關(guān)于蒲公英作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的蒲公英作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在河南，那里到處都是廣闊無(wú)垠的田野。田邊、路邊，都有許多的蒲公英，我十分羨慕那些蒲公英，每天都可以看美麗的田野和許多朋友。我心想：要是我也是一棵蒲公英就好了。
有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一棵蒲公英。我來(lái)到廣闊無(wú)垠的田野上，麥子長(zhǎng)得比我高了，我在這只能看到比麥子還高的高粱和湛藍(lán)的天空。我抬起頭看白云，看見(jiàn)白云的現(xiàn)狀稀奇古怪，有的像狗，有的想龍，還有朵白云長(zhǎng)得跟我十分像。
忽然，一只燕子從我頭上飛過(guò)，我便趕緊問(wèn)：“燕子姐姐，你飛得這么低，是要下雨了嗎？”燕子回答說(shuō)：“是呀！我得趕緊多捉點(diǎn)蟲(chóng)子回去喂我的小寶寶呢。”我聽(tīng)了，便安靜地等待著下雨??
下雨了，下雨了，雨中的世界真奇妙啊！田野里好像蓋上了一層層薄薄的紗。雨沙沙地下著，這是她在演奏。奏黃了一片片稻田，奏熟了遍地瓜果，奏出豐收的新樂(lè)曲。我歡快地蹦跳著，享受著雨水的清涼，傾聽(tīng)著雨水擊打地面的美妙的音樂(lè)??
雨停了，我在空曠的田野里隨風(fēng)飄舞，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒敞開(kāi)喉嚨大聲地歌唱，仿佛在歌唱被雨水洗靜的世界，賦予了這個(gè)世界上人們無(wú)法用語(yǔ)言描繪出的無(wú)與倫比的歌詞。欣賞著蝴蝶的舞姿，參加了蟋蟀的音樂(lè)會(huì)。在微風(fēng)的幫助下，我悄悄地播種了我的孩子們，為這奇妙的世界播下了收獲的希望！
蒲公英作文 篇2
我是一只熊貓，住在一個(gè)美麗的小木屋里。我有一個(gè)溫柔勤勞的媽媽?zhuān)刻鞎?huì)做許許多多的美味給我吃，會(huì)榨新鮮的果汁給我喝，在愛(ài)的浸潤(rùn)下，我漸漸長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大后，我不再想一直呆在那個(gè)充滿(mǎn)溫暖的小木屋里了，我開(kāi)始向往外面的世界，可是，媽媽卻總說(shuō)：“外面的世界太危險(xiǎn)了，你還太小，等你再長(zhǎng)大點(diǎn)吧!”我只好抱著這個(gè)愿望乖乖的待在那兒，盼著快長(zhǎng)大。
過(guò)了幾年，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)成年了，不再是需要媽媽護(hù)著的小寶寶了，你可以出去看看了，去吧，到外面去，你會(huì)找到好多新的朋友的!”我聽(tīng)了媽媽的話，興奮得有些語(yǔ)無(wú)倫次：“真的嗎?我真的能去外面的世界了嗎?太好了!”說(shuō)完，我就一溜煙地跑了出來(lái)。
外面，艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)公公的萬(wàn)道光芒普照在綠茵茵的草地上，到處生機(jī)勃勃。我走著走著，只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)們津津樂(lè)道地說(shuō)著飛行途中看到的好風(fēng)景。我也好想和它們一起飛，于是就懇求小鳥(niǎo)：“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，求你了，帶我飛吧!帶我飛著看風(fēng)景吧!”小鳥(niǎo)的回答卻令我大失所望，它說(shuō)：“我也想帶你飛，可是你太重了，我拖不起你，很抱歉，再見(jiàn)�！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)就飛走了。我的心情一下子就落到了谷底，在地上坐了一下午。不知什么時(shí)候，太陽(yáng)落山了，它那紅色的強(qiáng)光從樹(shù)梢頭射了出來(lái)，將白云染成紅色，將青山染成紅色，簡(jiǎn)直美麗極了!這時(shí)我想著要回家了，于是我緩緩地站起身，拖著疲憊的身子，往家里走去。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。在夢(mèng)里，有一個(gè)聲音一直在我腳邊響起：“你想飛嗎?”我低頭一看，是一朵小小的蒲公英。“你是不是想飛呀?”它又問(wèn)。我俯下身子回答它：“對(duì)呀!”“那太好了，我也想飛，我?guī)泔w吧!”我聽(tīng)了沒(méi)有多大興致：“你這么小，你怎么可能拖得動(dòng)我?”“不試試，你怎么知道不行?”“你每天給我多澆澆水，多施施肥，你自己再減減肥，等我長(zhǎng)大了，我一定把你拖起來(lái)的，”好!我的心中又燃起了希望和熱情。從那天之后，我每天都為它澆水，為它施肥，每天只吃一根竹子，終于，我瘦了下來(lái)，蒲公英也長(zhǎng)得又高又壯，過(guò)了幾天，我收拾好行李，戴上風(fēng)鏡，跟媽媽告別。
風(fēng)開(kāi)始刮起來(lái)了。我和蒲公英隨著風(fēng)兒起程了!我飛起來(lái)啦!我飛起來(lái)了!一路上，我欣賞了許許多多的美景，心里快樂(lè)極了。
也許，我不能真正地飛起來(lái)，但是，這朵蒲公英讓我明白了人生的道理：只要有心，用心，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，沒(méi)有什么事是做不到的!就讓我們跟著蒲公英，放飛我們的希望和夢(mèng)想吧!
