寫蒲公英的作文匯編15篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的寫蒲公英的作文，希望能夠幫助到大家。
寫蒲公英的作文1
我喜歡艷麗華貴的牡丹，我喜歡紅艷欲滴的玫瑰，我喜歡高貴優(yōu)雅的百合，我喜歡五彩的牽�；ǎ蚁矚g撲鼻清香的桂花……但是，我最喜歡的還是那樸實無華的蒲公英。
蒲公英在沒有開花的時候非常不起眼，綠葉子上有一個莖，和普通的草沒有區(qū)別，在綠草地里根本看不出。它的莖越長越高，葉子越長越多。和風吹來蒲公英翩翩起舞，像一位公主在獻藝呢！看著看著，小草情不自禁的跟著舞蹈起來。
夏日細雨中蒲公英長的飛快，黃色的小花欣然怒放。草地如綠毯上鑲上了黃色的小碎花，美麗的自然�？墒�，“好景不長”轉(zhuǎn)眼間，蒲公英就老了長出了白頭發(fā)，彎下了腰，低下了頭。只要微風一吹，它的頭發(fā)就跟著風兒四處飄零，四海為家。
因為它的生命平凡又短暫，所以我更是格外的喜歡它。
寫蒲公英的作文2
春天來了，花兒們都競相開放，在姹紫嫣紅的花兒中，有一種花它默默無聞，無法跟那些五彩繽紛的花作比較，它是誰是黯然無光的蒲公英！
蒲公英在剛剛長出來時，像是一棵棵野草，不能引起人們的注意。它那鋸齒狀的葉子，分散在中心兩側(cè)，不多久蒲公英的中心里便伸出一個個小枝干，那就是它的花苞，那含苞待放的樣子像個鼓鼓的大包袱，真可愛，過幾天蒲公英的花瓣就展開了，那近似長方形的花瓣一個一個的伸展開來，如同一個圓形的金盤子面朝太陽，春光，竟會這樣的飽滿，這樣的爛漫，它把一冬天蘊藏的精神、力量，都盡情的釋放出來了！
蒲公英花的壽命很短，過幾天就凋謝了，隨之，上面便長出了小小的白毛球白毛球聚在一起好似一個棉花團，春風一吹，小毛球就離開了媽媽的懷抱四處流浪。
蒲公英雖然沒有百花那樣嬌艷，但是它的作用也是很大的。它可以清熱解毒，對上火有著奇特的效果，每當我上火時就會摘下它的葉子來泡水喝，蒲公英也可以醫(yī)治感冒發(fā)熱，扁桃體炎、胃炎、療瘡腫毒等。
這就是它默默無聞的蒲公英。
寫蒲公英的作文3
“呼——”地一聲，我被一個小男孩吹到了天空的懷抱中。作為小蒲公英的我，此刻有多么的激動��！我離開了媽媽，和兄弟姐妹們?nèi)ブ苡问澜缌耍?/p>
哇！外面的世界可大��！我跑到東又跑到西，欣賞著大自然的得意之作，高興得都忘了形，竟與風姐姐撞了個正著，還把她撞得頭暈?zāi)垦＃悦院貙⑽覕埲胨膽阎�。沒辦法，只好跟著她了。
走著走著，便到了云姑娘這里來了�？�，云姑娘正倚在太陽公公身旁悠閑地喝著茶呢！看她那神態(tài)呀，甭提有多愜意了，鬧得我心頭直癢癢，想和云姑娘聊聊天吧，卻怕打擾到她，想和她去喝一杯吧，又苦于被風姐姐夾著，出不去，真是天不隨蒲公英愿吶！
過了一會兒，風姐姐恢復(fù)了清醒。以為這樣，再加上我的掙扎，就可以出去了�？蓻]想到，風姐姐誤以為是自己癢癢了，用手撓了撓，把我給彈出去了。
“啊——”，我直往下掉，想到自己一掉下去就會粉身碎骨，不禁毛骨悚然起來，開始后悔自己剛才的行為，可那又能怎么樣，誰讓自己剛才那么大意。
想著，掉著，我著陸了，原來是掉在鳥弟弟身上了。再看看自己，四肢健全，毫發(fā)無傷。呼，真是虛驚一場。我趴在鳥弟弟身上，往下看，正巧碰見河姑姑在開演唱會，青蛙大叔正為其演奏�！岸！恕！恕闭婧寐�，節(jié)奏清新而又淡雅，我都沉醉于其中了！
