精選愛(ài)鳥護(hù)鳥作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的愛(ài)鳥護(hù)鳥作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)鳥護(hù)鳥作文 篇1
廣袤無(wú)垠的大草原上,藍(lán)天白云之下,綠草如茵,茫茫無(wú)際。蒼穹之下,常常此起彼伏地演奏著連音樂(lè)家都難以譜成的美妙樂(lè)曲,那就是鳥兒們高唱的情歌。百靈鳥從平地飛起時(shí),往往邊飛邊鳴,由于飛得很高,人們往往只聞其聲,不見(jiàn)其蹤。
鳥兒們和草原一起經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的共同演化,獲得了適于開(kāi)闊草原生存的各種特征。它們一般在三月末開(kāi)始配偶成對(duì),在地面上鳴叫,并選擇巢區(qū)。雌雄鳥雙雙飛舞,常常凌空直上,直插云霄,在幾十米以上的天空懸飛停留。歌聲中止,驟然垂直下落,待接近地面時(shí)再向上飛起,又重新唱起歌來(lái)。
鳥的巢筑在地面草叢中或高大樹木上,巢呈杯狀。每窩產(chǎn)卵大多為2—5枚。它們的卵很好看,底色棕白,上面散綴淡褐色的斑點(diǎn),接近鈍端有一個(gè)暗褐色的圓圈。大約經(jīng)過(guò)15天孵化,雛鳥破殼而出。剛出殼的雛鳥赤身裸體,只在一些部位長(zhǎng)有絨羽,7天后才睜開(kāi)雙眼,審視它們美麗的家園。
草原上的各種草籽、嫩葉、漿果以及昆蟲為雜食性地面取食的鳥兒們提供了取之不盡的食物。鳥兒們繁殖的季節(jié),正是昆蟲大量繁衍的時(shí)候,以高能量的昆蟲飼喂雛鳥,雛鳥就能快速成長(zhǎng),有些種類的親鳥便可以進(jìn)行第二次繁殖。
鳥適應(yīng)干旱的能力很強(qiáng)。它們或快速飛行到遠(yuǎn)處取水,或以一定的生理生化特性減少對(duì)水的需求。冬季,鳥兒們大多集群生活,幾十只甚至上百只為一群,作為一個(gè)整體,發(fā)揮眾多感官的功能,增加在惡劣環(huán)境下集體防御的能力。
鳥兒們既是森林的“歌手”,又是“舞蹈家”。它的歌不光是單個(gè)的音節(jié),而是把許多音節(jié),串連成章。它在歌唱時(shí),又常常張開(kāi)翅膀,跳起各種舞姿,仿佛蝴蝶在翩翩飛舞。不但以其美妙的歌喉,優(yōu)美的舞姿,令人嘆服的飛翔技巧美化了環(huán)境,也給人類生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣,更以其自身的存在維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡。遺憾的是嘹亮悅耳的歌聲也給自己帶來(lái)了惡運(yùn)。由于在北方,它是人們飼養(yǎng)的一種名貴的籠養(yǎng)鳥。一些唯利是圖的人在鳥兒們的繁殖季節(jié),潛入美麗的草原,不論雌雄,大量捕獲幼鳥,運(yùn)往外地銷售。那些可憐的小鳥們還沒(méi)來(lái)得及享受大草原清新的空氣和晶瑩的晨露,就被關(guān)入牢籠,很多死于非命。
希望大家愛(ài)鳥,護(hù)鳥,讓我們的生活更加美好!
愛(ài)鳥護(hù)鳥作文 篇2
你知道的鳥有那些呢?我知道鴛鴦,相思鳥,褐馬雞,藍(lán)馬雞,錦雞,藍(lán)腹鷴,長(zhǎng)尾雉,丹頂鶴,黑頂鶴,啄木鳥……
你知道每只小鳥平均每年吃多少只害蟲嗎?一只灰喜鵲一年能吃掉15000多條松毛蟲,能保護(hù)5畝松林免受蟲害,被譽(yù)為“滅蟲衛(wèi)士”。一只杜鵑鳥平均每天能消滅300多條松毛蟲,它算得上是消滅松毛蟲的有功之臣。每只戴菊鶯一年可消滅400多萬(wàn)只害蟲。一窩土燕在一個(gè)夏季吃掉65000多只蝗蟲,每只蝗蟲平均以5厘米的計(jì)算,將一窩土燕在整個(gè)繁殖期中所吃掉的蝗蟲頭尾相接排列,可達(dá)3公里之長(zhǎng)。一只貓頭鷹在一個(gè)夏季能撲捉1000多只田鼠,而一只田鼠在一個(gè)夏天至少要糟蹋1公斤糧食,一只貓頭鷹在一個(gè)夏季替我們從鼠口中至少奪回1噸糧食。說(shuō)出來(lái),是多么令人不可思議。〉,你看到她們的下場(chǎng)了嗎?唄小孩用彈弓射死,用籠子租當(dāng)小鳥的夢(mèng)想,用繩子束縛小鳥的自由,甚至有些地區(qū)有賣烤鳥串,真是天意難容!如果沒(méi)有小鳥,哪來(lái)的莊稼,雖然還是吃了點(diǎn),但想想豐收的成果,大家應(yīng)該會(huì)寬容小鳥的那么一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤吧!
