有關(guān)蒲公英作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的蒲公英作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
輕風(fēng)向我撲面而來,我離開了有兄弟姐妹的大家庭,開始了我的旅程。因?yàn),我是一朵蒲公英?/p>
涼爽的風(fēng)輕輕地吹著,溫柔地帶來一個(gè)好消息,美麗的姑娘就要來到。天空深遠(yuǎn)而清爽,空氣中透著一絲寂寥。
到了這金秋時(shí)節(jié),樹葉離開了母親的懷抱,飄向了土壤,草的綠色被寒風(fēng)一吹,帶著生機(jī)躲到了地下。在這清冷的秋天,我并不孤單,因?yàn)槲矣形业男值芙忝脗兣阄叶冗^這整個(gè)季節(jié)。但是,今年卻發(fā)生了變故,下午,苞準(zhǔn)時(shí)打開,正當(dāng)我們享受陽光的沐浴時(shí),一陣風(fēng)吹過,大家沒有防備得被圈里地面兩三米,為了不走散,我們手握著手,但最后還是被吹散了。
當(dāng)我醒來時(shí),金色的麥浪在我腳下,它們翻滾著,散發(fā)著金色的迷人光暈,我就像真置身于無垠的大海。我搭乘著和煦的微風(fēng),它好似一匹千里駿馬,載我在一望無垠的田野里奔跑,這些被耕耘過的土地上,種滿了高粱與玉米,每棵玉米都被沉甸甸的果實(shí)壓得彎下了腰,高粱的頭已經(jīng)紅得近乎成紫,這紅不紅得妖艷,不紅得高貴,只顯出高粱樸素的真善美。我在這片稻田中看到了我以往不曾見到的景象。
不知不覺中,我已經(jīng)飄到熙熙攘攘的都市。不知是什么原因,這里沒有野花野草,樹種得井然有序,花種成各種形狀,總之千姿百態(tài)?赡苁堑搅饲锾斓木壒,也可能不是,這里的樹都是病懨懨的,沒有一點(diǎn)精神。這是,一個(gè)孩子看見了低空飛行的我,他大叫起來:“爸爸,這個(gè)是什么?”“這是蒲公英,孩子!备赣H回答說。
“是嗎?它真漂亮!焙⒆臃屎竦男∈窒蛭衣?fù)鋪怼N逸p輕避開,她嬉笑地追趕著我,我與他玩了一會(huì)兒,來到了一片陌生的地方,這里到處烏煙瘴氣,水也是渾濁不堪。這種地方,怎么可能住人?這時(shí)候,從附近走來一個(gè)老奶奶,戴著口罩還不?人。我突然下了好大決心,我決定在附近生根、發(fā)芽、綠化。哪怕是為了那個(gè)孩子,為了人類,我決定,以后,我的每一個(gè)子孫都要慢慢為綠化作出貢獻(xiàn)。
蒲公英作文 篇2
茫茫人生路上,我們就如一個(gè)小小的'蒲公英一般,飛蕩在望無垠的天空中,去追逐那屬于我們的夢(mèng)想。那么,夢(mèng)想是什么呢?是在失敗時(shí)堅(jiān)定自我的信念;是在挫折中促使我們勇往直前的動(dòng)力;是在迷茫時(shí),如一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路。夢(mèng)想,無論大小貴賤,只要你懷有夢(mèng)想,在追夢(mèng)的路上就一定有一份收獲,一份喜悅。
那么,你們還 記得屬于我們兒時(shí)的夢(mèng)想嗎?那時(shí)的夢(mèng)想是多么的天真、幼稚,甚至是遙不可及的。那么,你曾經(jīng)為你的夢(mèng)想付出過拼搏與汗水嗎?
