鳥島的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的鳥島的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鳥島的作文1

　　今天，我要去鳥島，幻想著模樣，帶著好奇的心情結(jié)伴而行。炎熱的天氣里一路上還帶著一絲絲清新的空氣，讓我更加有興趣向往那個令人心曠神怡的地方。

　　乘車結(jié)束還需乘半小時的船，船緩緩向前移動，海上濺起了一層層水花，在太陽的照射下，變得波光粼粼。不知不覺快要到目的地，就老遠我看見一座座在大海中自然形成的鳥島，而且能隱隱約約地看見島上有數(shù)不清的小白點，那就是各種各樣的鳥兒吧？我們選擇了其中一座，把船輕輕的靠在那里。但輕輕的一聲“咚”同樣也驚動了在山上棲息的鳥兒，大鳥撲閃著翅膀飛走了，而小鳥卻只能焦急地往山的另一端走去。

　　上山了，一位老爺爺指了指旁邊一只黑色嘴巴的小鳥，介紹說：“這是被稱為‘神話之鳥’的黑嘴端風(fēng)頭燕鷗。而且還有國家二級保護動物——黑嘴琵鷺�！� 生怕驚動了這些鳥兒，老爺爺說完便帶著我們悄悄地走上山頂，這些鳥兒看到陌生人有的警覺的張望著；有的在自己的食物旁邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像思考著哪一部分最好吃；有的趴在原地，等著媽媽送來吃的；還有的則無力地叫著，似乎也在抱怨這個炎熱的天氣。我迫不及待用食物喂它們，它們會爭先恐后的爭搶著。一路上。我們踏著茂密的草叢，踩著沙石，終于登上了山頂，山頂上更是有數(shù)不清的鳥蛋，可能因為天氣炎熱的原因吧有些烤焦了……參觀了一番后，我們又原路返回。

　　鳥類自古以來就是我們?nèi)祟惖呐笥�，與我們和睦相處。讓我們?yōu)榱诵▲B，也為了我們自己，一起保護好自然環(huán)境，保護好森林、河流和海洋吧！

鳥島的作文2

　　如果說西湖是杭州的家裝花園，那么千島湖就理所當(dāng)然是杭州的后花園了，此話不假，千島湖的確有一番迷人的景色，清澈的湖水，大大小小的島嶼。

　　我們共上了五個島嶼，其中我更喜歡鳥島。這兒的鳥種類繁多，從飛的到游的，從兇猛的到柔美的，多的數(shù)不清。

　　首先展現(xiàn)在我們面前的是鳥王----金雕可真有王者風(fēng)范。它殺氣騰騰的眼睛環(huán)視周圍的一切，似乎這兒就是它的王國。它的嘴彎彎的，還很尖銳，一看就知道是個捕獵好手。它的爪子牢牢的抓住樹干，全身披著金光閃閃的羽毛，兩對巨大的翅膀貼在身體兩旁，一副威嚴的樣子。

　　再往里走，是純潔的天鵝。大天鵝是天鵝家族的“大公主，”瞧，它潔白如雪的羽毛，沒有一點雜色。它把脖子升得老高，好像在展示它額頭上的紅寶石。大天鵝的對面還有一只天鵝，這只天鵝的嘴上有一塊黑斑，所以和天鵝比起來，要遜色些，但它也有自己獨特的方式來展示自己。它扇動著翅膀，翩翩起舞。這時有趣的一幕發(fā)生了：一位叔叔丟了幾粒鳥食。兩只天鵝立刻蹣跚地沖過去搶食，沒想到樹上有一只白鴿埋伏著，一個俯沖下來，在半空中滑過一條美麗的弧線，掠過兩只天鵝的頭頂。用幾個漂亮的“特技動作”輕松獲取了食物�？蓱z的天鵝怒氣沖沖的.“呱呱”叫罵，一副很生氣的樣子。

　　天鵝和鄰居是孔雀象征美麗吉祥，各各都十分艷麗。那邊有一只藍孔雀，它是那么的優(yōu)雅��！它的頭上帶著至高無上的皇冠，它的羽毛是藍色的，由深到淺，真是任何畫家都描繪不出來。也許是為了炫耀，它開屏了，這時大家的目光都集中在了這只孔雀身上。它的尾巴就像是一面扇子，扇子上布滿了一只只“眼睛”，這些“眼睛”聚集了太陽的七種顏色，五彩繽紛，五光十色。一會兒，它收起尾巴，跳上梯子的最高層，高傲的抬起頭來。終于，一只白孔雀不服了，狠狠向它啄去......

