有關(guān)蒲公英作文八篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的蒲公英作文8篇,希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
有人喜歡鮮艷的君子蘭,有人喜歡潔白的梨花,有人喜歡清香淡雅的蘭花,還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花,我卻喜歡那片不起眼的小草。
春天還沒到來時(shí),小草就已經(jīng)很早地從濕潤的土地里探出了一個(gè)個(gè)尖尖的小腦袋,環(huán)視著既熟悉又陌生的大世界,它們等待的是一個(gè)溫暖的春天的到來。
溫暖的春風(fēng)又一次吹著綠油油的樹芽,把嬌小的花兒吹開了,把寬闊的大地吹醒了,嬌嫩的小草伸了一個(gè)懶腰,謝過春姐姐,重新又開始了它那全新的生活。
盛夏到來了,烈日當(dāng)空,火紅的太陽像火爐一樣烘烤著大地。那嬌小的花兒本應(yīng)該可以在草地上跳起優(yōu)美的舞曲,它卻低下了頭,鳥兒本該在樹枝上歡快的唱歌,它卻再也不唱了,唯有小草,它卻默默地抗?fàn)幹,?jiān)持著。突然,一場急大的暴雨來臨了,這面對(duì)著許多的花兒、小樹、葉子都是莫大的傷害。瞧!風(fēng)雨過后,花朵癱在地上,都凋落了;那垂直的樹枝掉在了泥土中,斷的斷、折的折;那翠綠又嬌嫩的葉子也已經(jīng)快不支撐不住了,有的低下了頭,有的過早了結(jié)束了它翠綠的生命。唯有小草還是昂頭挺胸,卻不肯離開那大地母親溫暖的懷抱,而且經(jīng)過大風(fēng)大雨的洗禮,小草更是鮮綠可愛極了。
幾陣瑟瑟秋風(fēng),幾陣綿綿秋雨,小草終于開始枯萎了,這時(shí),小草還是頑強(qiáng)地直著身子,它不會(huì)乞求人們的憐憫。人們可能會(huì)嘆著氣說:“唉!小草死了!笨墒遣灰耍ゴ簛恚麄冞會(huì)“春風(fēng)吹又生”呢!
看啊,小草的生命多么頑強(qiáng)!我們的身邊又有多少具有小草精神的人,正頑強(qiáng)地生活著。
小草啊小草,我多么的喜歡你呀!
蒲公英作文 篇2
我是一朵蒲公英,一直有一個(gè)夢想,去遙遠(yuǎn)的地方旅行,尋找自由。
這一天,我終于掙脫了束縛,飛呀飛呀,感覺身體是那么的輕。我跟著風(fēng)結(jié)伴,跟著云的影子為伍,我抬頭仰望天空,看到了一只小鳥正在上下翻飛,我朝她呼喊:“小鳥,你好呀!你去旅行過嗎?要不要跟我一起去旅行?”小鳥高興地說:“行啊!我們一起行動(dòng)吧!”
我們飛呀飛呀,我們在湖泊旁停了下來,看見一只小熊在湖里忙著捉魚,小熊滿頭大汗地問我:“你們到哪去?可以帶上我嗎?”我歡快地說:“可以呀,來吧!”接著,我們一起出發(fā)了。
我們飛呀飛呀,在草地上停了下來,看見一只小白兔正在津津有味地吃著菜葉。小白兔好奇地問我:“你們到哪里去?”“我們要到遙遠(yuǎn)的地方去旅行。你想去嗎?”我說。小白兔興奮地說:“真的可以嗎?我也想去看看外面的大世界!庇谑,我們幾個(gè)一起朝著遠(yuǎn)方飛去。
我們飛呀飛呀,經(jīng)過了一片山林,看見了一只美麗的梅花鹿正在與其他小動(dòng)物追逐嬉戲。梅花鹿發(fā)現(xiàn)了我們,氣喘吁吁地跑過來對(duì)我說:“Hi,小蒲公英!你們這是到哪去呀?”我指著遙遠(yuǎn)的地方說:“我們要到那兒去旅行,加入我們吧!”梅花鹿聽了,激動(dòng)地圍著我跳了起來:“Great!我也可以去旅行嘍!”然后,我們告別了森林里的其他小動(dòng)物,朝著我們夢想的地方前進(jìn)。
