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      別了,母校作文

      時間:2022-04-10 12:23:55 母校 我要投稿

      別了,母校作文【熱門】

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的別了,母校作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      別了,母校作文【熱門】

      別了,母校作文1

        春,姹紫嫣紅;夏,熾熱濃烈;秋,云淡風(fēng)輕;冬,寒風(fēng)凜凜。在如癡如醉的四季輪回里,六年小學(xué)生活不知不覺地過去了,我們即將離開母校,開始新的旅程。

        回首這六年,我們有過歡笑,有過淚水。酸、甜、苦、辣……百般滋味涌上心頭,往事歷歷在目:寬敞的教室里,有我們伏案疾書的身影;熟悉的課堂上,有我們博學(xué)創(chuàng)新的回答;寬闊的操場上,有我們歡天喜地的嬉戲;環(huán)形的跑道上,有我們盡情揮灑的汗水;豐富的圖書館里,有我們孜孜不倦的身影……梧小的每一個角落,都感染了我們的朝氣。

        感念梧小,您是一位無私且偉大,慈祥且嚴(yán)厲的母親!我們在您溫暖慈愛的懷抱里,從一個個稚嫩的兒童,變成了知識逐漸增長的少年。您是一棵枝繁葉茂的大樹,結(jié)滿了我們知識的累累碩果;您是一本豐富多彩的日記,記載了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;您是一艘諾亞方舟,載我們渡過了兒時的第一條河流,到達(dá)了第一個希望的港灣。您是一把萬能的金鑰匙,打開了我們夢想的第一道大門……

        回首梧小,凝望著校園里的一磚一瓦,那樣熟悉而親切,撫摸著校園中的一草一木,感覺那樣親昵而芬芳。如今,即便是走廊上一張沉默的臉龐,一幅看膩的畫卷,一朵卑微的小花,一片飄落的枯葉……也令我倍感珍貴。

        啊,六年時光竟過得如此之快,我多想回到昨天,重溫我們那金色的童年!

      別了,母校作文2

        光陰似箭,歲月如梭。時間如流水般地逝去,昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在小學(xué)的最后一頁將會翻完,即將去翻開中學(xué)的第一頁。

        再見了,我親愛的母校!從遠(yuǎn)處望著母校那孤單的背影,不由得想起我獨(dú)自一人的時候;看著五六歲的小孩打打跳跳,不由得想起我的童年生活。我親愛的母校!記得我剛?cè)肽膽驯r,我還是一個朦朧不懂的小孩,而現(xiàn)在我變成了一個懂事的孩子。這全是您的功勞!

        我記得我在二年級的自然課上問老師為什么把白楊形容成一個站崗的士兵呢?老師說:“因?yàn)樗Π窝!”我在心理暗暗下定決心:我一定要做一棵小白楊!從此以后,我只要上課馱背,恍惚一看就會看到教學(xué)樓前的那棵小白楊,我就會不由自主的抬頭挺胸……

        這難道不是您的功勞嗎?我親愛的母校!現(xiàn)在,我將會離開您的懷抱去翻開中學(xué)的第一頁。黃昏,走在回家的路上,看著天上北歸的雁陣,心里會產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得,也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識啊!母校!我現(xiàn)在的心情是無發(fā)用言語來形容的!

        別了,我親愛的母校!

      別了,母校作文3

        過去的日子如流水,一去不復(fù)返,過去的日子如流沙,想要抓住它,它卻從指縫間溜走了。六年的小學(xué)生活眼看就要結(jié)束了,我不禁潸然淚下,回憶著和同學(xué)、老師之間那一幅幅溫暖,快樂的畫面,這些畫面會永遠(yuǎn)印在我的心田。

        忘不了二年級的一個冬天,天上下起了鵝毛大雪。一下課同學(xué)們就歡呼著跑到操場上,堆起了一個個雪人,打起了雪仗。操場上留下了我們一串串歡快的腳印。

        忘不了四年級的一個秋天,校園里的幾棵果樹結(jié)出了果子,學(xué)校里飄著一股清新的果香。那個時候放學(xué)了,同學(xué)們都成群結(jié)隊(duì)到果樹下面撿果子,再把果子當(dāng)成彈珠玩,我們玩得不亦樂乎。校園里隨處可見我們歡樂的身影。

