讀《早起的蟲被鳥吃》有感小學(xué)作文
自從讀了《皮皮魯與機(jī)器猴》中的“鄭淵潔與鄭亞旗的對話1”，我深有感受。
故事情節(jié)大致是這樣的：有一次，老師讓同學(xué)們以《早起的鳥兒有蟲吃》為題寫一篇作文。老師發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生把題目改成了《早起的蟲子被鳥吃》。老師認(rèn)為這個(gè)學(xué)生擅自更改題目還與自已爭辯，認(rèn)定這個(gè)學(xué)生將來肯定沒有出息。后來他寫出了《皮皮魯》童話故事，他就是主人翁——鄭淵潔。在我國自古以來就有一句名言:“早起的鳥兒有蟲吃。”這是許多家長教誨孩子的'話�！彼坪踔灰趭^，你就會成功，都會“有蟲吃”。可是在鄭淵潔的眼里，這句話卻不是這樣。他認(rèn)為“早起的蟲被鳥吃”，但是如果你是蟲子，一旦早起，必將引來殺身之禍�！�
“早起的蟲被鳥吃”，還是“早起的蟲被鳥吃”。在此話中，鄭淵潔正確地指出了一個(gè)觀點(diǎn)：“世界上存在與兩種人，一種是‘鳥’，另外一種是‘蟲’，不能把‘蟲’和‘鳥’混在一起，并按‘鳥’的教育方式來教育‘蟲’�！�
說完了蟲，在就說鳥了。鄭淵潔又指出了一個(gè)觀點(diǎn)：“如果是‘鳥’，不需在‘吃早餐的高峰’——早上去，這樣，即使那塊地方只剩下了五條蟲，它也是全歸了你；再說了，我干嘛要和同類競爭——吃蟲子，我還不如改了吃法——去吃蒼蠅了，這樣也省了競爭�！�
綜上所述，作為一只蟲子也好，作為一只鳥兒也好，我覺得要量衣栽體，只有適合自己的才是好的。不要自不量力，硬要出頭，硬要趕早，那么小鳥會一口吃掉你，螞蟻也會欺負(fù)你。學(xué)習(xí)也是一樣，不要一味的只看重成績，要注重學(xué)生的全面發(fā)展。真得你的成績無人能比，可是你各方面的處事能力卻是如此的低下，那也會是一事無成的。我覺得當(dāng)前學(xué)校的任務(wù)也是要分清楚學(xué)生是“蟲”還是“鳥”。
這是我讀了這本書的一點(diǎn)體味！
【讀《早起的蟲被鳥吃》有感小學(xué)作文】相關(guān)文章：
讀《鳥》有感12-24
讀《香香鳥》有感作文300字10-28
讀 《根鳥》有感作文550字10-28
讀 《根鳥》有感作文550字10-28
讀《根鳥》有感作文750字04-03
夢想的力量-讀《根鳥》有感01-17
讀珍珠鳥有感100字作文08-24
讀《珍珠鳥》有感作文500字10-28
讀《侏羅紀(jì)龍鳥》有感6篇04-11