朋友之間作文【熱門】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的朋友之間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友之間作文1
今天下午我和我的小伙伴們玩的很開心，有陳熙、丁宇凡和他的哥哥，還有李鐘豪他們。
一開始大家就選中穿越火線來當我們的第一個游 戲，我們幾個人先劃拳決定是誰來當生化，結果最后是李鐘豪和陳熙當生化，我們先跑，他們數二十秒就開始來抓我們，可二十秒數完后，他們卻連我們的影子都沒 看見。所以他們就找呀找，最終還是在聚萃苑找到了我們，我們使勁跑但怎么都沒有跑過他們，所以我就和丁宇凡的哥哥一起守衛(wèi)，掩護丁宇凡走，但始終還是頂不 住，被他們抓了，不過丁宇凡已經在我們的掩護下走了。就差他一個人了，在這時候無論是誰都會有點膽戰(zhàn)心驚的。就在最后丁宇凡不小心被我們給發(fā)現(xiàn)了，就差最 后二十秒我們就贏了，可丁宇凡還是被抓了。最終還是我們三人輸了。
我們的第二個游戲莫過于鯊魚特工兵了，這會就是我和李鐘豪當貓了，我和李鐘豪好像知道他們的行蹤一樣沒過一會兒就大獲全勝了。
今天這一玩讓我體會到朋友之間的友誼和信任。
朋友之間作文2
籽伊她很愛笑也很愛哭，每一次別人說話她就插嘴說一些好笑的話題，我和陳樺都笑了一時半會都停不下來， 還是笑開了花。她哭的時候我們就安慰她，哭了幾聲還是不停，過了十分鐘還是沒停下來，再過五分鐘她才停了下來，她開始哭的時候比較大聲。
我們在遠處聽到了她哭了好幾聲，我們就急急忙忙的跑了過去安慰她。她每一次哭有可能被一直跟陳思宇玩的貞儀偉弄的。她就會打電話跟媽媽說我要回家就回家了。等陳籽伊回家了我就下樓跟陳思宇和貝貝還有貞儀偉玩的。在9點半的中間那個陳思宇摘了幾十片的樹葉，好像有的是淺色，深色，還有點淡色的樹葉。從天空撒下來她站的地方比較高我站的地方比較矮。
從天而降真的很美很美美麗極了。沒過一會就會家了。到了晚上陳籽伊叫我下樓玩。那時候我去買面包了，是我爸爸接的電話我爸爸說陳籽伊在樓下的沙地，我買面包回來時我就聽見陳籽伊叫我。我就像飛速一樣跑過去等一會我就想上廁所我就跟陳籽伊說我回家上個廁所陳籽伊說不不不。然后陳籽伊說，我以后再也不跟你玩了我就敢快回家上廁所。上完廁所我就下樓來就看到她了我們玩啊玩。
就回家了。
朋友之間作文3
今天，中午我放學回家，我的媽媽認識徐明澤的爸爸，我回到家，我問媽媽：“媽媽你知道徐明澤的爸爸叫啥嗎？” 我 從媽媽口中知道徐明 澤的爸爸叫徐旭光。
下午，我去上學，我來的有點早，班門還沒開，沒想到徐明澤也到班門口了 我就說了兩聲：“徐旭光 徐旭光 �！笨墒侨f萬沒想到的是，徐 明澤過來把腳伸到我的頭上，那是我正好靠墻，徐明澤用腳來踢我兩腳，我就是柔柔頭走了，徐明 澤說：對不起�！蔽医邮芰怂牡狼�，走了。
這點點滴滴 ， 我已經忘記了，朋友之間的矛盾，是常有的，要忘記它不要想起。
寫完了，這篇我知道了，好多，不過我的續(xù)寫，也是我和徐明澤的故事。
今天剛上完第二節(jié)課，我正在發(fā)課堂筆記，我不知道咋啦我踩住徐明澤的腳了，徐明澤有踹我了一腳，我 說：“咋啦？我咋啦？”我話沒說完 我們倆趴到桌子上了，一晃一晃好像不倒翁啊，我們就這樣和好了。
恩恩就像劉國帥說的 ，是的。朋友之間的矛盾是可以化解的！對的 是個以化解的。
朋友之間作文4
在星期五的時候，在學校你吃完中午飯，王老師說：“昨天我讓大家?guī)匆路酆弯摻z球，你們都帶了嗎？”帶了大家異口同聲的告訴老師。老師的連聲露出了燦爛般的笑容。