可過了一會兒，歌聲嘎然而止，張開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走遠了，真遺憾沒聽完這場演唱會。
這一路上，我還看見了許多許多······
最后，鳥弟弟將我放在了一片開滿鮮花的土地上，聞著這沁人心脾的花香，我忘記了旅途的勞倦，忘記這個世界。
漸漸地，漸漸地，我的腳開始扎進泥土、扎進巖層，扎進這片充滿花香的土地，扎進我心中的落腳點。我，一株小蒲公英，能在這里生活，這無疑是上天對我最好的獎賞。
寫蒲公英的作文4
今天，我去路邊散步，發(fā)現(xiàn)路邊的綠化帶里夾雜著好多蒲公英。千萬顆種子，把蒲公英的頭裝點得像一個雪白的球。這些蒲公英正孕育著新生命。這些種子早晚有一天會遠走高飛。
細細一看，我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英很勤快，有的蒲公英很懶。這話怎么講呢？因為呀，我發(fā)現(xiàn)有的蒲公英長得很高，超過了路邊的小灌木叢，見到了陽光，那感覺真是意氣風發(fā)呀！而又有一些蒲公英長得很矮，隱藏在灌木叢里，自然就得不到陽光的撫育。
看著它們，我陷入了想象中�；蛟S，高的蒲公英一直想努力地長，使勁地長，希望長得很高，沒有任何阻擋，讓高處的風能把自己的種子傳播出去。矮的蒲公英呢，不思進取，一直異想天開地等著有一天“奇跡”的降臨，自己卻什么也不做。
看，現(xiàn)在，高的蒲公英趁著風大，已經(jīng)把子嗣放飛了，完成了今生的任務(wù)；但矮的蒲公英因為被灌木叢阻擋而環(huán)境惡劣，根本無法放飛那些對外界充滿渴望的孩子，風多大它也感受不到。
矮蒲公英因為沒有完成生存的任務(wù)，枉來這個世上走一遭。而高蒲公英了卻了后事，也就死而無憾了。
有時在惡劣的環(huán)境中，不要認為做不到而不去努力；反而在這種環(huán)境中，更應(yīng)該加倍努力。努力了，就算不成功，也是欣慰的。
寫蒲公英的作文5
大家好，我是蒲公英，身上穿著一件綠色的衣服，上面戴著一頂大白帽子。每個人見了我都忍不住來看我，可以說是“花見花開，車見車爆胎”呀!
我長大了，春風來了，我和哥哥姐姐離開了媽媽，乘著風飛走了。有的落到大樹下，給大樹施肥了;有的飄到樹葉上，好像在樹葉上睡大覺呢!有的落到小松鼠家，告訴它春天來了;有的落到小兔子的窩里，告訴它要去采春天里第一個蘑菇。我飛呀飛呀，飛到了小河里：“呀!這里有水�！蔽绎w到了一片樹葉上，就乘著小船飄走了。啊!這和我的世界不一樣呢!瞧，這河水多清澈啊，我忍不住在葉子上跳起舞來�！靶〈崩^續(xù)前進，要到了瀑布了。
就在我要下去的時候，風姐姐一把接住了我，我又回到她的懷抱中，跟著風姐姐一起飛到別處了。
“飛呀!飛呀!”飛到了森林里。我看了看，以后就在這安家了。
寫蒲公英的作文6
“1、2、3、4……”隨著眼保健操的開始，我拿著衛(wèi)生檢查文件夾，向往常一樣來到樓下檢查。
這時，東南風吹動了樹干，吹落了樹葉，吹醒了小花，也吹來了一大片白茫茫的東西……我跑上前，一把抓住了其中一片像雪花一樣的花瓣，錯不了，是蒲公英�？墒窃趺磿竭@兒來了呢？而且“勢力”倒不小，像下雪一樣。更奇怪的是那些“雪花”下了很長的時間還沒有消失。
