寫(xiě)朋友的作文【精】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)朋友的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)朋友的作文1
大家一定都見(jiàn)過(guò)鴿子吧！不過(guò)你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)處州公園的鴿子呢？沒(méi)有見(jiàn)過(guò)沒(méi)關(guān)系，我?guī)銈內(nèi)タ匆豢茨莾旱镍澴印?/p>
一眼看去大多數(shù)鴿子都穿著雪白的“大衣”。少數(shù)是黑白相間和黑色的，有幾只帶著黑色的領(lǐng)帶，穿著黑色的西裝，走起路來(lái)有條不紊，儼然然是一位紳士。
你拿著飼料它們就來(lái)啄你手上的食物，啄地你手心癢癢的，要是你手抬高一點(diǎn)，它吃不著，就會(huì)飛上來(lái)吃，調(diào)皮的鴿子會(huì)在你的肩膀上用它的爪抓著你的衣服走來(lái)走去。鴿子最喜歡吃的是玉米和青豆，小顆米粒它們都不太喜歡吃，當(dāng)你在地上撒一把飼料(里面有玉米、青豆、小米)，它們就紛擁而上，互不相讓爭(zhēng)搶了，去尋找另外的目標(biāo)。當(dāng)你快速的走到它們中間，它們立刻飛開(kāi)了。飛起來(lái)的時(shí)候他們的尾巴像一把張開(kāi)的漂亮的扇子，降落時(shí)尾巴慢慢的合攏，就這樣鴿子的尾巴時(shí)而張開(kāi)，又時(shí)而關(guān)閉，真是有趣極了。
羽毛如雪一般的鴿子給處州公園添加了一道亮麗的風(fēng)景。
一天，爺爺帶我去菜市場(chǎng)買菜，我們來(lái)到家禽市場(chǎng)，看見(jiàn)菜市場(chǎng)僅有一只可愛(ài)的鴿子，這只鴿子羽毛潔白，眼睛大而圓潤(rùn)，充滿悲傷，一陣風(fēng)吹來(lái)全身瑟瑟發(fā)抖。這還是只幾個(gè)月大的鴿子。這樣小的生命就這樣斷送在人的鋒刀與熱水里？
“買下這只鴿子吧！”我對(duì)爺爺說(shuō)。爺爺了解我的個(gè)性，喜歡養(yǎng)小動(dòng)物，于是問(wèn)我：“是吃還是玩呀？”
“又想吃，又想玩�！迸�?tīng)敔敳唤o我買只好這么說(shuō)。
爺爺看了看我說(shuō)：“好，滿足你的高級(jí)要求！”
于是就和賣主談好價(jià)錢買下了這只鴿子。賣主從籠子里拿出鴿子問(wèn)：“殺不殺？”
爺爺說(shuō)：“不殺！”這下我可樂(lè)壞了。
我拯救了一個(gè)死難臨頭的小生命，動(dòng)物也是生命，能做到保護(hù)動(dòng)物說(shuō)明你有愛(ài)心。國(guó)家為什么要保護(hù)動(dòng)物，哪怕是雞呀，鴨呀，也要保護(hù)，它們也是生命。
星期天下午，我和爸媽一起去中心廣場(chǎng)看鴿子。哇，人可真多��！有大人、小孩，還有老人。他們有的坐在石凳上看；有的和孩子一起喂鴿子，逗它們玩兒；還有的站在圍欄外給他們照相。
看：一身潔白如雪的羽毛，一張紅褐色的小嘴，加上一對(duì)玲瓏剔透的眼睛，湊成了一只只亭亭玉立的小白鴿。鴿子的羽毛除白色的外，還有灰色的，像給鴿子披了一件灰色的外套；還有五彩的：頭是白色的，頸是紅黃相間的，身子是灰色的，像一位美麗的少女……
鴿子走路上的樣子很可愛(ài)：仰著頭，邁著方步，慢條斯理的，好像目中無(wú)人。當(dāng)你想抓它的時(shí)候，它就優(yōu)雅的飛到高處，或陪你繞圈圈，也不奔跑。
鴿子吃的食物是：爆米花、玉米子。它們吃的時(shí)候，常常一嘴吃一個(gè)，你可別小看那小小的嘴，吃的東西可快啦！一看到食物小嘴就叨個(gè)不停，等你還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)手里的食物就已經(jīng)被好幾只鴿子吃完啦！
寫(xiě)朋友的作文2
我最好的朋友，不用說(shuō)，就一定是才家姐妹，才依琳，才依萌了。
琳琳萌萌現(xiàn)在想起來(lái)，琳琳不愛(ài)說(shuō)話，萌萌活潑開(kāi)朗。在我眼中，她們倆對(duì)我來(lái)說(shuō)，是拿千金也難買的。
我們經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些小口角。僅僅有那么一次，我們差一點(diǎn)就絕交，我差一點(diǎn)失去了她們，可是，到最后，我們還是同歸于好了。這讓我更加珍惜了我們這來(lái)之不易的友情。
在上學(xué)的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)有一個(gè)挨罵、挨打，另外兩個(gè)也跟著哭，現(xiàn)在我還記得我被老師說(shuō)，琳琳萌萌也跟著哭的事情。
在七歲那年，我們一起去我奶家，我一點(diǎn)也不客氣的拿吃的來(lái)請(qǐng)客，吃飽喝足，我們就有去玩兒，等我玩兒夠了回家，就被我媽媽給打了一頓�？蓧驊K的，但我不后悔。
我們家的千秋，只要看到遠(yuǎn)處的琳琳萌萌，立刻就過(guò)去與她們“親密”，甚至有時(shí)，琳琳萌萌離我家還老遠(yuǎn)，千秋在院里，千秋都會(huì)立刻跑出去“迎接”她們呢！
現(xiàn)在想琳琳萌萌與我的相遇相識(shí)，我都會(huì)忍不想笑。在我七歲，她倆六歲的時(shí)候，月亮很美，她們兩個(gè)和她奶奶一起去我爺爺家打玉米，我正好遇見(jiàn)了她們，我們一起玩兒雞毛毽子，左傳右傳，琳琳不小心摔了個(gè)跟頭，我們就一直笑，后來(lái)玩兒跳皮筋，左跳一下，右跳一下，玩兒的大笑，要玩兒跳繩的時(shí)候，琳琳萌萌就要走了，我記得那時(shí)我問(wèn)她們奶奶她們家在哪？可是，后來(lái)因?yàn)樘h(yuǎn)就沒(méi)有去。但是，她們總?cè)ノ夷碳遥粊?lái)二去，我們就越來(lái)越熟，直到我八歲那年，我們仨才經(jīng)常在一起玩兒，因?yàn)槲业脑路菪。乙簿驮谏狭艘淮我荒昙?jí)，也就和她倆同年級(jí)了。
我們還一起做了幾次大事件，當(dāng)然了，是挨打類的大事件。
我們小時(shí)候比男孩子還貪玩，小時(shí)候的成績(jī)是六十多分、七十多分的是我，十多分、二十、三十、四十多分的是我和她們，可是，越大越有心。現(xiàn)在我一想起那次“釣魚(yú)”，我都會(huì)有一點(diǎn)很沒(méi)面子的感覺(jué)，因?yàn)樘幌袷且粋�(gè)女孩子應(yīng)該做的事了。但是，我還是讓你們笑一下吧！
那年八歲，我突發(fā)奇想的說(shuō)要釣魚(yú)，琳琳萌萌也贊同，我們一個(gè)拿著魚(yú)鉤（鐵絲彎成的鉤子），一個(gè)拿著魚(yú)竿（竹竿），另一個(gè)拿著魚(yú)繩（門簾上的珠子），去釣魚(yú)，到了魚(yú)的聚集點(diǎn)，我們便“人模鬼樣”的釣上了魚(yú)，釣了半天，我們沒(méi)有釣到一條，又過(guò)了一會(huì)兒，釣到了，一條“死”去的魚(yú)，后來(lái)，我們決定，用手捉，左捉一下，右捉一下，我腳一滑，差一點(diǎn)，就被淹死，幸好有琳琳萌萌把我拉起來(lái)，捉了一會(huì)兒，我們不捉了，便回家了。當(dāng)然，逃不了挨打。
