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      籠中鳥作文

      時(shí)間:2021-05-23 17:51:09 我要投稿

      籠中鳥作文10篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的籠中鳥作文,希望對(duì)大家有所幫助。

      籠中鳥作文10篇

      籠中鳥作文1

        在2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)上,楊宇、王瀟笠等四對(duì)選手因涉嫌被動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)被取消繼續(xù)參賽資格。這件事一發(fā)生,一石激起千層浪,投訴制度根本錯(cuò)誤的人不在少數(shù)。也有少數(shù)人批評(píng)球員在利益面前喪失道德。但不可否認(rèn)的是,這個(gè)責(zé)任不是單方面的,制度上確實(shí)有疏漏,運(yùn)動(dòng)員確實(shí)缺乏對(duì)道德觀念的正確認(rèn)識(shí)。

        運(yùn)動(dòng)員沒有制度是無法比賽的。換句話說,運(yùn)動(dòng)員需要在體制下比賽,這就像籠子里的鳥。運(yùn)動(dòng)員不能有足夠的自由空間。運(yùn)動(dòng)員需要在體制下比賽,也就是說體制下生存是運(yùn)動(dòng)員必備的職業(yè)素質(zhì)。所以,從一個(gè)玩家的角度來說,不管是什么系統(tǒng),都要快速適應(yīng),就像鳥不管籠子大小,都要立刻適應(yīng)一樣。

        就像鳥不聽主人的話,不喜歡主人的原因一樣,是不會(huì)有好下場(chǎng)的。球員需要嚴(yán)格執(zhí)行制度中的規(guī)定,甚至包括職業(yè)素質(zhì)和道德價(jià)值觀的對(duì)錯(cuò)。對(duì)于負(fù)面游戲來說,雖然不在規(guī)則之中,但卻是職業(yè)素養(yǎng)和道德價(jià)值觀的體現(xiàn)。先不說是否夠資格,很大程度上干擾了觀眾的情緒。它玷污了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的形象,并對(duì)把他們視為偶像的青少年產(chǎn)生了不利影響。所以從玩家的角度來看,他們確實(shí)造成了很多不良的社會(huì)影響,反映出他們對(duì)道德觀念的理解是有偏差的。對(duì)此,他們應(yīng)該受到批評(píng)和懲罰。同時(shí)也將是玩家在體制下學(xué)會(huì)生存的重要必修課。

        當(dāng)然,體制內(nèi)也有很多不可避免的錯(cuò)誤。奧運(yùn)會(huì)不斷強(qiáng)化民族因素,淡化個(gè)人因素,與經(jīng)典的“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神嚴(yán)重不符。從某種意義上說,奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)成為一場(chǎng)國家和民族利益的競(jìng)爭(zhēng),而不是一場(chǎng)旨在普及體育、超越人類極限的盛會(huì)。毫不夸張地說,奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)演變成了所有國家愛國主義教育的成品。在這種背景下,要求運(yùn)動(dòng)員發(fā)揚(yáng)古典奧林匹克精神是可笑的。對(duì)于逐漸商業(yè)化、品牌化的體育賽事,古典奧運(yùn)精神早已格格不入,但現(xiàn)在要求運(yùn)動(dòng)員去執(zhí)行,有點(diǎn)“只許國家官員放火,不許百姓點(diǎn)燈”的味道。就像鳥的主人把鳥關(guān)在籠子里,卻讓它覺得很自然很自由,可以說是制度上有明顯的疏漏。

        對(duì)于鳥類來說,要適應(yīng)籠子里的生活,服從主人的意愿,而對(duì)于主人來說,要理解鳥類的感受,讓它們感受到充分的自由。這種籠中鳥定律,在競(jìng)技場(chǎng)上似乎達(dá)到了同樣的效果。

      籠中鳥作文2

        我們一起被關(guān)進(jìn)鳥籠里/空間真的很狹。L(fēng)景被鐵條切成一格一格的/丑死了/把鳥籠掛在枝頭/佯裝生活在大自然里/這種想法更讓鳥傷心

        ——權(quán)充題記

        “媽媽,那是什么?”孩子指著一扇黑糊糊的鐵窗問。

        “是防盜窗——”媽媽說。

        “它是用來干什么的?”孩子又好奇地問。

        “用來防止小偷偷東西的!

