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      蒲公英作文

      時(shí)間:2021-02-19 20:06:16 蒲公英 我要投稿

      蒲公英作文【薦】

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的蒲公英作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      蒲公英作文【薦】

      蒲公英作文1

        大地上生長(zhǎng)著無數(shù)的花草樹木,數(shù)也數(shù)不清,它們有不同的旅程,也有不同的使命……

        蒲公英的旅程是多姿多彩的,一切由風(fēng)兒決定。有的飛得遠(yuǎn),有的落得近,它們是否在想:如果我飛得太遠(yuǎn),就只能自己孤獨(dú)成長(zhǎng)了呢?我會(huì)不會(huì)在那一片茫茫的空中迷失了方向?如果落到干涸的土地上,是不是再也看不到美麗的世界了呢?

        蒲公英自長(zhǎng)大就聽從風(fēng)兒的使命,去到遠(yuǎn)方,在天空中飛翔,有時(shí)與鳥兒相伴,有時(shí)與蝴蝶同行,有時(shí)乘坐“蜻蜓飛機(jī)”來到不一樣的世界。這些看上去是如此美好,可是誰又知道蒲公英在擔(dān)心:我會(huì)不會(huì)因?yàn)樘肽钅赣H,而無法行動(dòng)呢?如果遭遇暴風(fēng)大雪,我該如何抵抗呢?面對(duì)敵人的攻擊,我只能默默承受嗎?我要等到什么時(shí)候才能安靜地享受大自然的清靜和快活,沒有任何東西打擾呢?清晨,聞著那清香裊裊的花香,聽著小鳥優(yōu)美的歌聲,看太陽緩緩上升,給予我陽光的溫暖,滋潤(rùn)我的全身;傍晚,又依依不舍地與太陽告別,喜迎月亮與星星的到來,聽著傍晚動(dòng)物樂隊(duì)的演唱會(huì),無憂無慮地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

        聽了蒲公英的傾訴,又有誰不愿享受這樣清靜的大自然,但又有誰愿到處奔波呢!但我們要知道總有美好的事物陪伴著你,與你結(jié)伴前行……

      蒲公英作文2

        我是一顆蒲公英種子,名字叫愛心。春風(fēng)襲來,蒲公英媽媽替我打好了包裹,囑托春風(fēng)帶我去扎根,去尋找真正可以繁衍愛心的地方。

        我坐上春風(fēng),伴著暖暖的陽光,不知不覺被帶到了伊拉克。聽媽媽說過,這里是人類文明的發(fā)源地。我懷揣著希望,從空中飄落。

        “嘭”,身后一聲巨響,我踮起腳尖,驚恐地看到:鮮血、汽車碎片,還有激蕩起的煙塵,我打了一個(gè)冷顫,繼續(xù)前行。沒走幾步,就看到了一所監(jiān)獄,一白種人正用鐵鏈毆打一群黑種人,痛快的笑聲和慘烈的嘶叫令我毛骨悚然!半x開這個(gè)文明的發(fā)源地!”我對(duì)自己說。

        我重又乘上春風(fēng),繼續(xù)屬于自己的旅程。風(fēng)在腳下飛奔,云在頭上勁舞,當(dāng)我醒來時(shí),已經(jīng)到了耶路撒冷。

        有人說,耶路撒冷是三大宗教的發(fā)源地。我滿懷著憧憬,漫步在這座圣城。圓圓的屋頂給人親切,白白的建筑讓人愉悅,我信步來到長(zhǎng)長(zhǎng)的隔離墻前,仰望蒼穹,可我分明感受到了一種壓抑,跳上墻頭,我發(fā)現(xiàn)兩邊竟然是截然不同的世界,沒有人會(huì)走到墻前,去感受另一片天空的心靈,他們心中被仇恨與敵視填充著。

        我毫不猶豫地選擇了離開,因?yàn)槲壹橙〔坏綈鄣脑慈?/p>

        “嗚嗚嗚”,風(fēng)兒又帶著我重新起行,經(jīng)過幾日幾夜的奔波,,我落腳在印度洋邊,這里滿目創(chuàng)痍,零亂不堪,當(dāng)我正要轉(zhuǎn)身離開時(shí),卻在背后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)愛心救助站、糧食救助點(diǎn),還有各膚色的援助團(tuán)。有種愛詮釋著各種語言,有種愛感召著各種膚色,有種愛融會(huì)著各種民族。