我和琳琳萌萌發(fā)生過(guò)愈多諸如此章的事，習(xí)以為常的人也就見(jiàn)怪不怪了。
現(xiàn)在，一切都有變化了，都和原來(lái)不同了，包括我們的性格。琳琳拋去了開(kāi)朗；萌萌多了一分幼稚；我多了一分任性。琳琳的小冷漠讓我有一點(diǎn)暗愛(ài)，萌萌的小可愛(ài)讓我有一點(diǎn)喜愛(ài)。同時(shí)，我希望我的小任性，你們可以包容。琳琳萌萌，我的生命也許不能沒(méi)有你們，因?yàn)�，你們�?duì)我來(lái)說(shuō)太重要了，我希望我們可以永遠(yuǎn)奏響我們生命與友誼的樂(lè)章。你們的笑，你們的淚，都在我心中永存。
寫(xiě)朋友的作文3
微風(fēng)吹拂下垂柳輕輕地梳理著自己的秀發(fā)，小鳥(niǎo)在枝頭為她唱歌。垂柳和小鳥(niǎo)，是永遠(yuǎn)的朋友，她們不離不棄。在小鳥(niǎo)看來(lái)，垂柳是她永遠(yuǎn)的朋友，垂柳給她提供住所，垂柳的臂彎是她永遠(yuǎn)的避風(fēng)港；在垂柳看來(lái)，小鳥(niǎo)是她永遠(yuǎn)的好朋友，小鳥(niǎo)整天為她唱歌，風(fēng)雨無(wú)阻，小鳥(niǎo)的歌聲是她快樂(lè)的加油站。垂柳和小鳥(niǎo)的友誼是永遠(yuǎn)的，這使我想到我和她的友誼。
認(rèn)識(shí)她時(shí)是在轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候，那年，我剛剛轉(zhuǎn)到別的學(xué)校，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，陌生的面孔使我變得孤僻，不和人說(shuō)話，只會(huì)躲在角落里看書(shū)�？墒�，她，我的同桌——艾微，一個(gè)天真可愛(ài)的女孩，卻用自己的行動(dòng)感染了我。艾微是老師的得力助手，是我們班的音樂(lè)課代表。艾微天真無(wú)邪，腦袋里有無(wú)數(shù)的幻想，她的性格就好像熱情的太陽(yáng)那樣陽(yáng)光，她愛(ài)笑，常常一個(gè)笑話就能逗得她哈哈笑個(gè)不停。這樣一個(gè)可愛(ài)的女孩，卻能和我成為好朋友。剛剛轉(zhuǎn)到學(xué)校時(shí)，老師安排我和艾微坐在一起，于是，我們這兩個(gè)不搭邊的人就在同一張課桌上學(xué)習(xí)了。艾微人緣很好，有很多人與她做朋友，下課時(shí)，總有幾個(gè)人圍在我們的課桌上和她聊天，而我則靜靜地趴在那兒，任誰(shuí)說(shuō)什么搞笑的話我也笑不出。
漸漸地，艾微發(fā)現(xiàn)了我的安靜，于是，她開(kāi)始和我聊天，我總是隨便應(yīng)幾句，接著又趴在課桌上發(fā)呆。一個(gè)下課，我終于忍受不了一大堆人在那嘰嘰喳喳地聊天了，我便自己走到圖書(shū)角那兒讀書(shū)，突然，背后傳來(lái)一個(gè)諷刺的聲音：“不就是轉(zhuǎn)學(xué)生嘛，成天裝得好像誰(shuí)欠她一筆大錢似的，擺那個(gè)臭臉給誰(shuí)看呀！”另外一個(gè)聲音附和道：“就是，這樣的人，誰(shuí)愿意和她做朋友呀！”我的淚水終于忍不住滑落臉頰，這時(shí)，一個(gè)銀鈴般的聲音響起：“誰(shuí)允許你們這樣說(shuō)人家的！老師有教你們可以這樣在背后說(shuō)人壞話嗎？”那兩個(gè)人不說(shuō)話了，我抬起頭，艾微站在那兒，微笑著，蹲了下來(lái)，我沒(méi)有說(shuō)什么，艾微先開(kāi)口了：“別理她們，喏，給你！”說(shuō)著，她將一塊潔白的手帕遞到我面前，我沒(méi)有接，艾微只好拿起手帕擦掉我臉上的淚痕，說(shuō)：“女孩子的眼淚是最珍貴的，不可以隨便哭鼻子！只有微笑的女孩才是最美麗的！”我望著她，她眨著大眼睛，繼而開(kāi)口道：“我知道你對(duì)周圍的環(huán)境、人，都很陌生，但是你要學(xué)會(huì)適應(yīng)，不可以總是我行我素的，我可以和你做朋友呀！我還會(huì)讓更多的人和你做朋友，這樣，你會(huì)變得和我們一樣快樂(lè)！”說(shuō)著，她拉起我，笑著說(shuō)：“從今以后我們就是好朋友了！”我懵懵懂懂地點(diǎn)頭，她又笑了，笑得那么可愛(ài)。
于是，從今以后，我們就成為了好朋友，我也開(kāi)始接觸身邊的人，和她們打鬧成一片。至今，我還記得艾微的一句話：“只有微笑的女孩才是最美麗的！”
寫(xiě)朋友的作文4
耳邊的歌聲清脆動(dòng)聽(tīng)，眼前的彩虹高掛天邊，鄉(xiāng)村的風(fēng)景優(yōu)美動(dòng)人，友情的甜蜜親身體驗(yàn)，助人的風(fēng)范牢記在心，這一切，都緣于她，一個(gè)善良女孩！
“北極星的眼淚，你哭紅的雙眼，被淋濕的諾言，掩埋在心里面``````”這首〈〈北極星的眼淚〉〉是我最好的朋友，若依最愛(ài)聽(tīng)的歌曲，每聽(tīng)一次，她都會(huì)緊緊抱住我哭個(gè)不停，然后泣不成聲地對(duì)我說(shuō)：“好悲傷好難過(guò)，愛(ài)情真苦，嗚嗚~”而當(dāng)時(shí)的我卻無(wú)從體會(huì)，甚至自以為是地鄙視她，認(rèn)為她太多愁善感，過(guò)于感情用事從而不夠果斷。認(rèn)識(shí)她的時(shí)候是在零六年的那個(gè)暑假，爸爸媽媽由于工作繁忙而沒(méi)時(shí)間照顧我，因此把我送到鄉(xiāng)下的奶奶家居住，眼睜睜地看著自己遠(yuǎn)離美麗城市，眼睜睜看著不會(huì)跟爸媽在一起，我的心中多了幾分不快，“嗚嗚嗚”地獨(dú)自一人在簡(jiǎn)陋不堪的房間里抽泣，黑暗的屋子使我更 加顯得可憐，突然，一道亮光直射進(jìn)來(lái)，只聽(tīng)到破爛 裂傷的門枝呀一聲響，有人進(jìn)來(lái)了！我驚愕地抬起頭，一個(gè)臟稀稀的女孩站在我面前。我頓生厭惡，“你是誰(shuí)呀，為什么會(huì)進(jìn)來(lái)？”“哦，聽(tīng)到哭聲唄，咋了，小姑娘？”“哼，果然是農(nóng)村的，沒(méi)教養(yǎng)，難道你父母沒(méi)教過(guò)你不經(jīng)別人允許是不能隨便進(jìn)他人房間的嗎，討厭鬼，野丫頭！”我將一切的怨恨都發(fā)在她身上，那時(shí)的她，對(duì)我來(lái)說(shuō)僅僅只是一個(gè)出氣筒。“俺，俺爹娘沒(méi)說(shuō)過(guò)�！�
女孩紅著臉低著頭，顯得不知所措。
她拉起我的手就要往外跑，我警惕地問(wèn)：“你要干嗎”“走，俺帶你上外頭透透氣，放松下心情，咋樣？”說(shuō)著對(duì)我笑了笑，沒(méi)想到，眼前這個(gè)臉色蒼白看似弱不禁風(fēng) 的女孩，竟有如此寬大的胸懷，對(duì)我那無(wú)理的責(zé)罵。
