《翠鳥》閱讀答案（精選5篇）
在學(xué)習(xí)和工作中，我們總免不了要接觸或使用閱讀答案，通過對(duì)照閱讀答案可以有效檢驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)的掌握程度。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的《翠鳥》閱讀答案，歡迎大家分享。
《翠鳥》閱讀答案 篇1
閱讀。
翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又長(zhǎng)又尖的嘴。
1．讀短文，然后填空。
（ ）的小爪子 （ ）的花紋 （ ）的外衣 （ ）的襯衫
2．用畫線的詞寫句子。
頭上的羽毛像橄欖色的頭巾。
3．這一段話依次寫了翠鳥的小爪子、頭上的羽毛的羽毛的羽毛。
4．這一段話表現(xiàn)了翠鳥的哪些特點(diǎn)？
________________________________________________________
參考答案：
1．紅色 翠綠色 淺綠色 赤褐色
2．彎彎的月亮像一把鐮刀懸掛在空中。（不唯一）
3．背上 腹部 眼睛 嘴
4．顏色鮮艷 體態(tài)小巧玲瓏
《翠鳥》閱讀答案 篇2
翠鳥①先高作巢以避患。及 ②生子，愛之，恐墜，稍下作巢。子長(zhǎng)羽毛，復(fù)益③愛之，又更下巢，而人遂④得而取之矣。
注釋：①翠鳥：翡翠鳥。 ②及：等到。 ③益：更加 ④遂：于是，就。
【小題1】解釋句中加點(diǎn)的詞。（2分）
�、俅澍B先高作巢以避患 ②恐墜
【小題2】“翠鳥移巢”的原因是 （請(qǐng)用文中語句回答），“翠鳥移巢”的結(jié)果是 （用自己的話回答），這個(gè)故事告訴我們 的道理。（5分）
答案：
【小題1】①災(zāi)禍； ②害怕，驚懼。
【小題2】愛子，恐墜。(1分) 自己和孩子都被人所捉�。�2分） 道理：不要溺愛孩子（愛子應(yīng)該有度，否則害己害子）。（2分）
解析【小題1】
試題分析：疏通句意，在名句語境中判斷字詞義，注意古今異義的區(qū)別，如“患”，古義為“災(zāi)禍”。
考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。
【小題2】
試題分析：讀懂全文，抓住關(guān)鍵信息“愛之”“取之”理解作答即可，道理從由鳥及人，怎么正確愛護(hù)自己的孩子這一方面來談。
考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。
《翠鳥》閱讀答案 篇3
翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在桅桿上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。
小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面向遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。
（1）、這兩個(gè)自然段抓住了翠鳥_________的特點(diǎn)來寫，包括鳴聲清脆、_________、_________幾個(gè)方面。
�。�2）、“翠鳥愛貼著水面疾飛”這句話體現(xiàn)了翠鳥動(dòng)作_________的特點(diǎn)。
�。�3）、“小魚悄悄……銳利的眼睛”這兩句把_________和_________對(duì)比，突出了翠鳥動(dòng)作_________的特點(diǎn)。
�。�4）、文中的一個(gè)比喻句是_________，表現(xiàn)翠鳥_________。
�。�5）、文章表達(dá)了作者_(dá)________的思想感情。
參考答案：
（1）動(dòng)作 飛的速度快 機(jī)靈
�。�2）、輕盈、迅捷
�。�3）、小魚翠鳥 機(jī)靈敏捷
�。�4）、翠鳥蹬開桅稈，像箭一樣飛過去 速度之快
�。�5）、喜愛翠鳥
《翠鳥》閱讀答案 篇4
�、龠B續(xù)十多天，每當(dāng)我拖著疲憊的身體回到家中，一抬眼就看到那只嚶嚶成韻的鳥兒站著陽臺(tái)的玻璃窗外。鳥兒灰翠藍(lán)色的羽毛，赤紅色的尖喙，小巧玲瓏，精美絕倫。她站在柔和的春風(fēng)中，用清澈溫柔的眼光望著我，似乎正等著我靠近她，與她共享春天的氣息。
�、谄鸪�，我有些好奇，心中暗想，也許她經(jīng)不起春天的誘惑，偷偷從主人家的竹籠中逃出，躲在陽光下享受這曼妙的春光。如若是這樣，她此刻的心情該是多么舒暢啊，我應(yīng)該為她送上世間最美好的祝福。也許，我想，她可能與群伴失散，流落世間，無依無歸，正在做著孤獨(dú)憂傷的夢(mèng)。如若是這樣，我又該如何呢?
