永遠(yuǎn)的朋友作文【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的永遠(yuǎn)的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
永遠(yuǎn)的朋友作文1
他在入伍的前一天，看到隔壁王爺爺家的水缸里水又快沒了，就和我商量一起幫爺爺挑水；我們少年兒童是祖國的未來和希望，是正在成長中的花朵，我們需要一個安寧美好的環(huán)境來學(xué)習(xí)和生活。書，永遠(yuǎn)的朋友作文你為了我，為了我們這個家，起早貪黑，不知疲倦地干著，成了多病多難的你，我不知如何是好。
——題記
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……書，永遠(yuǎn)的朋友！
書，永遠(yuǎn)陪伴著我。在我孤獨(dú)的時候，在我失落的時候，在我孤單的時候，在我恐懼的時候，在我身邊總有一位不離不棄的朋友一直陪伴著我，那就是書。小時候，爸爸媽媽總會因為工作上的一些事，晚上回家的很晚，家里只有我一個人，漆黑的夜晚，令人發(fā)麻的風(fēng)聲，呼呼……吹的人心里充滿著不安和恐懼，那時候，我感到的除了害怕就是無助。我呆呆的，膽怯的望著鐘表，用“度分如年”來形容我此時的感受都一點兒也不過夸張啊。是的，在這種處境中，我又怎能忘了書這位好朋友呢！從我那可愛的書櫥中拿出一本小書，便立刻沉浸在書中那五彩繽紛的世界里，在那里，有歡樂，有傷心，有哲理……心里唯一不會想到的就是孤獨(dú)。時間過得很快，不一會兒，爸爸就回家了，隨后，便連同那書的情境一同進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
書，營養(yǎng)滋潤著我。高爾基說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”“書是人類進(jìn)步的階梯。”的確，看一本好書就像在和一個高尚的人談話，書在每個地方，每個時代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。書，能帶我們遨游知識的海洋；書，能帶我們暢想夢幻的天堂。讀書，能夠在潛移默化中讓你學(xué)到知識，擴(kuò)大知識領(lǐng)域。閱讀能力，寫作技巧也在不知不覺中得到領(lǐng)悟和提高，由此而增長各方面的能力。是的，讀書不僅是一種樂趣，更以它獨(dú)特的方式為我們傳授知識，陶冶情操。在學(xué)習(xí)中，讀書所帶給我們的，不僅僅是分?jǐn)?shù)，更是思維的完整和敏捷，更是道德素養(yǎng)的提高和升華，更是知識的拓展和敏捷。
永遠(yuǎn)的朋友作文2
友誼——讀《夏洛的網(wǎng)》有感
暑假里，我讀了很多本書，其中有一本《夏洛的網(wǎng)》，是我頗為喜愛的。這是一本由美國作家E·B·懷特寫的一部童話。
這本書寫了一個在朱克曼倉谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。當(dāng)他們快樂的生活的時候，一個驚人的消息打破了他們的寧靜生活：威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運(yùn)�？墒牵藭r渺小的夏洛卻堅定地說：“我救你！”然后于是夏洛用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動成功改變了威爾伯的命運(yùn)，還讓它在集市的大賽中贏得了個性獎。但這時，夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書，我十分的感動，夏洛的行為著實讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動的是他們之間擁有寶貴的財富——友誼，這是大把大把的金錢也買不到的東西。如果一個人不能夠擁有真正的朋友，不能夠得到真心的友誼，將會是多孤獨(dú)！夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼，不顧一切的努力，織出了那些字眼，它為了織好這些字，一個晚上都沒有休息，它付出了多少的汗水呀！而它卻并不求回報。雖然威爾伯對夏洛的第一感覺是殘忍，但威爾伯很快便對它有了進(jìn)一步的了解，也明白了夏洛很善良。
