想象的橋的作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的想象的橋的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想象的橋的作文 篇1
我想象中的橋味道可多了，有酸、甜、苦、辣、快樂(lè)和思念六種味道。如果這橋在人多的城市里修建，那作用可大了。
每種味道都有一條通道，如果人們走在“酸”的道路上，會(huì)回憶起那些可憐的事、可憐的人，會(huì)越發(fā)地同情他們。
如果人們走在“甜”的道路上，會(huì)想起每個(gè)快樂(lè)的一瞬間，讓人心里甜滋滋的，快樂(lè)無(wú)比。也會(huì)讓正在悲傷中的人回憶起以前快樂(lè)的事，讓他們也快樂(lè)起來(lái)。
也會(huì)有人走到“苦”那一條道路，你不要覺(jué)得那里不好。那里會(huì)讓你想起以前努力時(shí)挺過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓自己一直堅(jiān)持自己的理想，不放棄。
“辣”那種味道也挺好，讓人回味從前的刺激，感到自己無(wú)比勇敢，很欣慰�！咀⒁猓焊哐獕赫�(qǐng)勿走“辣”道路！】
還剩下兩種特殊的味道。第一種是“快樂(lè)”，走在那一條道路上，會(huì)讓人很快樂(lè)。一般，快樂(lè)都是和好朋友在一起的，和朋友們一起野餐、和朋友們一起開PART（聚會(huì)）……這些都很快樂(lè)。
還有一種特殊的味道——“思念”。它會(huì)讓你思念起遠(yuǎn)方的親人，很想他們，但人們必須為自己的理想奮斗，他們相信家人也會(huì)支持他們。
這口味不一的橋還有一種功能——“穿越時(shí)空”，這是笛木說(shuō)科學(xué)家正在研究的一種機(jī)器。但從我想象的橋來(lái)看卻只是一種功能，你只需要集中意念，再走上橋去，下橋時(shí)，你便到達(dá)了那里。我是一個(gè)喜歡動(dòng)物的女生，我對(duì)恐龍也有很大興趣，于是我集中意念選定了侏羅紀(jì)，我揉揉眼睛，飛快跑過(guò)橋，準(zhǔn)備把遠(yuǎn)古時(shí)期的景色盡收眼底，回去向媽媽匯報(bào)�？梢幌聵颍冶粐樍艘惶恢槐堈闷娴�?fù)u晃著我想象中的橋，三十六計(jì)，走為上計(jì)，我溜。想完，我一溜煙地跑回現(xiàn)代世界。這次雖然險(xiǎn)些丟了小命，但還是很刺激啊。我走到了“辣”道上，回味著驚險(xiǎn)的時(shí)光。
啊，我喜歡我想象中口味不一、驚險(xiǎn)刺激的橋！
想象的橋的作文 篇2
晚上，做玩作業(yè)的我坐在房間里的小凳上，回想起今天學(xué)的課文《橋之思》，不知不覺(jué)便來(lái)進(jìn)入了想象中。
哇！好大的一座橋啊！這橋竟然是用白玉建成的，橋的兩頭有兩只用白寶石鑲嵌成的鴿子，它的眼睛是用藍(lán)寶石嵌在上面的，一只鴿子展翅欲飛，另一只鴿子好像在天空上翱翔，它們象征著世界的和平。這座橋就像一條彎彎曲曲，隨風(fēng)飄揚(yáng)的綢帶。所以我為其取名：“妝帶橋�！�
“妝帶橋”下是一條清澈見(jiàn)底的大河，河里的魚兒有時(shí)蹦出水面，悄悄地欣賞妝帶橋的優(yōu)美舞姿。不遠(yuǎn)處有一簾瀑布，清澈的泉水從高山傾瀉下來(lái)。既像仙女秀麗的長(zhǎng)發(fā)；又像一條飄落下來(lái)的絲帶，特別壯觀。
