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      蒲公英的作文

      時(shí)間:2021-09-21 18:33:46 蒲公英 我要投稿

      關(guān)于蒲公英的作文【熱門(mén)】

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的關(guān)于蒲公英的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于蒲公英的作文【熱門(mén)】

      關(guān)于蒲公英的作文1

        在內(nèi)蒙古跑馬場(chǎng)邊緣,開(kāi)滿了蒲公英。我不知道一望無(wú)垠的大草原上,還有蒲公英這樣潔白、柔弱的小生命!

        一陣微風(fēng)拂過(guò),微笑著的蒲公英向我鞠躬。一陣強(qiáng)一些的風(fēng)吹過(guò),蒲公英向我展示了完美下腰的神奇絕技。一陣強(qiáng)風(fēng)掃過(guò),終于掃落了蒲公英們的羽毛。風(fēng)載著它們向前飛去。

        無(wú)數(shù)的“白鴿”展翅高飛,其中有一只白鴿特別大、特別白。于是我快步向前走去,跟著那只大白鴿。大白鴿似乎故意要捉弄我,突然加速,我得小跑幾步才能追上;突然又減速,沖向我的鼻子,差一點(diǎn)鉆進(jìn)我的鼻孔。

        可惡的大白鴿,你能不能別這么淘氣!你一定要等我踩到馬糞才罷休嗎?

        我生氣了,拉上表弟,讓他和我一起包圍大白鴿。大白鴿在空中飛舞,挑釁我,好像在對(duì)我說(shuō):“來(lái)抓我呀!來(lái)抓我呀!你這個(gè)小矮人,跑得又慢,肯定抓不到我!”我看它那囂張的樣子,又好氣又好笑。我伸手抓它,它靈活閃開(kāi),仿佛又向我吐了吐舌頭。表弟使勁兒一跳,大白鴿只距離指尖一點(diǎn)點(diǎn)了!——可是大白鴿又躲開(kāi)了。

        大白鴿分身,成了兩只小白鴿。兩只小白鴿分別來(lái)挑逗我和表弟,表弟急躁不已,小白鴿靈活躲開(kāi),卻不小心落到馬糞上,安家落戶了。

        只小白鴿嫌馬糞臭,不想在馬糞上安家,與我周旋了不久,走為上策,飛向了廣袤的大草原。我和表弟只能眼睜睜地看著它飛走。

        哎,蒲公英難道有腦子嗎?怎么這么聰明?還懂三十六計(jì)!

      關(guān)于蒲公英的作文2

        大自然中有許多花,有艷麗妖艷的玫瑰,有富貴榮華的牡丹,有出淤泥而不染的荷花,還有高潔典雅的蘭花。可是在那姹紫嫣紅的花海中,我卻喜歡那渺小的蒲公英,她是自然界中最平凡的,卻也是最勇敢的。

        蒲公英是白色的,花蕊是黃色的,蒲公英的花像一個(gè)可愛(ài)的毛絨球,只要風(fēng)輕輕地吹,她的孩子們就會(huì)四處舞蹈,蒲公英媽媽無(wú)法讓孩子們留下來(lái),她只有放手一搏。

        我走在回家的路上,狂風(fēng)呼嘯著,鄉(xiāng)村的黃昏,路上空無(wú)一人,兩旁的樹(shù)搖擺著,可是動(dòng)搖不了我去找家的意志。而過(guò)許久之后,我已經(jīng)累得筋疲力盡,此時(shí)此刻,一朵花如同磁鐵般吸引著我,我走過(guò)去,目不轉(zhuǎn)睛地看著她,她在我心中留下了深刻的印象——蒲公英!

        我聚精會(huì)神地看著她:潔白而又細(xì)膩,如同一個(gè)白絨球,如此的平凡!但是,她的勇氣卻是不可小覷的!如同智慧女神雅典娜!雖然她的孩子四處飛舞,但是這個(gè)女神卻不會(huì)因?yàn)槭亲约旱暮⒆,而感到痛惜。她?huì)讓孩子放手一搏,讓孩子們?nèi)W(xué)會(huì)自覺(jué),學(xué)會(huì)獨(dú)立生長(zhǎng)。蒲公英的孩子們,會(huì)帶著自己的勇氣去探索新的世界!最后,我勇往直前,努力尋找,找到了我渴望的家的溫暖……

