捉鳥作文合集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的捉鳥作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
捉鳥作文 篇1
窗外飄著一片片雪花，北風呼呼地吹著。街道上只有孤零零的幾個人影，漫無目的地晃來晃去。
我坐在空調(diào)屋中，無精打采地翻著五年級上冊的課本。忽然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了第十三課《少年閏土》，課文中閏土雪地里捕鳥的一幕深深觸動了我�，F(xiàn)在正是臘月天，為什么我不去試試呢？”
我想到這里，說干就干，先找出了一個銀色的洗臉盆，一根小拇指粗細的長繩子，來到院門口，拎一根樹枝，支到盆子下面，撒一點大米，拿起繩子，快速地跑到了車的背后。
我瞪著眼睛，伸長脖子，蹲在那兒一動不動，時間一分一秒慢吞吞地滑過，我凍得腳趾發(fā)麻，嘴唇直打顫，也不舍得眨一下眼睛�！皳淅饫狻币恢恍▲B落了下來，向我的盆子靠近，只見它眼睛左看看，右瞧瞧，好像看旁邊伺伏著什么敵人沒有，我兩眼死死地盯著那一個盆子，小鳥把頭伸到盆里，好像要去啄米，我用力一拉，“哐當”一聲，盆子正好扣到它的頭上，小鳥一拍翅膀，便飛走了。
“哎呀！拉早了，都怪我太心急，到嘴的肥肉跑了�！�
我再一次支起盆子，系上繩子，放進大米，再一次的蹲了下來。雪停了，太陽慢慢地露出了笑臉，一縷陽光撫摸著我，暖洋洋的，真舒服！這時候，又來了一只麻雀，它伸著頭，眼珠子骨碌碌轉(zhuǎn)個不停，發(fā)現(xiàn)沒有危險，才慢慢地移動身子，靠近了盆子。我又高興又緊張，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只麻雀，等它走到盆子中間，我輕輕一拉，便捉到了。我打開盆子，把小鳥輕輕捧出來，并把它精心喂養(yǎng)了起來。
每當我看到枝頭“嘰嘰喳喳”的小鳥，便想起那段快樂的時光。
捉鳥作文 篇2
星期天的早晨，窗外傳來一陣嘰嘰喳喳的叫聲，我一看原來是一群麻雀，突然我有了一個想法，我要捉一只麻雀玩。
于是我先取來了一些大米，把米撒在窗臺上；然后我找來一個盆，又用線拴住，吊在半空，一切準備就緒，只等麻雀來了�？墒沁@些小麻雀非常機警，根本不上當，我有些失望了。
隔了幾天的早晨，我起床一看，窗外一片雪白，房子、樹全白了，大地被蓋上了一層厚厚的棉被，下雪了，我興奮極了。就在我欣賞著窗外美麗的雪景時，兩只小麻雀飛來了，我趕緊躲起來，看見他們正在吃食呢。我看見小麻雀渾身是灰褐色的，小小的腦袋，小小的眼睛，一切都是那么玲瓏可愛。最有趣的是他們吃食物時的動作，小腦袋一會低頭吃食，一會抬頭觀察情況，非常可愛，這時我已經(jīng)不忍心去捉它了。第二天，我又悄悄地拿些大米撒在窗臺上，我想讓小麻雀來吃，不想讓它在這寒冷的冬天里找不著食物。再來吃食時，小麻雀已經(jīng)沒有那么害怕了，好像把我當成它的小主人了。
這時我也認識到我先前想捉它們玩是不對的，而且我聽媽媽說麻雀還是國家二級保護動物。如今我和小麻雀都已經(jīng)成為好朋友了，因為這樣才能創(chuàng)建人類、動物的和平發(fā)展。
捉鳥作文 篇3
在我的童年里，有許多記憶猶新的事情，比如放暑假的前兩天發(fā)生的捉鳥記。
那天放假，我在西城和我在西城里最好的朋友趙雅琪一起玩，突然她興奮地指著一只小鳥，小聲地對我說：“彤彤，快看，那是一只還不會飛的幼鳥，我們把它捉起來吧�！蔽蚁肓艘幌�，覺得也閑著沒事兒，那就當做打發(fā)時間吧，接下來一場捉鳥大戰(zhàn)即將上演。