王老師說：“女生掃地，抹墻，男生拖地，搬桌子我們聽到了王老師的命令，我們全班都動起來了。就當我的好朋友見見（化名）在上桌子，抹窗時，他把腳輕輕的一挪，嘩，水全部灑到了我的鞋子上，也就在這時，我和她的大戰(zhàn)就開始了。
“見見，你是故意的故意把水滴到我身上的，虧我還把你當成我最好的朋友，為什么？”
“我，我不是故意的�！�
就在我們爭吵的過程中，王老師走過來說：“你們怎么了”哼，我們愛理不理的樣子，朝著對方相反的方向走了。
下午倆節(jié)課，我都沒有理她。
直到放學，老師把我們叫到辦公室去談話，跟她談完了，再跟我談，語重心長的'對我說：
人世間最珍貴的是友情；最值得相互理解的是友情。不要因為一點小事去爭吵，你有沒有想過，一但你失去了友情，你一輩子也追不回來，友情拿錢也買不到。只能靠你自己去努力里爭取。
“終于，我們倆個在老師的指導與幫助下，我們和好了，一路上我們倆個有說有笑。
朋友之間作文5
有兩個朋友一起行走，在旅途中，為瑣事一個給另一個一記耳光，被打的人在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌�！�-
他們接著往前走，挨巴掌的人不幸被淹，他的朋友救起了他，被救后，他拿起一把劍在石頭上刻下：“今天我的好朋友救了我一命。”-
他的朋友好奇地問：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而救了你以后卻刻在石頭上呢？”-
被打巴掌的人笑著回答：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的，如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，那里任何風雨都不能磨滅它�！�-
朋友之間，難免會出現(xiàn)磕磕碰碰，如果我們斤斤計較，難以釋懷，睚眥必報，沒有寬容的胸懷，豁達的氣度，那么朋友就會一個個離我們而去，使自己的人際關系陷入僵局。-
若我們常懷一顆感恩的心，感謝平凡生活中的點滴幫助；若我們能夠寬以待人，寬容朋友的某些過失，那么我們的身邊就會不乏友誼，就會時時得到朋友的關懷與幫助。-
有位哲人說：記住該記住的，忘記該忘記的！我想，那些善良的美好的事物我們應該銘記；那些丑陋的不愉快的體驗我們應學會忘記。真心對待你的朋友，你也會得到真心朋友。-
朋友之間作文6
孟子說：“天時不如地利，地利不如人和�！彼裕闳裟芎椭車娜擞押孟嗵�，對你的學習和成才有很大益處。
然而，與人交往并不是一個簡單的事情。磕絆和誤會時有發(fā)生，一件小事、一句話就有可能使那已經建立起來的友情突然終止，讓人傷心不已。
那么，我們該怎么把握友誼呢?
與人交往，貴在真誠。不要當面打鼓，背后敲鑼，表面上說一些動聽的話，心里想的卻不是那么一回事。偽裝便不是真心對人，這樣很難做到互相信任。待人真誠，不在人背后做小動作，這是交友的第一步。
朋友相處，寬容為懷。所謂君子要成人之美，而且也要有容人之德。要寬容別人的短處，也要寬容別人的長處，對非原則性的問題不要斤斤計較。對我們現(xiàn)在這個年齡的人而言，往往是朋友意識越強，越容易排斥他人，不愿意讓別人同自己的朋友玩，這樣，你的朋友就不會多。
愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。與人交往要做到以上幾點，才能讓友誼常在!
