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      蒲公英的作文

      時(shí)間:2021-05-28 10:17:36 蒲公英 我要投稿

      有關(guān)蒲公英的作文11篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的有關(guān)蒲公英的作文,歡迎閱讀與收藏。

      有關(guān)蒲公英的作文11篇

      有關(guān)蒲公英的作文1

        春天來了,花兒們都競相開放,在姹紫嫣紅[注: 姹、嫣:嬌艷。形容各種花朵嬌艷美麗。]的花兒中,有一種花它默默無聞[注: 無聲無息,沒人知道。指沒有什么名聲。],無法跟那些五彩繽紛[注: 五彩:各種顏色;繽紛:繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多,非常好看。]的花作比較,它是誰——是黯然無光的蒲公英!

        蒲公英在剛剛長出來時(shí),像是一棵棵野草,不能引起人們的注意。它那鋸齒狀的葉子,分散在中心兩側(cè),不多久蒲公英的中心里便伸出一個(gè)個(gè)“小枝干”,那就是它的花苞,那含苞待放[注: 形容花朵將要開放時(shí)的形態(tài)。也比喻將成年的少女。]的樣子像個(gè)鼓鼓的大包袱,真可愛,過幾天蒲公英的花瓣就展開了,那近似長方形的花瓣一個(gè)一個(gè)的伸展開來,如同一個(gè)圓形的金盤子面朝太陽,春光,竟會這樣的飽滿,這樣的爛漫,它把一冬天蘊(yùn)藏的精神、力量,都盡情的釋放出來了!

        蒲公英花的壽命很短,過幾天就凋謝了,隨之,上面便長出了小小的“白毛球”白毛球聚在一起好似一個(gè)棉花團(tuán),春風(fēng)一吹,小毛球就離開了媽媽的懷抱四處“流浪”。

        蒲公英雖然沒有百花那樣?jì)善G,但是它的作用也是很大的。它可以清熱解毒,對上火有著奇特的效果,每當(dāng)我上火時(shí)就會摘下它的葉子來泡水喝,蒲公英也可以醫(yī)治感冒發(fā)熱,扁桃體炎、胃炎、療瘡腫毒等。

        這就是它——默默無聞的蒲公英。

      有關(guān)蒲公英的作文2

        在山谷里住著一棵蒲公英,一天,一只小鳥從很遠(yuǎn)的地方搬來住。

        蒲公英問:“小鳥,你是搬來住的嗎?”小鳥說:“是的,因?yàn)槲易〉哪莻(gè)地方很吵,所以我想搬到山谷里住,”蒲公英說:“那正好!我在這里住了久,又沒有人在這里陪我聊天,現(xiàn)在好了,有人在這里陪我聊天了!钡搅送砩希?yàn)樯焦壤锖軣,所以他們兩個(gè)還沒睡,蒲公英問:“小鳥,你有伙伴嗎?”小鳥說:“有!”蒲公英說:“他們對你好嗎?”小鳥說:“很好!”蒲公英說:“有時(shí)間能帶我去認(rèn)識一下嗎?”小鳥說:“當(dāng)然能,從今天開始你也算是我的伙伴,”蒲公英說:“好,”說完他們兩個(gè)睡覺了。第二天一早,蒲公英就先起床了,接著,小鳥也起床了,小鳥說:“這里也挺熱的,”蒲公英說:“要不你飛來飛去,這樣就有風(fēng)了,”小鳥試著飛了起來,小鳥大聲地說:“真的,”小鳥飛累了躺在地上,蒲公英對小鳥:“小鳥,我想請你幫個(gè)忙,”小鳥說:“說吧!”蒲公英說:“我想借你的風(fēng)力,幫我傳播種子,”小鳥說沒問題,說完,小鳥在空中用力地扇動翅膀,接著,蒲公英身上灑下了種子。

