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      告別母校的作文

      時(shí)間:2021-02-25 19:01:56 母校 我要投稿

      告別母校的作文(15篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的告別母校的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      告別母校的作文(15篇)

      告別母校的作文1

        告別母校告別母校不經(jīng)意間,我來(lái)到這所學(xué)校已有6年之久。它是我的第二個(gè)家,在這里有許許多多美好的回憶……可是現(xiàn)在還有一個(gè)多月,我就要離開(kāi)了,心里難免有些失落。走進(jìn)校園,看著那小草,郁郁蔥蔥的,永遠(yuǎn)展示著旺盛的生命力,像校園里的學(xué)生充滿朝氣與無(wú)盡的活力;看著那小花,姹紫嫣紅的,永遠(yuǎn)釋放自己無(wú)限的美,像學(xué)生洋溢的笑臉;看著那大樹(shù),高大挺拔,永遠(yuǎn)筆直的聳立著,像學(xué)生矯健的身姿……無(wú)論什么,這一切的一切都賦予了我對(duì)它們的愛(ài)。

        課下,同學(xué)們你追我趕,到處充滿歡聲笑語(yǔ),好像我們并不是同學(xué),朋友,更像是兄弟姐妹。我們永遠(yuǎn)是那么親切。在課上,我們踴躍回答問(wèn)題,有時(shí)因?yàn)橐坏李}爭(zhēng)執(zhí)不休,但結(jié)果往往是一笑而過(guò)。我們永遠(yuǎn)是那么親密。在一起時(shí)間久了,難免有些小矛盾的發(fā)生,我們總會(huì)在自己身上找原因,反而使我們的友誼更加牢固。我們永遠(yuǎn)是那么親近。走進(jìn)操場(chǎng),我們一起做游戲,歡蹦亂跳,你躲我閃,大家玩的不亦樂(lè)乎。拋開(kāi)一切煩惱,我們盡情歡笑!想著那些和諧的畫(huà)面,我好想好想說(shuō):“我們永遠(yuǎn)在一起好不好?”但是天下無(wú)不散之筵席,那一天即將來(lái)到,但我相信相見(jiàn)的那天并不遙遠(yuǎn)!

        面對(duì)老師,我們暫且放下禮數(shù),并不是我們沒(méi)有禮貌,而是為了營(yíng)造更好的氣氛,使我們之間零距離。因?yàn)槲覀兗仁菐熒,也是朋友。我們(cè)谶@種關(guān)系的基礎(chǔ)上,相處的更加融洽。母校它像一座橋,拉近了我們的距離,供我們?nèi)?chuàng)造無(wú)限的美,施展無(wú)限的愛(ài)!

      告別母校的作文2

        在小學(xué)六年級(jí)的最后一天,我的心情非常沉痛,一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過(guò)。

        一年級(jí)時(shí),我們都無(wú)憂無(wú)律的生活著。那時(shí),我們只顧玩耍,不用顧慮那么多。光陰似箭,日月如梭,我們一下就到了六年級(jí)。

        到了六年級(jí),可就沒(méi)這么輕松了,要抓緊學(xué)習(xí),因?yàn)轳R上就要小升初了。

        啊――!我們就快畢業(yè)了,就要離開(kāi)養(yǎng)育了我們六年的母校了,我是多么的舍不得!這可是養(yǎng)育了我們六年的母校的母校啊!

        我們的老師就像一盞航標(biāo)燈,指引我們前進(jìn)。雖然我們都快要畢業(yè)了,但她還是千叮嚀萬(wàn)囑咐,叫我們繼續(xù)努力,將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

        這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了。

        我不禁想起,剛?cè)雽W(xué)時(shí)候,常常和朋友追逐嬉戲。當(dāng)時(shí)的我,是那么天真不懂事。雖然如此,班上的每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很親切。當(dāng)我上學(xué)時(shí),他們陪伴著我;當(dāng)我寂寞時(shí),他們編織笑話逗我開(kāi)心。現(xiàn)在,我們就要各分東西了,真叫人舍不得。和同學(xué)們一起的美好時(shí)光,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

        這一切的一切,都將成為我們心中最美好的回憶。再見(jiàn)了,母校!再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,我可愛(ài)的同學(xué)們!

