我的偶像寫人作文13篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的偶像寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的偶像寫人作文1
人生在世，總會遇見給予自己幫助的重要的人。而那么一個形象，成了我永遠(yuǎn)的偶像。
那是十一歲那年教我英語的老師，姓陳，名字中流出一種有力且堅強(qiáng)不屈的力量。
她有著濃厚的眉毛，一雙靈動的大眼下，不高不大的鼻子后緊跟著能說會道的大嘴巴。
陳老師的課十分特別，沒有其他課嚴(yán)肅認(rèn)真的氣氛。課堂上，充滿了歡聲笑語；課后，總有一群同學(xué)圍在陳老師的辦公桌前說說說笑笑。
南國的樹葉將落盡，寒風(fēng)放肆的拍打我們的臉頰。陳老師將我們帶到有暖氣的地方，圍成一圈聽她講英語故事，給我們分享好吃的東西及有趣的事情。
與其說陳老師是我們的老師或者母親，不如說她是我們的朋友，是一個兒童玩伴般的存在。
陳老師還是個極有耐心的人。每次檢測過后，老師會給每一個孩子進(jìn)行講解和指導(dǎo)，給我們指出扣分的原因和改進(jìn)的地方。即使考砸了，陳老師也不會責(zé)怪我們，而是更加細(xì)心、耐心地為我們分析原因，給予鼓勵。所以，我喜歡考試，因為在陳老師的幫助下，我能找到努力的希望與奮斗的動力。
她專一認(rèn)真，一但說過要做的事，就會毫不猶豫的行動起來。寫文章，找習(xí)題，排練話劇……在老師的不懈努力下，我們將舞臺劇從班級帶到學(xué)校，將一篇又一篇的文質(zhì)兼美的英語文章登上報紙，進(jìn)入世界讀者眼中。在跟著陳老師的學(xué)習(xí)過程中，我能通過努力，享受到無比驕傲的成就感與認(rèn)同感。
海子說：“我們最終都要遠(yuǎn)行”。的確，不是所有人都能夠永遠(yuǎn)相守。一年后，因為教學(xué)成果優(yōu)異，陳老師被調(diào)到別的學(xué)校教書。離開前，陳老師留下約定，下學(xué)期期末，英語一定會是班里前三。
傾盆大雨過后，空氣中傳來陣陣樹木清香，此刻手拿成績單，眼中卻熱淚盈眶，我做到了！腦海中浮現(xiàn)出我與陳老師交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我不能當(dāng)面告訴陳老師這個好消息，但我知道她的句句鼓勵早已深印在我心中，成了不死的記憶。
陳老師高大又可愛，如同一個女超人，是我心中難以忘懷的人兒，是我心中永遠(yuǎn)的偶像！
我的偶像寫人作文2
我的偶像并不是什么大明星，也不是什么動漫人物，或許你們會覺得我所寫的很可笑，因為在人們的觀念之中偶像一詞大多來源于明星什么之類的，但我的觀念并不是，我的偶像是清代著名詞人——納蘭容若。
初次認(rèn)識這個名字的時候是因為一句詩“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇�！碑�(dāng)時我的心中泛起一絲的悲涼，后來我再次看到了這個名字，納蘭容若好有意境，后來我才知道這是他另一個名字，他有一個名字叫納蘭性德其實以前他的名字叫納蘭成德，不過后面改了。后來我在書店翻閱他所寫的詩詞，開始慢慢的了解他，我很喜歡他的詞，因為在讀他的詞的同時心中總會有一陣悲涼，總會讀著讀著就流淚了，而且“人生若只如初見何事秋風(fēng)悲畫扇”這句詩一直讓人們誤以為是他在經(jīng)歷感情挫折所寫，后來我才知道這是并不是情詩、愛情是之類，而是送給友人的。
