我的朋友初中作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的朋友初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的朋友初中作文1
小朋友們，你們知道我的好朋友是誰嗎？告訴你們吧！它就是書。
書可以給我們帶來歡樂和知識(shí)，書在我們身邊，給我們起了很多的幫助，如果，你有什么不知道的知識(shí)，你就可以找書，書可以幫你釋疑解惑，書可以讓你走進(jìn)知識(shí)的海洋，帶你到世界尋找知識(shí)的奧秘。
記得小時(shí)候，我拿了一本《童話故事書》到我的房間，關(guān)上房門專心致志的埋頭去看，我看得津津有味，有時(shí)被童話里人物所感動(dòng)，有時(shí)被童話里的情景所吸引……。我整個(gè)人都被童話中的故事吸引了。過了一會(huì)兒，媽媽叫我到餐廳吃飯，而我始終沒有反應(yīng)，媽媽左鄰右舍到處去找，可都沒有找到，回到家，媽媽推開房門一看，我正在聚精會(huì)神的讀書呢！把媽媽弄得哭笑不得，媽媽使勁一喊：“寶貝吃飯啦”，才把我從“書境”中驚醒過來。
還有一次，記得是周末，城里的一家超市剛開業(yè)，媽媽讓我陪她去逛街，順便看看那超市都有什么新上市的產(chǎn)品。來到超市，只見貨架上商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂；人們熙熙攘攘、川流不息，媽媽看到日用品專區(qū)有一件半自動(dòng)拖把，就拉著我走了過去，她拿起拖把左右擺弄，上看下看，還在地板上來回擦試……。此時(shí)的我早已等得不耐煩啦，看到對(duì)面有個(gè)圖書區(qū)，我如獲至寶，趕緊跑了過去，在書架上找了一本《格林童話》有滋有味的看了起來。不知過了多久，等媽媽終于選好了中意的拖把，卻看不到她的寶貝時(shí)，她邊走邊著急地大聲呼喊我的名字，我這才依依不舍的從書屋里走了出來。
瞧！這就是我的好朋友——書，給我?guī)淼臍g樂，我喜歡我的好朋友——書。
我的朋友初中作文2
懵懵懂懂的我不知不覺地在小學(xué)地度過了六個(gè)春秋，然而回望過去，心中甚感慚愧，父母在我身上撒下的種子，并沒見到多大收獲。然而，所幸的是，正處在人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)而感到對(duì)學(xué)業(yè)無可奈何的我卻找到了一位良師益友-----《初中生之友》。
《初中生之友》是我們初中生名符其實(shí)的好友。它蘊(yùn)涵了大自然的神奇，讓我傾聽同齡人的心聲。我相信有了它，我的明天會(huì)更精彩；我的生活會(huì)更多姿，我的學(xué)習(xí)會(huì)更上一層樓。
《初中生之友》確實(shí)改變了我。初中學(xué)習(xí)生活伊始，我便有些不適應(yīng)，就像一個(gè)在深山老林里饑腸咕轆的樵夫，七八門課程就像七八匹狼，它們從四面八方蜂擁而來，讓我招架不住，只好任憑它們將我的軀體啃食。正當(dāng)我“奄奄一息”時(shí)，《初中生之友》這位老獵人扛著一支槍走了過來，利索地板幫我處理好了這些狼。現(xiàn)在，我不再面對(duì)課程表恐懼了。每天，我都快快樂樂地迎接每一位老師的到來。這都是《初中生之友》的功勞，是它傳授我學(xué)習(xí)的“心法”，鼓起我學(xué)習(xí)的干勁。我不再是江面上艱難行駛的帆船，在等待風(fēng)的到來；也不再是沼澤地中掙扎的旅人，在等待他人的救助。我成了一只雄鷹，在浩瀚的藍(lán)天上傲然地同風(fēng)雨搏斗。這時(shí)，我也是春天的竹筍，奮力地吮吸著《初中生之友》給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甘露。我相信，在它的幫助下，我一定能到達(dá)理想的彼岸。
《初中生之友》不僅是我的良師，也是我的益友。它是同齡人展示自己的舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，我可以靜心地板傾聽同齡人的心聲，閱讀它，就像和一位好朋友坦誠(chéng)地打開心扉交流。在這位朋友的幫助下，我學(xué)會(huì)了與他人相處，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。它總能在我最需要它的時(shí)候出現(xiàn)，指引著我前進(jìn)的方向，讓我避開了前進(jìn)道路上的深淵，順利地踏入前景光明的遼闊平原……
《初中生之友》，我需要它，我離不開它。在漫漫人生路中，有這位朋友來相伴，我心亦坦然，此生無遺憾矣！
我的朋友初中作文3
