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      對(duì)母校的感情作文

      時(shí)間:2018-02-05 18:08:11 母校 我要投稿

      對(duì)母校的感情作文

        母校是我們青春回憶的承載地,記住母校就是對(duì)于青春的一種懷念,以下是小編整理的對(duì)母校的感情作文,歡迎參考閱讀!

      對(duì)母校的感情作文

        對(duì)母校的感情作文1

        悠悠五年,似云煙,一觸即破;似紅茶,喝過(guò)后嘴里仍留有淡淡的余香;似夢(mèng)境,終究有要醒的一天,但不能忘的,便是那比天高,比海深的悠悠母校情,畢竟,我們?cè)谶@里也有五年之久了。

        難以相信,在我們還是懵懂的孩子時(shí),就有這里為我們撐起一片碧海藍(lán)天;難以忘卻,那如夢(mèng)初醒般的一聲聲問(wèn)候,一杯杯熱水;難以想象,我們很快就要分別;難以忘卻‘那即將來(lái)到的一句句“再見”。

        從小,就在這里成長(zhǎng),從小就在這里歡歌嘹唱,在這兒的故事猶如漫天的繁星,在這兒的記憶好似汪洋的大海。

        記得,在藤蔓織起的長(zhǎng)廊里,那纏繞指間的蝴蝶,那人工草坪上同學(xué)們踢球的矯健身影,那與別人班的拔河比賽,那難受時(shí),同學(xué)們的一句句問(wèn)候。

        懷念,過(guò)去傻傻的,無(wú)顧慮的游戲,而現(xiàn)在,知道要離別,大家都各懷心事,喜歡在春天時(shí)看學(xué)校里的花兒,總會(huì)覺得羨慕,它們可以永遠(yuǎn)呆在這兒啊,看見那枝繁葉茂的老樹,又不知從和而來(lái)的傷感,也許離別了,就再也看不到了呢。

        情誼無(wú)價(jià),母校的情誼更是珍貴,悠悠母校情,滴滴似水恩,將會(huì)成為你我心中一個(gè)永恒的鳴奏曲,此時(shí)此刻,我又想起了那曾幾何時(shí)讓我們漸漸淡忘的歌曲來(lái):

        總是要等到睡覺前才知道,功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)

        總是要等到考試后才知道,該念的書都沒有念

        一寸光陰一寸金,老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰

        一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年

        ……

        今天我以西小為榮,明天西小以我為榮,同學(xué)們,請(qǐng)讓我們牢記,不要辜負(fù)了這悠悠母校情。

        走吧,走吧,人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大……

        過(guò)去的種種,請(qǐng)讓我們永遠(yuǎn)銘記,銘記這刻骨銘心的難忘母校情。

        母校,在你花開樹綠時(shí)請(qǐng)永遠(yuǎn)記得我們,想你的我們,即將畢業(yè)的我們

        對(duì)母校的感情作文2

        六年的日子眨眼間過(guò)去了,如同輕煙一般,被微風(fēng)吹散了。但久久不能忘懷的是那份母校情。

        難忘母校,是您給我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,是母校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)紀(jì)、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念,給了我們克服困難、戰(zhàn)勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們都曾遇到過(guò)很多困難與挫折,其中的酸、甜、苦、辣我們深有體會(huì)。但我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)都挺過(guò)來(lái)了,母校見證了我們是經(jīng)得起考驗(yàn)的,我們?nèi)〉昧顺晒Γ∥蚁,我們?yīng)該以最熱烈的掌聲來(lái)感謝我們的母校!

