有關(guān)蒲公英作文九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的蒲公英作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英作文 篇1
我愿，我是一株蒲公英。我有著纖細(xì)的腰身，有著絨球似的白毛。在泥土中緩慢地生長，我希望再長高一點(diǎn)，這樣別人就可以在碧綠的草地上發(fā)現(xiàn)我。
我愿，我是一株蒲公英。我可以自由地選擇住處，在蒼勁的古樹下陪伴著它，在絢麗的野花邊上與它們?yōu)槲椋蚴窃谛『优择雎犓母璩�。我也可以選擇在矮小的墻角里頑強(qiáng)生長，可以選擇在荒無人煙的海島上流浪，更可以在富饒的土地上開創(chuàng)自己的一片天地。
我也可以一直伴隨著風(fēng)，風(fēng)去哪里，我就去哪里。風(fēng)帶我去面包店的門口，我就去聞一聞面包的香味。風(fēng)帶我去海面上，我就去海面上自由地翱翔。
我愿，我是一株蒲公英。我向往著奉獻(xiàn)。大地給了我生命，我自然也要去為它做出一些奉獻(xiàn)。我讓孩子們?nèi)e處自由翱翔，自己慢慢地等待著死亡，用自己微不足道的身軀給大地一些養(yǎng)分。
我也是一株生命力頑強(qiáng)的蒲公英。我可以生長在任何地方，只要有水，只要有泥土，只要有陽光。在哪里都可以。
如果我是一株蒲公英，我一定會不屈向上。
蒲公英作文 篇2
我家養(yǎng)了一盆綠蘿。剛開始，我不知道它是綠蘿，只覺得它像吊蘭似的，后來我才知道，原來綠蘿也是很堅(jiān)強(qiáng)的。
綠蘿的生命力很頑強(qiáng)，土養(yǎng)水養(yǎng)都能養(yǎng)活，我就是土養(yǎng)的。扒開最上面那層細(xì)細(xì)的土，就能看見那白白的根，好像正在使勁往土里面鉆。再往上看，就是那墨綠色的莖，最上面才是那掛著露珠，晶瑩剔透的嫩葉，就像一塊塊碧玉一樣。
說它生命力頑強(qiáng)，是有原因的。有一次，我一周都忘了澆水，當(dāng)我想起來時，我想：我都這么長時間沒澆水了，估計(jì)它已經(jīng)枯死了。確實(shí)，它已蔫頭耷腦了，似乎沒有了生機(jī)，但葉子依舊碧綠帽子。我趕緊給它喂飽了水，等我一會兒再來看它時，它已精神抖擻，甚至更有神采了，太令人驚奇了。
綠蘿這種頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我從沒想到過，小小的綠蘿竟然有這么強(qiáng)的生命力，我們要向綠蘿一樣，努力生長。
蒲公英作文 篇3
有一棵蒲公英，它長出毛球后，微風(fēng)輕輕一吹，成千上萬的“小傘兵”帶著它潔白的降落傘飛向四面八方。
一個“小傘兵”飛到了山谷里。這個山谷到處是一片荒涼，沒有綠樹，沒有水，腐爛的生物遍地可見。這顆蒲公英的種子落到這里成了這兒唯一的生命。
有一天，一只小鳥飛來了。它是為了躲避獵人的捕捉，逃到這個荒無人煙的地方。它把家安在了蒲公英的旁邊。蒲公英開始還不認(rèn)識小鳥，當(dāng)它日益長大時，對小鳥漸漸熟悉了，感覺小鳥既勤勞又可愛。
小鳥發(fā)現(xiàn)自己家旁邊有一棵綠色的小生命，又驚又喜，決心要好好地跟它做朋友。每天它要到很遠(yuǎn)的地方去覓食、喝水，都要帶一些水來澆灌蒲公英。蒲公英喝到清涼的水，長得更健壯了。從此，它們成了相依為命的好朋友。
它們經(jīng)常一起歌唱，一起舞蹈，小鳥給蒲公英講山谷外的所所見所聞和美麗天地，蒲公英也給小鳥講自己的媽媽，兄弟姐妹，及過去的有趣故事。
