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      蒲公英的作文

      時間:2021-10-01 10:17:24 蒲公英 我要投稿

      蒲公英的作文【熱門】

        在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的蒲公英的作文,希望能夠幫助到大家。

      蒲公英的作文【熱門】

      蒲公英的作文1

        春天的田野里,長著一叢叢開著金黃色花兒的蒲公英,當它的花謝了,葉子中間長出了一個小絨球,風兒一吹,小絨球就散開了,一粒粒像降落傘一樣的種子,就會在空中飛舞……我看到那自由飛翔的蒲公英,就想到了我的知心好友——小王。

        小王長得比較黑,個子就比我矮一點,在班里也算是高個兒,眼睛有神,頭發(fā)短短的,體型比較胖。小王很喜歡打籃球,而且打得特別好。因為他是看了喬丹這類人在打籃球上特帥、特厲害,所以他也想像喬丹那么厲害,想成為喬丹那樣的籃球酷男。所以他才會去學籃球、打籃球,直到籃球打好了,或是運球、技巧用好了,才會停止自己的籃球訓練。

        去年夏天,我、小王和其他同學舉行了一場籃球賽,打了很久,我們的配合很默契。但是對方好我們實力相當,還多次以用“看不見”的犯規(guī)方式來搶球。

        上半場結(jié)束了,我們隊因為對方犯規(guī),比分打成15:19,落后4分,是個大落后。中場休息有20分鐘,我們就湊錢買了牛奶補充身體能量,同時也部署了戰(zhàn)術(shù)。下半場開始了,對方還是用同樣的犯規(guī)方式來克我們。但我們因為部署了戰(zhàn)術(shù),而對方?jīng)]有,我們還分析了對方犯規(guī)的規(guī)律,我們采取了新的打法,也用了大家商量確定的戰(zhàn)術(shù),成功地躲開了他們的犯規(guī)手法,一舉開始讓分數(shù)乘勝追擊,從15分提升到了19分,而對方只是從19分到了20分。下半場的最后,我們又配合了一波。在小王的努力下,我們在最后又進了三球。

        比賽結(jié)果出來了:22:21,我們反超了對方一分,我們贏了!大家都很高興,而小王則更是欣喜若狂,因為他是我們之中最喜愛、最積極籃球運動的人。

        一看見蒲公英,我就會想到小王那追求理想和自由一樣,就像蒲公英那自由和理想的小傘飛舞在空中,就像小王追求籃球理想的人生道路一樣,很遠,也很讓人努力!

      蒲公英的作文2

        漫步在校園的生物園,天空中雨淅淅瀝瀝的下,慢慢的小雨淋濕了我的衣服,突然間一低頭,眼前出現(xiàn)了一抹白色,我被它吸引了目光,蹲下去。

        輕輕的低下頭,終于看清楚了,原來那是一朵蒲公英,在這個燥熱煩悶的夏天,看著它我又回憶了起來。

        記起來,曾經(jīng)的我特別喜歡在后山一片草坪上玩,不為什么,就因為那邊有一片盛開的蒲公英海,每每蒲公英盛開的季節(jié),我都會跑到那邊去玩,看著一陣微風吹來,所有的蒲公英種子,隨著微風漂浮上天,像一個個快樂的小精靈,在空中演繹著風的舞曲,隨著風我的思緒漸漸漂浮起來,在那里我總是能忘卻一切煩惱,一玩便玩到深夜。

        直到,那天我吃完飯急急忙忙沖到后山,與幾位小伙伴玩耍了起來,不經(jīng)意間,我們在這片蒲公英的海洋里,踩出一條羊腸小道,一位小伙伴飛快的沖在前面,不小心被絆倒,磕到了頭,大家都驚呆了,慌慌忙忙的四散而逃,我連忙扶起小伙伴,把他背到了家,父母緊張了起來說:“快去打電話,打120,這孩子頭被撞破,血止不住!

        后來,小伙伴被送到了醫(yī)院,雖然傷好了,但是他憤怒的父母,卻將怒火遷怒于這片純潔美麗的蒲公英海,他們一把火,燒去了這片蒲公英,也燒去了我童年最后的純真。

        后來啊,我沒有再接觸那片土地只剩下光禿禿的土壤裸露的草坪,直到前幾天回到老家。

        我心血來潮的跑到后山,一瞬間,我驚呆了,那片蒲公英海又長了出來,它那頑強不屈的生命,它那堅定不屈的意志。深深地震撼了我,我愛上了這片蒲公英,他成為我生命中最后的純真。

        每當我躺在這草坪上,看著蒲公英被微風吹起,心中想著“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”一切意境又不言而喻的讓我忘卻一切煩惱。