        忘不了五年級那一會,我們的學(xué)校里修建了一個小廣場,里面有個大魚塘,魚塘里有不少小魚。我約了一個朋友。那天只要一下課,我們都趴在大魚塘邊上抓了不少的小魚。我們在小廣場里留下了一陣悅耳的歡笑。

        忘不了六年級我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下在運(yùn)動會上拼搏,我們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)而努力,在操場上盡情地?fù)]灑我們的汗水,終于獲得了第一名的榮譽(yù)。

        忘不了,忘不了,真的忘不了那六年之間與同學(xué)老師之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這些快樂的記憶就如同無價之寶,值得我們好好地珍藏。這些記憶如同珍珠一般流光溢彩,讓我無限留戀。

        可光陰總是一去不復(fù)返的,等到半年后,還能讓我見母校一面嗎?別了,我親愛的母校。

      別了,母校作文4

        當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當(dāng)飛鷹展開初豐的羽毛,飛翔廣袤的藍(lán)天……親愛的朋友,我們也要告別母校,踏上新的征程。

        六年,漫長的六年啊,彈指一揮,便從茫然的眼神中飛走了。

        當(dāng)我邁著沉重的腳步,離開美麗的、熟悉的校園時;當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時,才覺得“相見時難別亦難”,可是飛鷹終將要離開熟番的土地啊,不舍得也將要離開!

        桃花開了六次,謝了六次,今年夏天,我們將邁進(jìn)中學(xué)的門檻,負(fù)擔(dān)也會一天天加重,別了母校,我的小學(xué)時代!

        甜蜜的歲月,怎能忘卻!

        夏末初秋,一只只芒果在樹梢上微笑,微風(fēng)徐來,芒果隨風(fēng)搖曳。于是找來一根長長的竹竿,打下兩個,分給同學(xué)解解饞,也是一種暖暖的關(guān)愛。

        可是,今年的芒果還會結(jié)果嗎?我茫然了。

        現(xiàn)在是告別校園的最后一刻。心里不免有點(diǎn)悲傷, 別了,親愛的同學(xué)們;別了,親愛的母校。我揮揮手,不帶走一片云彩。夢里我會變成一只紫色的蝴蝶在母校周圍徘徊。

        別了,我的小學(xué)時代!迎接我的將是中學(xué)的一片燦爛的陽光。

      別了,母校作文5

        光陰似箭,歲月如梭。時間如流水般地逝去,昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在小學(xué)的最后一頁將會翻完,即將去翻開中學(xué)的第一頁。再見了,我親愛的母校!從遠(yuǎn)處望著母校那孤單的背影,不由得想起我獨(dú)自一人的時候;看著五六歲的小孩打打跳跳,不由得想起我的童年生活。我親愛的母校!記得我剛?cè)肽膽驯r,我還是一個朦朧不懂的小孩,而現(xiàn)在我變成了一個懂事的孩子。這全是您的功勞!我記得我在二年級的自然課上問老師為什么把白楊形容成一個站崗的士兵呢?老師說:“因?yàn)樗Π窝剑 蔽以谛睦戆蛋迪露Q心:我一定要做一棵小白楊!從此以后,我只要上課馱背,恍惚一看就會看到教學(xué)樓前的那棵小白楊,我就會不由自主的抬頭挺胸……這難道不是您的功勞嗎?我親愛的母校!現(xiàn)在,我將會離開您的懷抱去翻開中學(xué)的第一頁。黃昏,走在回家的路上,看著天上北歸的雁陣,心里會產(chǎn)生一種舍不得的心情。再怎么舍不得,也得要升上中學(xué)去學(xué)更多的知識啊! 母校!我現(xiàn)在的心情是無發(fā)用言語來形容的! 別了,我親愛的母校!