鳥島的作文3

　　每當(dāng)我翻開《鳥的王國》這部書時，就不禁回想起在鳥島度過的令人難忘的一天。在我的記憶里，它永遠那么清晰，那么令人陶醉。

　　那是去年的一天，拂曉時分，我和爸爸乘單位的車，去參觀聞名中外的鳥類自然保護區(qū)—青海湖鳥島。

　　高原的5月，正是一年當(dāng)中最美好的季節(jié)。清涼的晨風(fēng)從車窗拂過，令人心曠神怡。在這大地回春、桃紅柳綠的季節(jié)里，鳥島該有一番熱鬧的景色吧！我默默地出神，眼前仿佛出現(xiàn)一片碧綠的湖水，湖面上有無數(shù)只鳥兒在飛翔、歌唱。

　　鳥島終于出現(xiàn)在我們的視野中了！我們懷著興奮的心情下了車，隨著人群走進一間寬敞的圓形大廳。大廳四周墻壁上，開著一個個小窗似的燎望孔，我從窗孔向外望去，啊，多么壯觀的場面！湖邊，有千萬只鳥玩耍、棲息。有的在飛翔，有的在游水，有的引頸高歌，有的在水面滑翔。島上的鳥兒多得數(shù)不勝數(shù)。有棕頭鷗、赤腳鴨、魚鷹等等。漂亮的棕頭鷗渾身雪白，頭頸以上卻是棕色的，它們一只只緊挨著，臥在沙灘上閉目養(yǎng)神。還有，灰色的斑頭雁，頭小，脖子長，個兒大，圓圓的肚子。有的走來走去，有的拍打著翅膀，發(fā)出陣陣叫聲，叫得最響的，大概要算那魚鷗。別看創(chuàng)門長著又長又鋒利的嘴，樣子好像很兇惡，可它們和斑頭雁、棕頭鷗都是好鄰居。不信，你看，它們相處得多么友好��！

　　我正看得出神，忽然，像是有人發(fā)出了號令，島上的鳥兒“喇”地飛起了一大片，少說也有幾萬只，像一片彩云，飄浮不定。我高興地大叫：“爸爸快來看！簡直太美了！”那時，我恨不得也長出一雙翅膀，和鳥兒們一起飛翔。

　　我們在草地上吃午餐，欣賞著碧波蕩漾的湖水。遠處，云雀還在唱歌，幾只大雁從我頭頂上飛過，我伸手去捉，卻撲了個空。同來的幾位叔叔，爬上湖邊的懸崖去找鳥蛋，我也跟了去，鳥蛋自然沒有找到，我卻揀到了很多美麗的石子，算是此行的收獲吧。

　　在回來的路上，鳥島的美麗風(fēng)光一直在我的腦海里浮現(xiàn)，使我時時回憶起這難忘的鳥島一日游。

鳥島的作文4

　　多種激趣 立足于讀———《鳥島》教后記

　　《鳥島》一文結(jié)構(gòu)簡單。主要寫鳥島的位置以及為什么叫鳥島？從鳥多、鳥蛋多、鳥窩多、游人多這幾方面來寫。學(xué)生還是很樂意學(xué)習(xí)這篇課文。我主要從以下幾方面來激趣。

　　一、導(dǎo)中激趣

　　放暑假時，老師要到鳥島上玩，同學(xué)們你們能告訴我鳥島在哪兒嗎？有的學(xué)生很好奇：老師你真的要去鳥島玩？是啊，但你們要告訴我在哪兒？我才能去。請大家認真讀課文。不要讓老師去不成鳥島了？因為我別出心裁地提問方式，學(xué)生一下來了興致，都很認真讀課文。爭先恐后地回答。我顧做不解地回答：我去海西皮島干什么？學(xué)生說：海西皮島就是鳥島。

