我的朋友小學(xué)作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的朋友小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的朋友小學(xué)作文1
我以前有一個好朋友，她有著一雙漂亮的眉毛，眉毛的鄰居是一雙水汪汪的愛扮可憐的眼睛，眼睛下面是一個高高的鼻子，鼻子下面是一個大大的經(jīng)常愛笑的嘴巴，你猜她是誰呢，她就是小豆。
她剛剛來的時候，我是老師最喜歡的人，可是她來了，她就把我應(yīng)該做的事都搶去做了。所以我是最討厭她的，現(xiàn)在老師都喜歡她了，我的同學(xué)都恨不得馬上和她成為朋友。上體育課的時候，我居然看見了這種不可思議的事情，也是這件事讓我改變對她的看法。
上體育的時候，我們班和五（2）班上體育的的時間是一樣的，我們多么開心老師能讓我們出來上體育課，平時老師都不讓我們出來的。突然，“啪”的一聲，五（2）班的一個同學(xué)跌倒了。他在眾人面前跌倒，大家都笑她。而小豆站出來，把那個同學(xué)扶起來，讓她的手擔在肩上，一步一步慢慢走向醫(yī)療室，我也當然不示弱，過去也幫忙，小豆沖我一笑，我做出一個倔強的表情。做出的表情不一定就是心想說的吧。到醫(yī)療室了，小豆聽到醫(yī)生說那位同學(xué)沒事，可能心才平靜。
我的朋友小學(xué)作文2
變，一個永恒的話題。從富有童真的小孩到白發(fā)蒼蒼的老人，那，是變；從歷史久遠的柴門到如今的防盜門，那，也是變；從遼闊的大海到高聳的山林，那，仍是變……
朋友，也會變�；蛟S你不相信，朋友之間的友誼怎么會斷？我知道，你口中的朋友一定是人吧！而我口中的朋友卻是物。
小時，年幼無知，無法與人溝通交流，只得與布偶混在一起。向布偶傾訴自己的童言童語，或是與布偶辦起家家酒。
漸漸地，我長大了。也到了上小學(xué)的年齡。如今，回想起幼時的自己不禁覺得有幾分癡傻。剛剛上學(xué)的自己拋下了娃娃，讓它成為一個回憶。目標轉(zhuǎn)向了動畫。喜歡看動畫片是因為喜歡動畫中的情節(jié)，有歡樂的，有痛苦的……動畫總能使我發(fā)揮自己的想象力，構(gòu)思著屬于自己的情節(jié)。
不知不覺，我已經(jīng)到了五年級，即將面臨畢業(yè)考�！鞍嗉壸蛞褂诛L(fēng)暴，考卷不堪回首叉叉中�！边@成了我的心聲�，F(xiàn)在，我只得靠閱讀來舒緩自己緊張的情緒。不知不覺，我喜歡上了閱讀，與閱讀為友。
我仍在長大，自己的朋友也一點一滴的在變化著�；蛟S我會對過去的朋友不屑一顧，但它們一定會埋藏在我的心中，等著我去挖掘它們，懷念它們。
變，似乎就在我的身邊，又似乎十分遙不可及。變，真是一個難以捉摸的話題。
我的朋友小學(xué)作文3
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已是統(tǒng)一路小學(xué)五年級的一名大學(xué)生了。在這五年來，我結(jié)實了很多朋友，和我關(guān)系較好的是紀小憲。他高高的個子，白白的臉上總掛著微笑，他多才多藝，特別是鋼琴彈得特別好。雖然他做事不認真，丟三落四，但是他和有愛心，樂于助人。
