再見，母校！作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的再見，母校！作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
再見，母校！作文1
我們就要小學畢業(yè)了，就要離開我們相處多年的老師和同學，望著老師和同學們一張張熟悉的面孔，心里滿是不舍……
看著操場上低年級同學的一張張笑臉，聽著他們快樂的笑聲，我不禁聯(lián)想到我和朋友們在操場上嬉戲玩耍的情景，不禁聯(lián)想到我和朋友們一起訓練時的情景，不禁聯(lián)想到許多許多……
望著實驗田里那茁壯成長的植物，我想到了我和老師，和同學們一起拔草，一起澆水，一起除蟲的情景，那充滿生機的植物似乎也被這種氣氛所感染，招手想我們道別……
望著同學們的面孔，我不禁聯(lián)想到我和同學們鬧矛盾的情景，后悔為什么以前為了一點雞毛蒜皮的小事就和同學們吵架，鬧得彼此不愉快呢？
望著學校的一磚一瓦，一草一木我不禁想到和我在一個教室里相處六年的同學們，想到老師對我們的諄諄教誨，在我們這個大家庭里，我們整整相處了六年！六年！聽起來多么漫長而過起來卻多么迅速！
想到不久后我將揮手向老師告別，淚水模糊了雙眼，再見了老師！再見了，同學們！再見了，母校！
再見，母校！作文2
時間輕輕地來了，又悄悄的走了。六年，如一片枯葉飄蕩在水面上，濺起陣陣漣漪，逐漸平靜。小學生活即將遠去，前方的是憧憬的中學，心中有說不盡的惆悵留戀。
六年啊，風風雨雨，打不散，我與同學的友誼，我們互相微笑。迎接未來花開花落，時間抹不去我們每好的毀記憶。我們共同面對挑戰(zhàn)困難，我們共處藍天之下，迎著朝陽互相奔跑平時那些許多的話語豪氣的幫助，如一縷牽絆的線，變成了不舍，變成了留戀，這般深厚的友誼，我怎能忘卻？
六年啊，是恩師的諄諄教誨，是我邁入知識海洋的引航燈。當我把自己關進象牙之塔，是老師把我拉出來；當我變得多愁善感時，老師的安慰猶如萬道金光，將我的心里的冰山融化了；當我為無知而煩惱時，老師的教導又給了我知識的豐足。如此的教育之恩，我怎能忘懷？
六年啊，鳥語花香的母校，用智慧的乳汁哺育著我，用博大的胸懷包容著我，使我漸漸長大，羽翼漸漸豐滿。在這即將離別之際，我怎能不留戀？
六年就像一場夢，人在夢中卻不想醒來，害怕醒來就會忘記。我想在最后的日子里對親愛的同學，敬愛的老師，美麗的母校，說聲：謝謝，再見！
再見，母校！作文3
六年的風雨艱程，六年的辛勤培養(yǎng)……�。×炅�。不知不覺中，我已經到了和您——偉大的母校道別的時候了。在這飛速流逝的六年里，有許多讓我忘不了的東西。
忘不了，美麗的校園。忘不了那一磚，一瓦，一木，一石，忘不了那粗壯的大樹，綠油油的萬年青。
從入學開始，那一棵棵大樹，那一株株萬年青，陪我們度過了多少個嚴寒酷暑，多少個春夏秋冬：春天，它為我們進化空氣，讓我們神清氣爽；夏天為我們帶來一片陰涼，讓原本暴躁的心情，平靜下來；秋天，郁郁蔥蔥的萬年青便帶給你綠色的心情……
忘不了，美麗的校園，更忘不了，敬愛的老師。
忘不了您那淳淳的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學枯燥的拼音字母到能寫出朗朗上口的作文，您為了我們操了多少心，流了多少汗。您像一支蠟燭，毫不保留地把知識傳受給我們，您給了我們知識，還給了我們母愛般的關懷。在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長成了參天大樹，從雛鷹長成了羽毛豐滿的鳥兒。謝謝你老師。
再見了！母校，再見了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終究要離您而去，去尋找屬于我們的另一個港灣，但我會永遠記住您對我的恩情！