竟絲毫沒(méi)有在意�！般妒裁矗甙�，剛下過(guò)雨，還有那七種顏色的東西呢！”牽著我的手就出門，我知道，她是在說(shuō)彩虹，但似乎不再覺(jué)得她是無(wú)知，而是天真。邁出門的一剎那，我果真看到了七種顏色的東西，如此絢爛，架在天邊，下面還有一條看似蠻深的河。跟她的交談中，我得知她叫夏若依，還患有嚴(yán)重心臟病，聽(tīng)到這時(shí)，我愣了愣。
若依是我在鄉(xiāng)下結(jié)交的第一個(gè)好朋友，我們手牽手地漫步在這如畫(huà)的風(fēng)景中，正吮吸著甘甜雨露，腳下的泥土一滑，我溜了下去，不禁驚聲喊叫，充滿恐懼的內(nèi)心“怦怦 怦”地跳個(gè)不停，恍惚間，一只手緊緊地抓著我，她的目光焦急不安，我用最后的一點(diǎn)感覺(jué)碰觸到若依掌心的溫度，心暖了，擔(dān)憂沒(méi)了，我放棄了掙扎，在河水的沖打與呼喊中，隱約感到自己被托上了岸，之后，便什么都不知道了。
醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己正躺在病床上，旁邊還有若依�！澳棠�，她水性那么好，怎么會(huì)。”“沒(méi)事，在救你時(shí)過(guò)度驚嚇導(dǎo)致心臟病發(fā)作，休息一小會(huì)兒就好了�！边@時(shí)，若依醒了過(guò)來(lái)，我的心中滿懷感激，滿是感動(dòng)，現(xiàn)在的她，看起來(lái)好美，好美。我們抱在一起，哭得滿臉淚痕，發(fā)誓一輩子都是好朋友！
“若依”，心底輕輕地喚著，在救我命的那一瞬間，上天已注定你是我永遠(yuǎn)最好的朋友！一輩子，永恒！夏若依，我最好的朋友！
寫(xiě)朋友的作文5
一頭烏黑的頭發(fā)，白里透紅的臉蛋，小巧而挺直的鼻子。她，就是我的同窗好友——張雪雁。
她不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且很愛(ài)讀書(shū)。一天，數(shù)學(xué)老師給我們布置了一道思考題，許多同學(xué)都不會(huì)，準(zhǔn)備第二天抄襲別人的。到了第二天，果然許多同學(xué)等到下課后，手里拿著筆和數(shù)學(xué)本，抄襲作業(yè)去了。如果你任意到哪個(gè)同學(xué)面前，總會(huì)聽(tīng)到這個(gè)話題：“喂，XXX，這道題你會(huì)做嗎？”就為這道題，鬧得教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)。于是，班里的幾位“數(shù)學(xué)明星”坐在一起七嘴八舌地議論開(kāi)了，到了最后，這道題終于解開(kāi)了。同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)好消息以后，拿著筆和本子紛紛跑到“數(shù)學(xué)明星”面前問(wèn)步驟去了。咦？那兒怎么有一人？過(guò)去一看，原來(lái)是張雪雁，她一個(gè)人坐在那兒正在思考那道題呢。只見(jiàn)她一會(huì)兒撓撓腦瓜，一會(huì)兒露出微笑，一會(huì)兒又埋頭演算。真是功夫不負(fù)有心人，這道題被她解開(kāi)了。因?yàn)榇蠹叶及涯堑李}抄上了，便盡情地玩耍，可張雪雁并沒(méi)有玩，她把那道題解開(kāi)后，從桌堂里迅速取出一本書(shū)，聚精會(huì)神地看起來(lái)。一個(gè)同學(xué)看張雪雁在四周嘈雜的情況下還那樣認(rèn)真地讀書(shū)，便把她稱“書(shū)迷”。從此，“書(shū)迷”這個(gè)雅號(hào)就從班上傳開(kāi)了。
大家可別認(rèn)為“書(shū)迷”很文靜，她呀，一上活動(dòng)課，活像一個(gè)頑皮的男孩。記得那次我們上體育課，我和其他的伙伴在一起玩打沙包，大家玩得很開(kāi)心。可是沒(méi)多久，張雪雁等人大發(fā)雷霆——我們其他幾個(gè)人站在中間的時(shí)間太長(zhǎng)了，他們幾個(gè)惱羞成怒，抓起沙包就打。她們這一招果然狠，居然讓我們敗下陣來(lái)了，張雪雁等人很快站好，等待著我們的進(jìn)攻，幸虧我們隊(duì)伍里有一個(gè)能手，很快就把張雪雁等人的銳氣殺了殺——一次打中倆，并都是能手。我把沙包飛向張雪雁，只見(jiàn)她騰空一躍，沙包“嗖”地從她褲腳邊飛過(guò)，等她還沒(méi)站穩(wěn)，沙包又“嗖”地從她腿邊飛過(guò)，張雪雁這下又惱羞成怒了，她猛地一轉(zhuǎn)身，來(lái)了個(gè)“海底撈月”，抓住了沙包。
她還有許多優(yōu)點(diǎn)，如：別人需要幫助時(shí)，她會(huì)極力相助；別人犯錯(cuò)誤時(shí)，她會(huì)講其中的道理并鼓勵(lì)這個(gè)人改過(guò)自新……世界上每一個(gè)人都不可能十全十美，我這個(gè)朋友也不例外。一天，老師讓我們同學(xué)四五個(gè)人組成一組，一個(gè)小組端一盆花。張雪雁從她家端了一盆“海棠”花，可是，沒(méi)過(guò)幾天，這盆海棠不知被班里的哪個(gè)“壞分子”給破壞了。這下可好，被張雪雁發(fā)現(xiàn)了，她“怒發(fā)沖天”，不知誰(shuí)又說(shuō)是王凌昆摘的。張雪雁不容王凌昆解釋就虎視眈眈地盯著王凌昆，只見(jiàn)她三步并作兩步上去，把王凌昆“K”了一頓。
看，我的這個(gè)好朋友有趣吧！
寫(xiě)朋友的作文6
童年的生活就像蔓蔓青藤一樣嫩綠了那些純真的年紀(jì)，無(wú)憂無(wú)慮地走過(guò)了美好的記憶。那時(shí)猶如鮮花的中時(shí)有藍(lán)色夢(mèng)幻的點(diǎn)綴，夢(mèng)幻彰顯著童年的純真。在散發(fā)花香的童年里，有一位與我朝夕相伴的朋友，讓我引以為傲。
我認(rèn)得他時(shí)，我才五歲，剛剛從城里回到他的身邊。他早已年過(guò)半百，深褐色的皮膚，灰白的胡須稀稀拉拉地長(zhǎng)在下巴上，眉毛上方有幾道皺紋，眼睛有些暗淡，但人卻活力充沛。他常挺著一個(gè)圓滾滾的啤酒肚，走路喜歡把手放在背后，小時(shí)候覺(jué)得可有幾分“將軍”范兒，他就是我的外公。
這段時(shí)間，住在鄉(xiāng)下，都是我和他在一起，經(jīng)常和他一起玩耍，我們成了“忘年交”。那時(shí)，滿山遍野的花香，藍(lán)得毫無(wú)雜質(zhì)的天空，花兒散發(fā)甜甜的馨香，白色的花瓣捉著我的衣襟，蜻蜓總是出乎意料地來(lái)到我們身邊，白云插上飛翔的翅膀。累了，外公替我抹了抹汗水，抱著我踏上回家的路……
我還記得村后那塊地里，埋藏了我和外公金燦燦的夢(mèng)想。飯后我推著外公出去散步。西沉的太陽(yáng)留下滿天的彩霞，千絲萬(wàn)縷地暈染開(kāi)來(lái)。春天的田野里，有不約而至的春風(fēng)，盛開(kāi)金燦燦的油菜花，大手牽著小手慢悠悠地在小路上走著，享受這恬靜的氛圍，嗅著花香，外公看到什么都指給我看，揮過(guò)鋤的土地，放過(guò)水的溝渠，看守過(guò)的菜園……全都是我們熟悉的，在微黃的暮色里，他微微笑起的眼角，是那么慈祥溫柔。
