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      我的“偶像”小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-10-11 12:14:23 偶像 我要投稿

      我的“偶像”小學(xué)作文

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的我的“偶像”小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      我的“偶像”小學(xué)作文

      我的“偶像”小學(xué)作文1

        人的一生是必須經(jīng)歷種種磨難的,只有經(jīng)歷了“霜葉紅于二月花”的這種境界,一個(gè)人才算真正的成熟,真正的美。

        乒乓球運(yùn)動(dòng)員王楠是何等艱辛地走過了她的乒乓生涯,這是每個(gè)人所不能夠體會(huì)的。在國家隊(duì)的14年里,王楠總共奪得了24個(gè)世界冠軍,甚至超過了鄧亞平。在輝煌的成績背后,凝聚了她無數(shù)的汗水。也許很多人還有所不知,王楠曾在三年前患了甲狀腺癌,不過她憑借自己頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了癌癥,現(xiàn)在王楠已經(jīng)徹底康復(fù)了。王楠27歲被查出患上癌癥,這3年她是如何支撐過來的?她一邊訓(xùn)練一邊治療,始終不言放棄,她靠自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝了病魔,還獲得了北京奧運(yùn)會(huì)的參賽資格,并且一路過關(guān)斬將殺進(jìn)決賽,為中國女子乒乓球奪得團(tuán)體冠軍立下了汗馬功勞。

        北京奧運(yùn)會(huì)的女子單打決賽是王楠的最后一次比賽,比賽后王楠就要退役了。 在奧運(yùn)女單決賽中,王楠輸了,再一次輸給了老對(duì)手張怡寧,但她笑了,賽場上她始終面帶微笑,對(duì)每一次贏得的好球喝彩,為每一次失誤皺眉,但她始終在笑。做為一個(gè)贏得所有項(xiàng)目的大滿貫冠軍來說,輸與贏又有什么區(qū)別呢?只要能在賽場上多打出幾個(gè)好球,多讓觀眾感到運(yùn)動(dòng)的樂趣,多讓自己享受一下這參與的過程,那是件多么美好的事情啊。在頒獎(jiǎng)儀式上,當(dāng)國旗升起國歌奏響時(shí),王楠哭了,但她不是為失去金牌而哭,她的淚水里充滿了對(duì)賽場的眷戀。她可以稱得上是拿了銀牌的冠軍。

        我之所以熱愛王楠,把她當(dāng)作我的偶像,就是因?yàn)樗倪@種堅(jiān)韌不拔,永不服輸?shù)木窳钗遗宸梦弩w投地。她的事跡給了我很多啟迪,我想:“我如果擁有王楠的這種精神,我也會(huì)取得成功!蔽覐亩昙(jí)開始學(xué)習(xí)長笛,至今已經(jīng)是第四個(gè)年頭了。從開始吹不響笛頭到現(xiàn)在達(dá)到九級(jí)的水平,甚至在各種比賽中獲獎(jiǎng),這其中也有許多的坎坎坷坷。隨著曲子難度的增大,我要付出更加艱辛的努力,才能獲取進(jìn)步。以后即使困難再大我也不會(huì)服輸,我要把王楠當(dāng)作我的榜樣,無論學(xué)什么都要堅(jiān)持不懈,爭取做得最好。

        北京奧運(yùn)會(huì)結(jié)束了,王楠退役了,但是奧運(yùn)精神和運(yùn)動(dòng)員的拼搏精神永遠(yuǎn)記在了我的心里,我也要奮發(fā)向上,追求更高、更快、更強(qiáng),不斷地超越自己、飛越巔峰。

      我的“偶像”小學(xué)作文2

        我的偶像是張杰,一個(gè)名字很普通,家境很普通,但經(jīng)歷,毅力卻驚人的一個(gè)歌手。

        如果有辦法站在生命最高點(diǎn)回望自己來時(shí)的路,張杰大概會(huì)感慨命運(yùn)的多轍和神奇,現(xiàn)在他是大家口中的“人氣小天王”然而時(shí)光倒退幾年,那時(shí)的張杰還只是一個(gè)落魄的唱歌比賽冠軍。時(shí)光在倒退幾年,他只是一個(gè)毫不起眼得鄰家男孩,唱歌很厲害,不過沒幾個(gè)人知道。20xx年,張杰參加了某歌唱比賽,得了冠軍,出了專輯卻不被公司重視,沒有人知道他。出了專輯卻還是沒有錢,不用經(jīng)紀(jì)人,一切都靠自己,省吃儉用。就這樣熬過了三年。20xx年,他頂著壓力又去參加了另一個(gè)歌唱比賽,終于得到了觀眾的認(rèn)可。他靠自己的實(shí)力,勇氣,毅力打動(dòng)了觀眾。可是,要與前公司解約,違約金又不是小數(shù)目。不過,運(yùn)氣還是眷顧張杰的,一切只是時(shí)間問題。時(shí)間讓張杰冷靜地領(lǐng)略現(xiàn)實(shí)的無情殘忍,時(shí)間讓他遇見生命中的貴人,時(shí)間讓它慢慢戰(zhàn)勝那個(gè)弱小的自己,時(shí)間讓更多人看到了這個(gè)看似平凡的男孩身上也能綻放出奇跡般的色彩。