朋友之間作文7
在我們上三年級時，因為人太多，我們又有了一個新班，正好，我也被抽了去，那是眾多個同學組合而成的班，我一個人也不認識，但有一個同學我們倆卻走到了一起，從此，我們在一起玩耍，在一起學習，我們成了最好的朋友，沒想到她竟然為了自己的利益和我做朋友的。
每天放學時，我經常都買東西，剛剛開始時我也就得她吃我東西也只是平常事，也沒太在意，但她越來越得寸進尺，我買一袋吃的，她就吃大半袋，我還是繼續(xù)忍了，但越讓著她，她越得寸進尺，他有什么事都擋在我面前，有時我們只是玩一下，她就顯示出自己的威風，為我撐腰，好想我哼懦弱似的。
還有的時候她閑得無聊的沒事干時，就把我叫來，把我當木偶一樣的玩，她一再的得寸進尺，我又一直讓著她她就這樣繼續(xù)了下去……
終于，我再也忍不住了，我在一節(jié)體育課上一口氣把所有的是都告訴了她。自此以后我們就絕交了。
我不明白，不明白難道自己的利益要比我們兩年的友誼更重要嗎？
朋友之間作文8
“朋友”，這是多么迷人的字眼，但是對于我——一個個性內向的男孩來說，朋友卻少得可憐。但我內心卻盼望有無數個朋友。他們不需要與我日日朝夕相處，形影不離，也不需要太多的表白，更不需要分手時矯飾的眼淚；只需要他們能給我一種有朋友的感覺，一種微妙的情感。
上了小學，兒時的朋友們全都分開了，換上了許多新同學。在五年來的相處中，我覺得那種溫馨的感覺，那種只要用一個眼神、一個手勢、一句平平淡淡的活，就能互相傳遞的那份關懷很少很少。但我也確有幾個對我經常循循善誘或直言相勸的同學。他們能如我之愿，答應做我的朋友，所以我并不孤獨寂寞。
是啊，朋友是我生日時送給我精致禮物并不署名，卻能一下子就被我猜到的人；朋友是我在拿到退稿信的時候，能興沖沖地來我家安慰我的人；朋友是一個星期和我賭氣沒跟我說話卻仍然讓我覺得是朋友的人；朋友是相聚時從容，分手時淡然，只把關愛深藏在心底的人……
要小學畢業(yè)了，我希望和朋友們不分開，能在一起度過中學時代，我也在某個夜晚，當我獨自在燈下與成堆的習題為伴時，抬眼望窗前的綿綿細雨或星光點點的夜空，會在眼前浮現(xiàn)出往日朋友的面容；而此時此刻也有幾位朋友正在關心地想念著我…
朋友之間作文9
人的一生有許多事是難忘的，我就有……
記得小時候上學前斑時，有一次我早上一進教室，就看見課桌上放著一枝筆。我以為是同桌的，將它放在同桌的抽屜中。上課時，同桌發(fā)現(xiàn)抽屜里的筆，就問我：”是你的嗎”
“不是”，上課我說。：那也不是我的，你為什么把它放在我這里？”同桌問我說：”我以為它是你的呢�！�
“哼”，同桌不滿的給我摞下一個字。
他這一聲”哼”，讓我非常生氣。可我壓住了火，在心里勸自已：算了，不跟他計較。接下來。我認真聽講，就當什么事也沒發(fā)生過�？墒峭绤s得寸進尺，居然悄悄將一堆紙屑放在我的凳子下面，結果值日生發(fā)現(xiàn)責怪我座位下的垃圾太多。我知道這是同桌故意的，對他很生氣。
在下午的游戲課上，我沒有理他，想給他一次承認錯誤的機會。：”我能和你一起做游戲嗎？”同桌微笑著對我說。從他的微笑中我看出來了，他是想用這種方式請求我的原諒，我欣然接受了，我們和好如初。
朋友之間和睦相處很重要，所以我們要學會寬容。
朋友之間作文10
朋友之間，應該多一些謙讓！
今天我們去打籃球了，可是中間卻放生了一些不愉快的事情。