        我悄悄地鉆進(jìn)了土壤,我努力汲取愛的養(yǎng)分,結(jié)出愛的種子,讓他們隨風(fēng)撒播到這片愛的土地。

        我的耳畔,突然有人在唱:“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間”。閉上眼,我甜甜地睡了

      蒲公英作文3

        我是一朵小小的蒲公英,渴望飛入藍(lán)天的一朵蒲公英。

        我是一朵蒲公英,帶著那晶瑩透亮但嬌弱的小傘飛向藍(lán)天,我渴望去親吻白云,去與風(fēng)作伴,去做一朵飛翔的花兒。

        我知道最終我的花瓣將被風(fēng)吹散,散落的花瓣遍滿四方,可是只要為了理想的奮斗,拼搏,哪怕粉身碎骨,也不會(huì)感到絕望,那時(shí)的內(nèi)心里是滿足的。

        媽媽勸我不要太傻,她說蒲公英是沒有這能力的,伙伴也嘲笑我癡心妄想,我推開了媽媽的懷抱,執(zhí)著的去飛,相信終有一天我會(huì)的,我會(huì)飛向藍(lán)天。我要做個(gè)與眾不同的花兒。

        我飛向藍(lán)天是個(gè)夢(mèng),向往已久的夢(mèng),雖然我不會(huì)像鷹一樣的灑脫,有雄壯寬大的翅膀,甚至不如蝴蝶有力勁得多,但我有心中的力量來支持,我是不會(huì)因?yàn)榕露丝s放棄的,我是朵堅(jiān)強(qiáng)的蒲公英。

        飛翔的過程中有哭有笑,有悲有歡,當(dāng)暴風(fēng)把我席卷上天時(shí),我笑,向往已久的地方就在眼前,雖然這時(shí)的天是無比的黑暗,沒有往日的美麗容顏,也會(huì)有暴風(fēng)有沖擊而來。

        小傘濕落而飛走了,花瓣飄零著也散落到四方,不過我不后悔,理想的實(shí)現(xiàn)反倒令我歡喜欲狂,雖然我的體力已不支,無法有力量在天空中駐足觀賞,慢慢的,深沉的墜下去,墜下去……

        當(dāng)我落入土地的同時(shí)也播種了一個(gè)理想,身為一朵蒲公英的理想:飛向藍(lán)天,世代相傳。當(dāng)來年的春天,你便又看到一個(gè)熟悉的身影,那倔強(qiáng)的我,還是在重復(fù)的飛,飛……

        我重生為夢(mèng)想而生,我飛翔為理想而飛,藍(lán)天是給有理想的蒲公英停留的。相信每一朵蒲公英的力量會(huì)燃燒內(nèi)心的力量!

      蒲公英作文4

        我聽了太陽公公的話,撐開小傘飛向廣闊的田野。一路上,風(fēng)兒給我指路,云兒當(dāng)我座椅,鳥兒向我歌唱,終于到了那片肥沃的土地。

        我一頭栽進(jìn)泥土里,興奮地在泥土中翻了一個(gè)跟頭,再把小腦袋冒出來,看看我的新家,我的周圍都是嫩綠的小草,泥土也是黑黝黝的,真舒服。

        夜幕降臨,我要睡覺了。哇,泥土真松軟呀,還有蚯蚓給我撓癢癢。一天,我發(fā)現(xiàn)身上蓋了一層厚厚的白雪,就像棉被一樣給我溫暖,“嗯,看來冬天到了!蔽易匝宰哉Z,很快又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        轉(zhuǎn)眼冬天過去了,我的頭頂冒出了一個(gè)嫩嫩的小芽,漸漸地長(zhǎng)大、長(zhǎng)大,很快變成了蔥綠的蒲公英的小苗。春天真的來了,我和哥哥姐姐們競(jìng)相開放,呼吸著野外新鮮的空氣,用心體驗(yàn)春天的氣息。

        我開花了,花朵上長(zhǎng)滿了潔白的絨球,我把孩子們緊緊地?fù)г谏砼浴M郏∥耶?dāng)媽媽了。一陣風(fēng)兒吹過,孩子們打著小白傘離開我飄向了遠(yuǎn)方,我不放心地囑咐他們:“路上小心!”