      告別母校的作文3

        六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,我將跨入中學(xué)的大門(mén),我就要離開(kāi)我親愛(ài)的母校——老隆鎮(zhèn)第一小學(xué)。感情的潮水在我心中放縱奔流。在這我要依依不舍地說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,我的母校。

        時(shí)間在滴滴答答的鐘聲流逝,歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里,我的心如波濤洶涌的大海,久久不能平靜。

        掩卷沉思感慨萬(wàn)分,一瞬間許多十分美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿;語(yǔ)文課上回響過(guò)我們郎朗的讀書(shū)聲;校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背景……這些生活縮影,將在我的記憶深處永存!

        記得一次三年級(jí)時(shí),老師布置了一道作文題,我為了應(yīng)付了事,隨便寫(xiě)了幾段話就去看電視了。第二天來(lái)到學(xué)校,組長(zhǎng)要來(lái)收我的作文了,可是我看了一下作文,我被嚇了一跳,“天哪,這作文是我寫(xiě)的嗎,語(yǔ)句不通順,字?jǐn)?shù)不夠……”如果重寫(xiě)的話,現(xiàn)在也來(lái)不及了,我只好把作文交了上去。

        第二天,老師把我叫了過(guò)去,拿出我的作文,大發(fā)雷霆地罵道:“身為一個(gè)班長(zhǎng)都寫(xiě)成這樣,以后別的同學(xué)還怎樣向你學(xué)習(xí)。”辦公室的老師們立即看向了我。我當(dāng)時(shí)后悔莫及,慚愧地低下了頭。從那以后我不再敷衍任何作文和作業(yè),最后我的作文有了大大地提升。

        望著學(xué)校的一草一木,我思緒萬(wàn)千,一想到我要離開(kāi)母校了,淚水就止不住,奪眶而出。在花壇邊、書(shū)柜旁,留著我們學(xué)習(xí)的趣聞,在明亮的教室里,映著我們走向知識(shí)大門(mén)的腳印。在寬闊的操場(chǎng)上回蕩著我們一串串的歡笑聲……

        再見(jiàn)了,我的母校。

      告別母校的作文4

        踏進(jìn)校門(mén),一幢紫色的樓房就出現(xiàn)在眼前,讓人感覺(jué)神清氣爽。我想起了每天早晨與同學(xué)結(jié)伴近校門(mén),想起了與門(mén)口護(hù)導(dǎo)的老師問(wèn)好,又想起了我站在門(mén)廳執(zhí)勤的那一刻。我的心中涌起一種懷念之情。

        走進(jìn)大廳,沿著貼滿小報(bào)的走廊,步上那熟悉的臺(tái)階,穿過(guò)一間間教室,我來(lái)到了二樓體育館。

        體育館的地板是黃色的,特別顯眼。一盞盞漂亮的吊燈懸掛在天花板上。我駐足在體育館內(nèi),看著同學(xué)們正歡呼著打著羽毛球,傾聽(tīng)著體育館外同學(xué)們的瑯瑯讀書(shū)聲,望著窗外操場(chǎng)上的綠化。五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像潮水般從腦海中涌出,使我記憶猶新。

        到了中午,有兩個(gè)班級(jí)要舉行足球比賽。除了參賽選手,其余的同學(xué)也都沒(méi)閑著,都在一旁加油助威,看到自己班級(jí)進(jìn)球了,大家就高興的歡呼起來(lái):“好啊,好!加油,加油!”看到這一情景,讓我想起了不久前我們班也為之奮斗過(guò),努力過(guò)的一幕。

        記得那一次我們是和五(3)班的同學(xué)較量足球。當(dāng)時(shí),我們這些女同學(xué)一直在叫:“五(2)班加油,五(2)班必勝!”老師也在這吶喊的行列中。最后,我們班終于取勝了。雖然女同學(xué)的嗓子喊啞了,淡是為了班級(jí)的榮譽(yù),大家都很樂(lè)意,心里都很甜蜜。

        母校,我最親的母校,五年的喜怒哀樂(lè)都在這里度過(guò)。母校,我即將向您揮手告別。我的心里不禁涌起一種莫名的感覺(jué):是舍不得,是留念,是傷心?但我覺(jué)得都有。再見(jiàn)了,母校,我最愛(ài)的母校!