檢查玩衛(wèi)生，眼保健操還沒結(jié)束，我一個人默默地趴在樓梯口的圓窗臺上，透過亮潔的玻璃窗往外看，只見那些蒲公英還在空中隨風飄蕩著。但我心中感到納悶的幾個大問好一直高懸心頭，怎么也想不通。不過，有一點兒很明確，他們是想離開自己的故鄉(xiāng)，去更遠更好的地方探索、生存……但它們誰也不知道自己的命運將會怎么樣，自己會不會度過這個美麗的春天。記得小時候，奶奶曾對我說過：“做人就要像蒲公英一樣，不斷去探索這個世界。而讀書、學習和老師的教育，就像那吹動的風，只要好好利用就一定可以得到很好甚至生存的回報……”以前，我還小，以為奶奶在講故事，可現(xiàn)在變了，變得深奧了，變得有味道了，也變得有道理了寫蒲公英的作文（8篇）。正是春天給予了蒲公英這一機會。它緊緊抓住春姑娘的手，去開辟它那屬于自己的新天地。此時，我真心地祝愿每一片蒲公英花瓣都能找到自己心目中的“家”，也祝愿在我們校園里落腳的所有蒲公英花瓣能在這個豐富多彩的環(huán)境里生活的開心、快樂。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我一下子沒轉(zhuǎn)過神來，急忙跑回教室。蒲公英啊蒲公英，我愿和你在藍天下共舞，分享你的歡樂與憂愁。
校園里的蒲公英，我永遠不會忘記你。
寫蒲公英的作文7
在漫天飛舞的蒲公英隊伍中，我意外地落在了繁花爭妍的公同里面。
有人稱贊牡丹雍容華貴，有人傾慕百合幽香高雅，更有人喜歡蓮花冰清玉清。歷代多少文人墨客對花視如珍寶，以花為題寫下多少名傳千古的優(yōu)秀篇章！
我很寂寞。為什么人們總是不關(guān)注“綠葉”？難道綠葉不重要？我很郁悶為什么人們不能留意我們這些綠葉的變異？難道綠葉的生死與他們無關(guān)？
習慣了，一切的一一切都已經(jīng)習慣了！
習慣了人們毫不客氣地把我們踩在腳底下；習慣了人們從來不看我們，不關(guān)注我們，哪怕是看一眼，一眼也好��！習慣了人們把我們折斷，當作發(fā)泄物，我們有那么低賤嗎？我們就可以被他們?nèi)绱嗽闾幔课覀儾皇窃闫扇稳穗S意丟棄，不是寵物用來享受、戲謔，我們是生命體，與人們一樣共存活的生命體！
我覺得在我的眼里，生活一點也不公平。有誰規(guī)定：綠葉永遠得陪襯紅花？有誰規(guī)定：只可以關(guān)注紅花，不要留意綠葉？又是誰規(guī)定：我們這些不起眼的綠葉不可以享受自己的世界，不可以活在自己的小天地里？
我，一朵并不起眼的蒲公英，追逐著心中的理想，我向往著那美妙、輕松、快樂的日子，在空中靜靜飛舞；我又是多么憧憬著一切安穩(wěn)、順利、自由的歲月，在大街上的一個角落靜謐地安睡，享受那充裕的生活！
當我還沉浸在自己的幻想中時，一對母子的談話吵醒了我�！皨寢�，看！那朵蒲公英好丑��！旁邊的紫丁香好漂亮！”
“兒子，你說蒲公英不漂亮，那我把她摘下來，可以嗎？”
“媽媽，媽媽，不可以！她是個生命！”
“既然她是生命，那么我們就應(yīng)該善待生命！兒子，永遠記得要珍愛生命！”
我頓時覺得這位母親懂得欣賞，不盲目地追求美麗，我甚至有點感動。
盡管鮮花如此燦爛，但是襯托這些秀麗嫵媚、鮮艷奪目的花兒的，正是我們這些不受人關(guān)注的“綠葉”��！
“多少秘密在其中，欲訴無人能懂。窗外更深露重……”我只是一朵并不起眼的蒲公英！