        直到他們安全著陸,找到自己的新家,我才放下心來。

      蒲公英作文5

        一陣美妙的音樂聲傳入了我的耳畔,它撥動(dòng)著我的心弦,我急急奔向鋼琴,詢問此曲的名字,“蒲公英的約定”,我喃喃地念著,卻渾然不知自己的內(nèi)心的思緒已如決堤的洪水奔涌而出,這個(gè)曲名猶如一把打開我內(nèi)心大門的鑰匙,將已經(jīng)塵封許久的往事一一揀出。

        記得那年,伊犁河畔,蒲公英星星點(diǎn)點(diǎn)地嵌在青色的草原上,裝點(diǎn)著大地,我們嬉笑著、追逐著,銀鈴般的笑聲散落一地。

        鬧完了,笑完了,我們都累得倒在了廣闊的草原上,看著無垠的天空,像被水洗過般湛藍(lán),浮云千姿百態(tài),變幻無常,可他,卻深深的嘆了口氣,我沉默不語。

        一個(gè)月前,我來到新疆,因附近荒無人煙,無旅店可尋,只得暫時(shí)借住在巴克魯?shù)募,他和我同齡,我們也自然而然的成為了好朋友,他天天帶我在草原的各個(gè)角落到處亂竄,掏鳥窩,割羊草,捉魚......每天都有新的樂趣。但是行程很快就要結(jié)束了,爸媽決定后天就動(dòng)身離開這里,相處了一個(gè)月的好朋友就要分開了,彼此都很不舍,一時(shí)間氣氛竟有些凝重。

        良久,我打破了沉默,“巴克魯,你......你教我折星星好不好?’”他不解,“你要學(xué)這個(gè)干嘛?”他星星一般深邃的眸子與我的目光對(duì)上,隨即又看向別處,“你想學(xué),那我就教你咯”他終于妥協(xié)。

        歸程的日子很快就到了,臨行前,照例擁抱,我含著淚,在廣闊的草原上與他定下誓言,3年后,等我初中畢業(yè),一定會(huì)再回到這伊犁河畔,因?yàn)檫@里,有你。他重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭,手中緊緊地?cái)著我為他做的新新手環(huán)和一沓信紙,眼淚奪眶而出。我狠心別過頭去,與爸媽一同離開了那美麗的村莊,心卻早已絞成了一團(tuán)。

        今時(shí)今日,當(dāng)我再聞“蒲公英的約定”時(shí),就會(huì)不由自主的想起巴克魯,那個(gè)遠(yuǎn)在新疆的男孩,還好嗎?風(fēng)吹過,蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng),愿這小小的蒲公英能將我的思念傳達(dá)給那個(gè)淳樸。善良的少年。

      蒲公英作文6

        它從不要求什么,只要一些露水,一縷陽光就能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。它生長(zhǎng)的地方可以不起眼,即使在野草、野花密集的地方,依然能堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)著,它并不奢望什么,在那脆弱的嫩芽中,透露出一種向上的力量和勃勃的生機(jī)。

        赤赤夏唱以來了,它不甘心地眼看著別的花爭(zhēng)奇斗艷,于是,吐出一個(gè)嬌嫩的花苞,幾天后,花苞開放了。開放了,出了一種像被夕陽染黃了似的小花朵,靜靜地,露出一種不一般地美與富雅。

        它的頑強(qiáng)讓我自嘆不如。我喜歡它的頑強(qiáng),在我的眼中,它就像童話故事中的灰姑娘一樣,清澈、純潔、落落大方,而不自卑。它是多么可愛啊,就像清純的女子一樣,傲立于濃妝艷抹當(dāng)中,成了一道別樣的風(fēng)景。在夕陽下顯得更加純潔,更加與別的花有了不一樣的氣質(zhì)與美。

        清晨,大霧茫茫,第一眼看到了蒲公英,它在清晨里顯得更加純潔、更加高潔,這讓它與別的花堪有一比。在雨露的滋潤(rùn)下,弄得更加盡善盡美了,在朦朧之中看到那一點(diǎn)淡黃色的顏色讓整個(gè)人都清新起來,更加自信起來。