        有許多人問我為什么喜歡張杰,近乎瘋狂。對(duì)他有不一樣的愛。一方面當(dāng)然是因?yàn)樗韬寐牐懈星,能夠深入人心。而另一方面便是他的勇氣,毅力。它本身就是以一個(gè)健康正面的牌子,在他身上可以找到一種公平,那是命運(yùn)對(duì)于堅(jiān)持到最后的人的獎(jiǎng)賞——成功。他身上最大的優(yōu)點(diǎn)就是武俠片中那樣宛如山川般屹立不倒的正派形象,他孝順,正直,善良,不卑不亢,張杰覺得這是跟他一樣80后都應(yīng)有的一些美德,也許他把這些放大了,但張杰認(rèn)為自己做得很好。其實(shí)這些,過去的他一直都有,只是現(xiàn)在被更多人看見。而張杰也在用他越來越大的影響力影響著越來越多的年輕人。

        正是因?yàn)閷?duì)張杰的崇拜,對(duì)張杰不一樣的愛,我有了進(jìn)取心,我要向他那樣有勇氣,有毅力,孝順,正直,善良,不卑不亢。認(rèn)真做好自己份內(nèi)的事,天天向上,為自己的前途努力。

        我會(huì)繼續(xù)努力,繼續(xù)珍惜這不一樣的愛。

      我的“偶像”小學(xué)作文3

        “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”她的嚴(yán)格讓我們學(xué)會(huì)了做人,她的關(guān)懷使我們健康成長,在期盼中送我們遠(yuǎn)走,在辛苦中架起一座又一座橋梁,她就如蠟燭,燃燒自己照亮別人,她就如園丁,培育我們祖國的花朵。她就是我的啟蒙老師——x老師。

        x老師是我的啟蒙老師,長長的頭發(fā),大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。x老師上課時(shí)不像其他老師一樣和顏悅色,她對(duì)我們十分嚴(yán)厲,更奇妙的是她有一雙會(huì)說話的眼睛。記得上次我上課和同桌說話,沒出三秒就接收到老師銳利的目光,我的臉一下子紅到了脖子根,心想這下完蛋了,于是我低下頭等著x老師的懲罰?墒撬裁匆矝]說,只是用那雙會(huì)說話的眼睛意味深長地看了我一眼,好像在說:“下次可不能這樣了!泵看慰荚噚老師總是要求我們盡自己最大的努力做得最好,我們也一定不會(huì)辜負(fù)她對(duì)我們的一片希望。

        x老師雖然嚴(yán)厲些,但在生活上也是對(duì)我們無微不至。有一次爸媽出差,我突然發(fā)起了高燒被送往醫(yī)院,x老師聽到后馬不停蹄地趕到醫(yī)院,來到我的身邊。當(dāng)時(shí),我正要打針,我怕疼!但我又不愿意承認(rèn)我是膽小鬼。x老師好像有一副萬能眼鏡,能看透人的心思似的,她伏下身,一邊摸我的頭,一邊輕柔的安慰我:“別怕,有老師在呢!”立刻,緊張、害怕和猶豫都被我拋到了九霄云外。她還幫我付醫(yī)藥費(fèi),辦完了一切之后才戀戀不舍地走開了。啊!這用千言萬語也說不完、道不盡的!閃閃的淚花在我眼眶中打轉(zhuǎn)兒,感激之情油然而生。

        我崇拜她的不止這些,還有她的敬業(yè)。有一次上課很吵,x老師怎么說也沒人聽。我看到她的臉色越來越差,心里感到很不安,突然,x老師暈倒了,我們嚇了一大跳,趕快上去扶住她。她說不要緊,還堅(jiān)持站起來給我們上課,x老師每講一個(gè)字都很吃力,臉色白得象張紙,我們十分心疼,那一節(jié)課誰也沒有說話,連平時(shí)的調(diào)皮蛋都安靜了下來。

        這是我的偶像,一個(gè)普普通通的老師,卻有著不一樣誘人的魅力。雖然x老師已經(jīng)不教我了,但她那淳樸的形象永留我的心中。

      我的“偶像”小學(xué)作文4

        在二十一世紀(jì),各路明星紛紛四起,唱歌跳舞樣樣都有,但他們卻不是我心中真正的偶像。

        我心中那位偶像,長得沒有李冰冰的美貌;也沒有李宇春動(dòng)人的歌喉;更談不上天王天后那身后烏泱泱大片粉絲,她甚至面容干黃,還有不少皺紋;她甚至聲音嘶啞,五音不全;她甚至知名度極低,只有幾十人認(rèn)識(shí)她。但在我眼中,她那枯黃的面容,仿佛可愛的花朵;她那道道皺紋,都是初升的月牙兒;她那無力的聲音都如陣陣天籟。因?yàn)槲覑鬯?/p>

        我心中那位偶像,沒有周杰倫般舉手投足的時(shí)尚;也沒有電影明星精湛的演技;更沒有郭敬明那超好的文筆。她甚至不知周杰倫為何物;她甚至沒有一次能欺騙我;她甚至連一封家長回執(zhí)也無法好好寫出。但在我的眼中,她的一舉一動(dòng)都讓我迫切學(xué)習(xí);她的每一次偽劣欺騙,都是讓我感動(dòng)的善良;她的一字一句,都是世界上最美的文章,因?yàn)槲覑鬯?/p>

        我心中的那位偶像,沒有成龍的一身正氣;也沒有李連杰敏捷的身手,更談不上韓紅那無私的善良。她甚至有時(shí)偷偷`貪上點(diǎn)小便宜;她甚至無法跳上一塊不高的石頭;她甚至因?yàn)榕卤或_而不給街邊小乞丐施舍點(diǎn)點(diǎn)錢財(cái)。但在我眼中,她貪的小便宜也是點(diǎn)點(diǎn)可愛;她笨拙的身手也是宛如雜技般精彩;她那小氣的冷漠也是一種明智。因?yàn)槲覑鬯?/p>