我又記起在那塊地里，我和外公挖過(guò)洋芋呢。我尾隨在外公一起一落的鋤頭后面，從新翻的泥土里，拾撿或大或小、奇形怪狀的洋芋，裝在外公的編織口袋或竹籃里。我抓著外公的衣角，用小手幫外公奮力挖土，全然不怕臟，可外公總是心疼：“你瞧你，手都臟了，還不快去洗洗�！彼呐奈�，可我總是不樂(lè)意，嘟囔著纏著他。之后，我們哼著歌兒，扛著滿袋滿籃的洋芋回家，真有小小的成就感。我跟外公澆過(guò)菜，栽過(guò)紅的辣椒、紫的茄子、翠綠的青菜，我總愛(ài)屁顛屁顛地跟著他，手舞足蹈，把他樂(lè)得哈哈大笑。
那段日子里，有白云插上飛翔的翅膀，有清澈的溪流晝夜歡唱，有晶瑩的露珠滋潤(rùn)草長(zhǎng)，有美麗的蝴蝶留戀花香，有燦爛的陽(yáng)光普照萬(wàn)物……也有，一個(gè)小背影和一個(gè)大背影相伴走在路上，大背影拎著東西呵呵地笑，小背影蹦蹦跳跳地唱著歌兒，風(fēng)熱情地在我們臉上猛地“叭”一口，我清晰地感受到由手心緩緩涌來(lái)的溫?zé)釟庀�，有種愛(ài)包裹著我，這是無(wú)法替代的快樂(lè)。
童年的朋友，謝謝你給我的童年帶來(lái)美妙的音符，愿接下來(lái)的日子里，能再一起走過(guò)，因?yàn)槟悴粌H是我的朋友，更是我親愛(ài)的外公！
寫(xiě)朋友的作文7
有人說(shuō)，記住一個(gè)地方，不是說(shuō)這個(gè)地方的風(fēng)景有多么的迷人，而是誰(shuí)與你一起游覽過(guò)這個(gè)地方。是的，因?yàn)榕笥�，我們幸�！?溫暖 有一段時(shí)間，我的情緒很不好。上課渾渾噩噩，作業(yè)拖拖拉拉，天天挨老師的批。一天，我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)了許多，被李老師罵了一頓。我的心里難受極了！從小到大，我都是家人捧在手心的寶貝，什么時(shí)候被人家這樣兇過(guò)？我滿肚子的委屈與苦痛。當(dāng)我含著淚走出辦公室的時(shí)候，小琦發(fā)現(xiàn)了我。
她看我臉色不對(duì)，低著頭，抹眼淚，連忙跑過(guò)來(lái)安慰：曼曼，別哭了，被罵一下又沒(méi)事的，被別人看見(jiàn)就不妙了。說(shuō)完，她就將一張餐巾紙遞到了我的手中。我一邊擦眼淚，一邊回想著剛才發(fā)生的一切，心里一陣又一陣的難過(guò)，眼淚也一陣又一陣地低落。她拍拍我的肩膀，說(shuō)道：曼曼，要不我陪你到走廊那頭站一會(huì)兒吧！說(shuō)著，她牽著我的手，來(lái)到了隱蔽的轉(zhuǎn)角處�？粗荒樥\(chéng)摯地望著我，感受著朋友的關(guān)心，我慢慢平復(fù)了心情，與她回教室準(zhǔn)備下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。 歡樂(lè) 和好朋友在一起，痛痛快快地玩耍，真是人生一大樂(lè)事。 有一次，我中午作業(yè)做完了，胡奕靈就拉著我的手，邊跑邊說(shuō)：快去操場(chǎng)上玩吧，再遲一點(diǎn)就玩不了了，因?yàn)榻裉炜娎蠋煵辉�，可以玩。明天繆老師一回�?lái)，又不能玩了。我一邊跑，一邊細(xì)細(xì)地聽(tīng)她說(shuō)完，一邊把頭點(diǎn)的跟撥浪鼓似的。我們?cè)诓賵?chǎng)上踢毽子、跳皮筋、找蝸牛、觀察螞蟻&&半個(gè)小時(shí)下來(lái)，我們玩得不亦說(shuō)乎。
爭(zhēng)執(zhí) 爭(zhēng)執(zhí)，我想這個(gè)詞在大家的眼里應(yīng)該不陌生吧。即使是你和你的媽媽也會(huì)發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，何況是你和你的朋友呢。 有一次，我在交好書(shū)推薦卡的時(shí)候，茜茜就走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：曼曼，你這些字寫(xiě)得可真‘漂亮’��！那是當(dāng)然了！我得意地說(shuō)道，因?yàn)檫@些字可是我昨天花了一個(gè)小時(shí)才寫(xiě)完的，不好就怪了呢�？墒俏疫@話一出口，就覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁兒。因?yàn)闃亲塑缙匠Ｊ莻�(gè)從雞蛋里都要挑出骨頭來(lái)的人，今兒咋表?yè)P(yáng)起人來(lái)了呢？難道太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？當(dāng)我準(zhǔn)備到樓姿茜那里去問(wèn)個(gè)明白的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)她在與其他同學(xué)說(shuō)：陳舒曼真笨，我說(shuō)她‘字好’，她還真承認(rèn)了，呵呵！我一聽(tīng)，火冒三丈，重重地拍了一下桌子，喊道：大膽反賊，竟敢在‘宮廷’胡鬧，給我拉下去，‘?dāng)亍�！你算是哪根‘白菜’啊，敢到我的‘菜園’里來(lái)胡作非為， 簡(jiǎn)直就是妄想！她也不甘示弱。對(duì)于這種情況，我只好以自我安慰為主：算了算了，大人不記小人過(guò)，我才不和這種小人計(jì)較呢。 酸甜苦辣，同甘共苦，是我和我的朋友之間的故事，也是許許多多人的故事。因?yàn)榕笥眩孕腋！?/p>
寫(xiě)朋友的作文8
春暖花開(kāi)，春姑娘又一次和世間萬(wàn)物見(jiàn)面了，一切都是那么生機(jī)勃勃。
今天是春季的第一天。伴隨一聲婉轉(zhuǎn)的貓鳴，一只小貓誕生了。
這只小貓兒并不幸運(yùn)——他出生在一根作廢的下水管道里，那里又臟又潮，簡(jiǎn)直就不是一個(gè)生命應(yīng)該生存的地方。然而，剛剛出生的他并不悲觀，并不放棄——因?yàn)樗@奇地發(fā)現(xiàn)自己是有思想，有感情的——有貓類不具有的思想和感情。
幾乎是同時(shí)，在城市的另一角誕生了一只小燕子，比起剛剛誕生的那只小貓兒，小燕子降生的地點(diǎn)真可謂是第二個(gè)天堂。
半歲的時(shí)候，小貓就經(jīng)常在心里想：我不能一輩子都呆在這個(gè)暗無(wú)天日的地方！我要離開(kāi)！
過(guò)完一周歲生日，小貓告別了母親，向遠(yuǎn)方走去……
路上，遇到一個(gè)小女孩兒，小貓兒向她問(wèn)路。
“喂，漂亮的小姑娘——”
“�。∝堃矔�(huì)說(shuō)人話？！”小女孩感到萬(wàn)分驚奇。
“切！你不也同樣站在我面前跟我說(shuō)話嗎？”
“嗯……也是噻……”
“請(qǐng)問(wèn)，你知道我的同類在哪兒?jiǎn)幔俊?/p>
“你的同類？”小女孩不知道這只小貓兒該屬于哪一類。
“就是和我一樣通人性的動(dòng)物�！毙∝垉航忉屨f(shuō)。
“嗯——這得讓我想一想……”
想了一會(huì)兒，小姑娘說(shuō)：“哦，我想起來(lái)了，去年我在老家遇到過(guò)一窩燕子，其中有一只燕子幫我拾起了一把鑰匙，我想它也許可以算是你的同類吧。”
“好的！我這就去找它�！�
“一路順風(fēng)——”
小貓兒上路了。他整整走了兩天三夜。到了！(小學(xué)生作文 )真的到了！他遇到了那只小燕子。
“你就是小燕子嗎？”小貓問(wèn)。