      告別母校的作文5

        美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)這些時(shí)刻伴隨我的成長(zhǎng),這些事物即將消失,心中一種戀戀不舍的感情冒出…

        生活了六年的學(xué)校,只有一個(gè)月就要告別母校了……還記得我才到這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一位老師,叫做毛詩(shī)燕,她的脾氣很好,我拼音不是不好嗎?她卻一點(diǎn)也不厭倦的一遍一遍的反復(fù)教我,雖然這些拼音知識(shí),我快要忘記了,但我始終不會(huì)忘記這位老師吧!

        轉(zhuǎn)到現(xiàn)在這個(gè)班時(shí)認(rèn)識(shí)到的第一位朋友是吳佳蔚,我記得我當(dāng)時(shí)一下課就都會(huì)去和他玩的……現(xiàn)在,我有了更多的朋友,當(dāng)然我當(dāng)這兒時(shí),他向我介紹了班上許多的同學(xué)呢!我的成績(jī)雖然不好,但依舊他很樂(lè)意教我不會(huì)的題……到如今,也是我要好的朋友,也會(huì)給我講題,雖然大多,我不知道的題,也比一起少多了。畢業(yè)后,再過(guò)多久,才能見(jiàn)他呢?再過(guò)多久,才能看到我的好朋友們呢?多久才能和他們好好的再玩玩呢?多久才能……

        學(xué)校的美景有許多,單說(shuō)后操場(chǎng)吧!后操場(chǎng)上有許多五顏六色的花花草草,就算到了冬季,哪兒也會(huì)有淺綠的樹(shù)葉呢!前操場(chǎng)呢,沒(méi)有后操場(chǎng)的那么多綠色,但地面都是用大理石拼的,看起來(lái)很雄偉,美麗。不知畢業(yè)后,多久才會(huì)再次來(lái)到這兒,多久才能回到這兒,看見(jiàn)布滿花花草草的操場(chǎng)呢?再過(guò)多久才能去教室看看,我不小心用圓規(guī)在桌面上畫(huà)的一條細(xì)長(zhǎng)線?多久才能……

        過(guò)不了多久,我們就得告別印滿我們足跡的操場(chǎng);就得告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道;就得告別充滿我們歡笑的教室。

      告別母校的作文6

        清晨,第一縷陽(yáng)光透過(guò)紗窗叫醒了我。我像往日一樣踏車自行車向?qū)W校駛?cè)ァ瓕W(xué)校在我眼中像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)春夏秋冬還以擁有那份純真,還是充滿了歡聲笑語(yǔ),她在我心目中是那樣耀眼那樣嶄新……

        車輪滾入校園,停放好自行車,每走一步,都感到無(wú)比沉重。步子邁入教室,看見(jiàn)與我往日嬉鬧的同學(xué),又想到即將于她們分別,心中像被刀子割了幾千刀,幾萬(wàn)刀。坐到那原本屬于我的位子上,血液像泉水般涌出,它跳動(dòng)著,流淌著……每一滴都代表著我與同學(xué)美好的回憶,經(jīng)過(guò)多日的匯集,才變成今日著波濤起伏的大海。

        抬頭望著窗外,風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)枝,仿佛在與我告別,鳥(niǎo)兒依舊棲息在那棵大樹(shù)上。我不禁困惑道:鳥(niǎo)兒為什么可以常居在自己的家園,而我們?yōu)槭裁匆謩e呢?