        每個人的童年都有一片蒲公英海,里面承載著,他們最后的純真與美好,以及,那些忘卻的煩惱與悲傷。

      蒲公英的作文3

        風還是輕輕地吹啊吹,花還是漫漫地開啊開,我還是遠遠地看著那棵樹盼啊盼,守候著我們樹下的約定。

        時間總是奔走著,風和雨交替著,四季更迭不休。那棵樹上輕白的花盞,盛了又落,落了又生。這花,小小的,白得多天真,多純粹啊,一枝一葉記錄著我們的歡笑,相別與約定的再見。

        仍記得我們與樹的故事吧。秋天的九月,它的葉悄悄落了,我們相見了;冬天,罕見的一場小雪輕掩著它,我們小心翼翼地把雪捧起來,笑聲沖散了寒風的蕭瑟,使它不再一如既往的令人寒心;春天,它又悄悄地綴上小白花在風中招搖。“看!櫻桃開花了!”大家都嚷著,眼中的笑意是那些年我最寶貝的珍藏;夏意將逝時它把花兒的輕妝卸去了,又換上了顆顆小小的櫻桃,像珍珠一樣掛著。櫻桃未熟時,還是苦澀澀的,但也有同學壓不住心里的興奮了,偷偷摘了,在同學面前炫耀。

        這時,大隊部的老師就在廣播里說:“櫻桃沒有熟,請大家別摘!等到熟了會摘給大家品嘗的!”這哪里壓得住同學們啊,我們就看準了機會去摘,你把未熟的櫻桃往嘴里一丟,隨即酸得咧著嘴直對我笑,我也對著你笑。

        時間匆匆地過了,很快很快,櫻桃才熟了幾回,我們就要分開了。我們在樹下拍照,聊天,玩最后一次游戲,也等不到最后一次吃櫻桃了。許多同學都哭了起來。

        “別哭啊!”你笑著拍拍大家的肩,“說好了,三年之后我們再到這里來,這顆樹,記住了啊!誰也不許不來!不許逃跑!”同學們哭得更厲害了。

        大家說再見就再見了,那顆樹也就一直守在那兒,花開了一季又一季。

        老師在臨別時說,她的孩手們啊,就像蒲公英一樣,要飛到各處去嘍。我們就說,三年之后我們一定一起回來啊,老師要等我們啊。老師就流著淚,笑著把我們送出來,朝我們揮揮手。

        每個人心中一定都有這個約定吧,我記著呢,樹也記著呢。到時候,在同樣一個花開半夏的季節(jié),蒲公英們要回來啊,要回來看看老師,看看樹,看看我們曾經(jīng)在樹下間約定。

      蒲公英的作文4

        我,是一粒種子,一粒蒲公英種子,我的夢想,就是飄到另一處地方,去看一看……可是媽媽總說:“別胡思亂想啦!多吸收營養(yǎng),多看看陽光,那一天早晚會到來的!”

        我想請問,那一天是哪一天?哪一分鐘?唉,還是讓我拭目以待吧……

        春天終于來了,媽媽開出了黃燦燦的花朵,發(fā)出淡淡清香,葉子比起以前,是更綠、更挺拔了!我慢慢醒來,發(fā)現(xiàn)自己正躺在媽媽臉上,隨風飄搖著!肮,你醒啦?感覺到了嗎?那一天快要來臨了!”

        “哪一天?”

        “哦,你一直盼的那天呀!”

        “什么時候?”

        媽媽沒有再回答下去,仰著臉,瞇著眼,溫和的陽光照在她的臉上,幾十個兄弟姐妹也享受著這美好的時光!芭,又來了!敝挥形覑瀽灢粯返模嶂^,側(cè)著身,不理會他們!案杏X到了?”“感覺到什么了?”我忍不住又問道!按禾斓臍庀⒀!眿寢尳K于懶洋洋地說了句話!芭。”我生著媽媽的氣,又慢慢睡去了……

        當我再次醒來,媽媽告訴我,你該走了!“什么?我該走了?”我看看自己,媽媽已經(jīng)為我插上了“天使的翅膀”!芭!”我苦苦等待的那一天終于來到了!于是我向大家告了別,踏上我的夢想之路……

        飛呀飛呀,風伯伯吹的我一上一下!翱炜茨嵌湓,多像只小綿羊?看那棵樹,茂密而又蓬松的綠葉,難道不像我們的媽媽嗎?”這剛剛開始的旅行,就讓我激動地自言自語了,真不知道后面又會發(fā)生什么有趣的事。

        “你不知道蒲公英能干什么吧?我告訴你,最近我加班到很晚也不困,都因為我把蒲公英泡了茶來喝呢,比咖啡都厲害!”

        “哦,你那算什么?我還喝過蒲公英酒呢!而且我還知道它那葉子也能吃,味道很不錯呢!”

        “切,我還吃過蒲公英呢,可以補充益氣還有解毒功效!”

        “你……”

        他們的爭吵,使我好奇心被緊緊吸引住了,我忍不住向他們那飄去。他們的爭吵使我心暖暖的,至于為什么,自己也不知道。原來,我可以為人類做出這么多貢獻。

        在那一刻,我一心決定一定要為人類做些什么!