“你怎么知道？”
“我就是知道唄。”
“你來(lái)找我有事嗎？”
“我聽(tīng)說(shuō)你是我的同類�！�
“同類？”
“是啊，也就是和我一樣會(huì)說(shuō)人話。”小貓兒再次解釋道。
“哎！可惜我不會(huì)呀�！�
過(guò)了好一會(huì)兒，小貓兒自己打破沉默說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
“真的嗎？請(qǐng)你不要太失望��！”
“和我一起去冒險(xiǎn)好嗎？”小貓兒試探著問(wèn)道。
“好��！我早就不想在這兒呆了。”小燕子顯得很興奮。
“你想去哪兒？”小燕子問(wèn)。
“珠穆朗瑪峰�！�
“好吧。我聽(tīng)你的�！�
他們上路了。走了一個(gè)多月，他們來(lái)到了山腳下的一個(gè)山洞里休息。此時(shí)，他們已經(jīng)彈盡糧絕，都奄奄一息了。
“把我吃了吧。”燕子說(shuō)。
“我寧愿餓死，也不會(huì)吃你的！”
“求一求一你一了一”
“不——”
晚上，當(dāng)小貓兒昏昏沉沉地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，小燕子艱難地用翅膀在地上寫(xiě)了一封信，然后用盡自己最后地一點(diǎn)兒力氣飛進(jìn)了小貓兒的嘴里。
信：
小貓兒，我走了，進(jìn)入了你的靈魂和你化為一體，永遠(yuǎn)和你相伴……
小貓兒醒來(lái)，讀完信后，仰天長(zhǎng)嘯：
“燕子——”
寫(xiě)朋友的作文9
每個(gè)人都有好朋友，我也不例外，但不同的是我們一開(kāi)始并不是很友好，甚至可以稱得上“水火不容”。下面就由我?guī)Т蠹襾?lái)認(rèn)識(shí)一下我這位好朋友吧！
她是我的前同桌——陸曦，一個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的小女孩兒。瘦小的個(gè)子，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，白白凈凈的臉上長(zhǎng)著一顆美人痣，挺拔的鼻梁上帶著一副粉紅色的眼鏡，兩顆像黑寶石似的大眼珠靈活地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。一張小巧的嘴巴，能說(shuō)會(huì)道。她最讓我們佩服的是她擁有一顆外星人的腦袋，因?yàn)閺囊荒昙?jí)起，她的成績(jī)一直是穩(wěn)居班級(jí)第一名，從沒(méi)有人撼動(dòng)過(guò)她的地位。
我是今年升三年級(jí)的時(shí)候，和她分到一張桌的。剛開(kāi)始接觸她，我覺(jué)得她特別的小氣而且還很霸道，她不僅給我制定“三八線”，而且還想把“三八線”定在我桌子的中間，經(jīng)過(guò)我強(qiáng)烈的反對(duì)，她只好同意把我們兩張桌子挨在一起的縫隙作為我們“兩國(guó)”的“邊界線”。這還沒(méi)完呢！有一天，我不經(jīng)意間把語(yǔ)文書(shū)放到了她的“陣地”上，并且遲遲沒(méi)有拿回來(lái)，她生氣地把我的語(yǔ)文書(shū)扣下了，還用筆狠狠地扎了我的右胳膊。我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候她也會(huì)越線，我看見(jiàn)了，總是提醒她，但是她卻理直氣壯地對(duì)我說(shuō)：“哼！用你管，這規(guī)定只是限制你，不限制我”。就這樣，我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始打響，你推我拐，我掐你叫，桌上桌下，戰(zhàn)火紛飛。我也不知道我是真怕她還是有意讓著她，反正在“對(duì)敵作戰(zhàn)”中我從未有戰(zhàn)勝的經(jīng)歷。為此，我在背地里贈(zèng)與她一個(gè)綽號(hào)——“火爆小辣椒”。
轉(zhuǎn)眼間，期中考試快到了，我們也進(jìn)入了短暫的“停戰(zhàn)”期，加之“國(guó)際裁判”班主任高老師多次從中“調(diào)�！保笃谖覀兊摹皯�(zhàn)爭(zhēng)”基本上屬于“擦槍走火”式的零星戰(zhàn)斗。雖然她依然是主宰“戰(zhàn)爭(zhēng)主動(dòng)權(quán)”的那一方，我能感覺(jué)得到，她對(duì)我這個(gè)“敵人”沒(méi)有了那股狠勁兒。
我們“戰(zhàn)爭(zhēng)”的徹底結(jié)束，是在期中考試成績(jī)下來(lái)后，她對(duì)我伸出了援手。這半學(xué)期因?yàn)槲疑险n經(jīng)常和同學(xué)交頭接耳，以至于期中考試我的數(shù)學(xué)成績(jī)只打了78分，卷子發(fā)下來(lái)的那一刻，我滿臉通紅，恨不得趕緊把它藏起來(lái)。她似乎看出了我的心思，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，偶爾一次的失敗不代表什么，你是哪里不會(huì)嗎？我可以幫助你分析失分題，你有什么不會(huì)的可以隨時(shí)問(wèn)我�！本瓦@樣，她越過(guò)了“三八線”，耐心地幫我講解試題。平時(shí)我有哪里弄不明白的題，她也總是很有耐心的幫我講解。在她的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸提高上來(lái)。在相處的過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)我們有著共同的愛(ài)好，比如我們都喜歡吹長(zhǎng)笛，看課外書(shū)，還會(huì)偷偷的背著媽媽打游戲……
戰(zhàn)爭(zhēng)徹底結(jié)束！我們“化敵為友”成為了好朋友。遺憾的是，她因?yàn)橐暳ο陆�，坐在后面看不清前面的黑板，所以調(diào)到了最前面的座位。我們現(xiàn)在雖然座位上有了距離，但彼此心中早已經(jīng)是最好的朋友！
寫(xiě)朋友的作文10
人們說(shuō)：“朋友就是與你互訴心聲的人，也可以說(shuō)之為知音�！笨晌业倪@位朋友，在我的印象中，他既是能讓我捧腹大笑的人，也是能讓我這個(gè)性情平和的人發(fā)發(fā)彪的。
他嗎！長(zhǎng)得不算很“出眾”，一對(duì)很粗、又稍短一些的腿，上面是他肥胖又偉岸的身軀，那偉岸的身軀上托著一個(gè)很結(jié)實(shí)、好像沒(méi)有脖子是的腦袋，大體一看他的臉，最醒目的就是那嘴巴——里面名列前茅的大門（板）牙了！嘴巴上有個(gè)一看就軟塌塌的圓鼻子，摸起來(lái)更軟！你仔細(xì)看，眼睛在那兒，這是一雙老鼠眼，里面白眼球和黑眼球的比是7∶3。往他頭上一看，會(huì)讓你想到一個(gè)十分松散又雜亂被潑上黑墨的鳥(niǎo)窩……整體來(lái)看，這是一個(gè)很善良憨厚的人。在現(xiàn)實(shí)中，他可虧了這幅“帥氣”的長(zhǎng)相了！下面由我來(lái)介紹這個(gè)朋友給你們認(rèn)識(shí)！說(shuō)完以下幾條事例，你會(huì)愛(ài)死他的。