        她也許對(duì)一切都漠不關(guān)心,但僅有我的安危時(shí)刻也無法放下;她也許會(huì)不會(huì)做很多簡單的道理,但她從沒有不知道愛我;她也許做不到很多簡單的動(dòng)作,但她永遠(yuǎn)不會(huì)放下保護(hù)我的雙臂。

        她是我的母親,也許她會(huì)有不少缺點(diǎn),但總是會(huì)對(duì)我很好。就像老舍先生筆下的母雞,雖然欺軟怕硬;雖然有一點(diǎn)功績就驕傲,但她是一名母親。她負(fù)責(zé),慈愛,勇敢,辛苦。她偉大,因?yàn)樗且幻赣H,是母親必定是一位英雄!所以她是我心中永遠(yuǎn)的偶像!

      我的“偶像”小學(xué)作文5

        這本書中游漂亮華麗的大木船,這本書中有夏天穿棉襖的“奇葩”,這本書就是《草房子》。

        其中,我更是被一位主人公打動(dòng)了,他就是杜小康。

        “豆秸燃燒起來,火力很大,數(shù)不盡的大大小小的火舌在淡淡的煙里跳動(dòng)著,像一鍋沸騰的水!边@一幕大家一定不陌生,這是桑桑與杜小康一起在打草場玩火,可他們不知道玩火的危險(xiǎn),把一個(gè)草垛點(diǎn)燃了,這可不是一件小事,學(xué)校問是誰玩的火,桑桑聽了,臉上寫滿了慌張,不安分地東張西望,而杜小康挺著胸,從容地站出來承認(rèn)了錯(cuò)誤。和我們差不多年齡,卻有和我們同齡人不一樣的精神-勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

        可是,杜家的生活也不是沒有破濤,風(fēng)浪的。

        一次,杜小康父親買了大木船與許多貨物,開著去城里賣,可中途卻遭到了一次“災(zāi)難”,他的船撞在了大鐵船上,一下次被撞“廢”了,貨物全掉進(jìn)了水里,連他自己也落水了,不過還 好被及時(shí)撈了上來,可惜還 是生了大病,借了許多錢治,連杜小康讀書的機(jī)會(huì)也沒了。家境一落千丈。

        杜小康愛讀書,也想讀書?杉依飳(shí)在沒錢讓他讀書。于是,未來改變現(xiàn)狀。杜小康父親買了許多鴨,打算與杜小康一起去放鴨,等鴨下了蛋,賣了錢就回到油麻地讓杜小康讀書。杜小康雖然一百個(gè)不愿意,但他沒有辦法,只好跟著父親一起去放鴨。

        他立在船頭望著漸漸遠(yuǎn)去的學(xué)校,心中大喊道:“我一定會(huì)回來的,一定!”

        看了《草房子》后,我默默把杜小康作為我的偶像,我學(xué)習(xí)的榜樣。

        我在杭州上學(xué),但家卻在蕭山。當(dāng)同學(xué)們還 在睡夢(mèng)中時(shí),我已經(jīng)開始了一天的忙碌,狼吞虎咽扒幾口飯,吃好飯便跑著趕地鐵,在地鐵休息一下,便打開書包,拿出了語文書、英語書復(fù)習(xí)。放學(xué)后,又是坐上地鐵,開始看書。

        但我沒有抱怨,因?yàn)槲液投判】当,我是幸福的?/p>

      我的“偶像”小學(xué)作文6

        我第一次看到我的偶像時(shí),并不停得他們有有目共睹的長相僅僅不管形象的搞笑,反而像極了搞笑明星。關(guān)于我來說沒有什么心動(dòng)的感覺,就像是在看一個(gè)娛樂節(jié)目算了,當(dāng)我不經(jīng)意和姐姐看它們的節(jié)目時(shí)俄然感觸到了他們的盡力`溫柔軟稚氣,讓我俄然有了一點(diǎn)一點(diǎn)的心動(dòng)。古怪的相遇就這樣,我的日子就此不同了。

        我所喜愛的偶像就是superjunior,他們編的偶像很不同,情愿不管形象的搞笑,乃至夏地利買冰飲給一切粉絲,咱們都知道她們出道時(shí)比任和人都還要辛苦。他們是短少公司精心打包的集體,才剛出道叫一向倒數(shù)閉幕時(shí)刻,吃了許多苦變成了天團(tuán)才不必再倒數(shù)了,我發(fā)現(xiàn)他們現(xiàn)在的位置是屬不輕的汗水才換來的。

        當(dāng)我看到他們的影片,他們站在閃亮的舞臺(tái)上渾灑汗水,好像咱們一般,要盡力讀書才有好成績,我最喜愛的一個(gè)團(tuán)員他是領(lǐng)舞,也是長的最一般的,我喜愛他在跳舞時(shí)那充溢酷愛舞蹈的轉(zhuǎn)注目光,讓我覺得這就是酷愛某一件業(yè)務(wù)該有的表情,讓我開端獵奇它們出到前后的事,我覺得喜愛哪個(gè)偶像并不是看表面而是內(nèi)涵,盡管許多人都說明星在電視上都帶著淺笑面具,但是坐在電視機(jī)前的咱們不也是相同在不熟的人面前會(huì)帶著假面具嗎?熟了后假面具會(huì)漸漸卸下,所以我覺得我看到的,實(shí)在多于假象。