朋友一生一起走，這種日子不會(huì)有，一句話、一輩子、一生情、一杯酒哼著這首歌，想起了我的好朋友：姚丹。她是一個(gè)開朗的女生、是一個(gè)大方的女生、是一個(gè)認(rèn)真的女生、是一個(gè)幽默的女生、是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的女生、是一個(gè)我喜歡的女生。我們是在開學(xué)了七、八個(gè)星期才認(rèn)識(shí)的。誰知一認(rèn)識(shí)就像認(rèn)識(shí)了好幾年的一樣。我倆聊得很投機(jī)，后來熟了，就成了好朋友。我們發(fā)現(xiàn)我們的共同興趣、共同愛好與共同的特點(diǎn)。
現(xiàn)在想起我們倆一起玩耍、一起吃飯、一起做作業(yè)。有種懷戀的感覺。她是男生性格的女生，我們班多數(shù)都說她干什么都像男生，一個(gè)小小的舉動(dòng)都有男生的樣子，一有人說她，她就問我，像男生安？我會(huì)回答是的。她很少生氣，也很少讓別人生氣，這點(diǎn)是不能改變的，我們是默契的，每次遇到什么好事都要告訴對(duì)方、每次遇到不好的事，都會(huì)敞開心扉的說。我們是有義氣的。我有困難她幫助我，她有困難我?guī)椭�。誰遇到不順心的事，都會(huì)安慰對(duì)方，那次，我感冒嚴(yán)重，嗓子啞了，她很關(guān)心我，讓我少說話，讓我記得吃藥。有些男生，那些討厭的男生，學(xué)我的聲音，是姚丹出面幫我治住他們的。那時(shí)心里暖暖的，這就是友誼。
我跟她走到一起還有個(gè)重要的原因，就是：數(shù)學(xué)。是七(16)班的都知道，我與她都是數(shù)學(xué)的喜好者。我們班數(shù)學(xué)差，比其他尖子班都差，數(shù)學(xué)才6個(gè)人及格，數(shù)學(xué)老師肯定氣得不輕啊，老師，原諒我們吧，我們班數(shù)學(xué)真的不行。我們班，上數(shù)學(xué)課鬧得像菜市場(chǎng)一樣，老師根本管不住他們，只有語文、英語紀(jì)律好些，其它的。簡(jiǎn)直不能形容啊。
上數(shù)學(xué)與音樂是我與姚丹最喜歡的課，數(shù)學(xué)不用說，音樂是我們的課余愛好，我們倆聲音大，唱歌也毫不含糊。我與她承諾過，學(xué)校有什么活動(dòng)，我們一定積極參加，決不失信。
祝：我和姚丹、不吵架、不打架。祝：我們的友誼一直不變，要變就變得越來越好。希望我們畢業(yè)后依然是好朋友，一輩子的好朋友。
我的朋友初中作文4
看，迎面走來一位俊俏的女孩。她扎著可愛的小盤頭，白嫩嫩的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的珍珠般的大眼睛，那小巧玲瓏的鼻子下面還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴……
她的成績(jī)可是出類拔萃的，是班上的優(yōu)等生。那次考試，題很難，同學(xué)們都是一副愁眉苦臉的模樣，有的低著頭苦思冥想，有的托著下巴左思右想，可無論如何也想不出恰當(dāng)?shù)拇鸢��？稍倏纯此齽偃谖�、胸有成竹的表現(xiàn)——臉上面帶微笑，手里的筆沙沙作響，似乎沒有什么題能難得住她似的。成績(jī)出來了，她名列前茅，全班唯一一個(gè)滿分，可她并不驕不躁，依然保持著標(biāo)準(zhǔn)的坐姿。下課了，她又像什么事情都沒有發(fā)生過一樣，依然默默無聞。
她的心地善良，常常助人為樂，每當(dāng)我們想要感激她時(shí)，她總是溫柔地笑笑，說上一聲：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的�！边�記得那次數(shù)學(xué)測(cè)試，一向成績(jī)穩(wěn)定的XXX這次卻發(fā)揮失常，只得了90分。下課了，她沒有蹦蹦跳跳地沖出教室，而是趴在課桌上想心事，她見了，輕輕走過去，悄悄地說：“一次考試失誤算不了什么，每個(gè)人都有被困難絆倒的時(shí)候，你難道沒有聽過這句話‘失敗是成功之母’嗎?不要傷心了。”聽了她的話，朱晴的情緒漸漸有了好轉(zhuǎn)，隨后，就開開心地跳起來說：“謝謝你了，咱們一起去跳皮筋吧!”說完，拉著她的手跑出了教室。
“歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地……”咦，這優(yōu)美的歌聲來自何方?哦，原來，是出自于她那張靈巧的小嘴。她的嗓音優(yōu)美動(dòng)聽，就那那次十佳歌手比賽來說吧，她的一首“小小白鴿”就打動(dòng)了在場(chǎng)的老師，她們隨著歌曲的節(jié)奏搖擺著身體，還跟著她唱出了聲。等到一首歌曲唱完后，老師們還沒有回過神兒來，仍然瞇著眼睛，一副陶醉的樣子。最后，老師給她了一個(gè)燦爛的微笑!