事例一：在星期五的那天下午放學(xué)時(shí)，我和他在等公交車，真是太好了，沒(méi)等多差少年宮事件就來(lái)了一輛綠色的公交車，我們一擁而上，那場(chǎng)景可是壯觀呀！放心，我沒(méi)這么做，我在后面等待他們上車，當(dāng)然我也上了車，擔(dān)心書(shū)包把我墜死時(shí)，忽然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)靠在一起的座位，我跑了過(guò)去，連忙坐在了外面，把千斤墜（書(shū)包）放在里面�？蛇@時(shí)，他一扭一扭的過(guò)來(lái)，一邊扭著屁股一邊唱：“朋友就該互幫互助……”這聲音就是傳說(shuō)中的“獅吼功”嗎？那“美妙”的歌聲“聲振林木，響遏行云”啊！周圍的人都向我投來(lái)了異樣的眼神，看他還在那兒不停地唱，不停地扭！不行了，我要噴飯了！我連忙把書(shū)包拿起來(lái)，他臉上露出了笑容，笑容里有著兩顆“潔白”的板牙。轉(zhuǎn)眼之間，他就鉆了進(jìn)去。我說(shuō)：“人要臉，樹(shù)要皮，電線桿子要水泥，你要什么？”他卻說(shuō)：“樹(shù)不要皮必死無(wú)疑，人不要臉天下無(wú)敵嗎！”看，這貨都說(shuō)自己不要臉，我真服了。唉，要不是在公交車上，我早就海扁他了！真是讓我又好笑，又好氣！
事例二：讓我來(lái)和你說(shuō)一件更勁爆的事兒吧！對(duì)！就是那次！那一次可把我笑壞了！記得有一天，我們抄小路去學(xué)校，正當(dāng)走到一半時(shí)，他說(shuō)：“這里很僻靜，會(huì)不會(huì)有狗呀，我可害怕狗啊……”過(guò)了不久，果然來(lái)了三四只小狗，我心里就一轉(zhuǎn)個(gè)兒，心想：這個(gè)烏鴉嘴，該讓他吃點(diǎn)兒虧了。于是我若無(wú)其事的向?qū)W校走去，只留下他一人在哪兒，而他卻像呆了一樣，過(guò)了半天才緩過(guò)來(lái)，馬上轉(zhuǎn)過(guò)身去，繞路走了。我隨后丟下一句話：奇葩慢走！唉，這人，天不怕地不怕，怎么會(huì)被可愛(ài)的小狗嚇到呢？我禁不住哈哈大笑起來(lái)。于是乎，我因這件事笑了整整一個(gè)下午
這就是我的朋友，這就是得瑟，奇葩的他，他就是這么一個(gè)讓人猜不透的奇怪生物。不好他來(lái)找我了，媽，說(shuō)我不在家��！
寫(xiě)朋友的作文11
君子之交淡如水。
——題記
朋友二字，絕不僅僅只是一個(gè)詞語(yǔ)那么簡(jiǎn)單，但也并不復(fù)雜，他可能是一句話，一杯酒，一盤棋，甚至一個(gè)小小的動(dòng)作，但不論是哪一種，都需要時(shí)間的沉淀……
相遇
他的個(gè)子很高，腿很長(zhǎng)，看起來(lái)像一只長(zhǎng)頸鹿（不過(guò)很顯然他不如長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)），頭型很特殊，及其的桀驁不馴，前面的頭發(fā)像被定型摩斯好好地抹了一通（后來(lái)我知道那是自然的），傲嬌的向上翹起，后面的頭發(fā)也是一根一根的挺拔，更有一根另一根參差不齊的“高低差”，像一整道螺旋的樓梯。眼睛不大，但很精神，笑起來(lái)可能瞇成一個(gè)縫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看起來(lái)像一根直立的寬面條。說(shuō)實(shí)話，第一眼看到他我對(duì)他的印象并不怎么好，這很有可能就是一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)男聦W(xué)生。
相處
事實(shí)證明我錯(cuò)了，很徹底的錯(cuò)了。他的表面遠(yuǎn)比他看上去的更加深沉——這是一個(gè)隱藏潛力的有志青年。痞氣的外表下深埋著學(xué)霸的心，抖手一槍便是一朵漂亮的槍花——他剛開(kāi)學(xué)就拿了年級(jí)前十。敬佩感油然而生。我有些“崇拜”眼前的這個(gè)大學(xué)霸。于是乎上天安排了我們邂逅。陽(yáng)光飄灑，我們二人互相報(bào)了生日，發(fā)現(xiàn)我居然很巧的比他大上兩天，于是他叫我哥，我叫他弟。這聽(tīng)起來(lái)可能有些扯，但是我們后來(lái)感情好的卻是一塌糊涂，以至于老師跟我們說(shuō)：“你倆上輩子絕對(duì)是一對(duì)兒！”我們都笑了。
那是一個(gè)午后，幾篇云彩遮住了月亮，以至于太陽(yáng)原本的光芒經(jīng)過(guò)幾層云彩的削弱已經(jīng)暗淡很多，加上原本太陽(yáng)就要西落，陽(yáng)光就更淡了。我提著自己的水杯，和他從教室里漫步到與我們與一個(gè)玻璃之隔的小花園。成績(jī)剛剛下來(lái)，我豐滿的'理想被骨感的現(xiàn)實(shí)擊碎了——碎的干干凈凈，連渣滓都沒(méi)留下。我莫名的覺(jué)得和他差距很大，以至于我已經(jīng)開(kāi)始懷疑我是不是在影響他或者，我是否不配與他做朋友。想到這里我很難過(guò)，我必須要把他叫出來(lái)問(wèn)一下。
“老許�！蔽液傲艘宦�，他應(yīng)了一聲，“干哈�！薄澳銜�(huì)不會(huì)瞧不起我……”即便多么的不好意思，我最終還是吐出了這幾個(gè)字，一瞬間空氣仿佛是凝固的，我的聲音可能是我雙耳中唯一存在的聲波。抬起頭，我看了看他：原本笑吟吟的他臉色驟然冷了下來(lái)，看了看我，試圖用手摸摸我的額頭，我一把攔下他的手，又問(wèn)了一遍�！澳阍谡f(shuō)什么傻話！”他可能有些生氣了，“如果我真的看不起你，我還會(huì)出來(lái)和你說(shuō)著這話嗎？”近似生氣，近似失望。我被他質(zhì)問(wèn)的語(yǔ)氣嚇懵了，有些不知所措起來(lái)�！澳悴幌褚郧暗哪悖阕兊帽^了。從前你不是從來(lái)不把考試成績(jī)的好壞放在心上然后低頭默默努力的嗎？你現(xiàn)在難道連這種勁頭都沒(méi)有了嗎？你還是張寶嗎？我看你可不像！”一連串的話說(shuō)的我臉紅了——既然都是兄弟，我又何必糾結(jié)那么多呢？一瞬間，我釋然了�？粗�，我開(kāi)始傻笑，“哈哈，你就當(dāng)我剛才在開(kāi)玩笑好啦！何必生那么大的氣呢！”他也笑了，一瞬間，陽(yáng)光灑在大地上，暖暖的……
陽(yáng)光從未如此明媚，生活也從未如此明亮，這便是真正的朋友。
寫(xiě)朋友的作文12
一踏進(jìn)我家的門，你就會(huì)聞到很多味道。咦？怎么回事？別著急，且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！
“酸”味
聊到“酸”這個(gè)字眼我才驀地想起，“多味朋友”還真的經(jīng)常發(fā)“酸”呢！她就像山楂片，能讓我胃口大開(kāi)。
“多味朋友”做菜手藝很巧，平常小菜在“多味朋友”手里都能夠變得比山珍海味還要可口�；馄�、醋熘山藥、蘑菇炒肉、蒜黃炒蛋……這些我們每天都吃的很平常的菜，一到“多味朋友”手里就會(huì)“更上一層樓”。我們每天都會(huì)吃得津津有味，嘖嘖稱贊：“嗯！真的很香耶！”