它們之間的友誼是如此的單純而又偉大，我也讀過一個我國古代關(guān)于友誼的故事，它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國的俞伯牙，琴藝高超，但一向苦于沒有人能夠理解他音樂中的好處。一天晚上，俞伯牙乘船游覽，彈起琴來，忽然他發(fā)現(xiàn)一個樵夫站在岸邊聽他彈琴，然后便請樵夫上船，無論俞伯牙彈什么樣的曲調(diào)，樵夫聽后都能說出其中表達(dá)的好處，俞伯牙激動地說：“最后遇到了知音。”這樵夫是鐘子期，兩人成為好友，之后鐘子期死了，俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子，然后割斷所有的琴弦，終生再不彈琴了。是的，友誼就是這樣的讓人感動。
永遠(yuǎn)的朋友作文3
大千世界，茫茫人海中，朋友能夠相互認(rèn)識，相互走近，實在是緣份。在我念四年級，就有一個好朋友——小方。她生性善良，成績優(yōu)異，是老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生。老師以教導(dǎo)她為榮，同學(xué)們都以她為學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然，交上這么棒朋友，讓我感到三生有幸。小方在功課上幫了我很大的忙，使我的成績從中等的七十分進(jìn)步到八十分，甚至九十分。
可是朋友也有產(chǎn)生矛盾的時候……
記得那一天，我戴著爸爸送給我的手表上學(xué)，同學(xué)們看了都羨慕不已，恨不得把手表搶過去。小方看了以后，卻沒什么反應(yīng)，只是笑了笑。我看她態(tài)度冷淡，覺得沒趣，便跑去向其他同學(xué)炫耀。
上體育課時，我把手表放進(jìn)書包。這一天，小方由于身體不適，沒上體育課，我便請她幫我看管書包，我揮了揮手，就向操場跑去。
回到課室，我打開書包，發(fā)現(xiàn)手表不見了，我心里慌張極了，汗水一滴滴的流下。在那一剎那，我想到的是：一定是小方偷了我的手表！
我飛也似的跑去找小方理論。我全身怒氣，火冒三丈地叫道：“ 林 小姐，你怎么能做出這種事！”小方嚇得目瞪口呆，卻不明白我在說什么。“別裝無辜了！你以為我會放過你嗎？快承認(rèn)是你偷了我的手表！”小方這時更是嚇呆了，連眼睛也紅了。最后，淚水像斷了線的珍珠似的掉了下來。“我沒有！”說完，她瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身跑去洗手間。我當(dāng)時站也不是，坐也不是，好像犯下了滔天大罪。
回家后，我還是一直想著在學(xué)校里所發(fā)生的事。難道是我錯怪了小方？我把書包里的東西全翻出來，驚訝的是，手表竟然夾在書本中。原來小方并沒有偷我的手表，而我卻徹徹底底的傷了她的心。我當(dāng)時恨鐵不成鋼，后悔到極點，直罵自己太笨。
我在第二天下午放學(xué)后，就叫住了小方，鄭重的給她道歉。我知道我錯了，不應(yīng)該這樣錯怪小方。小方也很坦然的接受了我的道歉，我們又成了好朋友——永遠(yuǎn)的朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文4
不知道從什么時候開始，我很喜歡你，喜歡和你一起在下課的時候手拉著手，漫步在學(xué)校的角落里；喜歡和你在一起，說著一件又一件有趣的事情；喜歡和你傾訴心中的煩惱……我們初識的時候，是我三年級第一天上英語班，陌生的同學(xué)，陌生的老師，班級中，我只認(rèn)識你一個，記得你和我第一次交談，你說：“我也剛報上英語班不久�！比缓螅蹅z就順著這個話題一路說了下去。
