【推薦】牽掛作文合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的牽掛作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
牽掛作文 篇1
寒風凜冽夜微涼，站在窗前，總會有那么一份牽掛在心頭不時的涌起。
“慈母手中線，游子身上衣�！倍颊f孩子是母親一輩子的牽掛，但站在宿舍的窗前，望著家的方向，牽掛著家中那個依舊在發(fā)燒的母親。母親連續(xù)一周發(fā)燒，周六又拖著沉重的身體到學(xué)校來接我……想著想著，淚水不由自主的從眼角滑落，“噓……”熄燈的哨聲打破了這深夜的寧靜。我拭去眼淚，在床上躺下后，久久不能入睡，那個虛弱的身軀一直涌現(xiàn)，讓我牽掛著，因為我害怕會失去她，害怕會離開她。漸漸地，就這樣入睡了，可是夜晚又被她在夢中驚醒，心里默默的念道：媽媽快點好起來，感冒快快走開。
虛弱的身體，漸老的面容構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”老師是我們成長道路上的啟蒙者，但是師生之間卻似乎一直有著一條無法逾越的鴻溝，但我很幸運的跨越了過去，但那一天，班主任卻成了心頭上的一份牽掛�！盀榱四銈�，我連送我閨女都沒去，但你們卻這樣氣我，我們上課還有什么意義�！蔽臏I水從她的眼里一下子涌了出來，偌大的走廊上只有我和她，我不停的安慰，但她的淚水卻不停的流著。我知道，這淚水是一種委屈，也是沒去送女兒上學(xué)的愧疚�；氐郊�，無意間看到了幾周前她送的棗，又再次想起了她落淚的樣子，自己心中也多了份愧疚，想知道她現(xiàn)在怎么樣了，是否還在哭泣。打開手機，看著她的號碼，想打給她卻又縮回了手，晚上躺在床上，又想起了她是否在為白天的事傷心，是否在燈下為我們備著課，而她自己的身體又是否還好？
落淚的臉頰，勞累的身軀構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭。
“你走了以后不要忘記我們，自己照顧好自己。”聽著這句話她離開了我們?nèi)チ吮本�，但每次走到那個熟悉的地方，總又想起她，想起她經(jīng)常感冒，為了考學(xué)不顧自己的身體而去拼命的學(xué)，那間教室讓我一直牽掛著那個在遠方的她，打開教室門。站在她的位置上，想著她的模樣，一絲含淚的怨恨涌了出來：這個女孩為什么不能好好地愛自己，考上學(xué)把自己累垮了又有什么用？每次看著那間教室，都不忘牽掛下那個女孩。
拼搏的身影，離開的背影構(gòu)成了一份牽掛一直停駐在心頭。
一個人，一件事，一段情，每次想起總會有一份牽掛在心頭。
初三：程鈺
點評：全文語言樸實，結(jié)構(gòu)嚴謹，首尾呼應(yīng)；能把人物內(nèi)心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象；全文層次清晰，語句流暢。
美中不足的是，文章主要敘事段落，篇幅普遍偏長，閱讀體驗不是很好。
作者可以將較長的段落劃分為幾個小的段落，中心句的存在會讓著整個頁面很清晰的~
點評老師：蘇璐璐
牽掛作文 篇2
那個冬天，梅花挺立，常青樹的枝頭，再也沒有往日那只活潑可愛的小鳥輕盈的身影，也缺失了那份嘰嘰喳喳的鳥語。
天昏昏沉沉的，卻不下雪，幾朵又濃又重的烏云遮住了昔日那明凈的天空。腦海里不知不覺涌現(xiàn)了那一縷抹不掉的痕跡。