        良久,老師過(guò)來(lái)與我們道別,我們用不舍的目光望著老師那熟悉的面孔。期盼著放學(xué)的鈴聲慢點(diǎn)響起?煞謩e終究要分別,我們始終要走出這個(gè)教室,告別這些同學(xué),邁向新的學(xué)!叱瞿感W詈笠徊,我回過(guò)身最后看了一眼校園,最后默默說(shuō)了一聲:“珍重!”

        在回家的路上,我忽然想起朱自清在《匆匆》里寫(xiě)的一段話:燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有在再的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

        是!有誰(shuí)能告訴我,童年時(shí)代為什么一去就不再回來(lái)了呢?

      告別母校的作文7

        操場(chǎng)圍墻上的體育運(yùn)動(dòng)圖片,你們記得嗎?國(guó)旗臺(tái)上懸掛的五星紅旗,你們記得嗎?這一切,是那么的美好,可這就要成過(guò)眼云煙。成為我們一生都難以忘懷的美好記憶。

        六年了,我們成長(zhǎng)在母校,這里的一草一木,一沙一石都是那么熟悉,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)做人,增長(zhǎng)知識(shí),鍛煉身體……這里有我們無(wú)數(shù)的歡笑和淚水,希望與艱辛,這一切,你們還記得嗎?母校,您就像一顆蒼茂蔥郁的常青樹(shù),結(jié)滿了我們的碩果累累;您就像一本塵封的厚日記,記載了我們無(wú)數(shù)喜怒哀樂(lè),悲歡離合;您就像一片蔚藍(lán)的天空,讓我們這一只只幼小的青鳥(niǎo)看到了飛翔藍(lán)天的希望。這一切,您記得嗎?

        春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,在上課時(shí),黑板像被魔法棒點(diǎn)了一下,呈現(xiàn)出無(wú)數(shù)個(gè)授學(xué)與我們的粉筆字,下課時(shí),我們辛勤的老師還在批改作業(yè),即是脖勁酸痛也要把作業(yè)改完,這一切,你記得嗎?

        世上最難忘的是友誼,在母校,我們結(jié)識(shí)了許多與你一起同甘共苦,朝夕相處的伙伴,平日里,我們一起玩耍,可分開(kāi)時(shí),卻都淚水漣漣,惺惺相惜,這一切,你還記得嗎?六一時(shí),我們班的舞蹈隊(duì)的翩翩舞姿,你還記得嗎?課間時(shí),熟悉的廣播操音樂(lè),你還記得嗎?在校園無(wú)數(shù)的淚水與勇氣,你還記得嗎?這一切,即將成為我最最美好的記憶!

        這是母校創(chuàng)造的,是母校贈(zèng)予我們的,我們要為母校而奮斗,為母校創(chuàng)造輝煌,永遠(yuǎn)的感恩老師,珍惜友誼,感謝母校!

      告別母校的作文8

        轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備,迎接初中的歷程,向往明天?晌沂冀K忘不了培養(yǎng)了我五年的母校。

        離開(kāi)的是母校,但忘不了的是同學(xué)。我忘不了伴著我學(xué)習(xí)五年的同學(xué),他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí),都會(huì)挺身而出,陪我一起克服困難,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上相爭(zhēng)不讓,可是在生活上我們已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了朋友,我們?cè)谏钌匣ハ鄮椭。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴著我,陪我一起共度難關(guān),我們?cè)谏钌弦黄鹦,一起哭,有福同享,有難同當(dāng)。

        有人說(shuō):“教師是人類靈魂的工程師”。我忘不了的是為我們獻(xiàn)出畢生心血的老師。老師就像是園丁,我們就是祖國(guó)的花朵;老師是紅燭,他們照亮了別人,熔化了自己;老師像一只粉筆,在三尺講臺(tái),揮灑著人生,鑄就著崇高。那掉下的粉末就是她的青春。

        那多姿多彩的小學(xué)校園生活給我?guī)?lái)的無(wú)限樂(lè)趣。我們?cè)谛@里游戲、玩耍,玩得很高興,玩得很開(kāi)心。我們?cè)谀感5膽驯Ю锍砷L(zhǎng)。我忘不了學(xué)校的一草一木。