我家門前有一棵香樟樹,綠綠的葉子擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,有一天,我看到了奕個(gè)鳥窩,忽然,心靈一動(dòng):對(duì)啊,雖然別人不懂得珍惜現(xiàn)在,但是,我這個(gè)小姑娘還能為社會(huì)做出奕點(diǎn)貢獻(xiàn)呢!我來(lái)到樹下,正好看到一個(gè)可以筑窩的三叉樹枝口,我找來(lái)一塊木板,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁诓婵谏,再用枯葉、枯草和柴捏成一個(gè)橢圓狀,好讓小鳥生蛋。我又找來(lái)4塊木板,分別釘在后面、左面、右面和上面;在正面,我裝了一塊開(kāi)了一個(gè)瓶蓋大的正方形口子,在沿上邊還裝了一個(gè)雨棚,省得讓雨水流進(jìn)去。
萬(wàn)事俱備,只欠鳥來(lái)。過(guò)了幾天,飛來(lái)了一只麻雀,停在雨棚上歇了歇腳,有望里邊瞅了瞅,就伸頭縮頸地進(jìn)去產(chǎn)蛋去了。
那一整天我都很開(kāi)心,因?yàn)槲覟樯鐣?huì)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)!
愛(ài)鳥護(hù)鳥三字歌
小鳥蛋變小鳥千萬(wàn)不要上樹掏
請(qǐng)大家別砍樹留下家給鳥兒住
春天到春天好勸君別打三春鳥
鳥受傷子流淚子在巢中盼母歸
雁南歸深秋到季節(jié)交替早知道
燕低飛空氣潮天氣預(yù)報(bào)真奇妙
貓頭鷹你真狠田鼠見(jiàn)了丟掉魂
除害蟲保莊稼鳥兒功勞大家夸
百靈唱百鶴舞森林鳥兒在歌舞
不捉鳥不打鳥愛(ài)鳥護(hù)鳥要記牢
愛(ài)鳥護(hù)鳥通訊稿
愛(ài)鳥護(hù)鳥通訊稿
“勸君莫打三春鳥,子在巢中盼母歸”!妒澜绫Wo(hù)益鳥公約》規(guī)定每年的4月1日為“國(guó)際愛(ài)鳥日”。而我們作為學(xué)生的也應(yīng)行動(dòng)起來(lái),在愛(ài)鳥的呼吁中,人人都自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),保護(hù)鳥類。
在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)生活中,讓鳥兒自愿做出一些讓人連想不敢想的事。這是為什么?因?yàn)槲覀內(nèi)祟惤?jīng)常捕捉、殺害鳥類。
鳥類自古以來(lái)就是我們要類的朋友,與我們和睦相處?墒牵S著現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展,人類用多種方式侵占、破壞了許多鳥類賴以棲息、生存的森林、海洋與河流,對(duì)它們的生存構(gòu)成了極大的威脅,不少鳥類瀕臨滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì),地球上已經(jīng)有大約300多種、1000多類鳥兒完完全全地消失在這個(gè)世界上了。
人們啊,鳥類是我們的朋友,你們?yōu)楹魏莸孟滦膶⑺鼈儾稓⒛?難道鳥類的生命就可以讓人玩弄于股掌嗎?難道你們?yōu)榱艘患核嚼涂梢噪S意掠殺鳥兒?jiǎn)幔课覀儞碛猩,鳥兒也擁有生命,你們有什么權(quán)利能任意踐踏鳥兒的生命呢?我們想要自由,鳥兒難道就不想要自由嗎?你們又有何種權(quán)利去毀掉鳥兒終生的自由呢?我們?nèi)巳硕加幸粋(gè)家,小鳥也希望能有一個(gè)舒適、溫暖、溫馨的家,你們又能為了一時(shí)的貪念而破壞掉小鳥賴以生存的森林、海洋與河流嗎?