        過后不久,花落了,滿頭的金色花瓣變了潔白的降落傘。不時(shí)吹來一陣小風(fēng),它呢,就像個(gè)盡職盡責(zé)的母親一樣保護(hù)著自己的孩子,那么慈愛,那么溫暖。

        十月正是秋天時(shí)節(jié),天氣漸涼了,我拔下蒲公英的莖,一噴香嘴,“撲”的一聲,十幾朵傘飛舞在空中,風(fēng)把它們都帶走了。臨走前,小傘們還不忘回頭望望它們的母親,看著小傘們飛遠(yuǎn)了,媽媽也就安心了。

        天更涼了,那株蒲公英漸漸地枯萎了,它的生命將在新的種子下繼續(xù)延續(xù)下去。

        在陡崖邊、河邊、路邊,都能看到一株蒲公英一樣頑強(qiáng),不懼怕風(fēng)雨,堅(jiān)強(qiáng)地活在這個(gè)世界。

        蒲公英,我喜歡你那頑強(qiáng)的美,希望你依然頑強(qiáng)地活在這美麗的世界,活在有陽光、有露水的地方。

      蒲公英作文7

        我最喜歡的植物,便是蒲公英了。它不如蘭花那般清新淡雅,也沒有荷花這樣亭亭玉立。在植物界中,蒲公英不過是平凡的“路人”,但我還是對(duì)它情有獨(dú)鐘。

        蒲公英的生命力很強(qiáng),從一開始的陽春四月,到最后的金秋十月,這段時(shí)間里,到處便可看見它潔白的身影。蒲公英象征著開朗、自信,隨遇且安分。這,也是值得我們學(xué)習(xí)的。

        嬌小的身姿,細(xì)長(zhǎng)的綠葉像一只手,輕輕地捧著種子,仿佛生怕捧壞了。種子上長(zhǎng)著許多白色的絨毛,乍一看,真像一把可愛的小傘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,泥土的顏色將它映襯得更加潔白了。

        四月的風(fēng)滋潤(rùn)大地,溫和而芬芳。小小的蒲公英,在大地上形成了一道靚麗的風(fēng)景線。

        瞧!它們?cè)陉柟獾膿崦,挺直腰桿,像身著白衣的翩翩女子。它們?cè)诎察o地等待,等待風(fēng)的到來,等待灑脫地飛翔。終于,一陣微風(fēng)吹來,剎那時(shí),蒲公英掙脫出綠葉的懷抱,與風(fēng)兒跳起了優(yōu)雅而美麗的雙人舞,真可謂是“飄似羽,逸如紗,秋來飛絮赴天涯!彼鼈兯奶庯h楊,如嚴(yán)冬的漫天飛雪,似三月的揚(yáng)揚(yáng)柳絮。它的美,真的讓人無法用語言來形容,也許,只有風(fēng)兒懂吧。

        蒲公英,它雖然不是最艷麗的,也不是最高貴的,但它翩翩起舞的情景,卻能讓人感到溫暖,將人心一點(diǎn)一點(diǎn)融化。

        飛走,落下……這就是蒲公英的旅程,它們被風(fēng)吹起,來到一個(gè)陌生的地方。那里也許是廣闊無垠的草原上,也許是清澈見底的小溪邊,也許是無邊無涯的沙漠中,也許是寒冷無光的角落里……它們的歸宿無人可知,甚至連它們也不知道自己何去何從,但是那一顆積極樂觀,隨遇而安的心從未褪色。

        聽說,小小的蒲公英也很美……

      蒲公英作文8

        “哇,飛起來了!”蒲公英隨著我嘴里呼出的仙氣,變成一陣逐風(fēng)而舞的雪,輕輕浮動(dòng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄散。我揮著短如寸鐵的筆,在白紙上將心緒與眼前飄揚(yáng)的“雪”定格下來。

        是誰躲入了山巒的背后,又是誰拉上了綴滿星辰的夜幕。我小心地將畫折好,忐忑地推開家門!坝秩ツ睦锆偼媪耍∩醯目荚囈灰剂?!”這句迎風(fēng)而來的怒吼驚得我剛踏進(jìn)門的腳又縮了回來。母親一把搶走畫,掃了一眼便撕成一手殘雪,砸在我的臉上,沒有溫度,只有刺痛。

