給員工定出一個(gè)"籃球架"那么高的目標(biāo)，讓大家都能"跳一跳，夠得著"，才能收到好的.效果。
對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)也是如此。魯冠球創(chuàng)立萬(wàn)向集團(tuán)時(shí)，想法很簡(jiǎn)單：改變一輩子當(dāng)農(nóng)民的命運(yùn)，要當(dāng)工人。二十年后，萬(wàn)向的企業(yè)目標(biāo)改成了“奮斗十年加個(gè)零”（即企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)10倍）；柳傳志創(chuàng)辦聯(lián)想時(shí)只有兩個(gè)目的。用他自己的話(huà)，“一個(gè)是能養(yǎng)活自己，另一個(gè)是在當(dāng)時(shí)的中科院沒(méi)有事干，找個(gè)能干事的地方”。當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定程度的時(shí)候，這樣的目標(biāo)已不可能凝聚一批人，于是聯(lián)想提出了新的做大做強(qiáng)的目標(biāo)。無(wú)論是萬(wàn)向還是聯(lián)想，它們都在自己的不同發(fā)展階段制定了一個(gè)“跳一跳，夠得著”的目標(biāo)，并在這個(gè)過(guò)程中不斷地做大做強(qiáng)了。
古語(yǔ)云：千里之行，始于足下。要想實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，或是要實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，我們都要有腳踏實(shí)地的苦干精神。而能長(zhǎng)久保持你苦干熱情的最好方法，就是為自己制定一系列的"跳一跳，夠得著"的階段性目標(biāo)。要是這些都完成了，那么成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？！
目標(biāo)作文 篇4
比賽爾是西撒哈拉沙漠中的一顆明珠，每年有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的旅游者來(lái)到這兒。可是在肯·萊文發(fā)現(xiàn)它之前，這里還是一個(gè)封閉而落后的地方。這兒的人沒(méi)有一個(gè)走出過(guò)大漠，據(jù)說(shuō)不是他們不愿離開(kāi)這塊貧瘠的土地，而是嘗試過(guò)很多次都沒(méi)有走出去。
肯·榮文當(dāng)然不相信這種說(shuō)法。他用手語(yǔ)向這兒的人間原因，結(jié)果每個(gè)人的回答都一樣：從這兒無(wú)論向哪個(gè)方向走，最后都還是轉(zhuǎn)回出發(fā)的地方。為了證實(shí)這種說(shuō)法，他做了一次試驗(yàn)，從比塞爾村向北走，結(jié)果三天半就走了出來(lái)。
比塞爾人為什么走不出來(lái)呢？肯·榮文非常納悶，最后他只得雇一個(gè)比塞爾人，讓他帶路，看看到底是為什么？他們帶了半個(gè)月的水，牽了兩峰駱駝，肯·榮文收起指南針等現(xiàn)代設(shè)備，只拄一根木棍跟在后面。
十天過(guò)去了，他們走了大約八百英里的路程，第十一天的早晨，他們果然又回到了比塞爾。這一次肯·榮文終于明白了，比塞爾人之所以走不出大漠，是因?yàn)樗麄兏揪筒徽J(rèn)識(shí)北斗星。
在一望無(wú)際的沙漠里，一個(gè)人如果憑著感覺(jué)往前走，一他會(huì)走出許多大小不一的圓圈，最后的足跡十有八九是一把卷尺的形狀。比塞爾村處在浩瀚的沙漠中間，方國(guó)上千公里沒(méi)有一點(diǎn)參照物，若不認(rèn)識(shí)北斗星又沒(méi)有指南針，想走出沙漠，確實(shí)是不可能的。
肯·萊文在離開(kāi)比塞爾時(shí)，帶了一位叫阿古特爾的青年，就是上次和他合作的人。他告訴這位漢子，只要你白天休息，夜晚朝著北面那顆星走，就能走出沙漠。阿古特爾照著去做，三天之后果然來(lái)到了大漠的邊緣。阿古特爾因此成為比塞爾的開(kāi)拓者，他的銅像被豎在小城的中央。銅像的底座上刻著一行字：新生活是從選定方向開(kāi)始的。
我不知道這個(gè)故事能給人帶來(lái)什么。根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論他現(xiàn)在多大年齡，他真正的人生之旅，是從設(shè)定目標(biāo)的那一天開(kāi)始的，以前的日子，只不過(guò)是在繞圈子而已。
目標(biāo)作文 篇5
今天在語(yǔ)文課上，老師讓大家回答一個(gè)問(wèn)題：要是媽媽問(wèn)你們：“能把襪子洗干凈嗎?”你們?cè)趺椿卮?