        蒲公英說:“謝謝你,小鳥,”小鳥說:“沒關(guān)系,因?yàn)槲覀兪桥笥崖!?/p>

      有關(guān)蒲公英的作文3

        輕輕捧起生命的傘蓋,將它們拋向遠(yuǎn)方,讓它們的心遍布生命光輝。

        ——題記

        從未如此近的欣賞過蒲公英。

        一絲絲白色在空中亂舞,白色下面,則是一顆顆希望的靈魂。而更下面,就是它的“心”。

        張于,風(fēng)起了,一絲絲白色,從蒲公英上脫離,白色在空中飛啊飛,飛向了不可觸及的遠(yuǎn)方。

        失去了種子的蒲公英露出了它殘缺而又真實(shí)的一面,一個(gè)褐色的圓靜靜暴露在空氣中,指尖觸碰,我似乎感到它在衰弱、在枯萎。

        蒲公英的心似乎也被風(fēng)化為碎片帶走了。輕輕憐憫,看著無華甚至是丑陋的它,嘆一口氣。

        它來年春天還會發(fā)芽的……希望吧。

        是什么?讓它在最美而樸素的一刻,心甘情愿地舍棄這一切呢。

        它靜靜在草叢中,默默的,好像在思考,又好像不是。

        看著它一點(diǎn)點(diǎn)零落,一點(diǎn)點(diǎn)碎裂,我似乎悟了,又好像更困惑了。

        生命的偉大,不在于自己的最美的時(shí)刻保留的更長,而是在最美的時(shí)刻在別處也埋下一顆種子,在一次次磨練中,綻出和自己一樣美的光輝。

        它的心變成了碎片,融入到種子中去,因?yàn)樗溃裣碌姆N子會發(fā),它的心會一片片傳遞,所以,它的心不是碎了,而是更偉大,更讓你贊嘆了。

        無意中,一縷白光落到了我的`肩頭,下方的種子似乎在笑,似乎還是在嘲諷。

      有關(guān)蒲公英的作文4

        一天,蒲公英媽媽對它的孩子說:“你們已經(jīng)長大了,應(yīng)該要離開媽媽,獨(dú)自去生存了,”孩子們都不愿意離開媽媽,說道:“媽媽,我們還小,不想離開您,”蒲公英媽媽聽了,愛憐地說:“我的孩子們,外面可美麗啦!藍(lán)藍(lán)的天,青青的草,還有澄澈的小溪,”這下,它的孩子們可高興了,爭著要去。

        這天,風(fēng)十分的大,蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備好了飛行的小傘。于是,小蒲公英便踏上了旅程。 一陣風(fēng)把那個(gè)最小的蒲公英吹到了一個(gè)陌生的森林里,使它脫離了群體。 小蒲公英沒有傷心,反而很高興。因?yàn)樗睦镆恢毕胫鴭寢寣λf的話。“嗚嗚,嗚嗚,”這時(shí),小蒲公英聽到了哭泣的聲音,“到底是誰在哭呀!”小蒲公英說道!笆俏已!小蒲公英,你快救救我,”小溪姐姐抽噎著,“人類總是把臟兮兮的廢水倒進(jìn)我的身體里,我的衣服不再像以前那樣美麗了,”小蒲公英聽了后驚訝極了。

        “不止這樣,因?yàn)槲覀冃枰∠憬愀侍鸬南拍芙】档纳L,可是現(xiàn)在,小溪姐姐被污染了,我們自然也會被污染,你看,我的身子像木炭一樣黑,”一旁的小草也哭訴著。

        “我也是,由于人類排放了許多有毒的氣體,我也被污染了,現(xiàn)在,我不再是藍(lán)色的,而是灰色的!碧旃舱f道。小蒲公英難過極了,它再也不想去任何地方了,它想,為什么人類要這樣呢?綠色是人類的根本,我們應(yīng)該要保護(hù)綠色。

        

      有關(guān)蒲公英的作文5

        即使是一顆平凡的種子,也會有他盛情綻放的時(shí)候。一顆小小的蒲公英種子,心中也有那宏偉的理想,可是它不能改變自己的命運(yùn),被凜冽的風(fēng)吹得四處游蕩。

        風(fēng)漸漸安靜下來,它被送到一個(gè)貧瘠的山谷。這里除了那弱小的野草,再也沒有被的植物了。呈現(xiàn)了一派荒蕪的景象。

        它不甘心,它堅(jiān)信自己能夠成長為一株蒲公英,在微風(fēng)的徐徐吹拂夏搖曳著,哪怕是在如此貧瘠的山谷。

        它開始它的艱苦成長了。當(dāng)太陽出現(xiàn)時(shí),它努力的沐浴著陽光;當(dāng)甘霖灑下時(shí),它又拼命的吮吸著雨露。它努力地成長著。