　　二、畫中激趣

　　文中除了告訴我們鳥多，還告訴我們什么也多？

　　生：還告訴我們鳥蛋多、鳥窩多、游人多。

　　畫出有關(guān)的句子，你是從這些句子中的哪些詞感受到。有認真讀的同學(xué)等下到黑板上畫畫，一聽說到黑板上畫都愛表現(xiàn)自己，開始仔細地讀，接著讓學(xué)生品詞賞句。講到鳥窩多時，我讓三個學(xué)生在黑板上畫鳥窩，讓學(xué)生評一評哪個學(xué)生畫得好，畫得符合課文中所說的。一個學(xué)生說：“小欽畫得好，因為她畫的鳥窩是擠在一起，課文不是寫著鳥窩是密密麻麻，一個挨著一個嗎？定坤畫得不對，他畫的鳥窩是分開的�！�

　　三、勸中激趣

　　鳥島中有這么多鳥、不計其數(shù)的鳥蛋、密密麻麻的鳥窩，如果你來到這里你想做什么？

　　定坤說：“我想捉幾只鳥，拾幾粒鳥蛋回家�！�

　　你們說他說的對不對？

　　生齊說：不對。

　　那我們要怎么勸他不能捉鳥，不能拾鳥蛋？

　　生：如果大家都像你那樣到鳥島上捉鳥拾鳥蛋，那鳥島上就沒有這么多鳥，就不能稱做鳥島。

　　生：鳥是人類的朋友，我們不可以捉它。

　　生：鳥能幫助大樹捉害蟲，你把它捉住了，就不能幫大樹捉害蟲，大樹會被害蟲吃光光的。

　　……

　　原先我沒有安排這個環(huán)節(jié)，在課堂上臨時生成的。

鳥島的作文5

　　在懷柔，有一個叫做“紅螺湖鳥島”的地方，這里有一大片美麗的荷花池，這里有各種各樣的鳥，這里有舒適的酒店以及被荷花池環(huán)繞的美味餐廳，更讓人感到驕傲的是，我就到過那個地方。

　　鳥島，鳥島，顧名思義，這里有許多鳥。你剛一進門，就能看見石壁上貼著關(guān)于鳥的圖片和介紹，不管是滅絕了的還是現(xiàn)存的，不管是你了解還是不了解，這上面都有。再往里走，就可以看見孔雀了。在那一座座假山上，幾只漂亮的公孔雀居高臨下的俯視著下面的母孔雀，還不時的展開自己那五彩繽紛的羽毛，好像在說：“看，我的羽毛多美麗，心動了吧！”而那幾只母孔雀就像它們的粉絲一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們。

　　雖然鳥是鳥島的“招牌菜”，但是你在這兒也可以看見梅花鹿，它們水靈靈的大眼睛炯炯有神。我在籠子旁隨意拔了一些草喂給它們，那些小家伙毫不客氣地張嘴就吃，它們的舌頭一伸一縮地把草就送到了嘴里，幾口就吃完了。

　　走到這美麗的荷花池，還真是讓人吃了一驚。放眼望去，仿佛沒有盡頭。一片片碧綠的荷葉上傲立著一朵朵淡粉色的荷花，點綴著整面花池，漂亮極了！仔細一看，這些荷花有些還是含苞待放，有些成半開狀，有些則已經(jīng)完全開放了；而那些荷葉也不都是完全打開的，一些剛長出的荷葉像白菜芯一樣卷著，一些剛露出了一點點荷葉，其余的還沒打開呢，那些已經(jīng)完全打開的荷葉大得出奇，好像車輪大小。荷花加荷葉構(gòu)成了一大片美麗的荷花池，讓人一看就覺得心曠神怡。

