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      蒲公英的作文

      時(shí)間:2021-02-25 09:00:24 蒲公英 我要投稿

      有關(guān)蒲公英的作文3篇

        在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的蒲公英的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有關(guān)蒲公英的作文3篇

      蒲公英的作文 篇1

        一株“暖茸茸”蒲公英挺直了腰板,搖曳在九月的清風(fēng)中。經(jīng)過(guò)一夏的努力,所有的蒲公英寶寶都伸著懶腰蘇醒了,毛毛的小腦袋在暖洋洋的微風(fēng)里猶如一只小鼠溫?zé)岬钠つw。

        風(fēng)哥哥飛到他們身邊,問(wèn)道:“你們想飛嗎?”

        寶寶們驚喜地忙亂點(diǎn)頭:“想啊!想。 痹谙娜绽锼麄兌级阍谇逅娜~席下,溫度剛好達(dá)到了令人酣睡的溫暖。在夢(mèng)中,他們何曾沒(méi)有夢(mèng)到過(guò)在空氣中飄蕩的暢爽呢?坐在風(fēng)哥哥的肩上穿梭在幸福的空氣中……可是……他們才剛剛睡睡,羽翼還未豐滿,能遠(yuǎn)游嗎?

        風(fēng)哥哥輕輕吹拂著他們激動(dòng)的臉蛋,寶寶們又有些膽怯了,到空中,飄到未知的領(lǐng)域人生地不熟的,該怎么辦呢?“不嘛!風(fēng)哥哥,這里這么漂亮,還有小松鼠小白兔才找我們玩,要是走了,我們兄弟姐妹天各一方,該怎么辦?”

        風(fēng)哥哥笑了,他已不止一次遇見(jiàn)“戀舊”的寶寶了,他又稍用了些力度,嚇得寶寶們連忙抓住媽媽的綠衣裳,使了好大的勁,連衣服都皺掉了鮮亮的綠色。“你們不飛怎么知道外面的世界呢?你們的'媽媽還是自己主動(dòng)爬到我肩上來(lái)到這里的呢!”風(fēng)哥哥又讓蒲公英媽媽勸勸她的頑固的小孩子們。寶寶們又疑惑地看著媽媽。

        蒲公英媽媽笑了,眼角泛起了笑紋,說(shuō):“哪有你風(fēng)哥哥說(shuō)得那么勇敢。『⒆觽,

        現(xiàn)在你還在媽媽的懷抱中,可不能永遠(yuǎn)呆在這里,你們摸摸自己的羽翼是不是堅(jiān)硬了?”

        經(jīng)過(guò)剛才風(fēng)哥哥堅(jiān)持不懈地吹拂,他們的羽翼已經(jīng)不再脆弱,寶寶們點(diǎn)點(diǎn)頭。

        “孩子們,羽翼豐滿時(shí)就應(yīng)該飛翔!咱們蒲公英家族相親相愛(ài),可是我們的目的地在遠(yuǎn)方,是另一個(gè)家,不僅只有你自己!你們長(zhǎng)大了,應(yīng)該走進(jìn)自然,和其他小伙伴共同健康成長(zhǎng),去闖出更美好的一片天地!想當(dāng)年,媽媽也是舍不得離開(kāi)外婆溫暖的懷抱……可是現(xiàn)在,不是生活得更好嗎?孩子們,要有勇氣飛出這片自己的天空……”

        寶寶們?nèi)鐗?mèng)初醒似的“噢”了一聲,風(fēng)哥哥不失時(shí)機(jī)地猛地一拂袖,蒲公英寶寶們帶著驚喜與勇氣之心踏上了尋夢(mèng)的路。

        看著他們纖小而堅(jiān)強(qiáng)的身影,媽媽笑了,風(fēng)中攜來(lái)他們自豪的歌聲:

        “來(lái)!來(lái)!走出自己的小天地!去懷抱大自然,那里有更多的朋友和快樂(lè)……來(lái)啊……健康快樂(lè)地飛翔……”

        風(fēng)中的歌聲自豪而又嘹亮!