她就是我的好朋友之一——淳樸、善良、美麗的侯婉琪。
我的朋友初中作文5
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！}記
我不是所謂的“書呆子”，但我很愛書，書豐富了我的童年，充實(shí)了我的課間。
沒有書的世界不堪設(shè)想，不讀書的人，他的世界一片黯然。
書讓我領(lǐng)略了繽紛四季：感受——“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！睗鉂獾拇旱臍庀��！敖犹焐徣~無窮碧，映日荷花別樣紅�！倍嗝赖南牡木爸��！巴＼囎鴲蹢髁滞�，霜葉紅于二月花�！眲e樣的秋的顏色�！皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”高潔的冬的品質(zhì)……
書讓我領(lǐng)悟了世間真情，品味——“那一個(gè)雨季，我遠(yuǎn)行了，母親撐一把黑傘，撐了一傘的叮嚀，無語的送我……”多么深情的母愛，此時(shí)無聲勝有聲�！靶∨笥褮g樂地奔跑，臉上洋溢著幸福的微笑……”多么天真，這是孩童們獨(dú)有的情感，是純粹的快樂�！皼]關(guān)系，別擔(dān)心，有我們呢……”多么美好的友情。的確，有人作伴，就是災(zāi)難也容易度過……
書讓我懂的了諸多道理，思考——“驕傲是盲目的，自信則是清醒的。”它教育我驕傲不可取，自信不可無，我們要自信地去面對(duì)，去迎接挑戰(zhàn)�！安唤�(jīng)一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香�！彼嬖V我要想獲的成功，必先經(jīng)歷磨難與挫折。的確，成功來之不易，否則成功便失去了它的意義與價(jià)值�！鞍l(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書。”它激勵(lì)我去閱讀更多的書，涉及更廣的書，知識(shí)更開闊的書……
書讓我少了些混沌與無知，讓我多了點(diǎn)明理與智慧；書讓我少了份對(duì)外界的排擠與恐懼，讓我多了份對(duì)外界的接受與勇敢；書讓我少了點(diǎn)處事的無奈與慌張，讓我多了些處事的自信與沉著……
書讓我明白了讀書的意義，不是為了教師，不是為了父母，甚至不是為了自己，而是為了祖國(guó)的發(fā)展，為了社會(huì)的進(jìn)步，為了我們更好的生活。
就是這白紙與黑字帶來的廣博的世界。就像是大力士，把我舉上高空，讓我領(lǐng)略天的風(fēng)采，就像是海中的潛艇，帶我觀賞海底的多姿。這平凡的白紙黑字時(shí)時(shí)在我們的學(xué)習(xí)、生活中顯出非凡。它正以它獨(dú)特的光彩影響著我們每一個(gè)人。
我的朋友初中作文6
人常說，狗是人類最好的、最忠誠(chéng)的朋友，但是我不這么認(rèn)為，比如說奶奶家的狗。
奶奶家的狗全身金黃金黃，一雙水汪汪的大眼睛，像顆顆明亮的星星，一張標(biāo)致的小嘴微微一笑美極了，可以說是傾國(guó)傾城。天啊！一只狗怎么能比人還漂亮！但它有一個(gè)很俗氣的名字——老黃。當(dāng)然我不管從哪個(gè)方面或哪個(gè)角度看它，都感覺無比的厭惡。
怎么說呢，最大的厭惡就是它和我們爭(zhēng)寵！老黃和奶奶感情很好。每次老黃見了我們都不理不睬，還時(shí)不時(shí)對(duì)我們翻白眼，但是一見到奶奶，它就立刻換了表情，露出一副開心激動(dòng)的表情，抖著金毛，咬著尾巴圍著奶奶轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，親昵的貼著奶奶的腿，當(dāng)奶奶將它抱起時(shí)，它馬上露出傷心的表情，"嗚嗚"地哭著并望著我們。這時(shí)奶奶就會(huì)一臉生氣："你們是不是欺負(fù)老黃了，我告訴你們?cè)倨圬?fù)老黃……"說完抱著老黃走了，老黃向我們露出輕蔑的眼神表示著"我贏了"。我當(dāng)時(shí)又氣又恨。
