關(guān)于蒲公英的作文【推薦】
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于蒲公英的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于蒲公英的作文1
我們老家后院有一片金色的草地，上面長(zhǎng)著許許多多的蒲公英。
有一次，我和弟弟一起去那金色的草地上玩耍。草叢中的蒲公英就像一個(gè)個(gè)小絨球，顏色雪白雪白的，手摸上去，軟綿綿的，真舒服啊！
我和弟弟各自摘下一朵蒲公英，我大聲地呼喚著弟弟，弟弟剛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我就假裝對(duì)著蒲公英打哈欠，然后蒲公英就從四面八方地吹到了弟弟的臉上。弟弟也學(xué)著我的樣子，對(duì)著蒲公英胡亂地吹，蒲公英也從四面八方地吹到了我的臉上。蒲公英就如我們快樂(lè)的玩具，左飛一下，右飛一下，像是在給我們獻(xiàn)花。給我們帶來(lái)最快樂(lè)的人生。
一陣風(fēng)吹過(guò)，像是風(fēng)姑娘在教他們美麗動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。先是風(fēng)姑娘演奏歌曲，之后蒲公英就在天空上翩翩起舞，金色的夕陽(yáng)照著滿(mǎn)天白色的雪花，真是太美了�？粗粗�，我仿佛也變成一朵白色的蒲公英，在快樂(lè)的舞蹈呢！
“姐姐，回家了！”聽(tīng)到弟弟的呼喊，我才知道，我不是蒲公英，而是看蒲公英入了迷。
關(guān)于蒲公英的作文2
一陣微風(fēng)拂過(guò)，它們便乘上“風(fēng)之舟”，開(kāi)始了自己的逐夢(mèng)旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自己愿意，就可以跟隨風(fēng)的腳步，輕輕飛走，環(huán)游世界，找喜歡的地方，落地生根……
沒(méi)錯(cuò)，這就是蒲公英。它，樸素的、有說(shuō)不出的喜歡。它，也許是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束；也許是因?yàn)樗c我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺(jué)……
風(fēng)的音符在跳動(dòng)著，于是滿(mǎn)山的蒲公英漫天飛舞，仿佛一只只輕盈、充滿(mǎn)歡樂(lè)的精靈，扇動(dòng)著它那純潔透明的翅膀，跟隨風(fēng)的音符，踏著自信的腳步，在空中旋轉(zhuǎn)、飛舞，朝著自己的希望之地飛去……希望我也能像蒲公英一樣，可以在微風(fēng)的吹拂中，自由自在地追逐我的夢(mèng)……
關(guān)于蒲公英的作文3
我喜歡的植物有：仙人掌、松柏、楊樹(shù)……但我最喜歡的植物要數(shù)蒲公英了！
蒲公英長(zhǎng)得非常不錯(cuò)看，它的身上長(zhǎng)著灰灰的毛，吹一下，毛可以滿(mǎn)天飛。
早晨，太陽(yáng)一升起，蒲公英是綠色的，中午，太陽(yáng)高照的時(shí)候，蒲公英就變成金色的了，傍晚，太陽(yáng)落山的時(shí)候，蒲公英又變成綠色的了，這是為何呢？
原來(lái)，蒲公英的花就像大家的手掌，可以張開(kāi)、合上，早晨，蒲公英的花是合上的，中午被太陽(yáng)一照就盛開(kāi)了，蒲公英就變成金色的，傍晚，蒲公英花又合上了，金色的花瓣被包住，它就變成綠色的了。
蒲公英可真有趣呀！它和大家一塊睡覺(jué)，和大家一塊起床。
關(guān)于蒲公英的作文4
還記得春天時(shí)，自己傻傻的到處尋找白色絨毛的球狀蒲公英，然后小心翼翼地把它摘下來(lái)，高高舉起，對(duì)著太陽(yáng)用力一吹，無(wú)數(shù)張小傘飄向空中，借著風(fēng)力在空中蕩漾，忽高忽低，時(shí)左時(shí)右，有時(shí)眼看著就要墜落到地面，而一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那小傘又晃晃悠悠地升起來(lái)，越飄越高，越飄越遠(yuǎn)，漸漸的遠(yuǎn)離視線(xiàn)，消失的無(wú)影無(wú)蹤。