        遇見他們后,他們的每一滴淚,好像透露了否極泰來的心酸,我開端盡力學(xué)習(xí)堅(jiān)持,像我這樣三分鐘熱度的人能夠撐個(gè)五分鐘我就很高興了,由于好幾個(gè)五分鐘能夠造就一個(gè)未來,他們就像定時(shí)炸彈,先讓自己不受世人注目的靜心苦練,再找機(jī)遇讓世人知道自己,我想,我在它們身上學(xué)到了許多,未經(jīng)雕刻的玉你瞧不上它,總有一天他必定會(huì)被雕刻得連自己都很嫉妒,就像人相同,這就是我遇見他們的進(jìn)程。這是一個(gè)美麗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

      我的“偶像”小學(xué)作文7

        我是看楊紅櫻阿姨的書長大的,開始識(shí)字時(shí),我就看繪畫版的《淘氣包馬小跳》,后來看《笑貓日記》,現(xiàn)在看《男生日記》和《女生日記》,我越看越喜歡,越看越入迷。

        資深“櫻桃”都知道,楊紅櫻阿姨養(yǎng)了一條狗,叫“仔仔”?戳恕缎ω埲沼浿“椎倪x擇》后,我發(fā)覺書中的小白其實(shí)就是生活中的仔仔,而那個(gè)“像謎一樣的女人”,就是作者本人。我很喜歡小狗,曾多次央求媽媽讓我養(yǎng)一條貴賓犬,她一直不同意,我只好捧著《笑貓日記》望狗興嘆。

        去年秋天的一個(gè)周末,媽媽告訴我,楊紅櫻阿姨來武漢了,她和小讀者的見面會(huì)就在離我家不遠(yuǎn)的書店里。我欣喜若狂,老早就跑到了書店,終于見到了我的偶像。楊紅櫻阿姨雖然是名人,卻沒有高高在上的“明星架子”,她和藹可親地與我們合影。大家送給她的禮物,她都視若珍寶。她化了妝,披著長長的秀發(fā),眼睛是那樣迷人,嘴巴是那樣紅嫩,真像紅櫻桃一般,比照片還要漂亮的臉上時(shí)時(shí)蕩漾著親切的微笑。誰能相信她已經(jīng)是40多歲的作家呢?分明就是一位溫和的“櫻桃姐姐”模樣嘛!

        在提問環(huán)節(jié)里,我積極舉手提了幾個(gè)問題,能這么近距離和偶像對(duì)話,我很激動(dòng)更開心。楊紅櫻阿姨認(rèn)真地回答了每個(gè)人的提問,她聲音洪亮,溫柔動(dòng)聽。與其說她是一位著名作家,不如說她是我們可愛可親的知心大朋友。每個(gè)提問的小朋友都得到了一張她的簽名照,照片里,楊紅櫻阿姨抱著雪白的仔仔,微笑著望著我,仿佛在鼓勵(lì)我要堅(jiān)持動(dòng)筆,不要害怕寫作過程中遇到的困難。仔仔那一雙水汪汪亮閃閃又黑又大的黑眼睛也一直激勵(lì)著我,催我奮進(jìn)!

        現(xiàn)在,我長大了,感覺楊紅櫻阿姨的書不太適合我了,但我依然愛看,依然把她當(dāng)成我的偶像。我不會(huì)忘記,我的童年在這些書的陪伴下變得豐富多彩;不會(huì)忘記自己的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名像楊紅櫻阿姨一樣的作家,養(yǎng)一條白色的貴賓犬,寫出美好又有童真的文章!

      我的“偶像”小學(xué)作文8

        他,劍眉星目,鼻梁高挺,笑起來時(shí)嘴角還會(huì)浮現(xiàn)兩個(gè)淺淺的梨渦,一張臉英俊正氣。他是我的偶像,是我變得更好的動(dòng)力,他的名字叫易烊千璽。

        作為一名藝人,易烊千璽對(duì)待工作一直十分認(rèn)真、敬業(yè)。在拍攝首部電影《少年的你》時(shí),他飾演小混混劉北山,需要把全身都弄得臟兮兮的,于是,易烊千璽毫不猶豫地拋掉了偶像包袱,只為塑造出形象更貼切的角色。角色需要他剃寸頭,他就親手拿著剃刀,眼神堅(jiān)定地將自己的黑發(fā)剃平;角色需要他在泥水渾濁的地上打滾,他也沒有半分抗拒,任憑身上滾滿臟水,臉上也白凈不再。還有許多“小鮮肉”會(huì)選擇替身的打戲,易烊千璽也親身上陣。由于劇情需要,被“砰”地一下按在麻將桌上,被連扇幾巴掌,易烊千璽都不在意,而是十分關(guān)心呈現(xiàn)出的'效果是否足夠好。而所有這些,在幕后采訪中,易烊千璽都一笑而過:“都是我應(yīng)該做好的,這是我的本職工作!