在劉老師的課堂上，生動形象的語句，一字一板的深深鉆進我的大腦。
最后一節(jié)課了，劉老師和我們一起做課課練，答案全集中在那小小的黑板上。離放學(xué)只差幾分鐘了，老師舍不得把黑板上的知識擦掉，就把它安置在粉筆槽里，它不樂意了，縱身一跳，一下子砸到劉老師腳上，隨著劉老師 ”啊“的一聲尖叫，目睹了一切的同學(xué)們爭先恐后的涌到講臺上，七嘴八舌地詢問老師的狀況。小黑板仿佛知錯的孩子一樣，不知所措地待到一旁。只見老師揉著腳，嘴里吐出”哎喲，哎喲“的聲音，眼淚撲打撲打的掉，仿佛一個受委屈的小姑娘。同學(xué)們的心被揪在了一起。在老師一遍一遍的催促聲中，同學(xué)們才一步一回頭地走了。那天晚上，同學(xué)們惶惶不可終日。大家都在想：這么晚了，劉老師回家沒有？她的傷怎么樣？明天她會來上課嗎？
第二天早上，在同學(xué)們的猜疑聲中，我望著那滿天烏云，心里擔憂著。不知誰說了聲：老師來了！同學(xué)們一涌到教室門口，只見老師正在下樓梯，她每走一步都咬緊牙關(guān)，扶著樓梯扶手，滿臉汗珠。
老師走路就像萬里長征一般，那么艱難�？吹贸鰜�，老師每走一步，都像在刀尖上過一般。
終于走到教室門口了，只見老師強顏歡笑，一拐一拐地來到了講臺上，大家吃驚極了，一聲”哇“！喊出了同學(xué)們的眼淚，喊出了熱烈的掌聲！忽然，刺眼的陽光躍進教室。大家都站在走廊上，觀看太陽。
那個冬天，那個春天，那個夏天，那個秋天，在汪深不可測的腦海里，留下這不朽的、美麗的鵝卵石。它牽伴著我走過了這僅剩的”可憐的小學(xué)時光“！
牽掛作文 篇3
牽掛是一種與生俱來的情節(jié)，他是感情的迸發(fā)，是心靈的閃電，是精神的升華。
——題記
“沙沙，沙沙……�！钡拇河隄u漸地停了，他灑在院子里，也落在我的心里。我推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來。那條通往家的大路被春雨洗過后，再經(jīng)行人一踏，留下了一行清晰的腳印。
��！腳印，我有仿佛看到那茫茫的雪路上媽媽留下的一串串腳印，那是一年前剛上初中的時候……
我們村子里沒有中學(xué)，所以我只好到鎮(zhèn)上的中學(xué)去讀書，由于是第一次住校，自己連飯都不會做，所以媽媽只好每天騎著自行車從家里都學(xué)校給我送飯。
有一天，下雪了，我望著那一片潔白的世界，心里很不安，希望媽媽今天不要來�？删驮诜艑W(xué)后，我往宿舍走的路上，我遠遠就看見一個瘦小的身影，佝僂著背，手里提著一個鼓鼓的包，在雪地里艱難的走著。
“媽媽”，我驚叫著撲過去。雪還在紛紛揚揚地飄著，媽媽的外套上也披上了白雪，我努力抑制自己的眼淚，攙扶著媽媽走進宿舍。
“下自習(xí)了？”媽媽聲音沙啞�！笆堑模蔽覒�(yīng)了一句。隨后我接過媽媽手中的包。頓時，我感覺到了這包的分量，沉甸甸的。我抬起頭，望著媽媽，猛然間，我看見了她的頭發(fā)已變得花白，是啊，我含辛茹苦的媽媽，歲月的滄桑怎能不叫的頭發(fā)斑白。
不一會兒，媽媽說她要走了，再三叮囑我，要穿暖吃好，千萬別凍著餓著。我問媽媽：“您，冷不冷？”她微笑著說：“不冷，回去吧，別出來，外面冷，小心著涼�！闭f完，頭也不回的走了�？晌铱吹煤芮宄�，她一直在打哆嗦，我再也控制不住了，眼淚一下子掉了下來。淚眼中望著媽媽遠去的背影，我的心顫動了一下，此刻我明白了，這就是牽掛，一個母親對兒女的牽掛。
是啊，被牽掛的人是幸福的，懂得牽掛別人的人是愜意的，人間處處有牽掛，正是有了它，我們的生活才充滿溫馨。