�、蹘滋旌蟮囊粋�(gè)黎明，我剛剛從沉睡中醒來，那只翠鳥又早早地在晨風(fēng)中開始鳴唱，婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)，如美妙的仙樂飄浮在耳邊。心中忽然就有了一種私念，假如能捉住她，把她放在金絲籠中，掛在身邊，時(shí)時(shí)觀賞她美麗妙柔的身姿，聆聽她奇異動(dòng)聽的律音，那該是怎樣舒心的事啊!也許她能夠與我相伴終生，起碼在這些個(gè)春光明媚的日子里，我能天天與她相守相依，做一場(chǎng)心碎心醉的好夢(mèng)……
�、芪遗R出門的時(shí)候，悄悄打開窗戶，心里有些愧疚，同時(shí)也有些期待，希望這只漂亮的鳥兒能飛進(jìn)屋里來。整整一上午，我都在忐忑不安中度過。下班之后我?guī)缀跏沁B滾帶爬地沖進(jìn)家門，心馬上狂跳起來：那只可愛的翠鳥正靜靜地站在我的書桌上，神情安然地盯著一本有關(guān)春天的厚書。那種神情專注的樣子讓我忍俊不禁。幾乎不費(fèi)吹灰之力，鳥兒就被我捧在手中。她沒有絲豪地掙扎，炯炯有神的眼光盯著我，驚喜而又飄逸。是愛憐，還是……我一時(shí)竟不知所措。
�、菸野阉胚M(jìn)事先準(zhǔn)備好的籠子，手忙腳亂地為她找些食物�？伤坪鯇�(duì)這些毫不關(guān)心，只是隨著我來回跑動(dòng)的身影而眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)�？粗@只可愛靈動(dòng)的鳥兒，想著以后時(shí)刻與她相伴的美好日子，一種從未有過的甜蜜美妙的感覺浸溢上心頭，久久不散。
�、藿酉聛淼臍q月，我伴著鳥語花香出門，行走在細(xì)密舒然的春風(fēng)中，踩著沉沉的暮色入門。鳥兒在我心中，我在鳥兒眼中：那是怎樣一種愜意的心情啊!我的生命幾乎與鳥兒融為了一體，我滔滔不絕地把所有春天的故事講給她聽，讓她感知我的樂與憂，喜與痛，我把她視為知己，當(dāng)作朋友。她流動(dòng)的眼神，美妙的歌聲，是給我最大的回報(bào);她懂得我，懂得一個(gè)孤獨(dú)者的所思所想。我想，如若有來生，我愿意化作一只翔飛的翠鳥，與她形影不離，永生相伴。
⑦春天的日子總是短暫的，時(shí)光靜靜地從我身邊流走。我抓不住春，只能眼睜睜地看她慢慢轉(zhuǎn)身離去。在這個(gè)春天里，我的人生飽滿而充實(shí)，帶著憂傷，帶著渴望，與那只鳥兒相伴相隨。陽臺(tái)上的各色花兒，萌芽，生長(zhǎng)，綻放。我默默地坐在竹椅上，捧著散發(fā)著淡淡墨香的書兒，聽著翠鳥奇妙的音律，讓無限的春光流蕩在我的心頭。透過窗子，越過無數(shù)的高樓大廈，我看到了萬木蔥蘢，群山蒼翠，溪流淙淙……
�、嗪龆幸惶�，我剛進(jìn)家門，就聽到鳥兒嘶啞的啼鳴。那聲音如泣如訴，如怨如慕，纏綿悱惻，哀囀九絕，聞之令人愴然涕下。我沖過去，眼前景象使我悲從心來。鳥兒失神的眼光散漫地望著窗外，失去光澤的羽毛在淡淡的暮色中顯得黯然灰郁。眼淚順著面頰落在嘴里，苦澀悲酸。我知道，這只鳥兒終于厭倦了這種與世隔絕的生活;她，就要遠(yuǎn)離我而去，去尋找自由的生活，飛出牢籠，飛向四溢的春風(fēng)，飛向湛藍(lán)的天空，飛向無數(shù)個(gè)美妙的日子……
