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      我的植物朋友小學(xué)作文

      時(shí)間:2021-08-16 16:59:49 朋友 我要投稿

      我的植物朋友小學(xué)作文

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的我的植物朋友小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      我的植物朋友小學(xué)作文

      我的植物朋友小學(xué)作文1

        今天是陽(yáng)光明媚的一天,空氣中彌漫著一股清香的味道,于是我們跟著清香徑直走向河邊的櫻花園去欣賞我的植物朋友-櫻花仙子的美妙的舞姿。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去櫻花仙子穿著粉紅色的衣裳,帶著棕色的花籃,隨著春風(fēng)灑下一片一片的花瓣。粉紅色的花瓣掉落在地上,在地上鋪上了一塊櫻花地毯。仔細(xì)看樹(shù)枝的枝梢上的那一朵一朵的櫻花,她們總是三五成群的聚在一起。她們的花瓣圓圓的,嫩嫩的,微微彎曲像仙子的臉蛋,花蕊像仙子身上的金色蝴蝶結(jié),整朵花散發(fā)出一股淡淡的清香讓人神清氣爽。櫻花樹(shù)枝上的小嫩葉才露出尖尖角,害羞的躲在櫻花的后面也急急忙忙的向外冒,他也想看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天和綠綠的草。忽然,我看見(jiàn)好幾只蜜蜂飛來(lái),它們飛到櫻花叢中辛勤的采蜜,我好像嘗到了一絲絲的甜味。

        爸爸告訴我櫻花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的植物,蜜蜂授粉后才能結(jié)出美味的櫻桃,我都迫不及待的想親手摘幾顆櫻桃果子了。爸爸問(wèn)我:如果把櫻花比作一位仙子,你覺(jué)得她是誰(shuí)?正在度三國(guó)故事的我馬上回答應(yīng)該是西施,我們開(kāi)心地笑起來(lái)。

        這迷人的櫻花園,這美麗的櫻花,這可愛(ài)的小嫩葉讓這個(gè)春天一片生機(jī)勃勃。

      我的植物朋友小學(xué)作文2

        我家附近的西湖公園里有一處池塘,里面住著我的植物朋友——荷花。

        夏天,我到公園里散步。走到池塘邊,一陣微風(fēng)吹過(guò),縷縷清香便撲面而來(lái),讓我感到心曠神怡。定睛一看,池塘里的荷花已經(jīng)開(kāi)出不少了。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,像害羞的小姑娘,用雙手遮著自己紅彤彤的小臉蛋。有的花瓣全展開(kāi)了,隨風(fēng)舞動(dòng),像一位位美麗的舞者,跳著優(yōu)美的舞蹈。有的還是花骨朵兒,調(diào)皮的蜻蜓落在它的頭上,讓我想起了一句詩(shī):“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@些荷花千姿百態(tài)。我看看這一朵,很美;再看看那一朵,也很美。就這樣,我在荷花池邊轉(zhuǎn)圈,像是和它們玩捉迷藏呢。荷花也友好極了,在風(fēng)中朝我招手,呼喚著我過(guò)去玩兒。

        玩累了,我就坐在池塘邊歇息。那一片片荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán),上面積了一些晶瑩的露珠,在陽(yáng)光的照耀下,發(fā)出一閃一閃的光芒,就像一顆顆美麗的珍珠。微風(fēng)拂過(guò),荷葉隨之?dāng)[動(dòng),露珠便墜落到水面上,發(fā)出叮叮的聲音,好像在彈奏著美妙的樂(lè)曲。荷葉下面也熱鬧極了,許許多多的魚(yú)兒在開(kāi)心地吐著泡泡,還有些小魚(yú)在蓮葉間歡快地嬉戲。這不禁讓我吟誦起一首詩(shī)來(lái):“江南可采蓮,蓮葉何田田,魚(yú)戲蓮葉間。魚(yú)戲蓮葉東……”

        荷花不僅外表美麗,而且全身都是寶。荷花可以入藥,蓮子可以用來(lái)治病,蓮心可以用來(lái)泡茶解暑,蓮藕還可以做成一道道美味佳肴。

        我喜歡荷花這位可愛(ài)的朋友。從它的身上,我也獲益匪淺,下定決心要做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