      蒲公英的作文 篇2

        我是個(gè)小小的蒲公英種子,我一出生就像小飛俠在天空中遨翔,不久后,風(fēng)停了,我降落在土堆里,我想要長(zhǎng)大,和兄弟姐妹再一起生下許多飛行員,快樂(lè)的生活,希望長(zhǎng)大后這些愿望都能實(shí)現(xiàn),以前我曾經(jīng)以為我們蒲公英叫做棉花糖,最后我才懂得我是蒲公英,一株勇敢的蒲公英。

        我降落在大草坪的土堆里,旁邊有一大群小草和我的兄弟姐妹,我們常常跟小草一起比賽誰(shuí)吸了最多養(yǎng)分,我還常常跟蚯蚓一起玩,我要感謝泥土給我養(yǎng)分,我才能快樂(lè)的生活。我慢慢的長(zhǎng)大,終于長(zhǎng)出根來(lái)了,我好高興,也發(fā)芽了。

        我鉆出泥土,張大眼睛看外面的風(fēng)景,看見(jiàn)了一顆覆盆子,她真漂亮,我好想像她一樣,我就像童話故事里的丑小鴨,總有一天會(huì)變成天鵝。我還認(rèn)識(shí)大樹(shù)一家人, 有時(shí)我跟大樹(shù)妹妹、大樹(shù)弟弟、大樹(shù)哥哥玩不怕癢游戲,看誰(shuí)能忍受毛毛蟲(chóng)的癢癢,大樹(shù)哥哥最近都沒(méi)玩游戲,他都在曬太陽(yáng),我就在他的葉子下面乘涼,他好高 喔!希望我能長(zhǎng)得像大樓一樣高。

        長(zhǎng)大的過(guò)程要面對(duì)很多可怕的危險(xiǎn)帶來(lái)的恐懼,也許會(huì)失去生命,也許能活下來(lái)。有一天我差點(diǎn)就失去生命,因?yàn)槿祟?lèi)在大草坪玩仙女棒,引起一場(chǎng)火災(zāi),好多花草都死了,只剩下我和大樹(shù)一家,我好寂寞,幸好,還有蚯蚓先生來(lái)安慰我,不久我身邊長(zhǎng)出許多小草,我希望我可以度過(guò)許多考驗(yàn),努力開(kāi)出美麗的花。

        我終于開(kāi)花了,盡情的讓別人欣賞我的美麗,我有一頂白色的皇冠,小草一定會(huì)覺(jué)得我很偉大吧!

      蒲公英的作文 篇3

        天,火辣辣的熱。綠蔭下,一株蒲公英正隨風(fēng)炫耀著它漂亮的絨毛。不料,一只稚嫩的小手輕輕地把它揪下,隨后,小嘴一吹,一朵絨花在天空中綻放……

        暑假還未至,天空就已掛起了一輪火辣的太陽(yáng)。路邊,蒲公英不知何時(shí)長(zhǎng)出了一層短短的絨毛,看著看著,我不禁陷入了回憶的漩渦中……

        隨著時(shí)間的倒轉(zhuǎn),我來(lái)到了一個(gè)片段中,那是多么美好的場(chǎng)面。√炜盏奶(yáng)雖然火辣,但天空中悠悠的白云,藍(lán)藍(lán)的天空無(wú)時(shí)無(wú)刻地給人一種好心情,坑洼的土路邊,野草綠得茂盛,野花開(kāi)得艷麗,土路上的斑斑綠蔭游動(dòng)著,最吸引人眼球的是成片的蒲公英開(kāi)得正盛,那團(tuán)柔柔的絨毛好像下一秒就會(huì)被微風(fēng)帶走。

        路的那一頭,一輛電動(dòng)車(chē)正載著一對(duì)母子向這邊駛來(lái),依稀能聽(tīng)見(jiàn)孩子稚嫩且歡樂(lè)的聲音。

        車(chē),緩緩地在這片布滿蒲公英的土地旁停了下來(lái),一個(gè)矮小的身影從后座上跳了下去,那個(gè)矮小的身影不正是兒時(shí)的我嗎?只見(jiàn)“我”邁著輕快的步子來(lái)到幾株蒲公英前,兩根小小的手指輕輕一掐,生怕會(huì)抖飛一朵白色絨毛,再?gòu)乃鼈兣赃吘編锥溟冱S的花,聽(tīng)媽媽說(shuō),這是蒲公英的花,只是還沒(méi)變成罷了,手里捧著幾朵蒲公英,小嘴一吹,“呼”的一聲,無(wú)數(shù)白花在天空中綻放了開(kāi)來(lái),隨后化為小傘隨風(fēng)飄走,隨之飄走的還有我的那顆心。

        那條土路,幾乎每年夏天,每次回家,每次進(jìn)城,都要走,因?yàn)榻,因(yàn)榫G蔭,因?yàn)槠压ⅲ驗(yàn)槟欠菝篮门c向往……

        時(shí)光如梭,飛快地流逝,姥爺來(lái)到了城中,因此老家也不常回了,那條土路也遺失在了記憶的角落,F(xiàn)在想起,才后知后覺(jué)地知道,那段路被修了,成了千篇一律的柏油馬路,雖說(shuō)還留有一部分,但那條擁有蒲公英的土路早已在修路風(fēng)波中消逝……

        時(shí)光帶走了那片蒲公英,也帶走了我最初的美好與向往。

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