當(dāng)然，“多味朋友”做的飯也經(jīng)常讓我耳目一新，她會(huì)在我對(duì)某一樣?xùn)|西吃膩的時(shí)候冷不丁地更換“養(yǎng)料”，讓我驚喜萬(wàn)分。
“多味朋友”就像一位“飼養(yǎng)員”，天天養(yǎng)育著我，讓我健康成長(zhǎng)！你說(shuō)，“多味朋友”不“酸”不是太沒(méi)理了嗎？
“甜”味
當(dāng)然，“多味朋友”散發(fā)出的“甜”味也很多哦！“多味朋友”的“甜”幾乎洇潤(rùn)著我的整個(gè)生活。
每當(dāng)我考試考好的時(shí)候，“多味朋友”就會(huì)沖我豎起大拇指，連連夸贊我，那臉啊，簡(jiǎn)直就像一朵盛開(kāi)的向日葵。這時(shí)候，“多味朋友”散發(fā)出迷人的香味就是“甜”。
每當(dāng)我規(guī)規(guī)整整地寫(xiě)好一篇文章時(shí)，“多味朋友”同樣會(huì)沖我豎起大拇指，拍拍我的肩：“寫(xiě)得好！不錯(cuò)，小伙子�！边@時(shí)候，“多味朋友”的話里話外，彌漫的就是“甜”。
每當(dāng)我的文章在報(bào)紙雜志上發(fā)表或收到一些編輯部寄來(lái)的稿費(fèi)時(shí)，“多味朋友”也會(huì)十分興奮，有時(shí)甚至?xí)饋?lái)轉(zhuǎn)個(gè)圈，活像一個(gè)幾歲的小孩第一次吃到棒棒糖，嘗到甜頭時(shí)高興得手舞足蹈的樣子！這時(shí)候，“多味朋友”身上散發(fā)出的就是“甜”。
“辣”味
不過(guò)，如果要做一個(gè)稱職的“多味朋友”，那就不應(yīng)該光有“酸”和“甜”嘍！這不，壓軸戲——“辣”，出場(chǎng)了。
有一次數(shù)學(xué)考試，試卷發(fā)下來(lái)，只見(jiàn)我的整個(gè)卷面很整潔，全部是對(duì)號(hào)，唯獨(dú)在計(jì)算題區(qū)域里有錯(cuò)號(hào)，十分惹眼�！岸辔杜笥选币灰�(jiàn)，面部表情頓時(shí)“晴轉(zhuǎn)陰”，一到家就狠狠地訓(xùn)了我一頓：“我給你說(shuō)過(guò)多少遍了，計(jì)算題你只要細(xì)心就能全部做對(duì)！你看看，這個(gè)四分之三除以二居然直接約分了……細(xì)節(jié)決定成��！一個(gè)小小的粗心失誤就能釀成大錯(cuò)……”訓(xùn)得我灰頭土臉，心里很不是滋味。訓(xùn)罷，“多味朋友”又給我講了幾個(gè)小粗心釀成大錯(cuò)的故事。我明白了，以后不能粗心，小細(xì)節(jié)能決定成敗啊。我以后做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，不會(huì)再粗心了。
唉！我這個(gè)“多味朋友”！
聽(tīng)了我上面的解說(shuō)，你總該知道“多味朋友”是誰(shuí)了吧？當(dāng)然了，“多味朋友”就是我最愛(ài)的人，她就是我的老媽！
寫(xiě)朋友的作文13
一間明亮而整潔的教室里,一架棗紅色*的鋼琴旁,坐著一位五十多歲笑容和藹的女教師,她的身邊圍著四五個(gè)中學(xué)生。他們是第一次上鋼琴課,一雙雙充滿好奇的眼睛上下打量著鋼琴�？善渲幸粋�(gè)女孩似乎對(duì)鋼琴課不太感興趣,一只手始終漫不經(jīng)心地?cái)[弄著自己的麻花辮子。老師并有沒(méi)理會(huì),只是從辦公桌里拿出了一個(gè)密封的小玻璃瓶,那里面是許多潔白而新鮮的茉莉花,她從里面取出了一朵,頓時(shí),小小的教室里充滿了茉莉的清香。
老師把玩辮子的女孩叫到身邊,笑著把這朵茉莉花放進(jìn)了她的衣兜里,然后請(qǐng)她回座位�；ǘ湓谂⒌囊露道�,依然散發(fā)著陣陣淡淡的香味。女孩的眼睛里閃爍出快樂(lè)的光芒,小心地用手護(hù)著衣兜。
老師沒(méi)有急于上課,而是向大家提了一個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們,你們誰(shuí)是獨(dú)生子女?”大家齊刷刷地把手舉了起來(lái),老師笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,扭過(guò)身去,背對(duì)著大家說(shuō):“今天,我給你們帶來(lái)一位朋友,只要你們?cè)敢?它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你們身邊。無(wú)論你是在哭泣,還是在歡笑,只要你需要它,它都會(huì)馬上跳出來(lái)和你做伴!有它在身邊,你們就再不會(huì)感到孤單了。想認(rèn)識(shí)它嗎?”“想!”同學(xué)們聽(tīng)罷老師的話,個(gè)個(gè)歡呼著,那個(gè)梳麻花辮子的女孩也高興地鼓起掌來(lái)!
馬上,教室里響起了歡快的音樂(lè)。真是太美妙了!跳動(dòng)的琴鍵上跳出了節(jié)奏感強(qiáng)而快樂(lè)的旋律,動(dòng)聽(tīng)的音符仿佛無(wú)數(shù)個(gè)精靈在歡樂(lè)地舞蹈�！按蠹移鹆�,讓我們跟著音樂(lè)一起踏步、拍手、大聲地歡笑!”教室里立時(shí)熱鬧起來(lái),同學(xué)們隨著音樂(lè)高興地笑著,跳著……
快樂(lè)的時(shí)間總是那么短暫,鈴聲響起,下課了!老師把意猶未盡的孩子們叫到身邊,依然和藹地對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,剛才老師說(shuō)的那位好朋友叫做音樂(lè),它非常希望和你們做朋友,它還悄悄告訴我,它愛(ài)你們每一個(gè)人,所以帶來(lái)了一件小禮物送給大家,禮物就是剛才老師演奏的那首好聽(tīng)的樂(lè)曲——《土耳其進(jìn)行曲》,你們喜歡嗎?”“喜歡!”同學(xué)們幾乎是一起喊著回答!老師微笑著目送同學(xué)們下課,大家依依不舍地離開(kāi)了鋼琴教室。老師正準(zhǔn)備鎖門,那個(gè)梳麻花辮子的女孩跑了回來(lái),拉住了老師的衣服,“老師!為什么送給我茉莉花?”老師笑了,“音樂(lè)能讓大家忘記孤單,我希望你能愛(ài)上音樂(lè),將來(lái)讓更多的人都來(lái)認(rèn)識(shí)音樂(lè)這位好朋友!”
又是一間明亮而整潔的教室,里面還多了電腦、投影儀和CD機(jī)……也是一架棗紅色*的鋼琴旁,坐著一位年輕時(shí)尚的女教師,她的身邊圍著十幾個(gè)第一次上鋼琴課的小學(xué)生,他們是來(lái)參加課外興趣小組活動(dòng)的。
有個(gè)小男孩顯得十分好動(dòng),一會(huì)兒用腳踢別人的椅子,一會(huì)兒用手拍別人的頭,還不時(shí)地起身東張西望。老師慢慢將辦公桌的抽屜打開(kāi)了,她微笑著輕輕地取出一個(gè)密封的小玻璃瓶,里面裝的是一朵朵潔白而新鮮的茉莉花……
下課了,年輕的女教師細(xì)心地擦拭著鋼琴。她就是十五年前在鋼琴課上玩辮子的女孩,在她心里,自己的鋼琴啟蒙恩師——周元建老師就像那朵潔白的茉莉花,永遠(yuǎn)和音樂(lè)一起陪伴在她的身邊!