一路上,我們不停地歡笑,不停加油。山林里,田野里……到處留下了我們自由奔放的腳印。
蒲公英作文 篇3
當(dāng)我第一次眼睛看世界時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的媽媽是一顆蒲公英,我有許多的兄弟姐妹。我知道我未來也要長成一顆蒲公英,為此我非常地開心。于是我努力吸取媽媽帶來的營養(yǎng)。有一天,媽媽對(duì)我說:“將來有一天,你要離開我的,開始你自己的旅行!蔽铱释@一天居民點(diǎn)到來,來到一個(gè)山清水秀,鳥語花香的地方。
盼啊,盼啊,我希望的那天終于來了。那是一個(gè)有風(fēng)的日子。中午,媽媽語重心長地對(duì)我說:“現(xiàn)在,你要離開我了,我不能再保護(hù)你了,以后的路上有許多困難,面對(duì)困難你千萬不能放棄,無論遇到多大的困難,記住了嗎?”我開心地答道:“是的,我記住了!比缓,風(fēng)伯伯抱起我不知把我?guī)У胶翁幦ァN覒阎矏偟男那槿ツ莻(gè)神秘的地方。過了好久,好久,我落在一座小山的石縫中。頓時(shí),我絕望了,原本我認(rèn)為我向往的地方非常美好,而現(xiàn)實(shí)是躺在黑暗的石縫中。這樣的環(huán)境我怎樣獲得更多的營養(yǎng)。四周都是一片漆黑,我的眼睛濕潤了,我不知道接下來該怎么辦,我后悔離開媽媽了。想啊,想,我突然想起媽媽對(duì)我說的話。是呀,無論遇到多大的困難,都不能放棄。這是我答應(yīng)媽媽的。于是,我充滿了信心,我相信我能更好地生活下去的。在以后的日子里,我拼命地扎根,汲取更多的營養(yǎng)。但是,又一個(gè)困難悄然無息地帶到我的身邊,當(dāng)我發(fā)芽需要更多的養(yǎng)份時(shí),不知是什么東西擋住我前進(jìn)的道路,我找了找,根本無法深入地下,那是一塊“巨石”。但是我不氣餒,水都能把石穿透,而我為什么不行呢?我相信我也可以的。每天我都堅(jiān)持,終于皇天不負(fù)有心人,那塊“巨石”被我打敗了。我破土而出。而我看到世界時(shí),每一天都要經(jīng)受著山風(fēng)的兇狂。下雨天,我要從雨水中獲得濕潤;晴天,我要從陽光中獲得溫暖。千辛萬苦的奮斗,我成了一顆潔白的蒲公英,我多日承受的痛苦和艱辛,為了今天的這個(gè)時(shí)候。我遠(yuǎn)比的歡喜,歡喜我成為一顆蒲公英,歡喜我沒有被困難打倒,歡喜我一直奮斗著,沒有放棄。
接下來的每一天,輕風(fēng)婆婆撫摸著我,陽光公公照耀著我,雨水姐姐滋潤著我。每一天都過得非常愉快,我知道有付出便會(huì)有回報(bào),這個(gè)回報(bào)肯定是會(huì)帶來喜悅的。
蒲公英作文 篇4
我心中清楚:也許有一天蒲公英會(huì)飛遠(yuǎn),為了不讓自己太過懷念他,我找到了另外一種植物。
他叫格;。他會(huì)是信仰,會(huì)是象征。
物在藏語中,“格!笔切腋5囊馑,這種花是一種生長在高原上的普通花朵,桿細(xì)瓣小,看上去弱不禁風(fēng)的樣子,可風(fēng)愈狂,它身愈挺;雨愈打,它葉愈翠;太陽愈曝曬,它開得愈燦爛。它就是寄托了藏族期盼幸福吉祥等美好情感的格;。在藏族眼里,格;ㄒ彩歉咴仙ψ铑B強(qiáng)、最普通的一種野花。