但是后來我改變了對(duì)它的看法。一次我和老黃去莊稼地里玩兒，想趁機(jī)報(bào)復(fù)它，于是我一會(huì)兒左跑，一會(huì)兒右跑想把它甩了。果然我把它給甩了，正當(dāng)我竊喜時(shí)身后傳來“嘶嘶"的聲音，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的東西在地上扭動(dòng)著，帶著殺氣慢慢地向我爬來。哦，不！是蛇！我驚呆了，癱坐在地上不知道該怎么辦才好，腦子里一片空白。心想這次死定了，我不知所措，想撿石頭砸它，但周圍什么也沒有，只有泥土。這時(shí)一個(gè)身影唰的出現(xiàn)在我面前，它一口咬住蛇的身體，不管蛇怎樣甩，它都不松口。突然蛇在老黃的背上咬了一口，老黃不知怎的將蛇使勁拋開，蛇逃走了，老黃疼得在地上打滾，我將它抱住，它微笑的看著我……
我喜歡這只狗，盡管它之前……過去就過去了，我將重新認(rèn)識(shí)這條狗，了解關(guān)于它的更多更多，因?yàn)槲蚁矚g它一一老黃。
漸漸的我還發(fā)現(xiàn)這是一只奇葩狗，它是一個(gè)大胃王，什么都吃，還會(huì)嗑瓜子，真是厲害！
我的朋友初中作文7
朋友是一汪清泉，清澈透明。分享你的快樂，分擔(dān)你的憂愁。朋友更是一盆冰涼刺骨的冷水，當(dāng)你為你的成功而沾沾自喜時(shí)，它會(huì)當(dāng)頭淋下。朋友會(huì)陪你哭，陪你笑。
我的朋友是個(gè)漂亮的女孩，可是我與她交了兩年朋友，至今仍然不知她的性格昰溫柔？還是剛強(qiáng)？
說她溫柔是因?yàn)槟橇钗也豢盎厥椎囊患�，八月的一天，我與她在操場(chǎng)上正玩的開心，伴隨著嘭的一聲，我捂頭向后望去，啍！原來昰五年級(jí)出了名的‘搗蛋鬼’拿著一個(gè)空水桶在我倆的頭上敲了一下。此刻，他正在遠(yuǎn)處得意地望著我們笑。我心中怒火正在熊熊燃燒，正想找他發(fā)泄一下，可就在這時(shí)，上課鈴響了。算你小子走運(yùn)，我哼哼著走進(jìn)教室。第二節(jié)課下課了，五年級(jí)那班傳來了噩耗，那個(gè)搗蛋鬼惹完我們后又去惹別人，可那個(gè)人也是火爆脾氣。抄起桌上的文具盒給他砸去，當(dāng)場(chǎng)就見血了。這時(shí)，我的朋友沖了進(jìn)來問道：‘誰有紙巾？'同學(xué)們都沒有，他又轉(zhuǎn)身問我，我說：“我有��！”她像發(fā)現(xiàn)神舟大陸似的開心的說：“快給我！”“不可能，你別以為我不知道，你這是要給那個(gè)搗蛋鬼！”“那又怎樣？”她望著我平靜的說。我不甘示弱的反駁到：“那個(gè)人剛剛才打了我們的頭，現(xiàn)在你竟去幫他，他打了我們。本大小姐不去報(bào)仇他就該偷笑了，還找我借紙巾，門也沒有！”她氣憤的望看我，吼道：“你有沒有同情心啊？失血過多可是要死人的，趕快把紙拿來！”望著憤怒的她，我乖乖的交了出來。這就是不記仇的她。
說她剛強(qiáng)是因?yàn)樯洗螌W(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，她就是田徑運(yùn)動(dòng)員之一�？墒窃诒荣惽皫滋煊�(xùn)練時(shí)不小心把腳扭傷了，體育老師急得就像熱鍋上的螞蟻�？涩F(xiàn)在找不到替補(bǔ)，如果她不上場(chǎng)就會(huì)拉低我們班級(jí)的總分?jǐn)?shù)。結(jié)果她一咬牙說：“教練，我上吧！我沒問題的�！苯叹殑e無選擇只得讓她上場(chǎng)。出忽我們意料的是她得第一名。她是否很剛強(qiáng)。
這就是我的好朋友——向欣萍
我的朋友初中作文8
我今年14歲了，我已擁有了無數(shù)朋友，這就是在這短短的14年中，最令我愉快的事情。兒時(shí)，由于某些奢望沒有得到滿足，再加上同學(xué)們不時(shí)的冷嘲熱諷，我常常抱怨世事的不公�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，我真正感受到了生活是緊張而豐富的，競(jìng)爭(zhēng)是激烈而殘酷的。
然而此時(shí)，我卻不再有回避的念頭。因?yàn)�，“在遠(yuǎn)方”，我有許許多多的好朋友。好朋友，無須天天聯(lián)系，因?yàn)樵诒舜诵闹�，有一根綿綿的線牽連著；好朋友，總是愿意張開雙臂，完完全全地接受不完美的我；好朋友，給我不畏嚴(yán)寒的勇氣；好朋友，陪我跨過脆弱和迷惑……這個(gè)世界上，有人刻意保持距離，卻渴望別人的`親近；有人先欲估收獲，在酌量付出；有人想要被愛，卻不愿自己主動(dòng)去愛。但我始終相信，沒有付出愛，就不可能得到愛！所以，我試著用自己小小的力量做點(diǎn)什么，我希望愛能永遠(yuǎn)回蕩在人與人之間！終于，我發(fā)現(xiàn)，只要我用心去愛這個(gè)世界，去關(guān)懷每一個(gè)愛我的人，沒有什么能夠難倒我！好朋友告訴我：“時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬既逝，年輕，只有一次！”好朋友告訴我：“你想幸福，就必須放下留戀、放下難過！”好朋友告訴我：“活的快樂就好，別給自己太大的負(fù)擔(dān)，那樣的生活沒有任何歡樂可言！”好朋友告訴我：“善于調(diào)整自己的人，才是真正的強(qiáng)者！”
