【精華】牽掛的作文300字5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的牽掛的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

牽掛的作文300字 篇1

　　晚上的時候，我出去散步。從我家的那條巷子里發(fā)出一陣聲音，我以為是蝙蝠的叫聲，就沒有太在意。

　　第二天早上去奶奶家玩的路上，又聽見了前一天晚上的那個叫聲。心想：怎么白天也在叫，難道不是一只蝙蝠？我順著叫聲的來源向里走去，看見在一個干的水溝里有一只鳥，我連忙把那只鳥捧起來。只見它嫩紅的小嘴，黑黑的腦袋，胸前是白色的，后背也是黑色的，身上都是雨水。

　　我連忙把小鳥捧到奶奶家的桌子上，用一塊干凈的小布把這只小鳥身上的雨水擦干凈，然后放在一個這只鳥能輕松出來的籠子里，我又給她喂食，喂水。

　　一會兒，奶奶回來了，我問奶奶這只鳥是什么鳥，奶奶說：“這是一只小喜鵲�！蹦棠虇栁遥骸澳銖哪睦飺斓模俊蔽艺f是從水溝里撿的。奶奶又說：“等到中午，這只鳥身上的水干透了，就必須放它走�！蔽艺f好的。

　　到了中午，我將小喜鵲捧到外面準(zhǔn)備放它走，它在我手中撲騰了幾下，然后依依不舍地飛走了。

　　小喜鵲，你現(xiàn)在在哪里，過得好不好呢？我很牽掛你，希望你沒有再受傷。

牽掛的作文300字 篇2

　　彎眉，大眼，瓜子臉，兩個小酒靨，長長的睫毛不時撲閃著，總帶著一臉的俏皮，說著濃重四川口音的普通話。她，就是我的堂妹“天天”。

　　我們的初次相識，是在20xx年那個炎熱的夏天。父親將她從機(jī)場接回家時，特意把我拉到一旁，低聲囑咐道：“她還沒有恢復(fù)，你要照顧好她。”我鄭重地點(diǎn)著頭，在心底作出了承諾。

　　“姐姐”，我的衣服被拉扯著，一個纖細(xì)的聲音從背后傳來，“你在做啥子嘛，我們來耍嘛�！蔽肄D(zhuǎn)過身，看著她那曬得黑黑的小臉，一瞬間竟覺得自己成了大人。其實(shí)那年，我才十歲，她五歲，身高還不及我的肩膀，顯得很瘦小。

　　那晚，她突然驚起，大聲喊著：“地震啦，快點(diǎn)兒跑!”接著，她蜷縮成一團(tuán)，嚎啕痛哭起來，我一時竟不知所措，直到我的父母趕來，輕語安撫她時，我覺得有種深深的愧疚，我承諾要照顧好她，卻沒做好。

　　從這以后，我便加倍細(xì)心地對待她，陪她一起玩玩具，看動畫片，一起逛公園，捉迷藏……我們同桌共食，抵足而眠，我們?nèi)缒z似漆，形影相隨。一個月的時間里，她漸漸不再驚懼于突如其來的聲響和震動。一個月的時間里，我也有了很大的變化，懂得了“分享”，懂得了“照顧”，懂得了重視別人的感受。

牽掛的作文300字 篇3

　　牽掛，無處不在。牽掛，牽掛家人；牽掛，牽掛老師；牽掛，牽掛朋友；牽掛幫助過自己，愛過自己，自己愛過的人……牽掛是無處不在的，可有人牽掛過書簽嗎？

　　去年夏天，我在杭州西湖游玩，在我們即將乘車去杭州時，又約了一家人，他們家也有一位和我差不多大小的男孩，他叫黃軒軒，瘦高個，與我組成“完美”搭檔。胖瘦共濟(jì)。

　　時光匆匆流逝，在這期間，我們一起歡笑，一起打鬧，一起劃槳，泛舟湖上，一起看月光照在湖面上，月光隨著波浪蕩漾。但快樂的時光總是去得太快，我們就要告別了！

　　在告別時，我贈送給他一張我們在一起拍照片，說：“我們就要告別了，這張照片給你！就當(dāng)我們之間的友誼�！薄安�！不！”他難過地說：“我們之間的友誼是永恒的！不需要任何紀(jì)念！”他又將一張書簽塞進(jìn)我的手中，我又瞅見上面刻著清晰的大字：“友誼，不是短暫的，是永恒的，因?yàn)檫@張書簽，會讓你永遠(yuǎn)記著我的，對吧？”我愣了，我又想起了他的笑臉，想起了他的“v”字型手勢，想起了我們之間的友誼，想到這里，我又向遠(yuǎn)處揮著的黃軒軒揮揮手，暗暗地說：“我牽掛的，是你的友誼�！�

　　哦，我牽掛的，不僅是這張書簽，更是友誼。

牽掛的`作文300字 篇4

　　每個人都有自己的夢，我的夢想雖然是當(dāng)一名動畫制作者，可是我也喜歡音樂。

　　在我學(xué)樂器時，我選擇或者說是被動選擇了電子琴，因?yàn)閶寢尳o我買琴花了不少錢，所以只好一直學(xué)著！可，我心里還是喜歡架子鼓，它是我的牽掛！

　　我曾在心中無數(shù)次的幻想我如果能敲一次也是很不錯的了。那既有節(jié)奏又有力的敲打聲，每每使我激動，使我興奮，那兩只鼓棒交叉打擊，那手與腳的互相配合，聽得我，恨不能那打鼓者就是我！以至于見到鼓就想敲！

　　我對媽媽說我想學(xué)，可媽媽卻說，是破鼓，有什么好學(xué)的。可，我卻喜歡。

　　我心里還是喜歡架子鼓，它是我的牽掛！這里沒人教，那我就出去上學(xué)后在學(xué)，無論什么時候，無論什么情況，我都學(xué)定了！因?yàn)樗�是我的牽掛！我因定要�?shí)現(xiàn)它，讓他不再是牽掛，而是緊緊的掌握在我手里的兩只鼓棒！

牽掛的作文300字 篇5

　　牽掛是一種思念，而我最牽掛的人是我的堂弟。

　　小時候，我和堂弟住在一起，我們幾乎每一天都要吵架、打架，每一次都是堂弟勝出。

　　但是，后來我回到了自己家里，至少寒假、暑假我們還能見面的，一起玩。

　　隨著我越長越大，越長越高，我們能見面的機(jī)會也越來越少。我進(jìn)了小班、中班、大班，幼兒園畢業(yè)，讀了一年級、二年級、三年級、四年級，如今的我已是小學(xué)五年級，我一年能見堂弟兩次，如今卻只有一次，有時候甚至連一次也見不到。我們能一起玩的時間越來越少，從一個月到一個星期，從一個星期到一天，有時候甚至在一年中見不到一次面。

　　見面的次數(shù)少了，思念也就漸漸加重了，我總是在想，不知道堂弟最近有沒有挑食，上課有沒有認(rèn)真聽講，單元測試時千萬不要排上后十名啊，不知道他外婆是不是還寵著他，讓他想做什么就做什么，不知道有沒有讓小伯伯他們操心，不要太淘氣了。

　　在所有親戚中，最讓我牽掛的就是我的堂弟，雖然我還有兩個表妹。我的堂弟，是我童年的追隨者，是我童年的粉絲，是我童年的鼓勵，是我童年的歡笑，也是我童年的朋友，他是最了解我的人。

　　我最牽掛的人是我的堂弟。

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