我和趙雅琪悄悄地靠近小鳥，不料這只小鳥十分靈活，一下子竄到了車底下，我和趙雅琪商量了一會兒，決定圍捕小鳥，不信捉不到它。不過這樣做還真得集中注意力，因為叫聲連綿起伏，一會兒趙雅琪叫道：“彤彤，小鳥跑到車后面啦！”又過了一會兒，我又叫道：“趙雅琪，小鳥跑到車前邊啦！”重復(fù)了許多次后，趙雅琪那邊發(fā)出了“啊”的一聲尖叫，我趕忙跑過去問她怎么了，她磕磕巴巴地說：“彤彤，剛才那只鳥跑出來了，我不敢……捉它，它又跑到了……另一輛車底下了……”哎，白忙活了一場，又要重來了……捉那只小鳥多次都沒成功后，趙雅琪終于不耐煩了，她拿著我的扇子，對準小鳥，往車底下一丟，小鳥就向我跑了過來……呼，我終于捉住那只小鳥了。小鳥捉住了，我們都感覺十分新奇，捧著小鳥東瞧瞧西看看，愛不釋手。
這真是一次有趣的體驗，通過這件事我明白了做什么事都要有計劃，不能盲目蠻干，這樣才能成功。
捉鳥作文 篇4
捉鳥記（上）
這天上午，我在學校三樓發(fā)現(xiàn)一只羽毛剛剛長豐滿的小鳥。它看見我非常害怕，用勁兒地扇動著翅膀，可是只往上飛高了一點點，就從半空中跌了下來。我拿起身旁的一根拖把，輕手輕腳地過去了，我用拖把抵住墻怕它飛走，把拖把拿開，小麻雀就被我捉住了。我捧著小鳥準備走的時候，有幾只大鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“不要抓走我的孩子！”回到媽媽的辦公室，我把小鳥裝進箱子里，用紙把箱子口封住，并告訴媽媽接我的時候帶上這個箱子。
捉鳥記（下）
中午十一點半的時候，媽媽帶著裝小鳥的箱子來接我了，我開心地坐在車子上往姥爺家去。到了地下室，我找到一個松鼠籠，我把小鳥放進籠子提上樓。
小鳥第一次來到這么陌生的地方，非常驚恐，使勁兒地扇動著翅膀。小鳥一上午不吃不喝，我怕它餓著，又覺得它獨自關(guān)在這里沒有朋友，還找不到媽媽，太可憐了，我就決定把它放掉。我打開籠子，小鳥忽的一下飛出了籠子。望著小鳥離去的身影，我也開心地笑了。
捉鳥作文 篇5
在暑假的一天里，小明無憂無慮地來到一望無際的大草原，他一邊踢著石子，一邊無奈地喃喃道：“唉，為什么世界那么清靜，那么無聊��！”
他仰望著天上的鳥兒，突然，眼前一亮，想出了一個看似“好”的“壞主意”。他拿起兩把彈弓只往天上開，有數(shù)不勝數(shù)的鳥兒都被他霎時的“瘋?cè)瞬 苯o害死了。然而他覺得自己是“天下第一的無敵神槍手”，越打越有勁，越打越開心，直到太陽落山才停下來。
就在這天晚上，連月亮。小星星們都進入夢鄉(xiāng)了，可干了虧心事的小明就沒法這樣美美的睡上一覺了，還做了一個可怕的噩夢：自己變成了一只小鳥，愉快的在空中翱翔，突然出現(xiàn)一把威力十足的玩具，“啪”的一聲，打破了“小明鳥”自由翱翔的清靜，還從空中摔了下去，粉身碎骨……
小明立刻醒了過來，因為他已經(jīng)親身經(jīng)歷了這悲慘的事情，所以打算悔過自新。
從此以后，小明經(jīng)常幫助小鳥，比如：送迷路的小鳥回家。治療受傷的小鳥。喂小鳥食物……小明的行為打動了鳥兒們，小鳥不再責備小明，還友好的在一起玩。小明幸福的說：“小鳥是我們的非常好的朋友，不能傷害它們，只能保護它們。”
捉鳥作文 篇6
童年，是每個人生命中最美好、最難忘的時光，無憂無慮，自由自在，就像一棵大樹，樹上的每一片綠葉都是一個七彩的夢，都是一段難忘的回憶，雖然那時的事現(xiàn)在想起來覺得好笑，但是寫滿了童真。我也有這樣的回憶。