        連接幾天,我對(duì)她的問話漠不關(guān)心,堅(jiān)決不肯低頭。趁著母親工作的空隙,偷溜去草地寫生。樹蔭下,幾株蒲公英伴著我,帶著絲涼意的風(fēng)襲來,種子幾番想掙脫枝莖,卻終未能成功。我厭倦地說:“放飛自由的感覺真好,連你也要束縛著它們。”蒲公英在風(fēng)中一陣輕擺,似乎平淡地說道:“時(shí)機(jī)未到罷了。”“什么叫時(shí)機(jī)未到?還要等什么時(shí)候?”它不語,只是在微風(fēng)中搖擺著身子,只是,未曾有一顆種子搖落......

        又是蒲公英飄舞的季節(jié),畫板上滿布的灰塵已被拭去。手上捧著入學(xué)通知書,難掩心中的興奮。提著行李,等待著如約而至的班車,這一刻我終于明白了母親的用心良苦。母親駐立在我身旁,青絲難掩星發(fā),顯得有些瘦削。隨著引擎的轟鳴間斷,我雀躍地扎進(jìn)人流,去擁抱我的第一次住宿生活。就在雙腳完全踏上車廂,不經(jīng)意的一個(gè)回頭,仿佛看見母親走向前幾步,微微伸出的手又悄悄放下。透窗望去,母親早已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭。

        周末終于到來,匆匆穿過草地中的小徑。風(fēng)乍起,頓時(shí),路邊的蒲公英也被吹得支離破碎,紛紛揚(yáng)揚(yáng),像是一場(chǎng)溫暖的大雪。如那天的畫一般美好。一顆顆種子撐著小白傘掠過耳邊:“你終于自由了,高興嗎?”“真的自由,高興......也許吧......”望著紛揚(yáng)“雪”逐漸消散于空中,自由的我卻悵然若失。

      蒲公英作文9

        世間的花有千千種,我愛蘭花的清雅,木棉的熱烈,櫻花的嬌艷,紫荊的魅惑……但我又常惦念蒲公英的自由。我也不知為何,許是心之所向吧——

        有人問:蒲公英,它是花嗎?而我的回答是:是亦不是有那么重要嗎?同是自然界的一員,同是萬物生靈的一物,同是人世間的生存者。有著那么多的相似之處的我們,為何將它視作異類?吶,淡黃色的蒲公英,風(fēng)一吹,漫天的繽紛與絢爛,不沾染一絲塵埃,飛向遠(yuǎn)方。蒲公英的花語是——無法停留的愛。那么,在我們的內(nèi)心深處是否也會(huì)有這樣一個(gè)蒲公英的夢(mèng)?

        每年的初春的'第一場(chǎng)雨后,空氣清新而好聞,依稀記得,我總愛到田野間去探望我親愛的朋友們——田野間的花草。瞧呀!田野上一派生機(jī)勃勃的景象,溢滿了生活甜美的氣息,泥土的芬芳與花草的芳香糅和在一起。這股氣息讓我明白了青春就像蒲公英,看似自由,實(shí)際上卻是身不由己。怎么說呢?蒲公英是充滿朝氣的,雖平凡無奇卻活潑開朗,是自由的追尋者,天生的旅行家,但是,在蒲公英的人生里,它的轉(zhuǎn)折點(diǎn)便是風(fēng)。因?yàn)轱L(fēng),它才能去追逐想要的自由;因?yàn)轱L(fēng),它才能成為無憂無慮的旅行家;但是,也因?yàn)轱L(fēng),它的花語是‘無法停留的愛’,它的人生才受風(fēng)所牽制,不能自拔。

        這樣的蒲公英,真是像極了我的青春。我時(shí)常妄想著畢業(yè)后出去打一片天地,闖一番事業(yè),卻從不曾想過我該如何為未來而努力著。不愿前進(jìn)也不愿后退,而在這的同時(shí),我竟也妄想飛上云巔,飛向遠(yuǎn)方,追逐自己的人生理想。

        從出生到現(xiàn)在,成長(zhǎng)的階段中經(jīng)歷了多少挫折與磨難。雖然都一一走過來了,可就是不知為何內(nèi)心深感迷惘。我蹲下來,摘了一朵蒲公英,輕輕吹散了,茸毛散開,隨著風(fēng)起程,飛向了遠(yuǎn)方,一直飛向我心底的迷!

