給研究生小朋友的一封信初中作文
不怎么可愛的“研究生”小朋友：
看了網(wǎng)上關(guān)于老院士站著演講而一群未來精英們，卻坐在那里“睡倒”了的新聞，真的覺得很無語——其實(shí)讓我無語的理由，也與你在給院士爺爺這封信里所表達(dá)的一些觀點(diǎn)，差不多。
說實(shí)話，若是從鞭撻時(shí)弊這個(gè)角度來看你的大作，我是十分地贊成當(dāng)然也是十分地欣賞的。因?yàn)槟泓c(diǎn)出了我們“國病”的病灶所在。然而若可以換個(gè)角度看你這封信，似乎不是在就你們的無禮行為進(jìn)行道歉，也似乎不是在鞭撻中國教育的歧途未返以及社會(huì)大環(huán)境里的積弊，反而倒像是一種顧而言他的強(qiáng)詞奪理。
這，就好像有點(diǎn)兒弄巧成拙的味道了。因?yàn)槟愕脑捓锼鄙俚�，是一份體現(xiàn)你作為精英能夠擇善而從的一點(diǎn)誠懇而多出的，則是給人以無理詭辯的感覺。作為知識(shí)精英你的這點(diǎn)小聰明，實(shí)在不夠高明。
我的理由是，禮貌與謙虛以及能給他人以起碼的尊重，既是做人的基本素質(zhì)也是構(gòu)建公德的基石。你們在會(huì)場的“睡倒”，已經(jīng)暴露了個(gè)人素質(zhì)的嚴(yán)重短缺，而你反過來卻又用你的無知來挑戰(zhàn)公德，實(shí)屬不智之舉。我不明白，作為一名知識(shí)“精英”，你連古人那“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的話，難道也沒聽說過么？再者說，社會(huì)有病、別人有病，就是你犯病的理由么？這種混帳邏輯是你父母教你的，還是你的老師教你的抑或是你從娘胎里帶來的.？而與其同時(shí)，在你為自己詭辯之前，想沒想過這樣一個(gè)問題那就是：拄著拐杖的老院士他為什么要堅(jiān)持在一群坐著的年輕人面前，站著演講？
無獨(dú)有偶，你的大作倒讓我想起一件往事。曾記得汶川地震后，那位“范跑跑”先生的“恨”——他在自己的一篇博文里，直言不諱地恨自己生在中國而不是美國。仿佛作為一個(gè)老師他在危急時(shí)刻忘掉自己身份與使命的那一“跑”，其唯一原因就是他沒有生在美國。
現(xiàn)在我想對你說的是，大家把你們的行為“上升到道德高度”，實(shí)在不是什么“敏感”而是國人在世風(fēng)日下的大環(huán)境中，寄匤時(shí)濟(jì)世之厚望于精英們的一種自然流露。而可怕的是，如果我們未來?xiàng)澚簜兌际悄氵@副德行而把知識(shí)與才華都用到這上頭了，我看“中國夢”，怕永遠(yuǎn)都他娘的只能是個(gè)夢了！
因此若不懷疑我是無限上綱的話我真的覺得，你的這封信也無異于一張“白卷”——失去底線的道德白卷。
最后我想對你說的是，無論你是研究生還是鳳凰網(wǎng)的什么評論員，往后最好別再以歪理邪說當(dāng)真理，更不可拿無恥當(dāng)有趣。
最后祝你未來事業(yè)有成！但務(wù)請注意一點(diǎn)那就是：做事先做人。
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