人生第一次上英語班，人生第一次在英語班和同學(xué)分角色讀英語課文，簡簡單單的幾句話，我卻怎么也記不住。可是，旁邊的同學(xué)，各自練習(xí)這自己的那幾句話，對于三年級的我們來說，那篇課文，還是有難度的。我有些著急，于是，我問你那幾句怎么讀，記得我說那些話下了很大的決心，因為在之前，我不太善于與人交際，也更不可能，像現(xiàn)在這樣，面對陌生的人還能談笑自如。你笑著教了我一種辦法，講要讀的句子按照發(fā)音寫出漢字，這個笨辦法，挽救了即將要出丑的我。自此以后，我莫名對你有了幾分親切。后來，因為種種原因，你和我理所當(dāng)然的成為了同桌，或許我們還得感謝老師，這同桌，成為了我們逐漸成為好朋友的重要契機(jī)。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)，咱倆有很多相同之處，比如愛吃麻辣燙，愛吃燒烤……或許也可以這樣說，咱倆都是口味相同的吃貨。后來，你和我坐在一起，互相學(xué)習(xí)對方身上的優(yōu)點，改正缺點。聽寫過后，你和我拿著滿分的聽寫結(jié)果，又利用其他同學(xué)背單詞的時間膩在一起；背課文之時，咱倆也是最早背完的，又在別人哀怨的目光中玩鬧。不過，咱倆的性子卻不太相同，我比較活潑一些，話也比較多，可是你卻是一個很文靜，應(yīng)該用高冷來形容吧，你也不太愛說話，假如有一個陌生人和你坐在一起坐一整天，他若是不先開口，你這一天都不會說話。所以，這也成了一大謎題，咱倆經(jīng)常討論性格這樣不想同的人，怎么會變成令人羨慕的好閨蜜？
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)六年級了，還剩下不到半學(xué)期，你和我就要再度分離了，不一點都不敢去想象如果和你分開，我會多難受，我一點都不想這個時刻到來，因為就算是想想，我也覺得內(nèi)心痛的難受。LRX，記住了，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友，若干年后，回想小學(xué)時光，第一個回想起來的同學(xué)，一定是那個高冷卻又和我交好的女生！
永遠(yuǎn)的朋友作文5
她有著一雙明亮的黑眸，挺直的鼻梁，一張紅潤的嘴巴，皮膚黝黑。她是我的朋友。叫牟小平。
小平還在牙牙學(xué)語的時候，媽媽就拋下她離開了這個家。平時爸爸要出去打工維持家用，所以小平是由奶奶一手帶大的。現(xiàn)在奶奶年邁，爸爸五十幾歲了，小平也才十一歲。小平家里不富裕，別人家有小轎車，她家沒有，最高檔的車也只有電動車。
我經(jīng)常把自己穿不下的衣物、鞋子等送給小平，每當(dāng)這時候，小平總是很靦腆地說：“謝謝！”
有好幾次，小平家來了親戚，親戚帶來了許多零食。等客人們招待好后，小平就跑到我家把一些零食遞給我。我很感動。隨著我們一天天長大，友誼也更深了。
小平到了該上學(xué)的年紀(jì)，她很喜歡讀書，可是因為媽媽出走，她的戶口辦不下來，也因此上不了學(xué)。后來鄰居們看不過，替他家出主意讓電視臺的記者來采訪，她終于讀上了小學(xué)，雖然只是個借讀生。小平很珍惜這來之不易的機(jī)會，上課專心聽講，做作業(yè)從不拖拉。每次考試成績在班級里總是數(shù)一數(shù)二，她還是班長呢！可惜的是，她的爸爸奶奶說小平?jīng)]有戶口，家里條件也不好，初中不讓她讀了。這讓小平傷心極了。大家也為小平感到可惜。我安慰她：“說不定過幾年戶口可以辦下來了呢，不要灰心。
小平還是個很講信用的人。
有一次，我們在家附近玩”燒烤“的游戲。我們把四塊磚頭圍成小灶，找了一些掉落的竹葉和細(xì)竹竿，放入”灶“里。小平回家拿來打火機(jī)和幾顆土豆開始燒烤�？墒钦�(dāng)我們玩的開心的時候，媽媽叫我和她一起去黃巖，一開始我很不樂意，小平說：”你去吧，我會等你回來的，把烤好的土豆給你留著�！拔疫@才和媽媽一起走了，等我回來的時候天都已經(jīng)黑了還下著小雨，我都忘了這事了。小平一看我回來了，馬上從家里跑出來，把手里黑不溜秋的土豆塞給我，原來這一下午她都是打著雨傘烤土豆呢，而自己只嘗了一小顆。那一刻，我心里說不出的感動。
謝謝你，小平！因為有你，我的童年變得更加多姿多彩，因為有你，我才更珍惜自己的生活。謝謝你，我永遠(yuǎn)的朋友！
永遠(yuǎn)的朋友作文6
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句時常掛在嘴邊的話，大家一定記得清清楚楚，并時時縈繞于心，令人難以忘懷。
書可以調(diào)節(jié)情操，書是人間的另一個小世界。在書中，你可以看見世間的友愛與丑惡。有許多動人的情節(jié)使人去感受。只要多讀書，才能增強(qiáng)我們的智慧，提高自我的修養(yǎng)，關(guān)心別人的心才會在我們幼小的心底開始萌芽、生長、成熟。變的心中充滿愛。