再見，母校！作文4
再見了，哺育了我六年的母校；再見了，給予我知識的老師；再見了，與我朝夕相處的同學們。六年的時光原來那么短，仿佛昨日我還是那個正牙牙學語天真又無知的小女孩，仿佛昨日我們才第一次見面。
母校，您是否還記得六年前那個有點天真又有點幼稚的小女孩。她看到高大的您時有五分的好奇，有五分的恐懼。您用慈祥的目光注視著她，用您那似水的溫柔去哺育她，慢慢地，她對您不再恐懼。臨走之際，她再次望向您，眼中有五分的留念又有五分的感激。母校啊，我初來時如同一張白紙，六年后，當我即將離開你時，白紙上已繪滿了色彩斑斕的圖案。
老師，您是否還記得六年前那個無知的小女孩。她那時會因為自己已熟練加減法而無比的驕傲，她會因為一次考試失誤而痛哭，她會因為您的一次批評而消極，她也會因為您的一次表揚而高興大半天。老師啊，如果我是一棵小樹，那您就是雨水滋潤著我成長，您也是土壤給予我營養(yǎng)；您是一縷陽光照耀著我讓我更加茁壯；老師啊，我感謝您。
同學們，六年前我們素不相識，六年后的我們竟如此要好。這六年里，我們一起瘋，一起鬧，一起去做那些一個人時不敢做的事情。六年的時間轉眼即逝，仿佛昨天才初始，但是今日就要分別。曾經的抱怨，曾經的感慨，如今只剩下滿腔留念。
留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，唯有綠色的郵路載下別離的思念。親愛的同學們，時光不老，我們不散。
再見，母校！作文5
六年的小學生活瞬消逝，我將告別和藹可親的老師，天真爛漫的同學，去迎接新的學校。
在這六年的時間里，我的老師把我從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。是您，讓我學會了做人的道理；是您，是我到達了成功的彼岸；是您，幫我開啟了智慧的大門。您是大海，我就是一滴水；您是蠟燭，我就是您的光和熱；您是春蟬，我就是蟬絲。感謝您在這六年里為我付出的所有心血與汗水，我將永遠把您的恩情銘記在心。
我還要感謝我的同學。是他們，讓我領悟到了團結就是力量的道理；是他們，讓我感受到了團隊合作的重要性；是他們，讓我明白了眾人一條心的真正含義。體育課上正在舉行接力比賽。我接過同學手中的接力棒，奮力向前跑去。耳邊頓時傳來了風的呼嘯聲和陣陣加油聲。這使我獲得了更多的力量。我把手中的接力棒傳給了另一位同學。我顧不得休息，便又在旁邊為同學吶喊助威。最后，我們隊獲得了冠軍。這就是團結的力量�？梢妶F結的力量是多么強大。
再見，母校！作文6
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。辛苦奮斗六年的我們也將走上人身的.第一個轉折點。
回想起六年前，我們都像一朵朵剛剛盛開的花朵，面對新的世界，我們充滿了對生活的美好向往。雖在迷迷糊糊中進入學校，卻讓我們認識到了許多有意義的新鮮事物。時間如泉水般，無論何時何地，它們永遠奔騰不息。一年一年，最終，迎來了人生中第一次升學挑戰(zhàn)。
我的母校雖不像貴族學院般富麗堂皇，外墻有些破舊，卻仍有許多人才出自我校，這大概也就是寒門也能出弟子的原因吧。我的母校雖在我市比較簡陋，卻在20xx年以來一直榮獲我市的第一名。該名譽可震驚了當?shù)氐慕逃诸I導。身為學校中一員的我們也應該向前輩學習，為母校爭光。而今，我們雖已成功畢業(yè)，卻仍不能忘記母校對我們的哺育之恩。
母校，你猶如瓦藍的天空，為我們建造起寬廣的家園；母校，你猶如以為辛勤勞作的園丁，讓我們茁壯成長。母校，你又猶如那茫茫的大海，讓我們可以自由的嬉戲。
母校，您為我們建立了太多，而我們現(xiàn)如今只有好好學習天天向上，才能回報母校的養(yǎng)育之恩。再見，我親愛的母校。
再見，母校！作文7