        謝謝你!蒲公英!你讓我明白了:一個(gè)人,要勇往直前,如果你只知道原地踏步,就會(huì)一事無(wú)成。

      關(guān)于蒲公英的作文3

        我是一株蒲公英,生活在蒲公英媽媽溫暖的懷抱里,整天和兄弟姐妹一起玩兒,生活得非常快樂(lè)。

        我們漸漸長(zhǎng)大了,該去旅行了,媽媽把我們交給了風(fēng)姐姐。我給媽媽道了別:“再見(jiàn),媽媽!薄霸僖(jiàn),寶貝。”“再見(jiàn),小蒲公英!”小蝴蝶揮舞著彩色的翅膀說(shuō)。“再見(jiàn),小蒲公英!”小蜜蜂嗡嗡地說(shuō),“將來(lái),我們會(huì)去看你的!”

        我跟好朋友道了別,跳上了風(fēng)姐姐的電車(chē),我的兄弟姐妹也跳了上來(lái)。風(fēng)姐姐的電車(chē)真快,不一會(huì)兒就到了一片綠草地,一部分姐妹看中了這個(gè)地方,跳了下去,安了家。

        我可不愿意這么早就安家,我喜歡看風(fēng)景,我還沒(méi)看夠呢!

        風(fēng)姐姐的電作文車(chē)又啟動(dòng)了,大家嘰嘰喳喳地討論起來(lái),幻想著自己要在哪里安家。一株愛(ài)美的蒲公英做著自己的白日夢(mèng):“我要到一個(gè)美麗的地方,那里有漂亮的花姐姐,可以教我怎樣美容,那兒肯定最好了!”她說(shuō)著,掏出了一面小鏡子,“還好,肌膚還算飽滿,瞧,這皮膚多嫩,!我太美了!

        大家也不甘示弱,都覺(jué)得自己的地方最好。吵著吵著,風(fēng)姐姐把我們帶到了一個(gè)氣候溫潤(rùn)、四季如春的地方,我們都很喜歡,便跳了下去。

        天漸漸黑了,我依偎在大地媽媽的懷抱里,心里感到很滿足:如果媽媽知道我到了這個(gè)地方,又有一個(gè)新媽媽疼我,一定會(huì)高興的。我想著想著,便甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      關(guān)于蒲公英的作文4

        而今以四月了,春天的步伐慢慢離開(kāi),或許現(xiàn)在都不能算春天了,算早夏吧!天氣在變暖,樹(shù)木開(kāi)始變得茂盛,美麗的花兒已經(jīng)是過(guò)去式,青澀的果子會(huì)成為將來(lái)式,而這些都只是換季最常見(jiàn)的景象而已。

        今天吃完午餐,和好友慢慢悠悠的走在小路上,無(wú)意間看到了一顆蒲公英的種子,頓時(shí)思念之情油然而生,記得以前在一本書(shū)上看到過(guò),如果哪天你收到了一顆蒲公英的種子,說(shuō)明有人托它來(lái)看你了,因?yàn)槠压⒛茱w很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),所以寄托的思念也很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),看到那顆蒲公英,不禁想起了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的外婆。

        記得小時(shí)候還沒(méi)隨爸媽出來(lái)的時(shí)候就我和外婆一起生活,每天都能吃到外婆精心準(zhǔn)備的飯菜,每天都好似生日一樣快樂(lè)!因?yàn)橥馄趴偸悄敲刺畚遥瑢櫸,但現(xiàn)在,不知道她老人家一個(gè)人在家是否安好。而我記憶最深刻的便是田埂上的蒲公英和外婆那雙布滿厚繭的大手,每年到蒲公英結(jié)種子的時(shí)候,總有忙不完的農(nóng)活纏繞著外婆,而這時(shí),沒(méi)有人照顧的我總是會(huì)跟著外婆,所以,在外婆忙農(nóng)活的時(shí)候,我總會(huì)收集一大把的蒲公英,然后讓蒲公英滿天飛,就會(huì)有一種莫名的興奮感,所以這個(gè)路上看到的蒲公英勾起了我對(duì)外婆的思念和對(duì)童年的回憶。

