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      蒲公英作文

      時間:2021-02-13 10:49:53 蒲公英 我要投稿

      蒲公英作文匯編15篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的蒲公英作文,歡迎閱讀與收藏。

      蒲公英作文匯編15篇

      蒲公英作文1

        偶然整理凌亂不堪的書桌,無意間發(fā)現(xiàn)了布滿灰塵的同學(xué)錄。我停止了打掃,像捧著寶物似的捧著同學(xué)錄。吹散了上面記憶的灰塵。

        蒲公英又重新綻放了。

        我輕輕翻動著書頁,閱讀這同學(xué)對我的留言,有的老老實實寫滿了寄語,而有的還涂上鴉,饒有趣味。

        歲月如水,悄然流逝;氐侥侵藷岬牧,我們的臉上都洋溢著微笑,充滿陽光的教室是我們揮灑汗水的戰(zhàn)場。都在學(xué)習(xí)著,為的,只是一場分別的考試。

        聽,蒲公英凋謝了,它露出了小小的果實。

        臨近期末,六一兒童節(jié)到了。我們嘟嚷著,為什么要辦活動,我們都六年級了;顒娱_始了,校方說著六年都不變的段子,六年了,我們還是那樣無聊至極。有幾個同學(xué)開始私下竊竊私語起來,最后互相打鬧起來,笑著鬧著,直到活動結(jié)束。

        看,蒲公英的種子露出來了,它們準(zhǔn)備啟航了。

        期末考試,老師說著六年不變的話,叮囑著我們?nèi)绾翁顚懘痤}卡。尖銳的鈴聲響起,每年都會嚇到所有人,然后背起書包,沖向考場。分發(fā)試卷,答題,收卷。簡短的幾小時就這樣結(jié)束了小學(xué)生活。

        到學(xué)校領(lǐng)通知書時,幾乎所有六年級的學(xué)生都穿了校服,令常常為我們不穿校服而生氣的班主任驚訝:

        “你們怎么都穿校服了?”

        “這么珍貴的一天怎么能不穿珍貴的衣服呢?”

        “它哪珍貴了?”

        “它是六年的小學(xué)時光啊。”

        “……”

        噓,在這個六月,校園里有一株蒲公英在散發(fā)著花帽,別打擾它!

      蒲公英作文2

        它有著小小的身軀,有著輕輕的種子,有著一身潔白的連衣裙……猜猜這是什么植物?這就是蒲公英——一種充滿夢想的植物。

        每到秋天,到處都是一片繁忙的景象:農(nóng)民們急著采摘熟透了的果實,商人開著貨車把它們一車一車地帶到城市里進(jìn)行售賣……多么忙碌!但在這個時候,蒲公英媽媽卻穿上了一件潔白的連衣裙,并且給自己幼小的孩子每人發(fā)了一把輕便的降落傘,讓風(fēng)把它們帶走,到遙遠(yuǎn)的地方去。蒲公英媽媽讓孩子們到遠(yuǎn)方去,不是為了什么,就是為了實現(xiàn)自己的夢想!她的夢想,就是為了讓自己的子子孫孫順利地繁衍下去啊!

        在一首歌《大夢想家》里有這樣幾句歌詞:“放飛你的夢,不怕山高。勇敢做自己,就是最好……”是呀,我們要勇敢地放飛自己的夢想,并且使它實現(xiàn)。這樣做了,就是最好的表現(xiàn)啊!

        在生活當(dāng)中,我們也要學(xué)習(xí)蒲公英,勇敢地放飛自己的夢想,哪怕這條路上有很多障礙,我們也要帶著一顆勇敢的心去面對它。因為我們每個人都有自己的夢想,我們有能力去實現(xiàn)它。所以何樂而不為呢?

        讓我們一起放飛自己的夢想吧!

      蒲公英作文3

        我家門前有一塊空地,荒在那里,媽媽利用空閑時間把它整理開發(fā)出來,種上蒲公英。我說:這蒲公英有什么用?還不如種點菜呢?還能食用。媽媽看我百思不得其解的時候,笑了笑說:你呀!對植物了解得太少了,有時間還是多看看有關(guān)植物的書吧!

