當發(fā)現(xiàn)朋友有缺點時作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的當發(fā)現(xiàn)朋友有缺點時作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

當發(fā)現(xiàn)朋友有缺點時作文1

　　暑假里的一天下午，天氣晴朗，微風習習，我和爸爸相約去蒼梧綠園游玩。

　　爸爸騎著摩托車帶我來到了蒼梧綠園。啊！蒼梧綠園里的'人真多呀！我看到體育健身器材那邊有很多人，就徑直跑過去。在那里，有人走獨木橋，有人翻單杠，還有人蕩秋千……我看得入迷了，自己也不由自主地加入了他們中間。我玩呀玩，玩得真開心！正在蕩秋千時，我看到了一群白鴿，又情不自禁地迷上了它們。我連忙去找爸爸，讓爸爸帶我去鴿子園那邊，爸爸爽快地答應了我。我們到了那邊，我先朝爸爸要了一元錢，買了袋鴿子食，開始蹲下來喂鴿子。當我把鴿子食倒在手上時，小鴿子就紛紛來到我這邊，它們“咕咕”地啄著食物，連我的手也一起啄了起來，弄得我又痛又癢，哭笑不得。

　　不知不覺，天色已晚。夜幕下的蒼梧綠園，燈火通明，令人眼花繚亂，叫我流連忘返。突然，爸爸對我說：“該走了，現(xiàn)在已經很晚了。”我雖然心里頭很是依依不舍，但是我還是答應了。我坐上爸爸的摩托車，回頭望著蒼梧綠園，覺得蒼梧綠園真美！今天的游園真像一場快樂的夢�。�

當發(fā)現(xiàn)朋友有缺點時作文2

　　上周星期二我們進行了數學測試，考完試我們班上的男同學就聚在一堆開始猜測自己的分數，女同學便在胸前畫十字架，教室里非常熱鬧。

　　下午，楊老師拿著一摞試卷走進教室，好像很生氣。揚老師嚴厲的瞟了我們一眼，說：“卷子回家讓家長簽字，讓你們家長看看你們的成績。”說完，楊老師便用力地將卷子一甩，卷子頓時滿天飛。一下課，我們便各自找自己的試卷，經過一番“奔波”，我們總算找到了自己的試卷。我拿著試卷，走到好朋友陳浩身邊，問他考了多少分，他很不情愿地說了聲：“63！”然后又問我考了多少分，“98！”之后，陳浩嬉嬉地對我說：“蔡妍，把你的卷子借我一下，我一口就否決了他，他說：“你不幫忙就算了，我去找別人。”

　　后來陳浩把李東的試卷改了姓名去讓他媽簽字，聽說他媽媽還獎勵了他。我認為陳浩這樣欺騙他媽媽很不應該，于是把這件事告訴了他媽媽。他媽媽知道這件事后，把他打了一頓。從此，陳浩見了我就就像見了陌生人一樣，我向他道歉他也裝著聽不見，我問他問題，他也不回答，每次都令我很尷尬。后來經過我死纏難磨，表明我的良苦用心，陳浩才與我和好。畢竟我這樣做不是害他，而是為他好，他那樣去欺騙他媽媽干什么呢？與其這樣還不如把真實的成績告訴他媽媽，就算挨次打也沒什么。以后努力不就得了。如果長期弄虛作假，哄得了一時，難道哄得了一世嗎？如果每次都這樣得手，他就不思學習而想方設法蒙混過關，到頭來豈不害了他一生？

　　當我們發(fā)現(xiàn)自己的朋友有缺點時，一定要及時地幫他糾正，否則會釀成大錯。

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