        母校,我們成長(zhǎng)的搖籃,在這五年中,您教我怎樣邁出了人生的第一步,您給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我終生受益。老師們從簡(jiǎn)單的算術(shù)、生字,一直教到復(fù)雜的應(yīng)用題、議論文。讓我懂得了很多道理,學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。我永遠(yuǎn)記得培育我六年的母校。

      告別母校的作文9

        六月吹響了離別的笙簫,吹走了時(shí)間,吹走了思緒,吹來(lái)了離愁,吹來(lái)了對(duì)母親無(wú)盡的思念!}記

        時(shí)光就像一個(gè)沙漏,在不知不覺(jué)中悄悄的流逝,也許是因?yàn)槲覀儾辉湎ВF(xiàn)在才覺(jué)得此時(shí)的母親是如此的耀眼。眼前閃過(guò)那些曾經(jīng)和母校度過(guò)的時(shí)光,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我腦中回放……

        母校,我的第二個(gè)母親,你是我精神上的導(dǎo)師,是你教我們做人的道理,教我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)上立足,你就像一個(gè)孕珠人,孕育了一代又一代的人,讓這些人能夠在社會(huì)上閃光發(fā)亮,為中國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)自己的力量。

        母校,我的第二個(gè)母親,你是我生活上的引導(dǎo)者,作為一個(gè)寄宿生,大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò),是你教我如何獨(dú)立生活,告訴我們自己的事情要自己做,不能再依賴于父母,要用自己的雙手創(chuàng)造勤勞的作文財(cái)富。

        母校,我的第二個(gè)母親,你是我情感上的友伴,在這里我認(rèn)識(shí)了很多的朋友,她們讓我知道了真正的友誼,讓我知道如何與人交往,讓我知道在逆境中如何成長(zhǎng),讓我知道了學(xué)習(xí)中的快樂(lè)……

        我走在校園里,這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都勾起了我的回憶,像電影一樣在我的腦中回放,時(shí)間好像回到了以前;與同學(xué)在教室里探究題海的奧妙,與朋友在跑道上奔跑,在寢室里與室友暢談世界……

        六月的笙簫吹醒了離別的憂愁,時(shí)間在無(wú)形中悄悄地推近,離別的一天總會(huì)到來(lái),分別那天,我們不要悲傷,不要難過(guò),把分別時(shí)的難過(guò)化作將來(lái)重聚的期待,相信那天也會(huì)很快到來(lái)。

        離別前,朦朧中仿佛又聽(tīng)到了徐志摩的《再別康橋》“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái),我輕輕的招手,作別西天的云彩……”

      告別母校的作文10

        再見(jiàn)了,母校!在這非比尋常的時(shí)刻,我不禁揮淚告別。

        在這所學(xué)校中,有我的歡笑,有我與大家的珍貴記憶,但,這一刻,我卻再也笑不出來(lái)了。

        再見(jiàn)了,大樟樹(shù)!或許,在某個(gè)清晨,我曾在大樟樹(shù)下貪婪地吃著熱包子,貪婪地嗅著你的芬芳清香;或許,在某個(gè)中午,我因?yàn)橐恍┎婚_(kāi)心的事,在你的身軀下嚶嚶哭泣;或許,某個(gè)下午,我與同學(xué)們?cè)谀愕谋佑酉拢翢o(wú)忌憚地大笑;或許。啊,大樟樹(shù),你到底收藏了我的多少回憶?

        再見(jiàn)了,假山!還記得嗎?那天早晨,我因?yàn)樨澩,攀爬在上面,摔了下?lái),老師和同學(xué)們焦急萬(wàn)分,把我抬進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,經(jīng)過(guò)醫(yī)務(wù)室老師的細(xì)心照料,沒(méi)過(guò)多久,我便好了。這件事你還歷歷在目吧!