感謝朋友們給我的幫助與鼓勵(lì)，我知道，他們一直在默默地注視著我，為我的每一個(gè)小小的進(jìn)步而歡喜，為我遇到的每一個(gè)挫折而擔(dān)憂。但愿我沒有讓他們失望——我會(huì)堅(jiān)持在自己的道路上遠(yuǎn)行，永無止境！
我的朋友初中作文9
十二歲的我，接觸最多的人除了父母就是老師。因?yàn)槔蠋�，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。對(duì)于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。
我清楚得記得那是一個(gè)晴朗的日子，我在學(xué)校走廊里又蹦又跳，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)期中考試考了第一名，受到了家長(zhǎng)和老師的表揚(yáng)。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我，神神秘秘地對(duì)我說：“聽說了嗎？數(shù)學(xué)老師明天就要不教我們了�！薄安唤涛覀儯繛槭裁�？”我反問道�！拔也恢溃乙彩锹爠e人說的。”當(dāng)時(shí)我還以為她只是在開玩笑，也沒放在心上。上課鈴響了，語文老師走進(jìn)教室，她一臉嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)壞消息，和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了。”“為什么？”不知誰問了一句。語文老師說“唐老師他雖然教書很認(rèn)真，很熱愛教育事業(yè)，但他是一個(gè)代課教師。他上有老下有小，這點(diǎn)微薄的工資還不夠維持家人的生活，所以他老婆要他辭職去做生意。”聽了老師的話，全班一片寂靜，我猶如晴天霹靂，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現(xiàn)在我眼前：當(dāng)媽媽第一次帶我走進(jìn)校園時(shí)，見到第一位老師就是你，你撫摸著我的頭對(duì)我說：“歡迎你，小朋友！”使我感覺到了你的親切；當(dāng)我第一次沒有完成作業(yè)時(shí)，你只對(duì)我語重心長(zhǎng)的說了一句話：“老師相信你這是第一次，也是最后一次�！碑�(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，我看到的是夾在我作業(yè)本里的一張紙條，上面寫著“失敗是成功之母”；當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，聽到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落后”；當(dāng)我闖了禍時(shí)，你像一個(gè)恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終于忍不住了，嗚嗚地大哭起來，全班一片啜泣的聲音……
幾年過去了，唐老師你在他鄉(xiāng)還好嗎？
我的朋友初中作文10
如今的我，回憶著遠(yuǎn)去的你，竟不知道從何寫起。
還記得嗎？我們一起光著腳丫踩著綠油油的小草去追色彩斑斕的蝴蝶，看它們上下紛飛。在石板上奔跑，頭上還帶著用狗尾巴草編的花環(huán)。我們喜歡玩捉迷藏，漂亮的裙擺與風(fēng)兒一起舞動(dòng)。如今的你，是否在回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？
還記得嗎？在那個(gè)夏夜，我們?cè)诓萜荷仙戎茸訑?shù)星星，一起唱那熟悉的歌謠，風(fēng)兒把我們的歌聲帶向遠(yuǎn)方。媽媽喊我們回家吃西瓜，我總是要把西瓜籽都吐掉，害怕一不小心吞下去，就會(huì)在肚子里變成個(gè)大西瓜。在月亮的照耀下，我們安詳?shù)乃�。如今的你，是否在嘻嘻地笑我傻呢�?/p>