我們班好多同學(xué)都回答：“我大聲說(shuō)能”。后來(lái)老師讓我回答，我說(shuō)：“我自信地說(shuō)當(dāng)然能洗干凈了”，老師覺(jué)得我的回答比他們都好，給我們組獎(jiǎng)了兩面小紅旗，這是我為我們組爭(zhēng)得的榮譽(yù)。媽媽問(wèn)我：“為小組爭(zhēng)取紅旗后，是不是很開(kāi)心很自豪呀”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又對(duì)媽媽說(shuō)：“這還不是我的目標(biāo)呢”，媽媽驚訝的問(wèn)我：“那你的目標(biāo)是什么呢?”我說(shuō)：“我的目標(biāo)是一天爭(zhēng)取得六面紅旗”。
媽媽聽(tīng)了非常開(kāi)心的說(shuō)：“那你一定要加油呀!”
目標(biāo)作文 篇6
一味地思考現(xiàn)在和未來(lái)之間關(guān)聯(lián)的人，在拼圖時(shí)往往容易出錯(cuò)，因?yàn)槟菚r(shí)候很容易暴露出人類(lèi)追求功利的劣根性。
在遺忘的狀態(tài)下，其實(shí)更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
不過(guò)分關(guān)注目標(biāo)，帶著淡然的態(tài)度做好現(xiàn)在該做的事情，這和玩拼圖游戲的過(guò)程很相似。
如果你只是將拼圖放在一邊置之不理的話(huà)，那么，無(wú)論你多么努力地在大腦里想象拼圖的整體圖像都是徒勞。
若按照自己憑空冥想的整體圖像將拼塊拼湊在一起的話(huà)，很可能你所拼出的圖像和你想象中的圖像完全不一樣了。
當(dāng)一個(gè)目標(biāo)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)時(shí)，越是清晰地想象它的樣子，你就越有可能擾亂自己前進(jìn)的步伐。所以，眼睛最好不要總是盯著整體圖像不放。
其實(shí)在玩拼圖的時(shí)候，你并不知道該把這個(gè)拼塊放在哪個(gè)位置更好，或者將它放在某個(gè)位置上意味著什么。表面看來(lái)，這些拼塊似乎并不重要。
但是，拼完之后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你正在拼湊這些拼塊時(shí)，實(shí)際上你的圖早已成型。拼完之后，你才會(huì)有一種恍然大悟的感覺(jué)，而這就足夠了。
只有到了未來(lái)，你才知道自己今天做的事情什么意義。
現(xiàn)在和未來(lái)的關(guān)聯(lián)，只有到了未來(lái)才能見(jiàn)分曉。所以，現(xiàn)在的我們即使不能預(yù)知未來(lái)，即使感到迷茫，也要帶著淡然的態(tài)度，有條不紊地做好現(xiàn)在的事。
只有將每一個(gè)拼塊擺對(duì)位置，這個(gè)游戲才能繼續(xù)下去。
就像稻秸富翁（日本古典文學(xué)名著《今昔物語(yǔ)》里的人物）一樣，沒(méi)有欲望，沒(méi)有期待，只是帶著淡然的態(tài)度做好一件又一件該做的事。
每次見(jiàn)到部下時(shí)，我必講的話(huà)就是：“你現(xiàn)在覺(jué)得沒(méi)用的事，將來(lái)肯定會(huì)有用。”所以，不要對(duì)現(xiàn)在所做的事敷衍了事。”
很多與我初次見(jiàn)面的人都夸我很能吸引人的眼球。
當(dāng)然，這不僅僅是指我舉止文雅、儀表堂堂。實(shí)際上，我養(yǎng)成這種習(xí)慣也是得益于學(xué)生時(shí)代在帝國(guó)飯店當(dāng)服務(wù)員的那段經(jīng)歷。
不論多么不起眼的事，它都有可能與未來(lái)構(gòu)成某種聯(lián)系，因?yàn)檎l(shuí)也不能預(yù)知未來(lái)。所以不要總是一副敷衍了事的樣子。
一旦你曾經(jīng)做過(guò)的事情和未來(lái)有了關(guān)聯(lián)，那種力量將是巨大的。
但是，如果你只是勉強(qiáng)地將現(xiàn)在做的事情和未來(lái)扯在一起，卻很有可能事與愿違。
所以，最好的做法就是忘記目標(biāo)，潛心做事。