蒲公英作文 篇3
秋天，蒲公英媽媽給孩子們帶上了降落傘，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，孩子們告別了媽媽?zhuān)瑤е德鋫泔h啊飄，飄向又高又遠(yuǎn)的地方。它們歡快地飛呀飛，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒跳舞。突然，大風(fēng)來(lái)啦！孩子們被吹到了土坎上，降落傘都吹破了，它們?cè)僖诧w不高了，他們還想往上飛，想看看天邊的美景，可是又一陣雨來(lái)了，他們的降落傘被打濕了，再也不能飛起來(lái)了。
不久，秋收的農(nóng)民從這里路過(guò)，他們沒(méi)有看到已經(jīng)沒(méi)有降落傘的蒲公英孩子們，孩子們被人踩到了腳下。
冬天到了，一陣北風(fēng)吹來(lái)了細(xì)細(xì)的沙土，給孩子們蓋上一層層的被子，孩子們睡了。雪花也來(lái)了，把孩子們以前那些硬硬的土變得軟軟的，蒲公英孩子們就在這里，生了根發(fā)了芽。
春天來(lái)了，那些孩子們已經(jīng)長(zhǎng)成了像他們媽媽一樣的蒲公英，還開(kāi)出了一朵朵美麗的小黃花兒，鋪滿(mǎn)了整整一條路，這就是我們?cè)谔镩g遇到的那條蒲公英小路！過(guò)不了多久，這群從娃娃變成媽媽的勇敢的蒲公英們，也將把自己的孩子們紛紛送到海角天涯去。
蒲公英作文 篇4
如果說(shuō)萬(wàn)物皆可變，那我一定要變成一束蒲公英，去環(huán)游世界。
我想去田野里，去感受風(fēng)的涼爽，落葉的飄零。去看漲紅了笑臉的高粱彎腰，金色的麥浪隨風(fēng)搖擺，高高的玉米。農(nóng)民伯伯正在除草，一只手拿著鋤頭，一只手抓著草，將草割下。小朋友們?cè)谔镆版覒蛲嫠�，累得滿(mǎn)頭大汗。
我想去城市里看看。去聞那玫瑰的野芳，小草的清香，菜品佳肴……去看那川流不息的汽車(chē)，剛買(mǎi)完菜，要回家的老人。購(gòu)物中心里人滿(mǎn)為患，孩子和大人們都抱著自己心儀的東西，興高采烈地向家的方向走去，漸漸的背影消失了。環(huán)衛(wèi)工人默默無(wú)聞、不辭辛勞的為城市凈化環(huán)境。
我想去校園里。聽(tīng)到朗朗清澈的讀書(shū)聲，去看那妙筆生花的作文，去看同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)課的樣子。上課時(shí)，老師“刷刷”的寫(xiě)著知識(shí)重點(diǎn)，同學(xué)們，就在下面飛速記憶，記下了每一個(gè)重點(diǎn)，一點(diǎn)也不放過(guò)。下課了同學(xué)們，就像籠子里的鳥(niǎo)兒，獲得了自由，沖出了教室。我就可以看到同學(xué)們那滿(mǎn)臉的笑容。
我好想去郊外。去看看那大片的綠樹(shù)，枝葉繁密。為人們遮風(fēng)擋雨，成了人們乘涼的亭子。小花向我微笑著。餐布鋪在綠地毯上，擺上了豐盛的食物。孩子們和大人和可愛(ài)的大自然融為一體。
我還想去……
蒲公英作文 篇5
吃過(guò)早飯，一路顛簸回到了我的家鄉(xiāng)桃渚。
一下車(chē)，一陣熱浪圍裹著我，頭暈乎乎的，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，我就被迎接我的堂弟緊緊地抱住了，抱得我更加喘不過(guò)氣來(lái)。我生氣地連忙大叫：快放開(kāi)，我要喘不過(guò)氣來(lái)了。堂弟這才松手，隨即拉著我的手，來(lái)到了一片空地上。他指了指一株蒲公英說(shuō)：看！蒲公英開(kāi)花了！我沒(méi)好氣地甩給他一句話：有什么好看的？你想看，那你就在這里看吧。我熱暈了，可要上樓吹空調(diào)、看電視了。話音剛落，我就轉(zhuǎn)過(guò)身，蹬蹬蹬蹭上了樓。