      我的植物朋友小學(xué)作文3

        在我的童年時(shí)光里,有許多朋友一直陪伴著我成長(zhǎng)。其中有一位特殊的朋友,既不會(huì)說(shuō)話,也不會(huì)走路,卻和我結(jié)下了深厚的友誼,她就是我的植物朋友——墨蘭。春姑娘悄悄地走來(lái),她也露出了美麗的臉龐。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那墨蘭好似一團(tuán)碧綠碧綠的云彩,中間還點(diǎn)綴著幾個(gè)紫色的小點(diǎn)兒。一陣風(fēng)兒吹來(lái),葉子隨風(fēng)搖擺,那團(tuán)“云”便慢悠悠地飄過(guò)來(lái)。

        墨蘭開(kāi)得真漂亮!有的還是花骨朵,好似一個(gè)個(gè)紫色的水滴,下面還沾著一顆“小珍珠”呢!有的剛開(kāi)了一兩瓣,像一位位少女穿著美麗的晚禮服,和同伴跳著雙人舞。有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了,四片花瓣圍成一圈,那暗紫色的花朵好像小朋友們手拉手轉(zhuǎn)圈圈,又像一個(gè)個(gè)四角星星在對(duì)我眨眼睛。給花朵們作陪襯的綠葉又細(xì)又長(zhǎng),好像一把把尖銳的寶劍在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

        輕風(fēng)微微地吹拂著,墨蘭在風(fēng)中翩翩起舞。我產(chǎn)生了一種錯(cuò)覺(jué):其中那一朵正向我伸出手來(lái),邀請(qǐng)我和它一起跳舞呢!我不由自主地向那朵墨蘭走去……忽然,風(fēng)停了,墨蘭停止了舞蹈,我這才記起我是在看墨蘭呢!

        墨蘭啊墨蘭,你們蘭花之所以被稱(chēng)為“花中四君子”之一,是因?yàn)槟銈儍?yōu)美的身姿和高尚的品格,我會(huì)向你們學(xué)習(xí)的。

        墨蘭,你是我的好榜樣,也是我最好、最親切的伴侶!

      我的植物朋友小學(xué)作文4

        我們廣州市的市花是木棉花又稱(chēng)英雄花。我覺(jué)得它當(dāng)之無(wú)愧:無(wú)論周?chē)卸嗌贅?shù)木;無(wú)論這些樹(shù)有多高,木棉樹(shù)都一定比它們長(zhǎng)得更高,而且更粗壯挺拔,總是一副英雄的姿態(tài)。

        我小時(shí)候住的小區(qū)里有幾株高高的木棉樹(shù)。每逢春節(jié)過(guò)后,樹(shù)上就開(kāi)滿紅艷艷的花朵。這些花很特別,花托是厚厚的四瓣,還有五片鮮紅的花瓣分別指向五個(gè)方向,花中還有許多雌花芯圍著一支雄芯。

        我們小孩子特別喜歡木棉花,三五成群地圍在一棵木棉樹(shù)下,把頭高高地仰起,雙眼緊緊地盯著樹(shù)冠。不一會(huì)兒,就會(huì)有一朵漂亮的花從高空或盤(pán)旋著降下來(lái),或直接啪的一聲摔下來(lái)。不管怎樣,大家都會(huì)以最快速度沖上去撿。機(jī)靈的孩子通常撿得多,快樂(lè)更是加倍的。然后我們還會(huì)把撿到的花拿回家放在陽(yáng)臺(tái)上曬干。因?yàn)榧依锏睦先硕颊f(shuō)木棉花用來(lái)煮水喝可以清熱祛濕:因?yàn)閺V州市屬于濕熱地帶,所以木棉花真是天賜良藥啊!