        我才不會讓媽媽小看我呢?說看就看,我去圖書館查閱了大量的百科全書,尤其關(guān)于蒲公英更是用心查看。這一看讓我大吃一驚,因為蒲公英不但是一種野菜,可供人們食用,還是一味中草藥,被人們稱之為“草藥皇后”。在李時珍的《本草綱目》里就有記載:蒲公英又叫婆婆丁,可解熱毒,消惡腫。

        蒲公英還有一個其它植物所沒有的特性,那就是蒲公英會飛呢!蒲公英開花結(jié)果的時候,外面會自帶一層白色的絨毛,像降落傘一樣,每當(dāng)風(fēng)兒吹起的時候,絨毛就起到升降的作用,帶領(lǐng)蒲公英的種子“云游四海,四海為家”了。

        親愛的同學(xué)們,讓我們利用閑暇時光走近大自然吧!大自然真的很神奇,可以饋贈給我們意想不到的禮物,我們在接受禮物的同時也要保護(hù)大自然。同學(xué)們,只要我們都不隨意踐踏大自然的花草樹木,大自然一定會給我們不一樣的驚喜。

      蒲公英作文4

        我想鋼琴是唯一可以敲打人心靈的樂器。我沒有學(xué)過,但我可以聽見黑白琴鍵精致的交替起落,以一種華麗的色調(diào)安靜訴說。那些逝去的無知與天真,被琴鍵慢慢拼起來,用喧囂后安靜下來的微笑,講一個已經(jīng)過去的故事。我一遍遍回放《蒲公英》的前奏,聽琴鍵以最虔誠的姿態(tài)去紀(jì)念所有的逝去,聽JAY用隱隱憂傷的聲線,詮釋出一個與愛情無關(guān)的,一個在無數(shù)次回憶和遺忘后被過濾出的,刻進(jìn)骨子里的美好。

        年輕的東西總是很容易帶給我們美好,因為那些沒有沉淀過的歲月,就像沒有用過的水一樣純潔透明。蒲公英,操場,流星,硬幣,約定,午后,蜻蜓,旅行,《蒲公英》似乎是就是所有美好的總和。太完美的東西總是讓人覺得傷感,而那些沒有被污染過的意像,在我們每個人的心里,紛紛組合喚醒一個個不可磨滅的片段。那種浮華過后的安寧,也只有經(jīng)歷過喧囂才能感受到。

        蒲公英是有夢的植物,因為它可以帶著陽光飛翔。約定也是孩子氣的東西,因為繁華后的我們早已經(jīng)不敢輕易的承諾什么。《蒲公英》就這樣帶著一種勇敢的美好,讓我發(fā)現(xiàn)藏在我們心里的最本質(zhì)的愛。

        還記得幾年前,沒長大的我們,曾經(jīng)在晚自習(xí)的下課后跑到操場最中間,那樣熱血的喊出“never give up”的誓言,然后放肆的大笑。現(xiàn)在想起來,可笑而傷感。這種激情,是現(xiàn)在的我無論如何也找不回來的。我慶幸自己曾經(jīng)做過那些幼稚的事,讓今天的自己可以回憶,看到自己已經(jīng)不可阻止的長大。

        當(dāng)我們慢慢老去,孩提的誓言漸漸褪色,愛情平息,故事結(jié)局,總有些回不去的曾經(jīng)在抽痛,那么,逆時針前行,悼念我們死去的年輕。

      蒲公英作文5

        小時候,母親總愛帶我去看外面的世界,看青山綠水,看春夏秋冬,我常常留戀于嬌艷迷人的月季,芳香撲鼻的丹桂,高雅清秀的蘭花,但母親最愛帶我看的,是那渺小平庸的蒲公英。

        母親摟著我站在山腳,我有些郁悶,低著頭、鎖著眉,插著口袋,對這草叢中小小的蒲公英著實沒有多少興趣,蒲公英有什么好看的呢?記得媽媽當(dāng)時輕聲地對我說著:“你看他們個兒雖小,白白柔柔的,但風(fēng)一吹,卻可以飛得那樣的高……”當(dāng)時的我,懵懵懂懂,微微抬頭,那點點白柔的傘花兒,隨風(fēng)飛向遼闊的藍(lán)天,我輕輕點點頭。

        后來,長大的我在跟著父母外出旅游時,又來到過有一大片蒲公英的'山邊,爬上山坡,風(fēng)一吹,滿山的蒲公英飄向遠(yuǎn)方,我沖了下去,張開雙臂,在蒲公英的海洋盡情地感受屬于他們的光芒。我伸手,渴望抓住一些,可他們早就翱翔在藍(lán)天之中,再不回頭。我凝望著他們飛向更遠(yuǎn)的高空。身后傳來母親的聲音,“其實,人的一生正如那蒲公英,雖然微不足道,但一直在飛向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天,一直在拼搏,一直在奮斗。將來你如果能像蒲公英那樣勇敢拼搏,也會擁有屬于自己的藍(lán)天。”