我在樓上看著精彩絕倫的動(dòng)畫(huà)片，可怎么也笑不起來(lái)。我感覺(jué)好像忘了什么事，可又怎么也想不起來(lái)。我無(wú)趣地走向陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備看一看堂弟在干什么？我望下去，發(fā)現(xiàn)堂弟正在給那株蒲公英澆水呢！只見(jiàn)他一手拿著灑水壺，一手撫摸著蒲公英花的花枝，那種專(zhuān)注的神情絕對(duì)不亞于觀看足球賽。我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅畫(huà)面：兩月前，我和堂弟一起上山找蒲公英的種子，一起找合適的土壤，一起悄悄用家里的水桶去打水給蒲公英想到這兒，我飛奔到了樓下，瞧見(jiàn)堂弟的腦門(mén)上閃爍著一顆顆晶瑩的汗珠。我紅著臉喏喏地說(shuō)：對(duì)不起，是我忘了我們的約定，讓我們?cè)僖黄鸱N蒲公英吧，把這空地變成一個(gè)小花園吧！堂弟轉(zhuǎn)頭看了看我，臉上飛上兩朵紅紅的杜鵑花。
在這晴朗的日子，蒲公英喚回了我和堂弟的親情。
蒲公英作文 篇6
今天，姥姥和姥爺帶我去了后院的菜園里種菜，我把我家的小狗一起帶到了菜園，它太興奮了到處亂跑，沒(méi)辦法我只能聽(tīng)姥姥的把它帶去了旁邊的草地上，這時(shí)我看到草地上的小黃花很好看，姥姥告訴我那是蒲公英的花。
我跑過(guò)去一看真的是蒲公英，葉子像鋸齒一樣，開(kāi)著黃色像絨球一樣的小花，是很鮮艷的黃色，很容易讓人一眼就看到，還有一團(tuán)小毛球，我知道那是沒(méi)來(lái)的及飛走的蒲公英種子，我用嘴使勁一吹，小小的降落傘種子飛走了。真是太好玩了，我?guī)е鳚M(mǎn)草地的找蒲公英，但是蒲公英真的很少我一共就找到了三顆。
姥姥告訴我，東北鄉(xiāng)下老家這時(shí)候蒲公英特別多，到處開(kāi)著小黃花。還說(shuō)蒲公英是可以吃的，我揪了一個(gè)葉嘗了一下，是苦的。姥姥說(shuō)在東北把它叫做“婆婆丁”，它是可以清火解毒的。我太喜歡到處是小黃花的感覺(jué)了，我問(wèn)姥姥怎么可以把它種在我們家的花園里，姥姥說(shuō)把“婆婆丁連根挖出種上就可以了，于是在我的強(qiáng)烈要求下，姥姥幫我挖了兩顆帶回家種上了。
我希望明年這時(shí)候我可以看到到處是蒲公英的小黃花和小毛球一樣的種子。
蒲公英作文 篇7
一天，一顆雛菊的種子落入了一片雜草叢生的曠野中。在陽(yáng)光的照耀和雨露的滋潤(rùn)下，雛菊漸漸吐出嫩芽。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小芽仰起頭，享受著大自然的愛(ài)撫。這時(shí)，一個(gè)蒲公英的種子落到了它身邊，悄悄生根、萌芽
一個(gè)月后，雛菊展開(kāi)了嫩黃的花瓣，亭亭玉立地站在那兒。野草們都發(fā)出了盡情的稱(chēng)嘆：“瞧，她的腰多纖細(xì)呀，還有她的花瓣！哎呀，她太美了�！甭�(tīng)著野草們“沙沙”的贊美聲，雛菊更是忘我地扭動(dòng)著腰肢。
不久后，雛菊發(fā)現(xiàn)了正在破土而出的蒲公英，便高傲地問(wèn)：“喂，你也是野草嗎？”“不，我是美麗的蒲公英。”蒲公英挺直了腰板�！芭�，是嗎？你長(zhǎng)得一點(diǎn)都不美。瞧我！”說(shuō)著，雛菊抖了抖花瓣�！翱墒牵墒俏覌寢屨f(shuō)過(guò)我是最美的！”蒲公英急了，小小的身體微微發(fā)抖�！澳銒寢�?zhuān)磕銒寢岄L(zhǎng)得也像你這樣嗎？”蒲公英微微低下腦袋：“是的�！薄澳牵銒寢屢彩莻�(gè)丑八怪�！彪r菊冷冷地說(shuō)完，便不理蒲公英了。蒲公英傷心地獨(dú)自對(duì)著天空發(fā)呆。