寫(xiě)朋友的作文14
我和他相處大約有八年之久了，也稱得算是兄弟了吧。
記得小時(shí)候第一次來(lái)北京時(shí)，當(dāng)時(shí)我住在地下室，并且沒(méi)有朋友，我很想交一個(gè)朋友，于是我經(jīng)常蹲在鄰居家門口（因?yàn)橛虚T簾），希望碰到一個(gè)和我同齡的孩子成為朋友，偶然一次，在回家的路上發(fā)現(xiàn)有一戶人家門開(kāi)著，于是我又習(xí)慣性的蹲下去，：房間里有和我同齡的孩子嗎？假如有他會(huì)和我成為朋友嗎？這一次我看到了他，于是我就一直蹲著，不知過(guò)了多久，他的母親發(fā)現(xiàn)了我，并且叫我進(jìn)來(lái)，我走到他面前時(shí)，我們倆都不知道說(shuō)什么好，過(guò)了一陣子后，我開(kāi)口了：“你好我叫陶瑞祥，很想和你成為朋友�！薄拔乙彩恰薄＞瓦@樣我們倆才算成為真正的朋友。每當(dāng)我和他談到這段時(shí)，他說(shuō)他當(dāng)時(shí)也想開(kāi)口，但就是沒(méi)有勇氣，幸好我開(kāi)口了。“哈哈”我們總是笑上一陣。
從那天起，我經(jīng)常跑到他家去玩，雖然也鬧過(guò)一些矛盾，但快就解決了，我們倆上學(xué)后竟成了同班同學(xué)，這也算是緣分吧。大約上三年級(jí)的時(shí)候，她的奶奶來(lái)照顧他了，王帥的父母于是就很少回家，由于我經(jīng)常到他家去玩，所以他的奶奶熟悉了我，像對(duì)待王帥那樣對(duì)待我。有一次，我和王帥在一起制作簡(jiǎn)易降落傘，王帥拿著紙條讓我從中間剪過(guò)去，意外發(fā)生了，“啊”！當(dāng)他喊出來(lái)后，我才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)剪到紙條，卻剪到了他的手，頓時(shí)鮮血直流，我立馬拿來(lái)手紙給他包上，“你干嘛呢，眼花了吧。”“對(duì)不起，我不是故意的�！薄澳阋蔡中鸟R虎了吧。”“我要有什么事你賠呀！”“我說(shuō)了我不是故意的，你還要我說(shuō)多少遍呀！”你還有理了是不是呀，怪我奶奶對(duì)你那么好，我有時(shí)還妒忌你呢。”“又不是我要你奶奶對(duì)我那么好”�！澳恪Ｄ恪�。我一氣之下跑回了家。一天了、兩天了、一個(gè)星期了……我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，漸漸地我又想他了，恨我自己當(dāng)時(shí)不應(yīng)該那么沖動(dòng)說(shuō)出那么難聽(tīng)的話，“哎”現(xiàn)在都晚了，想去想他承認(rèn)錯(cuò)誤，怕他不同意，那
樣事情會(huì)鬧得更僵，就這樣半個(gè)月過(guò)去了。有一天，放學(xué)回家，推開(kāi)門，我欣喜若狂，原來(lái)我在門縫中發(fā)現(xiàn)了王帥給我的信：
親愛(ài)的陶瑞祥：
對(duì)不起！
陶瑞祥，還記得半個(gè)月前的事嗎？我認(rèn)為那件事是我不對(duì)，當(dāng)時(shí)，是我的一時(shí)氣話，請(qǐng)你別放在心上，事后，我很后悔，想和你和好，你說(shuō)哪對(duì)朋友沒(méi)有矛盾的，當(dāng)時(shí)，你承認(rèn)錯(cuò)誤我還逼你，我沒(méi)有勇氣對(duì)你親口承認(rèn)錯(cuò)誤，只好用這種方法了。
愛(ài)你的王帥
我飛奔到他家，“王帥你別想我道歉，其實(shí)，錯(cuò)都在我這�！薄皠e說(shuō)了”“咱么倆還是朋友？”“那當(dāng)然”我們擁抱在了一起。于是，我們又向往日那樣形影不離……
寫(xiě)朋友的作文15
一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來(lái)，看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛(ài)的小貓也正合我意。xx是我的好朋友之一，她長(zhǎng)得很可愛(ài)，胖嘟嘟的圓臉有點(diǎn)黑，兩只眼睛時(shí)常做出小丸子似的眼神，讓人想笑又不敢笑，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下邊長(zhǎng)著說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕的小嘴。美蓉跟我一樣都有不愛(ài)勞動(dòng)的缺點(diǎn)，房間亂得一塌糊涂，要是沒(méi)人崔，那就原封不動(dòng)。只要一收拾，不出半天，又和原來(lái)一樣了，每次去她家，我都會(huì)被一些不知明的東西絆倒。她卻還在創(chuàng)傷紋絲不動(dòng)地看著我使給她的臉色置之不理。每到這時(shí)，我總會(huì)跟她說(shuō)：“別得意，看我怎么整你！”她不但不愛(ài)勞動(dòng)，而且還很膽小。美蓉膽小的“光輝”事跡數(shù)不勝數(shù)，隨便脫口而出就能一字不漏地說(shuō)出幾件。
下面就是她的事跡中的一跡。一次和她上街玩正玩到興頭上，，迎面突然有兩只“不明奔跑物”——貓，向我們跑來(lái)，看見(jiàn)我們就停了下來(lái)。因?yàn)槲冶容^喜歡貓，而那兩只可愛(ài)的小貓也正合我意，我便想拉著美蓉去玩弄以下，手在旁邊找了找，空的，我轉(zhuǎn)過(guò)頭：“咦？人呢？”我向后看，哈！原來(lái)她一直都在后邊不敢上來(lái)，我對(duì)她叫道：“美蓉！快上來(lái)！這兩只貓好可愛(ài)的！”那只貓似乎聽(tīng)懂了我的話，“友好”地跑過(guò)去想把美蓉“叫”過(guò)來(lái)，誰(shuí)知美蓉急著對(duì)我叫：“雅寧，救命！你可不能見(jiàn)死不救��！”看她那“楚楚可憐”的模樣，我還是去幫她吧！我可不想讓我的好朋友“落入貓口�！北恪昂敛华q豫”地跑上前“出手相助”，我把那只可愛(ài)的小貓抓起來(lái)，放到她面前，說(shuō)：“這只……”話沒(méi)說(shuō)完，她早已把嚇得魂飛魄散的元?dú)狻罢賳尽被貋?lái)，溜之大吉了。最后，她還給我使了個(gè)“這回你死定了”的眼神，可見(jiàn)到貓又不敢使了。這么“光榮”的膽小事跡誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)毫不留情地捧腹大笑，接下來(lái)還有呢，好好洗耳恭聽(tīng)吧！美蓉雖然喜歡彈電子琴，但是卻沒(méi)見(jiàn)她彈過(guò)，一次去她家，剛想敲門，一陣陰陰的聲音“撲耳來(lái)”�！澳�，要—干—什—么？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到一副“嚇?biāo)廊瞬粌斆钡哪樎平�，我這時(shí)峽了一大跳：“白癡！人嚇人會(huì)嚇?biāo)廊说�！你想坐牢啊！”她一副事不關(guān)己的樣子，說(shuō)：“我，要開(kāi)門了�！蔽铱鞖馑懒耍_(kāi)門后，我絲毫沒(méi)有給她休息的時(shí)間，把她來(lái)到電子琴前，“兇神惡煞”地說(shuō)：“你必須彈給我聽(tīng)，我彌補(bǔ)我驚嚇過(guò)度的損失！不然你就要涂“胭脂”了。”她可憐巴巴地心不甘，情不愿地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，她剛想彈，然后抬頭茫然的問(wèn)我：“哆在哪鍵？”我當(dāng)場(chǎng)暈倒，說(shuō)：“你也太健忘了，虧你那么喜歡音樂(lè)，天啊！”她討好地笑了笑，忙來(lái)著我的手向門口奔去，我想她肯定是要用什么方法來(lái)“賄賂”我了。
這就是我又可愛(ài)，又膽小，又健忘的好朋友——xx。
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