        工作中易烊千璽認(rèn)真且敬業(yè),在生活中,他也是一個(gè)善良暖心的人。保安推搡粉絲時(shí),他會(huì)輕輕推開保安的手;員工為家人帶禮物,他也會(huì)大方報(bào)銷禮物錢。不止是這些小善,易烊千璽在公益事業(yè)上也奉獻(xiàn)了許多力量。早在20xx年,他才14歲,就開始用自己的零花錢資助一名山區(qū)貧困兒童。整個(gè)過程,他都沒有大肆宣揚(yáng),而是一直默默地幫助著那個(gè)貧困兒童,資助行為一做就是好幾年。后來,20xx年還有了“易烊千璽愛心資金”,并且捐贈(zèng)150萬元支持關(guān)愛留守兒童的“童伴計(jì)劃”。這150萬元將會(huì)幫助20xx多個(gè)孩子,他們將在易烊千璽的幫助下,擁有更美好的未來。

        即使工作忙碌無比,易烊千璽也在閑暇時(shí)間發(fā)展了許多興趣愛好,多才多藝。他從小學(xué)習(xí)街舞,如今已是專業(yè)舞者;他擅長書法,揮毫潑墨自有一番韻味。除此之外,他還會(huì)吉他、雕塑、薩克斯……簡直全能得不可思議。同時(shí),易烊千璽也沒有落下學(xué)業(yè)。20xx年,他以文化課、專業(yè)課均第一的成績考入了中央戲劇學(xué)院。

        如此優(yōu)秀的易烊千璽,現(xiàn)在也才19歲。我喜歡他,不止因?yàn)樗敲餍,更因(yàn)樗亲屛覛J佩的努力與生活態(tài)度。易烊千璽讓我對(duì)待學(xué)習(xí)、生活更加奮發(fā)向上,他是我的偶像,帶給我滿滿的正能量!

      我的“偶像”小學(xué)作文9

        我是一個(gè)不折不扣的小書迷。幽默風(fēng)趣的笑話、優(yōu)美動(dòng)人的散文、情節(jié)曲折的故事、流傳千古的名著那一個(gè)不是我的最愛呢?因此,那些滿腹經(jīng)綸的大作家,都成了我的小偶像。我的大偶像又是誰呢?它既不是魯迅、老舍這樣的大文豪,也不是周杰倫這樣的新一代明星,他的名字叫佚名。

        有一次,我向哥哥炫耀我的偶像。他聽后,偷偷笑了兩聲說:你的偶像真不賴!有品位!我傻乎乎的說:那當(dāng)然了,我的眼光很不錯(cuò)的!從此以后,佚名在我心中的地位又上升了幾層。

        哦!忘了介紹一下我的偶像了。愛看書的同學(xué)們一定知道,許多報(bào)紙、雜志上都有它的身影。魯迅的作品多吧?多。老舍的作品多吧?多。但和佚名比起來都是小巫見大巫啊!再來說說每個(gè)人的風(fēng)格特點(diǎn),魯迅在于披露、諷刺舊社會(huì)的黑暗,而老舍呢,則是語言幽默、通俗,京味十足。佚名是屬于全能型的,他的文章有的歡快熱烈、有的凄涼悲慘,有的是描寫景色的、有的是童話神話、有的是抒情散文、有的是優(yōu)雅小詩他是樣樣精通,篇篇文章都是精品。所以,小偶像在我心目中的地位一天不如一天,而佚名的地位卻在瘋狂的上漲。

        還有一次,一個(gè)同學(xué)問我:你偶像是誰?我說:你先說說看。他說:我的偶像是魏晨,你呢?我心想:一點(diǎn)水平也沒有。我回答他:我的偶像是佚名。他向我投來了疑惑的目光:佚名?那個(gè)佚名?我也驚訝的說:你都不知道?就是經(jīng)常發(fā)表文章的那個(gè)佚名。∷麆傁胝f什么,上課鈴響了。

        回家后,我想:到現(xiàn)在我都不知道佚名是什么意思,大作家的名字總有點(diǎn)含義的吧!于是我查了字典,當(dāng)查到佚的時(shí)候,我驚呆了,佚只能組一個(gè)詞,這個(gè)詞就是佚名!我驚訝地看完了佚名這個(gè)詞的意思,居然是指名字失傳,就是說不知道作者的名字。原來我所崇拜的佚名是千千萬萬人神秘的代號(hào),而不是一個(gè)人。

        再回想起當(dāng)時(shí)哥哥詭異的笑容,同學(xué)疑惑的眼神,還有自己癡迷的樣子我不禁捧腹大笑,這也使我明白一個(gè)道理:不能做一個(gè)什么都不懂,只會(huì)讀書的書呆子,否則像我一樣,鬧出那么多的笑話。

      我的“偶像”小學(xué)作文10

        在現(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)中,人人都有一個(gè)自己喜歡的偶像,我的偶像就是我的班主任——孫老師。

        孫老師對(duì)我們嚴(yán)而不厲,但有的時(shí)候?qū)O老師因?yàn)橛袔讉(gè)同學(xué)經(jīng)常不寫作業(yè)而大發(fā)雷霆。在平常的學(xué)習(xí)中,孫老師總是嚴(yán)格地教育我們,她不像其他老師一樣只教我們課本上的知識(shí),她還經(jīng)常教我們安全知識(shí),當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)如何逃脫,一些最近發(fā)生的大新聞等等。而且孫老師教我們并沒有呆頭呆腦學(xué),而是隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)要背一篇很長的課文時(shí),她先讓我們讀幾遍,再背一遍后就跳過去,這樣不會(huì)長時(shí)間學(xué)習(xí)后感到無味。這樣學(xué)習(xí)不是老針對(duì)一個(gè)地方學(xué),而不停地在換著學(xué),因此不會(huì)感到對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦。