        再見(jiàn)了,學(xué)校保安!也許他已經(jīng)不記得了,但是,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記——那是一個(gè)寒冷的冬天,早上,媽媽不在家,給了我十元錢(qián),讓我出去買早餐吃。我匆匆上了公交車,可是,到學(xué)校后我才發(fā)現(xiàn),媽媽給我的錢(qián)忘在家里了!饑寒交迫的我十分難受,蹲在校門(mén)口嚶嚶哭泣。這時(shí)候,保安走到我的跟前,見(jiàn)我這副狼狽樣,立馬知道了來(lái)龍去脈,把我叫進(jìn)了他的家,熟練地為我煮好了一碗面,叫我吃下去,我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得不知說(shuō)什么好。

        再見(jiàn)了,老師!謝謝您對(duì)我的無(wú)私照顧。記得那一次,媽媽不在家,我哭喪著臉,坐在位子上,老師站在我旁邊,彎下腰,輕輕地問(wèn)我怎么了,我抽搐地道來(lái)。她二話沒(méi)說(shuō),讓我到她家吃飯,我感受到了從未有過(guò)的溫暖。

        再見(jiàn)了,朝夕相處的同學(xué)們!謝謝你們?yōu)槲宜龅囊磺,讓我感受到了家的溫暖?再見(jiàn)了......

        再見(jiàn)了,母校!我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!

      告別母校的作文11

        母校,是一支永遠(yuǎn)的樂(lè)曲,我們就是她一個(gè)個(gè)放飛的音符,無(wú)論我們將來(lái)匯入哪一首歌詩(shī)里,都跳動(dòng)著她的一節(jié)旋律!對(duì)于匯聚了我們五年美好時(shí)光的'母校來(lái)說(shuō),“離別”或許是最不想聽(tīng)到的詞語(yǔ)了。

        我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里,每當(dāng)初春時(shí),紫藤架上便生機(jī)盎然。到處都是輝煌的淡紫色,一眨眼的功夫,就鋪滿了整個(gè)紫藤架,還有些紫藤花垂了下來(lái),像少女額前紫色的劉海似的。一陣微風(fēng)吹過(guò),濃郁的清香撲鼻而來(lái),使我想起了在紫藤架度過(guò)的美好時(shí)光:自由活動(dòng)時(shí),同學(xué)們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹆奶;夏天,體育課上,我們一跑完四百米,就來(lái)到紫藤架下,吹著微風(fēng)、聞著花香,此時(shí)仿佛一切都靜止了,那是多么的舒適!我又把目光投向帶給我們歡樂(lè)時(shí)光的操場(chǎng)上、揮灑著汗水的籃球架下……那里承載著我無(wú)數(shù)難忘的記憶。

        天天在這里上課的教室,給我留下了許多美好的回憶。下課時(shí),教室里迸發(fā)出的陣陣的笑聲,那一定是開(kāi)心果小王又在說(shuō)著什么有趣的事兒了;上課時(shí),當(dāng)老師報(bào)考試分?jǐn)?shù)時(shí),教室里靜得連大家的呼吸聲都似乎能聽(tīng)見(jiàn)。相處了五年的同學(xué)間的情感,交錯(cuò)在一起,似乎編織成了一件溫暖的毛衣,讓我感覺(jué)到了集體的溫暖。

        即使心中有再多的不舍,再多的留戀,2個(gè)月后,我們總還是要離別的。再見(jiàn)了,母校!讓我再多看幾眼我的母校,夕陽(yáng)下,教學(xué)大樓、紫藤架、操場(chǎng),拖出了長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。

      告別母校的作文12

        又是綠草茵茵,桃李芬芳時(shí),又是一年梔子花開(kāi)時(shí),陽(yáng)光明媚的春天里,我們的心里卻飄起蒙蒙細(xì)雨,告別母校。因?yàn)槲覀兗磳⒕鸵绯鲂W(xué)的校門(mén),開(kāi)始一段新的人生旅途了。

        我們?cè)谀感5膽驯е泄餐冗^(guò)了6個(gè)春夏秋冬。這6個(gè)365天里,刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情碰撞的場(chǎng)面;有課后閑暇時(shí)同學(xué)之間愉快的歡笑;有賽場(chǎng)上扣人心弦的時(shí)刻;有舞臺(tái)上意猶未盡的演出。

