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      朋友的優(yōu)秀作文

      時間:2021-12-25 12:45:51 朋友 我要投稿

      朋友的優(yōu)秀作文

        在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的朋友的優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      朋友的優(yōu)秀作文

      朋友的優(yōu)秀作文1

        “去年這個時候我們不熟,今年這個時候我收集所有的快樂送給我最熟悉,最關心的好朋友”。記得這段話是在我最喜歡的本子上的第一頁看到的,是你寫的,這本子也是你送的。

        去年的圣誕節(jié),你送我的禮物是最好的,因為在我心里你是最好的。這一天,我收到的所有的禮物都不及你送我的本子。

        我們倆個放學后,手牽手去推車,笑著說著一起蹬車。路上你對我說:“傻妮兒,今天有個人送我了一個特別珍貴的禮物,你要不要看看?”我懷著好奇,用理所當然的口氣說:“這是必須的,當然要看!”你神神秘秘的拿出一個包裝特別好看的禮物說:“打開看看。”“這是給你的禮物,我打開不太好吧!薄霸蹅z誰跟誰啊”我心里想也是,于是,輕輕的拆開包裝,看到了這個本子,第一頁寫著:

        “去年這時時候我們不熟,今年這個時候我手機所有的快樂送給我最熟悉,最關心的好朋友----傻妮兒,冉送!。

        我看到這句話時愣了一下,才知道原來是送我的禮物,心里樂開了花,可嘴上硬說:“臭冉,你耍我!哼!”你便樂呵呵的笑起來。對我說“傻妮兒,你就再傻一回唄!

        這一晚,我特開心,連睡覺的時候都是笑著的。

        不知不覺,我和你已經形影不離兩年了。幾乎所有認識我們的人都能見證我們的友誼。

        可是,升入初三的暑假成了轉折。不知道為什么你離我而去。丟下我,剩我獨自在原地。孤獨的影子好像少了點什么,只剩下寂寞。而后的兩個月,我一直消沉,見了你便匆匆的跑開,每次看到你都會默默的難過。

        現(xiàn)在,我長大了,也懂了好多,無論當初為什么,結果都是我們分了,或許是緣分盡了。我開始學會慢慢放下,定格在昨天的回憶中的我也開始步入新的生活。每當看到你笑,我也會在某個不起眼的角落里笑了。

        如今,我也有我的好朋友,只是對你習慣性的默默關注依舊未改。我知道,我確定:朋友,是一輩子的事。

      朋友的優(yōu)秀作文2

        朋友可以是同學,可以是萍水相逢的人,也可以是忘年交。從小到大,我們都有朋友,但總有一個最好的朋友。我最好的朋友是小兔。 小兔這個名稱很適合她,她比較瘦,戴著一副眼鏡,在她的身上總能找到天真可愛的氣息。上體育課時,她跑得可快啦!她跑起來像一陣風,鬼點子很多,你總不知道她在想什么。

        上課時,她會認真聽講,總不分神;下課時,她也會很高興地和我們玩耍;很大方,但唱歌時,總是有一點羞澀;放學時,她的歡聲笑語回蕩在僻靜的小路上。有一天放學后,我和他走在僻靜的小路上,看見了一只可愛的小貓正“喵喵喵喵”地叫著,它的毛是雪白的,耳朵是粉紅色的短短的胡須,它那綠寶石一樣的眼睛里泛著靈氣。小兔慢慢地移動了視線,“呀!”小兔驚叫一聲,“它的小腿受傷了,我們把它帶回家去包扎一下吧!”小兔說完,用可憐的目光看著它,又用懇求的目光看著我,生怕我不答應她似地!昂冒伞!蔽掖饝。她高興地把它抱起來,輕輕地撫摸了它幾下,說:“我們走吧!蔽覀冿w快地回到了家里。