        “哦?我都沒有看見過小偷,為什么要裝它呀,好難看喲!天空、小鳥、花香,還有 風(fēng)兒,全被它切割得四分五裂的!焙⒆幼叩酱扒,看著那稱不上藍(lán)的藍(lán)天。

        “你不明白。你看,別的許多人家不但裝了防盜門窗,還將與外界接觸的陽臺(tái)給封閉了起來呢!眿寢屢贿厡懼镜挠(jì)劃書,一邊微笑著搖了搖頭。

        “可,這不會(huì)像一只鳥籠嗎?連在陽臺(tái)上和鄰居的朋友們聊聊天都不可以!焙⒆硬唤。

        “這也沒有辦法呀,一切都是為了防盜——”媽媽繼續(xù)寫著自己的計(jì)劃書。

        “我們以前在村里不都是大開著門窗的嗎?坐在屋里就能看到春阿姨的到來,放眼就會(huì)望見藍(lán)藍(lán)的天空。”孩子回到床邊,躺了下來,呆呆地看著天花。

        “可,這是大都市,人心莫測(cè)啊……”

        “但,媽媽,”孩子翻了翻身“你不是說‘錢是身外物’嗎?”

        “孩子,你不知道,沒有錢那是萬萬不能啊……!眿寢屚A艘幌,又繼續(xù)寫著。

        “而且,這樣我們會(huì)少了許多朋友的!焙⒆佑行┪⒌牟粷M。

        “沒關(guān)系。”媽媽說“而且,媽媽說了‘這里人心莫測(cè)啊’……”

        “可是,媽媽,他們中的許多人不也是從村里來的嗎?”孩子閉上了眼睛。

        “可……”媽媽停了下來,“可……可就是因?yàn)樗麄儼崃顺鰜硌健!?/p>

        “這樣,媽媽,我們?cè)趧e人看來也是那么莫測(cè)嗎?”孩子問。

        “……”

        “那么,媽媽,我想回去……”

        媽媽呆了。她走了過來,輕輕地摸著孩子的頭。

        “孩子,你還小……這里多好。 

        “可,我不想做只籠中鳥嘛!焙⒆酉胫瑑晒膳鹘蝗谠谒闹車。

      籠中鳥作文3

        有一只虎皮鸚鵡,剛一出生就與媽媽走失了,饑餓已使它筋疲力盡。一只大手把這只無力反抗的雛兒抓去,放在一個(gè)精美的籠子里精心照顧。而它則盡情享受著恩人的寵愛,但好景不長(zhǎng),不久“恩人”就把它“拋棄”了,臨別時(shí)說了一句:“大自然才是你的家呀!”可小鸚鵡已習(xí)慣飯來張口的日子,早已忘了怎樣找食物,最后餓死了。

        鳥如此,讓我們來看看現(xiàn)代社會(huì)的寵兒們吧!

        我們學(xué)校門口一到放學(xué)時(shí)就熱鬧起來。上百輛小汽車、摩托車橫七豎八地放在那兒,人們亂哄哄一片,那是家長(zhǎng)們?cè)诘却约旱膬号S行┩瑢W(xué)家離學(xué)校很近,父母也是天天接送,這是否多此一舉呢?

        每天上完一節(jié)課后,都可看見家長(zhǎng)們到學(xué)校給他們的孩子送吃喝的;更有甚者,值日時(shí),家長(zhǎng)竟到校代勞,真是疼愛至極呀。他們是將自己的孩子含在嘴里怕化了,頂在頭上怕摔壞了,可謂關(guān)懷得無微不至了,什么都想到了,唯獨(dú)沒有想到我們長(zhǎng)大以后怎么辦?