當(dāng)達(dá)到這樣一種境界的時(shí)候，成功之風(fēng)也就來(lái)了。
目標(biāo)作文 篇7
有人說(shuō)，人生如一張帆船，再?zèng)坝康拇蠛Ｖ信c海浪作斗爭(zhēng)，當(dāng)找到燈塔時(shí)孤單的帆船便有了依靠。
有誰(shuí)去思考過(guò)，燈塔在生命這條帆船中真正的含義？是溫飽嗎？是富貴嗎？是地位嗎？不是，燈塔真正的含義是？目標(biāo)！
想必大家都聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧！一只小猴子在森林里玩厭了，于是他想出來(lái)看看外面奇妙的大世界，出來(lái)后來(lái)到了天地里，看見(jiàn)了一只又大又圓的西瓜，它興奮極了，連忙抱起西瓜，繼續(xù)往前走，忽然看見(jiàn)一個(gè)金黃的玉米棒，小猴子樂(lè)壞了，毫不猶豫的把大西瓜扔了，奔向那金黃的玉米，小猴子正準(zhǔn)備回森林，一個(gè)紅燈籠般的蘋(píng)果映入它的演練，小猴子經(jīng)不住誘惑，口水都流了下來(lái)，又一次扔掉了手里的玉米，飛快地爬到樹(shù)上摘蘋(píng)果。就這樣，一直到了晚上，小猴子什么也沒(méi)得到，覺(jué)得很沮喪。
僅僅有了可行的一個(gè)目標(biāo)是不夠的，還要堅(jiān)持這個(gè)目標(biāo)，并為之不斷努力，不斷奮斗，并且只要有持之以恒的決心和毅力。愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“成功就是百分之一的靈感加上百分之九十九滴汗水�！钡拇_，要想成就偉業(yè)就必須付出代價(jià)，那就是——“汗水”。
一個(gè)應(yīng)聘者來(lái)到一家廣告公司應(yīng)聘，經(jīng)理一看這個(gè)人穿得不是很體面，樣子看起來(lái)也很丑陋，覺(jué)得這個(gè)人一定也沒(méi)人什么才能，就撂下一句話(huà)：“你要是能在一天之內(nèi)策劃出三百個(gè)廣告方案，我就聘用你�！睉�(yīng)聘者明知是在為難他，但他還是果斷的答應(yīng)了，這個(gè)應(yīng)聘者回到家，一天不吃不喝，一口氣下來(lái)竟寫(xiě)出了五百個(gè)廣告方案，當(dāng)他拿到公司經(jīng)理的面前時(shí)，經(jīng)理驚呆了，話(huà)都說(shuō)不好：“告……告訴我，你……你是怎么完成這個(gè)任務(wù)的，太不可思意了，你怎能在這么短的時(shí)間內(nèi)作出五百個(gè)廣告方案的，而且個(gè)個(gè)都很新穎……”當(dāng)然經(jīng)理立刻聘用并重用了這位應(yīng)聘者。當(dāng)事后，公司職員問(wèn)起他時(shí)，他只說(shuō)了：“當(dāng)時(shí)我什么也不想，就朝著那個(gè)目標(biāo)不斷努力，我相信通過(guò)努力，一定會(huì)做到的！”
目標(biāo)是需要我們自己不懈努力，無(wú)所畏懼才實(shí)現(xiàn)。只怕我們等不及黑暗前的最后一縷余光，便已放棄。
目標(biāo)作文 篇8
我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，這五年來(lái)我有很多優(yōu)點(diǎn)，還有不足之處，下面我就說(shuō)一說(shuō)我今后的目標(biāo)。
比方說(shuō)，老師讓讀書(shū)摘抄，我都沒(méi)寫(xiě)，老師一問(wèn)，我就說(shuō)：”沒(méi)帶，“可是老師又問(wèn)誰(shuí)沒(méi)交舉手，我也不舉手，老師查出來(lái)，讓扣紅花，我也不扣，我一想老師讓每天讀書(shū)，和抄東西對(duì)我們是有好處的，可以讓我們的作文的作文出手成章，我今后要多讀課外書(shū)多摘抄，老師讓讀30分鐘，我讀一個(gè)小時(shí)，老師讓抄一張，我抄兩張，不要用小聰明，跟著老師的步伐走。
還有一個(gè)不足就是寫(xiě)作業(yè)太慢，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)我看會(huì)兒書(shū)，摸摸筆等；今后我要快速寫(xiě)作業(yè)，早點(diǎn)讀書(shū)，我要是寫(xiě)慢了就看不成書(shū)了，所以我要把作業(yè)又快又好的完成。