在生活中，我們往往只看見過人成功的一面，對他心生敬仰。而在書中，我們和一切的人都可以成為朋友，沒有地位之分，不在互相吹捧，互相攀比。在書中可以吸取別人的長處，補(bǔ)足自己的短處，這是一個聰明人的做法。
在書中，我們可以認(rèn)識到許許多多的人，那些經(jīng)歷了許多挫折而成功的人，往往堅信一句話“失敗乃成功之母”只有那些具有鍥而不舍精神的人，才能比以前變得更加堅強(qiáng)，勇敢，不在脆弱，敏感。好的文章會光芒四射，吸引人的視線，讓人置身與書中的世界。
從書中，我們還可以學(xué)到許多人生的哲理。天下無小事，從小事做起。只要你堅持不懈，就算失敗，終有一天你一定會成功。在成功的道路上有坎坷，也有收獲。在黑暗中，總有一盞明燈為你照亮前方的道路。
一本好書，如同自己的一位知己，一位良師益友，世界上的人有幾個沒有遺憾的呢？關(guān)鍵是要用成功來向遺憾宣戰(zhàn)，突破失敗，就是突破了自己。
有一個故事，從前有一個盲人，小時候為自己的缺陷而煩惱，一個老師開導(dǎo)他說“每一個人都是一個蘋果，因為你的芬芳，上帝在茫茫人海中吃了你一口”。
聽完老師的話，他很受鼓舞，他對學(xué)習(xí)的熱愛，堅持，努力使他成為里一個著名的推拿師。
一個小小的勸告，卻造成了一個巨大輝煌的成就。可見，智慧是一根魔法棒，它只到那些鍥而不舍一直追求他的人的手中，保護(hù)他的人生。
所以說，書的力量是偉大的，它會給人一種鼓舞，使人成功！
永遠(yuǎn)的朋友作文7
我，一個生活在家人，同學(xué)寵愛中的人。最不會失去的就是親情和友情。然而，我卻失去了一段最珍貴的友情。我和她不會在和好了。因為我們之間發(fā)生了很深的矛盾。
那是上六年級的時候，我們倆因為一個同學(xué)的弟弟，每天一起去找他玩，后來，從課間玩變成了一起上學(xué)，一起放學(xué)。成為了當(dāng)時六年級人人羨慕的好朋友。只記得，只記得那次被小男孩的媽媽訓(xùn)了以后，我們的友誼更深了。做什么事情都會在一起，一起哭，一起笑。我們曾經(jīng)答應(yīng)過對方，要做永遠(yuǎn)的好朋友。永遠(yuǎn)的知己。
可是，事情變得很快很快。昔日的好友，如今已經(jīng)無話可說。不變的依然是生活在同一個學(xué)校，同一個班級，抬頭不見低頭見。兩人視對方如空氣。也會常常因為一些小矛盾而吵翻天。我們也會偶爾和好，在小學(xué)升初中的日子中，我們不知道吵了多少次，和了多少次。周圍的同學(xué)，甚至?xí)M(fèi)盡心思幫助我們和好。可是一切都不可能。雖然我們可以一起幫助班級，一起愛護(hù)班級，一起保護(hù)班級。但是我們永遠(yuǎn)都不會再有默契。在我們之間有的只是白眼或者爭執(zhí)。不可能恢復(fù)到以前嬉戲玩樂。好懷念以前的時光啊！好懷念以前那真誠，純真的友誼�。�
友誼到底是什么呢？誰能解開我的疑惑。朋友。我的朋友很多很多。但是知心朋友并不多。呵呵，現(xiàn)在的昨天我又失去了一個朋友，據(jù)知情人透露，他說他無法忍受我，是因為她嫌我任性�？墒撬睦镏牢抑唤o知心朋友任性。
那個朋友，是我畢業(yè)考試完了之后的一個知心朋友。我們一起去學(xué)校看分，回來時一起被大雨淋。后天天天去學(xué)校找我們的英語老師玩。那段時間真的我們玩的很好很好。很幸運(yùn)，升初中時我和她也分到了一個班。后來，他得了闌尾炎。我還很糗的為他哭了。為他張羅，帶著全班的問候去看望他！本來可以使我們的友誼更進(jìn)一步發(fā)展的。然而，不幸的是，他開始了一次一次的針對我，說我在嗆她�？墒俏艺娴臎]有，連和他每天在一起的朋友都沒有感覺。一說到這，她總會說是她賤。我們大吵了一次。后來我想他道歉。我們就這樣的和好了�？磥恚ド窨偸抢p著我。我們最后還是絕交了。
可是，我真的很想要這兩個朋友，幸運(yùn)之神，請你幫幫我吧！讓我們和好。回到昔日的樣子。我不能失去這兩個很好的朋友！拜托！
永遠(yuǎn)的朋友作文8
最好的朋友是怎樣的我不知道，但是在我心中的標(biāo)準(zhǔn)是與我一同競爭，相互激勵，與我一同同甘共苦，但我有危險是他會挺身而出。他就是如此，我亦如此。如亞里士多德說的：“摯友如異體同心”。
是的，我與他不是同一個人，那我們倆人的想法有時都不謀而合。