還記得嗎？外公家的門前有一株葡萄，秋天來了，一串串紫葡萄垂掛下來，在陽光的照射下泛著誘人的色澤。我們總要偷偷摘下一串填飽玩累的肚子，嘗起來是那么甜。可是有一天葡萄架要砍掉，我哭了，依偎在葡萄架下久久不肯離去。如今的你，是否也在葡萄架下感受那種甜蜜。
還記得嗎？在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中，我們手拉著手奔跑在雪地里，不時(shí)跌一跤，可我們依然開心。冬天的風(fēng)帶給我們寒意與暢快，現(xiàn)在，每當(dāng)我看見雪，就想起了你。我們一起堆雪人，打雪仗，滾雪球，玩得不亦樂乎。如今的你，是否在雪地里想念著我？
童年，我親愛的朋友，我現(xiàn)在好想念你。成長(zhǎng)的風(fēng)兒，吹走了我們的蝴蝶，吹走了我們的歌聲，吹走了我們的葡萄，吹走了我們的雪花，也吹散了我們的甜言蜜語。我長(zhǎng)大了，而你也默默地離去。你是不是又去了另一個(gè)孩子的家，陪她一起玩耍呢？你們一定相處得很愉快吧！因?yàn)槊總�(gè)孩子都是可愛的。
我不孤獨(dú)，因?yàn)槲矣星啻鹤霭�，我�?huì)把握好青春，把握好自己。明天是一個(gè)明媚的日子，童年，我的朋友，再見了！
我的朋友初中作文11
廈門，是一個(gè)被浪濤環(huán)抱的小小島嶼，那些在白天里夜幕下涌動(dòng)流淌的身影，被人們簡(jiǎn)單地稱作“�！保藗兛傉f，海包容了一切，如同溫潤(rùn)冰冷卻甜膩的懷抱一般，悠久且綿長(zhǎng)，海在人們心中，是那了無牽掛的悠然和潮漲潮落的冷漠。
自古，多少文人墨客憧憬著對(duì)海的渴望，他們羨慕海的無憂無慮，卻又為海萬年不變的回旋起伏跳躍跌宕而黯然神傷。海寄托了太多太多人們心中美好的幻想，被賦予強(qiáng)加上了太多太多難以傾訴的不為人知的傾訴，猶如孤寂婦人的心思般，哀怨無奈。人們喜歡海，也許就是因?yàn)樗倪|闊寬廣不拘小節(jié)，和那遙如地平線般可觸不可及的未知的遠(yuǎn)方，帶著那牽腸掛肚的惆悵和變化無常的面孔，海卻被人們牽扯了與遼闊無垠不相等的憂愁，那平靜的海濤浪潮背后，那被海浪日復(fù)一日，年復(fù)一年拍打磨蝕的海岸礁巖下，海，究竟在想些什么呢？
人們用華麗唯美的詞藻裝點(diǎn)大海，如同涂抹妝容般將海雕琢得艷麗且落寞，讓那些從未見過海的人們對(duì)�；�?duì)繅?mèng)縈，那些篇篇段段的白紙黑字卻從未在濤聲滾滾中被時(shí)光消磨殆盡，旭日初升時(shí)海浪漫步沙灘，幕夜星光下大海濤聲依舊。起起伏伏尋尋覓覓間這些瞬間卻在人們心中定格成了永恒。人們說海的無索無求，說海的喜怒無常�？墒侨藗兙烤故请y舍海的美，還是在苦苦尋覓心中情感的寄托之物呢？
我想。也許是人們孤寂不羈的心靈在尋找一份簡(jiǎn)單執(zhí)著的安慰罷。人們將愛情稱為“海枯石爛”，將友情稱之為“海誓山盟”，將親情稱之為“海納百川”般的寬容。詩(shī)人海子說，面朝大海，春暖花開。那些記憶里對(duì)海的千絲萬縷點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻如同這八字一樣平凡卻難舍。再多的粉飾都是為了臺(tái)上回眸側(cè)首的轉(zhuǎn)瞬一逝，人們懷揣著對(duì)海無盡的憶念和渴盼，如對(duì)春天般溫暖美好的向往，羨慕那些過去的未過去的留戀的瞬間。
對(duì)海的情愫雖如浪潮散過的漣漪狀漸行漸遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)身離去，但記憶的心弦卻總在即將抹去割舍時(shí)被時(shí)光彈撥，心潮便如同流水般淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，未曾逝去。
我的朋友初中作文12
自從上了初中后，朋友很多，但都不是知心朋友，他們愛聊那些網(wǎng)游，比如DNF、CF，這些我雖玩過，技術(shù)都不 錯(cuò)，But！他們不信！我也不理他們了，too。由于我很喜歡三國(guó)的歷史，我就開始玩關(guān)于三國(guó)的游戲經(jīng)過哥哥的介紹，我愛上了這個(gè)游戲：起凡！三國(guó)爭(zhēng)霸！