        在父母的精心呵護(hù)下,我們幸福嗎?可我們感受到卻是無形的壓抑。我們的行為總受到家長(zhǎng)的限制——我們想痛痛快快地玩水玩泥巴,家長(zhǎng)言辭嚴(yán)肅地說:“不能玩,太臟,很容易弄臟弄濕衣服感冒的。”卻不知玩是兒童的天性,是豐富兒童想像力的一種重要活動(dòng)方式,家長(zhǎng)們的“好心”“好意”實(shí)際上就是用一個(gè)無形的籠子把他們的本性牢牢地厄殺了,使他們像籠中的鳥,失去了自由飛翔和覓食的能力。鳥有鳥性,大自然賦予它們一對(duì)翅膀,就是讓它們?cè)谔斓亻g自由的翱翔,可有些人執(zhí)意把鳥養(yǎng)在籠中,就如家長(zhǎng)們給我們的關(guān)懷——物質(zhì)上是豐腴的,而在精神上卻是空洞的。

        因此我想,沒有人誰會(huì)希望自己的孩子成為那只餓死的虎皮鸚鵡吧?!家長(zhǎng)們,放飛你們的孩子吧!讓他們?cè)谙胂蟮奶炜,?chuàng)造的天地里自由自在翱翔吧!

      籠中鳥作文4

        當(dāng)我看到圖片上的小鳥時(shí),十分的興奮,因?yàn)樗鼈兛蓯,漂亮,能在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。而當(dāng)我看到它們被關(guān)在籠子中時(shí),心里又有一絲酸楚,為它們可憐……它們本應(yīng)屬于藍(lán)天,可現(xiàn)在卻局限在籠子中?粗粗曳路鸪闪艘恢换\中鳥。一絲清風(fēng)拂過我的臉龐,血一滴一滴的濺下,我半睜著眼睛,呆呆地望著窗外,心又一次逃亡,失敗了……

        我是一只籠中鳥,一年前因體弱多病沒能飛到南方,一個(gè)小孩趁機(jī)把我捉回家中,把我關(guān)在籠子里,成為他閑暇時(shí)的玩物,天天把我折磨得痛苦不堪。我看過海倫凱勒的《假如給我三天光明》,那么,我就要大喊,請(qǐng)給我三天自由!反正我是一只籠中鳥,整天吃飯和喝水,或設(shè)定逃跑計(jì)劃,要不就渴望?释且患挚鞓返氖隆H绻矣腥熳杂删秃昧!我渴望,第一天……

        這真是美好的一天!我將飛回森林中去,自由地沐浴著溫暖的陽光,自由地享受著新鮮的空氣,然后展開雙翅在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。我還將送給我的姐姐一個(gè)精致的小窩或者是一條用嫩草編織的項(xiàng)鏈。

        中午,我要飛到我的樹朋友那兒去吃飯,它身上的蟲子又肥又大,許多貴賓鳥都到它那做客;下午,我們一起搭窩造房,遙望藍(lán)天,展開雙翅,把幸福的陽光布滿全身。我渴望,第二天這是溫情的一天。我將去看望我的母親,我要送給它一朵美麗的康乃馨并細(xì)心地照顧她。中午,我要品一品母親親手煮的湯,回首那難忘的往事;下午,我要給母親講故事,讓她分享我的成功和喜悅,陪她到草地上悠閑地散步;晚上,我還將陪伴母親看星星,那一閃一閃的星星,就像一只只明亮的眼睛在不停地閃動(dòng)。第三天,我渴望第三天是快樂的`一天。這一天是我的生日,我的朋友們?yōu)槲揖臏?zhǔn)備了一個(gè)生日party,享用泉水釀制的美酒和各種美味的蟲子,溫暖的小窩里用綠草編織的手鏈;好朋友為我送來了一項(xiàng)美麗的花冠,我們一起放聲歌唱,一起開懷暢飲,在大自然的懷抱中盡情地嬉戲玩!

        我們一起度過了快樂的一天。而以上這些,都只不過是我的想象。你們籠外自由的人是體會(huì)不到一個(gè)籠中之鳥的心情的。我渴望自由,向往藍(lán)天,可我一驚,又回到了現(xiàn)實(shí)生活中。又看見了那美麗的小鳥。而我,經(jīng)過幻想,更了解它們的心了。如果我是一只籠中鳥……

      籠中鳥作文5

        我想要說:“溺愛是罪!