        回到家后,我們把它的傷口清洗了一下,又找來紗布把傷口包扎了一下,給它喂了一點餅干,喝了一點水,我們對它可真像對一個病人呀。

        后來,小貓的傷好了,已經可以走路了,它高興地搖搖尾巴,淘氣的沖我們叫個不停,似乎在表達我們對它的救助之恩。我們也經常一起去看望它,照顧它,我們三個成了好朋友。我還要感謝這只小貓呢,如果不是它,我和小兔之間的友誼也不會像寶石一樣堅固呢!常凱麗

      朋友的優(yōu)秀作文3

        是你呀!在我流淚的時候默默傾聽。是你呀!在我失意的時候予我肩膀。是你呀!在我成功的時候不求回報。是你呀!我最好的朋友!

        在我的房間里,固定的位置放了一個小本,我視它為珍寶。它很普通,普通的像是參天大樹上一枚小小的葉子,但我知道,它是我最好的朋友。

        媽媽常說我對著一個小本子傻笑,但于我,那不只是一個小本子,那是我生活過的歲月的一點一滴。

        每當遇到這樣的傍晚,我都會放下筆,靜靜地仰望天空,火紅的落日收斂了金光,慢慢把自己變成一顆碩大的紅寶石。天空如染了石榴紅的絲綢,柔和奔放。七歲那年,也是這樣一個夜晚,我邂逅了你。為了紀念,我把這一天當做你的生日。我最喜歡用筆在你身上記錄下來我的美好時光。

        那天,媽媽把我送去了夏令營,我當然沒有忘記最重要的你,你靜靜的安住在我行禮箱里,跟我一起上路了。那段日子是艱苦的,我腿上被亂草劃了好幾下,殷紅的血印刺痛了我的心。雙腳如同狂風中的蘆葦,不住地打顫;厝ズ螅矣褌円暥灰,更沒有媽媽的噓寒問暖,我趴在床上,作為寢室里最小的一個,我似乎被孤立了。于是我輕輕地捧出你,下筆疾書,淚水不斷地涌出,對媽媽的思念,對朋友的依賴,對困難的恐懼……種種軟弱噴涌而出,久久無法平靜。而你,只是靜靜地傾聽著,給我一個溫暖的港灣,又如一個久違的老友,拭去了我內心的不安。第二天,由于放松的傾訴過,我感到精神了很多。時間如白駒過隙,轉眼,5天的夏令營結束了,雖然過程有艱辛,有你在身邊,我很充實!

        我的經歷還有好多,你一直默默陪伴我。每至傍晚歸家,同你一起回憶一下以前的事兒,感受六年間的變化,我總是倍感開心喜悅,你像是一個忠實的朋友,承載著我的喜怒哀樂,卻從不抱怨我說的太多。

      朋友的優(yōu)秀作文4

        如果說人生是在大海上航行的一艘帆船,朋友就是那推動你前進的風;如果說人生是蠟燭上跳躍的火苗,朋友就是那幫助你燃燒的蠟;如果說人生是一支飛翔的箭,朋友就是那使你高飛的弓。

        以前,我一直認為朋友在生命中無足輕重,但一件偶然的事情讓我這個念頭徹底消失。

        秋高氣爽的一天,學校舉辦“苗苗杯”運動會,我報名參加了跳繩比賽。比賽還未開始,我在教室安心地看書,這可是我最喜歡的《哈利波特》?吹秸齺韯艜r,周仕睿、余昊兩人沖進教室,一把拉起我,拽著我就往外跑。“干什么,干什么?救命呀!”我聲嘶力竭地叫道。“救什么命,你還坐在那看書!跳繩比賽都要比完了,你不想拿獎了?還不快走!”“什么?糟糕!”我如一匹脫韁的野馬似地沖向操場,找到裁判老師。

        我開始跳了,我逐步地加快、再加快,但不一會兒,我的四肢就像灌了鉛一樣重,我快要倒下了。突然,耳邊響起了朋友們的加油聲,在這涼涼的秋風中,我感到了溫暖。我一定要堅持到最后,不能倒下!我竭盡全力地堅持到了最后。“時間到,179個!”隨著裁判的話語,我的身體像斷了線的風箏似的不聽使喚,倒在了地上。周仕睿和余昊趕緊把我扶起來,往我嘴里喂了幾口水,又把我扶到班上去……

        運動會的頒獎典禮上,我獲得了六年級男子跳繩的第三名,這個獎項的取得多虧了我的朋友們。

        正應了那句話:成功時,朋友認識了你;失敗時,你認識了朋友。我在這個暖暖的秋日,認識了一直默默幫助我的朋友。相信在我以后的人生道路上,更少不了朋友!