寫蒲公英的作文8
我是一粒蒲公英的種子，今天，我終于能夠自己撐開傘，離開了母親的懷抱。
現(xiàn)在，我就要去旅行了。
看著了嗎?我好像一只自由自在的小鳥，在天空中飛翔!風姑娘用她那輕柔的手推送我到處旅行。首先，我來到一座大橋上方，這時，風姑娘說話了：“快看，你左邊的，由南到北流淌的是清姜河，在你右邊，由西往東流淌的是渭河�！�
我十分開心，興沖沖地乘風飛到清姜河上�？墒�，我看見河床上雜亂的扔著許多垃圾之類的雜物，不干不凈，河水也不像以前那樣清澈。我原本興沖沖的心情都被骯臟的清姜河給抹殺得一干二凈。
清姜河都那么臟了，渭河肯定也好不到哪里去吧!我十分失望地想著�？墒�，下一刻的景象卻讓我欣喜萬分——啊，渭河，渭河的水卻十分潔凈，就連河床的沙石，水底的青荇，都是那樣整齊，美觀!我十分開心地告訴風姑娘：“風姐姐，你看，渭河的水可真干凈呀!”，“嗯，是的呀�！� 風姑娘頷首微笑。
話落，我回頭看了看清姜河，看見了鴨子先生竟然還在里面游泳!我十分疑惑地來到鴨子先生身旁，“鴨子先生你好，你為什么還在那么臟的水里游泳呢?渭河的水那么干凈，你干嘛不去渭河呢?” “唉!”鴨子先生嘆了一口氣：“清姜河是我的家鄉(xiāng)，是我從小生長的地方，我的親人們都在這里，我總不能背井離鄉(xiāng)吧?!”我聽了以后非常難過。
我撐著小傘，飛到了一個正在修建的河濱公園，看見燕子嬸嬸正在枝頭唱歌。我上前打了聲招呼：“燕子嬸嬸，你為什么不在柳樹爺爺?shù)闹︻^唱歌了呢?” 燕子嬸嬸回答說：“這里空氣清新，不像柳樹爺爺那里空氣混濁!”
哦，原來這些污染，都是人類所為呀!旅行回來，我感悟很深!我真想呼吁人們：執(zhí)迷不悟的人啊，趕快醒過來吧!不要再破壞大自然了!莫要等到大自然發(fā)怒的時候，一切都來不及了!人們呀，還我們一片碧水藍天吧!
寫蒲公英的作文9
我有一個植物朋友，它叫蒲公英。它的房子很大很大，是一整個地球，而我的蒲公英在地球東邊的一片草地上。
它的名字叫絨絨，樣子是七八片花瓣聚攏著一個絨毛小球，它的根是棕色的，而它的莖綠綠的，看起來清新美麗，葉子仿佛像一個綠色的瑪瑙寶石，而它的花用處就更多了�？梢耘莶韬�，還可以在房間里欣賞，如果泡茶的話，雖然味道有一點微苦，但有利尿、下火等功能，真是好特別��！
它的果實也很神奇，只要你輕輕一吹，它的孩子們就會飄到各種各樣的地方去安家，我真是太喜歡我的蒲公英了，有時候我把我自己想象成了它，我和它一起跳起了舞，唱起歌，我們一起愉快地聊起了各種話題，比如說：我們的同伴在地球的哪一個角落，我們?yōu)槭裁匆寗e人吹走我們的孩子呢？外面的世界是什么樣子的呢？我們?yōu)槭裁床荒茏邉幽亍?/p>
啊，多么好的一株蒲公英呀，這就是我平凡卻又神奇的植物朋友！
寫蒲公英的作文10
或許蒲公英在我們眼里是一種不起眼的花。因為到處都是蒲公英，所以對于沒有欣賞力的學生們說，還真的是不起眼。雖然它們不是獨秀一枝，可對我來說是最美的花。
它經(jīng)常生長在雜草叢中，人人都排擠它，因為它的下半身是那么的單調(diào)、那么的難看�？晌矣X得雖然它沒有美玫瑰的艷麗，沒有玉蘭的香秀，可是它有那追求自由的執(zhí)著。