我還有一個(gè)大毛病，就是上課說(shuō)話(huà)，這個(gè)毛病會(huì)讓我記不住老師講的知識(shí)，考不好，我要上課不說(shuō)話(huà)，認(rèn)真聽(tīng)講老師講課，把老師講的記號(hào)，就可以把學(xué)習(xí)搞上去。
今年我要向我的目標(biāo)努力，請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督我。我相信我會(huì)成為最棒的。
目標(biāo)作文 篇9
馬上我就要過(guò)暑假了。我希望我的暑假有意義而快樂(lè)，為了這個(gè)目標(biāo)，我要制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。 首先，我要在早上八點(diǎn)起床，然后我在小區(qū)鍛煉身體，接著我回家吃早飯。然后我開(kāi)始學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間大約為兩個(gè)半小時(shí)。然后，我吃午飯，吃完飯后我開(kāi)始睡午覺(jué)，睡午覺(jué)對(duì)我們的身體有好處。起床后，我有大約一個(gè)小時(shí)半的閱讀時(shí)間。然后我會(huì)玩大約一個(gè)小時(shí)的電腦。接下來(lái)我?guī)椭鷭寢屪黾覄?wù)，直到我們吃晚飯。晚飯后，我會(huì)和朋友一起聊天，或者看電視，之后刷牙、洗澡，睡覺(jué)。 我希望我的暑假計(jì)劃會(huì)令我達(dá)到我的暑假目標(biāo)。
目標(biāo)作文 篇10
水從高原流下自西向東，渤�？诘囊粭l游魚(yú)正逆流而上。這是一條漂亮的游魚(yú)，它不時(shí)地躍出水面，炫耀自己的英姿。它的鱗是那樣的美麗，陽(yáng)光灑在上面泛出道道金光。而這樣一條游魚(yú)卻在逆流而上，踏上一條不歸路。
這是一條技藝高超的游魚(yú)，因而游得很精彩。一會(huì)兒沖過(guò)淺灘，一會(huì)兒穿過(guò)激流，它闖過(guò)江河湖泊中層層的漁網(wǎng)，也躲過(guò)無(wú)數(shù)水鳥(niǎo)的追逐……一路上，它見(jiàn)到無(wú)數(shù)的游魚(yú)順流而下，心里格外瞧不起它們。它在心里暗暗告誡自己：決不把未來(lái)寄托在大海里，決不像眾魚(yú)那樣生活，決不!它不停地游，越來(lái)越接近終點(diǎn)。它不禁為此感到興奮，卻不知死亡正一步步逼來(lái)。
就要到高原了，一絲疲倦襲來(lái)。它已經(jīng)逆流而上達(dá)數(shù)月之久，單調(diào)的旅程，孤獨(dú)的游走，起先的那份新鮮感早已無(wú)影無(wú)蹤，隨之而來(lái)的是寂寞，是空虛。但這些它都挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)樗哪康牡鼐涂煲搅�。它似乎已�?jīng)看到了路的盡頭，似乎已經(jīng)看到了高原。
最可怕的寒冷向它襲來(lái)，冰山上融化的雪水將這條在溫水中生活慣了的游魚(yú)凍得要死。它不停地?cái)[動(dòng)雙鰭，企圖游得快一點(diǎn)，企圖獲得一些熱量。但這些努力都于事無(wú)補(bǔ)，它凍得幾乎要昏過(guò)去，但意志使它堅(jiān)持了下來(lái)。它在心中不斷地呼喊：“不能放棄，不能放棄……”
它不停地游，最后穿過(guò)山澗，擠過(guò)石罅，游上了高原。然而，它還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間已凍成了冰。
若干年后，一群登山者在唐古拉山的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它。它還保持著游動(dòng)的姿勢(shì)，有人認(rèn)出，這是渤海口的魚(yú)。
一位年輕人感嘆道：“這是一條勇敢的魚(yú)，它逆行了那么長(zhǎng)，那么久�！�
一位老者卻為之嘆息：“這的確是一條勇敢的魚(yú)，然而它只有偉大的精神，卻沒(méi)有偉大的方向。它極端逆向的追求，最后得到的只能是死亡�！�
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