記得四年級的時候，有一天放學(xué)后，我們寫完作業(yè)一起到城里中學(xué)操場上玩。我們先打了一會籃球，之后我們感覺沒意思，中學(xué)的學(xué)生要繼續(xù)上課，我們只好離開了塑膠操場。來到了操場邊上的路上玩，我們感覺樹下很涼快，小鳥在樹上歡快的唱著歌，我們兩也像快樂的小鳥一樣，跑來跑去，一會兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步，繼續(xù)玩兩人相追趕單色游戲，我在前面飛快地跑著，紀小憲在后面追趕著，但是還是被我落下了。這時正當我得意忘形地向后看時，突然腳下一滑，雙手撲地，重重地摔在地下。我的手掌頓時感到很疼，一看左手腕已經(jīng)流血了。這時紀小憲快步地跑了過來，立刻把我拉了起來，拉著我的手說：“沒事吧？疼不疼？”說著就走向醫(yī)務(wù)室，這時我疼的眼淚都快流出來了，他不事的安慰我說：“堅持一下，我們?nèi)タ瘁t(yī)生。”還沒有走到醫(yī)務(wù)室門口，他就大聲喊道：“阿姨，快來看看。”看著他為我著急的樣子，我心里很是感激。他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥，滿眼充滿著關(guān)心。雖然這是一件小事，但是他卻帶給我朋友的溫暖。
這就是樂于助人的好朋友——紀小憲，我要向他學(xué)習(xí)那種對朋友的真誠和愛心。徐子揚
我的朋友小學(xué)作文4
我有一個好朋友，她的名字叫鄭思瀅。她樂于助人、幫助同學(xué)。
鄭思瀅上課很積極；體育好，是班級的領(lǐng)操員，跑步跑得很快，跳繩也很棒；還樂于幫助同學(xué)。我們倆都是英語課代表，有一次我們在收英語本子時，我不小心被東西絆了一下，摔了一跤，好不容易收齊的本子被我灑了一地，手有點破皮了，感覺掌心麻麻的。鄭思瀅看見了急忙把我扶了起來，帶我去用清水沖洗，再一起把本子理好，幫我拍去身上的灰層，扶著我一起去英語老師的辦公室。
中午吃完午飯后，鄭思瀅又跑到我的桌前關(guān)切地詢問我：“摔的地方還痛不痛，要不要緊？”我很感動，心想：我只是破了點皮，她卻這么關(guān)心我。
我從她身上學(xué)到了：同學(xué)之間要互相關(guān)心和幫助。
好朋友
我有一個朋友她叫黃靈靈，她長著一雙水靈靈的大眼睛，一張又大又圓的臉蛋，一個小小的鼻子和一張紅潤的嘴巴。
黃靈靈很喜歡畫素描，平時一有空就準備好畫板開始畫畫，上素描課時，只要老師一問哪位同學(xué)先來畫一畫這個圖形，她就早已準備好了，一下子把手高高地舉起來，還一邊舉手一邊說：“我來畫、我來畫�！鄙吕蠋熆床灰娝频�。
別看她畫素描畫得很好，場下卻是個愛哭鬼，只要受到一點點委屈眼圈就會變紅，并流下淚來，平時，就是被誰無意中碰到了一下，他也會哭出來。記得有一次我和她在玩扔沙包游戲時，我一不小心扔到了她的腳，她一下子哭了起來，弄得我十分尷尬。
我的朋友小學(xué)作文5
在班級中，我最好的朋友是戴梓懿。