      別了,母校作文6

        走吧,走吧,走了就不要回頭,因?yàn)槊恳淮蔚霓D(zhuǎn)身,心中便又多了一分眷戀。那飛逝的光陰里有我永不褪色的記憶,記憶里已經(jīng)滿載著您的溫情和對您的依戀。

        惶惶然融入迷茫中,我將憶起您啊,我的母校,您就是那春天的細(xì)雨,夏天的微風(fēng),秋天的落葉,冬天的陽光。多想再依偎在您的懷抱中,盡情感受您的輕柔、深沉和溫暖;多想再依偎在您的懷抱里,在您的溫馨中去編織我還沒有實(shí)現(xiàn)的夢想。

        曾經(jīng)多少次,獨(dú)坐一隅,仰望藍(lán)天,閉目憧憬隔岸的桃花。

        我喜歡寫作,卻沒有冰心的細(xì)膩;喜愛畫畫,卻沒有徐悲鴻的奔放;熱愛科學(xué),卻沒有愛因斯坦的睿智;鐘愛音樂,卻沒有貝多芬的激情……這些都曾是我的夢想,但我卻不曾努力去追求,只會一味地浪費(fèi)一點(diǎn)一滴的光陰?傄詾榻裉爝^了還有明天,明天過了還有后天,卻沒有想過今天不會再有,明天不會重來,后天是那么遙遠(yuǎn)!

        惶惶然就要融入迷茫中,世界雖然精彩卻無法給予我您的溫暖。就要走了,就讓我再多看您一眼,就讓您、我的目光相接,我需要您目光里的溫情和鼓勵。我深知我給不起您什么承諾,但是我會為我還沒有實(shí)現(xiàn)的夢想而努力。

      別了,母校作文7

        別了,母校歲月流水般淌過我夢幻的信靈,如詩如夢的小學(xué)生活將要結(jié)束,別了我的母校。

        剛上一年級的時候,我還還是一個天真幼稚的小孩子,我對母校的一花一草,一草一木都十分好奇,校園門前的兩顆兩人合抱才能勉強(qiáng)圍住的大柳樹像我們的保護(hù)神日夜矗立看護(hù)著我們出入;教室前的三葉草像幸運(yùn)神,伴隨著我們六年的小學(xué)生涯。母校的教室,我仍迷戀著,那時而書聲瑯瑯,時而書寫沙沙的美妙的交響樂,還縈繞在我耳旁。漫步于校園,每個角落都留著我們美好的回憶,氣勢雄偉的大門上,鑲嵌著四個大金字“樂學(xué)篤行”,成為我們的座右銘。

        花壇里,我們曾在那嬉鬧,玩耍,捉蚯蚓,撲蝴蝶。操場上,升國旗時,我作為護(hù)旗手是多么的神氣。別了,我敬愛的老師。慈愛的語文老師是你教會了我做人的道理,威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師是你教會了我數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和知識的一絲不茍。

        親愛的英語老師,是你教會了我各種語法。別了,母校;別了老師,我一定會像離開母親的雛鷹一樣努力飛向藍(lán)天,展翅高飛。

      別了,母校作文8

        班長風(fēng)風(fēng)火火地跑進(jìn)教室,高聲通知:準(zhǔn)備照畢業(yè)相!平日最愛照相的我,今天卻怎么也高興不起來,因?yàn)槲抑溃胀戤厴I(yè)相,我的小學(xué)生活就結(jié)束了。

        看到校長,眼前浮現(xiàn)出他忙碌的身影和國旗下講話的慷慨激昂,以及俯身撿起校園垃圾的背影。校園花紅草綠、干凈整潔,校長付出了多少心血!

        坐在校長左邊的是班主任。剛接我們班的時候,我們不聽話,班主任沒有批評我們,更沒有打罵我們。他的語文課很精彩,讓我這個不喜歡語文的學(xué)生都能考出好成績;他每周把一節(jié)語文課改成讀書交流會,培養(yǎng)我們讀書的興趣;他在班級舉辦古詩文背誦比賽,讓我們寫日記周記,幫我們向報社投稿,指導(dǎo)我們辦黑板報……他的無私付出,讓我們班每天都有變化。

        與班主任挨著的是數(shù)學(xué)老師。新學(xué)期不到3天,他就能喊出全班同學(xué)的名字,我們感到驚訝,佩服他的記憶力。我想,他能那么快記住我們的名字不僅僅是記憶力好,更因?yàn)樗麗畚覀儯瑳]有發(fā)自內(nèi)心的愛,就不能那么快記住我們的名字。

        馬上就要離開他們了,我心里多么不舍啊!