        ——題記

        天是藍(lán)的,藍(lán)得詭異,一片空曠,叫人的心口驀地一疼。那是因?yàn)椋チ锁B的痕跡。

        籠子里,一只美麗的金絲雀,閉目養(yǎng)神,看似悠然自得。半晌,卻見一滴淚溢眶而出。我不明白這是真是假,這牽動(dòng)我心弦的一剪夢(mèng),泛起了我心湖的萬丈波瀾。已經(jīng)不止一次在報(bào)紙上看到這樣的新聞了:“某某學(xué)生因考場(chǎng)失意,或所遇不順,輕易舍棄了生命,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)他(她)的性格……”我一直以為,這樣的報(bào)道是失敗的,為什么沒有人想過他們?yōu)槭裁磿?huì)鑄成這種性格呢?人性并非天生,如果沒有一個(gè)潮濕的環(huán)境,苔蘚怎么會(huì)肆意蔓延?一份報(bào)道顯示出,中國的家長(zhǎng)是最會(huì)溺愛孩子的家長(zhǎng)。他們“用心良苦”地幫助孩子擇友交往,幫孩子圈定交友黑名單,只讓孩子與成績(jī)好的同學(xué)交往,于是,孩子失去了交友的鑒別能力。寒冷的冬天,他們給孩子買來電子暖爐,讓孩子時(shí)時(shí)刻刻地抱著,于是,孩子失去了與寒冬抗衡的毅力。

        這樣的孩子,怎會(huì)不脆弱得像玻璃娃娃呢?

        籠子里的鳥是痛苦的,因?yàn)樗某岚蛞巡粚儆谔炜。鳥的淚,是無聲的吶喊,要自立,要自由!

        沒有誰能承諾永遠(yuǎn)陪著誰,沒有誰的翅膀能永遠(yuǎn)保護(hù)誰,溺愛是一種罪,是在你習(xí)慣有人相伴后離你而去,是硬生生地折斷你的翅膀。想要把花養(yǎng)在一個(gè)什么都沒有的華麗花瓶里,花會(huì)很快枯去。太過偏激的愛,是一種錯(cuò)愛,是一種把孩子培養(yǎng)得孤僻,脆弱和敏感的機(jī)器。所以有人,不懂得轉(zhuǎn)個(gè)彎,不懂得自我激勵(lì)。所以有人,輕易放棄生命。

        我用我稚嫩的筆,書寫我對(duì)溺愛的批駁,或許力量不夠,但事實(shí)就是事實(shí),而且糟糕。

        話題老套,問題卻存在得根深蒂固,這并非無病呻吟。育人者,需深思。

        籠子里,有悲哀的鳥,華美而空虛的籠室,渾濁而稀薄的空氣,讓它淚流不止。這里有籠中鳥。

        但愿這里沒有籠中鳥。

      籠中鳥作文6

        我家有個(gè)鳥籠,是白色鐵絲制成的那種極普通的鳥籠,原來籠中有兩只鸚鵡,一只藍(lán)的,一只綠的,在這小小的囚籠里,也曾度過一段你唱我和情意綿綿的日子。

        也正因?yàn)樗鼈z招人喜愛,一家子老老小小空閑時(shí)老是去逗它們玩,一次弟弟調(diào)皮,把手伸進(jìn)籠中鳥飛走了一只,剩下的一只在籠里“淚盡情難寄,愁多夢(mèng)不成”,漸漸瘦弱下來,無法與其讓它在無盡的籠待中死去,不如讓它自己去尋找幸福的碎片,于是籠子空了,籠中鳥在天際劃下一道弧影消失不見,空的籠子此后便裝潢了無盡明媚的憂傷。也不知為何,時(shí)不時(shí)的家里總會(huì)有麻雀誤飛進(jìn)來,然后在房間里心急火燎地尋乏著出入。經(jīng)常猛地撞在玻璃窗上,一扇窗隔絕的是兩個(gè)世界,漸漸地飛累了,撞暈了,這就是沖動(dòng)的代價(jià)。于是爺爺總是輕而易舉地將其拿下,放入鳥籠之中。初幾次,我總是幻想著它會(huì)像鸚鵡一樣在籠中安頓下來可這些小東西是注定了的不安分,一刻不停地在籠中上躥下跳,給它吃喝它紋絲不動(dòng),就算以死挾它也在所不惜,你可以關(guān)住它的身軀,卻鎖不住它的心靈,只有讓它沖向云霄的那一刻你才會(huì)感覺到這些小東西活了,它只屬于這藍(lán)天。