        孫老師不僅懂得怎樣教我們,而且很關(guān)心我們。在中午學(xué)校吃飯后,孫老師不像別的老師一樣在辦公室里休息,而是在教室里面陪伴著我們。孫老師為了隨時(shí)可以照看我們,便在教室旁邊臨時(shí)建了一個(gè)“辦公室”。這個(gè)辦公室很簡單,只有一張桌子和兩張椅子。孫老師時(shí)時(shí)刻刻地在關(guān)心我們:當(dāng)天熱了,孫老師提醒我們穿少點(diǎn),當(dāng)天冷了,孫老師又讓我們穿多點(diǎn),防止感冒。在我們班上,有著這樣一個(gè)男生,他的父母離婚了,他跟隨著父親生活。我們的孫老師知道后,給予他失去的母愛。孫老師什么事情都為他著想,經(jīng)常把中午餐的一些雞腿、烤腸省給他吃。有一次,孫老師的兒子帶了一點(diǎn)小餅干給她,孫老師嘗了后,便問兒子在哪里買的,她的兒子告訴她這個(gè)餅干在金潤發(fā)買的。孫老師一下班,便直奔金潤發(fā),買回了那種小餅干,帶給那個(gè)男生吃。孫老師無論何時(shí),心里面總想著我們,她總是能體會(huì)到我們的累,時(shí)時(shí)刻刻體諒著我們。

        在學(xué)習(xí)的道路上,孫老師不僅是我們的老師,她更像我們的母親,在隨時(shí)照顧我們?稍谖覀兊陌嗌希傆袔孜煌瑢W(xué)故意和孫老師過不去,惹孫老師生氣。我真誠地想對(duì)他們說:“孫老師這么照顧我們,你們?yōu)槭裁催要跟孫老師過不去?你們這樣做,難道心里面不感到慚愧嗎?孫老師為我們操心操勞,你們卻要這樣子來回報(bào)她,你們難道不應(yīng)該反省一下自己嗎?”孫老師的愛像微風(fēng),親撫著我們;孫老師的嚴(yán)厲像燈光,讓我們走向無限的光明。我永遠(yuǎn)喜歡我們的孫老師。

      我的“偶像”小學(xué)作文11

        愛情也好,親情也罷,不單單是承諾和妥協(xié),也離不開陪伴和傾聽,且行且珍惜。

        在別人看來,媽媽陪伴我的時(shí)間太多也太長,就像一棵參天大樹一直守護(hù)著我12年。伴隨著時(shí)間的流逝,我親眼看見幾絲銀發(fā)調(diào)皮而又貪玩地蹦上媽媽的頭頂,不肯下來。在我最近收到麥格3月作文的榮譽(yù)證書時(shí),媽媽那柔和似湖的眸子充滿了喜悅和激動(dòng)。其實(shí),對(duì)于這一切,我的成就——在作文上,我是感謝老師的?晌椰F(xiàn)在假設(shè)把12年的作文生涯分為三份,老師所傳授的,一份,剩下,全歸與我的媽媽。

        “寶貝,這個(gè)開頭其實(shí)非常好寫。你想,在什么情況下,你會(huì)很驚訝啊?”

        那是我剛步入小學(xué)的大門,不會(huì)寫作文,回家?guī)е魑念}目和老師寫好的開頭語句做作業(yè),媽媽在我心里種下的種子——一粒愛上作文的小苗。那個(gè)時(shí)候,我眼里的媽媽顯得很是高大。我一直在想,什么時(shí)候我才能和媽媽長得一樣高。那次的作文被老師表揚(yáng)了以后貼在宣傳板上,沒有還給我。我現(xiàn)在十分后悔,沒有把它要回來珍藏著,不然,我想,現(xiàn)在若是去細(xì)細(xì)品味,或許我會(huì)淚崩,因?yàn)槲覐闹惺斋@了更多,F(xiàn)在想想,我已經(jīng)失去了太多可以回味的東西,因?yàn)檫^去的我,小,不懂事,但是,現(xiàn)在的我是個(gè)大孩子了,我要補(bǔ)回來。

        將來我也是要當(dāng)媽媽的,能不能做到媽媽這樣我不知道。媽媽是我的偶像,她在我心里比任何東西都重要。盡管我知道我們不能永遠(yuǎn)在一起,但我要成為第二個(gè)她。你永遠(yuǎn)在我心里。媽媽,這是我出生以來的第十二個(gè)母親節(jié)了,我這次忘了給你準(zhǔn)備禮物,別生氣哦!

        人生的苦樂,只有經(jīng)歷過才會(huì)懂得;世上的悲歡,只有上路才能明白。一切都過去了,關(guān)鍵是你了悟了什么。12年,回首,往事也許不那么歷歷在目,可有媽媽的陪伴,讓我過得多么的充實(shí)和富有,我的情,我的命,我的偶像,媽媽!