六年的小學生活不知不覺便過去了，我百感交集：既有成長的喜悅，又有離別的傷感。六年的班集體，如一只小船，載滿了我的回憶。
忘不了，敬愛的老師。在這六年里，老師們含辛茹苦，把我們從不懂事的小不點，培養(yǎng)成了優(yōu)秀的學生。記得有一次，我做數(shù)學題時，遇到了一道難題。我皺著眉毛看了看，想都沒想就去問老師，老師看了題目，問：“你思考了嗎？”我老老實實地回答：“沒�！崩蠋熣f：“自己先去思考�！蔽抑缓媚弥}悻悻回到了座位上，用了各種辦法，好不容易才解了出來。一開始我還有些小小的抱怨：老師為什么不給我講解？后來我才知道，老師是想讓我養(yǎng)成遇到困難不依靠別人，獨立思考的習慣。如今我已經長大，老師對我的恩情讓我感激不盡。
忘不了，親愛的同學。想到即將分別，我心中的不舍也油然而生。一年級，我們還是互不相識的陌生人；二年級，我們成了一起學習的好伙伴；三年級，我們又成了形影不離的好朋友；四年級，我們可以一起面對、克服困難。五年級，我們的友誼已經可以經受住考驗；六年級，我們即將分別。六年的友誼，到頭來，最后只能說一聲：“再見！”也許我們再也見不到了，但我們的友誼永遠不會消失。
忘不了，美麗的校園。在校園，我們學習過知識；在校園，我們一起奔跑過；在校園，我們受到挫折過。校園的一草一木，一花一葉，都印在我的心里。
過去的事樁樁件件，如天上的星星，裝飾著我的童年，使我難以忘懷。
再見，母校！作文8
時光逃去如飛，六年的時光就這樣轉眼間過去了，昨天我還是一個剛入校的新生，今天我竟要含淚說這句：“再見了，母�！�，母校是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校是你把我和敬愛的啟蒙老師連在一起，是你讓我交到了這么多知心伙伴，在這六年的小學生涯中，我從啟蒙老師那里學到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做一個正直誠實的人，想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一些眷戀。我好害怕不能在您的懷抱里和同學們玩耍嬉笑，害怕不能再用老師諄諄來補充頭腦，害怕……母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在你懷抱里的溫暖。
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下你的未來嗎？十年后，我再回到母校，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！
親愛的母校，我深深的祝福您祝您桃李滿天，祝您成為三晉名校。再見了，我親愛的母校！
再見，母校！作文9
“你是我生命的殿堂，你奏響了我誕生的樂章；你是我成長的搖籃，你掀起了我生命的波瀾；你是我奮斗的動力，你放歌著我拼搏的旋律；你是我心中依戀的故土，你吟唱著我夢中的小夜曲……”作為一個即將離開母校的畢業(yè)生，心中的清波不禁會蕩漾起一圈圈美麗的漣漪，心中的依戀讓我不禁想附在母校您的耳畔輕輕地說：再見了——母校，你用甘美的雨露滋潤著我，讓我擁有人生第一次深刻的思考，第一次確立了人生奮斗的目標，我也第一次為了人生美好的追求而辛勤地付出。
再見了——親愛的母校，你是我成長的搖籃，你為我的茁壯成長筑造了優(yōu)雅和諧的環(huán)境。這里是一個鳥語花香的美麗世界，這里是一個樹木蔥籠的綠色世界，這是一個求知世界，這里的人們都是知識和道德的化身……母校的老師們對我講著善與惡，真與假，美與丑，奮斗與追求，我看到他們額前總是閃爍著金色的光芒；這里的伙伴充滿著熱情，他們奉獻著自己的真誠與友好，我們一起攜手在知識的海洋中盡情地遨游。