      蒲公英的作文5

        我是一株小小的蒲公英,準確來說,我是一株小小的蒲公英上的一朵潔白的花,蒲公英桿兒帶著我長在了一片茂密的森林里。

        我生長的森林鳥語花香。每天早晨,耀眼的太陽將森林照成了金色,我睜開眼目力所及,周圍是一叢叢青翠欲滴的小草,粗壯的大樹紛呈出灰黑的色澤;一條小溪在我面前穿過,清澈見底晃眼一看,還以為是一條柔美的絲綢橫穿著森林。

        森林雖美,可我還是想去看看世界,我才不愿做“井底之蛙”!我望著頭頂無邊無際的天空,不禁萌生了一個想法:風,快把我吹走吧!我十分地盼望、萬分地盼望風的到來。每當清涼的風吹過,我便伸長了身子,巴不得趕快離開這兒。

        終于……我飛了起來!

        我漸漸地離開了地面,向天空飛去,向云朵飛去,向遠方飛去,向世界飛去……,我第一次看見了整個森林的模樣,像一只鯨魚。森林邊,一圈赭紅色的、寸草不生的山嶺連綿起伏地圍繞著這只綠色的“鯨魚”。天上的雄鷹不停地在森林上空盤旋著虎視眈眈地盯著森林,它們正在捕獵呢。

        又是一陣強風,我隨著強風向更遠更高的地方飛去。

        我第一次看見了大海,多么湛藍的大海!比森林里的小溪不知藍多少倍!水天一色,波翻浪涌,海浪在海水中鑲嵌了一身白色的浪花后,便向金燦燦的沙灘奔去,隨后又“呼啦啦”地退回了海洋。海鷗從天邊飛來,飛向了大海,在大海的天空上飛來飛去,我真想去摸一摸大海!

        一只海鷗飛來,我一不小心落到了它的頭上。它停在了沙灘上,又把我甩了下來,我躺在了沙灘上。沙子是那么的柔軟,那么的炙熱,那么的美麗。沙子隨著海水的沖擊慢慢地移動著,柔和地撫摸著我,我不禁閉上了眼,聞到了沙子的味道。那是一種奇妙的味道,包含了陽光的美好和海水的清涼,這大概就是大海的味道吧……

        火紅的太陽向沙灘射來溫暖的余暉,夕陽西下了,晚風輕輕托起了我,我又飛了起來。

        這次我會去哪兒呢?

        “沙沙……”夜色沉靜,月光似水,繁星點點,我落到了濕潤的泥土里。

        睜眼一看,寧靜流淌的小溪,巍然挺立的大樹,隨風搖曳的小草……一切都是那么熟悉。

        我又回到了森林。

        遠處,傳來一聲渺遠的鳥鳴。

      蒲公英的作文6

        旅途在約定中不再孤單!}記

        小小的朵兒在風中飄蕩,奔向遠方,旅程從風的到來就已經(jīng)注定了孤單,可是卻從未忘記的是那年與土地的誓言

        今天的我們即將面臨畢業(yè),盡管有過多的不舍與無奈,可是,人生漫漫,注定了天下沒有不散,在畢業(yè)典禮上的我們強忍著淚水,用微笑帶給對方最真摯的情感。不知不覺,有一絲清涼滴在臉上,再不舍與堅強中竟做出了抉擇,哭出自己的依依,哭出自己對回憶的珍惜,哭出與你們的別離?墒橇鳒I過后,我們又會看到一切都將過去,新生活像往日一般笑臉相迎,回憶呢?約定呢?早已被時間帶走,早已被新生活所掩蓋。

        一粒粒小小的花兒被風輕輕帶走,它不會有不舍,更不會有不安,因為堅強的它始終堅信著,它與土地的約定終將被實現(xiàn)。于是,它放飛夢想,追逐希望,去創(chuàng)造屬于自己的一片奇跡的土壤,終于柔弱的它,堅強的它,在困難中勇往直前,在挫折中奮發(fā)激昂,帶著清風的祝愿,背著細雨的祈福,來到了它早已期盼許久的天堂,它,安詳了,靜靜地接受著大自然的洗禮,最終夢想成真。

        我們呢?三年來的努力就是與最后幾張卷最好約定嗎?考驗過后,從此你我各奔東西,忙忙碌碌。約定又在哪里呢?看著空蕩的教室,欣賞著絢麗的黑板報,想著在這里和你們度過的每一分每一秒,酸甜苦辣百種滋味匯集在一起。鼻子一酸,竟落下了奇妙的淚水,約定啊,你不禁讓我為之生懼。

        想著想著,腦海里竟浮現(xiàn)出了許多美好的記憶。喜歡你的熱情,喜歡你的活潑開朗,喜歡你在嚴厲中露出不一樣的微笑,喜歡傾聽你的故事,更喜歡像“八婆”一樣的你。三年后的我們能否還能再次相遇,能否將這段最可貴的回憶放在一個無人知曉的心房里,這時的約定竟成了一個秘密!