        我望向蒲公英飛去的方向,心暖暖的。母親一次次不厭其煩地帶著我欣賞蒲公英,就是希望我能慢慢感悟到蒲公英帶給我的啟發(fā),我終于明白了母親的心意,那些蒲公英承載著母親的愛,越飛越高。

      蒲公英作文6

        小草芳菲獨自妍,繡茵流翠悄無喧。相思脈脈娟娟意,絮舞風(fēng)吹花滿天。

        安靜的等待,灑脫的飛翔,隨遇而安的氣度,安貧樂道的生活。蒲公英就像冰山下的火種,外表清冷孤傲,內(nèi)在熱血奔騰。

        聽說,蒲公英曾經(jīng)與風(fēng)有過約定。風(fēng)說每年這個時候,他都會帶著蒲公英飛,一起旅行,一起環(huán)游世界。有人說風(fēng)在兌現(xiàn)承諾時,會順便帶走人的心聲。今天,歲月正好,我想,風(fēng)來了。

        風(fēng)拂過臉頰,閉上眼睛,感受自然的氣息。流沙在風(fēng)中吹散,豎起耳朵,傾聽大自然的聲音。夢繞心間,風(fēng)車在草地上旋轉(zhuǎn)。仰臥大地,背靠自然。信放在桌上,字符在信箋上跳動。雙手合十,踮起腳尖,輕輕訴說我的心聲,不知你是否能帶走我的憂愁。睜開眼睛,低頭看著整片蒲公英,一陣微風(fēng)拂過,他是那樣的溫柔,眼里全是寵溺,輕輕牽著蒲公英的手,緩緩走向天際。將紙撕碎,扔向天空,讓風(fēng)把它帶走,帶走我的憂愁。

        那封信里,記滿了我的憂愁,寫下了我的夢想。請把我的憂愁帶上天空。請讓我的夢想,和你一起找個安身的地方,扎下深深的根,成為家的屋脊。

        一陣風(fēng),一顆種子,一片蒲公英的輝煌。風(fēng)和蒲公英是多么完美的結(jié)合。蒲公英啊,你是人生的凄美,漂泊的游子,你象征著自由,你象征著青少年的夢想,你是我的向往。我們明年再約。

      蒲公英作文7

        它沒有玫瑰的艷麗,沒有茉莉的芳香,但它卻有著頑強的生命力。它就是——蒲公英。

        一陣風(fēng)吹來,把蒲公英的種子吹到了田野里,它便在這里安了家。春天到來了,經(jīng)過溫暖陽光的照耀和雨水的洗禮,它慢慢地從土里向外伸展。過了幾天,冒出來的小芽又長高了些,小葉子變得又細(xì)又長,呈鋸齒狀,開始貼著地面向外延伸。它正悄悄的累積能量,好讓自己長得更高更快。

        幾天后,它的葉子變得更加碧綠,在莖的最上方,長出了一個花苞,是嫩黃色的。再過幾天,花苞慢慢伸展開,就像一個個金燦燦的小太陽。一陣風(fēng)吹來,大片大片的蒲公英花朵盛開在田野里,又如同一片金黃色的海洋!

        可是蒲公英的花朵僅僅維持十幾天便開始凋謝,取而代之的是一個個毛茸茸的小球。在每一根絨毛下邊是一粒粒小種子。伴隨著微風(fēng),一根根“小羽毛”帶著種子飛了起來,就像一個個小降落傘。

        它們飛啊飛,飛啊飛,可能飛到肥沃的田野、飛到潺潺流水的小溪邊、飛到不起眼的小巷子里…。但我相信,無論到哪里,它們都會像自己母親一樣頑強的生長!

      蒲公英作文8

        我很喜歡蒲公英。蒲公英的外表看上去十分的潔白、單純、可愛。

        小的時候,每當(dāng)去郊外爬山時,看到蒲公英,我都會輕輕地一吹,它就會隨著風(fēng)飄到它想去的每一個地方,每一個角落。也因此,我不但很喜歡蒲公英,還很羨慕它呢!