晚上，蒲公英悄悄地問(wèn)身邊的小草：“小草，我丑嗎？”小草敬佩地看著蒲公英：“小妹妹，你比我們漂亮多了。瞧，你那漂亮的綠葉裙！”“可是，白天雛菊還說(shuō)我和媽媽都是丑八怪！”說(shuō)完，蒲公英又傷心起來(lái)�！靶∶妹�，別傷心，我們小草誰(shuí)不知道雛菊有多高傲�？赡阋罆缫吧娴恼胬恚荷拿利�，不在姿容，而在于從容和堅(jiān)強(qiáng)�！毙〔葺p輕地說(shuō)�！澳銈�(gè)頭這么小，怎么這么厲害？”蒲公英又佩服又吃驚�！皨寢尭嬖V我的。我們已經(jīng)在曠野上生活了40多年了。”小草說(shuō)。
蒲公英若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。她不再說(shuō)什么，而是向下努力地扎根，吸取營(yíng)養(yǎng)。她的枝干長(zhǎng)得粗壯而結(jié)實(shí)。沒(méi)過(guò)多久，她那粗壯的枝干上竟開(kāi)出了幾朵玲瓏可愛(ài)的小黃花！但蒲公英沒(méi)有時(shí)間去顯擺她的美麗，她明白，她要為冬季到來(lái)做好準(zhǔn)備。
秋天到了，天氣漸涼，雛菊更美麗了！在她原來(lái)的花枝旁又綻放了一朵。兩朵花在秋風(fēng)中盡情搖曳那動(dòng)人的身姿。而此時(shí)，蒲公英的小黃花下悄悄地長(zhǎng)出了潔白柔軟的`絨毛。
一天，狂風(fēng)大作。雛菊的枝干在風(fēng)中折斷，漂亮的花瓣也被吹得七零八落。而身旁的蒲公英，根緊緊抓著地面，枝干在雜草叢中更顯挺拔。她的小種子們，在絨毛的托舉下，悠悠地離開(kāi)了蒲公英，向遠(yuǎn)處飛去。蒲公英大聲說(shuō)：“孩子們，不要忘記你們是最美的！”小種子使勁搖了搖手，點(diǎn)點(diǎn)頭，便再也看不見(jiàn)了。
冬日來(lái)臨，蒲公英雖然只剩下稈子，根卻仍然深深地扎在土壤里。而雛菊，花枝早已殘敗，花瓣也一個(gè)不剩了。
來(lái)年春暖花開(kāi)的時(shí)候，蒲公英被春風(fēng)喚醒。她長(zhǎng)出了新芽，開(kāi)出了花朵。迎著風(fēng)，蒲公英快樂(lè)地想：“比起雛菊，做一株平凡的蒲公英也不賴(lài)！”
蒲公英作文 篇8
假我是一棵蒲公英，出生后不久，蒲公英媽媽就交給我一個(gè)任務(wù)：讓我獨(dú)自去旅行，尋找幸福是什么。就在這一天，狂風(fēng)婆婆將我送走了，我在天空中自由飛翔，但始終沒(méi)有忘記蒲公英媽媽交給我的任務(wù)，不知度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，我旅行的第一站到了。 這里是無(wú)邊無(wú)際的大沙洲，赤日炙烤著大地，碧空無(wú)云，熱浪騰空。這兒荒蕪人煙，甚至連我的一個(gè)兄弟姐妹也沒(méi)有，真正是不毛之地。我知道這兒沒(méi)有幸�？裳裕^續(xù)我的旅行才是我該做的。 飛著，飛著，我來(lái)到一個(gè)地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)黑壓壓的人群扶老攜幼，拿著行李，神色慌張，像是逃難的民眾。人們嘴里還喊著：“沙塵暴來(lái)了，呆不下去了！”還沒(méi)走多遠(yuǎn)，忽見(jiàn)天空“臉色”驟變，遠(yuǎn)方狂風(fēng)四起，沙塵暴席卷而來(lái)。不多時(shí)，這里的不少房子便被沙塵暴折磨得房塌瓦飛，沒(méi)跑遠(yuǎn)的人們，被沙塵暴抓住，遭到它們“黑手”的肆虐。等風(fēng)暴停息后，這里已是面目全非，我不禁為他們流下了眼淚。自然災(zāi)害因人類(lèi)而起，沙塵暴就是大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰呀！ 后來(lái)，我又到過(guò)許多地方，不是荒山野嶺，就是一望無(wú)垠的一毛不拔。最后我決定去伊拉克，因?yàn)閶寢屧鴮?duì)我們講伊拉克是個(gè)非常富有的國(guó)家。我想那兒應(yīng)該是環(huán)境優(yōu)美，人民安居樂(lè)業(yè)吧。