      朋友的優(yōu)秀作文5

        我的好朋友叫趙欣鈺,她異常喜歡助人為樂。她長著一雙水汪汪的小眼睛,時刻閃爍著智慧的光芒,一張櫻桃般的小嘴,還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),美麗極了。

        有一次大掃除,教師要我和逯施驛午時擦墻。中午我便早早的趕到教室,先把抹布洗好,邊擦邊等人來?墒俏彝┣锼,也不見她們的人影,我心急如焚,想:這么多墻要擦到什么時候啊,到此刻一面都還沒擦干凈,這下我可慘了。這時趙欣鈺走過來說:“譚沐蕓,你的墻還沒擦干凈啊,要不我來幫你擦吧!”我就像抓住了一根救命稻草一樣,急忙說:“好啊,好啊,你這可真是雪中送炭!”有了趙欣鈺的鼎力幫忙,我們很快就擦完了所有墻。

        還有一次數(shù)學課,上課鈴一響,同學們就把自我回家做的二個不一樣的三角形道具拿了出來。我在書包里東扒西找也沒找到,這時我可急了,是不是忘帶了?為了上課時不被教師訓,我連忙向前面同學借,可是她們也愛莫能助,因為都沒有剩余的道具,沒法借給我。趙欣鈺聽見了,二話不說把她手中的三角形道具借給了我。

        我睜著詫異的眼睛看著她說:“你借給了我你就沒有了!彼B忙搖搖頭,微微一笑說:“沒關系,我再趕著做兩個就行了!豹q豫了一下,接過她遞過來的道具感激得說了一聲:“多謝你。”上課時我手中拿著她的三角形道具,心里想著華羅庚說的:“人家?guī)臀,永志不忘。——華羅庚”這是一個多么好的朋友呀,我必須要好好珍惜和她之間的友誼啊!

        擁有這么一個值得交往的朋友,你們是不是很羨慕我呢?

      朋友的優(yōu)秀作文6

        今天,我和好朋友何佳寧結伴去游泳。做好一切準備以后,就“撲通”、“撲通”跳下水,像兩只小鴨一樣,可何佳寧是一只“旱鴨子”不會游泳,我就自告奮勇當她的老師了?墒牵疫沒有教她,就發(fā)現(xiàn)一個大問題,何佳寧老是套著一個游泳圈,不敢摘下來。我苦口婆心地勸導著,左一句“戴游泳圈是學不好游泳的”,右一句“摘下游泳圈,水很淺的”。但是,何佳寧始終不肯摘下游泳圈,(真倔。。。我只好使出我的殺手锏“嘮叨”最后何佳寧還是架不住我到三寸不爛之舌,終于摘下游泳圈。我可是一名厲害的老師啊,俗話說“嚴師出高徒”嘛!

        首先,要在岸上學姿勢,我嚴肅地說:“游泳的姿勢要正,才能游得直。只要動作稍微不對,不僅游不快,而且還會游得歪。如果做不對,就要罰做十遍。”弄得何佳寧叫苦不迭,這堪稱得上是“魔鬼訓練”呀!