于是心里就埋著一個(gè)惆悵的疑問(wèn)：那一張張遠(yuǎn)去的小傘，會(huì)在什么地方停留？那些小小的、潔白的翎羽在風(fēng)中舒展。這是你飛翔的翅膀嗎？上面承載了你的多少希望？有大地的回憶和眷戀，天空的純真和夢(mèng)想，還有對(duì)遠(yuǎn)方朦朦朧朧的向往……你就那么飄著，朝著理想的方向，踏著心的腳步，追逐你向往的目標(biāo)。你相信夢(mèng)就在前方，就在太陽(yáng)升起的地方。你沒(méi)有煩惱、沒(méi)有痛苦、沒(méi)有悲傷，散落天涯。終有一天，你會(huì)再一次蓄起滿(mǎn)滿(mǎn)的希望，像這一次這樣，又得隨風(fēng)飄著，落在一個(gè)陌生的地方。就這樣，天天，年年，扎根向新的土壤，開(kāi)放新的花朵……
關(guān)于蒲公英的作文5
我喜歡漂亮鮮艷的牡丹，也喜歡那婷婷玉立的水仙花，但我更喜歡那樸素的蒲公英。
我喜歡蒲公英的葉，它像一把鋸子，又像一個(gè)一個(gè)魚(yú)骨頭。葉子們整整齊齊地排列著，非常像一位又一位軍人站成圓形隊(duì)列。
我喜歡蒲公英的花苞，它們像一顆顆迷你的小水果，又像一個(gè)蜷縮著身體的西瓜蟲(chóng)，不過(guò)西瓜蟲(chóng)與蒲公英的花苞比一個(gè)是綠色、一個(gè)是棕色。
我喜歡蒲公英的花，它們像一個(gè)個(gè)小菊花，只不過(guò)菊花比蒲公英的花大十幾倍�；ㄏ褚晃簧倥┲瘘S的連衣裙。
蒲公英還可以入藥和食用呢！可以泡茶可以做稀飯和涼拌，在開(kāi)花前食用。
這就是蒲公英。
關(guān)于蒲公英的作文6
每天當(dāng)我走在上學(xué)路上時(shí)，我總會(huì)看見(jiàn)一種美麗的白色小花------蒲公英。
在它的身上長(zhǎng)著一些防身用的小刺，有點(diǎn)刺手，可你別小看它，它可是“花”不可貌相，只要有一絲風(fēng)，你就可以嘗到它的魅力了。如果微風(fēng)吹來(lái)，蒲公英的種子就會(huì)飛向遠(yuǎn)方，落到哪里就在哪里生根發(fā)芽，如果你遠(yuǎn)看這些種子，那就會(huì)像大白天見(jiàn)到了星星一樣，近看，就像一朵朵雪花。 在蒲公英種子的上方有一些像棉花的白白的，很輕，又天上的白云，在它的下面有一個(gè)黃色的小圓片，而上面的那個(gè)東西好像緊緊地抓住了那個(gè)小圓片一樣，我想：那個(gè)小圓片可能就是種子吧。蒲公英的葉和花全身都可以用來(lái)泡茶，還可以清火呢。
美麗的蒲公英，是你，為這個(gè)美麗的大自然增添了風(fēng)采，你總是默默地在路邊，好像就是一個(gè)個(gè)白色的衛(wèi)士，你也總是在春天百花盛開(kāi)的時(shí)候開(kāi)花，好像你就是為美麗而生的。
關(guān)于蒲公英的作文7
我愛(ài)蒲公英
蒲公英是一種植物。
生長(zhǎng)在山野里，它春天生長(zhǎng)。生長(zhǎng)時(shí)根莖周?chē)L(zhǎng)著一片片葉子。葉子倒披針形，羽狀分裂，像雞毛層層生長(zhǎng)。一根莖上一朵花。拉斷葉子和莖會(huì)看見(jiàn)白色乳狀汁液。花兒盛開(kāi)時(shí)和我們一起睡覺(jué)，一起起床。蒲公英花像我們的'手掌可張開(kāi)、可合上。張開(kāi)時(shí)像太陽(yáng)花和菊花，金燦燦的。傍晚的時(shí)候，金色的花瓣被包住了，又好像花骨朵。初夏結(jié)瘦果。籽是褐色而且很小，籽帶白色軟毛，像一把把小降落傘。小絨毛一朵朵挨挨擠擠就變成了一個(gè)絨球。風(fēng)一吹動(dòng)蒲公英種子就會(huì)紛紛離開(kāi)媽媽飛到其它地方安家落戶(hù)。它們不怕艱難困苦，飛到哪就在哪兒生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。
蒲公英真有趣，真可愛(ài)。它啟發(fā)我想到：長(zhǎng)大以后也一定要離開(kāi)爸爸他*的懷抱，去尋找自己的目標(biāo)，自強(qiáng)、自立、奮力創(chuàng)造幸福生活。
關(guān)于蒲公英的作文8
一葉葉，一朵朵，絲絲縷縷地?fù)沃陌讉�。飄呀飄，飛呀飛，帶著它新的夢(mèng)想與舊時(shí)的希望萌發(fā)。
有時(shí)候，它環(huán)繞在我身旁，我看著它，似覺(jué)的自己也成了它們之中的一個(gè)。自由無(wú)主、滿(mǎn)懷希望地流浪。在生活途中不免由些惆悵、煩悶，時(shí)時(shí)想傾訴。這時(shí)我就想看蒲公英的環(huán)舞，這小小的生靈，不只因?yàn)樗淖藨B(tài)，那種予人歡樂(lè)卻令人愉悅。