        花期過(guò)后,到了夏天,木棉樹(shù)上又會(huì)結(jié)滿一個(gè)個(gè)雪白的小絨球。一陣風(fēng)吹來(lái),絨球滿天飛舞,好像漫天的雪球,可好看啦!這些小絨球,我們也叫它木棉花:中間有一顆黑色的小種子;把這些絨球收集起來(lái),是很好的枕頭芯呢。

        木棉樹(shù)默默地為我們奉獻(xiàn)著,是我們最可愛(ài)的朋友。

      我的植物朋友小學(xué)作文5

        仙人掌是一種多刺而生命力強(qiáng)的植物,生長(zhǎng)在水分稀少的沙漠,這就足以可見(jiàn)它生命力之強(qiáng)了。

        不過(guò),在人多的城市里仙人掌還是有一席之地的。仙人掌含有豐富的蛋白質(zhì)、維生素、胡蘿卜素、鈣鎂鉀等多種礦物質(zhì)和18種氨基酸。其莖葉中含有多糖物質(zhì),蘋(píng)果酸,琉璃酸,樹(shù)脂,酒石酸,樹(shù)皮素等成分。它可是醫(yī)院的?。

        仙人掌的作用可不少。仙人掌原產(chǎn)于北美洲熱帶,亞熱帶,大陸,為多肉植物的一類(lèi)。其性寒味苦,入心肺,胃三經(jīng),具有消腫止痛,化淤活血,清熱解毒的功效。

        仙人掌還有降血糖的作用。在禁食幾小時(shí)后,食用焙熱的仙人掌能有效地降低血糖。

        仙人掌中含有的多糖物質(zhì),能夠有效幫助我們延緩身體衰老,并且有效提高身體對(duì)于外界刺激的抵抗力。

        仙人掌中含有豐富的鈣質(zhì),并且不含草酸,不會(huì)影響到人體對(duì)鈣質(zhì)的吸收,同時(shí)還能補(bǔ)鈣。

        仙人掌還能增加膽汁排泄,可以消除身體內(nèi)多余的膽固醇、脂肪和糖分,具有一定的減肥作用。

        仙人掌的作用可真不少啊!

      我的植物朋友小學(xué)作文6

        有人喜歡嬌艷的玫瑰,有人喜歡高貴的牡丹,有人喜歡香飄萬(wàn)里的桂花,還有人喜歡而我卻喜歡綠油油的蘆薈。

        在我外婆家的院子里有一盆我和媽媽一起種的蘆薈。蘆薈的葉片是三角形的,厚厚的葉片邊緣是一排尖尖的小刺。我常想:它一定是為了保護(hù)自己,免得被其它小動(dòng)物傷害吧!

        蘆薈是植物界的耐旱冠軍,一個(gè) 星期不給它澆水也不會(huì)枯死,聽(tīng)媽媽說(shuō)那是因?yàn)樗窈竦娜~片能儲(chǔ)存大量的水份。有一次,我好幾天都沒(méi)有去照料我的蘆薈。這一天,終于有機(jī)會(huì)去外婆家了。一路上,我的心里像十五個(gè)吊桶七上八下。完了,我的小蘆薈會(huì)不會(huì)缺水?它會(huì)不會(huì)已經(jīng)枯死了?我在心里一遍遍祈禱:老天保佑,老天保佑終于到外婆家了,我飛一般地沖到蘆薈面前。奇跡,真是奇跡!我的蘆薈竟然安然無(wú)恙!不由得在心中為它點(diǎn)贊。

        后來(lái),我發(fā)現(xiàn)蘆薈還有一個(gè)神奇的本領(lǐng)。每年暑假,在外婆家作客的日子里,我的身上常常留下蚊子光顧后的痕跡又紅又腫的大包。每當(dāng)這時(shí)候,外婆都會(huì)把蘆薈的葉片給掐一片下來(lái),把它厚厚的外皮扒掉,把里面透明粘稠的汁液弄出來(lái),涂在被蚊子叮咬的地方,過(guò)不了幾分鐘,又紅又癢的包包就消失了,皮膚還感到一絲絲清涼。我越來(lái)越喜歡蘆薈了。

        我愛(ài)你,蘆薈!你是我最好的植物朋友!

      我的植物朋友小學(xué)作文7

        “只恐夜深花睡去,故燒高燭照紅妝”這是蘇軾的《海棠花》,意思是蘇軾害怕深夜花就會(huì)睡去,因此,點(diǎn)著高高的蠟燭,不肯錯(cuò)過(guò)欣賞海棠的機(jī)會(huì),看來(lái)海棠很漂亮。我家陽(yáng)臺(tái)上就有一盆麗格海棠,我躡手躡腳的走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)觀察它,他好像沒(méi)有發(fā)現(xiàn),繼續(xù)伸展枝葉曬著太陽(yáng)哩!

