我給奶奶當老師小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的'作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我給奶奶當老師小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
我給奶奶當老師小學(xué)作文1
暑假過了,回顧一下暑假最快樂的片段吧——我給奶奶當了一回老師。
一天,我應(yīng)約來到奶奶家,教喜歡趕時尚的奶奶學(xué)英語,當一回奶奶的老師。
課程開始了,先學(xué)習(xí)單詞。我嚴肅地說:“上課了,請這位同學(xué)坐好,我們學(xué)的第一個單詞是mouth——嘴巴。”奶奶愣了一下,脫口而出:“貓屎!嘴巴讀‘貓屎’?美國鬼子到底什么意思?”我一聽,忍不住捧腹大笑起來:“是mouth,不是貓屎!”可奶奶張了張口,還是讀成了“貓屎”。我不禁怒火沖天,一氣之下罰奶奶抄作業(yè),抄單詞。奶奶失落地說:“這個該死的‘貓屎’,這要是抄完了,我的手還能拿筷子嗎?”
第二天一大早,奶奶就在陽臺上刻苦地練習(xí):“嘴巴——貓屎?mouth,mouth!”爺爺以為家里有貓屎,到處做衛(wèi)生。我又耐心地教奶奶:“mouth,mouth!”奶奶還是頑固地讀成“貓屎”,我怒發(fā)沖冠,氣沖沖地對奶奶說:“別讀了,先抄200遍!”望著我憤怒的臉,奶奶可憐地嘆了一口氣。
奶奶不放棄,下決心一定要學(xué)好英語,天天早上晚上堅持聽磁帶,作業(yè)也做上三四遍。我不由得佩服起奶奶來了。
第六天的時候,奶奶讀得十分準確:“mouth——apple——cat!”我滿意地說:“這位同學(xué)很有進步,只要再努力一點,你一定會成功!”奶奶的眼中閃著興奮的光,她挺了挺身子,自信地說:“好,我一定好好學(xué)習(xí)!”我仿佛看見了希望之光。
這個暑假過得真愉快!什么叫學(xué)無止境?什么叫“活到老,學(xué)到老”?奶奶給我上了生動的一課。
我給奶奶當老師小學(xué)作文2
每個人的成長中都會發(fā)生很多事。這些事有的令人難忘,有的令人高興,有的令人后悔。在我的成長中,就曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件讓我難忘的事。
那是七歲那年的一天,爸爸媽媽都不在家,只剩下我和奶奶。我背完書,高高興興地讓奶奶簽字:“奶奶,給我簽字!甭牭轿业脑挘棠绦呛堑卣f:“從小啊,我家不富裕,我從來沒有跨進學(xué)校一步,哪會寫什么字?”啊?我聽了奶奶的話大吃一驚。平常奶奶的手可靈巧了,什么縫縫補補的都會干,可偏偏不會寫字。這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。突然,我的腦海里萌發(fā)出一個想法:奶奶不會,我就教她嘛,媽媽不是經(jīng)常說什么不會,學(xué)了總會。
于是,我把奶奶拉到桌前,拿出紙和筆,就像我們的老師教我們一樣教起奶奶來。奶奶學(xué)得很認真,那樣子十足是一個才跨進學(xué)校的小學(xué)生。經(jīng)過半個小時的“艱苦奮戰(zhàn)”,奶奶終于學(xué)會了寫自己的名字。我高興得叫起來:奶奶真棒,奶奶真棒!”話音剛落,我立刻翻開書讓奶奶簽字。奶奶一筆一劃地寫上了她的名字,雖然這幾個字不規(guī)范,但它凝結(jié)著我和奶奶的“心血”,象征著我和奶奶的成功。
這件事只是我成長過程中的一小段插曲,從這件事中我明白了:學(xué)無止境,以后遇到自己不懂的,只要像奶奶那樣端正學(xué)習(xí)態(tài)度,用心去學(xué),就一定能學(xué)會。
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