      關(guān)于蒲公英的作文5

        蒲公英又叫蒲公草、黃花苗。蒲公英的葉子是狹長(zhǎng)形,邊緣呈鋸齒狀,像一顆顆尖銳的牙齒。葉子從根部排成蓮座狀長(zhǎng)出,圍成一圈,平鋪在地,中間長(zhǎng)出三五根花莖。花莖是空心的,直直地挺著,頂端舉著圓圓的花蕾,像一個(gè)個(gè)小鈴鐺。

        每當(dāng)初春來(lái)臨,蒲公英抽出花莖,在碧綠叢中綻開(kāi)朵朵黃色的小花,這兒一叢,那兒一簇,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是春姑娘特意為大地伯伯的綠風(fēng)衣繡上了幾朵小花。走近細(xì)看:花朵是圓盤(pán)形,草綠色的苞片圍著一層層金黃色的小花瓣。那是一種耀眼的黃,就像是一個(gè)個(gè)小太陽(yáng),更像是袖珍的小葵花。一陣風(fēng)吹過(guò),這些小花撒起歡來(lái),她們揚(yáng)起笑臉,扭動(dòng)著纖(xiān)細(xì)的嬌軀,盡情地輕歌曼舞。

        我覺(jué)得蒲公英叫迎春花或太陽(yáng)花更確切些,哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)春意,只要陽(yáng)光好,蒲公英便燦爛地綻放著。蒲公英的花期非常短,剛剛花莖上還是三五個(gè)“小腦袋”緊緊地?cái)D在一起,一會(huì)兒功夫,花莖迅速地長(zhǎng)高,綻放出一張張笑臉,昨天還是些金黃的小花,第二天金黃褪去,慢慢變成白色的冠毛,最后結(jié)為一個(gè)白色的絨球。風(fēng)輕輕一吹,這些白色的絨球立馬又化作一把把小傘,帶著蒲公英的孩子飄向天涯海角。

        我愛(ài)蒲公英。它沒(méi)有桃李的花朵嬌艷,沒(méi)有玫瑰月季的芬芳撲鼻,但它傳播著春天的氣息,散發(fā)著頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論是田間地頭、山谷草地、河岸沙地,隨處可見(jiàn)它那倔強(qiáng)可愛(ài)的身影。

      關(guān)于蒲公英的作文6

        小小的蒲公英竟有著頑強(qiáng)的生命力。

        春天,在家門(mén)前的水泥小路上,我偶然看到了灰色水泥地上的一抹綠色。于是蹲下來(lái)好奇的看了看,發(fā)現(xiàn)這是根瘦弱的不能再瘦弱的小小的蒲公英,扎根在水泥縫隙里。這條水泥小路每天都有很多來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和行走的人,隨時(shí)都有被壓扁的可能,它卻奇跡般地活了下來(lái),表現(xiàn)出了他超強(qiáng)的生命力。

        蒲公英永遠(yuǎn)都是第一個(gè)報(bào)春的信使,冬天的嚴(yán)寒還沒(méi)有退盡,蒲公英的嫩芽已迫不及待地一個(gè)個(gè)從土里鉆出來(lái)。蒲公英的種子很輕,比羽毛還要輕,一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò),隨風(fēng)吹起而飄,隨風(fēng)停下而飄落。不管停留在多惡劣的環(huán)境,都會(huì)扎下根來(lái),直到有了下一代而離世。

        那天,天下起了鵝毛大雪,雪停以后,我馬上跑出去看蒲公英的情況。我發(fā)現(xiàn),它的葉子沒(méi)了,只剩下莖。不知是被誰(shuí)在鏟雪時(shí),不下心鏟掉了那根小小的,不起眼的蒲公英。我的心里有點(diǎn)兒傷心,但我卻沒(méi)想到,幾天之后,它又長(zhǎng)出了兩片更綠的葉子……

        我佩服這小小的蒲公英,更贊嘆它不論在怎樣的環(huán)境下都能生存的頑強(qiáng)的生命力。

      關(guān)于蒲公英的作文7

        寒唳將逝,在巖山腳下生長(zhǎng)著的蒲公英,正乞求著風(fēng),把他們“稚幼”的希望——種子,送去遠(yuǎn)方——掩埋到另一片不為人知的土地里去,深深地埋葬吧……風(fēng),欣然接受了,迫不急待地送他們?nèi)ヂ眯,頑皮地托著這些還未來(lái)得及跟父母多待些時(shí)日的孩子們遠(yuǎn)航去了,把他們送到了一個(gè)叫墩子村的遼闊而充滿生機(jī)的山坡上去了。