        后來,我家搬到了城里,很少有時間去野外,所以也就很少看見蒲公英。不過,每到暑假我到郊外,不論我是無意或是有意看見蒲公英,我都會很高興,然后輕輕摘下一朵。如果我有心愿,我便會閉上眼,對它說我的愿望;如果有煩惱……我也會閉著眼,然后對它說出我的煩惱。再輕輕一吹,好神奇哦!就這樣我的煩惱也會隨著蒲公英,慢慢地飄走,飄走……

        我與蒲公英似乎已經(jīng)成為了知心朋友。我已經(jīng)數(shù)不清,我對它已經(jīng)許過了多少愿望,說過了多少煩惱,更不知它是否能實現(xiàn)我的愿望,不知道它把我的傷心事帶到哪兒去了?但那些已不重要了,重要的是,我希望它還可以隨著風(fēng)飄到更遠(yuǎn)的地方,飄到它想去的地方。同時希望,來年的夏天,在遙遠(yuǎn)的地方能夠開出更多的蒲公英。

      蒲公英作文9

        我家的陽臺上有許多蒲公英,只是現(xiàn)在沒有開花。蒲公英的葉子是綠色的,葉邊有一些小齒,花是黃色的,蒲公英花晚上合攏,白天張開。蒲公英的種子連著白色的小傘,許多這樣的種子長在一起,形成一個絨球。風(fēng)一吹,這些種子就到處飄,風(fēng)一停,種子往下落,只要有土,就又長出一株新的蒲公英來。陽臺上有蒲公英的絨球時,我就把它摘下,吹到另一個地方的土里,讓它明年再長出一株來。我看過一個故事,是講蒲公英怎樣來的,叫《銀羽武士》,內(nèi)容大概是這樣的:古時候,有一個人,打起仗來非常勇敢,而且每次打仗都是用銀羽箭射,大家都叫他銀羽武士。

        在一座山腳的山洞里,住著一條孽龍,那條孽龍喜歡吃人,每年都要吃一個姑娘。這天又有一個姑娘要被送去吃掉。銀羽武士知道了,要去把那條孽龍殺死。于是人們帶著銀羽武士來到了山洞里。孽龍聽到響聲,以為是人送到了,就出來吃人。孽龍看見不是姑娘,而是一個武士,正要噴火,卻被武士用銀羽箭射死了。人們歡呼起來,但卻發(fā)現(xiàn)銀羽武士躺在地上死了。人們不知道銀羽武士是怎么死的,于是哭著把它埋了。

        過了幾天,人們來看銀羽武士的墳?zāi)梗l(fā)現(xiàn)埋他的地方長出了幾片綠色的葉子,還開了一朵黃色的小花,那個被救出來的姑娘說:“這葉子和小花不是銀羽武士鎧甲的顏色嗎?還有這葉子不是他的大刀嗎?”又過了幾天,人們又來看他的墳?zāi)梗l(fā)現(xiàn)黃色的小花不見了,長出了一團(tuán)白色的絨球,那個被救的姑娘說:“這個絨球不是他的銀羽箭嗎?”所以,以前人們把蒲公英叫成“銀箭武士”。我喜歡蒲公英像大刀一樣的葉子,更喜歡蒲公英像銀羽箭一樣的種子。蒲公英給我?guī)砹嗽S多快樂。

      蒲公英作文10

        我從小就喜歡爸爸,崇拜爸爸,他使我有安全感,讓我感覺到他善解人意。只到后來,我才遲遲地明白了另一份愛——媽媽的愛。

        小時候每次犯錯誤,讓我最不敢面對的就是媽媽。她很少語重心長地教育我,只會對我大聲嚷嚷。在公共場合不小心冒犯了她,她就對著我大聲責(zé)罵,讓我在眾多陌生人面前抬不起頭來。所以,我覺得媽媽是不可能愛我的。

        前些日發(fā)生的事了我的想法。上個月,我感冒發(fā)燒了,媽媽開藥給我吃。要知道,這樣的藥我吃了不止一次了,十分苦。每次我都會乖乖喝下去,可是現(xiàn)在我不肯喝了。媽媽便哀求道:“孩子,喝下去吧,媽媽求你了,喝下去病才能好。 毕肫饋,媽媽太緊張了,好像我不吃藥就會到死的地步。