        多年以后,你我再次回到這里,請不要忘記我們的約定:“像蒲公英般堅強”。

      蒲公英的作文7

        回到故鄉(xiāng),我見到老屋檐下正在開花的蒲公英。一株株蒲公英金燦燦,像一朵朵綻放的金菊;笑盈盈的,像一群快樂的孩子。

        其實,蒲公英不僅長在屋檐下,在田野河旁,山腳路邊,房前屋后,處處可見她的蹤影。她一般生長野草荊棘中、石塊瓦礫旁,時時被人畜踩踏,但她的枝葉踩斷了又長,黃花踏落了又開。她習慣于與薺菜結(jié)為姊妹。如今,薺菜被人喜愛,她卻被人冷落,無人關(guān)注,但她照樣舒枝展葉,花開花落。

        迎春花開了,柳枝漸漸綠了。她從溫暖不久的土地上,探出綠綠的、尖尖的頭,聆聽隆隆的春雷聲。幾經(jīng)春風春雨,她長成嫩綠芊芊、亭亭玉立的“寒門碧玉”。正如詩曰:“小草芳菲獨自妍,繡茵流翠悄無喧!贝猴L送暖,黃花盛開,流金溢彩,搖姿弄影。

        在艱難困苦的日子里,她被人當糧充饑,不知養(yǎng)活了多少人的生命。她全身都是寶。她的葉子、枝莖、花朵、根系、絨球都是天然的靈藥,可減肥降壓,消炎去腫,瀉火清熱。長期食用,對人體有很好的保健作用。因為她是藥材,在那缺吃少穿的年代里,鄉(xiāng)親們利用工休飯后采挖,曬干賣錢。因為有了她,鄉(xiāng)親們點燈有了油,炒菜有了鹽,孩子們上學有了作業(yè)本。

        隨著春天的加深,她的黃花落了,頭戴一頂頂小白帽。遠遠望去,如飄飛朵朵白云。春風徐來,她起飛了,如一把把小傘,悠悠地,輕輕地飄向田野河流;她像一只只風箏,在高高的藍天飛舞,與白云媲美,與蒼鷹較勁;她像一只只快樂的小鳥,穿綠楊,伴翠柳,在油菜花開、麥苗青青的田園上翩翩起舞;她像一朵朵飛舞的雪花,徐徐落在土地上,緊貼土地,滋潤土地;她像一塊塊帶有種子飛翔的春泥,將一顆顆種子四處播撒。

        因為會飛,一代代生生不息,薪火相傳;因為會飛,子孫愈來愈多,愈來愈廣;因為會飛,鄉(xiāng)村處處有芳姿靚影、歡聲笑語;因為會飛,春天既有她的精描細畫,又有她的濃筆重彩。

        然而,她飛而不浮,美而不華,優(yōu)而不驕。打從出生起,她就身貼大地,即使鮮花綻放,也是低頭百卉之下。

      蒲公英的作文8

        小時候,印象最深刻的是《蟲蟲危機》里的一幕:幾十只小螞蟻掛在蒲公英的種子下,隨著春風,俯瞰這大干世界。它們驚奇地發(fā)現(xiàn),人們在自己的眼中,也不過像螞蟻一樣渺小。

        這美好的一幕,即使現(xiàn)在想來也心動不已。我不能跟著蒲公英一起飛翔,但在飛機上,總是可以找到一個俯瞰大地的好位子。如果是早晨,伴隨著清晨第一縷陽光,揭開大地黑暗的面紗,看看還在睡夢中的城市和勤勞的村莊。降落時,或許是個夜晚,在星光璀璨的天空上,成為無數(shù)星星中的一顆,欣賞著車燈閃爍、川流不息的公路美景。

        從孩子的視角觀察世界,永遠有層出不窮的美好。 曾經(jīng)有人做過這樣一個實驗。在黑板上畫一個圓圈,分別讓幼兒園、小學、中學、大學的學生來描述這是什么。中學生和大學生說的已經(jīng)記不清了,不外乎“零分”、“氧元素”之類的答案。只有幼兒園的孩子有一個意想不到的答案:這是斷橋和它在西湖里的影子。

        不知什么時候開始,我早已沒有那一份“童趣”,直到中考結(jié)束,全家去西安,從機場去賓館的路上和司機攀談!皬哪膬簛戆。俊北狈綕h子熱情地問!昂贾!薄昂贾菔莻好地方啊!真奇怪,在杭州這么好的地方為什么來西安啊?”他直爽地說道。 看似荒謬的一句話,卻讓我突然意識到自己對西湖——那顆璀璨明珠的淡漠。每次經(jīng)過西湖時,我都不會對它多看一眼,對湖邊的樓臺亭閣、樹竹花草,也到了熟視無睹的地步。實際上,那個出租車司機也犯了同樣的錯誤,兵馬俑、大雁塔、華清池這樣的名勝古跡,都被他自己的手遮住了。

        沈復說:“余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,見藐小之物,必細查其紋理,故時有物外之趣。”又想起“兩小兒辯日”的故事,想起孔夫子無言以對的窘態(tài),不由得會心而笑。

        翻書的時候,總會為偶然看到的絕美插圖而興奮;可有沒有留意一下,父母眼神中特別的光彩和他們微笑里的滿足和愛意?有沒有留意一下,這周遭的光影,這濕潤的霧氣,冬天破土的細草……還有那么多的蒲公英的種子?