我喜歡他并不止因為他的詩詞寫得好，他的人品也是為人所稱贊的，當(dāng)他知道自己的朋友有難時他毫不猶豫地出手相救，他對朋友都如此用心，可見他對友情的重視，我還喜歡他落拓?zé)o羈的性格和天生超凡脫俗的秉賦，他才華出眾，自幼就飽讀詩書，還文武雙全，成為進(jìn)士時年紀(jì)僅僅二十二歲。
他深情，因為他跟盧氏的愛情造就了他的靈感，他為盧氏寫了多少情詩，但他們還是沒能白頭到老，但是最為疑惑的還是納蘭性德去世的日期居然跟盧氏去世的那天對上了，或許有人說是巧合，但誰又知道這是不是納蘭性德自己安排的呢。
有人曾問過我，你為什么會喜歡納蘭性德，我說，因為他重情鵪鶉重義，重視友情，而且文武雙全，在詩中和詞中也常帶有傷感的氛圍，我很喜歡，他對盧氏的深情也是很多八旗子弟做不到的因為那時的富家子弟，哪一個不是三妻四妾，雨露均沾，但他雖有妾室，但一直深愛著盧氏，他的詩中、詞中也無一沒有表達(dá)對盧氏滿滿的愛戀和懷戀。這就是納蘭容若他跟盧氏的愛情讓我羨慕，他就是我的偶像——納蘭容若。
我的偶像寫人作文3
每一個人的生活里，都是會有不一樣的歷經(jīng)。在這里悠長的歲月之中，你能和很多人相遇，也會聽聞很多人的小故事。
或許與他整日生活在一片屋檐，或許僅有一面之緣，可是你假如把心里追求完美的理想化資金投入行動，總是會有先輩讓你引路，有知心給你照明燈具，而在這里默默地的鼓勵與拼搏的全過程中，不經(jīng)意間，便會有一個十分景仰和最敬佩的人，那便是給與你能量的超級偶像
我心中的偶像只與他有兩年的相遇，也許說就是我兒時的借助。他便是我們家鄰居的親哥哥，能夠說成兒時生活與他一起渡過，他很不簡單，如同我的爸爸媽媽一樣，教會了我許多有效的物品，恰好是由于他比我早到世界上兩年，他比我早兩年進(jìn)到學(xué)館。
邁入學(xué)館，他發(fā)覺了專業(yè)知識的源遠(yuǎn)流長與無限秘密，媽媽對我說：“他對學(xué)習(xí)培訓(xùn)的喜愛宛如老鼠愛大米�！币虼怂鸵挂岳^日，這一天在書海里暢游，這也造就了他優(yōu)秀的考試成績，他越學(xué)越有興趣，越學(xué)越有信心，越學(xué)越有堅定的信念，越學(xué)越有高尚的理想化。他的士氣再加上才氣，在中小學(xué)和中學(xué)確立了很好的基本，考入了紹一中。在那里他體會到自身的微不足道，跟他一樣成功的人都數(shù)不回來，成績一瞬間過去十位拉到二十幾位。
可是他絕不放棄他把無窮無盡能量放到心里，轉(zhuǎn)換為在課業(yè)上驚天地，泣鬼神的驅(qū)動力。從那時起，他每日科學(xué)研究題型很晚，他的母親說她都睡覺了醒來時還見到他在勤奮努力。他成功了，他就是將汗液與生命相融，把過去的那棵小樹灌溉成現(xiàn)如今的蒼天大樹，他這般的精神怎會不令人欽佩，要我景仰。
他自己搞清楚他該掌握什么，該應(yīng)對什么，這不僅是精神的反映，是聰慧的傳遞，是辛勤耕耘與獲得的榜樣，也是一種拼搏的闡釋。我欽佩他，盡管他的生活艱苦，路程艱辛，運(yùn)勢給了他多次的不成功，他卻把握了唯一的機(jī)會也造就一片綠茵。
我的偶像寫人作文4
有著一只炯炯有神的眼睛，一雙溫暖有力的手，他──是我的爸爸。爸爸是我的偶像，他不是舞臺上勁歌熱舞的人，只是一位平凡的工作者，但在我的心中，是最崇拜的，是最欣賞的。
爸爸如同是老師般，教我待人處事的道理，遇到問題時，他會不厭其煩的教導(dǎo)我。爸爸曾說過：“唯有努力不懈的人，才會嘗到甜美的果實�！边@句話，使當(dāng)初懶散、不認(rèn)真的我，開始奮發(fā)向上，學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)。爸爸的每一句話，就像一把鑰匙，開啟了我的心門。