我和郭煜杰對班級的集體榮譽(yù)是看重，他也是如此。校運(yùn)會上，他讓他自己所擅長的—體能為班級爭光，而我用自己的長項—力量為班級爭光，雖長項不同，但都是為班級爭光，在操場上用盡全力向前奔跑，而我在鉛球場上用盡全力將球丟出去，喜得一名，他則是中上游，但是我們都努力過，努力向自己的目標(biāo)努力過，不管結(jié)果如何，我們都不后悔，認(rèn)真努力過，不辜負(fù)自己。
朋友之間難免會發(fā)生一些口角，往往兩人之間會僵持很久，但是如果兩人之間因為一點小事又發(fā)生口角，那么或許他這件的解決方式就是打上一架之后便和好如初，對于我和他來講，沒有什么事打一架不能解決的，如果有，就打兩架，當(dāng)然不是那種敵對狀態(tài)下的打架。
我和他有一個共同的朋友，劉嘉斌。曾經(jīng)我們?nèi)齻�人坐在一起，那個就是音響電池加音樂，等于教室里亂成一片。最后我們偉大的數(shù)學(xué)老師忍無可忍，叫我們?nèi)齻�加持了鐵索連環(huán)的Buff只要三個人有一個人犯的錯，其他兩個也會受到和他相同的懲罰，這么一過之后，我們?nèi)齻�安分了許多，可還是有時會時不時受到老師的懲罰。最后湯老師還是把我們?nèi)齻�拆開來，重新編排和其他小組里，但我們之間的友誼是永遠(yuǎn)都不會被拆開的。
他的成績上一直是中游，而我在上游。我驕傲了，迎接了一次巨大的退步，而他穩(wěn)打穩(wěn)扎幾乎挺進(jìn)班前十。
慚愧，對自己糟糕的成績感到羞恥，人生就是這樣，你不努力向前走，只會被人不斷的超越。
他是黃克隆。
我想再次超越你，我想你也會努力，讓我們共同努力，再次重新進(jìn)入班級前十的，但是我想我們一定能夠進(jìn)入前十，讓那些嘲諷我們的人被我們所擊敗，你說呢？
讓我們共同努力吧，共同進(jìn)入班級前十！
永遠(yuǎn)的朋友作文9
不知不覺，兩千多個日子已經(jīng)從我們漸漸長高的身影上掠過。我們由稚嫩的孩童變?yōu)榱岁柟獾纳倌�，可我的心好似還停留在剛剛邁入校園的那一刻，心中充斥著不舍。
還記得剛剛認(rèn)識對方的我們嗎？我還記得。一個個瘦小的身影從校門里進(jìn)去。小腦袋好奇的東張西望。我們排隊來到教室，在自己的座位上坐下，嘴巴嘰里呱啦講個不停，直到老師大喊一聲，嘈雜聲才停了下來。我一不小心碰倒了你。我很不好意思的把你扶起來，“對對不起�！蹦阄⑽⒁恍Γ皼]關(guān)系。”望著我們兩個緊握的雙手，我的內(nèi)心居然產(chǎn)生了一種莫名的幸福。
在這六年的小學(xué)時光里，朋友是必不可少的。每當(dāng)我看見那紅色的跑道，內(nèi)心便會涌起一股股暖流。校接力賽開始了。先是一班和二班之間的較量，隨著裁判的一聲令下，兩班的隊員沖向?qū)γ妗申牭乃俣炔幌嗌舷�，但二班同學(xué)的交棒時，一個同學(xué)一不小心掉了棒！責(zé)備聲此起彼伏，那個同學(xué)一緊張，速度更慢了�？粗髷《氐臉幼�，我心中也多了幾分警戒。輪到我們比賽了。一開始，我們班遙遙領(lǐng)先，大家熱血沸騰，十分激動。輪到我了前面的'同學(xué)微笑著向我跑來。意想不到的事還是發(fā)生了，我可能是太緊張了，竟也掉了棒！二班同學(xué)因掉棒而失敗那副垂頭喪氣的模樣再次浮現(xiàn)在我眼前。我的內(nèi)心涌起一絲內(nèi)疚，知道下一秒免不了傳來無數(shù)的指責(zé)聲。讓我驚訝的是，耳邊竟響起了鼓勵的聲音。我鼓起勇氣，努力向前跑去。同學(xué)們那鼓勵的眼神令我心中蕩起層層漣漪，暖暖的。在大家的努力之下，我們終于獲勝了。經(jīng)歷了這件事，我們之間的友誼更加深厚了。
小學(xué)號列車正以光速駛向終點，初中的彼岸在向我們招手。我會記住這段美好的時光，記住和藹的老師們，友愛的同學(xué)們。感謝你們這六年對我的陪伴，愿我們能成為永遠(yuǎn)的朋友，相信我們定能在未來遇見更好的彼此！
永遠(yuǎn)的朋友作文10
宋知航是我的同班同學(xué)，也是我最要好的朋友，他長得高高瘦瘦的，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙清澈有神的眼睛，嘴巴能說會道。他幽默而風(fēng)趣，特別喜歡熱心地幫助別人，這是他和我成為好朋友的原因。
給我影響最深的一件事，也是我們成為知心朋友的開始。那時剛剛開始使用鋼筆，媽媽給我買了一支非常漂亮的鋼筆，我用著非常舒服，自己也挺愛惜的。可是在一次上完科學(xué)課回教室的路上，我把鋼筆弄丟了，就在我萬分著急的時候，宋知航出現(xiàn)在我面前，他知道情況以后，馬上就決定幫我一起找。他做事非常有條理，首先他幫我回憶了一下下課后的情景。