        翌年,種子被明媚灼裂了,帶著父輩的愿望,破堅(jiān)土而出了,如一群嚙鼠貪婪地吸吮著清鮮的空氣,剛出生的他們就想快快長(zhǎng)大了,去完成那承萬(wàn)代之心的使命——這個(gè)家族虔誠(chéng)的信仰。

        蒲公英的血里流淌著先祖的愿望,他們總是想飛翔,上蒼成就了他們,讓他們成了沒(méi)有翅膀的白色天使,但卻終未完成他們心中的“偉大”的夙愿,他們,想,再回到那片藍(lán)天下,重遷徙回那片屬于蒲公英的地兒——家,不過(guò),心中的那個(gè)家隨著時(shí)間的流逝變成了DNA記憶細(xì)胞,多少年了,蒲公英似蒙古草原的游民,隨風(fēng)飄蕩,——以至,連他們自己也不知身系何處,而至于那個(gè)家——到底在何處,蒲公英們誰(shuí)也說(shuō)不清了。

        不過(guò),已衍繁于千萬(wàn)世的蒲公英家族仍無(wú)法忘記去尋找家園,執(zhí)著地漫無(wú)目的地尋長(zhǎng)著,也許吧,這便是他們心中的不周山,就算世上根本沒(méi)有他們心中向往的家,他們也會(huì)尋找下去,一直不停地尋找下去。

      關(guān)于蒲公英的作文8

        朋友說(shuō),我們就像蒲公英的種子,離開(kāi)學(xué)校這個(gè)母親,帶著各自的夢(mèng)想飛向未知的.遠(yuǎn)方。

        現(xiàn)在我呆在校園里,年復(fù)一年放飛著蒲公英的新的種子,而她卻要獨(dú)自攜著稚兒遠(yuǎn)赴異國(guó),追尋漂泊的夢(mèng)想。她說(shuō),做一名教師,是她少年時(shí)的夢(mèng)想;我說(shuō),到遙遠(yuǎn)的地方過(guò)三毛那樣的生活是我的向往。而今,她羨慕我,我卻欣賞她。

        時(shí)間是如此的神奇與無(wú)情,叫我們?cè)杏龎?mèng)想,又把冷峻的現(xiàn)實(shí)硬硬地塞進(jìn)我們的懷里,不能拒絕,沒(méi)有退路。

        每一個(gè)蒲公英的種子都有自己的夢(mèng)想。三十多歲的我們已經(jīng)落入名叫現(xiàn)實(shí)的土地,扎了根,不管自己喜歡不喜歡,如愿不如愿。

        但是,我知道,校園里小小的操場(chǎng)上的遍地的小小的蒲公英,總會(huì)堅(jiān)韌地不懈地開(kāi)了又開(kāi),無(wú)論遭遇怎樣的鏟除與滅絕性的打擊。春風(fēng)吹又生,年年在最年輕的春光里,它們總是毫不吝嗇地綠,滿眼燦爛的黃和如煙似霧的白,放飛,飄揚(yáng),生息。

        我們不是也可以放飛自己的種子么,蒲公英是生生不息的,我們的夢(mèng)想也不會(huì)輕易死去。

        我是蒲公英,我要給我的種子以堅(jiān)強(qiáng)的傘翼,所以,就要使勁地綠,奮發(fā)地黃,不息地長(zhǎng)。

      關(guān)于蒲公英的作文9

        “呼——”地一聲,我被一個(gè)小男孩吹到了天空的懷抱中。作為小蒲公英的我,此刻有多么的激動(dòng)啊!我離開(kāi)了媽媽?zhuān)托值芙忝脗內(nèi)ブ苡问澜缌耍?/p>

        哇!外面的世界可大!我跑到東又跑到西,欣賞著大自然的得意之作,高興得都忘了形,竟與風(fēng)姐姐撞了個(gè)正著,還把她撞得頭暈?zāi)垦,迷迷糊糊地將我攬入她的懷中。沒(méi)辦法,只好跟著她了。

        走著走著,便到了云姑娘這里來(lái)了?,云姑娘正倚在太陽(yáng)公公身旁悠閑地喝著茶呢!看她那神態(tài)呀,甭提有多愜意了,鬧得我心頭直癢癢,想和云姑娘聊聊天吧,卻怕打擾到她,想和她去喝一杯吧,又苦于被風(fēng)姐姐夾著,出不去,真是天不隨蒲公英愿吶!