遇到挫折時，爸爸會在一旁鼓勵我，將跌落谷底的我拉上來，使我重拾信心。然后他會指引我這艘迷路的小船，照亮一片汪洋大海，把我的人生點(diǎn)綴得更加光明燦爛。爸爸好似一座燈塔，讓我永遠(yuǎn)不會迷路。那片大海會一直延續(xù)下去。
記得有一次，我剛學(xué)騎自行車，一直跌倒，膝蓋受傷，痛得哇哇大哭。是爸爸，他用那雙溫暖的大手，為我擦藥，還不斷鼓勵我：“失敗了，別灰心，從哪里跌倒，就從那里站起。”。那天，我累了，靠在爸爸溫暖的背上，睡著了，而那句話如同一首安眠曲，正督促我快快睡覺，還不停余留在我耳旁……
我快樂時，和爸爸一起分享，那如同太陽花般燦爛的笑容，令我難以忘懷。拂著我的長發(fā)，訴說著心里的感受。
曾經(jīng)，我因為賭氣，不理會爸爸，大力的關(guān)上門，卻隱隱約約的聽見哭泣聲，往門縫里看竟是爸爸，原來平時雄壯有力的爸爸，實際上，是多么脆弱。我多不舍得爸爸，所以毅然決然，鼓起勇氣，決定去向爸爸說聲：“對不起，是我任性。”后來，爸爸原諒我了，他又再度泛起愉悅的.笑容。
因為有爸爸，我的人生更有色彩。每次望著爸爸疲憊的背影，我好想深深給您一個擁抱。爸爸，您是我生命中的浪花，謝謝您的奔波，您的汗水，把如同一株幼苗般的我，灌溉、照顧成大樹。爸爸，我對您的愛比一零一大樓還高，還濃厚。爸爸，您永遠(yuǎn)是我的偶像，永遠(yuǎn)都不會變……。
我的偶像寫人作文5
每個人自己的都有偶像，當(dāng)然我也不例外。不過有的人偶像是名人；有的人偶像是明星；而我的偶像并不是什么名人，也不是什么明星，而是一個普普通通的人，甚至，我還不認(rèn)識他。
那天，秋高氣爽，我和往常一樣，背著書包，哼著小曲來到校車接送點(diǎn)。突然一股難聞刺鼻的味道撲面而來，我不禁轉(zhuǎn)頭看，只見一位穿著破舊的老大爺背著臟兮兮的麻袋從我面前走過，徑直走向前邊的垃圾埇。隨后，他小心翼翼地放下麻袋，踮著腳尖，伸長脖子，在垃圾桶里搗鼓、翻找。不一會，腳邊便堆積一堆塑料瓶、紙皮之類的東西。垃圾被不停地翻弄，刺鼻難聞的異味更重，飄的更遠(yuǎn)。
周圍的人都是繞道而行，有個拉著孩子的年輕家長邊走邊對孩子嘀咕：“快走，別沾染到細(xì)菌�！蔽乙彩懿蛔∵@難聞的異味，趕緊用手捂住鼻子，向旁邊后退了好幾步。心中充滿了對他的厭惡。
就在我焦急地等待著這個拾荒的老頭趕緊拾完垃圾走人時，從我后面突然竄出一個乞討的孩子。那孩子央求到：“姐姐，行行好吧，給我點(diǎn)錢吧！”我急忙向后退一小步，生怕他抱著我的腿，死皮懶臉地向我討要�！皼]有，沒有！快走開！”然后伸進(jìn)口袋里，摸了摸母親剛給我的零花錢，心里想著，我待會還要買零食呢。
而此時那股刺鼻的怪味又出現(xiàn)了。剛剛在翻找垃圾的老大爺，從褲兜里掏出個紅塑料袋，里面層層疊疊的裹著些零散的現(xiàn)金。他從里面抖出幾張紙幣，想了想，又抽出張五塊，疊放在一起，然后用臟兮兮的雙手將現(xiàn)金遞給那個孩子�！叭ヅc(diǎn)吃的，填飽肚子要緊。”
那一刻，我心中充滿了愧疚，甚至是有點(diǎn)敬佩老大爺。當(dāng)我醒悟過來時，老大爺已經(jīng)走遠(yuǎn)了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著那位老人的背影遠(yuǎn)去，佝僂的背影綻放出了巨人的光輝，照亮著我的心田。心田里的有顆敬佩的種子，漸漸發(fā)芽了，推動著我前進(jìn)。
我的偶像，就是那個佝僂的拾荒老人�？粗橎锹降谋秤埃矣芍缘叵Ｍ@個世界也能有他的心靈庇護(hù)所。
我的偶像寫人作文6
人的偶像有很多，可以是足智多謀，料事如神的諸葛亮、豪邁闊達(dá)，超凡脫俗的蘇軾，也可以是簡樸幽默，樂觀向上的毛澤東、愛憎分明，心懷國家的魯迅……而我，心目中的偶像卻是我的父親，那個不起眼、平凡的父親......