⑨我的心沉迷在傷感之中，空蕩蕩地毫無著落。我來回地在室內(nèi)踱著，想著那些沉甸甸的過往和以后無望的日子。翠鳥啊，如若你飛走，我會(huì)不會(huì)在睡夢(mèng)中想念你，會(huì)不會(huì)在黎明的晨光中再無溫馨相伴，會(huì)不會(huì)打開家門便沒有了你的祝福，會(huì)不會(huì)在夕陽西下再也看不到你溫暖的蹤影……接下來的日子，我是否會(huì)孤獨(dú)難耐，是否會(huì)對(duì)月傷神，是否會(huì)迎風(fēng)灑淚……你知道，那些沁入心神的思念會(huì)如泠泠作響的水兒一般流淌在我的生命的歲月中。
�、馊欢也荒茉俳d你的靈魂，不能再讓你受到世間的任何傷害。我會(huì)在一個(gè)花好月圓的日子放飛，放飛你堅(jiān)韌的生命和美好的心情。你有你充滿朝氣的生活，你有你醉心的希望，你有你多彩的未來，你有你高遠(yuǎn)的天空，這些，都是我未曾經(jīng)歷過的。
�、线@個(gè)春天，終于走到了盡頭，盡管才剛剛春寒料峭。我穿著厚重的棉衣，推開那扇緊閉了好久的窗子，一股春風(fēng)正祥和地向我飄來。打開做工精巧的金絲籠，將那只與我相伴相依的翠鳥放飛……
�、续B兒，靜靜地盯著我，眼里閃著異樣的淚光，帶著感激和期盼，一個(gè)轉(zhuǎn)身，斜飛向天空，瞬間消失在無邊無際的蒼穹。天地間，靜謐無聲，只有一顆熾熱的心，在怦怦怦怦跳動(dòng)……
1.文章第1自然段中“鳥兒灰翠藍(lán)色的羽毛，赤紅色的尖喙，小巧玲瓏，精美絕倫”，這句話有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
2.結(jié)合文意，簡(jiǎn)要分析下面兩句話的修辭手法和表達(dá)效果。
(1)接下來的歲月，我伴著鳥語花香出門，行走在細(xì)密舒然的春風(fēng)中，踩著沉沉的暮色入門。
(2)天地間，靜謐無聲，只有一顆熾熱的心，在怦怦怦怦跳動(dòng)……
3.文中第⑾段說“這個(gè)春天，終于走到了盡頭，盡管才剛剛春寒料峭”，這句話在表意上是否矛盾?結(jié)合文意，談?wù)勀愕睦斫狻?/strong>
4.“春天里的翠鳥”作為這篇散文的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)通覽全文探究作者在文中所表達(dá)的復(fù)雜的思想感情、
參考答案：
1 這句話和下文中的“鳥兒失神的眼光散漫地望著窗外，失去光澤的羽毛在淡淡的暮色中顯得黯然灰郁”形成了鮮明對(duì)比。最初看見翠鳥時(shí)，鳥兒有著昂揚(yáng)的生命，它如美麗的天使一樣出現(xiàn)在“我”面前，讓“我”驚喜不已;而當(dāng)“我”把翠鳥捉住放進(jìn)籠子里時(shí)，它無法展翅翱翔在高空，逐漸失去了往日的青蔥容顏，生命失去了光彩�？磥恚磺凶杂珊兔篮玫纳�，都是不該被禁錮和毀壞的，體現(xiàn)了文章的中心內(nèi)涵。
2(1)運(yùn)用排比手法，突出表現(xiàn)了“我”捉住鳥兒把它留在身邊時(shí)候的無比欣喜的心情。因?yàn)橛辛舜澍B聆聽“我”的心聲，因?yàn)榇澍B的陪伴，“我”的生活更加豐盈充實(shí)。甚至產(chǎn)生出也要變成鳥兒的念頭，與它相依相伴�？梢姡B兒給“我”的生活帶來的巨大改變。(2)通過對(duì)比修辭，描繪出了在空曠寂靜的浩蕩天地間，“我”對(duì)翠鳥的依依不舍之情。雖然萬般依戀，把翠鳥當(dāng)成知音看待，但是為了讓鳥兒的生命得以延續(xù)，還是放飛了它，讓它回歸到遼闊的大自然中。表現(xiàn)出了“我”對(duì)鳥兒的真正愛護(hù)。
3不矛盾。這個(gè)春天，與翠鳥相遇，鳥兒給“我”驚喜快樂，給“我”精神上的'安慰，讓“我”感受到了春天般的溫暖、美好和希望，擁有了春天。但是，鳥兒終歸有屬于它的天地，不能長(zhǎng)期豢養(yǎng)在籠子里。否則，鳥兒將會(huì)失去生命，人類對(duì)鳥兒的愛，反而變成了一種殘忍的傷害和毀滅。