        花瓣外圍是粉紅的,中間是淡粉色的,再里面是白色。形狀像一個(gè)個(gè)大大小小的貝殼,花美得不得了,一個(gè)“大貝殼”向外張開(kāi),另一個(gè)“小貝殼”就向“大貝殼”張開(kāi)時(shí)沒(méi)占到的地方展開(kāi)。一個(gè)個(gè)越來(lái)越小的“貝殼”按著這個(gè)方式展開(kāi),一朵花就像粉紅的大貝殼里有著白色的小珍珠;正中間是一個(gè)有點(diǎn)黃又有點(diǎn)綠的花蕊,湊近聞會(huì)有一股清香;葉子一片一片,誰(shuí)也不會(huì)“串門(mén)”,不對(duì)稱(chēng)愛(ài)心型,摸上去很光滑,背面有因莖而造成的小突起。這一棵花,既株型豐滿又香氣撲鼻,還美麗無(wú)比,要是和玫瑰比一點(diǎn)也不比玫瑰差,反而還比玫瑰好呢!

        媽媽說(shuō):“這種天氣,一月澆一兩次水就可以了!睘槭裁茨?難道它喜歡這種天氣?他自己會(huì)像仙人掌一樣儲(chǔ)備水嗎?

        查了資料,原來(lái)它不喜歡這種天氣,它不會(huì)儲(chǔ)備水,是因?yàn)樗?0度以下就會(huì)停止生長(zhǎng),真有趣!

        其實(shí)生活中有很多美好的東西,它們調(diào)皮地躲在每個(gè)角落里,我們要善于去發(fā)現(xiàn)。通過(guò)觀察海棠花,我還了解了許多它的知識(shí),還知道了養(yǎng)殖他的方法,真是收獲多多。

      我的植物朋友小學(xué)作文8

        我們喜歡的植物是各種各樣的,有的喜歡橡膠樹(shù)有的喜歡康乃馨,而我喜歡植物的類(lèi)型是:“與眾不同”比如:會(huì)吃飛蟲(chóng)的豬籠草、可以防輻射的仙人掌還有在那寒冷的冬天還能生存的梅花!

        仙人掌渾身是刺,扎到了會(huì)很疼,它可以很久不喝水都不會(huì)死,一般的仙人掌都生存在沙漠里。而擁有最多沙漠的國(guó)家是:”金字塔所在的埃及“

        仙人掌有長(zhǎng)有短,還有胖瘦。你忘了澆水都可以。但最討厭的是有刺。

        豬籠草它可以吃蚊子,其屬于熱帶植物,原產(chǎn)地主要為舊大路熱帶地區(qū)。豬籠草擁有一個(gè)獨(dú)特的吸取營(yíng)養(yǎng)的器官——捕蟲(chóng)籠,捕蟲(chóng)籠呈圓筒形,下半部稍大,籠口上具有蓋子。因?yàn)樾螤钕褙i籠,故稱(chēng)豬籠草。在中國(guó)海南,其又被稱(chēng)作雷酒壺,是指它像酒壺。它而通過(guò)捕捉昆蟲(chóng)等小動(dòng)物來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),所以其為食蟲(chóng)植物中的一員。

        梅花很堅(jiān)強(qiáng),在寒冷的冬天她任然可以生存,并且是很漂亮的我們還要向梅花多多學(xué)習(xí)呀!梅花一般都是粉色和白色的。梅花被民間作為傳春報(bào)喜的吉祥象征,梅花是歲寒三友之一,自古以來(lái),人們都贊美她的傲雪精神,她的孤獨(dú)的不與百花爭(zhēng)春的高潔的美。所以,她象征高潔、堅(jiān)強(qiáng)的人。

      我的植物朋友小學(xué)作文9

        穿著銀色外套的冬爺爺走了,一身彩衣的春姑娘輕輕擦去冬天的腳印,帶著她的使者—柳樹(shù),融入了整個(gè)世界。

        眨眼間到了開(kāi)學(xué)的日子,隔了幾個(gè)月不見(jiàn),走在路上,我驚訝地發(fā)現(xiàn),柳樹(shù)居然已經(jīng)枝繁葉茂了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,柳樹(shù)仿佛一個(gè)愛(ài)美的小姑娘,正對(duì)著鏡子梳妝打扮呢。