        畫眉,多美的名字,傳說中它是一種極其多情的鳥,是相思的化身。那天和爺爺一起散步時(shí)才一睹它芳容,它正在花壇里跳來跳去,我仔細(xì)觀察尋找它腿上應(yīng)該有的細(xì)索,結(jié)果沒有看到。啊,這是一只跳出樊籠的自由鳥,它自由自在地一會(huì)兒跳上花枝,揚(yáng)起頭來歌唱一陣,一會(huì)兒又跳進(jìn)草叢里,尾巴一翹一翹,向我張望,它得意的神態(tài)確實(shí)招人喜愛。在離它不遠(yuǎn)的草地上,有一只鳥籠,若與住房相比這鳥籠可謂是五星級(jí)的總統(tǒng)套房了。一位老人正在一旁打瞌睡,這鳥難道是趁主人不注意逃出來的嗎?太好了,畫眉快飛向藍(lán)天,尋找自由去吧,我就當(dāng)作什么也沒看見。正在我激動(dòng)之時(shí),那老人得意地關(guān)上鳥籠,那自由的鳥兒在豪華的籠中從從容容地啄食著畫著梅花的食罐里放了什么樣的“迷魂x”,竟使一只美麗的畫眉,只會(huì)唱歌而忘卻了自己的一雙翅膀?重情意的鸚鵡,愛自由的麻雀是值得贊美的,而那只忘卻了翅膀的鳥兒那是我心目中的畫眉。∧侵皇且粋(gè)玩物,在自由面前,它的翅膀早已支離破碎,被藍(lán)天所拋棄!

      籠中鳥作文7

        藍(lán)藍(lán)的天,是鳥兒們對(duì)自由的追求,寬廣的森林是鳥兒們向往的家園,而籠中鳥卻只能整日以淚洗臉,與籠子度過自己的一生。

        籠子圍住了鳥的自由,讓它喪失了做一個(gè)鳥的基本權(quán)利,主人雖然每餐都給鳥兒豐富的佳肴,但是在鳥兒們的嘴里卻是苦澀的,它們不想要美味的佳肴,它們只想要自己的親朋好友,美麗和諧的家園。主人雖然知道它們的想法,但是由于自己的貪念,便把它們軟禁起來,給它們吃,給它們住,但就是不給它們自由。鳥兒們想用自己悅耳的歌聲來打動(dòng)那些無情的主人,希望有朝一日,自己能夠和親人見面。但是那些主人卻錯(cuò)誤的認(rèn)為,那是鳥兒們報(bào)答他們的歌聲。他們不是很關(guān)心鳥兒?jiǎn)?為什么鳥兒們?cè)诔钑r(shí),眼角會(huì)潮濕呢?為什么那些悅耳的歌曲中會(huì)有淡淡的憂傷呢?

        人大概也是如此吧。我雖然是個(gè)小孩,但是籠中鳥的心情我卻能夠感受得到,大概我們是同一類吧。籠子中的鳥就如同被父母所壓迫的學(xué)生,主人就如同父母,籠子就如同父母要求做的各種我們不愿意做的,(當(dāng)然一些個(gè)別的我們還是要做的)也正是因?yàn)檫@些“籠子”封鎖了我們寶貴的自由。我不會(huì)騎自行車,但是爸爸卻總是叫我學(xué),一次,爸爸在后面推著車子,我坐在車上,眼看著車子就要倒了,我連忙放下一只腳,想讓爸爸停下來,但是爸爸卻好像和我唱反調(diào),他又推了推自行車,因?yàn)槲掖┑难澴硬婚L(zhǎng),所以當(dāng)爸爸推的時(shí)候,我的腳上便被不知道什么東西給刮傷了,氣得我扔掉車子就進(jìn)屋了。我不喜歡騎自行車,為什么就一定要逼我去學(xué)呢?即使是為了我好,那為什么卻不爭(zhēng)求我的同意呢?他們大人就知道叫孩子學(xué)這樣學(xué)那樣,還逼迫我們考上好的高中,難道他們就不知道,我們需要一個(gè)自由的天空嗎?

