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      蒲公英作文

      時(shí)間:2021-03-11 09:38:28 蒲公英 我要投稿

      【精品】蒲公英作文合集7篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的蒲公英作文7篇,希望能夠幫助到大家。

      【精品】蒲公英作文合集7篇

      蒲公英作文 篇1

        “孩子,記住,不管到了哪里,都要深深地扎根,知道嗎?”

        “知道了,媽媽!

        一股清爽的風(fēng)吹過,我搖搖晃晃地飛了起來。閉著眼一直向上飄啊飄,忽然鼻子嗅到一股味道,睜開眼發(fā)現(xiàn)四周黑漆漆的。奇怪,現(xiàn)在不是白天嗎?還有這刺鼻的味道是怎么回事?

        好奇心使我一路降落,真是不看不知道,一看嚇一跳。媽媽說的世界是這樣嗎?一個(gè)個(gè)鐵巨人佇立在土地爺爺身上。還在不斷的抽煙,一陣陣煙霧從他們的口中吹出,這就是那個(gè)刺鼻的味道。呀,我的土地爺爺怎么吐血了?這,這怎么變紅了,以前不是很清澈的嗎?腦子里蹦出兩個(gè)字——人類!

        繼續(xù)往下降,眼中出現(xiàn)一叢叢綠色。嘻嘻,人類還不是一點(diǎn)兒良知都沒有……嘛!話還沒說完,我傻眼了——一條條道路旁,一堆堆垃圾旁,貼著大幅大幅的字條,上面寫著——保護(hù)環(huán)境,從我做起!呵呵,是這樣的嗎?

        夜晚,我來到了一片“萬紫千紅”的”世界”!吧n茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開……”“浩瀚星海中,堅(jiān)持一種夢……”耳畔響起震耳欲聾的“噪音”。我看到了一個(gè)賣羊肉串的地方,上方飄蕩著濃濃的煙霧。地上,更是慘不忍睹。一根根小木棒子大搖大擺地躺在那,旁邊還有幾個(gè)空酒瓶。我猜,那些“大漢”也不會(huì)來清理的吧。

        街上,裝模作樣的種了幾棵樹,稀稀零零的,原本鮮嫩的葉子上鋪上了厚厚的一層灰。這有什么意義?還有路上那一輛輛我叫不出來的東西,不斷的在噴出黑氣……

        不知不覺,來到了遠(yuǎn)離城市的地方。一樣的墮落,一樣的漫天灰塵,一樣的……可憐。被截了身的大樹,形單影只的被拋棄在黃土地上。不,不只是形單影只,在離它不遠(yuǎn)處,零零碎碎的樹樁散落著……連這些,人類都不放過嗎?

        這還是地球嗎?不,這里真的被人類所霸占,不留情面。相信再這樣下去,這兒永遠(yuǎn)不會(huì)再有歡笑,只會(huì)充斥著異味和眼淚的咸濕,后悔莫及。光陰一去不復(fù)返,環(huán)境也快淪落到了不復(fù)返的田地。

        媽媽,您讓我去哪扎根?

      蒲公英作文 篇2

        從前,它的母親也是一顆種子,隨著風(fēng)找到了自己的歸屬點(diǎn),在這里扎根,汲取著來自大地的營養(yǎng)。漸漸地她結(jié)出了一顆顆種子,豐滿了起來。風(fēng),吹來。她漸漸變得光禿,它隨著風(fēng)開始了自己的旅行。它帶著夢想的輕盈,和永不言敗的志氣,跨越國界,一路旅行。雖然狂風(fēng)猛烈地撕扯著它,它脆弱的身軀在風(fēng)中顫抖著,但它為了它的夢想,拼盡全力與風(fēng)抗?fàn)幹,努力朝著那夢中的地方前進(jìn)著。