我們經(jīng)常能看到，當一些歌手怕MV時，總是要借住蒲公英來襯托歌手想表達的欲望、情感。這不是蒲公英的作為嗎?在我的家庭里。人人都排擠它。弟弟說那是沉醉的沒事找事。當媽媽;準備訓我時，我已經(jīng)逃之夭夭了。我躲在房間里。向著窗外撫摸它。沒想到給風一吹，是那么的美麗。妹妹跑進我房間，還說她偶然看到一本書。書上面說當蒲公英飛散時，因為它要離開媽媽，去打拼自己的生活。當它飛到松柔的`泥土里，它選定時，它就會在新店小二環(huán)境里扎根。
有一位作家說過“生活失去了希望。就不再是生活。當我在生活中遇到了困難時，第一時間，都會想到蒲公英它那自由自在、執(zhí)著的精神。
或許我也應(yīng)該要學會放下，去學習和感受蒲公英……。
寫蒲公英的作文11
一粒蒲公英的種子落在了一個花園里，它在這花園的泥土中呆了兩、三個月�！鞍�，這里又悶又黑，找不到朋友，我真想到另一個世界去看看！”它自言自語地說。
于是，它找來好朋友蚯蚓，對它說：“蚯蚓，快給我松松土，我想到外面去看一看！”蚯蚓說：“真沒禮貌我才不幫你呢�！闭f完就走了。種子說：“有什么了不起�！彼谕林写蠛鹆艘宦暎骸疤�、小雨，快給我溫暖和雨露�！碧柟陀曷督憬阏f：“說話真不禮貌，我才不幫你�！毙》N子“哼”了一聲：“不靠你們，我還是能長得很好�！币惶�、二天、三天……轉(zhuǎn)眼一個月過去了，小種子還沒變化，而只是感覺到又渴又悶，這時，它才意識到自己已有生命危險了。它趕忙找來蚯蚓，說：“蚯……蚯蚓……請……請幫……幫幫我，好……好……不好？我……我快……快不行了”， 蚯蚓很同情它，給它松了松土，讓它透透氣。這一切，太陽公公和雨露姐姐都看在眼里，他們也都同情蚯蚓，便下了一場及時雨，太陽公公也放出了溫柔的光芒。日復(fù)一日，月復(fù)一月，在大家的照料下，小種子發(fā)芽了。它伸了一個懶腰，呼吸了一下新鮮空氣，又看了看這個光明的世界，開心極了。露水在它的葉子上滾來滾去，溫柔的陽光照得它暖暖的。在這個世界，它認識了新朋友，有了更多的新伙伴。小苗為了感謝朋友，也把綠色獻給別人。大家都豎起了大拇指說：“小綠苗真漂亮�！�
慢慢地，小綠苗長成了蒲公英，把大地裝扮得更美、更綠了。
蒲公英現(xiàn)在才知道，其實，他人的關(guān)心是多么重要呀！
寫蒲公英的作文12
蒲公英猶如一個嫩黃的繡球，絨毛一簇一簇緊緊地依偎在一起，好像一個個害羞的小孩子，不好意思見生人。它的絨毛如鵝毛一般，讓人忍不住想用手去輕輕撥弄。
蒲公英雖沒有牡丹、玫瑰那濃郁的香味，但它那淡雅的顏色趕走了疲勞和倦意，驅(qū)散了我的憂愁和煩惱，留下的只有能感受到的愉快和舒心。
在百花爭艷的季節(jié)，鮮艷的顏色輔滿了大地，如一張大地毯，把人們的生活裝扮得分外美麗。而嬌小的蒲公英，在百花中最不起眼，往往容易被人忽視。它站在一角，以它飄逸的舞姿，向人們證明著一切。蒲公英托風兒捎走絨毛，讓它們隨遇而安。絨毛隨風飄舞，如一個個下凡的仙女，展示著自己的曼妙舞姿。絨毛落在大地上，我想，來年一株株新的蒲公英又會在這片土地上舒展身姿，迎風舞蹈。
我愛蒲公英嫩黃的顏色，愛它窈窕的身姿，愛它的全部！
寫蒲公英的作文13
記憶中，最大的快樂就是隨手摘一個白色的小絨球，嘟起嘴，輕輕一吹，這個小絨球，變成一把把小傘，飛向遠方……
三、四月份，是一個挖蒲公英的好時節(jié)。這時的蒲公英，有的結(jié)出了花苞，有的還綻著燦爛的黃花，還有一些已經(jīng)頂著一個小絨球。