        過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)姐姐恢復(fù)了清醒。以為這樣,再加上我的掙扎,就可以出去了?蓻](méi)想到,風(fēng)姐姐誤以為是自己癢癢了,用手撓了撓,把我給彈出去了。

        “啊——”,我直往下掉,想到自己一掉下去就會(huì)粉身碎骨,不禁毛骨悚然起來(lái),開(kāi)始后悔自己剛才的行為,可那又能怎么樣,誰(shuí)讓自己剛才那么大意。

        想著,掉著,我著陸了,原來(lái)是掉在鳥(niǎo)弟弟身上了。再看看自己,四肢健全,毫發(fā)無(wú)傷。呼,真是虛驚一場(chǎng)。我趴在鳥(niǎo)弟弟身上,往下看,正巧碰見(jiàn)河姑姑在開(kāi)演唱會(huì),青蛙大叔正為其演奏!岸!恕!恕闭婧寐(tīng),節(jié)奏清新而又淡雅,我都沉醉于其中了!

        可過(guò)了一會(huì)兒,歌聲嘎然而止,張開(kāi)眼睛,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走遠(yuǎn)了,真遺憾沒(méi)聽(tīng)完這場(chǎng)演唱會(huì)。

      關(guān)于蒲公英的作文10

        輕輕捧起生命的傘蓋,將它們拋向遠(yuǎn)方,讓它們的心遍布生命光輝。

        ——題記

        從未如此近的欣賞過(guò)蒲公英。

        一絲絲白色在空中亂舞,白色下面,則是一顆顆希望的靈魂。而更下面,就是它的“心”。

        張于,風(fēng)起了,一絲絲白色,從蒲公英上脫離,白色在空中飛啊飛,飛向了不可觸及的遠(yuǎn)方。

        失去了種子的蒲公英露出了它殘缺而又真實(shí)的一面,一個(gè)褐色的圓靜靜暴露在空氣中,指尖觸碰,我似乎感到它在衰弱、在枯萎。

        蒲公英的心似乎也被風(fēng)化為碎片帶走了。輕輕憐憫,看著無(wú)華甚至是丑陋的它,嘆一口氣。

        它來(lái)年春天還會(huì)發(fā)芽的……希望吧。

        是什么?讓它在最美而樸素的一刻,心甘情愿地舍棄這一切呢。

        它靜靜在草叢中,默默的,好像在思考,又好像不是。

        看著它一點(diǎn)點(diǎn)零落,一點(diǎn)點(diǎn)碎裂,我似乎悟了,又好像更困惑了。

        生命的偉大,不在于自己的最美的時(shí)刻保留的更長(zhǎng),而是在最美的時(shí)刻在別處也埋下一顆種子,在一次次磨練中,綻出和自己一樣美的光輝。

        它的心變成了碎片,融入到種子中去,因?yàn)樗,埋下的種子會(huì)發(fā),它的心會(huì)一片片傳遞,所以,它的心不是碎了,而是更偉大,更讓你贊嘆了。

        無(wú)意中,一縷白光落到了我的肩頭,下方的種子似乎在笑,似乎還是在嘲諷。

      關(guān)于蒲公英的作文11

        “啦!啦!啦!我是快樂(lè)的小蒲公英,我要去遠(yuǎn)方安居樂(lè)業(yè),”

        “疑?是誰(shuí)在哭啊?”“我……我是小草。”“你在哪里呀?我怎么看不見(jiàn)你呀?”“哦,我在一只大包裝袋的下面,我快被壓的透不過(guò)氣了,你快來(lái)幫幫我吧!”“我怎么幫你呢?”“哦,你只要幫我一起把包裝袋頂開(kāi)就可以了!薄翱伞冒!我們一起頂!”“來(lái)一——二——三——頂。嗨!終于把這壓了我一天的包裝袋頂開(kāi)了,嗨,以前我們這兒可是個(gè)美麗的草坪,可現(xiàn)在人們真是一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)環(huán)境,不保護(hù)我們的母親。”小蒲公英看了看堆成山的垃圾,想:我才不要在這兒安家呢!我得找個(gè)干凈的地方去。小蒲公英告別了小草繼續(xù)上路。