里面我認(rèn)識(shí)了1個(gè)新朋友，叫小林。由于家里都有電腦，所以我們經(jīng)常一起play qifang game，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫小風(fēng)的朋友，咱仨總是一起聊天。
有一天，咱仨家里的電腦都改網(wǎng)通的了，我們仨一起笑著說：“咱仨真是情投意合��！”接著，大笑幾聲，哈哈。然后就開始了游戲。我們殺的敵人潰不成軍，合作得不亦樂乎，總擺出1個(gè)兩腳貓的手勢(shì)： 。輸了也是哈哈大笑的，沒一點(diǎn)悲傷�？倰煸谧爝叺氖牵簥蕵范�！
有一次，我問他，你家住哪？你叫啥名字？他沒有一點(diǎn)驚奇，好像認(rèn)為這是我應(yīng)該知道的，便答到：“我住山西，俺叫李恒�！边@時(shí)，我笑了笑，他也沒問我住哪里，叫啥名，我就認(rèn)為，他很信任我了，我也是。
還有一次，6月20號(hào)，我過生日，他居然知道！我問他怎么知道的，他說，看我資料知道的。在我的資料里，除了沒填我名字外，什么都有了。他馬上執(zhí)意要送我個(gè)禮物，我說算了，但他不肯善罷甘休，一定要送，我無可奈何。在晚上7點(diǎn)，他送了我個(gè)15元的起凡會(huì)員給我。
到現(xiàn)在，我與他認(rèn)識(shí)一年了，從未見面，但有一種信念，讓我們?cè)诳床灰姷那闆r下認(rèn)識(shí)了，這是一中緣分，但是，由于我家電腦壞了許久，他與小風(fēng)都以為我出事了。電腦好時(shí)，他們都問我，我說：“放心，沒那回事！我現(xiàn)在好的很！但是，我家。變電信了�！彼麄冋f，保持聯(lián)系就好！
我想對(duì)小林說：“你，等我！”
我的朋友初中作文13
每個(gè)人身邊都有很多朋友，我也是。我的身邊有很多好朋友，她們無時(shí)無刻都在我的身邊。
在我需要幫助的時(shí)候，他們總會(huì)和我一起度過。在我傷心的時(shí)候，她們總是一起逗我開心，在我淚喪失去自信的時(shí)候，她們安慰我，鼓勵(lì)我，讓我重拾信心，在我受委屈時(shí)，她們會(huì)及時(shí)給我溫暖。我考試考的不好，她們?nèi)窭蠋熞粯拥慕涛摇?/p>
我想如果沒有她們?cè)谖椅鼈牡臅r(shí)候安慰我，那么我一定很脆弱，如果沒有她們?cè)谖沂プ孕诺臅r(shí)候，鼓勵(lì)我讓我重拾信心那么我一定會(huì)這樣頹廢下去，如果沒有她們?cè)谖易畲嗳醯臅r(shí)候，激勵(lì)我，我也學(xué)不會(huì)堅(jiān)……雖然這些都是些小事，但這些生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事卻深深地可在我心里，是她們給了我信心是她們教會(huì)了我如何會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是她們讓我打開心扉去看這個(gè)世界即使是挫折也會(huì)樂觀的去面對(duì)，是她們讓我在條未知的路上走下去。古人說：“人生得一知己，死而無憾”。自況我有那么多呢：我不是美麗的公主而是一只丑小鴨，但是我覺得我比公主更幸福更幸運(yùn)，因?yàn)槲矣幸蝗汉门笥选?/p>
在人生的道路上總是被折重重的，于是我會(huì)想自己選的路是不是錯(cuò)正確的我能堅(jiān)強(qiáng)的走下去嗎？
我的同桌讓我看過一段話：人生就像一條河，它流動(dòng)本身就說明它的不平靜。在流動(dòng)的過程中受到幾枚石子的打擊，它只是大度的笑笑，泛起幾朵水花，繞幾個(gè)旋窩，又流淌遠(yuǎn)方。人生其實(shí)更像一座鐘，總是在受打擊之時(shí)才釋放出自己的美麗的聲音，一聲比一聲悅耳，一聲比一聲從容。任何的挫折只不過是和水在流動(dòng)遇到的一顆小石子，一座鐘受到的一次小小的撞擊，一次小挫折，并不是世界上末日，人總是在挫折中成熟，長(zhǎng)大挫折并不可怕，可怕的是你沒有信心和勇氣去戰(zhàn)勝它
讀完后我心里很震撼，這短短一段話總結(jié)了整個(gè)人生。同時(shí)我也很感動(dòng)，我的好朋友總是引導(dǎo)著我，讓我懂得人生的真諦。
我選擇這條路的，我可以堅(jiān)強(qiáng)的在這條路上走下去，即使遇到挫折。因?yàn)槲抑牢矣幸蝗汉门笥褧?huì)一直陪著我堅(jiān)強(qiáng)地走下去！
我的朋友初中作文14