        幾個(gè)月后,人們發(fā)現(xiàn)了這座山谷。跟往常不同,這里并不是完全毫無生機(jī)的,在巖石的縫隙中,盛開著一簇潔白的蒲公英。它是那么的堅(jiān)強(qiáng),在微風(fēng)的吹拂下,搖曳在山谷中,為山谷帶來了一線生機(jī)。

        蒲公英的故事,給了我不少的啟示。我們都是平凡的種子,要善于把握自己的命運(yùn),在溫馨而充滿競爭的校園,就是我們生根發(fā)芽的沃土。有的人有自己的目標(biāo),有前進(jìn)的動力,往往能夠跑在最前面,就像那盛放的蒲公英。而有的人沒有目標(biāo),不思進(jìn)取,那他只能像野草一樣,不為人所看重了。

        有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)的意志就是我們成功的關(guān)鍵,它們能帶給我們無窮的意志就是我們成功的關(guān)鍵,它們能帶給我們無窮的動力,在人生的道路上,收獲豐碩的成果。

        相信吧!只要你有目標(biāo),有勇氣,上帝不會拒絕任何一朵蒲公英的綻放。

      有關(guān)蒲公英的作文6

        今天,我去路邊散步,發(fā)現(xiàn)路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英。千萬顆種子,把蒲公英的頭裝點(diǎn)得像一個(gè)雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會遠(yuǎn)走高飛。

        細(xì)細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英很勤快,有的蒲公英很懶。這話怎么講呢?因?yàn)檠,我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英長得很高,超過了路邊的小灌木叢,見到了陽光,那感覺真是意氣風(fēng)發(fā)呀!而又有一些蒲公英長得很矮,隱藏在灌木叢里,自然就得不到陽光的撫育。

        看著它們,我陷入了想象中。或許,高的蒲公英一直想努力地長,使勁地長,希望長得很高,沒有任何阻擋,讓高處的風(fēng)能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢,不思進(jìn)取,一直異想天開地等著有一天“奇跡”的降臨,自己卻什么也不做。

        看,現(xiàn)在,高的蒲公英趁著風(fēng)大,已經(jīng)把子嗣放飛了,完成了今生的任務(wù);但矮的蒲公英因?yàn)楸还嗄緟沧钃醵h(huán)境惡劣,根本無法放飛那些對外界充滿渴望的孩子,風(fēng)多大它也感受不到。

        矮蒲公英因?yàn)闆]有完成生存的任務(wù),枉來這個(gè)世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事,也就死而無憾了。

        有時(shí)在惡劣的環(huán)境中,不要認(rèn)為做不到而不去努力;反而在這種環(huán)境中,更應(yīng)該加倍努力。努力了,就算不成功,也是欣慰的。

      有關(guān)蒲公英的作文7

        我見后院長了許多蒲公英。媽媽說:“蒲公英是所有野花最先長出來的,他又叫“婆婆丁”。

        蒲公的葉子長的狹長,上面帶著小刺,也邊是鋸齒形的,但并不扎人。它的葉子是淡綠色的,然后變成深綠色的,這是你會發(fā)現(xiàn)它的葉子中間長滿了小花蕾。慢慢地,隨著葉子長大,小花蕾長高了,開出一朵黃色的小花。他的花很特別,像一個(gè)個(gè)小絨球,非常好看;ㄩ_放的時(shí)間也很長,等到花謝了,它就變成個(gè)棉花似的小絨球,白白的又像一朵小降落傘。風(fēng)一吹他就離開了媽媽,飛到四面八方。落到哪里,那里就是它的家,到了第二年春天,它就會長出一棵茁壯的蒲公英。

        有一天早晨,我在樓院兒里玩,發(fā)現(xiàn),蒲公英是合攏的,草地是綠色的。中午,我發(fā)現(xiàn)蒲公英是張開的,草地就是金黃色的。我仔細(xì)觀察了一下,原來蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開,可以合攏。早晨,蒲公英的花是合攏的,中午,蒲公英的花就是張開的。

        蒲公英不但可以欣賞,還可以食用和草藥。記得每年春天,我都要和姥姥到草墊子上挖一些蒲公英,洗干凈吃。它的味道很苦,姥姥說“它是一種草藥,可以消炎敗火。

        這就是蒲公英,蒲公英真是很美吧!