當(dāng)我以最快的速度趕到伊拉克時(shí)，眼前的景象讓我目瞪口呆。伊拉克的國(guó)土已是一片廢墟，伊拉克人民四處逃散，甚至有些人正把糧食往山洞里搬呢。原來(lái)這兒發(fā)生了前所未有的戰(zhàn)爭(zhēng)。 我沒(méi)有任何期盼了，繼續(xù)朝前飛呀飛，不知哪兒才是我的幸福之地。正在無(wú)望之際，我發(fā)現(xiàn)了中國(guó)。這兒山川秀美，土地肥沃，勤勞的中國(guó)人民在建設(shè)國(guó)家的同時(shí)，沒(méi)有忘記環(huán)境治理。我降低飛行高度，貪婪地欣賞著眼前的美景：處處青山綠水，林間鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人與自然和諧地共存著。遠(yuǎn)處的原始森林成片成片，植物枝繁葉茂，偶爾見(jiàn)到的荒坡野嶺上有少先隊(duì)員正在種植小樹(shù)苗，他們的臉上洋溢著幸福的笑容，我心中明白我已找到了幸福的樂(lè)園。 我緩緩地降落下來(lái)，落在那些戴著紅領(lǐng)巾的小天使種植的小樹(shù)林里，開(kāi)始我從未有過(guò)的新生活。我要在這里和這片小樹(shù)林一起生長(zhǎng)，我要讓我的小蒲公英在中國(guó)廣茅的土地上生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……
蒲公英作文 篇9
家鄉(xiāng)的田野、山坡上，生長(zhǎng)著許多野花，其中最多的便是蒲公英，蒲公英作文。
記得那個(gè)學(xué)期的期中考試，我的語(yǔ)文考得很不好，尤其是作文扣分多，我的心里很不是滋味。
星期天的早晨，我來(lái)到野外捉螞蚱，發(fā)現(xiàn)那些生長(zhǎng)在田埂野坡上極不起眼的蒲公英，翠綠的葉子緊貼著地面，邊緣像起伏的波浪，光潔而舒展。葉叢中間，是它的莖，頂端一朵朵粉黃色的小花，像一棵棵向日葵的花盤(pán)，正默默地綻放著，那神情，似乎在與我對(duì)視著、微笑著。我忍不住停下腳步，細(xì)細(xì)地欣賞起它們那優(yōu)雅而精致的美麗來(lái)。
一陣自行車(chē)行駛的響聲，讓我抬起頭來(lái)，原來(lái)是我家的鄰居——小軍過(guò)來(lái)了
“小軍，你上哪去？”我友好地打著招呼。
他從車(chē)子上下來(lái)，“去鄉(xiāng)里投稿？”他回答說(shuō)。
“投什么稿？學(xué)校沒(méi)有舉行什么征文比賽活動(dòng)�。 �
“不是參加學(xué)校的活動(dòng)，昨天我在家練習(xí)寫(xiě)了一篇描寫(xiě)家鄉(xiāng)的作文，想寄給一家小學(xué)生作文報(bào)社，讓編輯幫我改改�！�
“你可真棒！怪不得你的作文經(jīng)常受到老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，原來(lái)，你是在不停地努力呢！”
“你瞧，這地上的蒲公英，雖然不起眼，但也在默默地長(zhǎng)葉，默默地開(kāi)花，我們難道連一棵花都不如嗎？再見(jiàn)，有時(shí)間再和你聊�！闭f(shuō)完，他又騎上車(chē)子向前走了。
我忽然覺(jué)得小軍好像好像正手捧著獲獎(jiǎng)證書(shū)，走向一片鮮花盛開(kāi)的田野。
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