他個(gè)子不高卻胖胖的；他的臉兩邊鼓鼓的，像塞了兩個(gè)大蘋果；他走起路來一搖一擺，像一只企鵝。他是誰呢？他就是我的朋友趙濤。
趙濤長(zhǎng)得又胖又矮的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去感覺就像一個(gè)上細(xì)下粗的水桶。他摔倒時(shí)就像一個(gè)不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據(jù)他這個(gè)特點(diǎn)編了一個(gè)謎語“水桶倒了，不灑水（打一人名）。同學(xué)們會(huì)異口同聲地說趙濤。
趙濤有一個(gè)口頭語，總是愛說“然后呢”。有一次，他上課走神，被老師訓(xùn)了一頓，老師讓他站著聽課，結(jié)果他的口頭語又犯了，問老師，“然后呢？”老師沒明白什么意思，他竟然膽大包天地說：“你讓我站著，然后干什么？”老師非常生氣地說：“然后你給我上講臺(tái)這里站著？”然后他就耷拉著腦袋走到講臺(tái)前面了，結(jié)果也不知道他是不是腦子進(jìn)水了，竟然還問到：“老師，我站在這里，然后呢？”老師更生氣了，吼道：“然后你現(xiàn)在馬上給我上教室外面站著�！彼仡^看了看老師，又想說什么�！崩蠋熣f：“馬上出去，不要說話�！彼诡^喪氣地出去了。哎，這個(gè)笨家伙，口頭語用在了不該用的地方了。
趙濤還是一個(gè)不折不扣的書呆子。有一次，我們叫他出去玩槍戰(zhàn)游戲。他竟然手里還拿著一本書，邊走邊看。我們互相追逐的時(shí)候，他還不忘抽空瞅兩眼，結(jié)果他一不留神，一頭栽進(jìn)了花壇里，摔得哎吆哎吆直叫喚。
趙濤還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是喜歡給別人沒玩完了地講知識(shí)。有一次我無意中問了他一個(gè)問題“藍(lán)鯨一天吃多少噸食物？”他說：“據(jù)我所知”然后就講了藍(lán)鯨的祖先，鯨魚的科目，人類為什么捕殺鯨魚，藍(lán)鯨最愛吃磷蝦，藍(lán)鯨為什么愛吃磷蝦他快把進(jìn)化史都給我講了一遍了，講的我都快睡著了，我?guī)状蜗胩娱_，但是他死死地拽著我的衣服不放，繼續(xù)給我講。我就差給他磕頭了，好容易找了一個(gè)機(jī)會(huì)，我就溜得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，從那以后我再也不敢問他問題了。
這就是我的朋友趙濤。
我的朋友初中作文15
我老了，老得都忘了自己有多少歲了，也跟不上時(shí)代的腳步了，只有一個(gè)人獨(dú)自在路燈下和它對(duì)話……
“我是不是去做點(diǎn)什么，朋友�！蔽业穆曇粼谶@條空無一人的街道上回蕩，并沒有人回答我，可我知道，有人一直在默默地傾聽，“我應(yīng)該去買點(diǎn)種子，回家里種種！”我很開心，所有人都會(huì)對(duì)我說的話有意見，只有你沒有，只有你在默默地傾聽。
我白天從來不說話，直到晚上，才肯對(duì)自己的影子說，我也不知自己為什么會(huì)這樣，也許我太孤單，自己的兒女各奔東西，一個(gè)電話也沒有。哎，不孤單才怪呢。也許只有它愿意聽我這個(gè)糟老頭說一些不靠譜的話吧，別人連半句都不想聽。有你這樣一個(gè)朋友真好。“我想我還可以去買一臺(tái)收音機(jī)，這樣，你和我都有事兒干了，晚上我們?cè)诜块g里，就開一盞燈，打開收音機(jī)聽這廣播，多么舒服��！是把，朋友�！蔽矣珠_始說起了話，它默默地聽，不會(huì)有任何意見……
我知道，自己也許快死了，可是我并不怕死，死在我眼里仿佛是走著走著，你的雙腳就離開了地面，你的肉體和靈魂分開了，在我眼里這就是死�？墒俏遗挛宜懒耍业呐笥丫秃臀曳珠_了，我就會(huì)徹底變得孤單，再?zèng)]有人可以傾訴。
不知又過了多少天，那天我很困，想睡一會(huì)，我一直睡到了那天晚上，天漸漸黑了，我打開一盞燈，我的朋友又來到了我的身邊，我說：“今天特別累，讓我睡一會(huì)兒，你明天再來找我吧，再見�！庇谑�，我關(guān)上了燈，我漸漸地閉上了眼睛，又睡著了。在夢(mèng)里，我感覺我自己雙腳走著走著離開了地面，我看見我和我的肉體分開了，我與影子分開了，在再見時(shí)，我和它說：再見，我很幸運(yùn)，能成為你的朋友。
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