        難忘恩師,在我即將離開朝夕相處的老師們時(shí),老師們對(duì)我的這份恩,這片情,讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級(jí)老師,為了鍛煉我,讓我加入了班干部行列,讓我充分發(fā)揮自己的能力,為班級(jí)、學(xué)校服務(wù),使我一次又一次地超越了自我。感謝郭老師等中年級(jí)老師!在中年級(jí)的兩年里,是您教導(dǎo)我要做一個(gè)踏實(shí)、守紀(jì)的人。于是,我牢記著您的教誨,自豪地走上了五年級(jí)的路。使我很幸運(yùn)地與班級(jí)管理井井有條的時(shí)老師結(jié)下了情;很幸運(yùn)的碰上了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、曉之以理、動(dòng)之以情的周教導(dǎo),是她讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思;很幸運(yùn)的成為管理嚴(yán)格、教學(xué)有方的劉老師的小幫手;很幸運(yùn)的成為英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的許老師的學(xué)生,在您孜孜不倦的教學(xué)下,我終究以120分的英語(yǔ)成績(jī)還您了一個(gè)驚喜。感謝您,因?yàn)槟慕虒?dǎo),您的給予,才會(huì)有今天的我。也正是你們,使我們?cè)谀感@飳W(xué)到了許多書本上難以學(xué)到的東西,使我們真正領(lǐng)悟到了一種無(wú)私、一種執(zhí)著,讓我們更深刻地體會(huì)到了什么是敬業(yè),什么是關(guān)愛,什么是專注,什么是追求。六年來(lái),我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。如今,我們就要離開母校,到一個(gè)新的學(xué)校去了,這綿綿的情絲怎么能割斷呢? 在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表我們所有的畢業(yè)學(xué)員向你們說(shuō)一聲:敬愛的老師,謝謝你們!

        難忘同學(xué)情深,忘不了在學(xué)習(xí)中同學(xué)們那一雙雙熱情的手;忘不了在生活中,同學(xué)們那一顆顆熾熱的心……那蘊(yùn)含著的友誼,是那樣的純潔。那水晶般的笑容,是那樣的真誠(chéng)。多么難忘的同學(xué)情啊,今后無(wú)論在哪里,我永遠(yuǎn)也忘不了。

        時(shí)間匆匆,一切太匆匆。相聚是因?yàn)榫壏,離別卻是為了飛得更高更遠(yuǎn)!我們今天是桃李芬芳,明天將是社會(huì)的棟梁。我們將要描繪更宏大的藍(lán)圖,要讓母校以我們?yōu)楹!感謝母校的每位老師,感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺!愿你們身體健康,工作順利!碧水濠河深千尺,不及我與母校情。感謝母校的栽培,愿您根深葉茂!

        對(duì)母校的感情作文3

        春去秋來(lái),樹葉綠了又黃。我希望自己有火般的熱情也有水般的溫柔,于是我常常用筆在自己的桌面上,涂寫著水火兩個(gè)字。

        初三,緊張的、恐怖的初三學(xué)習(xí),我已經(jīng)開始初三的生活了。成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)又開始拼命地做著資料書和作業(yè),我想像他們那樣做地“天昏地暗”,但實(shí)際上我做不到。相對(duì)成績(jī)不是很好的同學(xué)就盡情的玩耍,揮霍著他們的青春。

        我羨慕他們,也想像他們那樣開心地笑,盡情地鬧。但是在教室里我必須慢慢寫完該寫的作業(yè)。初三,我緊張,但做不到很很很專心地學(xué)習(xí)。初三,真的不懂得它所代表的含義。

        學(xué)校,不再是記憶中“一個(gè)有很多房子的地方”,它代表著我必須學(xué)習(xí)的地方,習(xí)慣了早早起來(lái)去上學(xué),習(xí)慣了很快地吃完飯?jiān)賹W(xué)習(xí),習(xí)慣了去做很多的作業(yè)。

        我喜歡學(xué)校,因?yàn)樗o我?guī)?lái)朋友,讓我成熟地對(duì)待事情。我也不喜歡學(xué)校,它讓我知道了什么是挫折的滋味,讓我冷漠地對(duì)待事情。