        教室里裝滿了我們的歡聲笑語;操場上印滿我們玩耍的足跡;花草上還有我們傾灑的汗珠;宣傳板上的一字一句都是我們自己寫的,一人一物都是我們自己畫的……

        我多想把眼睛變成照相機(jī),把它們?nèi)b在心里帶走!

        正在出神的時候,攝影師叫我們喊“茄子”,我們的小學(xué)生活畫上了句號。

        別了,親愛的老師!別了,心愛的母校!

      別了,母校作文9

        別了,母校;別了初三;別了這哺育我三年的學(xué)堂;我感謝您,感謝您教會我做人的道理;感謝您,讓我學(xué)到了知識;感謝您,讓我------

        秋風(fēng)瑟瑟,帶著一絲凄涼,帶著一份懷念,我將要離開這三年來哺育我的母校,敬愛的老師,親愛的同學(xué),還有與我朝夕相處的伙伴們,我將要離開你們。說不懷念,那是假的,想想在這三年里,大家一起拼搏,一起努力,就算再苦大家都齊心協(xié)力,一起奮戰(zhàn)“黑色六月”,攜手共進(jìn),一起笑望明天,時間似水轉(zhuǎn)眼間就將初三畢業(yè)了,怎能不懷念呢?

        身旁的小樹也搖搖擺擺,舍不得我們離開,它們也在痛恨這“黑色的六月”的`到來,為什么不來的遲點(diǎn)呢?又好象在對我們說:“朋友,你們不要走可以嗎?”望著、聽著、看著這熟悉的面龐,,親切的話語,怎能舍得離開?此時愁錯萬千,牽動著每根心弦?粗磺械囊磺校倚耐;看著伙伴們可愛的笑臉,我難舍。心痛與難舍,那酸溜溜的滋味,只有身臨其境的人才會明白。我可愛的母校,桃李成熟的時節(jié),我將那什么來報答您對我的恩情呢?您教會了一代又一代學(xué)習(xí)做人的道理,所以,我只有那我的成績來報答您,想來想去,這最合適不過了。

        火紅的太陽炙烤著大地,火紅的日子來到了,我希望大家的成績也將是紅紅火火的,紅的成績旺起來,“黑色六月”應(yīng)變成“紅色六月”才對。

        別了,母校;別了初三;別了,我親愛的伙伴。

      別了,母校作文10

        一切好像就在昨天,就在昨天,我進(jìn)了學(xué)校;就在昨天,我認(rèn)識了新同學(xué)、結(jié)交了新朋友、熟悉了新老師……但是,今天我卻要畢業(yè)了。

        母校給我?guī)碓S多美好的時光,那些許多使我記憶深刻的人和事。最使我難忘的事便是校園里的梧桐樹了。這棵梧桐樹長在教學(xué)樓旁,每天上學(xué)時我都要抬頭仰望。春天,嫩綠的葉子從樹枝上掉下來,拾起一兩片,捏在一起,一只笛子便做好了。輕輕一吹,大自然的聲音瞬間融化了我的心。夏天,烈日當(dāng)空的課間休息,約上幾個好兄弟,拿著水杯坐在樹蔭下一邊開懷暢飲,一邊乘涼聊天,真是兩全其美。秋天,每當(dāng)遇上不開心的事,走到樹下,用力踩幾腳落葉,聽著“咔嚓咔嚓”的聲音,心情馬上好了大半,陽光照在落葉上,地上瞬間變成了一片金色海洋。冬天,樹葉枯了,只剩下一根禿樹干。此時站在樹下,抬頭望著天,灰暗的天空被樹枝襯托著,別有一番詩情畫意。

        最使我記憶深刻的老師有兩位,一位是我的語文老師沈老師,另一位是我的數(shù)學(xué)老師楊老師。我很感謝楊老師,因?yàn)樗膰?yán)厲使我對自己的要求更加嚴(yán)格。沈老師是一名作家,從一年級開始,她便培養(yǎng)我們的寫作能力,我們班的同學(xué)倒數(shù)都能出口成章。

        六年的背后,是一個個老師的心血,是一張張同學(xué)的笑臉,是一聲聲老師的教誨,是一節(jié)節(jié)有趣的課程,更是一根根老師的白發(fā)。別了,我的母校,謝謝您六年來對我的培養(yǎng),謝謝您使我成為一名心中有夢的少年!