      我的“偶像”小學(xué)作文12

        我的偶像x老師是我從心底敬佩的人。

        x老師是我的啟蒙老師,短短的頭發(fā),大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。x老師上課時(shí)不像其他老師一樣和顏悅色,她對(duì)我們十分嚴(yán)厲,更奇妙的是她有一雙會(huì)說話的眼睛。記得上次我上課開小差,沒出三秒就接收到x老師銳利的目光,我的臉一下子紅到了脖子根,心想這下完蛋了,于是我低下頭等著x老師的懲罰?墒莤老師什么也沒說,只是用那雙會(huì)說話的眼睛意味深長地看了我一眼,我想我已經(jīng)明白了她的用意。每次考試x老師總是要求我們盡自己最大的努力做得最好,我們也一定不會(huì)辜負(fù)她對(duì)我們的一片希望。

        雖然x老師在我們的學(xué)習(xí)上要求十分嚴(yán)格,但在生活中對(duì)我們的照顧更是無微不至,如慈母一般和藹可親。就說我吧,小時(shí)候特別調(diào)皮,被x老師也不知罵了多少次,連我自己都數(shù)不清。我只記得每次x老師都耐心地教導(dǎo)我,告訴我許多做人的道理。每次當(dāng)班上的同學(xué)出了些什么感冒發(fā)燒,肚子疼之類的小毛病,x老師都會(huì)細(xì)心地照顧我們,雖然嘴上說我們不懂得好好照顧自己,是自作自受,但我們都知道x老師心里其實(shí)十分擔(dān)心我們。

        而且有一次上課很吵,x老師怎么說也沒人聽。我看到她的臉色越來越差,心里感到很不安,突然,x老師暈倒了,我們嚇了一大跳,趕快上去扶住x老師。x老師說不要緊,還堅(jiān)持站起來給我們上課,這一節(jié)課我們出奇的安靜。后來,x老師請(qǐng)了假去動(dòng)手術(shù),我們聽了十分內(nèi)疚,因?yàn)閤老師的喉嚨不好完全是因?yàn)槲覀兩险n太吵了,x老師每次都要用很大的聲音來講課,才導(dǎo)致喉嚨發(fā)炎要去動(dòng)手術(shù)。那一次,我們?nèi)w同學(xué)都買了水果去探望x老師,看到x老師喉嚨上的傷口,我的心痛急了。我們多么希望能為x老師分擔(dān)一些疼痛啊!

        如今,我們都順利的升上初中,x老師也請(qǐng)了長假到縣里的新房休養(yǎng)。面對(duì)新的環(huán)境,新的老師,我仍忘不了x老師教我們時(shí)的一點(diǎn)一滴,忘不了x老師為我們付出的一切。

        在此,我衷心的祝愿x老師身體健康,青春永駐,永遠(yuǎn)平平安安!

      我的“偶像”小學(xué)作文13

        “大家好,我是tfboys——易烊千璽!边@是我最愛的一句話。

        幾年前,我因?yàn)槌煽儾焕硐,?dān)心父母罵,一個(gè)人走在大街上。這時(shí),馬路旁的商店櫥窗里的電視里傳來:“哪有一夜成名,其實(shí)都是百煉成鋼!”這句話瞬間把我從不開心中拉出,確實(shí),哪來的一夜成名,不經(jīng)過千錘百煉,怎么會(huì)有光芒萬丈!我朝聲音的源頭看去,只見一個(gè)笑的燦爛的少年,他的嘴角有兩個(gè)很好看的梨渦,那一刻,我的整顆心都被他的梨渦融化了。

        回到家以后,我上網(wǎng)查閱資料,才知道他叫易烊千璽。從那以后,我無時(shí)無刻不在關(guān)注他。

        以前在網(wǎng)上,看到一些罵千璽的話,我真的好想罵回去,但是,我知道,這樣千璽會(huì)很傷心的,F(xiàn)在看見有人罵千璽,我只想說:“你沒千璽有本事,還在這罵他,有這功夫,還不如多看幾本書,提高提高自己的道德素質(zhì)。”

        隨著千璽的努力,現(xiàn)在認(rèn)可千璽的越來越多。不過,我只希望千璽做他自己,不要因外界的干涉,而失去自己最初的衷心,照顧好他自己,不要再讓千紙鶴和四葉草擔(dān)心了。千紙鶴永遠(yuǎn)是千璽最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。!

        等哪一天,千璽說,他累了,想退出娛樂圈,想多花時(shí)間去陪伴自己的愛人和家人。我不會(huì)說一個(gè)不字。千璽真的為粉絲付出了很多,也改變了很多。千璽說過,楠楠曾經(jīng)對(duì)著電視里的他叫哥哥,卻忘了身后的自己。楠楠還小,他的童年需要哥哥的陪伴。千璽也說過,哥哥走過的路,楠楠再也不用走了。他也說過,媽媽希望他與別人不一樣,以前的易烊千璽很累。千璽的媽媽說過,她和千璽經(jīng)歷的,沒有人經(jīng)歷過。這個(gè)少年是經(jīng)歷了什么,他的媽媽和他才會(huì)說出這樣的話。

        我愛那個(gè)一練舞就到深夜的易烊千璽。

        我愛那個(gè)因拍戲腰傷復(fù)發(fā)卻任在堅(jiān)持的易烊千璽。

        我愛那個(gè)和粉絲約定在11號(hào)出口的易烊千璽。

        我愛那個(gè)在機(jī)場問粉絲餓不餓的易烊千璽。

        我愛那個(gè)認(rèn)認(rèn)真真看完粉絲的信后,抱歉的說對(duì)不起的易烊千璽。

        我愛那個(gè)深夜送粉絲西瓜心的易烊千璽。

        無論怎樣,我都要護(hù)千璽成王!!哪怕傷痕累累,我也要看千璽梨渦上揚(yáng)!余生我只愛易烊千璽一人!