自從上了初中，每個星期就只能回家一個晚上。每當(dāng)我走在夕陽欲頹或是星星點(diǎn)點(diǎn)的天空下時，我總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見那個守在家門口的人————————踏進(jìn)家里時，父親總是欣喜地慰問著我：“在學(xué)校里吃飽嗎？同學(xué)都怎么樣呀？上課有沒有認(rèn)真聽課？”“在學(xué)校里……哎呀，還能怎么樣呀，就是這樣唄，你別問了啊……”而我總是不耐煩的應(yīng)和著，并沒有在意過父親的表情和他那一聲聲的嘆息。
隨著天氣轉(zhuǎn)涼，氣溫也低下了很多。記得那次回家，剛到家門，父親像往常一樣迎接我，看著我臉和耳朵都凍紅了，手腳也有些僵硬，身上的衣著單薄，連一件像樣的毛衣都沒有。他撅了噘嘴，嘀咕著什么。當(dāng)時的我，不知道為什么，也并沒有在意。
那晚，我早早的就睡了，連晚飯都沒有吃，父親見我疲倦不堪的樣子，他沒有阻攔，也沒說話，只是眼看著我進(jìn)了臥室。
半夜，我的肚子唱起了“空城計”翻來覆去地睡不著，難受極了，我爬起來，向廚房走去。
路過客廳，見客廳燈還亮著，我好奇的把頭往里一探——一個人坐在燈下，用手弄著什么東西，地上散落了幾個毛線團(tuán)。咦？那個人……是父親！他在干什么？我好奇地把頭往里伸了一下，看見父親正在織毛衣，笨手笨腳的，怎么也織不好，眉頭緊鎖著，一臉無可奈何。
父親，在織毛衣？他？是在為我織毛衣？
一個問題在腦中涌現(xiàn)，此時，父親原本高大的身影在此刻竟是那樣的矮小，父親的頭上，此刻竟多了幾縷白發(fā)……躺在門后的我眼角無聲的流出了淚水。
真正的痛，永遠(yuǎn)不是刀割了你，你就放聲大哭。真正的痛，就是即使是刀割在了你的身上，你不能訴說。只能悶在心里。那一刻的我，便是如此。
現(xiàn)在，父親老了，但他依舊是我的偶像——他的白發(fā)是為我而長的，他的皺紋是為我而生的。我愛你。不管是現(xiàn)在，還是將來。
父親永遠(yuǎn)是我的偶像，是我一生所崇拜的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
我的偶像寫人作文7
“偶像”這個詞大家并不陌生，雖然每個人心中都有一個偉大又神圣的偶像，但是每個人心中那個偉大又神圣的偶像都不是同一個人，而且性格特點(diǎn)都是與眾不同的。當(dāng)然，我心中也有一個偉大又神圣的偶像，她就是——我的班主任葉老師。
我的班主任是個十分普通的一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，但在我眼里，她不是普通的一名教師，而是我的榜樣。這跟我的理想有著千絲萬縷的關(guān)系。我的理想是當(dāng)一名像葉老師那樣的數(shù)學(xué)教師。
對于葉老師的評價，那是十分高的。因為她工作十分認(rèn)真、負(fù)責(zé)。早晨，應(yīng)該說是學(xué)生早早坐在教室讀著書等著老師來上課，但反了，是老師早早的坐在辦公室里批著作業(yè)，還將學(xué)生挨個挨個叫到辦公室輔導(dǎo)。這樣的老師你見過嗎？這還不算什么。老師為了鼓勵學(xué)生，學(xué)生只要學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，就有相應(yīng)的獎勵。但是，都是自己掏腰包的哦！而對那些不乖、成績不好的同學(xué)并不罰，更不是冷眼相對。而是一個一個叫到跟前來細(xì)心輔導(dǎo)，讓他們不要灰心，不要見到攔路虎就嚇到屁滾尿流，要振作，要站起來，像那些在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣的英雄那樣充滿信息，相信自己是最棒的！
葉老師是個平易近人的人呢！下課后，我會和我的閨蜜坐在葉老師對面聊天，我們有時會聊聊剛剛上課時的收獲和上完課后的感受。讓我們的暢所欲言吧！我們聊得十分愉快。之后，就有許多同學(xué)加入了進(jìn)來，我們是越聊越開心呀！葉老師的笑容特別讓我記憶猶新。嘴角微微向上揚(yáng)起，手拱這臉蛋。雖然笑得沒有電視里的漂亮的演員那么美，但是是最燦爛的。