        剎那間,我似乎明白了:人生就像蒲公英,隨風(fēng)蕩墮,不論是現(xiàn)在還是過去亦或是未來只要放下了就淡了,如此,甚好。

        啊——我所惦念的蒲公英,愿你能盡情地追逐你的“夢(mèng)想”,不管結(jié)果如何,你都完成了你的使命,不是么?

      蒲公英作文10

        我很喜歡蒲公英。蒲公英的外表看上去十分的潔白、單純、可愛。

        小的時(shí)候,每當(dāng)去郊外爬山時(shí),看到蒲公英,我都會(huì)輕輕地一吹,它就會(huì)隨著風(fēng)飄到它想去的每一個(gè)地方,每一個(gè)角落。也因此,我不但很喜歡蒲公英,還很羨慕它呢!

        后來,我家搬到了城里,很少有時(shí)間去野外,所以也就很少看見蒲公英。不過,每到暑假我到郊外,不論我是無意或是有意看見蒲公英,我都會(huì)很高興,然后輕輕摘下一朵。如果我有心愿,我便會(huì)閉上眼,對(duì)它說我的愿望;如果有煩惱……我也會(huì)閉著眼,然后對(duì)它說出我的煩惱。再輕輕一吹,好神奇哦!就這樣我的煩惱也會(huì)隨著蒲公英,慢慢地飄走,飄走……

        我與蒲公英似乎已經(jīng)成為了知心朋友。我已經(jīng)數(shù)不清,我對(duì)它已經(jīng)許過了多少愿望,說過了多少煩惱,更不知它是否能實(shí)現(xiàn)我的愿望,不知道它把我的傷心事帶到哪兒去了?但那些已不重要了,重要的是,我希望它還可以隨著風(fēng)飄到更遠(yuǎn)的地方,飄到它想去的地方。同時(shí)希望,來年的夏天,在遙遠(yuǎn)的地方能夠開出更多的蒲公英。

      蒲公英作文11

        又是一年春天,田間、路旁、山坡、草地悄悄地出現(xiàn)了蒲公英的身影。

        蒲公英剛長(zhǎng)出來時(shí),它的莖很短,三四片葉子幾乎是貼著地面展開的。這時(shí)的葉子是嫩綠嫩綠的,邊緣像起伏的波浪。過了一段時(shí)間,莖慢慢長(zhǎng)高,頂端開出或黃色或白色的小花,形狀有點(diǎn)像小向日葵花。

        初夏,蒲公英的莖越來越高,花卻開始慢慢凋謝,長(zhǎng)出了比乒乓球略小的絨球,白白的,柔柔的。當(dāng)陣陣微風(fēng)吹拂時(shí),成片的蒲公英就隨風(fēng)擺動(dòng)。接著,一個(gè)個(gè)小絨球上飄出一把把“小傘兒”,小傘兒下端帶著一顆顆比芝麻粒子還小的種子,漫天飄飛,像無數(shù)只“白蝴蝶”在空中翩翩起舞,多美啊!

        我和小伙伴們到處尋找?guī)в邪咨q球的蒲公英,然后小心翼翼地把它摘下來,高高舉起,仰著頭用力一吹,無數(shù)把“小傘兒”便在空中晃晃悠悠地升起來,忽高忽低,時(shí)左時(shí)右。有時(shí)眼看著“小傘兒”就要降落,我們又立馬上前對(duì)著它吹了一口氣,那“小傘兒”就又再次出發(fā),越飄越遠(yuǎn)。

        吹著,吹著,我仿佛覺得自己也成了一朵蒲公英,站在陽光中,一陣微風(fēng)吹來,我就飛了起來。不光是我一朵,所有的蒲公英都飛了起來,飛向了四面八方,追求著自己的自由,追求著自己的夢(mèng)想……