        “我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛不高……”

      籠中鳥作文8

        我是一個(gè)熱愛大自然的女孩,但是在四年級(jí)之前,我從來就沒有近距離接近過大自然,和大自然并不熟悉,很陌生。因?yàn),每次我想出去在那嫩綠的草地上打滾,在石頭路上聽小鳥歌唱,約李彥明在大型玩具和迷你樹林中穿梭,捉迷藏時(shí),總會(huì)被書、電視、電腦給吸引:”要么……今天先在家看書(電視、電腦),明天再出去吧!”就這樣,我”想要出去”的這種欲望,被我一天又一天地推遲了。

        終于有一天,我忍不住了,想:我在書上看過許多描寫大自然的段落,在電視、電腦上看到過不少的關(guān)于大自然的文字和圖片,卻沒有真正接觸過大自然,要么,今天出去‘認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)’它?嗯,不能再做籠中鳥了!我剛想出去,書、電視、電腦又來“誘惑”我了:”華華,精彩的片段開始了!”、“喂!《威龍厲險(xiǎn)記》開播了!是你最想看的34集!”、“你妹妹上qq了”……我咬了咬牙,還是出去了:”不能再做籠中鳥了!”

        下了樓,我感覺輕松多了,腳步也有些輕盈,我嗅著那樹木散發(fā)出的清香,想:這氣味真神奇!因?yàn)閺膩淼绞勇返臅r(shí)候,我頓時(shí)覺得神清氣爽,整個(gè)人更加精神了。這樹木發(fā)出的哪是書上寫得“清香”二字?分明是仙氣!

        突然,從我頭上傳來一陣歌聲,我抬頭一看,哦!是只小鳥,它站在枝頭上盡情地歌唱,一副無憂無慮的樣子,樹葉發(fā)出”沙沙”聲,為小鳥伴奏,同時(shí)也是掌聲。大自然是小鳥的舞臺(tái),陽光是舞臺(tái)上的照射燈。啊!這哪是電視上說的”優(yōu)美歌聲”四字?分明是仙樂!

        我坐在草地上靠著樹,環(huán)視這個(gè)美麗的世界:藍(lán)藍(lán)的天空上飄著一朵朵潔白的云,大樹就像一位軍人,挺拔地站在那,小草小花雖然很小,但也點(diǎn)綴了這個(gè)世界。啊!這哪是網(wǎng)上說的”一幅油畫”四字?分明是仙境!

        我笑了,笑得是那樣輕松愉快!因?yàn),我——華書宸,不再是籠中鳥了!

      籠中鳥作文9

        籠中的鳥兒總是渴望到籠子之外的世界里一看究竟,籠門開了,鳥兒卻不想飛了!}記

        每次在學(xué)校談?wù)撈鸶改笗r(shí),我總是滿臉羨慕的聽著別人講著父母不在,自己在家的“為所欲為”心里好羨慕。不久后,我便如愿以償?shù)谋凰瓦M(jìn)一所在我認(rèn)為完全脫離父母的學(xué)校。

        到了學(xué)校后,我感到自由的神經(jīng)充塞了搜整個(gè)身體,可是,總覺得少了點(diǎn)什么。我尋找著我缺少的那樣?xùn)|西,直到一個(gè)月后我才找到。我在學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里待了倆天,每天只是輸液吃藥,躺在床上,我體會(huì)這從未有過的對(duì)爸媽的想念和對(duì)眼前一切的恐懼。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生建議我到大醫(yī)院檢查,我,嚇壞了。我急切的撥通了家里的電話,電話那頭的聲音是我哽咽了,硬撐著想要哭的意念,我告訴了媽媽我現(xiàn)在的狀況。電話那頭的焦急更加使我難以控制淚水,我掛了電話,蹲在話機(jī)旁邊任眼淚放肆的淌著。我方知道我有多么依賴那給予我生命的人。

        沒有留給我太多的時(shí)間感慨,很快爸媽便來了,之后便是噓寒問暖和明顯帶著愛的訓(xùn)斥,訓(xùn)斥我怎么那么不小心自己的身體。雖然,只是過了一個(gè)月而已,我卻好懷念媽媽的嘮叨。這樣說似乎有些過不去,可此時(shí)問我到底用什么樣華麗的詞藻來修飾,我也不知道。