        等姿勢練得差不多了,就練水下功夫了。學游泳,換氣是最基本的,我耐心地跟何佳寧說:“沉下水去,如果氣不夠用了,就稍微把頭抬起來一點兒,先憋一口氣,再沉下去,記住換氣時腳不要沾地,就這樣循環(huán)練習!笨烧f得容易,做得難阿!何佳寧沉下去沒多久,就馬上浮出水面,還直咳嗽,像小鴨子似的拼命搖著頭,把水甩掉。我著急地問:“你沒事吧?”何佳寧說:“看來我真不是游泳的料!蔽乙廊粵]有放棄,把很多換氣的技巧告訴了她,果然,這個方法很管用,何佳寧進步很快。

        今天可真有趣!不僅幫助了同學,還體會到老師的辛勤,懂得了體諒老師,真是受益匪淺啊!

      朋友的優(yōu)秀作文7

        突然有種想哭的感覺,不經意我們都在長大。以后的日子聚少離多了……想想曾經的我們,那么多青春年少,那么多快樂時光。現(xiàn)在都一去不復返,遇見你是我一輩子的幸福無論今后我們身在哪個角落,我們的心永遠在一起

        那些往事,那些舊路,只是那些,只是那時候,已是過往總是望著天空發(fā)呆,那些說好不分開的朋友不在了,轉身陌路熟悉的,安靜了安靜的,離開了離開的,陌生了曾經的那些好朋友,多數(shù)的都不聯(lián)系了。說好了做永遠的好朋友,你們還記得嗎在意太多的朋友,變得沒了自我,最后總是把自己丟棄在無人的荒島上,自己療傷。不愿流露太多悲傷于是安靜總是望著手機,看著通訊錄里那些曾經熟悉的名字,

        上QQ的時候看見同學朋友在線也只是打下招呼,有些朋友理都不理,只是默默的想念那些給過鼓勵、給過關心的朋友。雖然離開了卻還是感謝,雖然陌生了卻還是想念。曾經激勵的銘記于心,曾經陪伴過的歲月緬懷有你們的溫暖。我會永遠記得你們也許是我的安靜讓我們陌生了也許是我的離開讓我們陌生了也許是我的沉默讓我們不再聯(lián)系了也許,那些也許,只是因為我……你們的離開,只會讓我更沉默,只會讓我更加想念你們因為有你們所以很好祝你們幸福…不知道你們還會不會想起我~~~或許早就把我給遺忘了。

        讓我們珍惜身邊的每一份友情,無論它是不是已經過去,無論它會不會有將來。也許不會天長地久,也許會淡忘,也許會疏遠,但卻從來都不應該遺忘。它是一粒種子,珍惜了,就會在你的心里萌芽,抽葉,開花,直至結果。而那種綻放時的清香也將伴你前行一生一世……

      朋友的優(yōu)秀作文8

        我的朋友“粉紅的雪城”,我們曾經在一次誤會中認識的。那天,她帶我到她家去玩,我一進去,簡直驚呆了,她家是那么“幽靜”好像能讓人置身與“死亡之谷”的感覺,然而又有種說不出的暗淡的香草味。之后我問她為何這樣裝扮自己的家?她說她喜歡“黑森林”,陰森森的能讓她感到孤單極快樂。我當時就覺得她人挺怪的,孤單讓人們感到傷痛,可是卻使她感到快樂,她的一舉一動總是出乎我的意料之外,事情常常做得那么神秘,真吊人胃口。

        可是她有是那么的善解人意,活潑好動。她時常在眾人面前表現(xiàn)得那么頑皮,讓人喜愛,但是在家里卻有那么文靜,從來不與人爭吵。

        記得一次,我與她上街。當時她花了100多元左右買了條項鏈,我多么嫉妒啊,那么美麗。我倆邊走邊聊這,她看見一個六七歲的小女還跌到在地,頓時“河東獅吼”時,她急忙跑過去,安慰那個小妹妹。見她還在哭,就把那條剛買的項鏈送給那位小妹妹了,我勸阻她不要送,那東西很貴,可她就是不聽說道:“沒事,下次我叫我朋友再送我條不就得了,反正又不貴。”那種場面既讓我尷尬,又讓我佩服。

        她給我印象最深的就是她那笑容,真所謂是一笑傾城,二笑傾過,三笑……雖說她不是很美,但是她那笑容總是溫柔地掛在臉上。我嫉妒她怎么總是有那么多男生追,同性和異性人緣極好。

        我真為有這種朋友感到驕傲,她的每次看承對待,那活潑美麗和聰明伶俐,以及她的溫柔鎮(zhèn)定總是在我心中搖晃,媽媽都說讓我和她學習我能不辦到么?