我們應(yīng)該與鳥兒和平共處,愛(ài)護(hù)并保護(hù)鳥兒。讓我們?yōu)榱诵▲B,也為了我們自己,保護(hù)自然環(huán)境,保護(hù)好森林、河流及海洋吧!相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)鳥兒,這世間一定會(huì)更加美好。
護(hù)鳥節(jié)
在我們的生活中,有很多節(jié)日:春節(jié)、植樹節(jié)、護(hù)士節(jié)、中秋節(jié)……每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。
而我要設(shè)立一個(gè)護(hù)鳥節(jié)。為什么要設(shè)立這個(gè)節(jié)日呢?因?yàn)槲倚r(shí)候,在農(nóng)村時(shí),看見(jiàn)有很多捕獵手朝著可愛(ài)的鳥兒使勁打。還有一些小孩,用小木棍來(lái)?yè)v鳥窩。我看見(jiàn)了非常痛心。人們?yōu)槭裁捶且蛩揽蓯?ài)的鳥兒呢?如果一只鳥能吃一千多只蟲子,那么,打死十只鳥就會(huì)在莊稼地里多出一萬(wàn)多只蟲子。損失多大呀!所以我想設(shè)立護(hù)鳥節(jié),讓人們愛(ài)鳥、護(hù)鳥。
護(hù)鳥節(jié)這一天到了。我和爸爸媽媽一起去做鳥巢。做完以后,我們到公園里捉了幾條蟲子放進(jìn)巢里,然后,又找了一根木棍來(lái),把鳥巢放了上去。后來(lái),有幾只鳥兒飛過(guò)來(lái)了,看見(jiàn)了鳥巢,連忙飛過(guò)來(lái),進(jìn)了鳥巢吃蟲子。吃完以后,探出頭來(lái),對(duì)我們嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“謝謝你們,謝謝你們。”鳥兒真可愛(ài),都把我們給逗笑了。后來(lái),我們又把隨身帶的小樹苗,種在土里,施了肥。
鳥兒多么需要人們的保護(hù)呀!只要你獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變得如此美妙。另外,我要把護(hù)鳥節(jié)設(shè)立在每個(gè)星期天,這樣,我們的鳥兒才會(huì)過(guò)上幸福的日子。
我盼望著護(hù)鳥節(jié)的誕生。
建議書
全體少先隊(duì)員們:
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,小鳥又飛回來(lái)了。為了保護(hù)益鳥,維護(hù)生態(tài)平衡,我們建議全校少先隊(duì)員積極行動(dòng)起來(lái),開(kāi)展“愛(ài)鳥護(hù)鳥”活動(dòng)。
一、不捉鳥玩。如果發(fā)現(xiàn)有人捉鳥、玩鳥,要耐心勸阻。讓小鳥飛回大自然,找回屬于自己的家。
二、不掏鳥窩,不拿鳥蛋。要用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)鳥護(hù)鳥。
三、每個(gè)小隊(duì),利用春游活動(dòng),為小鳥做人工鳥窩,讓可愛(ài)的小鳥在自己的家鄉(xiāng)安家落戶。
四、保護(hù)小鳥的家園。愛(ài)護(hù)花、草、樹、木,為小鳥的生存提供良好的壞境。讓小鳥也有一個(gè)溫馨的家。
全校少先隊(duì)員們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),為愛(ài)鳥護(hù)鳥,保護(hù)壞境,保護(hù)大自然做出自己的一份努力吧!
五.四中隊(duì)全體隊(duì)員
20xx年2月18日
愛(ài)鳥護(hù)鳥作文 篇3
紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志,既然我們戴上了紅領(lǐng)巾,就是一名少先隊(duì)員了。
記得有一次,我在村子里玩,看見(jiàn)幾個(gè)人在用彈弓打鳥。胸前的紅領(lǐng)巾提醒我:我們要愛(ài)鳥,不能傷害它們。于是,我連忙跑過(guò)去,對(duì)他們說(shuō):“不要打了,鳥兒是我們的好朋友,如果沒(méi)有它們,我們的稻谷就會(huì)被害蟲吃光!
沒(méi)想到他們說(shuō):“打幾只鳥玩玩有什么,世界上鳥多得很呢!”我說(shuō):“如果世界上的人都像你這么說(shuō),也都像你這么做,那么,世界上的鳥遲早有一天會(huì)滅絕的。你們也是少先隊(duì)員,該不該這樣做呢?”他們聽(tīng)了我的話,臉紅了,不好意思地走了。瞧,紅領(lǐng)巾還能保護(hù)鳥類呢!