      別了,母校作文11

        六年的生活,六年的學(xué)習(xí),六年的奮斗,六年的歡樂,在這里,就要結(jié)束了,我們要去新的學(xué)校,但是曾經(jīng)伴我們六年的母校,我們有怎能忘記?

        過了著一學(xué)期,我們就要升初中了,現(xiàn)在,這是我們在母校的最后一學(xué)期,母校的一草一木,我們都不會忘記,回顧從前,我們在同一個校園,多么快樂,校園就想一個家一樣,里面有許多大小不同的孩子,他們是那么歡樂,在這個校園,我們共同學(xué)習(xí),共同玩耍,可以說,在我一生中,最美好的時光就是在小學(xué)生活六年里的時間吧!但是不久我們將要離開了,將來到一個陌生的校園,上初中,但是這里的環(huán)境怎么樣我也不知道,我只知道,在我小學(xué)六年,我的確快樂過,也幸福過,到現(xiàn)在我還記得我一年級來這里上學(xué)時的不滿,每天我都鬧著回家,而現(xiàn)在卻是那么的不舍,在小學(xué)的六年里,時間過的太快了,只剩下2個月了,我們只有2個月的時間在校園認(rèn)真學(xué)習(xí),我們只能在校園里待2個學(xué)了,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我怎么舍得呢?

        陽光照進(jìn)校園,校園依舊那么熟悉,溫暖……

      別了,母校作文12

        別了,母校,別了。六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我將要離開我那親愛的母校,走進(jìn)新的學(xué)校,就讓我回顧一下我那留戀的母校。

        最令我難忘的是自然教室,踏入教室,兩排白色的桌椅整齊的擺列在教室中。四面的墻上半部分畫著一棵棵樹木。有高的杉樹,有低矮的灌木,茂密極了,點(diǎn)綴著這間教室。站在這間教室中,仿佛站在了神秘的大自然中,而老師就像一本敞開的百科全書,帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘。在教室的上方吊著無數(shù)條塑料制成的魚兒。有的又小又瘦,有的又肥又大,有的又瘦又長,各式各樣,無所不有。微風(fēng)吹來,魚兒輕輕晃動,那種境界真是美極了!

        你好想在潛水,可愛的魚兒們在上面游動,這多么神奇!

        我又來到了圖書館,那一本本書向我招手,都?xì)g呼著讓我來閱讀他們教室的右方是獎杯柜,那一個個金晃晃的獎杯靜靜的擺在那里,都些都同學(xué)們經(jīng)過刻苦訓(xùn)練換來的。坐在椅子上,捧起一本書。安靜的氣氛讓你很快忘記自己在哪里,不知不覺,你就融入了故事的情節(jié),感受著主人公的喜怒哀樂,進(jìn)入了一個嶄新的世界。

        !

        母校!

        我深深地,深深地留戀著你。

      別了,母校作文13

        我的母校是一所環(huán)境很好的小學(xué)。我相信我一生都匯集著她的名字——敦化市第二小學(xué)。

        想起在母校的日子,我做間操時,總會看看左側(cè)那幫天真無邪的一年級新生,心里微微一笑。自己也曾經(jīng)從一年級到二年級,二年級到三年級......回憶著那些美好的童年時光,搞得大家都問我:“今天心情不錯嘛!”

        想起六年級下半學(xué)期。說真的好苦好苦,經(jīng)常累的不分東西南北。再加上班主任老師期望的目光,同學(xué)熱心的幫助。只好努力的學(xué),學(xué),學(xué)。

        想起在那一天,我趁下課時四處走走。那時只有六年級同學(xué)在,走廊里靜靜的,我的回憶像溪水一樣流過。這是我們四年級用過的教室。探探頭,屋里的擺設(shè)沒變。我的回憶還在默默的想:在這里我曾經(jīng)和同學(xué)們嬉戲打鬧,和大家一起上早自習(xí),在這里值日。一切都是那么美好,快樂。

        望著學(xué)校,我那樣的不舍。有些東西,擁有是不會在意,失去時卻是那么不舍,悲傷。我想我現(xiàn)在就是珍惜母校;珍惜在母校的回憶;珍惜在母校的同學(xué);珍惜在母校的每一分鐘。一切都是那么美好。

        別了,親愛的母校!別了,老師!別了,和我朝夕相處六年的同學(xué)們!