我也常常羨慕蒲公英，它不用寄人籬下的自由令人也愿變?yōu)橐恢黄压⒉皇芫惺仫w翔。遇到了同伴，擺擺身；碰見(jiàn)那些不能自由飛翔的草木，也友好地?cái)[擺手，然后隨風(fēng)曳舞。
因?yàn)樗挠枞藲g樂(lè)與自由，所以我喜歡蒲公英。
關(guān)于蒲公英的作文9
當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹暖大地，當(dāng)蒙蒙的細(xì)雨滋潤(rùn)大地，草地上、山坡上便綻開(kāi)了一朵朵金黃色的花朵，像一顆顆金星點(diǎn)綴著大地。這就是蒲公英，我們這都叫它“婆婆丁”。
我們學(xué)習(xí)過(guò)：蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上�；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。我也仔細(xì)觀察了蒲公英，發(fā)現(xiàn)蒲公英白天張開(kāi)花瓣，夜晚就會(huì)合上，真有趣。
最有趣的是花開(kāi)過(guò)后，就變成一個(gè)小絨球。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我和伙伴們就會(huì)摘下絨球，放在嘴邊一吹，看一個(gè)個(gè)蒲公英的種子在空中飛舞。這是我想起了“蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃，只要有風(fēng)輕輕吹過(guò)，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)�！�
蒲公英還是一味極其常用的中草藥，具有清熱解毒，消癰散結(jié)，利尿等功用。
我愛(ài)蒲公英。
關(guān)于蒲公英的作文10
從小我就在媽媽的懷抱里成長(zhǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了！有一天，一個(gè)小朋友在媽媽的身邊停了下來(lái)，并且將媽媽摘下，只見(jiàn)那個(gè)小朋友輕輕的吹了一口氣，我的旅程便開(kāi)始了。
剛開(kāi)始我遇見(jiàn)了風(fēng)小姐，我們談天說(shuō)地聊了好一陣子，也欣賞了不少漂亮的景色。我還遇見(jiàn)了小狗汪汪和小貓?zhí)�，我何他們成了好朋友，只是一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我又得走了，希望以后還能和他們見(jiàn)面、一起玩游戲、一起談天。
在風(fēng)小姐的幫助下，我又開(kāi)始了另一段旅程。我看到一片翠綠的山坡地，我想那里應(yīng)該是很棒的居住地，那里有山有水還有我最親愛(ài)的蒲公英朋友們。所以我決定在這里定居下來(lái)；于是我告別了風(fēng)小姐，投入了泥土爺爺?shù)膽驯�，我希望能在這里順利成長(zhǎng)茁壯。就像我在旅途中看到的小黃花一樣，綻放出美麗動(dòng)人的花朵。
關(guān)于蒲公英的作文11
有一天，一顆蒲公英種子掉在蘆薈旁邊，蘆薈說(shuō):“這是我的地盤(pán)。你不能碰它！”但這是一個(gè)常見(jiàn)的地方。怎么可能是你的？蒲公英不解。蘆薈將帶刺的莖和葉保持在種子之上。反正我就是不讓你長(zhǎng)！
一個(gè)星期后，種子發(fā)芽了，但蘆薈很不開(kāi)心。它不想讓種子生長(zhǎng)，所以它擋住了種子的陽(yáng)光。蒲公英堅(jiān)持并彎曲，向上伸展它的葉子和莖。
蘆薈看到了，事件就不好了。蒲公英長(zhǎng)了出來(lái)，斷了莖，但蒲公英依然頑強(qiáng)的堅(jiān)持著活了下來(lái)。蘆薈看到后，很沮喪。它對(duì)蒲公英說(shuō):你再長(zhǎng)，我就把你綁死！蒲公英沒(méi)有回答。蘆薈氣得像只憤怒的獅子，對(duì)著蒲公英大吼大叫，但沒(méi)用。最后蒲公英開(kāi)口了:胸中有竹人生貴，經(jīng)得住考驗(yàn)！如果你不克服困難，那你就是一個(gè)弱者，我也一定會(huì)克服困難，因?yàn)槲沂且粋�(gè)強(qiáng)者！
蘆薈聽(tīng)后，暗暗縮回了葉子，羞愧地低下了頭因?yàn)槭侨跽摺?/p>
關(guān)于蒲公英的作文12