再見了——親愛的母校，你的諄諄教導辛勤的付出不悔的奉獻使我生命之花怒放，你鑄造了我鋼鐵般的胳膊和腰腳，打煉了我鋼鐵般的意志，你帶領著我去奮斗，你豐富的科學實驗、多彩的文娛活動、科學的體育鍛煉使我不斷的充實和強壯，使我擁有挑戰(zhàn)困難的勇氣，充滿戰(zhàn)勝困難的激情，昂首挺胸，闊步走在勝利的大道上。
再見，母校！作文10
即將到達考試的那一天，那一天既是我們的結束又是我們的開端。而我，卻要跟我的母校說再見了。
今天放學，我多么留戀我的學校，我在學校里轉了一圈，看看那百年大樹，美麗花朵和那翠綠小草，而那，即將成為泡影，成為我記憶中的一部分。
最終，我在那呆了五年的教室里停下了腳步。那白板和黑板好像出現(xiàn)了以前老師在上面的一筆一劃，那每一張桌子上好像又出現(xiàn)了我們熟悉的課本，我們坐在位置上，認認真真地聽講臺上的老師給我們講解的每一個知識點。我哭了，淚水模糊了我的眼睛，而我，還在仔仔細細的看我同學錄上面同學寫的每一筆，無數(shù)的記憶從我的腦海中浮現(xiàn)了出來，我突然想起了這五年來酸甜苦辣的記憶。我后悔，我后悔沒有珍惜這五年來的每分每秒，這熟悉的感覺將不復存在，因為我們即將步入初中。
我希望我能回到過去，把我遺憾的東西彌補回去，再一次回到那五年小學的美好時光里，跟同學、老師和睦相處，回到那天真無邪的童年時光里跟同學們一起奔跑。
再見，母校！作文11
再見，我親愛的母校！我永遠不會忘記你對我們的養(yǎng)育。我永遠不會忘記你對我們的教導。你對我們的殷切希望，我一定會實現(xiàn)的！
別忘了！我不能忘記老師的教導。你在課堂上為我們講課的形象；你為我們寫黑板的身影；你為我們回答難題的形象。我走過你的窗戶多少次，卻看到你努力備課的身影；我只看見你換了試卷。我只看見你。
別忘了！我不能忘記同學們的親切問候。你真好！我仍然深深記得運動會上的400米往返。我跑完之后，暈倒在體育場旁邊。你幫我上樓了。我累的時候暈倒在桌子旁。你及時發(fā)現(xiàn)你派我去見莫醫(yī)生并保護我。直到我醒來，我才知道你一直在守護著我。啊，我怎么能忘記同學們的這種強烈感情呢！
我不能忘記1。我不能忘記我校園的“養(yǎng)育”。是你教會了我知識，教會了我做人的道理，讓我懂得了很多知識。我在這里長大；在這里學習；在這里變得有用！我的“根”在這里，我怎么能忘記這種強烈的校園感覺呢？啊，校園，我怎么能忘記你活潑的身體！
我將很快離開你，可愛的校園；親愛的老師，我很快就要離開你了。親愛的同學們，我很快就要離開你們了！但是我怎么能忘記所有人呢？然而，我怎么能忘記我長大的校園呢？
我得走了，我會離開所有人，但我永遠不會忘記我親愛的母校，實驗小學！
再見，母校！作文12
每當我走過學校的花壇，走過一排排教學樓，走過小橋流水。心中就會有無盡的依戀之情。在這6年里，我們經歷了風風雨雨，馬上就要分別了，我心中難以平靜，回想起以前同學們在一起的歡聲笑語，就像發(fā)生在昨天一般。想到這里，我不禁黯然落淚。
6年了，回想起我剛剛踏進小學的門口，還是一個什么都不懂得的小男孩，從最初只會“aoe”“1+1=2”，到現(xiàn)在能寫幾百字作文，知道π，會算較復雜的分數(shù)應用題。為了我們，老師費盡所有心思，我只想說：“老師，謝謝您�！�
6年了，記得入隊那時，我和同學們站在講臺上，我的心緊張急了，臉紅得像蘋果一樣。臺下的哥哥姐姐看著我，用手指著我說說笑笑。當我?guī)霞t領巾時，心中無比自豪，小時候的我在戴上紅領巾時，才感到什么是榮譽。
6年了，那次拔河比賽我至今記憶深刻，他讓我學會了團結就是力量。同學們咬緊牙關，傾斜著身體，團結一致地向后啦，同學們一二一二的口號至今仍是我前進的動力。
6年了，還記得那次錯位比賽嗎？1996年，張宇豪在日本斗牛；20xx年，李宏偉在廁所爬山；20xx年，張文逸在公路擦廣告牌�；叵胪瑢W們的笑聲，是那么輕松愉快。