“你什么時候發(fā)現(xiàn)鋼筆不見的？”他思索著問我。
“就在剛到教室門口的時候。”我想想回答道。
“那你最后見到你的鋼筆是什么時候？”他繼續(xù)問我，并仔細(xì)聽著我的回答。
我仔細(xì)思索了一下猶豫地回答道：“我好像下科學(xué)課課本的時候還看見鋼筆來著。”
“好，那就是在你出科學(xué)課教室，到我們自己教室的這一段路上掉的，我們沿著你走過的路好好找找�！蔽衣犓f得有道理，就同意了。
我們倆沿著校園的小路往科學(xué)課教室尋找過去，一路上我們貓著腰在地上仔細(xì)尋覓，不放過每一個角落。這時馬上就要上課了，我有點惴惴不安，萬一找不到，還耽誤了下一節(jié)課，我遲到了不要緊，害得宋知航也遲到就不好了，我就勸他先回去上課，我自己再找找。但他卻堅定地說：“我不知道就算了，我既然知道了就一定要幫你找到。”看著他大義凜然的樣子，我心里熱乎乎的。終于他在花壇邊的角落了找到了我的鋼筆，我們倆飛奔回教室，剛一落座老師就進(jìn)來了，我倆相視一笑。
這件事我甚至沒有給他道過謝，他也從來沒有提起過，但在我心里非常感謝他，從此我們就成為了好朋友。我們下課一起玩耍，學(xué)習(xí)上相互鼓勵，遇到困難相互幫助。我喜歡他的幽默，他佩服我的爽直，就這樣我們成為的形影不離的知己好友。人生難得一知己，希望我倆的朋友關(guān)系能一直保持下去，直到永遠(yuǎn)！
永遠(yuǎn)的朋友作文11
三年級時，體育老師要求我們學(xué)跳長繩。期末體育考試有跳長繩的項目，所以每個人都必須學(xué)會�？晌遥瑓s是班上最膽小的孩子，不敢跳。
聽我的鐵閨蜜“八卦大王”謝依依說，今年有一個跳繩高手轉(zhuǎn)學(xué)來我們學(xué)校了。今天下午放學(xué)，我打算去會會她。
放學(xué)后，我來到謝依依所說的地點，看到一個瘦弱的女孩在那兒玩各種花式跳繩。她飛快地跳著，像一陣風(fēng)。她跳的圈數(shù)，我數(shù)都數(shù)不過來。一開始，我想：她會不會不愿意教我呢？但我轉(zhuǎn)念又一想：為了“三好學(xué)生”的稱號，我拼了！
我跑到她身邊，對她說：“你好，我不會跳長繩，你可以教教我嗎？”
她馬上笑瞇瞇地對我說：“好啊，我叫吳默默，你可以每天放學(xué)后來我家找我練習(xí)啊�！�
我來到默默的家，她開始幫我訓(xùn)練。她請她的父母幫我們甩繩，拉我到繩子的旁邊，開始跟我講解跳繩要領(lǐng)：“首先，你要找準(zhǔn)中心，就是繩子的著地點，然后根據(jù)繩子落地的時間，默數(shù)‘3，2，1’。數(shù)到‘1’時，看看繩子是否抬起來了，抬起來了就不能跳進(jìn)去，因為你跳進(jìn)去就會被繩子攔住。要在繩子還在地上的瞬間快速沖進(jìn)去。跳長繩沒有捷徑，但有方法。方法我已經(jīng)全部教給你了，就看你自己的悟性了，哈哈。還有最重要的一點，千萬不要怕繩。你拉著我的手試試�！�
我將信將疑地拉著她的手。在我數(shù)到“1”時，她松開我的手，用力把我推進(jìn)去。我進(jìn)去后，隨著甩繩的節(jié)奏雙腳跳起，哈哈，我居然成功了！
我能勇敢地跳進(jìn)去了，太高興了！這是好的開始。接下來一個月，我天天去她家訓(xùn)練，很快，我學(xué)會了跳長繩。不管從哪個角度，我都能完美地跳進(jìn)去，甚至可以穿越呢。在體育跳長繩考試時，我取得了90分的好成績，得到了夢寐以求的“三好學(xué)生”的稱號。
謝謝你，吳默默，是你教會了我跳繩的方法，還有那勇敢的品質(zhì)。你，是我永遠(yuǎn)的朋友！
永遠(yuǎn)的朋友作文12
賈思程，是我的好朋友，她有一頭烏黑的長發(fā)，濃濃的眉毛下面嵌著一雙有神的大眼睛，筆挺的鼻子，她笑起來甜甜的。總是筆直地站著，看起來很有活力。
說起她來，我們還有一段奇妙的緣分呢。我們相識在5歲，我倆都在少年宮學(xué)小提琴，有一次站隊，我不小心擠了她，她就惡狠狠地瞪了我一眼，一把把我推倒在地，我覺得她這個人非常不好惹，我不太喜歡她。
后來我們上學(xué)了，開學(xué)第一天，在我們班長長的隊伍里，我一眼就看到了與我學(xué)琴的那個熟悉的面孔，之后我們一起學(xué)習(xí)，一起成長，我們不再處處作對了，但也不是十分親密的朋友。直到發(fā)生了那件事——