        小蒲公英找了好多地方,可就是找不到他想要的地方,不過(guò)小蒲公英相信世界上一定有干凈沒(méi)有污染的地方。小蒲公英又飛了幾個(gè)星期,果然不出小蒲公英的意料。他找到了,可是他發(fā)現(xiàn)的一片鮮花綠草的周?chē),卻有著很多垃圾。小蒲公英便打算下去看看,可是他又想:這兒周?chē)芘K,就又想飛走。要花姐姐對(duì)小蒲公英說(shuō):“你不必再到別的地方去了,因?yàn)閯e的地方也一樣,如果我們象這樣我們地球不是要完了嗎!美麗的環(huán)境是要靠自己去創(chuàng)造的。你也是一點(diǎn)綠色,你應(yīng)該到人們需要綠色,沒(méi)有綠色的地方去生根、成長(zhǎng)。為祖國(guó)增添一份綠色。”

        是啊!我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,讓我們到地球變成一個(gè)綠草如茵、五彩繽紛的地球,那多好啊!行動(dòng)起來(lái)吧!綠色衛(wèi)士。

      關(guān)于蒲公英的作文12

        迎來(lái)了新的一年,讓我們轉(zhuǎn)移視線,落在一個(gè)紅色的自行車(chē)上。車(chē)上有一人,她裝著紅色衣服。天上的云是那樣自由,變成什么圖案都可以。低一點(diǎn),白塔上站著一個(gè)烏鴉,似乎在想些什么,又像在等待著什么。再低點(diǎn),新世紀(jì)廣貿(mào)開(kāi)業(yè)了,在空中爆炸的,是一個(gè)個(gè)沖天炮。在風(fēng)下飄揚(yáng)的是一面面彩旗。結(jié)束了,一切是那么寧?kù)o。再回到起點(diǎn),重新發(fā)現(xiàn)些什么。左一點(diǎn)是什么?一棵蒲公英......

        車(chē)子倒了,沒(méi)人再扶起。夜晚來(lái)了,天空一步星棋,人生就如星空。一片烏云來(lái)了?熳!人們自覺(jué)地避雨。大雨傾盆,像潑,像倒。拿開(kāi)花盆,看到它憔悴的身影。無(wú)聊極了。打開(kāi)影碟機(jī),他遲鈍在那里,不知看什么。火影忍者的主角們的身影,都拂在家里。大風(fēng)作響,恐懼和黑暗籠罩著全村。彌漫著說(shuō)不出的味。想哭。想笑。又不知為什么?傁敫尚┦裁础

        雨停了,蒲公英哭了。是誰(shuí)依然伴隨?轟洗衣機(jī)壞了,生命停止了。但總有顆心放不下,化為永恒的光芒。是誰(shuí)?等待著,偎縮在墻角?我!

      關(guān)于蒲公英的作文13

        今天,我去路邊散步,發(fā)現(xiàn)路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英。千萬(wàn)顆種子,把蒲公英的頭裝點(diǎn)得像一個(gè)雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛。

        細(xì)細(xì)一看,我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英很勤快,有的蒲公英很懶。這話怎么講呢?因?yàn)檠,我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英長(zhǎng)得很高,超過(guò)了路邊的小灌木叢,見(jiàn)到了陽(yáng)光,那感覺(jué)真是意氣風(fēng)發(fā)呀!而又有一些蒲公英長(zhǎng)得很矮,隱藏在灌木叢里,自然就得不到陽(yáng)光的撫育。

        看著它們,我陷入了想象中;蛟S,高的蒲公英一直想努力地長(zhǎng),使勁地長(zhǎng),希望長(zhǎng)得很高,沒(méi)有任何阻擋,讓高處的風(fēng)能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢,不思進(jìn)取,一直異想天開(kāi)地等著有一天“奇跡”的降臨,自己卻什么也不做。

        看,現(xiàn)在,高的蒲公英趁著風(fēng)大,已經(jīng)把子嗣放飛了,完成了今生的任務(wù);但矮的蒲公英因?yàn)楸还嗄緟沧钃醵h(huán)境惡劣,根本無(wú)法放飛那些對(duì)外界充滿渴望的孩子,風(fēng)多大它也感受不到。

        矮蒲公英因?yàn)闆](méi)有完成生存的任務(wù),枉來(lái)這個(gè)世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事,也就死而無(wú)憾了。

