【推薦】美麗的蒲公英作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的美麗的蒲公英作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的蒲公英作文 篇1
我喜歡蒲公英,雖然蒲公英不像桂花那樣香飄十里,但是它可愛(ài)又有趣。
春夏之間,蒲公英開(kāi)出了一朵朵金黃色的花,其實(shí)不是一“朵”而是很多朵組成一朵,很多花形成一個(gè)花絮,每一朵花下面隱藏著一個(gè)很小的果,蒲公英的每一個(gè)果上,長(zhǎng)著很密很長(zhǎng)的冠毛,這些帶冠毛的小果組合在一起,就形成了一個(gè)毛茸茸的圓球。每當(dāng)風(fēng)吹來(lái),蒲公英的種子就被風(fēng)吹起,落在地上等到第二年春天它又會(huì)發(fā)芽長(zhǎng)大。
每次看到蒲公英,我覺(jué)得我仿佛就是一朵蒲公英,穿著金黃的衣裳,站在陽(yáng)光中,一陣微風(fēng)吹來(lái),我的種子就“飛”了起來(lái),不只我的種子“飛”了起來(lái),整個(gè)草坪的種子都“飛”了,“飛”到其他地區(qū)生根發(fā)芽。
我喜歡蒲公英,因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的生命力,不管飛到哪里,只要有土,它就可以在那里生長(zhǎng)。
美麗的蒲公英作文 篇2
春天,蒲公英花開(kāi)了,金色的花朵、細(xì)細(xì)的花桿、矮矮的葉子從不惹人注目。夏天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)蒲公英的花變成了一個(gè)小絨球。
我彎腰輕輕采了一朵,拿到嘴邊用力一吹“呼”的一下,一群“小傘兵”立刻在空中翩翩起舞。
有時(shí),望著那靜靜臥在草叢里的蒲公英,我會(huì)不安分得猜測(cè),蒲公英過(guò)得快樂(lè)嗎?當(dāng)我看見(jiàn)它們開(kāi)出小花后結(jié)出“小傘兵”時(shí),我覺(jué)得它們活出了滋味。因?yàn),它們?zhàn)勝了嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論是長(zhǎng)在墻角邊還是垃圾旁。
其實(shí),活著本身就是一種快樂(lè)。蒲公英的花代表了它生命中的輝煌、是對(duì)它戰(zhàn)勝困難的一種獎(jiǎng)勵(lì)。盡管,蒲公英結(jié)果后會(huì)馬上死去。
于是,我明白了生活的意義,活著并不重要,重要的是為什么活著。我認(rèn)為,每個(gè)人活著就要有理想、有信念。生活就是一個(gè)不斷改正錯(cuò)誤、克服困難的過(guò)程。猶如蒲公英它們?yōu)榱舜禾斓木`放,必須努力破土而出,并忍受寒風(fēng)暴雨的洗禮。
每當(dāng)我聽(tīng)到或看到周?chē)粩喟l(fā)生的車(chē)禍、疾病和各種災(zāi)難時(shí),就想起了那美麗的蒲公英花。因?yàn),我覺(jué)得生命的可貴。活著是一種快樂(lè)、一種美麗。讓我珍惜生命中的每一分鐘,望生命開(kāi)出最美的花!
美麗的蒲公英作文 篇3
昨天,我走在回家路上,剛進(jìn)入小區(qū)沒(méi)多久,就見(jiàn)到了兩個(gè)小女孩背著書(shū)包,正走在里面的那條小道上。
我的`手貼著邊邊的小草,慢慢地行走。那兩個(gè)小女孩,雙手伸平,像走獨(dú)木橋一樣。
“你看,這是什么?”
“不是蒲公英嗎!
她倆伸手去摸,毛絨絨的,把手伸回來(lái),天哪,手上也粘有一些花瓣兒。她倆很開(kāi)心的樣子!
我情不自禁地停下腳步!皝(lái),我們一起吹吹看!”扎兩條花辮的小女孩說(shuō)。
她倆把嘴巴湊近蒲公英,輕輕一吹,蒲公英的白花瓣飛了起來(lái),就如無(wú)數(shù)個(gè)小雪球從天而降,漂亮極了。她倆又吹,那毛絨絨的花瓣兒,多么像毛毛蟲(chóng)一樣!
花瓣兒隨風(fēng)飄蕩,一直飛向遙遠(yuǎn)的北方,給人們帶來(lái)溫暖和快樂(lè);飛啊飛,飛進(jìn)媽媽的茶杯里,讓茶更香更濃更甜;花瓣兒飛啊飛,飛到姑娘的頭上,變成美麗的發(fā)夾;輕輕飛啊飛,飛到病人床前,祝愿他能早日康復(fù);飛吧,飛向貧困山區(qū)里的孩子們手上,讓他們能夠重歸校園……
美麗的蒲公英給人們帶來(lái)歡樂(lè)和祝福!我靜靜地回家了。
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