瞧，他個子高高的，瘦瘦的，但長得很敦實。短短的頭發(fā)，齊刷刷地長著，像剛冒新芽的一撮蔥。淡淡的眉毛下面嵌著一對大眼睛，烏黑的眼珠像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。他的小鼻子微微隆起，顯得又稚氣，又逗人�；ò晁频淖彀吐冻稣R的大板牙。他很喜歡笑，一說話就會帶出“咯咯咯”的笑聲。
他是一個樂于助人的孩子。這不，我上作文課時，橡皮擦不見了，我彎著腰，低著頭，在地上左找找右找找，怎么也找不到，嘴里碎碎念叨：“到哪去了？”他看見我著急的樣子，便走過來，彎下身子說：“來，我?guī)湍阏艺��！彼幌伦泳驼业搅�，連忙遞給我說：“下次小心點，要好好保管哦�！蔽衣犃撕螅睦锔杏X特別溫暖。
他最愛彈鋼琴，他可是我們班的“鋼琴王子”。聽他媽媽說，每次一回家就得練上兩三個小時。上次班級元旦匯演，他彈奏了一首《菊次郎的夏天》，那聲音如泉水叮咚，美極了！同學(xué)們都沉醉在那美妙的音樂中，還迎來了一陣陣熱烈的掌聲。老師對他豎起了大拇指。
這就是我最好的朋友，你喜歡他嗎？
我的朋友小學(xué)作文6
她烏黑的長發(fā)，像柳絲一樣輕柔，一雙濃濃的`蠶眉像天上的彩虹，她那如同黑寶石般的雙眼炯炯有神。她的小鼻子微微隆起，顯得很逗人，她的嘴唇極薄，透出機敏和聰慧。
我們的大腦就像一本厚厚的書，里面“記載”著生活的點點滴滴，她很聰明，是我們年段的天才。有一次下課，我們大家都在想老師剛給我們布置的作業(yè)，她沒幾分鐘就做完了。我見她很悠閑，就讓她過來教我做數(shù)學(xué)題，她一把拿過書本，再難的數(shù)學(xué)題目在她的手中都迎刃而解。天哪！我不由得感慨：這些對我們來說就算絞盡腦汁也百思不得其解的數(shù)學(xué)題，在她眼中竟然變得如此簡單……
當然，她也有遇到困難的時候。有一次，老師給了我們一張奧數(shù)的卷子，這些題目我很快地做完了，其中有幾道題她做不出來，但是她并沒有想要抄我的，而是自己坐在一旁安靜地思考。后來，我就把我的解題思路告訴她，稍微一說，她就都全明白了，很快地完成了題目，我真佩服她的領(lǐng)悟能力。
她到底是誰呢？她就是我的好朋友—陳晨，我和她是非常要好的朋友喲！
我的朋友小學(xué)作文7
我最好的朋友是李兄，但他不在我的學(xué)校。他從我出生到現(xiàn)在，一直在聯(lián)系著，他整整陪伴了我十二年。
李兄他有一雙大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，小小的鼻子，不大不小的耳朵。我和他有福同享，有難同當。
有一次我過生日，李兄不知道，他還去了香山爬山。在他爬到一半的時候，我給他發(fā)了一條微信：“我今天過生日，來我家玩吧。”十分鐘，二十分鐘……四十分鐘后，回我了。他說：“好啊，等等我，馬上到�！笔昼姾筮�沒到，我問他：“到哪了？還有多長時間？”他說：“急什么急，我還能飛過去呀？”我說：“如果你可以的話�！比缓笏蛦柡蛄宋夷赣H。
到了后，我倆還吵了起來，但因為是兄弟，所以就和好了。因為太急，他隨手給我買了一個玩具汽車，我又開心地在外面玩耍著，直到媽媽叫了一聲：“吃蛋糕了！”我們急忙的跑了回來。
我切完蛋糕后，他就把蛋糕扣在了我臉上，我不服氣，又扣了回去。我倆就在臉上吃起了蛋糕。