在打籃球的時候，馬小跳和毛超因為打籃球犯規(guī)的事而吵了起來，而且毛超差點就要打起來了，我馬上就讓張達去攔住毛超，要不然事情就更難解決了。當我讓他們互相道歉的時候，我發(fā)現(xiàn)這個辦法不行，因為他們倆個的脾氣都是誰也不讓誰的，所以我得和薄荷就給他們兩個道歉。說這件事都怪我們倆，因為是我們倆喊他們來打籃球的，可是他們倆卻誰也不理誰了。當馬小跳和另一個人去玩抓石子的時候，毛超給我說了一句馬小跳的壞話，我拿起馬小跳的可樂就說：“你們兩個人的脾氣就像著一瓶可樂，只要你們兩個人之間有一個人那另一個人開心，就會像這瓶可樂搖完之后，再把蓋子擰開之后的樣子，所以只要你們兩個之間互相讓著一點就好了�！蔽医o毛超說完之后，他就不說話了。過了一段時間之后，他們兩個就當這件事情沒發(fā)生一樣，又玩了起來。
經過了這件事之后我知道了，朋友之間只要多一些謙讓，友誼就會更加美好的！
朋友之間作文11
人的一生有許多事是難忘的，我就有……
記得小時候上學前斑時，有一次我早上一進教室，就看見課桌上放著一枝筆。我以為是同桌的，將它放在同桌的抽屜中。上課時， 同桌發(fā)現(xiàn)抽 屜里的筆，就問我：”是你的嗎”
“不是”，上課我說。：那也不是我的，你為什么把它放在我這里？”同桌問
我說：”我以為它是你的呢�！�
“哼”，同桌不潢的給我摞下一個字。
他這一聲”哼”，讓我非常生氣�？晌覊鹤×嘶�，在心里勸自已：算了，不跟他計較。接下來。我認真聽講，就當什么事也沒發(fā)生過 .可是同 桌卻得寸進尺，居然悄悄將一堆紙屑放在我的凳子下面，結果值日生發(fā)現(xiàn)責怪我座位下的垃圾太多。我知道這是同桌故意的 ,對他很生氣。
在下午的游戲課上，我沒有理他，想給他一次承認錯誤的機會。：”我能和你一起做游戲嗎？”同桌微笑著對我說。從他的微笑中 我看出來了 ，他是想用這種方式請求我的原諒，我欣然接受了，我們和好如初。
朋友之間和睦相處很重要，所以我們要學會寬容。
朋友之間作文12
我經常問我自己，我曾經也仔細的想過。因為我擁有一個最好的哥們，我們快樂的度過每一天而且關系也非常好，無論什么事我們都會一起解決�？墒怯幸淮挝也恍⌒膫搅怂�，從那以后我們就不再是好朋友，她并沒有告訴我，那幾天我們的關系還是如往常一樣，我也并沒有發(fā)現(xiàn)有什么異常，可是就在星期三的那個早晨我知道這件事，當時我以為這不是真的，因為我們關系那么好怎么說不是朋友就不是朋友呢？可是當我去問她的事情的真相時，她告訴了我，我當時哭了，哭的好傷心，她真的那么絕情嗎？后來我對她的一番道歉，她原諒了我，我們又如往常一樣。
朋友之間想要相處好真的很難，自從那件事以后我無論對什么東西都特別珍惜因為我真的不想再失去什么，每天晚上我都會靜靜的想一想，朋友之間相處到底需要什么？現(xiàn)在我終于明白了。
朋友之間別什么都那么津津計較，互相信任，互相幫助，有什么事或心情不好都應該對自己的朋友的訴說，但是作為好朋友就不能把什么事情都去告訴別人，比如我們班的某某人，只能用這詞來形容。
各位有好朋友的送你們一句話：不要在曾經擁有是不懂得珍惜，直到失去的時候，才明白，那時就晚了，其實很多東西都是無法挽回的……
朋友之間作文13
有人說：禍從口出，大概說的就是小明吧！