拿一把小刀，一個小小的竹筐，來到田間，遠遠望去，幾乎每個地方都有人在那埋頭挖著。低下頭，彎著腰，仔仔細細的找著，不肯放過每一寸土地。在一些枯草中，發(fā)現(xiàn)了一棵小小的蒲公英，慢慢地撥開雜草，將周圍弄干凈，將小刀稍稍斜著插進去，用力一挖，一棵蒲公英就從土中蹦了出來。這時，蒲公英的清香和泥土的芳香撲鼻而來。將它放進竹筐中，帶回家中，這一路，心是雀躍的，仿佛這是一筐子的珠寶。
回到家，從水龍頭上接一盆水，把它們倒進去，水仿佛變成了翠綠色，撈出來，放在木板上晾干，在院子里支起一口鍋，燒火來炒。這個十分講究的，一邊放柴，一邊翻炒著蒲公英，既不讓火滅了，也不讓蒲公英糊了。
炒完后，晾幾日，就裝進袋子中，可以隨時泡著喝了。
蒲公英具有藥效，可以起消炎的作用。冬天，取出一些，放入杯中，倒一壺剛開的熱水，幾分鐘后，揭開蓋子，清香便溢滿了整個房間，水是一種清綠色的，隱隱有些淡黃色。喝一口，入口是苦澀的，但慢慢就會有微微的甜，有一種清香，喝到最后，便會有一種回到春天的感覺。轉(zhuǎn)頭望向窗外的鵝毛大雪，仿佛看見一棵翠綠的蒲公英在風中搖曳生姿……
這蒲公英，不就是人生嗎？只有經(jīng)歷了離開故土的悲傷，烈火的考驗，熱水的沖泡，才會有芳香的味道，只有先品嘗到了苦，才會明白甜的滋味。
寫蒲公英的作文14
清明節(jié)過后，萬物復(fù)蘇，草木發(fā)綠。
這時在溝邊、田埂、山坡上，開滿了蒲公英的黃花。它的花頸挺長，高高豎起，金黃色的花瓣輕輕地微笑著。蒲公英葉子從根部上面一圈長出，圍著一兩根花莖�；ㄇo是空心的，折斷之后有白色的乳汁�；榱咙S色，由很多細花瓣組成。成熟之后，花變成一朵圓的蒲公英傘，被風吹過會分為帶著一粒種子的小白傘。每當人們走到它的身旁，它那艷麗的黃花就向人們打招呼。
每當人們走到它的身旁，它那艷麗的黃花就向人們打招呼。當農(nóng)民兄弟走到它跟前，它要提醒農(nóng)民：要播種了。當學生走到它跟前，它提醒學生：一年之計在于春呀，好好學習。當城里人走到它跟前，它提醒人們，新的一年開始了。
我突然想到，連植物都能這樣，那我們?nèi)四亍?/p>
人與人之間，見了面，一打招呼，就可以有好相處了;如有矛盾，一打招呼就可以化解。這就是蒲公英給我們的啟發(fā)。
寫蒲公英的作文15
一天，一顆蒲公英的種子落在蘆薈旁邊，蘆薈說：“這是我的領(lǐng)地，你休想沾光！”“這是大家共有的地方呀，怎么就成了你的了呢？”蒲公英疑惑不解，蘆薈把帶刺的莖葉擋到種子上方，“反正我就是不讓你生長！”
過了一周，蒲公英種子發(fā)芽了，而蘆薈卻很不高興，它不想讓種子成長，所以，它又把陽光給種子擋住了，而蒲公英堅持不懈，打著彎，將葉莖伸向了上方。
蘆薈一看，大事不好，蒲公英長出來了，它又把蒲公英的莖給弄斷了，但蒲公英還是用頑強的毅力生存了下來，蘆薈看后氣急敗壞，它對蒲公英說：“你再長，我就把你扎死！”蒲公英沒有回答，蘆薈氣得像只發(fā)怒的獅子一樣，朝蒲公英怒吼，但一切無濟于事，終于，蒲公英說話了：“人生貴有胸中竹，經(jīng)得艱難考驗時！你若不去克服困難，那你就是一個弱者，而我一定會克服困難，因為我是一個強者！”
蘆薈聽后，把葉子偷偷縮回去，羞愧地低下了頭……因為它是一個弱者。
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