      蒲公英作文12

        在自然界中有許多的植物,有火紅的楓樹,有高大的楊樹,也有柔嫩的小草,他們各有自己的姿態(tài),但我最喜歡的就是那隨風(fēng)飄蕩的蒲公英。

        蒲公英不像月季花這么美麗,也不像楊樹那么高大。但它也有自己獨(dú)特的姿態(tài)。它的種子很小,就像一個(gè)雪白的絨球。春天來了,萬物復(fù)蘇,蒲公英也不例外,它快樂地生長(zhǎng),開花,孕育種子。微風(fēng)輕輕地吹拂,蒲公英的種子被吹得四處飄散,那種子像降落傘一樣慢慢地降落在土地上。那蒲公英的枯葉則像一位小姑娘在翩翩起舞。一陣大風(fēng)吹來,漫山遍野的蒲公英種子全部飄向四面八方,那一位位小姑娘都舞動(dòng)著它們那優(yōu)美的舞姿,美麗極了。到了下一年春天,在到那里一看,蒲公英仍像從前一樣美麗、茂盛。

        我喜歡蒲公英,愛它那優(yōu)美的舞姿,更愛它那樸實(shí)無華的樣子。

      蒲公英作文13

        木棉開了,校舍旁兀自燒成一團(tuán)火;楓葉紅了,湖水邊跌落蒼老的發(fā);要離別了,人在鶴去樓空殘陽雁引之后-益發(fā)憂愁。-

        彈指一揮間,三千東流逝水已不可追,所有的祝福演繹成絕美的眺望。-

        告別了年少輕狂,告別了云淡風(fēng)清,也告別了溫馨的友誼與浪漫的情愫。從此,成兩條南轅北轍的小路,通往-不同的鬧市;從此,分開了,迷路了,彼此疏理不顧了;也從此,飛離蒲公英的命運(yùn)軌跡。-

        等到這個(gè)夏天長(zhǎng)大了,我們的笑容也隨著長(zhǎng)大了。-

        是的,長(zhǎng)大了。杜拉斯說:十八歲,你就老了。其實(shí)倒不是我們真的老了,而是我們成熟了,學(xué)會(huì)了掩飾和偽-裝。-

        等到這個(gè)夏天長(zhǎng)大了,所有不安分的靈魂都得到了升華與超度。-

        因?yàn)橛酗L(fēng)吹過,所有想飛的沖動(dòng)都在輕啟夢(mèng)想門扉的一剎那得到撫慰和滿足;因?yàn)橛酗L(fēng)吹過,所有亢奮的激情-都在秋水長(zhǎng)天里得到釋放和奔突;因?yàn)橛酗L(fēng)吹過,所有陰翳的靈魂都在痛定之后歸于枉然又歸于平靜和安詳。-

        等到這個(gè)夏天長(zhǎng)大了,我們就該試著參悟生死輪回與寂寞道別。-

        因?yàn)樾θ萏扑椋匝凵癫豢捌v;因?yàn)橛颜x太純粹,所以痛苦痛徹心扉;如果偽裝越無所謂,那么離別將-不會(huì)流淚;也因?yàn)槭澜缣g雜,要把脆弱都蒸發(fā)。-

        我的天空,等風(fēng)的季節(jié),有你飛過。-

        淡淡的劃痕漂泊成抑揚(yáng)的籟響,在月望月朔之間輕舞滿心的悵然。

        我的天空,等風(fēng)的季節(jié),有你飛過。-

        留下天空深邃澄澈,留下白云自在徜徉,留下溪流叮咚與綠色氤氳。-

        我的天空,等風(fēng)的季節(jié),有你飛過,你就是我的風(fēng)景。

      蒲公英作文14

        一身琉璃白,透明著塵埃,那曾經(jīng)錯(cuò)過的蒲公英!——題記

        窗外,又是那棵蒲公英,鼓鼓的大頭,圓圓的腦袋。她也像你一樣,一般的美麗,一般的潔白……

        當(dāng)年,咱們肩并肩,同看著這一片天空。藍(lán)藍(lán)的,青青的,嫩嫩的,白白的。一起種下這純白的蒲公英,看著那夕陽的最后一絲余暉,約定在那來年守望這一棵純白。

