我的朋友的寫人作文
我的朋友的寫人作文1
我的朋友楊夢瑤是一個愛幫助人的人。
你知道嗎？有一次，我和她上完體育課回班，我的桌子上有一本《幫你學數(shù)學》作業(yè)，而她沒有。我翻開這本作業(yè)，看見一個大大的紅叉，是一道錯題。我讀了讀這道題，心里想：哎呀！這不是昨天我不會做的那道題嗎怎么辦呀，不交作業(yè)老師遲早會檢查的。正當我愁眉苦臉地想題時，一個親切的聲音對我說：“怎么了？如果有不會的題，我來幫你吧！”我聽了，連忙抬起頭來。啊，原來是楊夢瑤呀！“那就麻煩你了�！蔽也缓靡馑嫉卣f。她先把這道題讀了一遍，接著拿出一張紙，在上面畫了個分析圖，給我分析了一下這道題。她講完了，從她清楚的講解中，我明白了這道題的解法。后來，我在寫作業(yè)時又遇到一道這樣類型的題，自己就做正確了。
我真想對她說一聲：“楊夢瑤，謝謝你！
我的朋友的寫人作文2
我的朋友戴著一副眼睛，他還有一張說話會結巴的嘴，笑起來那聲音就像魔鬼叫似的。他有一個最大的優(yōu)點，那就是愛看書，所以我愿意做他的朋友。
做他的朋友有苦也有甜，為什么說苦呢？就拿有一次放學來說吧。
那天下午，放學之后，我在教室門口等著他一起走，可是我等了好久他都沒有出來。于是，我跑進教室一看，�。∷尤贿�在那里看書，桌子上還一片狼藉，我一看嘆了口氣，又連忙跑過去幫他收好書包，讓他背上。
本該是5：30放學的，但我們走出學校后都快5：50了。他一路上都在看書，我說什么他完全沒有聽進去，應該幫我當空氣了吧！突然，他大聲叫著：“你看這里面的孫悟空好厲害呀！”把我嚇了個半死，我沒理他，他又說：“你看一下，保證不后悔……”他就像和尚念經(jīng)一樣在我旁邊說個不停。半天過去見我不理他，才把書合起來。可又過了一會兒，他又把書打開看了起來，還差點撞在電線桿上……他可真像書蟲的祖先！
哎！這樣的愛好，我只能嘆口氣，誰讓我是他的朋友呢！你們說是不是？
我的朋友的寫人作文3
我最好的朋友，不用說，就一定是才家姐妹，才依琳，才依萌了。
琳琳萌萌現(xiàn)在想起來，琳琳不愛說話，萌萌活潑開朗。在我眼中，她們倆對我來說，是拿千金也難買的。
我們經(jīng)常會發(fā)生一些小口角。僅僅有那么一次，我們差一點就絕交，我差一點失去了她們，可是，到最后，我們還是同歸于好了。這讓我更加珍惜了我們這來之不易的友情。
在上學的時候，我們三個有一個挨罵、挨打，另外兩個也跟著哭，現(xiàn)在我還記得我被老師說，琳琳萌萌也跟著哭的事情。
在七歲那年，我們一起去我奶家，我一點也不客氣的拿吃的來請客，吃飽喝足，我們就有去玩兒，等我玩兒夠了回家，就被我媽媽給打了一頓�？蓧驊K的，但我不后悔。
我們家的千秋，只要看到遠處的琳琳萌萌，立刻就過去與她們“親密”，甚至有時，琳琳萌萌離我家還老遠，千秋在院里，千秋都會立刻跑出去“迎接”她們呢！
現(xiàn)在想琳琳萌萌與我的相遇相識，我都會忍不想笑。在我七歲，她倆六歲的時候，月亮很美，她們兩個和她奶奶一起去我爺爺家打玉米，我正好遇見了她們，我們一起玩兒雞毛毽子，左傳右傳，琳琳不小心摔了個跟頭，我們就一直笑，后來玩兒跳皮筋，左跳一下，右跳一下，玩兒的大笑，要玩兒跳繩的時候，琳琳萌萌就要走了，我記得那時我問她們奶奶她們家在哪？可是，后來因為太遠就沒有去。但是，她們總去我奶家，一來二去，我們就越來越熟，直到我八歲那年，我們仨才經(jīng)常在一起玩兒，因為我的月份小，我也就在上了一次一年級，也就和她倆同年級了。
我們還一起做了幾次大事件，當然了，是挨打類的大事件。