牽掛作文 篇4
牽掛暖人心。它像一顆種子，在人的心里生根發(fā)芽，并開出溫暖的花朵，總讓人時刻惦記著自己最重要的人。
那愉快的假期就這樣的結(jié)束了，又迎來了一個新的學(xué)期。在開學(xué)報到的那一天，爸爸在幫我報名的時候，偷偷地給我報了一個住校的名額，但這并不是我想要的`。因為這是爸爸臨時決定的，所以也沒有拿行李，于是，他們就回去幫我拿。在這期間，我終于忍不住自己的小情緒了，我拿起手機，打給爺爺奶奶告狀去了，結(jié)果一位老師過來了說：“以后不要把手機帶過來�！彼脙春莺莸难凵穸⒅艺f道，當時的我更委屈了。
我又繼續(xù)打電話，可電話打通了我又不知道怎么去講。過了一會兒我鼓足勇氣去把事情的來龍去脈跟奶奶說。奶奶說：“孫子，不要哭，這是為以后的生活做基礎(chǔ)，到了一定的時候，就要學(xué)會這樣�！甭犃四棠痰脑�，我平靜了許多。正在這時，那位可恨的老師又過來罵了我一頓，我平靜的心又煩躁起來。
不一會兒，爸爸媽媽來了，我撲到他們懷中大哭了起來，也許有人在旁邊偷偷地笑我吧。
唉，第二天又到了。開學(xué)第二天，老師問我們的戶口所在地，是什么戶口，我混然不知。后來，我打了一個電話給爸爸，可爸爸沒接，可能是出去了吧！當爸爸回來時，看到了那個未接來電并把它告訴給了我爺爺，我爸爸隨口說：“應(yīng)該沒有事情。”爺爺卻在一旁想來想去，過了一會兒，爺爺心急如焚的說：“快打回去，他是不是被人欺負了，是哪個，我去找他評理去�！�
而在學(xué)校讀書的我卻渾然不知。不一會兒電話打過來了，我向爸爸說清楚了是怎么回事。因為爸爸回老家去了，媽媽卻還不知道是什么原因。一下班，就開車來到了學(xué)校。媽媽出現(xiàn)在教室門口，我走過去問：“媽，你怎么來了？”媽媽急切的說：“你是不是生病了？”我把事情給媽媽說了一遍，媽媽就放心的離開了。
看，一件小事，讓一家人都急得快要發(fā)瘋了。牽掛是春天美麗的鮮花；牽掛是夏日陣陣清涼的風；牽掛是夜夜落在枕邊的悲和淚！
牽掛作文 篇5
最近我迷上了一本書，那就是《有一種情叫牽掛》，每一次看，我都會情不自禁流下眼淚，那些親人間的愛，一次又一次地觸動我的心弦。
這本書里講述了一個個動人的故事。比如說《遇難者的第三個電話》，這篇文章里的愛德華，他在危難關(guān)頭不再關(guān)心自己的事業(yè)和財產(chǎn)，而是對他媽媽說了三個字“我愛你”。愛德華留下了他人生最無憾的遺言，他讓我們看到了母親在兒子心中那至高無上的地位。
《斷指》這篇文章，它描述了一個憨厚老實的父親，為了兒子的前程，不顧自身的安危，切下了自己的手指，讓兒子做好斷指再植手術(shù)，盡快被醫(yī)院錄取。這個舉動雖然有些魯莽沖動，卻包含著質(zhì)樸深切的父愛。在偉大的父愛面前，一切都顯得那么的微不足道。
還有《一位母親與家長會》中，并不聰明的兒子盡管得不到老師的重視，但母親給他的信心和鼓勵，讓他最終獲得了成功。那點點滴滴的進步和最后的成功都與母親對他的愛息息相關(guān)。無論是做母親 的，還是做師長的，都要懂得鼓勵孩子，一次鼓勵可能創(chuàng)造出一個奇跡！
這一篇篇文章讓我懂得人與人之間傳遞的愛，讓我體會到媽媽生我養(yǎng)我的那種艱辛，也知道了父母掙錢的不容易。我常常在心里提醒自己，長大以后一定要孝敬父母，回報社會。
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