蒲公英逐漸成熟了，開出了散發(fā)出淡淡清香的黃花兒。它自豪地告訴小鳥，我的黃花兒將會成為潔白美麗的小絨球，那就是我的`孩子們。一旦它們落在地上，就會生根發(fā)芽，成長得像我一樣。
小鳥聽了以后很驚喜，心想，太好了，那樣我就可以有更多的朋友了。它開始籌劃怎樣留住這些朋友們。它找來了一些樹枝做成籬笆，圍了一個大大的圓圈。經(jīng)過多次尋找，終于覓到一個小小的彈弓。當(dāng)蒲公英的種子成熟時，小鳥就用彈弓把種子輕輕地發(fā)射到籬笆內(nèi)。
從此，小鳥精心地培育著這些蒲公英，把荒涼的山谷變成了蒲公英的王國……
蒲公英作文 篇4
我有一個大大的夢想，那就是變成蒲公英——背上降落傘，乘著風(fēng)兒去旅行……
呀！風(fēng)來了，我已經(jīng)等不及要出發(fā)啦！
我乘著風(fēng)兒，飄呀，飄呀，喲！我看到了一座尖尖的的小山，我在好奇心的驅(qū)使下，飛近一瞧，哦！原來那是著名的埃菲爾鐵塔，我已經(jīng)來到了法國巴黎。我往下一看，一群大雁在藍(lán)天中翱翔，它們有規(guī)律的地排成了一字行，突然，它們像一群離弦之箭沖向了地面，我害怕地捂住了眼睛，不敢看下面發(fā)生的事情。等我再睜開眼睛時，它們已經(jīng)不見了。我順著風(fēng)輕輕地飄，飄進(jìn)了一家飯店，哇！好香��！我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，我坐下來吃了一頓霸王餐。
我吃飽喝足后離開了巴黎，在風(fēng)媽媽的臂彎里沉沉地睡著了……
一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了我的美夢，我揉了揉發(fā)酸的眼睛伸了一個懶腰，看了看四周，不覺得叫出聲來——我竟然飄到了汪洋大海之上，我好害怕啊，我怕落到水里就再也不能飛了。幸好，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一座小島，我像抓住了一根救命稻草一樣，拼命地向前飛去，�。≡瓉砟鞘且蛔Ｉ铣鞘小崴�。哇，威尼斯的小艇真得好像獨(dú)木舟，我正想著，已經(jīng)不知不覺開始了我的坐船之旅，一個急轉(zhuǎn)彎把我甩了出去，又落在了一個寬檐帽上，好不容易讓我喘口氣，大帽子走進(jìn)了教堂，我認(rèn)真地聽著大家唱著圣經(jīng)，正當(dāng)聽得入迷的時候，一陣大風(fēng)刮來，把我送上了藍(lán)天，我就這樣離開了威尼斯，繼續(xù)我的環(huán)球之旅。
我是一顆小小的蒲公英，但是，我有一個大大的夢想——乘著風(fēng)兒去旅行……
蒲公英作文 篇5
春天到了，氣候暖和了，爸爸帶我到附近的公園去玩。
一進(jìn)公園我就被草叢里的幾株蒲公英吸引住了。它圓圓的、肉肉的，雪白雪白的絨球，像一個個湯圓，不知是草莓味還是芝麻味呢？”嘻嘻”不管啥味的我都喜歡吃！突然，我想到：何不讓天上飄些“小雪花”呢，于是，我嘟著嘴輕輕向蒲公英一吹，那些“小雪花”就開始漫天飛舞了，好漂亮呀！不過這“雪花”是不會融化的。
蒲公英花金黃金黃的，和一元錢的硬幣差不多大。像一個個放著金光的小太陽，要是有成千上萬個這樣的“太陽”掛到天上去，地球準(zhǔn)會被烤成黑煤，不！千萬不能這樣想！還是讓它點(diǎn)綴這美麗的草地吧。
蒲公英花早上花瓣合攏，像在睡覺；中午是張開的，像已起床；晚上又會合攏。它跟我們一起睡覺一起起床，真有趣呀！
小小的蒲公英給人們帶來了春天的氣息，蒲公英，我愛你！
蒲公英作文 篇6
“寶貝、寶貝，你看，多美的蒲公英啊!它們背著白色的行囊隨著風(fēng)離開了它們的家……”小時候，媽媽常常會在路邊摘下一種小野花，放在嘴邊輕輕一吹，漫天的白色小精靈在空中舞動著，輕輕地跳出屬于它們的舞步……這時，媽媽會拉著我的小手，溫柔地跟我說著話。