我們小時候比男孩子還貪玩，小時候的成績是六十多分、七十多分的是我，十多分、二十、三十、四十多分的是我和她們，可是，越大越有心�，F(xiàn)在我一想起那次“釣魚”，我都會有一點很沒面子的感覺，因為太不像是一個女孩子應該做的事了。但是，我還是讓你們笑一下吧！
那年八歲，我突發(fā)奇想的說要釣魚，琳琳萌萌也贊同，我們一個拿著魚鉤（鐵絲彎成的鉤子），一個拿著魚竿（竹竿），另一個拿著魚繩（門簾上的珠子），去釣魚，到了魚的聚集點，我們便“人模鬼樣”的釣上了魚，釣了半天，我們沒有釣到一條，又過了一會兒，釣到了，一條“死”去的魚，后來，我們決定，用手捉，左捉一下，右捉一下，我腳一滑，差一點，就被淹死，幸好有琳琳萌萌把我拉起來，捉了一會兒，我們不捉了，便回家了。當然，逃不了挨打。
我和琳琳萌萌發(fā)生過愈多諸如此章的事，習以為常的人也就見怪不怪了。
現(xiàn)在，一切都有變化了，都和原來不同了，包括我們的性格。琳琳拋去了開朗；萌萌多了一分幼稚；我多了一分任性。琳琳的小冷漠讓我有一點暗愛，萌萌的小可愛讓我有一點喜愛。同時，我希望我的小任性，你們可以包容。琳琳萌萌，我的生命也許不能沒有你們，因為，你們對我來說太重要了，我希望我們可以永遠奏響我們生命與友誼的樂章。你們的笑，你們的淚，都在我心中永存。
我的朋友的寫人作文4
一個晚上，我正獨自走在街上散步。突然，一個聲音冷不丁的在我耳旁響起：“你好，你愿意和我做朋友嗎？”我連忙朝四周看了看，一個人也沒有。我打了個寒戰(zhàn)，小聲問道：“你、你、你是誰啊？”“我是青奧啊”一個甜甜得 聲音響起，“你愿意做我的朋友嗎？”聽到“青奧”二字，我立刻眼前一亮，“當然愿意了，我還想給你當志愿者呢”我答道。青奧卻沒我那么興奮，嘆了口氣小聲說：“現(xiàn)在的人們一點兒也不愛我，不是亂丟垃圾就是亂涂亂畫，弄的我滿生滿臉臟兮兮的�！拔�?guī)湍悖 蔽颐摽诙�，“你行嗎……？”“沒問題�！蔽倚判臐M滿的回答道。
第二天早上，我早早的起床，準備去當一個小志愿者，為青奧“治病”。我走進一個寬敞的體育場，這里正在舉行一場跑步比賽，這時，在我身邊一個喝彩的忘了形的叔叔，隨手把手里的空礦泉水瓶子扔在了地上，我壯著膽走上前說：“叔叔，你可以把它送回家嗎？我指著不遠處的垃圾桶說，�！笔迨鍖擂蔚目纯次艺f：“不好意思，剛才太興奮了，”說完就把空瓶子撿了起來。我高興的連忙說謝謝！做完這里的事，我又來到了花樣滑冰館，冰面上的運動員像兩只燕子在輕快地飛舞著，這時，我看到兩個小朋友拿著相機咔咔照相，這怎么行，花樣滑冰比賽時不許照相的，如果閃到選手的眼睛就會影響正常發(fā)揮，于是，我走了過去，把這里的規(guī)矩告訴了他們，兩個小朋友慚愧極了，說他們不是故意的。我夸獎他們知錯就改，并邀請他們和我一起加入志愿者的行列，他們高興的答應了。
勞累了一天，覺得做個志愿者也是那么不容易，回到家，躺在床上，我輕聲的問道：“朋友，你好些了嗎？”一串銀鈴般的笑聲響起：“好多了，謝謝你！如果所有人都像你一樣愛惜我，該多好呀”！
我的朋友的寫人作文5
今天向你們介紹一位我的朋友——徐元。
他比我大，今年是一名五年級的男生。徐元的個子很高，可是卻很瘦，看起來弱不禁風。臉型很小，不大的眼睛上卻戴著一副眼鏡。這就是他給人的第一印象。可是我對他的了解卻遠不止這些，徐元這位大哥哥，性子不急不慢，很沉穩(wěn)。不像我，做事總會比較急躁。他很懂禮貌，見到人都會主動說一句“你好！”所以大家都很喜歡他。由于我們經(jīng)常在一起玩，所以我知道，他喜歡玩電腦游戲，有好幾次我去他家的`時候，都看見他在玩著電腦，有時我倆也會合力戰(zhàn)斗。請放心，我們都是在已經(jīng)完成學習作業(yè)的情況下才玩電腦的哦！