　　吃住可是人類的第一大事。比起玩，還不如有一桌豐盛美味的菜肴和一間寬敞舒適的房間劃算得多，鳥島就達到了這個標準�！凹t螺湖酒店”每個飯桌都有十來種可口的菜，飯后還有西瓜等水果做甜品。走到住宿區(qū)，可以看見房門前種著各種蔬菜，空氣自然就帶有泥土的芳香。打開房門有兩張柔軟的床，睡在上面就像睡在云朵里一樣，極其愜意。若沒有什么可玩的話，還有液晶電視可以觀看，想看哪個節(jié)目都有；出門的時候沒有帶洗漱用品，不要緊，衛(wèi)生間里什么都有，玩累了還可以洗個熱水澡，很是舒服。你說我能不選它嗎？

　　美麗的景色、可愛的動物、美味的飯菜和舒適的房間組成了“紅螺湖鳥島”。因為我去過那里，所以我驕傲。

鳥島的作文6

　　每年的五六月份，這里的湖水清澈見底，氣候溫和，三面環(huán)湖，植物茂密，湖里的魚類資源豐富，清新幽靜的自然風(fēng)光。有著得天獨厚的地理條件和優(yōu)越的自然環(huán)境，這就是舉世聞名的青海湖鳥島。這時也是觀鳥的最好季節(jié)。

　　鳥語花香的青海湖鳥島，蘊藏著無窮的魅力。當(dāng)天氣變暖，湖面上的冰漸漸融化了，花草爭先恐后地生長。這時數(shù)以千計的鳥兒陸續(xù)飛來棲息于此，在這里繁衍生息，哺育后代。這是多姿多彩的鳥世界，自由祥和的鳥天堂。這里不僅鳥類繁多，水老鴨，鶴、天鵝，包括稀有的黑頸鶴，斑頭雁，棕頭鷗，每年到這時它們都欣然來此筑巢安家，而且色彩斑斕的鳥蛋也不計其數(shù)。

　　春季，一群群鳥兒，飛過大海，穿過森林，越過小溪，趕到鳥島來聚會。此刻鳥島已打破沉寂已久的寧靜，來為春天奏響美妙的交響曲。這時熱鬧非凡的沙灘上，形形色色的鳥鋪天蓋地聚集在一起。它們尤其愛在天空上�？�，嫻熟地劃出優(yōu)美的曲線。它們或飛或落，或立或臥，起起落落的飛翔，猶如平靜的湖面蕩起一層層漣漪；又宛如在天空中架起的一道道彩虹。它們有時展翅飛翔，有時高聲鳴叫。到處是鳥的倩影，也到處是鳥鳴，大的，小的、黃的、灰的，已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，此時的鳴叫聲淹沒了所有的一切。

　　瞧，成群結(jié)隊的候鳥在鳥島上空盤旋，翩然飛舞，遮天蔽日，它們邊飛邊覓食，邊飛邊喝水，那景象蔚為壯觀。真讓人大飽眼福。黑壓壓的鳥群時飛時落。幼鳥成群結(jié)伴“唧唧啾啾”，叫聲彼此起伏，聲揚數(shù)里。產(chǎn)卵季節(jié)，它們精心打造自己的窩巢，造型別具一格的鳥巢，讓人贊嘆不已，有的形如城堡般神秘，有的形如搖籃般美麗；還有形如禮帽般輕盈。窩里窩外全是鳥島，蛋連蛋，窩靠窩，密密麻麻的鳥蛋，猶如一串串糖葫蘆連在一起，到處是灰色，玉白色、青綠色，黃色的，五光十色，遍地皆是，令人眼花繚亂。鳥蛋成了大自然中最亮麗的風(fēng)景，可謂天下一奇。鳥島吸引了來自四面八方游客。跋山涉水特意來參觀鳥島的人們都絡(luò)繹不絕。它們一到這里，立刻就被眼前的景象深深震撼了。

　　鳥是人類的朋友，和諧的大自然是視覺之美的最大源泉。保護野生動物，就要人和自然和諧相處，分享共屬一片藍天，共同創(chuàng)建美好家園。

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