愛(ài)鳥護(hù)鳥作文 篇4
早晨,走進(jìn)風(fēng)景如畫的校園,一股清香撲面而來(lái),花圃里經(jīng)過(guò)雨露滋潤(rùn)的花開(kāi)得那么鮮艷,那么嬌嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。
教室門口的走廊上站著兩三位同學(xué),有位同學(xué)正把臉貼在門上,透過(guò)玻璃好奇地向內(nèi)張望!翱靵(lái)看,快來(lái)看,教室里有小烏!”我們都好奇地圍了過(guò)去!霸谀膬?”“那!”我順著他指的方向望去,呀!居然還是兩只褐色的小烏!它們不時(shí)用身子撞擊密閉的窗戶。門外的林文、姚旭杰等幾個(gè)男生個(gè)個(gè)早已摩拳擦掌、躍躍欲試了,他們想“大顯身手”,將烏兒“緝拿歸案”。
林文飛起一腳,只聽(tīng)“啪”的一聲巨響,前幾天剛修好的門板應(yīng)聲掉下,露出一個(gè)黑漆漆的大洞。林文貓下腰,敏捷地從洞里溜進(jìn)教室。其他幾位男生也不甘示弱,爭(zhēng)先恐后地從洞中鉆進(jìn)去。他們一進(jìn)教室,就飛一般地向小烏撲去,兩只小鳥被他們嚇得驚慌失措,四處亂飛。林文趁小鳥停在角落的時(shí)機(jī),將雙手迅速一合,小鳥就落入他的“魔爪”中。他從洞里伸出手來(lái),像撿到稀世珍寶似的向大家展示他的“戰(zhàn)利品”。這時(shí),我才看清小烏的“廬山真面目”,它長(zhǎng)著一對(duì)綠豆大小烏溜溜的小眼睛,眼眶周圍有一圈白色的花紋,長(zhǎng)著一張黃色的、小巧玲瓏的尖嘴,身上覆蓋著一層棕褐色的羽毛,是那么惹人憐愛(ài)。小烏拼命扭動(dòng)著脖子,眼里流露出一絲憤怒,一絲無(wú)奈,一絲絕望……似乎在責(zé)怪人類的冷漠。它多么想回到森林里,回到大自然。
這時(shí),管鑰匙的同學(xué)開(kāi)了門,何老師快步走進(jìn)教室,同學(xué)們跟著蜂擁而入。何老師下令:“把窗戶打開(kāi),讓小鳥飛出去!”原先的“捉鳥行動(dòng)”轉(zhuǎn)眼變成“趕鳥行動(dòng)”。許多圍觀的同學(xué)也紛紛行動(dòng)起來(lái)。真是“八仙過(guò)海,各顯神通”:他們有的揮舞著雙手,嘴里發(fā)出各種驅(qū)趕的聲音;有的舞著書本,當(dāng)起鐵扇公主:還有的拉著窗起風(fēng)來(lái)。全班上下亂成一鍋粥。我們成功地將一只小烏趕出教室,可是有一只小鳥卻死活不肯離開(kāi)。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)“頑固分子”趕下窗戶。然后蹣跚著在地上奔跑到教室門口,展開(kāi)翅膀,飛離教學(xué)樓。
望著天空中越來(lái)越小的鳥影,我默默地祝福它在自由的藍(lán)天上快樂(lè)生活……
愛(ài)鳥護(hù)鳥作文 篇5
春天來(lái)了,萬(wàn)木復(fù)蘇,百鳥爭(zhēng)鳴,又是一個(gè)生機(jī)勃發(fā)的好時(shí)節(jié),又到了一年一度的愛(ài)鳥周(4月23-27日)。本屆“愛(ài)鳥周”活動(dòng)的主題是“科學(xué)愛(ài)鳥護(hù)鳥,維護(hù)生物多樣性”。 “愛(ài)鳥周”是國(guó)家法定的生態(tài)保護(hù)宣傳活動(dòng),目前已成為保護(hù)野生動(dòng)物的品牌活動(dòng)之一。 愛(ài)鳥護(hù)鳥不光是林業(yè)系統(tǒng)的事情,全社會(huì)都要?jiǎng)訂T起來(lái),增強(qiáng)愛(ài)鳥意識(shí),在人類的關(guān)愛(ài)下,讓鳥兒不再逃避。
世界上的生物,沒(méi)有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥,在枝頭跳躍,有的曳著長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴,有的翹著尖尖的長(zhǎng)啄,有的是胸襟上帶著一塊照眼的顏色,有的是飛起來(lái)的時(shí)候才閃露一下斑爛的花彩...它們美麗鮮艷的羽毛、宛轉(zhuǎn)動(dòng)人的鳴聲為我們?cè)鎏砹撕芏喙獠剩撬鼈,讓我們這個(gè)世界更加充滿了生機(jī)和活力。