徐元愛好很廣泛，是個運動小子。喜歡踢足球、打籃球，偶爾還會嘗試打打羽毛球，所以雖然他有點瘦，但是卻很健康。徐元一直是我學習的榜樣，因為他的成績很優(yōu)秀。語文、數(shù)學、英語，三門主課都能排到班級前五名。厲害吧！至于我們?yōu)槭裁茨艹蔀楹门笥涯�？哈哈，告訴你們，那是因為我們倆的爸爸從小就是在一起玩的，培養(yǎng)出深厚的友誼，我也希望我們倆也能像我們的爸爸一樣能一直成為好朋友。
這就是我的好朋友徐元，我很幸福吧！ 簡評：外貌描寫生動，人物塑造成功。
我的朋友的寫人作文6
要說我喜愛書法，還不如說書法是我的一位不可缺少的知心朋友。
我已經(jīng)學了一年半的書法了，書法讓我對它有了濃厚的興趣。心情不好，寫幾個字，把心靜下來，能舒服許多；煩惱了，坐下，提起筆來，所有的煩惱全都拋棄了；心情非常好，鋪上毛氈，拿起毛筆，倒上一些墨，氣沉丹田，全身心投入到每一個字，每一個筆畫上，心跟著毛筆走，心里想著下一個筆畫怎么寫。寫完了，心曠神怡，感覺所有煩惱都拋到了九霄云外，真爽！
我的書法老師是王仲柱老師。王老師告訴我，說練字就是練心，心靜下來，字自然就能寫好。不過這字也不是一天兩天就能練好的。要天天練上一頁，或者半頁，甚至是一個字，不過必須把心靜下來，心只要靜了，每一個筆畫只要寫好了，這一個字絕對能寫好。
所說書法已經(jīng)有幾千年歷史了，許多人都在它上面下了許多工夫并取得了成功。比如說王羲之，小時候，為了練字，經(jīng)常練到非常晚。不僅如此，他練完字，經(jīng)常在旁邊的小池里洗筆，洗硯臺，日積月累，小池里的水被墨汁染黑了，被人稱為墨池。就是憑著這股永不放棄的毅力，他也取得了成功。
我對書法的喜愛之情是無法衡量的，我把它當成我的朋友，我會永遠跟這個朋友共同進步的！
我的朋友的寫人作文7
走出家門，微風與我撞了個滿懷。不邀請游伴；不坐車；也不帶什么禮物。就帶著滿懷的好的好心情去看望我的好朋友。
你好：“老橋！”在這里躺了幾十年了，你把無數(shù)的游客送到了對岸�？吭谀愕纳砩希曳路鹨沧兂闪艘豢脴�。身子變成了軀干；頭發(fā)變成了樹葉；胳膊變成了樹干；兩只腳變成了根須。站在那和你一樣婷婷玉立，迎接著來來往往的客人。
朋友，你辛苦了！
您身下的湖水像一面明鏡，讓游客留下腳步梳妝打扮！做著各種姿勢和你留影紀念，灑下了一串串銀鈴般的笑聲。讓人流連往返。
拾起一片葉子仿佛看見了你的年齡；拿起一塊石頭仿佛仿佛聽見了時間的回聲。
“該回家了”一位老爺爺說。這時的我才注意到太陽已經(jīng)偏西。不得不向好朋友說：“再見了”！有時間還會回來看你的。
我的朋友的寫人作文8
一聲朋友，已成為我寂寞時的呼喚，我的心好亂，我真真正正對我好的朋友是誰？是誰？問題緊緊徘徊在我心中久久久久不肯走開。
楊蘭是我們班的“繆斯女神”，由于各種情況，使我們走的很近，我經(jīng)常與她聊天，談論班上的事情，她很可愛，成績當然數(shù)一數(shù)二，長相嘛！貼近“林黛玉”之相。她也很喜歡和我玩，她生日我?guī)缀趺磕甓既チ�！我和她最大的特征就是有點瘋瘋癲癲，所以��！我們成為了班上的“瘋癲皇后”之稱。