        我走近細(xì)看:柳葉翠綠翠綠的,一片片地垂下來(lái),像排著整齊的隊(duì)伍。每一個(gè)分枝的兩側(cè)都錯(cuò)開(kāi),像一串“青色”辣椒。柳葉正面為碧綠色,反面淺一點(diǎn),上面有小絨毛,摸起來(lái)毛絨絨的。樹(shù)葉下面是樹(shù)干,那樹(shù)皮好像給樹(shù)干穿上了一身旗袍,上面有各式各樣的花紋,坑坑洼洼,凹凸不平,摸上去,還有一點(diǎn)扎手呢!咦,樹(shù)干下面是什么東西?害得我差點(diǎn)兒摔一跤。我定睛一看,原來(lái)是樹(shù)根。這些樹(shù)根粗粗的,呈灰色,就像章魚(yú)的手,緊緊地抓住土地,為它的子孫們吸取營(yíng)養(yǎng)。

        我之所以那么愛(ài)柳樹(shù),是因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)不屈的性格和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它在炎熱的夏天給人遮陰。暴風(fēng)雨來(lái)襲時(shí),它甩著長(zhǎng)發(fā),毫不在意。

        這就是春天的使者—柳樹(shù)。我愛(ài)春天的柳樹(shù)!

      我的植物朋友小學(xué)作文10

        清晨,我正在陽(yáng)臺(tái)讀書(shū)。忽然,一陣輕風(fēng)吹過(guò),一道綠影從我眼前閃過(guò),碰到了我的額頭,滑滑的,夾雜著一絲清涼,瞬間讓我從起床后的朦朧中清醒過(guò)來(lái)。我定睛一看,原來(lái)是放置在陽(yáng)臺(tái)上的盆栽——綠蘿。

        綠蘿顯然比我起得要早,茂密的葉子迎風(fēng)飄舞,像是在晨練一般。有的葉子比較小,形狀像撲克牌上的小桃心;有的葉子略大一點(diǎn),輕風(fēng)吹過(guò)時(shí)也幾乎不動(dòng),像是在為戰(zhàn)友站崗的士兵一樣;還有的葉子就更大了,隨風(fēng)擺動(dòng)的幅度也最大,像扇子一樣,為伙伴們帶來(lái)涼意和清爽。綠蘿的藤蔓一節(jié)一節(jié)的,像竹節(jié)蟲(chóng)。有的像少女的長(zhǎng)發(fā)一樣筆直地垂下來(lái);有的像頑皮的孩子一樣順著窗戶向上爬;還有的橫向發(fā)展,像壁虎一樣趴在窗戶上。綠蘿的藤蔓很長(zhǎng),從窗臺(tái)到地面,一根根垂下來(lái),走遠(yuǎn)點(diǎn)再看過(guò)去,仿佛一條綠色的瀑布。

        家中的綠蘿最初是裝修房屋時(shí)買(mǎi)回來(lái)的,因?yàn)樗軆艋諝猓昭b修中產(chǎn)生的.“毒氣”。平時(shí),也就奶奶偶爾會(huì)去給它澆點(diǎn)水,即使在這種“放養(yǎng)”的情況下,它也堅(jiān)強(qiáng)地占據(jù)了整個(gè)陽(yáng)臺(tái),怪不得會(huì)被人們稱(chēng)作“生命之花”呢!

        我喜歡它給家里帶來(lái)勃勃的生機(jī),我更喜歡它頑強(qiáng)的生命力!熬G蘿長(zhǎng)不厭,卻欲還東山”“綠蘿秋月夜,相憶在鳴琴!薄雭(lái)詩(shī)仙正是因?yàn)閷?duì)綠蘿深深地喜愛(ài)才能寫(xiě)出如此優(yōu)美的詩(shī)句吧!我們喜愛(ài)它的清麗、高潔,但更應(yīng)該學(xué)習(xí)它的頑強(qiáng)和不畏艱苦的精神,不是嗎?