葉老師還是個正直的人。有兩位同學(xué)吵架了，葉老師把他們一起叫到辦公室，先詢問事情的來龍去脈。在批評管教。葉老師想到什么就說什么，不會因為什么不好意思之類的，想說就直接說出來。所以我們平時交流都是直來直往的。
我的班主任葉老師就是我的偶像，更是我的榜樣！
我的偶像大家都有所認(rèn)識了，說說你的偶像吧！你心中那個偉大又神圣的偶像是誰？快告訴我吧！
我的偶像寫人作文8
每個人心中都有自己崇拜的偶像，我也不例外。我最崇拜的偶像就是胡夏。
胡夏，廣西南寧人。出生于1990年3月1日，是一位實力歌手，臺灣選秀節(jié)目——超級星光大道第六屆總冠軍，賽后簽約SonyMusic，因清澈、溫暖、深情的歌聲被媒體譽(yù)為“清泉音”而他自己也因此被大家稱為“清泉王子”。他的粉絲稱“蝦米”，諧音“夏迷”。胡夏在20xx年發(fā)行了首張專輯《胡愛夏》，20xx年發(fā)行第二張專輯《燃點(diǎn)》。曾經(jīng)獲得過第17屆新加坡金曲獎最佳新人獎。代表歌曲有《那些年》、《愛夏》、《拍拖》、《數(shù)到三不哭》、《燃點(diǎn)》、《傷心童話》等。
我為什么會崇拜他呢?這還要從去年說起。去年，也就是20xx年，中央電視臺舉辦了大型公益節(jié)目——夢想合唱團(tuán)。參加這個節(jié)目的有張薔、胡彥斌、周筆暢、林宥嘉、胡夏、房祖名、龔琳娜、、庾澄慶八位明星。他們要回到自己的家鄉(xiāng)，組建自己的夢想合唱團(tuán)，然后為家鄉(xiāng)的公益夢想而戰(zhàn)。胡夏，是夢想合唱團(tuán)南寧隊隊長，他們的公益夢想是為孤兒學(xué)校的孩子們爭取心理關(guān)愛服務(wù)和生活助養(yǎng)資金，讓孤兒健康成長。最終獲得了20萬的公益資金。也許是因為當(dāng)時參加的隊數(shù)挺多(8支隊)，也許是因為胡夏的南寧隊沒有“殺”進(jìn)決賽，我一開始并沒有過多的關(guān)注胡夏。直到總決賽時，他帶著已被淘汰的5個隊對剩下三個隊的美好祝愿，應(yīng)邀重返現(xiàn)場，還獻(xiàn)唱了一首《張三的歌》，正是這首《張三的歌》引起了我對他的關(guān)注，因為她唱的是那樣的優(yōu)美、寧靜、和諧……“我要帶你到處去飛翔，走遍世界各地去觀賞，沒有煩惱沒有那悲傷，自由自在身心多開朗……”沒事的時候，我總愛哼上兩句。因為胡夏的這一首《張三的歌》，我開始了對胡夏的關(guān)注。并開始從網(wǎng)上搜起了他的資料。通過查資料，我知道了胡夏還是“南寧市形象大使”、“青年志愿者”、“桂臺青年文化交流大使”，做過許許多多的公益。就這樣，他，成了我的偶像。我也得到了一個新稱號“蝦米”。胡夏，并沒有像某些歌星那樣，偷逃稅款、索要高額出場費(fèi)，而是把一部分精力用在了做公益上，難道這不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我的偶像寫人作文9
說起偶像，大家都會想起超女啊，飛輪海、周杰倫之類的明星。其實除了這些明星之外，還有很多人值得被稱之為偶像啊!我的偶像是化學(xué)家——門捷列夫。
門捷列夫先生，生于1834年2月7日，卒于1907年2月2日。當(dāng)天離他的73歲生日只隔5天，真令人惋惜。他是俄國人，一生在化學(xué)界做出了很大貢獻(xiàn)，在石油工業(yè)、氣象學(xué)方面也有成果。
門捷列夫先生一生編了元素周期表，這是世上第一張元素周期表!他還發(fā)現(xiàn)了元素周期律，寫了化學(xué)界的著作《化學(xué)原理》。他曾長期在實驗室里研究。因為實驗研究
一籌莫展，他甚至不辭辛苦地借出訪之機(jī)去了許多化工廠、實驗室，汲取了豐富的知識，為大發(fā)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。他發(fā)現(xiàn)元素周期律——元素單質(zhì)或化合物在相對原子
質(zhì)量變化過程中，其特點(diǎn)會呈現(xiàn)周期性變化。他還作出了預(yù)言：人類將會發(fā)現(xiàn)物理、化學(xué)性質(zhì)與硼、鋁、硅相似的元素。果然，若干年后，化學(xué)家們又發(fā)現(xiàn)了類硼、類鋁、類硅，即鈧、鎵、鍺三種元素!