“嘿！小扶！”我回頭一看，原來是陽光�？蓜e看她叫陽光，她可不是陽光運動型的女孩，她可是胖呼呼的小可愛。“唉！你走怎么快啊！”陽光氣喘吁吁地說，“是你太慢了！”我捂著嘴笑了笑，“別笑了，說正事！我明天過生日，去一個，賞個臉！”陽光拍著我的肩說，“好��！我要把你家的零食，和你全吃光！”我大聲說著，來了個天雙拳，就開溜了！
“�。Σ黄穑 蔽也缓靡馑嫉卣f到，“算了！算了！我們是好朋友，這算什么！”文蕾大方地說道，我抿著嘴笑了笑。文蕾是個大方的女孩，成績不是最好也不是最差，她總給人一種親切的感覺，把心事都解開了。她個子矮矮的，可干起體育來是不錯的！每年都獲得極好的成績。
瞬間，楓葉“唰唰”而落，我彎下腰，撿起片楓葉一邊沉思，一邊向大道走去。此時，我的心像被“502”膠死死粘住了，好亂！不一會兒，又反彈出良好的心態(tài)，我用我這雙明亮的眼睛對朋友進行10000dp以上的高辯分率掃描。唉！眾里尋她們千百度，驀然回首，那人卻在燈火瀾珊處。原來好朋友太多了，我只是模糊了雙眼，忘了我們曾經(jīng)一起走過的路，到現(xiàn)在，我才真正明白我們那刻苦銘心的友誼是消不去，剪不斷的，我只能用心來對待我的朋友。如此而已。
我的朋友的寫人作文9
我有一個非常知心要好的朋友，每當我不愉快的時候，她她總會給予我安慰；每當我犯錯誤時，她總會幫我改正錯誤；每當我歡樂的時候，她總會與我共同歡樂。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，長長烏黑的頭發(fā)，紅似櫻桃的小嘴，還有一顆真誠善良的盡，她聰明伶俐，真誠可加。她是一班之長，為同學起了表率作用。論學習，成績名列前茅；論紀律，不該說話一聲不吭；論衛(wèi)生，桌位整齊，指甲潔凈；她是一個有責任心的班長。還記得512四川大地震嗎？那場悲慘的情景讓人痛心。那時捐款，她也經(jīng)常猶豫地捐出了她所有積蓄。在班里，她也經(jīng)常為同學做好事，同學們親切地稱她為“小雷鋒”。她是一個堅強的女生，遇到困難從來不怕。男生欺負她，她不哭，而是與男生辯論，說服教育他。她是一個怪脾氣的女生。有了委屈自己承擔，不像那些膽小怕事而又嬌滴滴的女生那樣，有什么事都向老師家長訴苦。就是這樣在她一帶領下，我們逐步形成了一個良好班集體。
我的好朋友，我們的好班長，我真為我們班有這樣的班長而驕傲。“她”是誰？她就是我的好朋友史秀鈴。
我的朋友的寫人作文10
阿劉是我在托管班認識的一位新朋友，他是隔壁十一班的一位同學。阿劉他個子不高、身材胖胖的、濃眉大眼，看上去很精神。阿劉喜歡踢足球，我們經(jīng)常在一起踢足球。
阿劉的足球踢得非常好，特別是守門技術，除了一些用很大力氣踢的球他接不到以外，差不多全部的球他都接的到。有一次，在星期五的時候我和阿劉一起去足球場。剛到足球場，阿劉就立刻，戴上手套跑到球門前做好準備。球賽剛開始對方就開了一個大腳，直接把球踢到了我方的球門前，我上前準備一腳把球踢出去，可是對方突然一個人沖上前把球往球門的死角踢了過去，眼看球就要進了，這時阿劉做出了一個飛身撲救的動作，用拳頭把球撲了出去，阿劉這一次漂亮的撲救瓦解了危機。還有一次，對方改變了戰(zhàn)術，直接帶球壓了過來，攻破了我們的最后防線，直撲球門，只看這時阿劉用腳攔下了對方的單刀球，然后阿劉來了一個猛虎下山式的大腳開球，一腳就把球開到了對方的半場。雖然阿劉的守門技術非常好，但對方的進攻非常厲害，我們最終還是失去了比賽的勝利。
阿劉這一個人，守門技術是相當?shù)暮�，可是進攻不怎么樣，就是離完美只差一步了。
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