        希望能交到更多的朋友,相處的時間長了總會寫的。

      朋友的優(yōu)秀作文9

        失去的朋友越來越多。

        我們人類就會越來越孤獨。

        孤獨的人類聰明,把動物抓到園子里關起來,供人們觀看、戲弄。

        孤獨的人類反思,設立自然保護區(qū),供野生動植物自由自在的生活。

        如今,只有到動物園、自然保護區(qū),才能看到我們的朋友。這是多么無奈的事情,多么難堪的場景,也是相當悲哀的階段性結局。

        有人說,自然保護區(qū)是“生物的天堂”。我不敢貿然茍同。天堂本是美好的地方,生活在天堂里一定幸福無比?墒,你不妨去問問野生動植物們,它們生活在自然保護區(qū),美好嗎?

        幸福嗎?峨眉山的猴子為什么抓人?有人說,這是它們的本性使然,可我覺得,它們憤怒!西雙版納的大象為什么進攻村莊?也有人認為,這是它們的本性使然,可我依然覺得,它們憤怒!憤怒的印度大象踏死十幾年前欺負它的人!

        還有人把自然保護區(qū) 比作“生物的樂園”,我同樣不敢貿然茍同。樂園就是快樂的園地。誰擁有這個園地誰就快樂?自然保護區(qū),擁有者究竟是我們人類還是野生動植物?如果屬于我們,它們可能不快樂。誰能告訴我,自然保護區(qū)究竟屬于誰?地球的霸主——人類能放棄這所有權嗎?

        那么,自然保護區(qū)究竟可以比喻成野生動植物的什么園呢?我看不是什么園。有園就有圈,有圈就不自由,沒有自由哪有幸福?目前,我們的動物園不僅僅是有園,而且有圈,很小很小的鐵籠圈。相比之下,自然保護區(qū)當然比園要大得多,籠子往往擱在屋檐下,殿堂內,所以我更傾向把自然保護區(qū)比作一座樂堂。

        它們是野生動植物的樂堂。

        但愿它們在樂堂里生活得越來越自由、幸福。

        但愿它們早日沖出樂堂,與我們永遠和平共處。

        但愿樂堂早日變成樂園,樂園早日變成天堂,它們生活的空間越來越大,越來越幸福、美好。

      朋友的優(yōu)秀作文10

        在我們班上,康康是我的“鐵哥們”。他身高145厘米,體重40千克,有一對濃濃的眉毛,一雙大大的眼睛,看上去十分帥氣。

        康康生性好動,也喜歡搞惡作劇,在上課的40分鐘里總會坐立不安。有時他會寫幾張小紙條,下課的時候塞到其他同學的衣服背里,看到我們生氣的樣貌,他總會哈哈大笑。

        有一天早晨,陽光透過窗戶灑向班里,溫暖著我們的心,風兒也很柔和,輕輕地拂過我們的臉蛋。在如此安靜的環(huán)境中,康康早就坐不住了。他先自我玩,玩著玩著他便找同桌玩?墒撬耐涝谡J真地學習,并不想跟他玩?悼岛苌鷼,嘀咕著:你這個同桌,敢不跟我這個天才一齊玩,有你好苦頭吃。

        趁著同桌回答問題站起來的機會,康康將她的座椅往后挪了一點點,同桌回答完問題要坐下來的時候,僅有一半板凳兒,嚇了她一跳?悼悼匆娏耍尺^身子哈哈大笑起來。雖然康康有時愛惡作劇,可是他很善良很勇敢。譬如,同學們摔跤了,康康會扶著他們去學校醫(yī)務室;高年級同學欺負低年級同學的時候,他會毫不猶豫地挺身而出。