        懷著這樣的心情生活,每一天都有不同的色彩,下一秒就有驚人的美好。

      蒲公英的作文9

        初春,在一個陽光明媚的星期天,我和幾個朋友相約去遂平龍?zhí)鞙咸で。進入景區(qū),沿山溝向上,放眼望去,在山溝邊、山道旁、田埂上,剛剛泛綠的草叢中,綻放著一朵朵金黃色的小花。它就是遍布大江南北的蒲公英。它雖然不能與正在綻放的姹紫嫣紅的油菜花、桃花、杏花、梨花、玉蘭花媲美,但在山溝中、野地旁卻格外引人注目。蒲公英既是中藥材,又是很有營養(yǎng)的野菜。

        在幼年的時候,我對蒲公英就有了深深的記憶。每年的初春,乍暖還寒,母親就會帶著我到坡地里挖蒲公英。挖蒲公英不需要太復雜的工具,只要一個籃子和一把鐮刀就夠了。

        蒲公英具有很強的生命力,經(jīng)過寒冬的洗禮后,它是第一個報春的使者。它的根深深地扎在泥土里,春風吹過,便探出頭來。蒲公英剛長出來時,像一棵棵野草,不會引起人們的注意。它那均勻的鋸齒狀葉子,綠色中透著暗紅色,分散在中心兩側(cè)。沒多久,蒲公英的中心便伸出一個個“小枝干”,那就是它的花苞。那含苞待放的樣子像個包袱。過幾天,蒲公英的花瓣就展開了,那花瓣伸展開來,如同一個個圓形的金盤子面朝太陽。春光,是那樣飽滿、那樣爛漫,它把冬天蘊藏的精神、力量,都盡情地釋放出來了。

        蒲公英的黃花壽命很短,過幾天就凋謝了,隨之上面便長出小小的白毛球,聚在一起好似一個棉花團。春風一吹,白毛球就離開了媽媽的懷抱,隨風飄蕩,四處“流浪”。

        我上小學后,每逢星期天、節(jié)假日,就和小伙伴去坡地里、河溝邊、道路旁挖蒲公英。我們經(jīng)常會比賽,看誰挖得多。那時候就顧不上嬉戲了,瘋挖起來。其實也不是比誰挖得多,就是感受競爭的心情。

        蒲公英飄絮的時候,走在路邊,隨手摘一朵,把潔白的花絮吹散,看著它飛向遠方,心情也隨著它一起飛翔,希望它在天涯海角安家落戶。

        我曾想,很多時候,自己也像蒲公英一樣生活著,默默無聞,簡單、平凡而又快樂,有著自由、潔凈而又健康的靈魂,把自己置身于大地博大的懷抱里,享受著溫暖的陽光、深遠的藍天、輕盈的流云,呼吸著清新的空氣,從此不再有厭倦和憂傷。

      蒲公英的作文10

        它沒有桃李花朵的鮮艷,也沒有玫瑰月季的芬芳,但它傳播著春天的'信息,散發(fā)著頑強的生命力。在田間、溝谷、山坡、草地、路旁都能看到它那堅強可愛的身影,這就是蒲公英。

        每年的初春,空氣都很清新,我就會和小伙伴來到野外,呼吸著新鮮空氣,伴著泥土的氣息,尋找春天的蹤跡。春風一拂,小草鉆出地面,晃著黃綠色的小腦袋,這時,蒲公英也在人們不經(jīng)意中發(fā)芽了。它伸出了柔弱的手臂,把整個身子匍匐在地面上,貪婪的吮吸著春天的甘露。

        蒲公英的葉子呈鋸齒狀,葉子背面微紅,它們像兄弟一樣緊緊的挨在一起,排成蓮花座狀。過了幾天,蒲公英抽出了挺直,嫩綠的花莖上有一個被花瓣包著的花骨朵,慢慢的,花骨朵開放了,變成了一朵朵嬌嫩的黃色小花;再過幾天,花兒謝了,外面裹上了一層“白毛毛”,這就是蒲公英的種子。白色的冠毛結(jié)成一個個“絨球”,帶著種子隨風搖曳,飄到那里就在那里安家,別看它們不起眼,但它們?nèi)匀粠е篮玫脑竿诳罩凶杂傻娘w翔。

