關于翠鳥作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的翠鳥作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
翠鳥作文 篇1
一身五光十色的羽毛，一雙透亮靈活的眼睛，加上尖尖的嘴巴，湊成了美麗可愛的翠鳥。
剛下過幾陣蒙蒙細雨。微風吹拂著大地上所有植物，青的草，綠的葉，紫瑩瑩的小花，都像約好了似的聚攏來，構成了一幅美麗的畫卷。翠鳥從山間趕來，為春天增添了許多活力。
在湖邊的葦桿上，翠鳥一動不動地注視著泛著微波的水面，等待小魚兒的出現(xiàn)。有的翠鳥發(fā)現(xiàn)小魚兒后，貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦桿上，開始吃小魚兒；有的蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚兒，貼著水面飛走了。
幾只翠鳥飛倦了，落在葦桿上。藍藍的天空，葦桿上的葦纓隨著微風此起彼伏。翠鳥、葦桿、葦纓，組成了湖面上的一道美麗的風景線。
翠鳥作文 篇2
古時有本叫《交趾異物志》的書記載著一種翠鳥，起初總是把巢壘在高處以躲避禍患，等到孵出小鳥時，因為愛惜它們，怕小鳥掉下去，就把巢筑得低一點；小鳥長出羽毛后，翠鳥更疼愛它們，又把巢往下挪，結果路人很輕易地把它們捉去了。
我常因此想起我們人類，想起許多發(fā)生在我們身邊的類似于翠鳥的故事：有一個女孩，天資聰穎，深得父母寵愛，及至考上大學獨居在外時，她竟然連被子都不會疊！頭不會梳，衣服懶得洗，睡覺嫌床硬，吃飯怨菜淡，最后只得退學了；有個小伙子，遭遇下崗，掙錢無門，整日悶在家里愁苦怨恨，恍若天塌地陷一般，重活兒干不了，擺攤怕丟人，最后自殺了。
愛惜自己的骨肉，是一切動物的本能，關鍵是如何去疼愛，去培植。呀呀學步的孩子撲通一下絆倒了，有的人疾步上前扶起，有的人卻“冷眼旁觀”，任之嗷嗷哭叫，孤立無援時自己爬起來。前者縱容孩子的嬌慣心理，后者鍛煉孩子的自立意識，當然，鍛煉是要付出代價的，那便是大人的心如針扎般地被孩子的眼淚刺疼。
這種暫時的疼是可貴的，值得的，如同冬日的梅花，歷盡嚴霜酷寒，只是為了有朝一日更燦爛地展現(xiàn)、綻放。美國和加拿大有十七個城市每年都要定期舉行一次“鐵孩子運動會”，參加的對象是十四、五歲的少兒，父母爭先為自己的孩子報名，進行長距離游泳、驅車越野；日本的中學普遍設有一門課程，即在嚴冬時節(jié)組織學生穿著短衫短褲于戶外長跑，旨在鍛煉孩子們“鋼鐵般的意志”。更有甚者，不少的父母故意在冬天將嬰兒的床鋪移置到陽臺上，增強他們抵御寒冷的能力。
翠鳥作文 篇3
一對尖利的眼睛，一個黑色嘴巴，頭上長著蓬松的羽毛，后背披著一個碧綠的`衣裳，肚子旁邊有著兩條橙色的衣裳，肚子上面有一片白色羽毛，一個短短的尾巴，加上一個紅彤彤的爪子，湊成了靈巧嚴肅的翠鳥。
翠鳥的動作十分敏捷。這只翠鳥像一個在天空中飛翔的老鷹，翠鳥停在水面上，小爪子緊緊的站在葦稈上，在水面上，小魚伸出腦袋，在水里吐了一個泡泡，翠鳥就從葦稈上一躍而起，像箭一樣飛過去，把可憐的小魚往水面上一拉，噗哧噗哧的飛走了。小魚拼命的在翠鳥嘴里掙扎，翠鳥心里想，哈哈，誰也捉不到這么美味的小魚，這可是我今天最美味的大餐。小魚想，我還沒有把水里的魚食吃完，你就把我拉上來了，我只是伸出頭來看看外面的世界。
這就是動作敏捷的翠鳥。
翠鳥作文 篇4
為了避禍，翠鳥把窩筑得高高的，為了可愛的嬌寶寶，又把窩一次次地筑低，最終卻落得個孩子被捉的悲慘結局。聯(lián)想到當令社會父母對孩子“愛你沒商量”的現(xiàn)象，不禁感慨萬分。
在現(xiàn)在的獨生子女家庭里，孩子是家庭的中心。孩子是太陽，是小皇帝，周圍是終日繞其運行的行星，是一班輔佐他的“大臣”。那情形，真是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了，要星星不摘月亮，更不用提讓孩子參加勞動，做做家務或鍛煉鍛煉了。于是，嬌寶寶除了吃睡，什么也不用操心，乃至什么也不懂，什么也不會。不是有孩子拿著熟雞蛋不知從何處下嘴嗎?不是有孩子住校不知一頓該吃幾兩飯，不知道夏天睡前怎么掛蚊帳嗎?不是還有學生節(jié)假曰成包成打往家里帶臟衣服嗎?