        有時(shí)在惡劣的環(huán)境中,不要認(rèn)為做不到而不去努力;反而在這種環(huán)境中,更應(yīng)該加倍努力。努力了,就算不成功,也是欣慰的。

      關(guān)于蒲公英的作文14

        有人喜歡高貴的牡丹,有人喜歡挺拔的白楊樹(shù),還有人喜歡生命力頑強(qiáng)的仙人掌,而我卻喜歡絨球似的蒲公英。

        蒲公英的葉子沒(méi)有一片是長(zhǎng)在莖上的,它的葉子長(zhǎng)在最底下,圍著莖一片片躺在地上。蒲公英的莖是圓柱形狀的,非常的細(xì),頂端有一朵金黃色的小花,花瓣層層疊疊,圍著花蕊,花蕊是嫩黃色的。

        過(guò)了一段時(shí)間后,小黃花開(kāi)始枯萎,變成茶褐色的,枯萎的花朵逐漸被白色的小絨球包圍,風(fēng)一吹,小絨球就變成了一個(gè)個(gè)小“降落傘”,飄到很遠(yuǎn)的地方,“降落傘”落在地上,一個(gè)新的生命就已經(jīng)形成并開(kāi)始新的成長(zhǎng)了。

        也許,大家都沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)蒲公英吧!我發(fā)現(xiàn)蒲公英的黃色花瓣是向上翹起的,向是朝著太陽(yáng)生長(zhǎng),而枯萎的茶褐色花瓣卻是向下垂著的,像一位已經(jīng)蒼老了的,快走向生命盡頭的老人。

        蒲公英上面的白色小降落傘,有的像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃,風(fēng)一吹,就與風(fēng)一同玩兒去了;有的三四個(gè)聚在一起,像是在密談;有的則孤零零的站在一旁,像一個(gè)犯了錯(cuò)誤、在罰站的小孩兒。

        你別看蒲公英不起眼兒,它可有著堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)呢!雖然經(jīng)過(guò)了上百次的風(fēng)吹雨打,但它依然站在那里,與風(fēng)雨對(duì)抗,這不正像那些逆境中頑強(qiáng)拼搏的人們嗎,他們不但沒(méi)有放棄自己的生命,反而憑借頑強(qiáng)的意志力,為自己的夢(mèng)想努力。

        我喜歡蒲公英,喜歡它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),更喜歡那些像蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)的人們。

      關(guān)于蒲公英的作文15

        蒲公英沒(méi)有華麗的外表,沒(méi)有醫(yī)治的“病方”,沒(méi)有……它唯一有的,就是遵循自己與眾不同的生活。

        它,渴望飛翔,在風(fēng)吹拂時(shí),總會(huì)在風(fēng)面前“表現(xiàn)”自己,這種“表現(xiàn)”,是對(duì)飛起來(lái)的渴望。無(wú)論是狂風(fēng)暴雨,還是微風(fēng)吹拂,只要有風(fēng),就愿意飛翔。柔和,飛得優(yōu)美;粗獷,分得瀟灑。

        蒲公英,只重視過(guò)程,并不在乎結(jié)果。我曾對(duì)人說(shuō)過(guò),蒲公英飛是過(guò)程,結(jié)果是離開(kāi)大地的懷抱、朋友,甚至失去生命。他聽(tīng)后,對(duì)我的回答,表示極大的不贊同,并說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)。蒲公英飛是過(guò)程,撒播種子才是結(jié)果。也對(duì),就好像以前學(xué)過(guò)的一篇文章,無(wú)論是什么,長(zhǎng)大后終將得離開(kāi)母親,自己求生,傳終與后代。

        任意蒲公英的飄舞,哪兒才是它的家呢?哦!對(duì)了,它的家在田野旁。那金燦燦的麥田旁有它們的領(lǐng)地,白色的天使們,在上空隨意飛舞,蒲公英的家應(yīng)該在那兒。那兒沒(méi)有惡魔的打擾,沒(méi)有險(xiǎn)惡的戰(zhàn)爭(zhēng),那兒屬于它。

        風(fēng),又呼呼地吹起來(lái)了,蒲公英散了,飛到了遙遠(yuǎn)的那邊,無(wú)聲無(wú)息,獨(dú)自離開(kāi)了,蒲公英飄零在了遠(yuǎn)方……

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