        那天光輝燦爛,蒲公英隨風(fēng)搖著,擺著,盡情娜舞著,是那樣爛漫可愛,活色生香。而我靜若一旁,看著她,想著你?赡銋s許久未來,夕陽賴著不走,掛在墻頭,舍不得我。那時(shí)我呆呆看著這蒲公英,心冷冷的,眼酸酸的。你去哪兒了?來年那約,如風(fēng)一般消逝,還未等赴約,早已聞你去他鄉(xiāng)。流年未亡,夏日已盡。你走后,那蒲公英也開了好幾次了,可每次卻獨(dú)留我一人,送走她的流年,你去哪兒了?我知道那是你父母的決定,我也記得你回過這里,但每次我都隱在一旁看那光禿禿的蒲公英。沒有了兩個(gè)人的笑容陪伴的花,也不再那么燦爛,慢慢地消逝……

        現(xiàn)在,她又開了,而你卻不在身旁,窗外那蒲公英隨風(fēng)飄逝,但她們卻進(jìn)不來……。夕陽依舊,余暉仍然,而你我卻錯(cuò)過了那蒲公英……

        千般的裊娜,萬般的旖旎,而她卻未曾見你,夢(mèng)在遠(yuǎn)方化成一縷香,隨風(fēng)飄散你的模樣……

        等不到天黑,煙火不會(huì)太完美,看不到你我,那蒲公英自隨,因?yàn)樗彦e(cuò)過……

        “懸筆一絕,那岸邊浪千疊。”回眸一望,好似你仍未還。夕陽不愿再失去余暉,那他便開始守候。我也不想再失去你,于是便開始守望那蒲公英……

      蒲公英作文15

        陽光有些晃眼,我閉上眼睛,思緒回到了那個(gè)蒲公英飄飛的夏季……

        大朵大朵的浮云悠悠地飛過,映著太陽綻放的笑臉。前幾天,我還坐在摸底考試的考場(chǎng)里,揮汗如雨;秀弊叱隹紙(chǎng),又迎來了大人們一句句“關(guān)切”地問候,頭都漲了。在家里度過了難熬的幾天,返校領(lǐng)成績(jī)時(shí),發(fā)現(xiàn)考得并不盡如人意!鞍Α保覈@了一口氣,默默地往家走。坐在家門前的石凳上,我玩弄著手中的那潔白柔軟蒲公英,微風(fēng)輕拂,在空中飛舞。望著它們,我呆呆地出神,只想著:如果我也能像它們一樣輕舞在天地之間,做一只無憂無慮的蒲公英該多好。媽媽似乎看出了我的心思,摸摸我的腦袋,輕聲說道:“走,媽媽陪你去散散心!弊谧孕熊嚿,一陣陣的清風(fēng)拂在我的臉上,不覺清爽幾分,“到了,我們走吧!

        漫步在田野上,舉目四望,幾株小草孤零零的長(zhǎng)在寂寥的土地上,似乎要獨(dú)享這一份孤獨(dú)。忽然覺得臉上癢癢的,似乎有什么東西飄了過來。我向四周望了望,發(fā)現(xiàn)草叢中有一株蒲公英孤單地開放,隨著風(fēng)兒搖搖擺擺。有幾棵隨風(fēng)飄飛的蒲公英,跟著風(fēng)的方向,飄飄悠悠,好像一個(gè)迷失了方向的孩子。呵呵,這不正像此時(shí)的我嗎?“看到什么了?這么出神?”媽媽走過來好奇地問!翱矗压!”我小聲地說,似乎害怕驚了它們!笆前,蒲公英。它們成熟了之后,就會(huì)隨著風(fēng)飄蕩,等到有一天它們找到了屬于自己盛開的地方時(shí),就會(huì)落下來,生根,發(fā)芽。一代又一代……”聽了媽媽的話,我仿佛明白了什么,F(xiàn)在的我,或許只是沒有找到屬于自己盛開的地方,但有一天會(huì)的,一定。

        有時(shí)我們就像飄飛的蒲公英,無所謂目標(biāo),無所謂方向。我們害怕降落,因?yàn)槲覀儾恢芈涞侥钠寥。終將有一天,我們會(huì)找到自己的方向,幸福的降落,生長(zhǎng)……

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