吃完后，我倆一起去公園騎自行車，因為他不會騎，所以他的媽媽讓我教他一下。我就說：“你控制好平衡，接下來看我操作�！睆牧c到八點，“該回家了，李兄�！薄昂玫模悄忝魈煸俳涛野��！薄靶��！蔽以诎肼飞弦步讨Ｔ诳斓郊視r，學(xué)會了。我倆雙雙祝賀！我太高興，不小心把自己給摔了，李兄扶著我去了醫(yī)院，看了看，沒大事。
這就是我最好的朋友，他給了我十二年的快樂。
我的朋友小學(xué)作文8
我有一個好朋友叫“都都”。“都都”是誰呢？哈哈，他是南京動物園的大熊貓。
他外形像熊，身上毛色分明，特別是臉部的大黑眼圈，真像一個戴了一副大黑眼鏡的老大爺。
那年冬天，爸爸、媽媽陪我去南京動物園玩。那天是我和大熊貓成為好朋友的第一天。當時，在動物園里我看到一個豪華的動物館舍。我走近一看，一個毛茸茸、胖乎乎的大熊貓正在津津有味地吃著竹子。工作人員告訴我們他叫“都都”。多好聽的名字呀！
那天正好是我的生日，我對都都說：“你晚上到我家去參加生日Party，好嗎？”
大熊貓瞪著大眼睛看了我好半天，然后張開大嘴，好像在說：“好的，我一定去！”
晚上，都都真的到了我的家，還送給我一個盒子。我想：這里會是什么呢？
晚會開始了，大家都叫都都表演一個節(jié)目。他慢吞吞地走上舞臺，為大家表演了一個翻跟頭。他那憨態(tài)可掬的樣子，逗得大家哈哈大笑。
晚會散了，還沒等都都走遠，我便迫不及待地打開他送給我的大大的盒子，一看，我驚呆了：原來里面全是竹子。
我的朋友小學(xué)作文9
我遇見一個名字叫濤濤的朋友，他臉蛋圓圓的、眼睛大大的。他很愛笑，他每看到一樣希奇古怪的東西就會笑起來。他有一個缺點，就是總愛把鼻涕擦在衣服上。一次，我到他家去玩。他拿一個繩子編了個結(jié)讓我解開，這時他的鼻涕不由自主地淌了下來。他的奶奶趕緊走過來，說道快拿紙把你鼻涕擦擦，不要隨便擦在衣服上。不要洗��？
這時候我想到了自己，我也有這個毛病，，后可不能這樣了。后來我和他帶著一個榔頭和一個長長的棍子，到萵苣地里，把棍子緊挨著萵苣釘在泥土和水里。先把棍子敲得很深，再把棍子一拔，水就順著那個洞流到萵苣的根部，萵苣就喝到水了。我們還想找個陰涼的地方歇歇，濤濤說：我們一起到麥子地里去滾滾吧，我一聽就說：你下去吧，我用扇子扇就行了，太臟了。他下去后又傻笑起來，在麥地里打了個滾，好象很舒服。他叫我下去，我下了一層，就坐在哪兒等他。他一會兒上來了，又差點摔了，我扶了他一下。我們又去了小店，那里東西可多了，有響炮、泡泡糖、冰糖葫蘆等。
我的朋友小學(xué)作文10
我有一個好朋友，他的名字叫周籽顏，有些時候，她的脾氣是很壞，而有些時候他的脾氣是非常好。
就比如拿一件事來說，有一次我和她放學(xué)了一起走在回家的路上，突然，后面一聲周籽顏他便轉(zhuǎn)過頭去一看，原來是陳一然，這一下他可高興壞了，一路上她便和陳一然說說笑笑，唉，好孤獨啊，就不和我說話，這時候我好生氣，我想引起他的注意就差了一句話＂唉，今天天氣好好呀你說對不對呀！”
干什么呀？別插話，我和她說話呢？那時候我好生氣，我就大步大步的向前走。
哼，真的，見到一個好朋友，就和他說話，不和我說話想和他玩了。這時候我非常的生氣，就不和他玩了。