小明和小紅從小一起長大，可謂是最好的朋友，可以說是兩小無猜吧！小明和小紅的家挨的很近，這種近距離也在無形之中為他們成為好朋友創(chuàng)造了先天條件。從上幼兒園開始，小明和小紅就在一起玩耍，他們每天都形影不離，所謂的青梅竹馬應該就是他們倆這個樣子了吧！他們兩人很少吵架，經常被老師評為好朋友的模范對象。
可是今天小明和小紅突然不在一起上下學了，這讓幼兒園的小朋友們都傻眼了。張老師偷偷的把小明和小紅叫到了一邊，問他們兩人之間發(fā)生了什么事，小紅哇的一聲就哭了起來，而小明只是垂著頭不說話，最后老師就讓小明回到教室，而把小紅單獨留了下來，并親切的詢問她到底怎么了？小紅這才吞吞吐吐地說了出來，原來小明背著小紅說她的壞話，這讓小紅感到十分的委屈，因此小紅就和小明生氣，并且小明也是一個倔脾氣，也決定不和小紅說話了。最后經過張老師的耐心開導，小明和小紅又和好如初了。
真正的友情就是這樣，難免有磕碰，但是最后都會和好如初的。
善于發(fā)現(xiàn)身邊的人，珍惜和他們相處的每一分鐘，并且要記住在與人相處中要包容對方的缺點，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。
朋友之間作文14
友情很重要，有時友情勝過親情，勝過愛情，勝過……在生活中，我們少不了友情，在學校里我們更少不了友情!
我們曾經一起笑過，一起哭過，也曾經一起經歷過一些矛盾時期。
你，還記得么?那一次因為我不小心踩到香蕉皮，摔破了皮，是你把我扶起來，把我扶進教室，用紙巾幫我清理好傷口;那一次，為了分數的問題，我們傷害了“友情”，也傷害了自己，最后，還是老師請清楚了，我們又和好如初了。
你，還記得么?那一次我生病住院了，我每天一睜開眼，看到的就是空空的房間，一個人也沒有，只有你，只有你來看我，來陪我，還幫我補習落下的功課，讓我可以跟上你們的學習進度。
想和你在一起的時光，是那么美好，雖然我們時常鬧些小矛盾，但是最后不還是和好了嗎?
你，還記得么?那一次，下了很大的雨，我正好值日，家長又正好沒有來，是你留下來陪著我，還幫助我做值日。有了你的幫助，我很快就做好了，可是家長沒有來帶，我說：“你還是先回去吧!很謝謝你今天能留下來陪我，還幫我干了好多活�！钡悄銋s說：“不行，我不放心你一個人，我要留下來陪你�！痹捯魟偮�，我的淚水就已經藏不住了。
看!這就是我和你，我們友情!
朋友之間作文15
從前有三個好朋友，分別叫做小豬皮皮、小猴旺旺、小兔花花。
星期五晚上，它們幾個約好星期六上午一起去旺旺家門口的那塊草坪上跳繩。皮皮說：“我?guī)K�！被ɑㄓ终f：“讓我在來的路上采幾個蘑菇給你們吃吧！”“好呀！”皮皮說。
星期六到了，小豬一大早就來到旺旺家�？墒堑攘擞值�，“花花怎么還沒有來呀？”皮皮疑問道。旺旺說：“可能小兔還在來的路上摘蘑菇呢！”過了一會兒，小兔終于來了，可是一條小河擋住了小兔的去路。小兔問聰明的旺旺，說：“旺旺，你可不可以想個辦法讓我過河呀？”旺旺想了又想，終于想到了，對皮皮說：“皮皮，你到我家一起去拿塊木板讓小兔過河吧！”皮皮說：“好呀！”皮皮和旺旺一起回家拿了塊木板，搭了一座獨木橋。小兔從獨木橋走了過來，它們一起跳啊，蹦啊，是多么開心��！
你說，朋友之間的友誼是多么重要。
老師點評：習作不僅運用了大量豐富的想象，還收獲了啟示。真不錯！語言風趣生動，文章流暢，好！
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