        飛舞在風(fēng)中的蒲公英,并不凄涼,因?yàn)樗碇杂、灑脫、?dú)立、勇敢、自信……它從小便開始吸收營養(yǎng),積蓄力量,努力成長,為了終有一天飛向遠(yuǎn)方。這不正是現(xiàn)在的我們嗎?我們還年幼,我們還有很多的知識沒有學(xué),心思還不夠慎密。我們渴望自由,渴望外面的世界,但我們還沒有成長到足以面對外面的世界的時(shí)候。我們必須成長,以后才能與風(fēng)抗?fàn),才能?shí)現(xiàn)自己的夢想。

        微風(fēng)輕撫,蒲公英在風(fēng)中翱翔,一個(gè)個(gè)可愛的小絨球,白白的,像棉花糖?傆幸惶,我們會(huì)像它一樣,為了夢想踏上路途。

        當(dāng)我們?yōu)榱藟粝肫床臅r(shí)候,別忘記,窗外,蒲公英在飛。

      蒲公英作文 篇3

        我愿做朵蒲公英。從一顆小小的種子,萌芽,越發(fā)生長,長成一朵完整的毛茸茸的“小白球”。

        我愿做朵蒲公英,我的心里充滿了對藍(lán)天的向往。從剛露頭,便待在角落里等待著,等到有一天,風(fēng)婆婆將我?guī)蛩{(lán)天,通往自由。

        在等待的日子里,一陣風(fēng)吹過,我的同伴離開了我們,已經(jīng)開始了他們的飛行旅途。我也渴望飛翔,渴望自由,可不知何時(shí)才能等到那一天。

        終于,屬于我的那陣風(fēng)來了,我卻不知所措,害怕地閉上了眼睛,等我悄悄睜開眼,發(fā)現(xiàn)我已飄到了空中,和云彩相接近,我不禁興奮地向天空高喊著:“我終于也自由了!

        漸漸地,我飛的越來越慢。眼前是一片荒野,我緩緩落在了石腳跟,透過雨水的洗禮,輕輕地扎進(jìn)了濕潤的泥土里,開始了新的生活。

        我愿做朵蒲公英,我會(huì)把我的旅行安排的奇妙而快樂。我先飛到一朵蘭花身邊,為她的衣著增添些許顏色;然后來到小姑娘身旁,裝點(diǎn)她金黃的頭發(fā);更要落到孩子們玩耍的視野中,讓他們更加快樂。

        我還要去鄰近的一家甜食工廠,看著那些香甜的食物是怎樣制成的。希望一陣風(fēng)無意把我吹到一盒剛出爐的草莓味曲奇餅里,讓我吃個(gè)痛快。

        我還要飛到那遙遠(yuǎn)的游樂場,隨風(fēng)在摩天輪外滑翔,在水上樂園戲耍。把我不舍得玩的游戲,通通玩光。

        我愿做朵蒲公英,享受自由,實(shí)現(xiàn)夢想。

      蒲公英作文 篇4

        提燈籠,掌燈籠,

        聘姑娘,扛箱籠,

        村里的孩子們一面唱,一面摘下蒲公英,深深吸足一口氣,“噗”的一聲把茸毛吹去。

        “提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠,噗!”

        蒲公英的茸毛象螞蟻國的小不點(diǎn)兒的降落傘,在使勁吹的一陣人工暴風(fēng)里,懸空飄舞一陣子,就四下里飛散開,不見了。在春光彌漫的草原上,孩子們找尋成可茸毛的蒲公英,爭先恐后地賽跑著。我回憶到自己跟著小伙伴們在草原上來回的奔跑的兒時(shí),也給孫子一般的小兒子,吹個(gè)茸毛瞧瞧:

        “提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠,噗!”

        小兒子高興了,從院里的蒲公英上摘下所有的茸毛來,小嘴里鼓足氣吹去。茸毛象雞虱一般飛舞著,四散在狹小的院子里,有的越過籬笆飛往鄰院。

        一旦扎下根,不怕遭踐踏被蹂躪,還是一回又一回地爬起來,開出小小花朵來的蒲公英!