在這樣的環(huán)境中長大的孩子，一旦踏上社會，面對著澎湃的社會大潮，他們的防衛(wèi)系統(tǒng)將是極薄弱的，于是，輕而易舉地就會被浪頭打沉，“被人輕輕捉去”，落得個“鳥亡巢空”，哪里還談得上搏擊風浪，振興中華，做時代的弄潮兒?這既是他們的悲哀，家庭的悲哀，也是國家的悲哀，民族的悲哀。嬌生慣養(yǎng)，是對孩子的毒害，更是對社會的犯罪!
是鷹，就該把巢筑在峭壁之上。讓孩子從小多經(jīng)受鍛煉，長大才能飛，才飛得高、飛得遠，才有能力接受明天的挑戰(zhàn)。
翠鳥作文 篇5
我最喜歡姥姥家的那只可愛的翠鳥。
這只翠鳥的顏色很鮮艷，全身的羽毛翠綠晶亮，頭部為橄欖色，腹部卻又是褐色。喜歡“唱歌”，還喜歡像小狗那樣搖翅膀，有時還會向你撒撒嬌，讓你給它點食物。
這只翠鳥不但十分漂亮，多“才”多“藝”，還非常聰明。
有一次，我正在津津有味地吃著面包，被這個小家伙看見了，這個“聰明蛋”便打起我的面包的主意來了。它先嘰嘰喳喳地叫個不停，又突然不叫了，然后倒在籠子里。我趕忙跑去，將面包放在籠子邊，靜靜地觀察它的動靜，它猛地一跳，將面包吃個精光。
雖然這只翠鳥非常淘氣，但我依然喜愛它。
翠鳥作文 篇6
清晨，巧艷被冰涼的露水凍醒了，身子下面有著什么東西扭動得厲害，非常難受。巧艷懶洋洋地想再睡一會兒，腦子里忽然閃過一絲靈光：應該是孩子出殼了！它抑制不住心中的喜悅尖叫起來，這一回和上一會不同，這是幸福的鳴叫，為自己的孩子而感到驕傲。
最上面的蛋先裂開了，露出一只小雌翠鳥的腦袋。接著，另外兩只蛋也裂開了，又露出兩只小雄翠鳥。巧艷有點兒失望，它向來喜歡雌性翠鳥，可沒想到只有一只雌翠鳥。唉！
最大的雌翠鳥嘴巴是純黑色的，又尖又長，羽毛還沒長全，卻有點藍色的碎毛，但巧艷判斷長大后會全身沒有一點兒雜毛，名叫藍潔；老二雄翠鳥有著非常美麗的青色碎毛，比較健壯，名叫健影；最后一只雄翠鳥，外貌和巧艷差不多，只是毛色繼承了哥哥和姐姐，是一種發(fā)青的藍，名叫雙雙。
巧艷對藍潔格外疼愛，但它沒有表現(xiàn)出來，只是每到吃食時，會把最大最肥的魚給藍潔。翠鳥家族和其他鳥家族不一樣，不是哪個孩子叫得最大聲就把最好的食物給那個孩子，而是按年齡大小來分，大者先吃，小者后吃。
過了幾天，巧艷發(fā)現(xiàn)自己的孩子們出現(xiàn)了皮肉破裂的現(xiàn)象，開始仔細地搜尋原因，原來是巢的樹枝太尖了，總是劃破孩子們的皮肉。巧艷不由得發(fā)起了愁：重新造窩倒是容易，可是孩子們還不會飛，是無法飛出巢外的。把孩子們一個個放到柔軟的草地上再造窩，好是好，可是說不定又有一只猛獸撲過來抓走了孩子；不造窩吧，孩子們會更加遍體鱗傷的。
這件大事對鳥媽媽來說這是太重要了，也許就因為一個小小的鳥窩，孩子們就被刮死了。如果鳥窩不舒適，孩子們的未來就沒了著落�？傊�，這事兒真?zhèn)X筋。
以前巧艷年輕時，也見過鳥媽媽為自己的孩子們發(fā)愁，卻從沒想過自己也會遇到這種事，更別提留心觀察其他鳥媽媽的一舉一動了！現(xiàn)在后悔已經(jīng)來不及了，巧艷只得做出了一個大膽魯莽的決定：教孩子們飛翔！
飛翔對任何鳥兒來說都是生命的必修課，對翠鳥也一樣。只可惜巧艷忘了當初自己的媽媽是怎樣教自己飛翔的，生怕孩子們學習飛翔時太激動，聽不進去它的話就魯莽地飛翔，最后會摔傷致殘的。
于是巧艷小心翼翼地走到孩子們面前，用鳥類的語言詢問：“孩子們，你們想學飛翔嗎？”
孩子們面面相覷，最后還是藍潔小聲叫出了聲：“想�。∠氚。 �
巧艷的心猛地一痛，最終還是問：“媽媽帶你們去學飛翔，可是你們能保證自己不激動嗎？我的意思是，你們能不魯莽沖撞地學習飛翔嗎？”
三個孩子不約而同地點了點頭。
“那好吧，媽媽帶你們去學飛翔�！鼻善G下了命令，“藍潔，你是姐姐，負責保護弟弟們。健影，你負責不讓姐姐弟弟走失。雙雙，你一定要跟好哥哥姐姐啊！”
“聽見了！”三個孩子異口同聲地尖叫起來。藍潔一副高高在上的表情，健影認真地看著巧燕，雙雙的眼里流露出了期待。
巧艷還是不太放心，重新看了一眼孩子們，嘆了一口氣，一副無奈的樣子。
翠鳥作文 篇7
翠鳥喜歡停在水邊的葦桿上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦桿，顯得可愛極了。