五年級的一次體育課上，我們正在進(jìn)行跳長繩比賽，就在最后幾秒時，我的腳不偏不倚地踩在長繩上，只聽在我后面的賈思程一聲驚呼：＂小心�。⑽业纳碜右煌幔_一崴，摔倒在地。一陣鉆心的疼痛襲來。所有的人都沉浸在勝利的喜悅中，沒有人注意到我在地上呻吟。
這時候，一雙手及時伸向我，我抬頭一看是賈思程，她的眼睛焦急地望著我，關(guān)切地問道：你沒事吧？來，我扶你去醫(yī)務(wù)。＂我心中頓時生出一股溫暖。我強(qiáng)忍著站了起來，我每走一步都是那樣的疼痛，賈思程用她瘦弱的身軀把我架起，以減輕我的負(fù)擔(dān)，陪我一瘸一拐地走去醫(yī)務(wù)室，她邊走邊不斷地安慰我，給我講笑話，有她在身邊我覺得好多了。她看著老師幫我噴好藥，又幫我收拾好書包送到醫(yī)務(wù)室，直到我家人來接我回家。
我非常感謝賈思程，我對她的印象徹底改變了，我發(fā)現(xiàn)她是一個樂于助人，多才多藝的人，我們又在一個樂團(tuán)，經(jīng)常一起演出，一起排練。我們有很多的共同語言，漸漸地我和她成了無話不談的好朋友。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)六年級了，還有一年我們就畢業(yè)了，也許再也見不到了，我要珍惜這段友誼，我想對她說：“不管未來會怎樣，成長的路上有你有我，不管遇到什么困難，我們永遠(yuǎn)是朋友！”
永遠(yuǎn)的朋友作文13
銀鈴般的笑聲，回蕩在腦海中；你陽光般的笑容，仍深深的烙印在心里。回想起過去的點滴，那段單純又快樂的時光，總是讓我會心一笑，時間也跟著回到三、四年級的那段時光……
一下課，我們默契的看著彼此，手拉著手，奔向我們俗稱的“秘密基地”，我們總是有說不完的話，對方開口前似乎就已經(jīng)明白彼此心里在想什么，我們從同學(xué)間的壞話聊到自己的糗事，然后再討論到以后要一起出國……等，直到上課鐘聲響，還有說不完的話。有時候，我們在學(xué)校的空地玩紅綠燈或捉迷藏，跑得滿身大汗；有時候，我們邊散步，邊享受著悠閑的午后，還為了紀(jì)念彼此的友情，定了一個朋友節(jié)，這段愉快的時光，讓彼此都更加明白友情的意義。我們從不互相隱瞞，在意見不 合的時候，總是懂得互相包容和體諒，有人說：“不曾吵過架的人就不是真朋友�！蔽覀儚牟幌嘈胚@句話，因為我們不但未曾爭執(zhí)，而且都是彼此最信任的知心，在我遇到困難或難過的時候，你永遠(yuǎn)都會是我身旁的那只手，幫助我重拾信心，勇敢面對問題及挑戰(zhàn)，也就是那時，我變得比從前爽朗、樂觀，也因而使自己成長，蛻變得更加成熟。
升上高年級后，由于分班的緣故，兩班的距離很遠(yuǎn)，我們只能用交換日記的方式連絡(luò)對方，并相互應(yīng)諾要當(dāng)“永遠(yuǎn)的朋友”。但隨著時間流逝我們的友情似乎漸漸淡去了，偶爾見面也沒有較貼近的話題，彼此間甚至有些尷尬，到了畢業(yè)前夕，有很多話想對你說，卻不知從何說起 ……簡單的“再見”兩字伴隨著淡淡的傷感，第一次，與人道別，我問自己，我們的友情是否隨著離別，而消失了呢？
離別之所以使人哀傷，是因或許再也無緣見面，但是卻無法斷絕一個人的思念及永恒的記憶，我想，若時間能回到過去，我想親口對你說聲“謝謝”，謝謝你過去的陪伴，謝謝你使我成長。我相信在我們彼此心里，都還記得那段屬于彼此的童年。我人生中最快樂的那兩年，便是因為你的出現(xiàn)，所以無論如何，我都會將你永遠(yuǎn)放在心里，因為我們是永遠(yuǎn)的朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文14
走遍天下書為侶，書是人們的好朋友。那么我要說，字典永遠(yuǎn)是我們學(xué)生不離不棄的好朋友，它將伴隨我們走過讀書時光。讀書的道路上的坎坷不平，荊棘叢生，亮起字典這把寶劍，它會幫你披荊斬棘，找到一條順暢之路。字典，永遠(yuǎn)是我們無聲的朋友，無言的老師�！堆刂喴紊媳贝蟆返墓鶗煟瑧{著字典自學(xué)了小學(xué)、初中、高中的課程，憑著字典自學(xué)了英語和日語的課程，是字典給她插上了騰飛的翅膀，讓她展翅高飛在知識的天空。最終使她——一個高位截癱的自學(xué)者成為北京大學(xué)百年歷史上第一個殘疾女博士。