        蒲公英用自己的身體無私的為人們提供著服務:小的時候它們是人們餐桌上是美味,可以生吃、煲湯、包餡……;果實還有藥用功能,清熱解毒、緩瀉利膽,為人們解除了病痛,真是不可多得的藥、食兼用的植物。

        蒲公英呀蒲公英!你雖然弱小,但你妝點著我們的城市,雖然不很美麗,但快樂著我的童年,我喜歡——平凡無奇的蒲公英。蒲公英是我喜歡的一種植物,田間、路旁,到處都有。

        春天,蒲公英剛長出來的時候莖很短,幾乎乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的,邊緣起伏的波浪。過啦一段時間莖慢慢長高。在莖的頂端開出一朵朵黃色小花,像一朵朵小向日葵花。

        初夏,小蒲公英的花慢慢凋謝,莖越長越高。花蒂處長出比乒乓球略小的絨球,有白的、有淺粉的,美麗級啦!剛陣陣微風吹拂時,成片的蒲公英就隨風擺動。接著,一個個“成人”的小絨球上飄出一把“小傘兒”小傘兒下端帶著一顆顆黑色的比芝麻粒子還小得種子,漫天飄飛,像無數(shù)只白“蝴蝶”在空中翩翩起舞,很美麗。

        蒲公英就是這樣借助風來把它的種子傳像是面八方、五湖四海的。每一顆種子都將遠離自己的母親,在別處、各個角落里繁殖生長。當然用不了多久,就會長出新的一顆蒲公英來……

      蒲公英的作文11

        勇敢的追尋屬于自己的藍天,在夢想的田野里飛得更高更遠!——題記

        又是一年金秋時,我佇立在山坡上,凝視著遠方。腳下遍地的蒲公英隨風搖曳,顯得那么矮小,卻又是那么的挺拔。陣陣風兒吹過,成群的小絨傘搖晃著離開母體,飛向遠方,尋找自己的一方天地。我低下頭,打量這片漫山遍野卻又無人問津的蒲公英田,愛撫的這觸摸著它們,回想起了那個酒紅色的秋天,默許著那個白色的約定。

        時光倒流。

        楓葉。火紅的楓葉是秋天的代名詞,F(xiàn)在的人們到了秋天往往喜歡漫步高大的楓葉林中,走在鋪滿楓樹落葉的林蔭小道。然而古代也有“楓葉荻花秋瑟瑟”的詩句。我最終也不得不承認楓葉的美麗。

        但是,我還是更喜歡渺小的蒲公英。

        那片已經(jīng)荒廢了很久的山坡長滿了蒲公英,因為地處偏僻,所以幾乎沒有人會到那里去,除了我。我愛蒲公英,愛同他們交談,愛跟他們在一起,總是能讓我忘卻人世間的喧囂紛擾,沉浸在屬于自己的世界里。那是我一生中最美好的時刻。

        它們盛開綻放,我為他們高興;它們隨風而去,我惋惜并且祝福它們。它們不像是我的朋友,倒更像是我訴說心事的伴侶,風雨也陪我一起走的伙伴。走了一批,又來了一批新的,日復一日,年復一年。但是我始終堅信,那些離開的蒲公英也已經(jīng)找到了屬于自己的家園。

        我把夢想寄托在它們身上。每一次,當他們劃破天際,沖向云的彼端,我都憧憬著,期待著,希望有朝一日,我的夢想也能像它們一樣在藍天美麗的綻放。不需要多么華麗,只要精彩就好。

        約定。白色的約定!爸x謝你”,我在心底默念著。蒲公英,是你給了我生活的勇氣,是你給了我對理想的執(zhí)著追求。飛吧,飛吧,在夢想的天空自由的翱翔吧,在生命的長河里盡情的的遨游吧!

        回到現(xiàn)在。

        默默無聞的蒲公英,對你的感情可能不像以前那么這般強烈了,但我還會依然想你念你的,只是那份對夢想的渴求是時間無法磨滅的,你把它悄悄地送到了我的心里,等到它長成的那一天,我相信,一定會很燦爛,很耀眼。

        清風吹過,我走了,你還在。約定。白色的約定……

      蒲公英的作文12

        “現(xiàn)在要好好學習,長大爸爸一定給你當個公務員!”“現(xiàn)在你的主要任務是學習!薄敖憬阋獛偷艿軐W習呢!”“……”一句句話回蕩在耳邊,重的壓在心里,仿佛像個無底洞,越是掙扎陷的越深。