但是他的巨大成就也不是輕而易舉獲得的。在探究元素周期律時，他付出了很多努力。他把元素和它們的性質(zhì)寫在紙上�！扳c，銀白色固體，符號Na，化學(xué)性質(zhì)較活潑……”“硫，黃色固體，難溶于水，易溶于二硫化碳……”這一張張卡片，是用他的精力、時間、智慧熔鑄成的!他常因?qū)で笤氐墓残�、不同條件下元素的變化無果而忙得沒時間休息、無休止地工作，他甚至因大腦過于緊張而常常頭暈?zāi)垦?不過，他終究沒有白費(fèi)他的精力呀!他的元素周期律是化學(xué)界一個重大突破!他的著作《化學(xué)原理》引起了世界轟動，在二十世紀(jì)初影響巨大，是后世化學(xué)家的指路明燈，是攀登科學(xué)高峰的云梯!
我熱愛學(xué)習(xí)化學(xué)。我常常在心里想象著與他的心靈對話：您為何一心追求科學(xué)，從不放棄?您為何研究時不吃不睡?”他看著我，笑而不答，用行動詮釋著什么……我明白他是在詮釋崇尚真理的高尚境界啊!這崇尚的信念勉勵他，使他永不放棄!
這是我崇敬的偶像，他時時教育我：追求一件事要堅持做到底!我們一定要把先人的精神繼續(xù)詮釋下去!
我的偶像寫人作文10
提起偶像，想必在每一個的內(nèi)心深處都刻著以為讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦，有些人崇拜光芒顯耀的明星，也有些人崇拜生己養(yǎng)己的父母……而我的偶像則是堅強(qiáng)不屈的殘疾人。
在世界上，殘疾人要承受很大的壓力，他們常常受到正常人對他們的歧視。在日常生活中，他們付出的努力比正常人多好幾倍。但是面對生活的困難和艱辛，他們并沒有放棄生活，而是勇敢的面對生活，用自己僅有的力量去排除萬難，努力地讓自己過的更加的快樂與充實。這正是我崇拜他們的原因。也許，在他們第一次面對困難時，他們感到恐懼了，他們流淚了，但是她們沒有放棄，這就是他們永不放棄，永不服輸?shù)木�，也就是這種精神才使他們撐到了現(xiàn)在。
我曾經(jīng)看過一篇文章，讓我記憶猶新。文章中的主人公是一位失去雙臂的中年男子。因為沒有雙臂的原因，他至今尚未娶妻生子，但是他并沒有感到孤獨(dú)寂寞，并且他過得有滋有味，讓別人羨慕極了。他從小就學(xué)習(xí)寫毛筆字，所以練就了一“腳”好看的毛筆字。他每天在家寫字畫畫，也許你會覺得這很平常，但是它并不是像平常人一樣用手寫字畫畫，而是用自己的嘴巴和腳，一開始他幾次三番想放棄用嘴的腳來寫字，因為他害怕會受到別人的談?wù)�，他不想成為鄰居們的笑柄，他只想一個人默默地生存在世界的某一個不起眼的角落，讓別人永遠(yuǎn)也不會發(fā)現(xiàn)他。但是自從他看了電視節(jié)目里的殘疾人那樣精彩絕倫的表演后，他的生命里似乎有了一盞明燈。因此他每天勤奮練字畫畫，有時間去做一些苦力活來掙點(diǎn)錢。在他的家中，庭院里你會看見不少的貓和狗，這些都是他從街上撿來的貓、狗，他每天一早出去干苦力，中午回到家中會給貓狗做中飯。匆匆忙忙地吃完午飯后，他又會寫幾幅字，會畫幾幅畫。去小巷里去賣，又是幸運(yùn)的話可以多賣幾幅畫，不幸運(yùn)的話一副也賣不出去。有時回到家時都沒有吃的了，他把自己的那一份給了貓、狗吃，寧愿自己餓著，都不會讓動物們餓著。
看，這就是我的偶像，一個殘疾人，他克服困難的精神和愛護(hù)小動物的精神都是值得我們學(xué)習(xí)的。