        有一次,班上的水桶破了,班上的同學都面面相覷,誰都不敢上前一步去救水災。眼見水桶漏出來的水越來越多,康康雖然也怕自我的褲子被水沖濕,可是他還是很勇敢地沖過去,抱起水桶就往廁所里面跑。這時,我們班的其他同學才如夢初醒,有的同學在拖地,有的同學為拖地的同學加油,教室里立即炸開了鍋。

        水災的隱患最終在我們班上被解除了,我們班的同學們都在等著康康歸來。過一會,康康回來了,只見他渾身上下都是濕漉漉的,我們班同學齊聲對他說:“康康,多謝你!”康康也靦腆地笑了起來。

        康康,我的“鐵哥們”,期望你以后上課時能夠好好聽講,爭取天天向上!

      朋友的優(yōu)秀作文11

        三月,是桃花盛開的季節(jié),它開在了白云山的桃花園里。

        一陣風吹過,是什么在空中翩翩起舞?!是桃花,桃花有著小巧玲瓏的身體,它有五片圓圓的花瓣,花蕊也十分可愛,桃花像珍珠,像雨露,當它落下來的時候,就像一片漂亮的雪花。它的顏色是粉紅色和白色的',就像一個個紅紅的笑臉,一朵朵美麗的云彩,一顆顆珍珠。它的味道淡香淡香,沁人心脾。蜜蜂哥哥"嗡嗡"的在采蜜,蝴蝶姐姐在"篩篩"的拍騰著她的翅膀,它們好像在唱"春之歌"。它有時翩翩起舞,有時漫天飛舞,還有時在淘氣打卷。

        抬頭凝望美麗的桃花,不禁想起轉學的朋友,如今,你在他鄉(xiāng)還好嗎?

        我和好友經常在一起玩耍,一起寫作業(yè),春天,我們一起去公園玩,夏天一起游泳,秋天一起放風箏,冬天一起去滑冰。

        記得那個春天,桃花開了,我與好友去桃花園散心。突然,有一片桃花瓣落到了我們的嘴角旁,我們的嘴角泛甜,我們齊聲說道:"這是我們的友誼之花!"我們在桃花圓又跑又跳,一起嬉戲。柔和的風,迎面撲來,臉頰上非常涼快,桃花的清香氣息,我們拍起手來。

        可是,第二天,好友留下書信和禮物,讓同桌交給我,她轉學了。書信寫道:

      睿詩姐:

        你好!

        我要轉學了,因為我的爸爸和媽媽都在那邊工作,我不得不轉學,我永遠不會忘記你這個好姐姐。

        祝:身體健康!學業(yè)進步!

        妹妹因因

        xxxx年x月x日

        我一回到家就打電話給因因,但查無音訊。一天我再次去桃花園,摘下了一片花瓣,放在嘴角旁,嘴角泛甜,但好像少了一種味道,那就是友誼的味道。

        有人說朋友如水,口渴的時候他為你解渴,還有人說朋友如傘,當下雨的時候他為你擋雨。而我卻說朋友如花,那或濃或淡的香味永遠在我心間飄蕩。

      朋友的優(yōu)秀作文12

        前天,媽媽給我?guī)Щ貋砹艘粋驚喜——一只小巧可愛的狗。純白色,一雙黑黑的大眼睛環(huán)顧著我家。媽媽告訴我它就跟我們人類的矮人一樣,永遠長不大。頓了頓,又說:“它是我去寵物店領養(yǎng)的,既省錢,又能得到如此可愛的狗,大家因該提倡這種做法!”