      我的植物朋友小學(xué)作文11

        我的書(shū)桌上有一盆仙人球,它靜靜地站在白色的花盤(pán)里。它已經(jīng)陪伴我四年,我們成為了好朋友。我每天放學(xué),最先要去看看它。

        它圓圓的,比我的拳頭要大一些,身體縱向有節(jié)奏地一棱凸起,一棱凹下。在凸起的棱上,每隔相同的距離就會(huì)長(zhǎng)一從一從的、金黃色的、堅(jiān)硬的刺。每一從上的尖刺都有七八根,又細(xì)又長(zhǎng)。它身披一件綠衣裳,就像一個(gè)綠色的小刺猬。

        我家的仙人球還會(huì)開(kāi)花呢!最開(kāi)始,它會(huì)凸起的棱上長(zhǎng)出一個(gè)小花苞。然后慢慢地,柄變得又細(xì)又長(zhǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看起來(lái)就像一支吸飽了水的毛筆。不久,就會(huì)開(kāi)出雪白的花,花瓣頂端是尖尖的,米黃色的花蕊,圍著花瓣的內(nèi)側(cè)長(zhǎng)成一圈;ㄏ愕,若有若無(wú);每當(dāng)我湊近它,就濃郁起來(lái),沁人心脾。

        小小的仙人球雖然不起眼,但卻有很多作用,它不僅可以防輻射,還能凈化空氣,據(jù)說(shuō)在醫(yī)療上也有一定的作用呢!

        仙人球性格堅(jiān)忍,十分耐旱,它的故鄉(xiāng)是南美洲的大沙漠。當(dāng)下凹的棱凹痕很淺時(shí),不要給它澆水。當(dāng)凹痕變深時(shí),說(shuō)明它想喝水了,這時(shí),就給它痛快地來(lái)一大杯吧。

        仙人球,我的好朋友。

      我的植物朋友小學(xué)作文12

        春天來(lái)了,萬(wàn)物生機(jī)勃勃,我家陽(yáng)臺(tái)上的那些植物也不例外,你瞧!那幾盆可愛(ài)的綠蘿,長(zhǎng)得真茂盛,我十分喜歡!

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,我就被那如同小草般的綠色所吸引,那挨挨擠擠的葉子綠得讓人說(shuō)不出的感覺(jué),仿佛就像走進(jìn)綠色的世界,我靜靜地欣賞綠色,感受綠色。

        走近一些,我驚奇地發(fā)現(xiàn)原來(lái)綠蘿的葉子大小不一,大的像一把把小傘,小的像手掌,極小的葉子卻像天空中落下的小雨滴,和那些粗枝大葉相比之下,它們就像剛出生的小寶寶。

        再走近一些,我仔細(xì)觀察了一下,發(fā)現(xiàn)綠蘿的莖像竹子一節(jié)一節(jié)的,而且每個(gè)小節(jié)處都有棕色的突出物,大家猜猜那是什么?沒(méi)錯(cuò)!它就是綠蘿的根,纏繞在周?chē)奶俾麑訉盈B疊的,葉尖兒一順兒朝下,像一簇天然的綠色屏障。

        綠蘿不僅美觀,而且還有很多作用呢!

        綠蘿既可以美化環(huán)境,還可以凈化空氣,如果你搬了新家,綠蘿還可以吸附甲醛哦!聽(tīng)爸爸說(shuō),把綠蘿放在電腦旁還可以防輻射呢!

        聽(tīng)媽媽說(shuō):“綠蘿的生命力很頑強(qiáng),如果我一時(shí)疏忽,忘記給綠蘿澆水,綠蘿不會(huì)枯萎!聽(tīng)了媽媽的話,我不由地說(shuō),啊!原來(lái)綠蘿那么頑強(qiáng)呀!”我也要向綠蘿學(xué)習(xí)!

      我的植物朋友小學(xué)作文13

        在祖國(guó)的大沙漠上,有一種植物,它沒(méi)有牡丹那美麗艷人的花朵,也沒(méi)有水仙花那樣亭亭玉立,也不像牽;菢酉蛏吓实堑木,它默默無(wú)聞地生存著,它就是——仙人球。

        除了在沙漠里,我家里也有兩盆仙人球。它是圓形的,翠綠色的,長(zhǎng)滿了刺,刺是蒼褐色的,特別扎人,不過(guò)這些刺是有規(guī)律的,人上面一直延伸到下面,大概有十幾排,像一個(gè)蜷縮起來(lái)的小刺猬。