“那它們會去哪里呢?”我仰著頭問媽媽�！八鼈儼�，它們?nèi)プ穼に鼈兊膲粝氚?去成長，學(xué)會當(dāng)一個大人啊!”媽媽輕輕地刮了刮我的鼻梁，微笑地說道。
小時候的我太天真了，總是傻傻地認(rèn)為只要像蒲公英一樣，背著白色的行囊，就可以去追尋大大的夢想，追尋屬于自己的夢想。就可以離開家去成長，去當(dāng)一個小小的大人……
漸漸地，長大了，這種天真的想法似乎被淹沒了，成為了過去的塵�！�
“以你的成績，在努力一點(diǎn)，就可以考到很好的高中了……”老師充滿期望地說;
“我這次成績又比你差了，我一定要超過你……”同桌憤憤地說;
“趕快做，趕快把作業(yè)做完了，然后家聽，再寫一篇作文，然后把復(fù)習(xí)卷做了……”媽媽又一次重復(fù)她昨天所說的話。
學(xué)業(yè)就像一座巨大的山，壓在我的雙肩，沉重得讓我透不過氣……數(shù)不清的參考書、練習(xí)卷，不能充足的睡眠以及平常得像吃飯一樣的考試組成了我的現(xiàn)在，一個不曾擁有輕松、快樂的地獄……
我的蒲公英，你究竟飛到哪里去呢?
再見了，我的蒲公英，你將會是我心底里最美的花兒;再見了，我的蒲公英，你將會是我觸摸不到的隱性快樂;再見了，我的蒲公英，你將會是我心中最美好的回憶……
飛吧，我的蒲公英，隨著風(fēng)兒去追尋你的夢想吧……
蒲公英作文 篇7
當(dāng)我第一次眼睛看世界時，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽是一顆蒲公英，我有許多的兄弟姐妹。我知道我未來也要長成一顆蒲公英，為此我非常地開心。于是我努力吸取媽媽帶來的營養(yǎng)。有一天，媽媽對我說：“將來有一天，你要離開我的，開始你自己的旅行。”我渴望這一天居民點(diǎn)到來，來到一個山清水秀，鳥語花香的地方。
盼啊，盼啊，我希望的那天終于來了。那是一個有風(fēng)的日子。中午，媽媽語重心長地對我說：“現(xiàn)在，你要離開我了，我不能再保護(hù)你了，以后的路上有許多困難，面對困難你千萬不能放棄，無論遇到多大的困難，記住了嗎？”我開心地答道：“是的，我記住了。”然后，風(fēng)伯伯抱起我不知把我?guī)У胶翁幦�。我懷著喜悅的心情去那個神秘的地方。過了好久，好久，我落在一座小山的石縫中。頓時，我絕望了，原本我認(rèn)為我向往的地方非常美好，而現(xiàn)實(shí)是躺在黑暗的石縫中。這樣的環(huán)境我怎樣獲得更多的營養(yǎng)。四周都是一片漆黑，我的眼睛濕潤了，我不知道接下來該怎么辦，我后悔離開媽媽了。想啊，想，我突然想起媽媽對我說的話。是呀，無論遇到多大的困難，都不能放棄。這是我答應(yīng)媽媽的。于是，我充滿了信心，我相信我能更好地生活下去的。在以后的日子里，我拼命地扎根，汲取更多的營養(yǎng)。但是，又一個困難悄然無息地帶到我的身邊，當(dāng)我發(fā)芽需要更多的養(yǎng)份時，不知是什么東西擋住我前進(jìn)的道路，我找了找，根本無法深入地下，那是一塊“巨石”。但是我不氣餒，水都能把石穿透，而我為什么不行呢？我相信我也可以的。每天我都堅(jiān)持，終于皇天不負(fù)有心人，那塊“巨石”被我打敗了。我破土而出。而我看到世界時，每一天都要經(jīng)受著山風(fēng)的兇狂。下雨天，我要從雨水中獲得濕潤；晴天，我要從陽光中獲得溫暖。千辛萬苦的奮斗，我成了一顆潔白的蒲公英，我多日承受的痛苦和艱辛，為了今天的這個時候。我遠(yuǎn)比的歡喜，歡喜我成為一顆蒲公英，歡喜我沒有被困難打倒，歡喜我一直奮斗著，沒有放棄。