我的偶像寫人作文11
我的偶像即不是明星，也不是歌手，更不是作家，還不是什么有錢人，而是一個普通人，是我的媽媽
媽媽對我有無微不至的照顧。在我生病的時候，她會一直在我的身邊照顧我。記得有一次，我發(fā)燒了，想喝梨子湯。可是家里偏偏沒有梨子湯，想要喝，還必需要到華府城隍廟附近的菜市場才有。媽媽她也給我買。臨走的時候，媽媽留了一個手機(jī)在家，讓我有什么事情給她打電話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽出去給我買了梨子，回來就給我燒湯喝。
有那么一次，我上床睡覺了，誰知在我的枕頭上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一個身后，正好打到了那條蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了，叫來了媽媽。媽媽過來了，她開始沒有發(fā)現(xiàn)什么，后來，媽媽把被子一掀，看到了什么東西。她先是一愣，然后立刻把我抱在了椅子上。那只蜈蚣爬得很快，一眼就爬到了床的盡頭。這時，蜈蚣停了下來，好像在和我們說：“哼!誰叫你碰我，活該，看我不咬你。”媽媽對它招手，對它說：“來啊，有本事我們來較量較量。”媽媽那棍子來挑它，搗了它好幾下，它終于不動了。媽媽看它太臟了，就拿了一張紙來，把那只蜈蚣包著扔到了廁所的馬桶里。后來，媽媽和爸爸就帶我去了奶奶家拿蜈蚣酒。誰知奶奶家沒有蜈蚣酒，奶奶就給我抹了一種草，我們就回家了。回到家，我害怕還有蜈蚣，媽媽就和爸爸一起把床都掀了，發(fā)現(xiàn)沒有蜈蚣了，我才放心的睡了。開始，我睡著了，到了半夜，我突然醒來了。我想睡覺，可是我的手很疼，睡不著覺。媽媽知道了，就一晚上沒有睡覺，在旁邊給我講笑話，說故事，猜謎語，讓我忘記手上的疼痛。早上，媽媽還很早就去給我拿蜈蚣酒。
我的考試成績不理想時，她會耐心地告訴我為什么錯，錯在了那里，有時，媽媽還會在紙上寫寫畫畫，為了讓我記住，媽媽還會再給我出一題。當(dāng)我再寫一遍那一題時，要是再錯，媽媽就會說我不認(rèn)真聽了。我犯錯誤時，媽媽也會說我，讓我改正缺點(diǎn)
我的偶像就是我的媽媽。她對我關(guān)心、照顧，比那些明星、歌手、作家、有錢人對我都好。
我的偶像寫人作文12
偶像像一座指路明燈，引導(dǎo)大家前行的方位；偶像像一道彩虹，的身上有很多亮點(diǎn)；偶像像一個神明，一直在我非常孤單最無奈的情況下浮現(xiàn)在我的腦海中，熊熊燃燒日常生活的期待。
我心目中的偶像是蕭晗，她是一個甜美柔美的人，她喜愛笑。課間活動時下課后基本上哪兒都能夠見到她用她那苗條的手捂住嘴。她開朗不管在哪兒，不論是一切事兒她都是會用一張笑容應(yīng)對大家。她坦誠膽大，不管什么事情她都是會落落大方的進(jìn)行。
她有一張圓臉，一對柳葉眉下藏著一雙神采奕奕的雙眼。一個又高又挺的鼻部下有一個動感的嘴。盡管她不喜歡說話，可是她博學(xué)多才，很多充斥著哲學(xué)思想得話都能夠從她的口中迸出來。
她愛看書，冰心詩集、老舍、沈石溪的著作她基本上都看了。有時餐后的時間她便會拿出他的書，坐在教室里潛心的看見。還記得有一次我對她的感受更加深入了。
那一天餐后好多個同學(xué)們叫她去玩了，她本不愿接納，可是盛情難卻，她戀戀不舍地把她的書并攏。他好像應(yīng)對著于自身的小孩防護(hù)的痛楚。