        晚餐過后,媽媽在廚房洗碗,我和爸爸,弟弟在客廳看電視!版面谩卑职纸械,“嗯”?爸爸看著我,說:“在新的學校習慣嗎?感覺如何?”“還行”。我面無表情,我知道接下來爸爸肯定會說一些希望我好好學習,他們再辛苦也無所謂,只要我認真讀書之類的話!霸谶@個學校一定要比以前更努力的學習,考出好的成績!”這時,媽媽也從廚房出來了,“爸爸媽媽一定給你當個公務員,現(xiàn)在要努力學習,加油!”媽媽的眼神中透出一絲期盼!班拧蔽也桓铱磱寢尩难劬,也許他們不知道他們說出的這些話對我來說是什么,我現(xiàn)不是小孩子了,當然知道公務員有多難考,我并不是害怕學習,只是不希望爸爸媽媽為我付出那么多,也并不是討厭他們提前為我鋪好了路,而是他們?yōu)槲忆佭@條路太艱苦了。爸爸媽媽都不是富二代,都是一步一步拼搏到現(xiàn)在,我有這么好的條件已經(jīng)很難得了,現(xiàn)在又要他們?yōu)槲腋Φ钠床,我怎舍得?自己有兩個缺點太大了,總是容易忘記要好好學習,經(jīng)常跑去玩。第二個缺點是總是堅持不在,周末根本沒辦法靜下來。

        長大了懂事了,但心還是沒長大,我的心還是很稚嫩,會整天想著玩,但童年不存在了,就好似飄落的蒲公英,找不回來了,童年的那份歡樂我始終沒有忘記。難道童年走了,遠了,曾經(jīng)的美好景象也跟著一去不復返嗎?盡管如此,還是得管住自己,不能再像以前一樣任性,不能在給父母添麻煩,不能再懶惰,不能再……飄落的蒲公英就是如此嗎?以前只是覺得飄落的它很美,真的如此,就讓它接著隨風去吧。

      蒲公英的作文13

        我們花族原本是這花花世界的代表,現(xiàn)在卻日益衰亡。

        是那些怪異的同類,是它們占據(jù)了我們生存的空間;它們得意的嘴臉讓我們憎恨,它們散發(fā)的臭味令我們窒息,它們有個奇怪的名字垃圾!

        我慶幸我沒有表哥表姐那么嬌貴,狂風暴雨鍛煉了我的堅強,讓我堅持到現(xiàn)在。然而,我的兄弟姐妹卻……

        草地上,垃圾強占了表妹野花的家。它們害清潔工阿姨的頭上滲出了汗水;我親眼看見那些丟下它們的人從表妹們身上踩過去,我哭喊,我大叫,他們卻頭也不回的走了。只有那些垃圾狂妄的笑聲在耳邊飄蕩……

        我不明白:連三四歲的小朋友們都知道垃圾箱才是那群可惡的東西的歸宿,難道這些人不懂嗎?

        我經(jīng)?吹接行┤嗽陔x垃圾箱只有幾步的地方把垃圾丟下。我驚訝,他們連這幾步都懶得走嗎?我一遍又一遍的提醒他們,可回應我的卻只有垃圾們囂張的嘲諷……

        我不明白:為什么有人愿意彎下腰,讓垃圾驚恐得尖叫地離開它們所侵占的土地。有些人卻隨手一揮,縱容它們露出得意的嘴臉,。同樣是人,為什么差了那么多!

        我是一朵蒲公英,一朵平凡的蒲公英?粗矍斑@個不在需要我們的“花花世界”,看著日益衰亡的家族和逐漸擴大的垃圾帝國,我的呼吸愈加急促,我緩緩地閉上了雙眼……

        人類!你們?yōu)槭裁匆@樣!我再一次提醒你們,我們花族才是這花花世界的代表;再一次警告你們,別親手毀了自己的家園;再一次勸戒你們,不要在為了方便而破壞環(huán)境了;最后一次質(zhì)問你們,你們難道忘了我們?yōu)槟銈兏冻龅囊磺辛藛?你們真的愿意生活在這個骯臟,惡臭的“花花世界”嗎?

        ……

        一陣風吹來,我覺得自己好輕好輕……呵呵,姐姐們在對我微笑,哥哥們在向我招手。我又呼吸到了久別的新鮮空氣,我終于離開了那個可惡的“花花世界”……

        孩子們,記。∧銈円欢ㄒM自己所能,讓地球恢復以往的美麗。不要因垃圾的威脅而害怕,不要因敵人的強大而后退,以為還有許多好心人在幫你們。雖然你們的力量很微薄,但是我相信,一定還會有更多的人醒悟過來。該滅亡的不是我們,而是那些可惡的垃圾你們要用真心去感化那些還執(zhí)迷不悟的人,讓他們聽見你們心里的那句話:

        還我們一個真正的,花花世界!