        有一次,我們?nèi)彝獬雎糜,一走就是二十天,回到家后,我不以為它要枯死了,急忙拎水壺跑過(guò)去看,但是,除了蒙上一層灰外,仙人球不是那么蒼翠。我去查了一下,原來(lái)在仙人球里面有水份,用水分來(lái)維持生命,因?yàn)樗鼪](méi)有葉子,所以不能散發(fā)許多水份。這就是仙人球能在沙漠里生存的原因。

        它雖然沒(méi)有別的花那樣?jì)善G美麗,但是它從不炫耀自己,在祖國(guó)大漠的那個(gè)角落里,以它頑強(qiáng)的生命力生存著,這種謙虛的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

        我喜歡你——仙人球,憑著頑強(qiáng)的毅力,驚人的生命力,在沙漠里永存不朽。

      我的植物朋友小學(xué)作文14

        我有許許多多的植物朋友,但我最?lèi)?ài)的植物不是花中之王——牡丹,也不是嬌艷非凡的蝴蝶蘭,而是那引人注目的玫瑰花。星期日下午,陽(yáng)光燦爛,我走進(jìn)鳳凰湖花園,一陣陣清香撲鼻而來(lái)。啊,原來(lái)是那引人注目的玫瑰花呀!

        它長(zhǎng)著嫩綠嫩綠的葉子,一根又細(xì)又長(zhǎng)的莖,莖上長(zhǎng)著一根根尖尖的小刺,如果有人不小心靠近,他就會(huì)被刺傷。花瓣重重疊疊,一片片火紅火紅的,花的外邊還有四片綠色的小葉子包圍著。風(fēng)兒一吹,玫瑰花就像一位穿著紅色衣裳的小姑娘正在翩翩起舞。有的玫瑰花好像在和樹(shù)上的果子聊天,有的像在跳著優(yōu)美的舞蹈,有的像和其它的花比美呢!有的花瓣兒全都展開(kāi)了,露出嫩黃色的小花心,有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,有的花瓣還是花骨朵,好像馬上要破裂似的。

        玫瑰花的用處可大了,它可以做成高級(jí)的香料,也可是用于泡澡、洗澡、敷臉等用處。這就是我的植物朋友,他是那么的引人注目,那么充滿生機(jī),更為春光平添了許多生氣。我希望玫瑰花長(zhǎng)得越來(lái)越美麗!

      我的植物朋友小學(xué)作文15

        春天歸來(lái),一抹春風(fēng)拂過(guò)大地,代表著萬(wàn)物生機(jī)勃勃,春雷從天上匆匆滑過(guò),那是春天美好的歌聲。

        馬路旁的迎春花也不例外,它奮力施展自己金色花瓣的魅力,有的還是含苞欲放,有的才打開(kāi)兩三片花瓣兒,有的已開(kāi)始逞妍斗色。

        一朵迎春花如同一個(gè)金色的小喇叭,迎春花的香氣四處飄散,春風(fēng)跑過(guò)來(lái)滿意地收下了迎春花的芬芳,又歡欣雀躍地飄走了。

        柳樹(shù)羨慕迎春花香氣撲鼻,杏花羨慕迎春花嬌艷欲滴。它不像桃花那樣亭亭玉立,也不像杜鵑那樣萬(wàn)紫千紅,而是綻放它特有的美麗。

        摸一摸它那小黃花朵,花瓣很輕,像羽毛一樣柔軟,揉一揉翠綠的小葉子,水分充足,流出粘粘的汁液。

        它的小綠葉不愛(ài)化妝,聞一聞只有自然的青草味,再聞一聞金黃金黃的迎春花,它不像其它花兒,濃濃的花香飄滿整個(gè)小區(qū),卻有獨(dú)一無(wú)二的清淡花香。

        我仿佛覺(jué)得自己就是迎春花,小鳥(niǎo)在我頭上歡樂(lè)地歌唱,我心里如同有了一縷金色的陽(yáng)光。

        春雨落下,一些迎春花帶著金黃的花瓣和美好的祝福緩緩落下,靜靜地躺在地上。

        當(dāng)我走過(guò)路邊,迎春花被早風(fēng)輕輕吹起,從我頭上滑過(guò),似乎在說(shuō):“你好嗎?可以和我交朋友嗎?”

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