很久以來,我都有某種渴望,這種渴望既象黑夜,無邊無際,又象是月光,溫柔清澈。然而,它卻是讓我難以啟齒的柔弱,說不得,碰不得。于是,它就趴在了我的窗子上,鉆進(jìn)我白色的長裙里,躲進(jìn)我的書頁里,藏在我的手指縫間,忽左忽右,忽明忽暗,一直的跳躍,我知道,在今后很久以后的歲月里,我也許都會(huì)為此猶豫,彷徨……
我站在歲月的夾縫間,左右張望,來時(shí)歸去的途徑,煙霧繚繞,是一次超越靈魂的旅程。我站在廣博的天地間,風(fēng)雨之下,孱弱的花草楊柳,雨中飄搖,是一場生命繁盛凋零的.掙扎。
我也想擁有格;,只屬于自己的格;,那樣我不會(huì)猶豫,不會(huì)彷徨,更不會(huì)掙扎。。。。。
我想:每個(gè)人都會(huì)有屬于自己的格桑花。心中的一種美好,一份回憶,一件往事,深藏著的格桑花是不會(huì)被任何東西帶走的!那么,我也就可以自豪地?fù)碛辛俗约旱母裆;恕?/p>
其實(shí),無論我是否擁有,我還是會(huì)充滿期待的,因?yàn)樵谖铱磥,他不只是代表了幸福,還有高尚的信仰,更重要的是他是最普通的,最頑強(qiáng)的。
在路上尋找著,在蒲公英飛遠(yuǎn)前,就不顧一切地去追尋。我的格;ǎ腥说母裆;ā
如果誰看到他,請告訴:我需要著,所有人都需要著。因?yàn)槟鞘冀K不只是我一個(gè)人的格;。
我記下來了:那一年的那一種心境,我在尋找的格桑花,在期待的格;,那所有人的格桑花。
蒲公英作文 篇5
我最喜歡的植物是蒲公英。它們既漂亮又多才多藝。
青根薄公英非常渺茫拿著一個(gè)白色絨狀的花朵,是尤為精致。毛狀蒲公英花,像一組絨球距離,近看,和種子絨毛編織的花瓣破碎,呼吸淺,白翅將種子漸行漸遠(yuǎn),浮動(dòng)像羽毛,易如紗,像降落傘狀,下降到地面后代。無風(fēng)的日子,和喜歡它指出綠裙,戴著白色帽子的女孩,靜靜地矗立在路的盡頭。
蒲公英也有各種各樣的用途。
蒲公英的根可以泡水喝,健康的人喝可以強(qiáng)身健體,生病的人喝可以調(diào)理身體,特別能治腎結(jié)石,多利尿,緩瀉,利膽等功效,能清熱解毒,消痛散結(jié),抗菌,抗腫瘤,是藥食結(jié)合的植物..
蒲公英幫助過很多人!
蒲公英作文 篇6
我叫蒲公英,是一棵小小的、不起眼的小草,風(fēng)爺爺把我吹向天空,我就像一把降落傘似的,投入大地媽媽的懷抱里。貪婪地吮吸著她的乳汁,快樂地生長著。
我的家在一片田野里,那里空氣清新,風(fēng)景優(yōu)美。在那里我有許多朋友:有小草姐姐,野花妹妹,還有很多很多小動(dòng)物。傳播花粉的小蜜蜂是我家的?,蝴蝶姐姐是我學(xué)跳舞的教練,小青蛙經(jīng)常在我家門前的空地上開音樂會(huì),“呱呱呱,呱呱呱”,大家都安靜地聽它唱歌,那聲音真好聽!夏天的夜晚,我就依偎在媽媽的懷里聽她講故事,媽媽告訴我:她從一座大森林里來,森林里到處都是野花、小草和大樹,小動(dòng)物們在森林里歡快的游戲,潺潺的小溪從林中穿過……每當(dāng)聽媽媽講到大森林,我就特別向往!
漸漸的,我長大了,要告別媽媽了,臨走前,媽媽叮囑我:走吧,親愛的孩子,到大森林里去吧,那里的世界比這里要廣闊一百倍。
于是,我打開了我的降落傘起飛了,我越過高山,飛過江河,卻怎么也找不到媽媽所說的大森林。于是,我落在了一個(gè)木樁上。
我問木樁:“木樁爺爺,你知道大森林在哪兒么?”
“大森林?不就是這兒嗎?”
“這兒?”我驚呼起來,“這兒怎么會(huì)是大森林呢?媽媽說:大森林里到處都是小草、野花和大樹,還有很多小動(dòng)物呢,可這里只有木樁子!