        我愛它這忍耐的堅(jiān)強(qiáng)的樸實(shí)的純美,曾經(jīng)移植了一棵在院里,如今已經(jīng)八年了。雖說愛它而移植來的,可是動(dòng)機(jī)并不是為風(fēng)雅或好玩。在戰(zhàn)爭激烈的時(shí)候,我們不是曾經(jīng)來回走在田地里尋覓野草來么?那是多么悲慘的時(shí)代!一向只當(dāng)做應(yīng)時(shí)野菜來欣賞的雞筋菜,芹菜,都不能算野菜,變成美味了。

        我們亂切一些現(xiàn)在連名兒都不記不去來的野菜,摻在一起煮成難吃得碗都懶得端的稀糊來,有幾次吃的就是蒲公英。據(jù)新聞雜志的報(bào)道,把蒲公英在開水里燙過,去了苦味就好吃了,我們?nèi)绶ㄅ谥七^一次,卻再?zèng)]有勇氣去找來吃了。我就在這一次把蒲公英找來的時(shí)候,我偶然憶起兒時(shí)唱的那首童謠,就種一棵在院子里。

        蒲公英當(dāng)初是不大愿意被遷徙的,它緊緊扒住了根旁的土地,因此好象受了很大的傷害,一定讓人以為它枯死了?墒沁^了一個(gè)時(shí)期,又眼看著有了生氣,過了二年居然開出美麗的花來了。原以為蒲公英是始終趴在地上的沒想到移到土壤松軟的菜園之后,完全想蔬菜一樣,綠油油的嫩葉沖上天直上,真是意想不到的,蒲公英只為長在路旁,被踐踏,被蹂躪,所以才變成了象趴在地上似的姿勢的么?

        從那以后,我家院子里蒲公英的一族就年復(fù)一年地繁殖起來。

        “府上真新鮮,把蒲公英種在院子里啦!

        街坊的一為太太來看蒲公英時(shí)這樣笑我們。其實(shí),我并不是有心栽蒲公英的,只不過任它繁殖罷了。我那個(gè)想孫子似的兒子了來我家,也和蒲公英一樣的偶然。這個(gè)剛滿周歲的男孩子,不蒲公英遲一年來我家。

        男孩子和緊緊扒住扎根的土壤,不肯讓人拔的蒲公英一樣,他初來的、時(shí)萬分沮喪,沒有一點(diǎn)精神。這個(gè)“蒲公英兒子”被奪去了撫養(yǎng)他的大地——戰(zhàn)爭從這個(gè)剛一歲的孩子身上奪去了父母。我要對這戰(zhàn)爭留給我家的兩個(gè)禮物,喊出無聲的呼喚:

        “須知你們是從被踐踏,被蹂躪里,勇敢地生活下來的。今后再遭踐踏,再遭蹂躪,還得勇敢地生活下去,卻不要再嘗那已經(jīng)嘗過的苦難吧!”

        我懷著這種情感。和我的那孫子一般的小兒子吹著蒲公英的茸毛:“提燈籠,掌燈籠,聘姑娘,扛箱籠……”

      蒲公英作文 篇5

        雪白的蒲公英毛茸茸的,像一個(gè)毛球,在蒲公英還沒有成熟的時(shí)候,它中間會(huì)有好幾個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn),就像蒲公英的孩子一樣,周圍還會(huì)有綠油油的葉子。瞧!葉子保姆在看管蒲公英的孩子們呢!底下的'一條直溜溜的莖就像一條長長的梯子,蒲公英的孩子們可以下去玩游戲、做體操、跑步……啊,我也好想當(dāng)蒲公英的孩子呀!可以自由玩耍,舒服地曬太陽!