再見了，同學，再見了，母校。再見了，老師。我多么希望時間定格在這一刻，可惜天下沒有不散的宴席。再見！
再見，母校！作文13
我?guī)е磳⑴c母校依依惜別的情懷，再次漫步校園，母校的每個地方都激起了我的思緒，無論是校門、教室、操場……
我在校門外，停住了腳步，母校的大門旁有許許多多的獎牌：標兵校，文明學校，上海市綠色學校……可見，我的母校多優(yōu)秀。走進校門，我看見了一個大花壇，花壇中央是母校的�；�，在花壇的左邊墻上，有國家領導人江澤民爺爺?shù)奶嵩~：你們是祖國的未來，民族的希望。再花壇前方是母校的行政大樓，大樓頂端有一個大鐘，它時刻提醒著我們要珍惜時間。我繼續(xù)向前走，來到了風雨操場前，望者那搖椅，那石子路，我仿佛又看到了同學們談天說地的喜悅；仿佛又聽到了同學們一串串的笑聲；仿佛有聞到了操場旁花兒的清香。
我來到了風雨操場旁的百鳥園，聽著一聲聲清脆的鳥叫聲，我想起了幾年前，我和幾個同學在著兒喂鳥的景象。那時我們很幼稚的折有樹葉的樹枝伸進鳥籠，小鳥們見了，都爭先恐后的吃，然后唧唧喳喳地叫，仿佛在說：“謝謝你們，謝謝你們”……這一幕幕仍然清晰地留在我的腦海里。永遠，永遠……
再見，母校！作文14
小學的六年時光，一眨眼就過去了，可在小學生活的點點滴滴銘刻在我心中�；貞浧穑敃r的我們是天真浪漫的小朋友，而如今成了奮發(fā)圖強的少年。
我記得，六年前入學的第一天，踏入校園，這壯觀的景象把我吸引住了——有許多老師在教室門口迎接我們，有許多大哥哥、大姐姐，還有和我同齡的同學。
有一次，同學們陸陸續(xù)續(xù)地被家長接走，本是熱鬧的校園，頓時變得冷清清的�？墒�，我奶奶還沒有來接我。當時我真想哭。這時顧老師走了過來，親切地問道：“你怎么還不回家？”我當時就哭了，吞吞吐吐的說：“我……奶奶還……還沒來�！鳖櫪蠋熡盟菧嘏氖�，擦我的眼淚并安慰我：“不用害怕，老師送你回家�！鳖D時，我感覺顧老師是那么親切，我對這個校園再也不陌生了。
我還記得，上次體育課，同學們在打籃球，實然一個籃球向我撲來，砸中我的鼻子，流了鼻血，同學們急忙拿紙給我，還有很多同學們都圍在我身邊，有的拿紙巾，有的幫我擦血，眼睛里露出了焦急、關懷的神情，一股暖流涌上我心頭。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
再見了，美麗的母校，親愛的老師，親愛的同學。
再見，母校！作文15
隨著時間的流逝，轉眼間，我將要離開我熟悉的母校。還記得六年前剛入學時，正是金秋時節(jié)，桂花飄香，喜悅洋溢在每一個人的臉上。那時，我還在嘀咕：“五年的時光，該是多漫長啊，唉！”可是一眨眼的功夫，我就要畢業(yè)了，多么光榮！而我有多么舍不得母校。
我們的母校，充滿陽光，充滿歡笑，還陪我們享受這和煦的陽光的溫暖和暴風驟雨的無情。
老師——尊敬的老師。是給我們乘涼的大榕樹，是辛勤培育我們的園丁。老師，讓我在這里再對你們說一聲謝謝，感謝你們教會了我們這么多。我們的老師親切？可人，他們的特征——“火眼金睛”和“順風耳”讓我們的一舉一動，一言一行都逃不過他們的“五指山”。在他們的教育下，我們了解到了許多許多：深邃的宇宙是自然課、中國的文化蘊涵是語文課、外國的風土習俗是英語課、深奧的數(shù)學講堂是數(shù)學課……這么多的知識，除了老師，就沒有人能在40分鐘內教會我們這么多了。
同學——學習的伴侶。無論喜怒哀樂，都擁在一起：有福同享有難同當，鬧別扭了一分鐘之內握手言和，還是好朋友；有題目不會，四周問問，準有人教。這讓我們的學習生活豐富多彩。
你看，有這么多難忘的回憶，讓我怎么舍得離開母校呢？
金色的小學生涯，金色的童年！讓我們告別母校熟悉的味道吧。
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