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      難忘的小學(xué)生活六年級(jí)優(yōu)秀作文

      時(shí)間:2020-11-20 15:03:16 [第六單元]難忘小學(xué)生活 我要投稿

      難忘的小學(xué)生活六年級(jí)優(yōu)秀作文4篇

      難忘的小學(xué)生活六年級(jí)優(yōu)秀作文1

        歲月悠悠,時(shí)間悄悄地過(guò)去了。想起我那七彩魔法多姿多彩的小學(xué)生活,我真有點(diǎn)依依不舍。

      難忘的小學(xué)生活六年級(jí)優(yōu)秀作文4篇

        六年啊,六年的時(shí)光如輕煙被微風(fēng)吹散了,如薄霧被初陽(yáng)蒸融了,我又留著些什么痕跡呢?

        最令我難忘的人就是與我一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的體育健兒們了,我們?cè)诓賵?chǎng)上努力拼搏,努力奮斗,堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練,受傷的受傷,生病的生病,但我們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。

        在前不久,縣里的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕,我們坐車(chē)來(lái)到了職業(yè)中專(zhuān)。隨著《義勇軍進(jìn)行曲》,我們踏著矯健的步伐,走在那寬闊的操場(chǎng)上,來(lái)到主席臺(tái)面前,只聽(tīng)老師的一聲令下,我們喊起了堅(jiān)定的口號(hào):“與愛(ài)同行,知行合一,勤學(xué)樂(lè)學(xué),全面發(fā)展,斬我特長(zhǎng),勇?tīng)?zhēng)第一。”

        開(kāi)幕式結(jié)束了,只聽(tīng)廣播里說(shuō)道:“請(qǐng)參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)一百米欄的同學(xué)請(qǐng)到檢錄處報(bào)到!蔽襾(lái)到起點(diǎn),做好了準(zhǔn)備活動(dòng)后,換好了釘鞋,只聽(tīng)裁判的一聲令下,我像一支離弦的箭似的沖了出去,一個(gè)欄,兩個(gè)欄,三個(gè)欄……旁邊的隊(duì)友們的加油聲也越來(lái)越大,后面的對(duì)手也緊追不舍,我的速度也越來(lái)越快,最后成功地將對(duì)手打得落花流水,獲得了第一名。

        第二場(chǎng)比賽即將開(kāi)始了,是400米的項(xiàng)目,看著羅淇馨那個(gè)英姿颯爽的樣子,相信她一定沒(méi)問(wèn)題,果然不出我所料,羅淇馨將他們甩了大約30米,何炫良更厲害,400米跑了58秒,破了校記錄。

        比賽持續(xù)了整整三天,我們的努力沒(méi)有白費(fèi),在田徑比賽中,我校再次榮獲了第一名,我們歡呼雀躍,笑聲也連綿不斷。離開(kāi)時(shí),我們合了一張照片,照片里的我們是那樣的開(kāi)心,那樣幸福。三年兄妹似的互相關(guān)心,我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心。

        時(shí)間流過(guò)去了,它默默改變著一切,當(dāng)一切成為過(guò)去,漸漸被遺忘時(shí),我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年小學(xué)生活。

      難忘的小學(xué)生活六年級(jí)優(yōu)秀作文2

        小學(xué)生活如一道絢麗多彩的彩虹;小學(xué)生生活如一杯醇香的美酒;小學(xué)生生活如一篇深?yuàn)W的文章……回憶六年,六年前我們正還是牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩,爸媽送我們來(lái)學(xué)校。在六年中老師熏陶,師傳身授,誨人不倦地教導(dǎo),同事們的幫助、合作,我都?xì)v歷在目。隨著時(shí)間的流逝我們變成了懂事的少年,六年時(shí)間如輕煙被吹散……再見(jiàn)老師,再見(jiàn)同學(xué),再見(jiàn)我親愛(ài)的母校。

        曾經(jīng)的曾經(jīng),我膽小,我恐懼,我害怕抬起頭自信地正視別人,可在梧桐樹(shù)下遇見(jiàn)了我的恩師---蔡老師,她在我印象中是那么和藹可親,牽著我的小手往教室里去,她很像我的媽媽?zhuān)蚁矚g上了她。一次,我在校門(mén)口焦急的等待著我爸爸,可等的花都謝了還沒(méi)看見(jiàn)爸爸那熟悉的背影,我急的像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),淚水情不自禁地模糊了我的雙眼,我哭的上氣不接下氣。正當(dāng)嚎啕大哭時(shí),蔡老師走了過(guò)來(lái)。她蹲下來(lái)抹去我的眼淚,問(wèn)道:“老師送你回家好吧?”“好……好”我哭著回答道。正是蔡老師如花般的笑顏,在我幼小的心靈上播下了回我喜歡那種全校師生呢聽(tīng)我演講的感覺(jué);憶的種子,這顆種子在我心靈上生根發(fā)芽,我在校園梧桐下演講,我喜歡臺(tái)下響起排山倒海般的掌聲,我想歡呼,我想告訴全世界,我是多么驕傲,多么自豪。

        曾經(jīng)的曾經(jīng),我和同學(xué)們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?cè)谂艿郎媳寂埽覀冊(cè)诓賵?chǎng)上拼搏,我們?cè)谏碁┥咸摺@的每一個(gè)角落,都有我們美好的回憶。

        曾經(jīng)的曾經(jīng),我已經(jīng)記憶模糊了。我要離開(kāi)母校,告別恩師,告別同學(xué),告別我們的小課桌……校園的一角,都有我學(xué)習(xí),勞動(dòng)生活的身影。離別是那么不舍,但在校園美好的回憶我一輩子都難以忘記,值得留戀。

      難忘的小學(xué)生活六年級(jí)優(yōu)秀作文3

        光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的.生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。

        在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。

        在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識(shí),使我成為了一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

        如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

        天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人,記住,明日三保以我為榮。!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少啟迪,我一生難忘。

      難忘的小學(xué)生活六年級(jí)優(yōu)秀作文4

        時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭,這里書(shū)聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂(lè)的笑聲。小學(xué)的生活是多么難忘!

        記得我在一年級(jí)的時(shí)候,那天是家長(zhǎng)開(kāi)放日,有許多家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了我們的教室聽(tīng)課。這節(jié)是黃老師的語(yǔ)文課,她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來(lái)。讀著讀著,我開(kāi)始沒(méi)勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩,把書(shū)豎在桌面上,我以為這樣老師就不會(huì)看見(jiàn)我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)玩老師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜,又跟著大家一起讀起書(shū)來(lái)。下課了,黃老師帶我到辦公室談話(huà),批評(píng)我上課開(kāi)小差。頓時(shí),我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……

        還有一次在二年級(jí)的一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課,陳老師叫我出來(lái)講臺(tái)用英語(yǔ)表演賣(mài)水果。我驕傲自喜地走到講臺(tái)上,不但沒(méi)有把英語(yǔ)單詞的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確,而且還不知道老師正在生氣呢。陳老師又叫了一位同學(xué)出來(lái)表演,老師立刻不生氣了,而且還在笑呢。下課了,老師獎(jiǎng)了一朵小紅花給那位同學(xué),可是我沒(méi)有。這時(shí)我的臉紅了,不由得慚愧地低下了頭。

        這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè),更使我難忘。

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