        回想以前,我犯了大錯誤,不會向任何人低頭的卻出奇的冷靜,不是大聲嚷嚷,沒有責(zé)罵我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一旁坐著。只有爸爸絮絮叨叨說個不停。

        我看見了,媽媽的愛在責(zé)罵聲里,媽媽的愛還在哀求聲里,媽媽的愛在冷靜的里………她的愛如放飛的蒲公英一樣平平單單卻又深沉。

      蒲公英作文11

        我喜歡吹蒲公英,看蒲公英白色的羽翼飛向天空,仿佛就像夢,帶著希翼飛向藍(lán)天。曾經(jīng)看到一本書的扉頁是一幅藍(lán)色背景下的蒲公英,旁邊注著一句話:像蒲公英那樣為理想而勇敢地飛翔吧,天空不只屬于小鳥,更屬于帶著生命的種子飛翔的蒲公英……

        蒲公英的花很小,應(yīng)該是一種草吧。而這中稱不上花的植物卻又有另一番美;ㄖx后,便有種子,種子總是飛向離母株較遠(yuǎn)的地方。就像古老傳說中泣血而啼的荊棘鳥,蒲公英沒有畏懼,沒有退縮,而是驕傲地乘著風(fēng),白色的羽翼下總是有著堅定不移的夢想:飛翔,飛翔……也許,它很渺小,一不小心便會被吹向小溪或是湖泊,但是蒲公英從不氣餒,總是充滿激情地為自己唱著新生的贊歌,它堅信自己是騰飛于曠野下的鳳凰,將從中得到新生。

        我常常想自己是一珠蒲公英,有一雙音型的翅膀,堅持著自己的夢想,并為著夢想有一天能飛翔,因為我知道天空不只屬于小鳥,即使是一珠蒲公英,也可以不依不撓地飛翔。我在自己的心中飄下一珠蒲公英,那時堅強和勇敢,我心中的蒲公英,我們都是蒲公英的種子,等待飛翔。有一天,會有一陣風(fēng),我的蒲公英帶者它的倔強,我知道它要飛翔,飛翔……

      蒲公英作文12

        我是一顆蒲公英的種子,一陣風(fēng)吹來,我依依不舍地離開了媽媽媽媽的懷抱,去四海尋找自己的新家。

        我飛呀,飛呀,飛到熱鬧非凡的城市上空,看到各種各樣的汽車在平坦的馬路上穿梭,孩子們在游樂園里盡情地玩耍。我不禁為之心動,準(zhǔn)備快速降落。忽然,我想起太陽

        公公的忠告,這里沒有黑黝黝的泥土,不是我生根長葉的地方,我立即鼓起勁,繼續(xù)飛往前方。

        我飛呀,飛呀,飛到無邊無際的大海上,看到海面上波濤洶涌,我告訴自己這里不是我夢想中的宮殿,我沒有停留,繼續(xù)我的尋家之旅。

        我飛呀,飛呀,飛到茂密的森林。我感受到了大自然的氣息。這里空氣那么清新,還彌漫著花兒的芳香。我低頭一看,這里滿是綠油油的樹木,還有許多不知名的小花在向我召喚。我迫不及待地降落在一朵美麗的小花旁。

        我終于找到了夢想中的宮殿。我忽然好想好想遠(yuǎn)方的媽媽。我對白云姐姐說:“白云姐姐,請你告訴我的媽媽,我已經(jīng)到達(dá)目的地了,讓她放心吧!我一定會經(jīng)受住風(fēng)吹雨打的考驗,健康成長的!

      蒲公英作文13

        山谷里有個蒲公英,蒲公英非常孤獨它向往外面那美麗的世界,有一天一只小鳥飛到了這里來,它看到了一朵金燦燦的蒲公英,小鳥便停下來見那朵金燦燦蒲公英那么漂亮便跟它聊起了天來,小鳥跟蒲公英說:“蒲公英你有沒有看過外面的世界呢!”蒲公英說:“沒有,我很想看外面的世界!”小鳥說:“那我講給你聽聽外面的世界吧!”......