接下來,我將與你們分享只屬于我的追夢(mèng)故事,讓我用最樸實(shí)的話語去尋找你們兒時(shí)的筑夢(mèng)故事。激起你們心底對(duì)于夢(mèng)想最真摯的那份感情。
我們?cè)?jīng)憧憬過,遐想過。那時(shí),我只是一個(gè)懵懂的小女孩,對(duì)于夢(mèng)想的理解也不是那么透徹,所以,每當(dāng)人們問我的夢(mèng)想是什么時(shí),我會(huì)急得赤耳面紅,想說卻說不出。直到有一次,電視上播出了一個(gè)年齡與我相仿的女孩,在寫作時(shí)僅靠一只左手寫出感人的文章,在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,她得了一等獎(jiǎng),可是,她卻留下了眼淚。因?yàn)椋?jīng)歷的,承受的,與常人不同,酷愛寫作的她,在年幼時(shí)便失去了右手,但她依舊堅(jiān)持夢(mèng)想,并且屢屢獲獎(jiǎng)。她的那種精神打動(dòng)了我,霎時(shí)間,我仿佛明白了我的夢(mèng)想是什么......從那時(shí)起,當(dāng)作家的夢(mèng)想便在我心底萌發(fā)。
隨著時(shí)間的流逝,我想當(dāng)作家的念頭在我心里愈來愈強(qiáng)烈。為了鍛煉我的自信心,我開始去報(bào)名參加各種的比賽,把每次比賽都當(dāng)成人生中的一次歷練。漸漸的,我的作文被同學(xué)和老師認(rèn)可。有一次,在一節(jié)語文課上,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面朗讀了我的作文,同學(xué)們都齊聲喝彩。從那時(shí)起,我的自信心得到了提高。并且在一次比賽中得了二等獎(jiǎng)。后來,我為了豐富自己的詞匯,每天閱讀大量的優(yōu)秀范文。周末,我常常待在圖書管內(nèi),閱讀那些名著,一待就是一整天。六年級(jí)時(shí),我獲得了一次寶貴的機(jī)會(huì),參加全省的作文比賽,比賽前夕我更加努力地豐富詞匯,總是把自己關(guān)在房間閱讀一整天。。。。。。終于,功夫不負(fù)有心人,我在比賽中獲得二等獎(jiǎng)。
在這一次的歷練中,我離夢(mèng)想更近一步。也許現(xiàn)在的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及那些大作家。但我會(huì)如那蒲公英一樣,承載著我自己的夢(mèng)想,“飛”向天空。
我會(huì)在接下來的時(shí)間里更加為自己的夢(mèng)想而努力。我現(xiàn)在的追夢(mèng)過程只不過才剛剛開始,我將接受更嚴(yán)峻的考驗(yàn),在考驗(yàn)中提升自己。所有,在追夢(mèng)路上,不管遇到任何風(fēng)吹雨打,都應(yīng)堅(jiān)持下來,完成自己的夢(mèng)想,F(xiàn)在,讓我們?cè)斤w越高,在暴風(fēng)驟雨下成長(zhǎng)。因?yàn)樽穳?mèng)需要恒信、毅力和自己堅(jiān)定的信念!
蒲公英作文 篇3
蒲公英是一種生長(zhǎng)在很多地方的野草,它們總在匆匆忙忙中開花結(jié)果,再任由種子隨著風(fēng)漸行漸遠(yuǎn),從此埋沒在草叢中,就是這樣一種普普通通的野草,卻在這個(gè)清明節(jié),給我留下了刻骨銘心的痛。
在老家,有很多蒲公英,田埂上、小路旁、菜地里凡是草木所到之處,都會(huì)有很多蒲公英夾雜在其中。盛開的蒲公英十分漂亮,金黃的修長(zhǎng)花瓣圍在最外層,檸檬黃的橢圓花瓣緊湊地?cái)D在中間,淡黃的細(xì)碎花瓣擠在中心,鮮明的層次感,猶如墜落在地上的煙花一樣絢爛,雖說是野花,但也絲毫不影響她的美麗。有些已經(jīng)結(jié)果,輕盈蓬松的白絨球,風(fēng)一輕吹,便撐傘而去。
看著滿地的蒲公英,姨父向我招招手,道:要不要挖一些回去?這種草藥用價(jià)值挺高的。我想閑著也是閑著,不如找些事情做。于是便欣然答應(yīng)下來。我們從村口出發(fā),繞著村子走了一大圈。找到蒲公英,拿鏟子插入根部周圍的泥土,左右晃動(dòng),只聽咔噠一聲,一株完整的蒲公英就到手了。只要我們走過的地方,幾乎所有的蒲公英都被殲滅了。不知不覺中,籃子已經(jīng)滿了,還冒起了小尖兒。
姨父讓我回家后把蒲公英曬干后泡水喝。我將它們攤放在陽臺(tái)上,望著自己的勞動(dòng)成果,有種說不出的高興。
可是第二天傍晚我去看它們時(shí),卻發(fā)現(xiàn)了一件我做夢(mèng)都想不到的,極為不可思議的事,她們竟然全結(jié)果了!這怎么可能?!我揉了揉眼睛,再次向她看去。
這是真的!離開了土地,還結(jié)果!
這些蒲公英不惜盡自己最后的一點(diǎn)生命,只為能放飛那一個(gè)一個(gè)鮮活的生命!
那一刻,我的內(nèi)心猶如受到巨大的沖擊,直入我內(nèi)心的最深處,那一個(gè)個(gè)潔白的絨球,像一顆顆鉆石,在最后一抹燦金的夕陽的照耀下,投在我的眼睛上,那光芒,仿佛一種極大的諷刺,嘲笑著我對(duì)生命的淡漠,我沒有勇氣直視她們,心中的慚愧像決堤的洪水,一點(diǎn)點(diǎn)淹沒我的心。
一陣風(fēng)吹來,將那一朵朵小降落傘吹向了遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方,一個(gè)一個(gè)小絨毛,帶著生命的希望,在一個(gè)擁有瑰麗晚霞的天空中,搖搖晃晃,美不勝收,可我已無心欣賞,因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)無法彌補(bǔ)我的錯(cuò)誤了。我只能默默的祈禱,希望他們能在沒有人到達(dá)過的地方,生根發(fā)芽,當(dāng)一棵無憂無慮的野草,那樣,或許會(huì)更好。
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