        6年的心路歷程在我的腦海里一一回放。多少歡樂(lè)曾在這里飄逸;多少汗水曾在這里揮灑;多少老師們的辛勤話語(yǔ)曾在這里播種,小學(xué)生作文《告別母!。那些快樂(lè)的日子;那些恩師的教誨;那些永不褪色的友誼,讓我們不約而同的回眸。

        6年前,我們滿載希望開(kāi)始鑄造人生的第一塊里程碑,6年后,‘輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)!覀?yōu)I揮別校園。一想到,就要和老師同學(xué)們告別;就要和母校告別;就要和伴我們走過(guò)6年時(shí)光的一草一木告別,我的心里便驀然產(chǎn)生一種惆悵,一種不舍。

        母校是一處溫馨的港灣,我們是她懷中駛出的一只只小船,無(wú)論我們泊在哪個(gè)碼頭,都閃鑠著她的一盞航燈。老師是一直永遠(yuǎn)的歌曲,我們是她放飛的一個(gè)個(gè)音符,無(wú)論我們匯入哪一首歌,都跳動(dòng)著她的音符。歲月無(wú)聲,友誼無(wú)限,同學(xué)們,讓我們留下回憶,帶著夢(mèng)想出發(fā)吧。

      告別母校的作文13

        “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽椰F(xiàn)在特別想用金子去換光陰!但我深深的知道,時(shí)間一去不復(fù)返。原來(lái)的學(xué)校即將“改名”為——母校。而我的小學(xué)生涯也會(huì)畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

        美麗的校園,五年來(lái)我的家。真干凈、真寬敞、真明亮!你一定會(huì)像我一樣,為我的母校豎起大拇指。當(dāng)走進(jìn)校園,我會(huì)經(jīng)過(guò)紫藤架。別小瞧了它!有了它,我在春天里,能看到紫色的花兒,能聞到一陣陣沁人心脾香味;在夏天里,坐在那里乘涼、和同學(xué)聊天;提起秋天啊,那是我最期盼的季節(jié)!因?yàn)槲夷苁暗皆S許多多的紫藤種子。冬天來(lái)臨了,這時(shí)操場(chǎng)是最受關(guān)注的焦點(diǎn)。我和好朋友會(huì)在操場(chǎng)上熱身,然后挽著手繞著操場(chǎng)漫步。那兒,籃球場(chǎng)!記得我們還在那里舉行運(yùn)球大賽呢!

        母校,給予了我許多。記憶中,第一次競(jìng)選時(shí),我是一名小隊(duì)長(zhǎng)。讀者自己的誓言。之后就開(kāi)始了忙綠的收作業(yè),那是我認(rèn)為這是最大的樂(lè)趣;當(dāng)我二年級(jí)的時(shí)候,一次數(shù)學(xué)測(cè)試我有了進(jìn)步,顧老師就獎(jiǎng)了一粒巧克力給我,至今那本日記本就是見(jiàn)證;三年級(jí)時(shí),期末考試我英語(yǔ)得了滿分,楊老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一本小故事書(shū)。四、五年級(jí)我更是收獲了老師的關(guān)愛(ài)和同學(xué)之間的友誼!

        母校,再見(jiàn)啦!雖然會(huì)離去,但心中蕩漾著的還是五年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

      告別母校的作文14

        繁盛的夏季,回憶的下季,憧憬的下季,它讓我們忘不了母校的孕育,忘不了恩師的教誨,忘不了同學(xué)的安慰,忘不了,一切的一切。

        花開(kāi)半夏,六年的時(shí)光,只在眨眼間便已消散,唯一無(wú)法忘懷的便是那慈祥的母校。

        重回母校,讓我有一種既熟悉,卻又陌生的感覺(jué)。她已經(jīng)變了樣子,卻又仿佛沒(méi)有變。學(xué)校中央的大花壇,充滿著回憶,伴隨著陣陣花香,我仿佛又看到當(dāng)年那個(gè)正在嘻笑,打鬧的我。