今天早上，奶奶送我到學(xué)校門(mén)口，我和梁芷晴同學(xué)一起走進(jìn)了學(xué)校。她撐著雨傘說(shuō)：“我們學(xué)校里有一些蒲公英呢！”我說(shuō)：“真的？快帶我去看看！”我心里非常的著急。她就帶我去看了，她帶我來(lái)到看蒲公英的地方，說(shuō)：“看！這就是蒲公英啦！它可以拿來(lái)玩，也可以拿來(lái)吹，但是現(xiàn)在由于下雨，毛都濕了，不能拿來(lái)吹了�！彼f(shuō)：“要不我們等到天晴了再來(lái)這里玩吧。”然后，我和她就走了，我期望等到天晴能來(lái)這里玩蒲公英。
我邊走邊想：前幾天，我們學(xué)了一篇文章叫做“春雨的色彩”。文中說(shuō)：“春雨落到蒲公英上，蒲公英花黃了�！钡�，我剛才看到的蒲公英是白色的，難道我看錯(cuò)了？也許蒲公英花再長(zhǎng)一段時(shí)間，有了春雨落在它身上就會(huì)變黃了。
關(guān)于蒲公英的作文13
如果我是蒲公英，那該多好啊!，從一朵黃色的小花到一個(gè)潔白的絨球，輕輕一吹，小小的降落傘就離開(kāi)了媽媽的懷抱，飛往別的草地上長(zhǎng)成另一朵蒲公英，蒲公英媽媽用溫暖的懷抱哺育孩子長(zhǎng)大成人，當(dāng)時(shí)小蒲公英離開(kāi)媽媽后，就剩下一根孤零零的身軀，蒲公英媽媽她知道，孩子遲早會(huì)離開(kāi)她的懷抱，當(dāng)最后一個(gè)孩子離開(kāi)她的時(shí)候，她也曾傷心過(guò)，她也離不開(kāi)她的孩子們。
我跟那些小蒲公英一樣離不開(kāi)我的那平凡的母樣，我喜歡我的母親，雖然她很平凡，但是我一樣會(huì)喜歡她，她，就像一朵蒲公英變成一個(gè)潔白的絨球上面的小種子就像一個(gè)個(gè)小傘兵降到別的地方去，我也一樣，當(dāng)我長(zhǎng)大后我也得離開(kāi)我的媽媽?zhuān)ド习鄴赍X(qián)，其實(shí)我也離不開(kāi)我的母親。
又一年的春天，草地上開(kāi)滿(mǎn)了蒲公英花，我站在草地上想：“唉，如果我是蒲公英，該多好啊!”
關(guān)于蒲公英的作文14
小時(shí)候大伙都玩過(guò)蒲公英吧，但能看見(jiàn)蒲公英的四季嗎？目前就讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>
春女孩來(lái)了，蒲公英嬰幼兒睡醒了。他們?nèi)嗳嚯p眼，伸伸懶腰，偷偷的從地里鉆了出來(lái)，悄悄地喝著雨水，沐浴著陽(yáng)光。日漸它們長(zhǎng)出了鋸齒狀的小葉子，在春風(fēng)中翩翩起舞。
夏娃娃拖著滾燙的火球來(lái)到蒲公英頭上，用陽(yáng)光讓小蒲公英慢慢長(zhǎng)大，它們開(kāi)出了金燦燦的小花，像一個(gè)個(gè)溫暖的小太陽(yáng)，美極了！
天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，蒲公英有了種子，秋風(fēng)一吹，把一把把毛茸茸的小降落傘，吹到了稻田邊、牧草上、草原里……
冬爺爺也來(lái)了，蒲公英枯萎了，那些經(jīng)歷過(guò)漫長(zhǎng)旅途的種子也累了，它們一個(gè)個(gè)鉆入泥土，甜甜的睡著了，這就是蒲公英的四季，如何叫你意想不到吧！
關(guān)于蒲公英的作文15
星期天，媽媽帶著我去公園玩，一進(jìn)大門(mén)，我就看見(jiàn)遠(yuǎn)處都是白色的。我想：“是不是白色的地毯。”我想了想決定親自去看一看。
沒(méi)想到，是許多的蒲公英，它長(zhǎng)的圓圓的，白白的小圓球，路色的葉子和桿，從遠(yuǎn)處望去，像大大的、白白的地毯，從近處望去，像一個(gè)個(gè)白色的絨球。如果在加上一些彩色的圍欄就更加美麗了。
我忽然覺(jué)得旁邊的景物全都變成了蒲公英。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，大部分的絨球被吹散了，好像要去傳播種子呢！
過(guò)了一會(huì)，媽媽過(guò)來(lái)叫我回家，我戀戀不舍的離開(kāi)了公園。
回到家，我查了許多關(guān)于蒲公英的資料，原來(lái)這些花瓣可以隨著風(fēng)到處散，到世界各地去發(fā)芽！
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