難忘的假期生活小學作文
難忘的假期生活小學作文1
從小到大,我慢慢地成長著,度過了無數(shù)個假期,猶如海灘上五顏六色的貝殼,一件件事都深深地刻在我的腦海中。
國慶節(jié)的一個小長假,使我們瞬間興奮了起來,都在暢想怎樣過一個難忘、快樂的國慶節(jié)。放假雖好,但伴隨國慶的還有第一次月考,在歡樂的同時,也增添了一絲壓力。所以我就打算這7天,宅在家,一邊復習,一邊玩耍。
回想假期,前幾天一直在安安靜靜地寫著作業(yè),這樣一直學習也不是我的個性,所以我們就回到了老家,在回家的途中,看著農(nóng)民伯伯們都在農(nóng)田里播撒著麥種,雖然太陽在他們頭頂散發(fā)著強烈的日光,但他們沒有停下來休息,仍有一副很享受的樣子,專心地撒著麥種,盼望著明年能有一個好收成。
終于到了老家,聞著沒有被污染的空氣,感覺可真舒服。這個時候,正是農(nóng)村最忙的時候,當人手不夠時,我也會幫著家人干一些力所能及的事情,替家人分擔一些,每當干完一件事,總會聽到長輩對我的贊許:“姑娘長大了,懂事了,真是一個好孩子!”聽到這些話語,我就像掉進蜜罐一樣。這一次回老家,收獲頗多,既體驗到了農(nóng)民伯伯們的辛苦,又讓自己增長了些書本上學不到的知識。
這真是一個有意義的國慶節(jié),我的腦海中又多了一串寶貴的珍珠。
難忘的假期生活小學作文2
每當我看到關于明、清兩代的電視劇時,我就會想:我什么時候才能親眼見到皇帝居住的地方呢?
今年寒假,爸爸媽媽帶我來到了我期盼已久的故宮。我高興得歡呼雀躍,連樹上的小鳥兒們也為我歡唱。
當我們從那雄偉的午門進入故宮,首現(xiàn)進入眼簾的是巨大的太和門。太和門又名奉天門和皇極門。它曾經(jīng)被大火燒毀過。進了太和門后,我們來到了太和殿,太和殿俗稱“金鑾殿”,位于紫禁城南北主軸線的顯要位置,曾稱奉天殿、皇極殿。自建成后屢遭焚毀,又多次重建。太和殿連同臺基通高35、05m,為紫禁城內(nèi)規(guī)模最大的殿宇。其上為重檐廡殿頂,檐角安放10個走獸,數(shù)量之多為現(xiàn)存古建筑中所僅見。殿下的基座欄桿下安有排水用的石雕龍頭,每逢雨季,可呈現(xiàn)千龍吐水的奇觀。太和殿是皇帝用來上早朝、討論國家大事的地方。里面的龍椅做工十分精致。在龍椅書案的前方地板上鋪著一條畫著龍形的紅毯。龍椅的兩邊還有兩只仙鶴。在大殿的外面有許多特大號的銅鐵缸,里面裝滿水,在發(fā)生火災的時候可以用來滅火。繞過太和殿,我們又來到了中和殿和保和殿。中和殿是舉行典禮或朝會前皇帝休息的地方。保和殿在明朝是皇帝的更衣室,在清朝時是皇帝進行大婚的地方。
從保和殿出來,我們又來到了乾清宮,這里不僅是皇帝死后的停靈之地,也是存放皇位傳承詔書的地方。大殿龍椅的正上方有一塊大的牌匾,上面寫著“正大光明”四個大字,在匾的后面,就存放著皇位繼承人的詔書。這是為了防止皇子們爭搶皇位而制定的。在乾清宮的左方有一個月華門,過了月華門就來到了養(yǎng)心殿,這里是雍正和之后的皇帝居住和處理政務的地方。養(yǎng)心殿的后面是體順堂,它是皇后和后妃們居住的地方,在房間里有許許多多精美的裝飾品和臥榻。在乾清宮的東面有許多宮殿,也是后妃和皇子居住的地方。
時間一分一秒的過去,轉(zhuǎn)眼間就到了下午一點多。我們懷著依依不舍的心情離開了故宮。
這次北京之旅我學到了很多知識。看著那雄偉壯觀的故宮,我心中感慨萬千,這里凝聚了我國古代多少勞動人民的智慧和汗水呀!
難忘的假期生活小學作文3
假期馬上就要結束了,在假期里有許許多多有趣的事情令我難忘,我給你們講講吧。
假期里,我來到了鄉(xiāng)下的奶奶家,還有我的表弟和表哥。我們閑著難受,表弟就求奶奶給我們做弓箭。等到下午,奶奶終于做好了,我說,該想想玩點什么了吧。后來,我想到了一個餿主意,不如去射雞和狗。我們決定了射狗,奶奶家的狗可是跑得最快的。我們站在同一位置,我大喊:開始!我和表哥射的五下全中了,而表弟一下也沒中,我和表哥哈哈大笑。表弟不服氣,來和我們比賽射鳥,我和表哥傻了眼,這回情況不妙,弟弟這方面可是高手啊!弟弟見前面樹上有一群麻雀,舉起弓箭便射中了一只。因為剛剛下過雨,樹葉上的雨珠被風一吹正好落到弟弟身上,弟弟大喊:涼快!于是我和表哥也跑到樹下涼快一下,真開心!