郭暉的學(xué)習(xí)離不開字典的幫助。可是，我們的學(xué)生卻把字典束之高閣，甚至把這個最好的學(xué)習(xí)助手打入冷宮置之不理。因為現(xiàn)在各類教輔讀物的出現(xiàn)更是讓學(xué)生圖省事，為了完成作業(yè)快捷方便而忽略了字典的使用，更有學(xué)生遇到生字新詞就會蒙混過去，或者干脆看一半就沖過去了。有學(xué)生遇到生字組詞，就會拿出《英才教程》里面的詞語，抄寫下來就萬事大吉就算完成了老師布置的作業(yè)。久而久之，就把查字典的習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋開了。
殊不知查字典的好處有很多呢！第一條：可以鞏固拼音知識。我們以前學(xué)過的拼音可以通過音序查字法很快的找到這個字，并且可以學(xué)會更多的詞語，包括詞語的意思，延展更多的知識內(nèi)容，查一個字可以接收更多的信息，掌握更多的知識，何樂而不為呢？第二，可以提高我們動手能力和敏捷程度，培養(yǎng)準(zhǔn)確的操作技能，還有培養(yǎng)估算頁碼的能力。第三，可以培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，還可以從中獲取多方面的知識，掀開每一頁都能帶給我們不同的知識內(nèi)容，豐富多彩的知識就在那一頁頁書頁里蘊(yùn)藏，她就像是個知識大寶藏，需要我們動手去挖掘去開采。字典是個萬花筒只要我們動手搖會搖出五彩繽紛的美麗，字典是個層出不窮的畫卷只要我們走進(jìn)去，會有美不勝收的畫面呈現(xiàn)給我們。
字典是一個寶庫，只要懂得使用它，學(xué)習(xí)語言就能事半功倍。我們小學(xué)生更應(yīng)該把字典當(dāng)成我們終身的朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文15
我是一個愛交朋友的人，從小就有許多同學(xué)和我一起玩，可是有一位叫“書”的朋友，卻不一樣，我再怎么閱讀也讀不到他的深處。
小時候，因為在農(nóng)村，根本沒什么書店或圖書館，帶著對“書”這位好朋友敬又好奇的心情，在自家樓房的頂層翻到了幾本舊書，記不清書名只依稀記得是幾幅黑白漫畫。再長大一些，就可以每天跑到圖書館四處尋找自己喜歡的書，然后情不自禁的坐在一旁的椅子上，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪的讀著：《安徒生童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》《草房子》、《童年》一本接著一本，充實著我的世界，讓我的生活變得豐富多彩。
記憶最深的要數(shù)四年級時，姐姐送了我一本書叫《魯賓遜漂流記》，姐姐一把他送到我的懷里，我就立馬把他打開看了看。我先是看著他的封面，那樣子像是在慢慢的吸收他的營養(yǎng)。隨后，便翻開書看。我心想：哇！這本書怎么一頁就那么多字？那要看到什么時候？姐姐見我皺著眉頭便走了過來像知心姐姐一樣對視著我。我說：“姐姐，你這本書怎么這么多字�。靠吹奈已刍ǹ潄y了。”姐姐耐心的對我說：“呵呵，沒事兒，你慢慢看一定會有收獲的！”不久我就把這本書看完了。我為主人公魯濱遜不畏艱難的頑強(qiáng)意志和樂觀的人生態(tài)度所折服，正是憑著對生命的渴望，他奇跡般的在荒無人煙的孤島上生存了下來。這個故事引發(fā)了許多人對生命的思考：想一下如果是一個平常人，流落荒島，縱使他有強(qiáng)壯的體魄，如果沒有頑強(qiáng)的生存意志和生存能力，面對突如其來的災(zāi)難，他的理智就會消磨，從而悲觀、郁悶。甚至因此絕望、自殺或淪為野人。在《魯濱遜漂流記》里有這樣幾句話讓我十分欣賞：神賜給眾生同一種能力，有的人不怕苦、不怕累，創(chuàng)造出奇跡；而有的人則相信天命，不肯去開創(chuàng)自己的生活，他們認(rèn)為“奇跡”是上天安排的，其實只要去創(chuàng)造，奇跡就會出現(xiàn)。多么有哲理的一句話，我想我會記住這些從書中吮吸來的營養(yǎng)，好好學(xué)習(xí)，成為有理想，有膽識的人！
漸漸的，書與我成為了無話不談的好朋友，知識的收獲、心靈的溝通，讓我對明天充滿了自信。書，有你真好！
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