      我的“偶像”小學(xué)作文14

        今天上課時(shí),英語老師在講一大堆聽不懂的外語,我一無聊,就開始和同桌講話,我們聊到古劍奇譚(可樂也很喜歡看古劍奇譚)我說:“你說,李易峰帥不帥?”“就那樣”他漫不經(jīng)心的回了一句!澳愦_定??”我質(zhì)疑了回去!斑好吧。”“拜托,人家可是國名校草哎”我不服氣地說!扒校賻浺矝]我?guī)。”他驕傲的說。我心里一陣狂吐,“別惡心我了,人家都帥掉渣了,你算什么,切”我盡量把聲音壓到最低!盎òV!”全班都把臉盯在了可樂身上,老師很生氣的望著他。

        “站起來,周之冠(可樂的真名)”大意了吧,嘿嘿,現(xiàn)在是上課哎,講那么大聲,想死啊,呵呵。周之冠一臉憤怒的看著我,我裝作若無其事的樣子,低聲說了一句:“這就是說李易峰不帥的下場,嘿嘿!” 我做了一個(gè)鬼臉給他,雖然我大概猜到他會(huì)生氣成什么樣,但我就是不看他,讓你慢慢生氣去吧,然后做回了“好學(xué)生”。下課后,可樂跳起來大聲的和我說:“花癡!你陷害我!”在班里的學(xué)生,都把雙眼頂?shù)轿覀冞@里,四個(gè)好姐妹也走過來,一副要看好戲的樣子,眾人都在等著我開口,我悠悠的說了一句:“你才花癡!”“你不是花癡誰是花癡!上課調(diào)戲我!問我誰帥不帥!”呆子說那么大聲干嘛,哎,無藥可救了。

        大家都把眼睛盯到我這里來,我擺一副出天塌下來都與我無關(guān)的樣子,“你胡說什么啊,別亂說!”“誰亂說啊!”他振振有詞的說!皠e解釋,解釋就是掩飾,掩飾就是事實(shí),事實(shí)就是罪惡的開始!焙!我傲慢的說了一串,他被我堵得啞口無語,小樣,和我斗,你還嫩了點(diǎn)!他剛想反駁什么,一位同學(xué)就進(jìn)來說:“周之冠,去辦公室!”“哈哈哈”他惡狠狠的瞪了我一眼。這場戰(zhàn)爭就結(jié)束了。“就是花癡吧!,誣賴的不錯(cuò)啊!”“那是,你還真了解我啊!哈!”“那是”我們五個(gè)在一起笑了起來。

      我的“偶像”小學(xué)作文15

        老師曾經(jīng)給我們出過一個(gè)作文題,叫我的偶像,我如實(shí)地寫著我的偶像是周杰倫,還說了他的很多優(yōu)點(diǎn),不知道老師有沒有很注意過,但我認(rèn)為作文就是在道出自己的心聲,后來我與別人交換試卷時(shí),發(fā)現(xiàn),原來寫明星的并不多,大部分的人都是在寫魯迅,朱自清,八金等。

        呵,原來大家都是寫作家,但真正的把人家當(dāng)偶像嗎?(問題)難道不都是在敷衍老師嗎?現(xiàn)在誰不崇拜明星,況且崇拜明星也不是錯(cuò),我認(rèn)為我所崇拜的明星有一定的素質(zhì),他尊重別人,關(guān)心父母,孝敬老人,這一系列的舉動(dòng)都是我們所要學(xué)的,并不是只有那些有著赫赫戰(zhàn)功,豐功偉績的人才會(huì)孝敬,關(guān)心。

        當(dāng)今的社會(huì),那些自以為是的學(xué)者,就只是會(huì)重復(fù)的說什么歌星不如科星,說什么不要崇拜歌星,要崇拜古代的作家,我還看過不少的文章也是說什么批評(píng)歌星的,我真的認(rèn)為他們很無知,對(duì)于那些作家魯迅,朱自清,八金等,是我們一生都不能且無法忘記的,但,讓我們面對(duì)現(xiàn)實(shí),喜歡的偶像就說出口,說些道理,只不過在欺騙自己,也在蒙蔽自己。

        那些說歌星后頭工作的人很重要,的確,但不能為了寫作文得到老師的好感就貶低歌星,難道歌星沒有經(jīng)過磨難才當(dāng)上歌星的嗎?難道他們隨隨便便就可以成為歌星嗎?拿周杰倫來說,一個(gè)沒有考上大學(xué),一個(gè)從小就被人認(rèn)為慢半拍的人,今天成為了人氣小天王,他經(jīng)歷過的事是人們無法去想象的,你可以說他的歌不好嗎?他的歌大多原創(chuàng),體現(xiàn)了一種精神,是值得我們學(xué)習(xí)的,他的歌帶著一種濃厚的感情色彩,讓人們想到很多,我因?yàn)橐皇纂p截棍著了迷,佩服他,也因他刮起了一陣旋風(fēng),他曾站在一個(gè)頒獎(jiǎng)典禮上穿著銹龍的衣服,告訴所有人我是中國人,他曾在領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)說請(qǐng)大家支持華人音樂,好讓華人的音樂可以繼續(xù)走下去,他讓我感動(dòng)。試問誰能不佩服這個(gè)有著強(qiáng)烈愛國情的中國人。他的歌龍拳也讓我震撼,唱出的也是愛國,他有過許多負(fù)面新聞,但他不管,他還告訴媒體們,他就是不會(huì)改變,就是一直這樣走下去。

        就像那本他自己寫的書一樣,我并不可能做到讓所有人都喜歡我,因?yàn)槲也⒉皇巧。的確,但我相信我會(huì)永遠(yuǎn)支持他。

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