      別了,母校作文14

        當(dāng)我第一次走進(jìn)這個校園,感覺是那么陌生;當(dāng)我第一眼看到即將和自己共同生活六年的同班同學(xué),感覺是那么興奮;當(dāng)我第一次舉起手發(fā)言時,感覺是那么激動……如今,我已在母校度過了難忘的六年,對母校,我有著一種特殊的感情。

        在這個我深愛的母校里,有著太多太多美好而難忘的瞬間。我忘不了當(dāng)我舉起話筒,第一次在廣播上演講時,那因緊張和興奮而微微發(fā)紅的臉;忘不了第一次參加了第一次參加競賽時,那因激動而發(fā)抖的手;忘不了手拿獎狀時,那因高興而瞇成一條線的雙眼;忘不了……而最令我難忘的還是我的母校。如果沒有母校,我怎能登臺演講?如果沒有母校,我怎能參加比賽?如果沒有母校,我又如何獲取知識?我又怎么會明白是非,辨別善惡?我感謝我的母校,感謝母校的所有關(guān)心我的人!

        當(dāng)我再次走在這熟悉的操場上,再次注視著母校,心里感到無限留戀。母校在我眼里像一位親切而又美麗的母親,用她那甜美的乳汁哺育了一批又一批的學(xué)生。我——母校的一員,在即將離開母校,走進(jìn)另一所學(xué)校,學(xué)習(xí)更多的知識,認(rèn)識更多的同學(xué)。但我不會忘記自己的母校,不會忘記母校里的所有人!我要以優(yōu)異的成績來回報母校。

        我是一只展翅飛翔的雛鷹,正張開翅膀,迎接更美好的春天。我將在那片屬于自己的天空上盡情翱翔。

        別了!母校!

        別了!所有關(guān)心我的老師、同學(xué)!

      別了,母校作文15

        歲月匆匆,花開花落。在這夏日炎炎,陽光明媚,桂花飄香的日子里,我們即將離開親愛的母校,此時此刻,我的心情無比的激動,心中充滿了依依不舍之情。

        別了,親愛的母校!在您的搖籃里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。您是一位溫柔的母親,用自己的汗水和心血澆灌著祖國的花朵,使我們成長、成才。在這兒,我們受到了嚴(yán)格的教育,學(xué)會了豐富多彩的知識;在這兒我們養(yǎng)成了天天看書、天天摘記,天天寫習(xí)作的好習(xí)慣;在這兒,我們學(xué)會了學(xué)習(xí),學(xué)會了做人,學(xué)會了生活,學(xué)會了共處和做人的道理。謝謝您,母校!

        別了,親愛的老師!別了,您那語重心長、孜孜不倦的教導(dǎo)。從一點(diǎn)、一豎、一橫到加、減、乘、除,從古今上下五千年的歷史到中國地理、世界地理,是您——老師,用微笑和關(guān)愛傳遞著信念和勇氣,老師是辛勤耕耘的園丁,是無私奉獻(xiàn)的粉筆,是人類道路的導(dǎo)航,老師留在我們心中的印象既慈祥又嚴(yán)厲,既謙遜又崇高,既普通又偉大。謝謝您,老師!

        別了,親愛的同學(xué)!忘不了朝夕相處的六年,忘不了我們之間烙下的深厚情誼。曾經(jīng)我們還肩并肩玩耍、學(xué)習(xí)、唱歌、跳舞;曾經(jīng)我們還坐在一起讀書、寫字,談古論今;曾經(jīng)我們還在一次次比賽中努力拼搏。請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼地久天長,萬古長青!

        對母校的感激,千言萬語說不盡,一句話:謝謝您老師,謝謝您母校!

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