        之后程序繁多的檢查雖然痛苦但卻并沒有太多的抱怨,因?yàn)槲矣终业搅四欠N爸媽時(shí)刻為我揪心的感覺。這樣說好像有些大逆不道——讓爸媽為我擔(dān)心,但我心里清楚那也是我的一點(diǎn)財(cái)富。我甚至不再位同學(xué)的父母不再羨慕他們了。直到檢查結(jié)果出來,我更加堅(jiān)信這一點(diǎn)了,我居然什么問題也沒有,醫(yī)生開玩笑的說了一句:“該不會(huì)是想家了吧!”即使,那是醫(yī)生一句微不足道的玩笑話,我卻一直相信生病的原因是“相加”?窗謰屗坪跛闪艘豢跉,我知道我更需要籠子的保護(hù),即使籠門開了,我也不再想飛了。

        我希望有一天爸媽和我的角色交換一下,讓我也能像他們照顧我一樣悉心照顧他們,也許我不是個(gè)十分卓越的學(xué)生和好的公民,但我要做一個(gè)好女兒。即使,我依舊性格不改不是那么的細(xì)致入微但我相信愛可以超過界限。

        有一天即使籠門開了我也不再飛了。

      籠中鳥作文10

        我渴望自由,如果能用我的生命換取自由的話,我也愿意。——記題

        我本來是一只翱翔在碧藍(lán)的天空中的小鳥,可是在一次意外事故,我的翅膀受了傷,被人類抓住,困在了籠子里,也就從被抓住的那一刻起,我就像斷了翅膀的小鳥,失去了自由。

        我整天在籠中里悠轉(zhuǎn)著,喝喝水,啄啄食,這樣的生活,簡(jiǎn)直生不如死!

        有一天,我被一個(gè)人帶走了,帶到了另一個(gè)陌生的地方。不過這里比之前的地方好多了,那個(gè)人對(duì)我很好,他常常照顧我,我也慢慢的接受了我的主人。不過我還是很憂郁,因?yàn)槲沂チ吮壬鼘氋F的自由。有一次,我鬧絕食,拒絕吞食了,我實(shí)實(shí)在在的受不住了,我要出去!我要自由!

        我的主人見我不進(jìn)食了,他也很憂郁,在那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠,把地板踏得“吱吱”響。他趴在我籠子前面,眼睛里流露出焦急的目光,讓我感到特別心疼。我想,他可能愛上了我吧。從此,我決定我一定要好好地活著。

        我的主人他現(xiàn)在常常抽出時(shí)間來陪我,他給我唱歌,我也就附和著唱。他告訴我,他唱歌不怎么好聽。不過在我眼里,他的歌聲是最好聽的了。他常常也用他的手指撫摸著我的小腦袋,他說如果我是人類的話,那他一定會(huì)娶我的。其實(shí),他曾經(jīng)當(dāng)著我的面,跟他父親提前要跟我訂婚,可他父親卻說這很荒唐。他也跟他父親為了這件事情而吵了好幾架。

        我的主人對(duì)我說,他終有一天會(huì)帶著我離開的,他愛我。

        那一天終于來臨了。他背著他的父親,偷偷的把已經(jīng)整理好的背包帶走了。他把籠子打開,我也就跟著他飛,迅速逃離了這里。

        不巧的是,我們剛走出門,仆人便發(fā)現(xiàn)我們了。于是我們又被帶回了家里,當(dāng)天晚上便被父親罵了一頓。然后我和我的主人匆匆的分開了。

        我被仆人關(guān)進(jìn)了籠子,聽說是被父親指換的。仆人把我?guī)С隽碎T,走過一片一片的叢林,穿過一條條小河,我們來到了陌生之地,眼前一片茫然。仆人把籠子打開了,便匆匆離開了。

        我自由了!不過我一點(diǎn)也不高興,因?yàn)槲业闹魅艘呀?jīng)不在我的身邊了。最近幾天,我老是想起我跟我的主人在一起唱歌,一起跳舞……還有很多很多。可能是突然的離別,我居然會(huì)想人類,或許是我愛上了他吧。我決定,我要回去找他,因?yàn)槲覑鬯?/p>

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