        等蒲公英的孩子們長大時(shí),身上會(huì)有許許多多的白毛毛,出家門時(shí)被風(fēng)吹得像一個(gè)個(gè)白色的降落傘。當(dāng)風(fēng)婆婆來的時(shí)候,也就意味著蒲公英的孩子們要離開家,四海為家了。風(fēng)婆婆帶著孩子們?nèi)タ纯催|闊的世界,它們會(huì)路過大海、田野、馬路、鄉(xiāng)下……一直都沒有停下。

        終于,風(fēng)婆婆親切地說:“親愛的孩子們,你們是不是累了?停下來住一晚吧!”孩子們一聽,就飛快地鉆進(jìn)土里睡覺了。

        不久,它們醒了,親眼看到自己長成了大人的模樣,開心地笑了!不久后,調(diào)皮的孩子們把蒲公英給摘走了,一吹氣,蒲公英就散開了!然后,蒲公英的種子又要四海為家了……

      蒲公英作文 篇6

        我是一顆小小的種子,因?yàn)轱L(fēng)的疏忽,我掉在了一塊石階和另一塊石階的縫隙中。這里缺少水源,陽光也很少能照射進(jìn)來。我只能靠吸收泥土中微薄的水分勉強(qiáng)度日,才得以生存。

        不知過了多長時(shí)間,泥土早已干硬,再也無法從泥土中吸收到半點(diǎn)水分,陽光卻毒辣了起來,竟照射了進(jìn)來。我的身體里早已沒有了一絲絲水分,我覺得很難受。就這樣過了幾天沒有水的日子,我就要堅(jiān)持不住了,我的葉子已經(jīng)發(fā)黃枯萎,馬上就要凋零了。當(dāng)我準(zhǔn)備迎接死亡時(shí),天空中忽然下起了毛毛細(xì)雨,我又得到了生命之源。我貪婪地吮吸著每一滴雨水,迎著那撲面而來的生命之風(fēng)翩翩起舞。我活下來了!我的觀念頓時(shí)被刷新,世界原來如此美好!就算命運(yùn)對我不公,那又能如何呢?只要我堅(jiān)強(qiáng)面對,逆境對我來說又算得了什么?我長大了,我原來是一株蒲公英。

        我貪婪的吸收著大自然在陽光雨露,一次又一次在拔高。終于,在一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨,我開出了第一朵小花,它嬌艷在臉龐在陽光下愈發(fā)燦爛。不久,又誕生了一群子孫。我送給它們每人一頂毛茸茸在小傘,遮陽,乘風(fēng)。

        忽然有一天,一陣風(fēng)吹來,我的子孫后代們隨著這次生命之風(fēng)嬉笑打鬧著離開了我,越飄越遠(yuǎn)。我對它們說:“孩子們,無論你么你么你們降落到怎樣在地方遇到多么困難的險(xiǎn)境,身處怎樣的險(xiǎn)地,都不要放棄,一起要堅(jiān)持到最后一刻。命運(yùn)對我們不公又何妨?你們一定要沖破束縛你么你們的命運(yùn),從絕處中獲得新生。”

        我的生命雖然不長了,但是我覺得我這一生過得十分精彩,非常有價(jià)值。

        我就是我,一棵蒲公英,即使命運(yùn)對我不公,也會(huì)頑強(qiáng)抗?fàn)幍降椎钠压ⅲ?/p>

      蒲公英作文 篇7

        蒲公英??娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。

        我在家中無聊的翻著書,想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽到有個(gè)聲音對我說“出去走走吧!蔽噎h(huán)視了一圈,確定家中只有我一人,繼續(xù)拿起書看。“出去走走吧。”那個(gè)聲音再次響起。我放下書,從家中走了出來。雨后的春天分外妖嬈,使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香,聽聽鳥叫,再到海邊坐坐,感受春。

        咦,那是什么?在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西,它吸引了我的目光。我向它徑直走去,發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英!但我馬上改變了想法,因?yàn)橐粓龃笥陝傔^,一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎?

        不,它不是天使,天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不,它不是精靈,精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂趣,他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎?不,它不是公主,公主不會(huì)在這里聽風(fēng)婆婆講故事,他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不,它不是王子,王子不會(huì)在這里被泥土掩埋,他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪?

        它是高爾基筆下的海燕,在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點(diǎn),看的更清楚了,是處子的皮膚,健壯的青春!

        我想把它摘下,讓它在我的手中跳舞,我彎下身,發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的,那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊!這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來:“該回家了,不然回著涼的。”我選擇了離開,回頭,再次呼吸:蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。

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