然而,總有些人為了個(gè)人的私欲,在鳥兒遷飛的途中張開(kāi)無(wú)情的大網(wǎng),殘酷地將它們殺害。有些人無(wú)視國(guó)家法律亂砍盜伐、亂占林地,破壞了鳥兒的家。美國(guó)科學(xué)家一項(xiàng)最新預(yù)測(cè)結(jié)果稱,10%的鳥類物種有可能在本世紀(jì)內(nèi)滅絕。科學(xué)家指出,鳥類可進(jìn)行授粉、傳播種子及分解動(dòng)物腐尸等活動(dòng),越來(lái)越多的鳥類物種滅絕將對(duì)環(huán)境、農(nóng)業(yè)及人類社會(huì)產(chǎn)生廣泛影響,引發(fā)一系列生態(tài)問(wèn)題。
為了讓人們都來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的朋友——鳥兒,為了給它們創(chuàng)造一個(gè)安樂(lè)、祥和的家,希望我們從我做起,從現(xiàn)在做起,為此我們應(yīng)做到以下幾點(diǎn):
1、愛(ài)護(hù)我們身邊的一草一木,保護(hù)鳥兒的生存環(huán)境,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、不把鳥兒當(dāng)作自己手中的玩偶,讓它們擁有一個(gè)自由的天空。
3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時(shí)候,要積極勸阻或及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)。
4、向社會(huì)廣泛宣傳鳥類的知識(shí),讓更多的人了解鳥類,知道鳥類對(duì)大自然、對(duì)人類的重要意義。
5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋,不驅(qū)趕、不捕殺鳥類,為鳥類等野生動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o和諧的生存環(huán)境。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)為鳥兒做點(diǎn)事吧。我們要從我做起,愛(ài)護(hù)鳥類,保護(hù)環(huán)境,積極學(xué)習(xí)鳥類知識(shí),參加愛(ài)鳥護(hù)鳥活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)護(hù)鳥小衛(wèi)士。讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
愛(ài)鳥護(hù)鳥作文 篇6
不少人都看過(guò)鳥,都說(shuō)它是一個(gè)很美麗很漂亮的一種小動(dòng)物,我們看見(jiàn)鳥兒,一定要保護(hù)它們愛(ài)護(hù)它們。
鳥兒,是大自然的精靈,是大自然的歌唱家。它們送給我們大自然最美妙的音樂(lè),因此我們一定要愛(ài)護(hù)它們,讓它們那動(dòng)聽(tīng)的歌繼續(xù)唱下去,讓我們熱愛(ài)大自然。送給鳥兒們一個(gè)讓它們得以生存的家園。如果看見(jiàn)了有人要把鳥兒捉起來(lái),應(yīng)該叫他們把鳥兒放飛,不可以把鳥兒關(guān)在那難以想象的籠子里,如果你是那只鳥,你也想出去吧,簡(jiǎn)直就是“已所不欲,勿施于人”,至少鳥兒可以捉蟲子保護(hù)環(huán)境呢?下次看見(jiàn)鳥兒請(qǐng)一定要愛(ài)護(hù)它們。
這么可愛(ài)的小動(dòng)物,你一定也不會(huì)把它們捉走了吧?如果你想把家鄉(xiāng)的山和水,變成一個(gè)山清水秀的地方,就先從愛(ài)護(hù)鳥開(kāi)始吧,鳥兒不僅僅可以送給我們美妙的音樂(lè),它還是歌唱家,更是美麗大自然中一個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,因此我們一定要愛(ài)護(hù)它們,保護(hù)它們,如果一個(gè)很美的地方?jīng)]有鳥兒,這可有點(diǎn)美中不足,因此我們一定要愛(ài)護(hù)鳥兒,讓它們的歌聲傳遍四方,讓它們的身影飛遍天涯!
如果這個(gè)世界里有萬(wàn)物,卻單單少了鳥兒,那這個(gè)世界是孤獨(dú)的,少了它那歡樂(lè)的歌聲,少了它那清脆的鳥鳴,少了它勤快的身影,少了那一個(gè)知心的朋友,所以請(qǐng)一定要保護(hù)好它們。
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