      蒲公英的作文14

        我坐在嫩草地上,清風徐徐,一棵蒲公英上的小絨毛乘著春風,頭也不回地飄走了。小小的蒲公英,正如小小的我。

        不知怎的,我從小就喜歡蒲公英,它的顏色、模樣總令人賞心悅目。連有時上課,我都會把心意投向那些“小棒棒糖”們。

        “一年之計在于春”,春天不愧是一年之中最舒適的季節(jié):大雨細絲尋常見,滋潤萬物細無聲。貴如油的春雨讓綠植們一個個油光發(fā)亮,嫩得吹彈可破。不僅美了模樣,也長了身體,那勁頭簡直“欲與天公試比高”。蒲公英當然不甘示弱,一朵朵搖曳生姿,綠意盎然。我也在成長:規(guī)矩地坐著,專心地聽著,認真做筆記——我一如蒲公英般貪婪地吸收雨露。

        “流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!倍忿D(zhuǎn)星移,春去夏來。高溫的環(huán)境令人苦不堪言,太陽沒日沒夜地烘烤,植物們的枝枝葉葉都萎焉著。我的蒲公英也一個個灰頭土臉,耷拉著腦袋。我也耷拉著腦袋——上課不像以前那么專心,做作業(yè)不再細心,筆記不復以往工整……我開始有了自己的煩惱?蓩寢屨f,這同樣也是成長。

        一個雷電交加的夏夜,瓢潑大雨劈頭蓋臉地砸向大地,我躲在被窩里,卻極擔心那些可愛的小家伙們。我不知道凌厲的風會不會吹折它們的花,不知道冰冷的雨會不會壓垮它們的葉。第二天清晨,我迫不及待去探望蒲公英時,看見它們臉上雖掛滿淚珠,但小身板赫然頑強地挺立著!

        小小的蒲公英們漸漸長大,有了力量,添了韌性,它們的絨毛變成熟,變堅硬。我的蒲公英已經(jīng)伴我長大了。

        風兒輕吟,吹響前行號角。蟲兒悄唱,奏出華美樂章。當生命的列車徐徐開動,蒲公英們紛紛隨風飄舞。它們離開母體固然痛苦,但也因此成為獨立的生命,會繁洐出新的夢想與希望!

        “人的成長,就是不斷失去,不斷獲得”,仰望天空,白云悠悠,不知往何處去。但我知道,我該往哪兒去。

      蒲公英的作文15

        春天來了,春天來了;▋杭t了,草兒綠了,蒲公英的孩子也長大了。這天,蒲公英媽媽給她的孩子每人發(fā)了一件雪白雪白的降落傘,然后親切地說:孩子們,你們也長大了,應該去祖國各地去安家了?墒牵銈円涀,不能去金光閃閃的沙漠,也不要去銀光閃閃的湖泊,一定要記住喲!飛吧,飛吧!蒲公英媽媽交待完就飛走了。小蒲公英們你看看我,我看看你,誰也不知道該怎么飛。他們呆呆地站在葉子上,眺望著天空,看著燕子姐姐在天空自由自在地飛翔。他們齊聲喊道:燕子姐姐,燕子姐姐!你能飛得那么自由,肯定有什么秘訣吧!燕子姐姐望著這些渴望飛行的小蒲公英們,笑瞇瞇地說:我們燕子飛行可沒什么秘訣,我們天生就長有一雙有力的翅膀,我們就是靠這個飛行的。哦,我還要去捉蟲子喂寶寶呢!你去問別的伙伴吧!再見!說完,燕子姐姐就匆匆忙忙地走了。小蒲公英站在荒涼的草地上,等待著下一位從身邊經(jīng)過的伙伴。

        過了一會兒,一只美麗的蝴蝶飛來了。小蒲公英像看到救星一般,提了提神,大聲喊道:蝴蝶妹妹,蝴蝶妹妹,你飛得這么輕巧,這么好看,一點有什么秘訣吧!快說來聽聽吧!蝴蝶妹妹笑了笑,說道:其實,我們和燕子一樣,飛行沒有什么秘訣,就靠這一對五彩繽紛的翅膀飛行的呀!我要去練習舞蹈了,因為我要參加一個重要的舞會,拜拜!小蒲公英們又一次垂頭喪氣了,忍不住哭了起來,等待著下一位伙伴。

        過了好一會兒,小蒲公英耳邊響起了歡樂的歌聲。小蒲公英一抬頭,原來是蜜蜂阿姨在唱歌。小蒲公英們又一次鼓起勇氣,大聲地喊道:蜜蜂阿姨,你飛得這么高,一定有什么秘訣吧!蜜蜂阿姨親切地看著這些不懂事的小蒲公英們,笑呵呵地說:對不起,我現(xiàn)在沒空,等我采完了蜂蜜,喂飽了寶寶,再告訴你,好嗎?小蒲公英嘴上答應,心里卻十分難過。

        突然,一陣風吹來,小蒲公英糊里糊涂地飛了起來,耶小蒲公英歡呼起來,我們會飛了!我們會飛了!可是,他們又陷入了沉思,為什么風伯伯一到,我們就會飛了呢?他們帶著疑問請教風伯伯,風伯伯告訴他們:你們蒲公英都因為我們才飛起來的,因為你們很輕,可以隨風飄蕩!小蒲公英聽了恍然大悟,原來是這樣呀!于是小蒲公英們和風伯伯飛了很遠,很遠

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