        我聽了之后點了點頭,笑瞇瞇地接過了小狗,跑去衛(wèi)生間給小狗洗澡,小狗一開始有些不愿意,用它那雙烏黑清澈的大眼睛的瞪著我,不安分地在浴缸里走來走去,仿佛在無聲的抗議,我只好把它抱出浴缸,用吹風機吹干了它,以后,我為周六都會給小狗洗一次澡,漸漸地,它也習慣了。

        瞧,我的這個腦子,都忘了很你們說它的名字了,它叫糖糖,聽到這個名字就感覺甜甜的,而且它正是媽媽在這冬天里給我的甜蜜!

        每天晚上,我都會和糖糖一起散步,共同去欣賞夜晚美麗的霓虹燈;我做鍛煉的時候,糖糖也會在一旁默默地守護著我,雖然有的時候跳繩的繩會打得糖糖“嗚嗚”直叫,但它還是每每的守候著我;每天放學回家時,糖糖會在我回家的必經之路上等我,風雨無阻。而糖糖有時也很調皮,會趁我們不在家,把襪子、衣服全弄到地上,所有東西,無一幸免,我常想,一個可愛的寶寶也不過如此而已!

        糖糖,我形影不離、朝夕相處的好伙伴,它會都逗我開心,在我傷心的時候默默地陪在我身旁,會默默地守護著我。

        我一直相信,也一直認為,不僅人與人之間可以成為好朋友,人與動物之間也一定可以。瞧,我和糖糖就是一對奇妙的朋友,是證明我觀點的最好的理由!

      朋友的優(yōu)秀作文13

        往后余生,各自安好,有緣在會。

        ——題記

        我跟她相識于初一的社團活動,在我們學校初一有社團活動,初二初三沒有, 可謂初一過的還算瀟灑。

        那一次社團活動,我坐在他旁邊,由于我就是那種自來熟的女生,就是遇到誰說幾句話變得特別熟了,當然他也不例外。我看見他桌子上有一本作文本,我就是想拿過來看看他叫什么?然后他就在我手上搶過去,經過幾番熱烈的搶奪,最后還是被我搶去了。我才知道,原來他叫hyy。就這樣認識了他,我閨蜜跑去我去跟他說幾句話,我也不知道說什么后來我閨蜜跑過來告訴我說什么他們要打架,那時候我肯定護著我閨蜜啊,我就去找他對話。雖然我在別人第一眼認識我之前都覺得我特別瀟灑,認識久了感覺我這個人蠻好了。我一過去他還是蠻怕我的。然后說是說著玩的。我也沒怎么在意。

        那一次,我們就這樣熟了。

        往后的每個星期的社團活動他都沒有跟我坐在一起,我坐在這邊,他坐在那邊,離我遠遠的。我也不知道怎么回事,算了,由他去吧。后來我們的聯(lián)系越來越少了。

        有一次我同學問我喜歡誰?其實那時候我也沒有喜歡的人,我一想到不能說班里的人。然后就想到社團活動那個小哥哥了,然后我就把他的名字說上去了。不知道怎么回事,這件事在班里傳片了,然后不知道怎么也傳他班里去了,那時候感覺超級尷尬。

        再后來,我登同學QQ的時候看到他的QQ。莫名其妙的加了他,然后他問我你是誰?然后我就說在社團活動那個欺負你的女孩。然后他就問我你喜歡我?我說沒有沒有,那只是開的玩笑誰知道已經傳片了,然后跟他道了歉,他說沒事。

        后來我們也聊熟了,然后我知道他并不內向他不喜歡欺負女孩。一切關于他的事情我都想聽。也就慢慢的喜歡上了她,但是我知道我不能告訴他,我們只能做朋友。其實我覺得做朋友蠻好的,為什么要一定要做戀人呢? 分手后你不許跟他做朋友,因為你們彼此傷害過,也不許做敵人,因為你們彼此深愛過。

        往后余生,祝你幸福。

      朋友的優(yōu)秀作文14

        你瞧,前面那位穿著米黃色休閑裝,一頭飄逸的短發(fā)而一臉嚴肅的就是我們班的數(shù)學老師監(jiān)班主任——李老師,如果你認為她很兇很很嚴厲那可就錯了,至于為什么,那就一會兒再揭曉。