接下來的每一天，輕風(fēng)婆婆撫摸著我，陽光公公照耀著我，雨水姐姐滋潤著我。每一天都過得非常愉快，我知道有付出便會有回報(bào)，這個回報(bào)肯定是會帶來喜悅的。
蒲公英作文 篇8
五月，天很靜，校園里的樹葉都紅了，風(fēng)輕輕的吹著。院里沒有一個人，只有樹葉陪伴著我。
陽光透過樹葉照射在地面，太陽暖暖的�？晌覅s冷冷的，走在院子里，看著樹葉隨風(fēng)落下，我不禁想起了昔日的家。在那十幾年里，陪我走過一個又一個快樂時光的家。
那年，墻角的蒲公英開了，白色的絨球隨著風(fēng)的經(jīng)過，像一把把小傘一樣飛向遠(yuǎn)方。看著蒲公英緩緩上升，我多渴望有一天，我會像蒲公英那樣自由的飛翔。
我知道，它們都是從一個個小球變成那白色的絨球；我知道，它們被風(fēng)吹離了媽媽，去尋找屬于它們自己的世界；我知道，在這途中，或許有許多磨難，或許它們不會每一個都找得到自己的“世界”和“人生”。只是，它們都勇敢的飛向天空，去尋找自己的世界。
我曾經(jīng)夢見，有一天，我像蒲公英那樣，也會自由的飛翔。在天空中，我很自由，和云朵玩耍，和太陽玩捉迷藏。只是，這個夢醒來后，一切都消失了。
我隨著蒲公英的腳步，去尋找那些夢。只希望自己會找到屬于自己的夢。但我發(fā)現(xiàn)，我離夢好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我無法靠近，曾經(jīng)幻想會從夢中醒來。只是，自己發(fā)現(xiàn)，從始至終，自己都在夢外。
蒲公英依然飛著，依然堅(jiān)持著屬于它們的夢，總有一天，它們會找到那個夢，那個只屬于它們自己的夢與世界。
六月，天很靜，蒲公英走了，我也該“醒”了。
再見，蒲公英，再見，我的“夢”。
蒲公英作文 篇9
我們發(fā)明的一大部分東西，都是大自然偷偷告訴我們的。原來，身邊的每個事物，都可以用來做我們的素材。
我想，這么多有創(chuàng)意的發(fā)明，只有科學(xué)家才可以發(fā)明嗎？我也應(yīng)該可以發(fā)明吧？
有一次的郊游，走著走著，一陣微風(fēng)吹來，蒲公英就像小雪花漫天飛舞，不斷地向我飛來，落在我的頭發(fā)里，拂在我的臉上……我朝著迎面而來的幾朵蒲公英輕輕地吁了一口氣，瞬間就不知它們飄到什么地方去了。
我靈機(jī)一動，我是不是也可以發(fā)明一種蒲公英機(jī)器呀！
常�？匆娊诸^有很多發(fā)放傳單的人，他們的工作不僅很辛苦，冒著嚴(yán)寒，冒著酷暑，而且站在街頭路邊也是交通的一個隱患。我想，我就要發(fā)明一個會發(fā)傳單的“蒲公英”機(jī)器，要讓它能飛上天空，幾秒就能把傳單發(fā)完。它先升上天，再從體內(nèi)分散出許多的小機(jī)器人，小機(jī)器人降落到每個路人的面前，直接把問題顯示在屏幕上：“請問你要不要這張傳單？”人們就可以開始選擇了，如果選擇了“可以”的，傳單就直接飛到路人面前來：如果選了“不要”，那個機(jī)器人就會飛回蒲公英機(jī)器里去了。如果路人不想選擇，它就會在十秒后直接飛回機(jī)器里。遇到覺得機(jī)器人很煩的路人，想打機(jī)器人的時候，它能智能識別到危險(xiǎn)，開啟自我保護(hù)模式，用防護(hù)罩把自己包裹起來并飛回大機(jī)器里。你說方便不方便？
我要是真的能發(fā)明這樣的機(jī)器人，讓世界變得更高效方便，那該有多好��！
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