木樁嘆了一口氣:“唉,很多年前是這樣的,可是后來人類經(jīng)常到這里來砍伐樹木,沒多久,就變成你看到的這個(gè)樣子了。”
后來,我還是在這里扎了根,很多年以后,我有了自己的孩子,等孩子長大了,也將獨(dú)自飛翔。臨走前,我對(duì)他說:走吧,親愛的孩子,回到田野里去吧,這里已經(jīng)不再適合我們生存了。
蒲公英作文 篇7
“寶貝、寶貝,你看,多美的蒲公英啊!它們背著白色的行囊隨著風(fēng)離開了它們的家……”小時(shí)候,媽媽常常會(huì)在路邊摘下一種小野花,放在嘴邊輕輕一吹,漫天的白色小精靈在空中舞動(dòng)著,輕輕地跳出屬于它們的舞步……這時(shí),媽媽會(huì)拉著我的小手,溫柔地跟我說著話。
“那它們會(huì)去哪里呢?”我仰著頭問媽媽。“它們啊,它們?nèi)プ穼に鼈兊膲粝氚?去成長,學(xué)會(huì)當(dāng)一個(gè)大人啊!”媽媽輕輕地刮了刮我的鼻梁,微笑地說道。
小時(shí)候的我太天真了,總是傻傻地認(rèn)為只要像蒲公英一樣,背著白色的行囊,就可以去追尋大大的夢想,追尋屬于自己的夢想。就可以離開家去成長,去當(dāng)一個(gè)小小的大人……
漸漸地,長大了,這種天真的想法似乎被淹沒了,成為了過去的塵!
“以你的成績,在努力一點(diǎn),就可以考到很好的高中了……”老師充滿期望地說;
“我這次成績又比你差了,我一定要超過你……”同桌憤憤地說;
“趕快做,趕快把作業(yè)做完了,然后家聽,再寫一篇作文,然后把復(fù)習(xí)卷做了……”媽媽又一次重復(fù)她昨天所說的話。
學(xué)業(yè)就像一座巨大的山,壓在我的雙肩,沉重得讓我透不過氣……數(shù)不清的參考書、練習(xí)卷,不能充足的睡眠以及平常得像吃飯一樣的考試組成了我的現(xiàn)在,一個(gè)不曾擁有輕松、快樂的地獄……
我的蒲公英,你究竟飛到哪里去呢?
再見了,我的蒲公英,你將會(huì)是我心底里最美的花兒;再見了,我的蒲公英,你將會(huì)是我觸摸不到的隱性快樂;再見了,我的蒲公英,你將會(huì)是我心中最美好的回憶……
飛吧,我的蒲公英,隨著風(fēng)兒去追尋你的夢想吧……
蒲公英作文 篇8
公園里有一條彎彎的小河,河面上薄薄的冰正在慢慢的融化。在大家都沒有注意的時(shí)候,雪花親吻過的河邊,悄悄地長出了一顆蒲公英的小嫩芽。
有一天,小蒲公英聽到了可愛的孩子們的歌聲,“春天在哪里呀,春天在哪里!毙∑压⑿南耄骸按禾焓鞘裁礃幼拥哪兀亢孟肟纯窗!”它決定去尋找春天。
小蒲公英伸出腦袋,使勁的長啊長,這時(shí)一陣北風(fēng)吹過,小蒲公英不由自主地?fù)u擺著身子跳起了舞。它開心的說:“春天來了嗎?你是春天嗎?”北風(fēng)微笑著說:“我不是春天,春天是溫暖的,春天馬上就會(huì)來了,你在等等吧!”
小蒲公英頂著風(fēng),努力地長啊長,長出了一片片綠油油的小葉子。小蒲公英感受到泥土散發(fā)著溫暖的氣息,它高興的說:“你就是春天吧,這么溫暖!蹦嗤谅掏痰卣f:“我不是春天,春天是五顏六色的,再等等,春天馬上就會(huì)來了。”
小蒲公英吸收著泥土里的能量,使勁地長啊長終于長出了美麗的花朵。有一天它在河面上看到了自己的樣子“綠油油的葉子,美麗的花朵,小蒲公英開心地說:“原來我也是春天的一部分,我長大了,春天就來了,我終于找到春天了,春天真美啊!”
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