        往前就是教學(xué)樓,這個(gè)充滿我煩惱與歡笑的地方。走到我曾經(jīng)的教室門(mén)口,我的目光一直停駐在這里,老師認(rèn)真上課,學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)講的場(chǎng)景在我的腦海浮現(xiàn)。

        說(shuō)起老師,我映象最深的就是我們的班主任,她對(duì)我們十分嚴(yán)格,但是這么做也是關(guān)心我們,為我們好。她上課很認(rèn)真,為我們將來(lái)能過(guò)的更好奉獻(xiàn)了許多,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”無(wú)論歷經(jīng)怎樣的艱難,他們永遠(yuǎn)是我們歌頌的紅燭。

        我出了教學(xué)樓,來(lái)到了操場(chǎng)上。

        這里的我們,在盡情揮灑著汗水,在努力著,在拼搏著,為了班級(jí)的榮譽(yù),一起奮斗著。

        六年的同窗,一起沐浴陽(yáng)光的那些時(shí)光已然成為了過(guò)去,母校之中,到處都是回憶,到處都是感動(dòng)。

        如今,我卻要和母校告別,和老師告別,和同學(xué)們告別,怎能不叫人感到悲傷。但是無(wú)論歷經(jīng)怎樣的磨難,請(qǐng)不忘記花開(kāi)夏季的回憶,一個(gè)夏季,是我們六年努力的見(jiàn)證!

      告別母校的作文15

        轉(zhuǎn)眼間,我就要升入初中。在小學(xué)整整五年的時(shí)光里,母校留給我多少彩色的夢(mèng)幻?如今,我就要離開(kāi)母校,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)了,心中不禁涌起一股眷戀之情。

        “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”因此才有人吟出“無(wú)為在歧路,兒女共沾巾”的詩(shī)句,但當(dāng)我再次踏進(jìn)這塊土地,與她揮手告別時(shí),還是禁不住“江州司馬淚沾濕”了。

        我真的舍不得母親溫暖的懷抱!這里是我用歌聲踏過(guò)的地方,記錄著我的喜怒哀樂(lè),寫(xiě)滿了12年的酸甜苦辣。

        怎能忘,老師細(xì)雨般循循善誘傳授知識(shí)的情景?怎能忘,同學(xué)手足般“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”共同“糞土但年萬(wàn)戶侯”的豪情?怎能忘,賽場(chǎng)上生龍活虎,領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上熠熠閃光的獎(jiǎng)杯?怎能忘,勞動(dòng)時(shí)爭(zhēng)先恐后,互助互愛(ài)的畫(huà)面?忘不了,忘不了,忘不了校園里的楊柳依依,忘不了校園里的花香鳥(niǎo)語(yǔ),忘不了校園里的書(shū)聲瑯瑯,忘不了校園里的摯愛(ài)真情。

        一道題難住了,幾個(gè)人幫解,一個(gè)人有難了,大家來(lái)相幫。大家同喜同悲,同歌共舞。多么溫馨的集體!多么可愛(ài)的家園!

        在這里曾發(fā)生過(guò)“和氏璧”式的故事:在這里曾流傳“斷尺”般的佳話;在這里曾聆聽(tīng)蔡蕓芝先生教誨;在這里曾暢游過(guò)三味書(shū)屋后的樂(lè)園:在這里……

        千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言,說(shuō)不完我對(duì)母校的留戀,在這離別的時(shí)刻,我只能揮揮手,告別我的校園。鳥(niǎo)兒告別母親,是去擁抱藍(lán)天:落葉告別樹(shù)枝,是去孕育希望:小帆告別小河,是去挑戰(zhàn)海洋。母校啊!我要去接受更大的人生挑戰(zhàn),振翅高飛,實(shí)現(xiàn)人生偉大的理想,用您母親的關(guān)懷祝福我吧,同時(shí)也祝您的發(fā)展越來(lái)越好!您的孩子越來(lái)越出色!

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