4 春天是希望、美好和溫暖的象征�！按禾炖锏拇澍B”，寄予了“我”對(duì)美好、自由、未來的渴望與追求。翠鳥有著蓬勃向上的生命活力，它有“充滿朝氣的生活，醉心的希望，多彩的未來，高遠(yuǎn)的天空”，這都是人類最期盼的。翠鳥高翔的翅膀是不能被折斷的。每個(gè)人都該善待我們身邊這些可愛的生靈，與它們和諧友好相處，讓這個(gè)世界更加美好溫馨，這正是作者所希冀的，也是我們大家的共同愿望。
《翠鳥》閱讀答案 篇5
一、拼一拼，寫一寫。
cuì niǎo chèn shān dǒu bì jī líng
( ) ( ) ( )( )
wěi gǎn zhù shì yú wēng dàng yàng
( )( ) ( )( )
二、讀一讀，抄一抄。
翠鳥 腹部 清脆 飼養(yǎng)
石壁 又尖又長(zhǎng) 透亮 逃脫
三、比一比，組詞語。
襯（ ）稈（ ）疾（ ）泛（ ）
村（ ）桿（ ）�。� ）乏（ ）
脫（ ）飼（ ）希（ ）透（ ）
銳（ ）詞（ ）�。� ）秀（ ）
四、填上合適的詞語。
（ ）的羽毛 的爪子 （ ）的眼睛
�。� ）地看著 （ ）地注視 （ ）地停
五、寫出下面各詞的反義詞。
動(dòng)---（） 是----（） 祥--（） 呼--（）
得---（） 吞----（） 始--（） 進(jìn)--（）
六、下面每組句子中，哪句寫的更好，說說你的理由。
翠鳥叫聲清脆，愛在水面上飛。
1．
翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。
翠鳥離開葦桿，很快的飛過去。
2．
翠鳥瞪開葦桿，像箭一樣飛過去。
3.把課文中對(duì)翠鳥外型描寫的語句抄寫下來，認(rèn)真體會(huì)作者的寫法。
七、快樂閱讀
我家的蘆花雞
我家的大蘆花個(gè)兒高，身體壯，樣子挺威武。它頭上的冠子紅紅的，就像戴了一頂紅帽子。它走起路來總是把頭昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混雜在一起，花花的，在陽光下閃閃發(fā)光。它長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴翹翹著，兩只金黃色的腳走起路來“噔噔”地響。
有一次，鄰居家的一只大公雞啄我家的小雞，被大蘆花看見了，它傾斜著身子連跑帶飛地猛撲過去，用利爪勾住那只雞的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只雞的冠子，那只雞被大蘆花啄得直叫，像打敗了仗似的，沒命地逃跑。可大蘆花呢，卻像打了一次大勝仗，威風(fēng)得很。只見它抖抖滿身的羽毛，“咯咯咯”地叫個(gè)不停。
1.抄寫下面的詞語。
威武 猛撲 威風(fēng) 閃閃發(fā)光 金黃色 翅膀
2.多音字組詞。
hùn( ) m ( )
混 沒
hún( ) méi ( )
3．比積累。
長(zhǎng)長(zhǎng)的 紅紅的 （ ）（ ） （ ）
4．照樣子，用上帶點(diǎn)的詞造句。
那只雞被大蘆花啄得直叫，像打敗了仗似的，沒命地逃跑
5．請(qǐng)你把描寫蘆花雞外形特點(diǎn)的句子抄寫下來。
6．小作者是抓住了蘆花雞哪些上的特點(diǎn)進(jìn)行描寫的？
八、能力拓展。
你喜歡什么小動(dòng)物，試著動(dòng)筆寫上一段，讀給同學(xué)們聽聽。
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