第二天他來和我道歉說：我的小祖宗��！我昨天冷漠了你，你原諒我吧！我也就耍耍小脾氣說：哼昨天你也不理我，今天也可以不來理我呀，就和你的陳一然玩去吧！他又說，哎呀，你就原諒我嘛，昨天我是有很重要的事情想和他說，所以就忽略了你的感受你原諒我吧！
這樣我笑嘻嘻的說：我原諒你啦！我也就耍耍小姐姐的脾氣了，壯，昨天這樣不理我，我還以為你不想和我玩了呢？周籽顏又說：哎呀，對不起了嘛，我們還是好朋友我們一起玩吧！
說著我倆手拉著手的走出了教室，笑嘻嘻的在操場上玩，你追我呀，我追你，朋友就是這樣，無論鬧了多少的矛盾，終究還是知己！
我的朋友小學(xué)作文11
我有很多朋友，我的同學(xué)陳立就是其中一個。他的眼睛很小，而且還戴了一副園形的眼鏡，留了一副小平頭，學(xué)習(xí)也在班上名列前茅。他有一個最大的特點“愛管閑事”。
記的有一天，在一場激烈的藍球賽過后，陳立就和我一起去買冰棍。當天晚上，我突然肚子疼，一連瀉了好幾回。第二天，陳立對我說：“準是那冰棍有問題！不然以前吃肚子怎么不疼呀！”我聽了，點頭表示贊同。下午放學(xué)后，陳立就來到阿姨那，說：“阿姨，你的冰棍有問題，不能再買了�！卑⒁谭瘩g道：“走開，別擋我生意，再說我的冰棍怎么會有問題呢，你有什么證據(jù)？”突然，一群小孩來買冰棍，陳立竭力阻止，但還是在阿姨的蠱惑下，那群小孩還是買了幾根冰棍，陳立意識到了這冰棍的誘惑，他晚上一直在思考對策。
第二天下午，陳立托我去那阿姨那買幾根冰棍，買到后，他馬上去工商管理所。他直接來到商檢科，把我們的事情一五一十的告訴工作人員，工作人員馬上忙開了，一會兒就檢查出冰棍有問題，便馬上收繳了那阿姨的所有冰棍。大家都夸獎陳立是個好孩子。
這就是我的朋友，一個“愛管閑事”而又有愛心的朋友。
我的朋友小學(xué)作文12
一天，老師在檢查我們的家庭作業(yè)，看到很多人沒做完，很生氣，火冒三丈地說：“你們，每人每天跑20圈！”“注意，是班里的所有學(xué)生。”老師狠狠地補充。大家聽了很害怕，急急忙忙離開教室，到操場上去跑步。
大家邊說邊跑步，一些跑步慢的一句話都不敢說，拉著臉在跑。慢跑大王章涵綺就是一個，邊跑邊喘著氣，一本正經(jīng)地說：“有時間說話，不如多跑步。20圈，一天我都不知道猴年馬月能跑得完呢！”
大伙兒紛紛說風(fēng)涼話：“章涵綺太胖啦，跟著他�！彼犃硕挷徽f，像圓圓的籃球氣呼呼來追我們男生�？矗椒ǘ喙苡冒�，我們得意洋洋大笑。
我大約用了40分鐘，終于把20圈跑完，弓著背，上氣不接下氣喘著，突然感到身體不舒服，“嘩”，嘔吐了。
楊澤峰連忙停下腳步，蹲下身問：“你怎么了？”扶著我，走幾步，停一會，走走歇歇，今天到教室的路似乎特別漫長。我趴在桌上。楊澤峰立即起身，端回來一杯溫水遞給我，見我臉色蒼白，噌噌跑出教室。
班主任呂老師來了，有些著急，問我：“你身體好些了嗎？要不要告訴你媽媽？”
“不用，呂老師，小事情，而且我也好多了�！�
“楊羽翔如果又吐，楊澤峰你馬上叫我�！�
老師走了，楊澤峰舉著小拳頭，輕輕地捶著我后背。
“楊德峰，今天沒有你啊，我要完蛋了�！�
“沒事，誰叫我們是好朋友呢�！�
楊澤峰，你真好！
我的朋友小學(xué)作文13