我們玩的項目可多了呢!那天還玩了捉迷藏。輪到哥哥弟弟藏,我來找。奶奶家的那兩只小狗鼻子非常靈敏,就像警犬一樣。哥哥和弟弟怕被我找到,就一人抱一只狗。我看小狗被他們搶了,只好自己想辦法。在開始數(shù)數(shù)的時候,我終于想到了好辦法。當我開始找的時候,我就大喊:“汪汪,貝貝,出來吧!”表哥被汪汪暴露了,表弟被貝貝暴露了,兩只可愛的小狗已經(jīng)搖頭擺尾地向我跑來!他們這是聰明反被聰明誤。
這些事還只是暑假生活的一部分,還有好多呢,以后有機會再和你們說吧!
難忘的假期生活小學作文4
教學目標:
1、學會在習作中寫出自己的獨特感受。
2、學會細致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習慣,提高學生的書面表達能力。
3、熱愛大自然,感受假期生活的樂趣。
4、引導學生對習作進行修改,養(yǎng)成習作之后認真修改的習慣。
教學重點:學會細致的觀察生活與大自然,養(yǎng)成留心觀察、樂于及時記錄的習慣,提高學生的書面表達能力。
教學難點:描寫細致,感受真實。
教學過程:
第一課時
一、出示照片,講故事:
。ń處煶鍪咀约杭倨跁r在上海游玩拍攝的照片)
講述自己假期愉快的旅游經(jīng)歷。
二、師生交流,激發(fā)寫作興趣:
1、師:我想我們都喜歡出去游玩兒,去擁抱大自然,在假期中,想必大家也定有難忘的經(jīng)歷?能告訴大家嗎?
生自由交流。
2、師:是呀,通過剛才的交流,讓我們回憶起了難忘的假期生活,與其回憶,還不如現(xiàn)在就動筆記錄下這一串串足跡,好嗎?
三、片段賞析、發(fā)現(xiàn)寫作方法:
1、師:我們到風景區(qū)游覽,欣賞自然風光,增長見識,留影拍照,真是一件樂事。那怎樣給自己最喜愛的照片配上一篇精彩的文章呢?大家相互討論一下,一會我們來獻計獻策。
生討論。
2、師:誰有好的建議,快給大家說說!
。▽W生初步談到:(1)按一定順序,也就是旅行的順序來記,這樣更清晰;(2)要圍繞照片的內(nèi)容來寫,把那里的美麗景色生動的描繪出來;(3)可以把照片的地點和內(nèi)容作為文章的一個重要部分,精彩片斷;(4)要圍繞快樂來寫,寫出旅途的難忘。)
難忘的假期生活小學作文5
假期原本平常,但由于買了新房爸爸、媽媽都忙著搬家的事變得和往常不同,所以,假期里有一半時間我被寄宿在姥姥家里。直到過完年我還住在姥姥家里放任自流。不過我給自己安排了一個合理的假期計劃,白天寫作業(yè)、練書法、做奧數(shù)題,晚上和妹妹看看電視,玩玩游戲看看書。說起難忘的事,我想的確有一件事情因為讓人氣憤而難忘,一天晚上,小姨給了我和妹妹兩盒海參牛奶,對我們說:朋友給的,營養(yǎng)價值特高。我們聽了立刻打開喝,可能是心理作用,味道的確與普通牛奶不同。當時還有點舍不得呢。第二天中午,我告訴媽媽昨天有幸喝到海參奶?墒菋寢寘s傳來驚人消息,就在當天的早上,網(wǎng)站上看到海參牛奶其實根本不含海參頭條新聞。我和妹妹大吃一驚、大失所望。還有點不甘心:“可是,我們看了配料表,上面說含有海參粉的!雖然去了腥味但營養(yǎng)價值依然保留呀!”我和妹妹的臉都紅了。媽媽說:“記者采訪商家時,商家說如果真放了海參在牛奶里還買這個價錢那不賠錢嘛!”“啊,可惡……”,還以為喝了什么好東西呢,原來上了奸商的當了!
這個假期,因為在姥姥家?guī)У臅r間長,姥姥又是個美食家,所以我決定跟姥姥學幾道菜,說不定可以給媽媽露一手。一天,姥姥做飯時,我和妹妹在一旁看著,姥姥就開始講解,我和妹妹認真的還拿著小本記者,看完姥姥整個操作步驟后,我和妹妹研究了一天,準備第二天親自動手試試。第二天,我按照昨日姥姥的步驟操作著,做了一盤土豆絲,當然姥姥把準備工作都先做好,怕我們傷著手,首先鍋里倒油,油熱后放入蔥花,炒出香味后倒入土豆絲,在鍋里不停地攪拌均勻,翻炒數(shù)下后放入鹽,成盤,土豆絲做好了,因為我最喜歡吃土豆絲了所以我先學會做土豆絲了。
整個假期是平凡的,也是有趣的,難忘的。
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