她回來了。趕忙打開書一頁、好幾頁……她像一匹野獸貪欲的讀著。我看見她的神色充斥著著喜悅。一雙神采奕奕的眼睛里充斥著著光。我在她眼中看得出了他對書的熱情。她好像進(jìn)入了一個夢幻仙境，針對那邊的事兒充斥著著好奇心，便沉浸于在其中。
她熱愛學(xué)習(xí)，不管語數(shù)英科考試成績?nèi)沁b遙領(lǐng)先。
她就是我心目中的偶像。她柔美可人，性格開朗，知識淵博，成績優(yōu)異。那樣的人難道說不值大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)嗎？即便如今我們之間存有著一定的芥蒂，可是她如今依然是那一個中小學(xué)時那一個開朗大氣的語文課堂代表，依然是那一個視書如寶的人，即便我們之間的存有有一定的差別，可是我依然以她為總體目標(biāo)而勤奮，把這個差別縮小為零。
她是我心目中的偶像。
我的偶像寫人作文13
一聽“偶像”一詞，許多人立即會想到了電視屏幕上的明星，成龍、李連杰、姚明
而我則不同，我的偶像還是那個人——我的爸爸。
聽媽媽說，她認(rèn)識爸爸時，爸爸是一個小廚師。在我很小的時候，爸爸是一個電器維修人員。
再到后來，爸爸工作的地方被別的公司收購了，爸爸就下崗了。那一天，他很沮喪，獨(dú)自一人坐在家里陽臺的板凳上抱著頭，雙手撐在腿上不停地抽搐著。那時我還小，不懂事。我躡手躡腳地過去問爸爸怎么了，他過了一會，緩慢地抬起那似乎比泰山還要重的頭，蓬亂的頭發(fā)，蒼白的臉，紅腫的雙眼，好像大病了一場似的。他抬頭望著那湛藍(lán)得沒有一絲云彩的天空，看來跟他的心情是兩個極端。爸爸輕輕嘆了一口氣，忍著淚，苦笑著對我說：“沒什么，爸爸有點(diǎn)不舒服”爸爸的聲音很輕，就像被那徐徐的微風(fēng)，拂走了一般
晚上我躺在床上，聽見爸爸媽媽在臥室那邊講話的聲音，內(nèi)容大概是關(guān)于爸爸工作的事。
第二天是周末，我老早就在床上被輕快的哼聲吵醒了，就起來想知道它的“發(fā)源地”，不看不知道，一看嚇一跳，那居然是爸爸，今天呀，他面色紅潤，雄赳赳、氣昂昂，和昨天判若兩人。
爸爸洗漱、早餐完畢后，立馬埋頭看著什么書，嘴里念念有詞，手也在本子上寫著什么。我走近一看，原來是電腦入門的書，我小聲問一旁的媽媽，她說如今有些公司里缺會計，爸爸聽說后就抓緊時間學(xué)習(xí)，決心做名會計。
爸爸也真用功!從早晨一直學(xué)到中午，吃完午飯后，又埋頭學(xué)習(xí)。晚上也是如此，從那以后爸爸一如既往地學(xué)習(xí)著，媽媽則幫他調(diào)理好生活和營養(yǎng)。我很內(nèi)疚，在這種情況下居然不能幫爸爸。我只能好好學(xué)習(xí)，不讓爸媽分心。
在那期間，我想了很多，如果爸爸沒了工作，那我不是上不成學(xué)了，于是從那時起，我也用功學(xué)習(xí)，成績突飛猛進(jìn)。從全班的倒數(shù)第幾名，攀升到了班上的前幾名。
然而，慶幸的是，幾個月后，爸爸憑著自己的努力、刻苦通過了會計考試，找到了工作，我真佩服爸爸。
如今，爸爸在家經(jīng)常幫媽媽做飯和做家務(wù)。我有問題時，他也能流水般的順答如流，家里電器壞了，他也能修理。而在公司工作中，也常常得到上司的夸獎。
你說，我的爸爸難道不是我的偶像嗎!
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