那一次，媽媽帶我去農(nóng)村玩。結(jié)果突然下起了大雨。雨后，我跑出屋子去玩水。忽然，我覺得前面有什么小東西在動，一抬頭，原來是一只小鳥，它正在離我不遠的泥地上覓食。哇！好可愛的小鳥！我心想。它的羽毛是褐色的，小眼睛滴溜滴溜地轉(zhuǎn)，細細的小爪子抓著泥土，小巧玲瓏的身子跳來跳去。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只來跳去的小鳥，凡中忽然有了一個想法：可以把它捉來帶回家��！太好了，我差點興奮得跳了起來。介是為了不驚動小鳥，我踮起腳尖，悄悄地抽小鳥走去。
眼看著就要到了�？墒恰疤煊胁粶y風云”，我只顧盯著小鳥，結(jié)果沒注意到腳下有一個小水塘坑，腳一滑，“撲通”一聲，我跌在小水坑里，摔了個嘴啃泥！，小鳥也被我嚇著撲了幾下翅膀飛走了……
媽媽在屋里聽到聲音，趕緊跑出來，看到滿身是泥的我，關(guān)心地問：“你怎么啦！”我一句話也沒說，只是指了指小坑，臉上依然掛著傻傻的笑……
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已上五年級了，童年即將逝去，但我忘不掉那棵樹，忘不掉那些夢，忘不掉那些美好的回憶。
捉鳥作文 篇7
“啾——啾”，每當我聽到小鳥在枝頭歡快的.叫時，就會想起我第一次捉麻雀。
童年的我喜歡小動物，碰到別人家的小狗小貓自然會看個夠�？墒切⌒〉募也豢梢责B(yǎng)狗養(yǎng)貓。
五歲那年，在媽媽單位玩的我突發(fā)奇想：我要養(yǎng)鳥。我飛快地跑到媽媽的辦公室，不用說，我被拒絕了，因為太貴了。我大聲說：“咱們?nèi)プ�！”我看了看打開的窗戶，嘿！一只小麻雀飛到了窗臺上，正在享受日光浴呢！它有一身灰棕色的羽毛，圓溜溜的小眼睛，灰嘴巴。我一臉壞笑地走向它，媽媽也掏出自制的捕蟲網(wǎng)，但掏捕蟲網(wǎng)時發(fā)出細微的“沙沙”聲，鳥兒警覺地一回頭，撲扇一下翅膀飛了。
我第一次捕鳥失敗，我不甘心，又來一次。這次我在媽媽的指導(dǎo)下做了個機關(guān)：用一個籃子，下面支了一根“丫”字形的小木棍，上面還拴著一根五六米長的毛線繩。媽媽拿來我吃剩下的面包，在籃子下面撒了一些面包屑，然后抓著繩子的另一頭，站在遠處。哈哈！萬事俱備，只欠東風，等吧。
過了好長時間，還沒有鳥兒上鉤，我有點不耐煩了，想催媽媽走。可“媽媽”兩字剛一出口，媽媽便把食指放到嘴上，示意我不要出聲。呀！還真有鳥兒上鉤，我輕輕一拉繩子，“啪”得手！
這件事過去很多年了，但仍記憶猶新。生命中第一次愈多，人生愈多姿多彩。
捉鳥作文 篇8
啊，又是一個陽光明媚的早晨。雖然今天就要開學了，但是暑假里在外婆家的趣事卻讓我回味無窮。
外婆家在一個美麗的村莊里，這里綠樹成蔭，百花爭艷。充滿了大自然的氣息。
在外婆家，我經(jīng)常去森林里捉鳥。記得有一回，我和同村的兒童一起捉鳥玩。他可有經(jīng)驗了，他先用一個小木棍在地下?lián)我粋�鍋，再在棍子上扣了個繩子，一直拖到五六米以外的一棵大樹后面放著。這些準備好了之后又在鍋底撒了一把米，然后便躲了起來。一只鳥飛過來了，只見這只鳥早鍋邊轉(zhuǎn)悠，確定沒有危險便一頭鉆了進去，但它也很警惕，吃一口后就回頭左顧右盼的，同村的兒童立馬把繩子一拉，鍋一倒。“捉到了，捉到了！”我大聲地呼喊，只見他輕輕掀開鍋口，小鳥立即往有光的地方撲，可還是被他捉住了。再一看，捉到的那只鳥簡直美極了，頭是白的，身體卻是藍的。我非常喜歡。可同村兒童卻不以為然的說：“哎，倒霉，怎么捉住它，這鳥我已經(jīng)有兩三只了，送給你吧，就當留個紀念�！憋@然他對這只鳥不屑一顧，我也并不推遲，便拿了過來，順便說了聲：“謝謝！”他沒做聲，繼續(xù)捉鳥去了。
今天，當我一看到那只鳥，便好像看見捉鳥的那一幕。
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