        從此它們就成了一個好朋友,過了幾天蒲公英長成了一個小絨球,小鳥便請來了風(fēng)伯伯,風(fēng)伯伯輕輕一吹蒲公英們就飛了起來。它們經(jīng)過千辛萬苦來到了一個鳥島,太陽火辣辣地照著蒲公英,蒲公英被曬得口干舌噪,小鳥非常著急,便到處找水,終于找到了水,蒲公英被水滋潤了,精神了起來,它們在鳥島生根發(fā)芽。

      蒲公英作文14

        一片荒無人煙的草原。

        青青綠草,在這里世世代代成長。有一天,有一顆蒲公英種子隨風(fēng)飄的了這里,不就,生根,發(fā)芽,卻與周圍的草一般,沒有太多的葉子,在遠(yuǎn)處看,分辨不出哪顆是蒲公英,但它心里知道:我是一株蒲公英,我要開花!周圍的草都嘲笑它:“你只不過是升上張毛了,被封吹到這里來,你以為你還真是一朵花?可笑!”

        蒲公英聽了,默不作聲,心里想著:我一定要開花。

        于是,它努力地把根扎深,貪婪地吸著清晨的露水。慢慢地,越長越高,比四周的草還高,其他草又說:“不就是比我們高嗎,又什么了不起的!逼压⒛蛔髀,又把根扎深了一點,心里想著:“我要開花!”

        又過了一段時間,它頭上張出了一個花苞,四周又響起了一陣譏笑聲:“我看你根本不是花,你頭上的,不過是個瘤子吧,哈哈哈……”它終于忍不住了,大聲說:“我要開花,因為我是一株花;我要開花,因為這是我的使命;我要開花,因為我要繁衍后代。盡管沒有人欣賞,但我仍要開花!”這次,輪到草默不作聲了,但他們在心里都說:“這“草”怕不是個傻子”?

        但天公卻不作美,異常突如其來的暴風(fēng)雨,打掉了它頭上的哪個含苞欲放的花苞,換來的又是一陣譏笑聲。但它仍然沒有放棄,仍舊拼命的長,拼命的吸著露水,功夫不負(fù)有心人,有長出了一個花苞,這次,很幸運,沒有災(zāi)害擾亂,終于,花開了,那一點白,如同潑墨畫上面的那一點朱紅,在一片綠色之中,格外顯眼。再沒有草嘲笑它了。

        一眨眼,秋天,秋風(fēng)托著蒲公英的種子飄香了遠(yuǎn)方,就像他來的時候一樣。

        幾年后,這里變成了一片蒲公英的海洋,在秋天,被風(fēng)一吹,這里便如同漫天雪花一般,種子承載著前輩的希望,飄向遠(yuǎn)方……

      蒲公英作文15

        春天,萬物復(fù)蘇,百花齊放。在這一種種爭奇斗艷的花中,我最喜歡蒲公英了。

        蒲公英,多年生草本植物,是一種極為常見的中草藥。它可以泡水喝,具有清熱、解毒的作用。春天,它那嫩嫩的細(xì)芽從土里冒出來。下過幾陣雨,它就從嫩黃色的小細(xì)芽漸漸地長成小蒲公英啦。隨后越長越快,越長越大。

        四月下旬,當(dāng)蒲公英長到碗口大時,便從中間鉆出一根大約圓珠筆那么大的花桿。它細(xì)細(xì)的,綠中帶紫,還長著細(xì)小的絨毛。你要是把它折斷,傷口會流出“奶”---它的養(yǎng)分,聞起來真有一股牛奶的清香味。花桿末端是一個花瓶狀的花骨朵,里面包著淺黃色的花瓣。過了些天,它就悄悄地綻開了。黃艷艷的小黃瓣,一圈一圈地包著花心,形成了漂亮的蒲公英花。愈來愈長的花桿,不折不撓地高舉著這把“小黃傘”,使它成為了一個引人注目的焦點。一陣微風(fēng)吹來,蒲公英花晃呀晃,好像是在翩翩起舞似的。在遠(yuǎn)處看,你能看見一大片綠色和一個小黃點。

        過幾天,花開敗了,慢慢合攏起來,又成了花瓶狀。誰知“花瓶”里有一個個新生命在孕育。

        終于,它又打開了。出來的既不是花朵,也不是植物。出來的竟是——一個絨球!它是那么可愛,那么柔軟。仔細(xì)看,原來是一個個小降落傘。降落傘的下面,有一個個小跳傘員呢!它們就是蒲公英的種子。一陣輕風(fēng)吹過,那些小小“跳傘員”便乘著風(fēng),去別的地方等待著來年的春天。它們又在別的地方生根、發(fā)芽……

        我喜歡蒲公英的花,喜歡蒲公英那一團(tuán)絨球,更喜歡它那頑強不屈的性格!

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