        李老師上課非常輕松。在上課時,她總會舉一些生動的例子來表達。比如要上分數(shù)這課了,李老師舉了一塊蛋糕,把它平均分成5份,取其中的一份就是五分之一,這樣,許多同學懂了不少。她也不會用太過嚴厲的話批評不認真的同學,而常用開玩笑的語氣。有一次,她想批評我們做題不仔細,于是她就說:“吃任何東西都要慢慢地,吃出味道,總不能一口全部吃光,準把你脹死,所以做題也要仔細做得精……”經她這么一說,我們似乎也不覺得她是在批評我們,心里舒暢了不少,自然而然也就改了。

        李老師好像還童心未泯。我們可以隨便和她聊天,聊什么都行,心里話,家常事都可以講,有時候真以為是朋友似的。別的老師剛認識時總要說:“大家可以把我當朋友。”可是真的,老師終究還是老師,而李老師從來不說,我們卻有時真把她當做朋友,在她面前,我可以將快樂、悲傷、憤怒全部釋放出來。李老師還很喜歡吃零食。她的小寶寶有時會來學校,所以她的一只辦公抽屜里常裝有好吃的東西,有時進辦公室會見她在吃,你走近,她就會問:“要吃巧克力嗎?”好像從來不注意身材。不過,她吃零食還有講究,只要吃樂事烤肉味薯片,只須喜之郎果凍等。

        我很希望她能繼續(xù)陪我們度過小學的時光,讓我們那緊張的六年級也添加一道色彩。

      朋友的優(yōu)秀作文15

        大自然是那么的神奇,譬如月光!它好似一個調皮的小精靈。時而在我手心里躺著,時而在我懷中摟著,時而在我腳下翻騰著。

        一個晴朗初夏的傍晚,吃完晚飯的我來到四季如春的遵義公園商業(yè)街,為將要過生日的朋友挑選禮物,我穿梭在一間間精品店中,看看這兒,摸摸那兒,半小時過去了,卻沒有相中一件心儀的小飾品。

        走進公園,我停下來,喝了一口水,無意中瞄見那透明的杯底,靜靜的躺著一輪明月,像銀子,像玉盤,美不勝收。我欣喜若狂,這不正是我日思夜想的好禮物!

        我把杯子小心翼翼地捧在手中,向朋友家飛奔。我太全神貫注的盯著杯子,以至于不小心踩中一根樹枝,摔倒在地,杯子也滾出了七八米遠。我從地上爬起來,剛準備吹一吹摔痛的地方,突然腦海中閃出一個可怕的念頭——要是月亮摔不見了,該怎么辦?我心頭一緊,忙往杯子跑去。

        幸好,當我趕到時,杯子里的月亮還好好的呆在水中。我松了一口氣,把杯子上的塵土拍了拍,捧在手心里,像小兔子一樣飛奔到朋友家門口。

        她打開門,開玩笑似的對我說:“你是從戰(zhàn)場上跑回來的嗎?”本來強忍摔傷疼痛的我也不禁笑起來。她把我請進房間,我坐下來還沒來得及談“禮物”這件事,她又驚叫道:“呀!你身上怎么青一塊紫一塊的,噢,天哪!你的膝蓋上怎么有一道口子,它還在流血!”她立刻跑出房間,提來醫(yī)藥箱,一邊為我擦酒精,一邊自言自語道:“看來我說對了,暢暢的確是從戰(zhàn)場上跑回來的!

        等她上好藥,坐下來,我神秘地說:“我要送你一件神秘大禮!”說著,便拿出杯子,可杯子里的月亮竟不見了!我“哇”的一聲哭了出來。朋友感到很奇怪,問我怎么回事。聽完了我的訴說,她一拍我的腦門兒,把我領到陽臺上,高舉水杯,一個又大又亮的月亮展現(xiàn)在我眼前。

        我愛那個傍晚和那一輪明月。

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