      有關(guān)蒲公英的作文8

        清晨,一縷縷燦爛的陽光灑向剛睡醒的大地,一朵朵毛絨絨的蒲公英快樂地成長著。清風(fēng)拂來,蒲公英輕盈地飛向空中,開始了它的旅行。

        它揚(yáng)起潔白無瑕的“小翅膀”,不倦地飛著,加上金燦燦的光芒的裝飾,那蒲公英好似一個(gè)可愛調(diào)皮的金色小天使。暖和的空氣沁人心脾。不一會兒,它飛到了花叢的上面。五顏六色的花兒紛紛抬起頭,疑惑地問道:“蒲公英,蒲公英,你要去哪里?” 蒲公英開心地回答:“我要去找家,尋找我的家!痹捯魟偮,就隨著清風(fēng),飛遠(yuǎn)了,離開了這五彩繽紛的天地。

        它來到了小溪邊,接著,緩緩落下,碰了碰清涼的溪水,幾粒晶瑩剔透的小水珠濺到了蒲公英軟軟的絨毛上,溪水中淺睡的小魚們,被驚醒了,它們吐出一串串珍珠似的泡泡,奇怪地問:“蒲公英呀,蒲公英,你這是要去哪兒?” 蒲公英微笑著回答:“去找家,尋找我的家!闭f完,匆匆地,飛走了。離開了這條清澈見底的小溪。

        它不知不覺,飛進(jìn)了涼爽的樹林,一眼發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方:樹枝交叉在一起,金色的陽光照射進(jìn)來,在那空地上映了幾個(gè)小小的光點(diǎn),夢幻極了,還有幾棵可愛的小野花正在盛開!斑@就是我的家了!”它開心地叫喊著,然后慢慢落在地面,一股泥土的清香撲鼻而來,它收起雪白的絨毛,緩慢地?cái)D進(jìn)濕潤的泥土,吮吸著甘甜的露水,享用著美味的營養(yǎng)大餐,慢慢地,進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

        它入睡前輕輕說了一句:“我要長成一株美麗的蒲公英!”它能實(shí)現(xiàn)夢想么?希望能吧。

      有關(guān)蒲公英的作文9

        我是一株蒲公英,一年前我隨著風(fēng)婆婆的腳步,住入了這片和諧的小區(qū)——平德小區(qū)。

        在我剛剛吐出了嫩芽之時(shí),我遇到了這樣的一對母子——媽媽看起來很年輕,孩子看起來也只有五,六歲的樣子。只見年輕媽媽一手抱著孩子,一手提著一個(gè)籃子。這是怎么會事,他們來干嘛?我有些好奇。忙問旁邊的青草哥哥“青草哥哥,他們是誰,來干嘛呀?”

        青草哥哥回答道:“他們啊,是來這兒野餐的。不過我得提醒你一下蒲公英妹妹,那小男孩可是這兒有名的破壞狂,專門破壞我們植物的”。青草哥哥語重心長的警告著我。但我終究還是太單純,并不認(rèn)為小男孩很壞,口頭上也只是輕輕的哦了一聲 。但接下來發(fā)生的事,讓我很驚訝。年輕媽媽開始放置吃的東西,小男孩開始“破壞”了。小男孩開始在草坪上打滾,翻跟頭,摘花等······這不禁讓我倒吸一口涼氣。天啊!這時(shí),小男孩突然趴在我的面前,我緊張的閉上了眼睛,大口大口呼吸著新鮮空氣。神!保佑我!千萬保佑我。〔恢俏业钠矶\起了作用,在小男孩將要?dú)Я宋抑埃膵寢尠阉腥,我望著小男孩的背影,嘆了口氣,人類啊······

        在我從嫩芽長成了蒲公英,我遇見了太多太多不懂得珍惜大自然的人。人類啊,你們終究會付出代價(jià)的······

      有關(guān)蒲公英的作文10

        一個(gè)清晨,貝貝翻身下床,走出了房間,想出去散散心。

        貝貝漫無目的地走著,靜靜地聽著小鳥歡快的叫聲,心情格外的舒暢。貝貝打心眼里不明白自己怎么會有一種莫名其妙的興奮感。一般來說,這個(gè)時(shí)候貝貝應(yīng)該還在床上睡大覺呢。