我家有一個大魚缸，里面養(yǎng)著十幾條可愛的七彩神仙魚，扁扁的身體，形狀有點像鯧魚，有全紅的、黃底紅點的、紅白相間的、藍色的等，游動時候魚鰭和尾巴就像舞動的綢帶，可漂亮了！我最喜歡的是藍色的神仙魚，它的身上有許多亮閃閃的淡藍色魚鱗，在燈光的照射下，從遠處一看，它就像穿上了寶石做的衣服，亮亮的，真美��！神仙魚喜歡吃魚漢堡，紅棕色一塊塊。
每次當爸爸把魚漢堡放進水里，小魚們就像饑餓的小獅子一樣，爭先恐后的圍攏過來，沒幾秒食物就被它們搶了個精光！我和爸爸喜歡站在魚缸前面看它們，有時候會發(fā)生很多有趣的事！又一次，爸爸把魚缸的底下的玻璃擦洗得干干凈凈的，就像一面鏡子，這時神仙魚們紛紛低下頭，看玻璃，像臭美的小女孩在看自己的樣貌，好可愛��！還有一次，爸爸把魚缸的蓋子打開，想給它們透透氣，可愛的神仙魚們都一起游到了上面，腦袋湊一起，原來它們以為爸爸又要喂魚漢堡了，我和爸爸全被逗樂了！我喜歡我家可愛又漂亮的七彩神仙魚！
我的朋友小學(xué)作文14
你有幾個好朋友？我有一個和我關(guān)系特別好的朋友，叫吳憂。他是個活潑開朗的男孩。他的身高約140cm，體重卻只有32kg，瘦得像棵豆芽菜。他的眼睛雖小，但是炯炯有神，他的嘴巴能說會道。他還給自己取了一個有趣的名字“milk”（牛奶），也許是他喜歡喝牛奶的緣故吧！
吳憂興趣很廣泛，下圍棋、看書、打乒乓……他跑步尤其快，50米只要8秒多一點點，我跟他比賽，那就是“孔夫子搬家——全是書（輸）”。
吳憂是我們班上的“開心果”，常常把我們逗得開懷大笑，他喜歡搞一些無傷大雅的惡作劇。一次，我正在看書，吳憂躡手躡腳地走過來，把手做成兔子耳朵的形狀放在我頭上。我聽見后面很多同學(xué)在笑，便回頭一看，吳憂迅速把手放下來，裝作若無其事的樣子。我回過頭繼續(xù)看書，吳憂又將“兔子耳朵”放在我的頭上，我又回頭，吳憂大叫一聲：“看你后面！”我一回頭，只見馬天行拿著我的備忘錄沖著我笑。我撲過去，把備忘錄搶了回來。吳憂乘機溜走了。
這就是吳憂。如果你想認識他，就來常州市實驗小學(xué)四（4）班吧！
我的朋友小學(xué)作文15
我的朋友很漂亮，有一張張媛媛的大臉和一雙明亮的眼睛。她非常喜歡畫畫，她的畫在班上名列前茅。她有一個優(yōu)點，也有一個很大的缺點。優(yōu)點是她節(jié)約不浪費，缺點是她粗心。
記得有一次數(shù)學(xué)模擬考試，她拿著筆認真寫，沒有任何分心。但是，考試成績下來后，她四道算術(shù)題錯了三道，都是因為粗心。老師沒想到我朋友真的是個粗心鬼。
她雖然粗心，但很節(jié)約。有一次，我和她正在剪紙，準備在元旦裝飾。剪完了，還剩下一些筆記，準備扔掉。她焦急地給寫信說：它仍然有用！只見她拿起桌上的剪刀，拿起紙條開始剪，先橫剪，再豎剪。紙條在她手中變成了紙片。她拿起老師不用的盒子，做了個把手，把紙屑放進盒子里。她興奮地說：這樣可以安排一個人丟下這些紙片，在主持人宣布開始的時候營造氣氛。我們把這個計劃告訴了老師，老師笑著說：“很好。不僅沒有浪費，還營造了一種氛圍。”我們都很開心，我的朋友很節(jié)約！她真的是個小創(chuàng)意專家！
希望她以后能改掉粗心大意的毛病，希望我們的友誼天長地久。
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