小兔找朋友作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小兔找朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《小兔找朋友》的故事中主要講了小兔整天跟著媽媽，一個朋友都沒有，有一天，媽媽給了小兔一個娃娃，叫小兔自己出去找朋友，小兔在出去的路上碰見了小黑兔和小羊，小黑兔和小羊遇到小白兔時分別都要小白兔手上的娃娃玩，這時的小白兔都答應(yīng)了，于是小黑兔和小羊分別送給小白兔一根胡蘿卜和一棵青草，白白還和他們一起玩起了娃娃家真高興，回到家他把整件事情都告訴了媽媽，好開心�。�！

　　在這個語言活動中，幼兒對人物、事件的`認(rèn)識清晰，能簡單地學(xué)說故事中的對話，多數(shù)幼兒達(dá)到了教師預(yù)設(shè)的目標(biāo)。活動中，幼兒個別回答老師的提問不夠大膽，集體回答比較好，以后將通過各種途徑激發(fā)孩子舉手發(fā)言的積極性，讓他們能大膽的表現(xiàn)自己。

　　由于我班的孩子大部分沒有上過小小班等集體生活，所以對父母的依賴性比較強，以自我為中心，在與同伴的相處與交往中常常會因為爭搶玩具而發(fā)生矛盾。通過這個簡短但內(nèi)容明確的一個故事，讓孩子們知道朋友之間要互相玩，要友好相處，有了玩具要與小朋友一起分享，這樣才可以有我又可愛，速度又快，怎么就找不到朋友呢？于是它就開始找朋友。

　　它走著走著，看見了小貓灰灰，小貓灰灰是一只友好的小動物，它開口問道：小兔子，我可以跟你交個朋友嗎？小兔子想了又想，神氣地說：你這一個小貓灰灰，想跟我小兔子交朋友？做夢！小貓聽了，傷心地跑回家里去了。

　　第二天，小兔子又出去找朋友了，它一打開家門就看見了小毛驢，就好奇地問：小毛驢，你來做什么呢？小毛驢說：小兔子，我想做你的好朋友可以嗎？可小兔子還是拒絕了，還把小毛驢罵了一頓。從此沒有小動物想跟小兔子做朋友了。

　　這么驕傲的人是沒有朋友的。

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