        不知不覺中,貝貝已經(jīng)走到了一片陌生的草地。貝貝沒有感到懼怕,反而向一片雪白的草地走去……走去一看,原來是毛茸茸的一片蒲公英。貝貝不是沒看過蒲公英,而是這些蒲公英實(shí)在是太美了,并且比其他蒲公英大得多,貝貝蹲在蒲公英旁看呆了。這時(shí),刮起了一陣風(fēng),蒲公英紛紛飛了起來,可真美啊!貝貝來不及欣賞,因?yàn)橐环N直覺使貝貝去抓住了一朵最大也是最美的蒲公英。奇怪的是,貝貝沒有把蒲公英拉下來,反而被蒲公英帶上了天。貝貝沒有恐懼,快速爬上了蒲公英,穩(wěn)坐在上面。向下望去,地上的蒲公英搖搖擺擺,仿佛在祝福貝貝,貝貝開心地裂開嘴笑了。

        風(fēng)吹得很柔和,貝貝不知不覺中就睡著了。等貝貝醒來后,發(fā)現(xiàn)自己在另一片草地上,蒲公英已經(jīng)不見了。貝貝想都沒想這是什么地方,就開始玩了。貝貝一會兒采野花,一會兒捉蝴蝶……渴了就喝湖里的水,餓了就吃樹上的果實(shí)。總之,貝貝玩得很開心。貝貝休息時(shí),蒲公英又出現(xiàn)了。這時(shí)貝貝聽見蒲公英說話了:“我們要走了!必愗愩读艘粫䞍海c蒲公英回來了。

        令貝貝奇怪的是,竟沒有浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。從此,貝貝再也找不到那片蒲公英了,但是,那片蒲公英卻永遠(yuǎn)留在了貝貝的內(nèi)心深處……

      有關(guān)蒲公英的作文11

        三月份,正值蒲公英開放的時(shí)候,風(fēng)一吹,蒲公英漫天飛舞,宛如一只只小精靈,在空中跳起優(yōu)美的舞來,那婀娜的舞姿,美麗的容貌,怎么看都讓人心曠神寧。

        小凱蒂是蒲公英家族里最小的一個(gè),也是最討人喜歡的一個(gè),她機(jī)智聰慧,樂于助人,尊敬長輩;她小巧輕盈;甜美可人;她大方,誠實(shí),不拘小節(jié)。如果要講她的品德,恐怕是三天三夜也講不完的。不過,她還有一個(gè)愛冒險(xiǎn)的心,記得她會抖抖毛,請移居的螞蟻幫他搬運(yùn)到遠(yuǎn)方;有時(shí)還會聽鳥大哥講講外面的大事小事;有時(shí)還會請貓大嬸給他說說農(nóng)戶老爺家兒子使用的冒險(xiǎn)工具有什么等,這樣的舉動簡直多不勝數(shù)。

        此刻,她正膩在媽媽的懷中,說著甜言蜜語呢!

        “媽媽,媽媽,你就讓我去吧,我絕對不會給哥哥們添麻煩的。”小凱蒂苦苦哀求道。

        “不行,你還太小了!眿寢屢а,忍了忍,一臉狠絕的說道

        “媽媽,你是世上最好的媽媽了。你看,哥哥姐姐們都走了,就留我一個(gè)人,多寂寞呀!”小凱蒂擠出了幾滴眼淚。

        哥哥看不下去了,哀求道:“媽媽,您就讓小妹去吧!眿寢屢娝畲蟮膬鹤佣紴樾P蒂求情了,她也只好柔下口氣“好吧,既然你哥哥都這么說了,那你就去吧……”小凱蒂高興的不得了。

        臨別時(shí),媽媽哀嘆了一聲,小凱蒂瞬間覺得媽媽老了幾十歲。

        小凱蒂對未來沖滿了憧憬,她堅(jiān)信,自己一定會成為赫赫的明星。

        她帶著這樣一個(gè)夢想,隨著風(fēng)兒,飄向遠(yuǎn)方。

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