        我對(duì)學(xué)校的感情,有些復(fù)雜但又清晰可見。

        對(duì)母校的感情作文4

        這——曾經(jīng)屬于我的.學(xué)校;這——曾經(jīng)讓我充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校;這——曾經(jīng)讓我體會(huì)到什么叫做友誼的學(xué)!欢@美好的一切已離我遠(yuǎn)去,留給我的,只有那無(wú)盡的思念與悲傷……任我奔向下一個(gè)地方,找到自己的方向,一切歸零,重新開始。聽!海上已奏鳴了遠(yuǎn)航的汽笛聲……

        在我無(wú)知時(shí),是母校教給了我真知。

        7歲那年,懷著無(wú)比興奮的心情,踏進(jìn)了學(xué)校,對(duì)于那里的一切都很陌生,懷這一顆懵懂的心開始了自己的旅程,而那時(shí),也正是母校教給了我人生的真諦。

        在我傷心時(shí),母校給予了我溫暖。

        隨這自己年齡的長(zhǎng)大,由那時(shí)稚氣的小女孩變成了一個(gè)小學(xué)生,煩惱好像也時(shí)常伴我左右,然而每當(dāng)我心情失落時(shí),都會(huì)坐在學(xué)校的大樹下,同我的"老朋友"訴說(shuō)。于是,心情也就不再那么糟糕了。

        隨著時(shí)間一天天的過(guò)去,我也有了許多的朋友,漸漸地,我可以向她們敞開心肺,在一起學(xué)習(xí),一起嬉鬧。遇到煩心事時(shí),她們都會(huì)給予我最大的關(guān)懷。于是,除了我的'老朋友'外,我又有了更多的知心朋友。

        在不知不覺中,六年時(shí)光以悄然度過(guò),然而當(dāng)我回首往日那一幕幕時(shí),卻忍不住落下了眼淚,那是一種在冥冥之中的留戀,一種發(fā)自內(nèi)心的舍不得。

        還記得畢業(yè)那天,我哭了,我舍不得離開這里的一切。當(dāng)所有的同學(xué)都已走了,只留下了我。我獨(dú)自徘徊在空曠的操場(chǎng)上,這里的一切,我都是那么的熟悉。在西洋的映襯下,母校顯的那么靜,那么美,那么親切,那么令人舍不得……

        一個(gè)人靜靜的站在窗邊,淚水又一次模糊了我的雙眼。

        對(duì)母校的感情作文5

        轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)間匆匆地過(guò)去了,如薄霧,被微風(fēng)吹散了。但久久不能讓我忘懷的是母校情。

        難忘的母校,是您給了我們一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。母校給我們優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和很好的學(xué)習(xí)理念,給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們?cè)谀感V袊L過(guò)酸、甜、苦、辣。

        難忘恩師,是低年級(jí)的老師讓我加入了少先隊(duì),成為了一名少先隊(duì)員。感謝劉老師,她讓我學(xué)會(huì)了做一個(gè)踏實(shí),守紀(jì)律的人。我牢記您的教誨,自豪地邁進(jìn)了五年級(jí)。那時(shí)我又幸運(yùn)地遇到熱情細(xì)心的蘇老師,她讓我懂得一分耕耘,一分收獲。上了六年級(jí),我又幸運(yùn)地遇到教學(xué)有方,既慈祥又嚴(yán)格的李老師,幸運(yùn)地遇到英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)的姚老師……感謝你們,因?yàn)槟銈兊慕虒?dǎo),你們的給予,才會(huì)有今天的我。六年以來(lái),我們師生之間建立了比山還高,比海還深的情誼。在這里,我向你們說(shuō)一聲:“敬愛的老師們,你們辛苦了。謝謝你們!”

        同學(xué)們的臉上露出純潔,真誠(chéng),水晶般的笑容。多么難忘的同學(xué)情。∥矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記母校里的每一位老師,每一位同學(xué),一草一木,一磚一瓦。

        光陰似箭,日月如梭,今天我們是桃李芬芳,明天我們將是國(guó)家的棟梁,我們要讓母校為我們驕傲,自豪。感謝母校的每一位老師,謝謝你為我們所做的一切!

        

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