一雙又尖又長的嘴巴，一雙明亮的眼睛，加上一雙紅色的小爪子，湊成了活潑又機靈的翠鳥。它的羽毛五顏六色，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛赤褐色的襯衫。
翠鳥的眼睛非常機靈，水面上的泛起的微波它都能看見。小魚悄悄地游到水面上吹了個小泡泡，翠鳥看見了就像箭似地飛過去叼起小魚，貼著水面往上游飛走了。
我們問老魚翁翠鳥的家在那里，老魚翁告訴我們；“就在上游那陡峭的石壁上�！蔽覀冋嫦胱ヒ恢淮澍B來飼養(yǎng)，老魚翁告訴我們說：“翠鳥飛到這里是要和我們做朋友的呀。”我們臉紅了，靜靜的站在那兒，生怕驚動了它們。
翠鳥作文 篇8
翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈，。它長得可真漂亮：頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋；背上的羽毛像淺綠色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的襯衫；一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。
翠鳥叫聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地落在葦稈上了。它一動不動，注視著泛著微波的水面，等待著小魚游到水面上來。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面一下子飛遠了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。老漁翁看了看我們，說：“孩子們，你們知道翠鳥的家在哪里？沿著小溪上去，在那陡峭的石壁上。它那么遠飛到這里來，是要和你們做朋友的呀！”
我們的臉有些發(fā)紅，打消了這個念頭。在翠鳥飛來的時候，我們遠遠地看著它那美麗的羽毛，希望它在葦稈上多停一會兒。
翠鳥作文 篇9
翠鳥這篇課文講了翠鳥是人類的好朋友，請大家不要傷害它。還有這篇課文分了翠鳥的4個特征，第一個是翠鳥的樣子、第二個是翠鳥的特點、第三個是翠鳥的動作、最后一個是課文里小朋友的心里思想。
第一段寫的樣子是翠鳥有著頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，背上的羽毛像綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它還有著小巧玲瓏、透亮靈活的眼睛。
第二段的特點是翠鳥的鳴聲特別響亮，還愛貼著水面疾飛有時候還喜歡站在葦桿上等待游到水面上的小魚。 第三段翠鳥的動作是在小魚把頭伸出水面時，翠鳥馬上就叼起了小魚貼著水面往遠處飛走了。 最后兩段寫了小朋友心里想的是一開始像捉住一只翠鳥來飼養(yǎng)。后來又聽了老漁翁的指點，所以打消了這個念頭。讓翠鳥在大自然里繼續(xù)自由自在的生活。
中心思想文章通過了翠鳥的樣子、特點和動作描寫了作者對翠鳥的喜愛之情，還有翠鳥那么可愛的、那么美麗、那么優(yōu)雅的身軀！
翠鳥作文 篇10
翠鳥又叫翡翠。它全身翠藍色，腹面棕色。平時以直挺姿勢棲息在水旁，很長時間一動不動等待魚蝦游過。當看到魚蝦立刻以迅速兇猛的姿勢直撲水中，用嘴捕取。翠鳥能用它粗壯大嘴在土崖壁上穿穴巢，也營巢于田野堤壩的隧道中。翠鳥翠羽由于折光緣故閃閃發(fā)光，以往帝王服裝和“鳳冠”用翠鳥鳥羽作為裝飾，經(jīng)歷漫長歲月也不退色。
它的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的襯衫，它小巧靈攏，一雙透亮靈活的眼睛小長著一張又尖又嘴。
翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。一眨眼，又輕輕的停在葦桿上了。
看，這就是一只美麗的小翠鳥，活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在眼前啦！
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