就在這時(shí)候，我感到一陣震憾！我又回來(lái)了！真遺憾，那不是真的，但是是我相信，總有一天那座橋會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
想象的橋的作文 篇3
時(shí)間像一匹脫韁的野馬，一眨眼就走過(guò)了大片歲月。時(shí)間像一支離弦的飛箭，一但射出去，就永遠(yuǎn)不會(huì)返回。
“大家好！我是中央廣播電視臺(tái)的主持人Linna（林娜），現(xiàn)在是北京時(shí)間20xx年，5月10日，8點(diǎn)整。今天，我十分榮幸的來(lái)匯報(bào)我國(guó)在全宇宙獲了獎(jiǎng)的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校就是——東橋中心小學(xué)！”廣場(chǎng)上的超大TV的聲音久久回蕩。
我驚訝無(wú)比，情不自禁的懷念起了在母校的九年學(xué)習(xí)生涯，我決定要去看望我的母校東橋。我坐進(jìn)了瞬間移動(dòng)車，不一會(huì)我就到了母校東橋。
“哇！”我豎起大拇指贊嘆到：“幾十年不見(jiàn)，變化真大呀！”我步入入口，只見(jiàn)校園鐵門前有兩臺(tái)機(jī)器人，他們微笑著歡迎每一位同學(xué)�！斑祝客瑢W(xué)，那邊怎么了？這么圍了這么多人呢？”我拍了拍一位小學(xué)生的肩問(wèn)。這位小學(xué)生推了推眼睛說(shuō)：“哦，那邊是書包存放處，校長(zhǎng)怕同學(xué)們把書包背來(lái)背去太重了，所以，校長(zhǎng)設(shè)計(jì)了一個(gè)書包存放處�！�
我想到原來(lái)的五4班看看，就向身旁的一位同學(xué)問(wèn)教學(xué)樓在哪兒，這位同學(xué)指了指。我朝那個(gè)方向走去。
只見(jiàn)一棟上百層的大廈出現(xiàn)在我的眼前，上面寫著“教學(xué)樓”三個(gè)金光閃閃的大字，樓旁的草地上有一棵百年銀杏樹，我驚嘆不已，這還是是30年前的銀杏樹嗎？走進(jìn)大廈，里面擠滿了人，我怎么找都沒(méi)有找到樓梯，盡是一些什么瞬間移梯呀什么。我跟著眾人走進(jìn)了1號(hào)梯，這里面可真大呀！我打量著四周，忽然，我看見(jiàn)了五（4）班鍵，我很奇怪，這是個(gè)啥玩意兒？我問(wèn)了問(wèn)一位學(xué)生。“哦，這個(gè)是五（4）班的樓層，你按一下就可以了，我們現(xiàn)在在19層圖書館，五（4）班在66層，可能你要等幾十秒吧！”這位同學(xué)微笑著說(shuō)。
我按下了五4鍵，心里想：現(xiàn)在的生活環(huán)境多好，一個(gè)教室一層樓，這個(gè)教室該多大！“嗒叮！歡迎來(lái)到66層五年級(jí)四班，祝您愉快。！我從電梯里走出來(lái)，看到一個(gè)大廳和許多間教室。
大廳里放著兩個(gè)沙發(fā)和幾十個(gè)大書架，書架上的書琳瑯滿目，往里走，還有一個(gè)文具店，文具店里的東西各種各樣，漂亮極了。走進(jìn)classroom（教室），教室大得可以裝下10頭大象，據(jù)老師說(shuō)這里是有66個(gè)學(xué)生的。碩大的顯示屏，超大音效平均每天只用1千瓦時(shí)的喇叭組成了一個(gè)歡樂(lè)的課堂。
我盼望著30年后的東橋！
想象的橋的作文 篇4
我想象中的橋是彩虹橋。它色彩繽紛跟彩虹一樣有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色彩。如果橋上有車就會(huì)發(fā)出紅色的光，提醒路人請(qǐng)靠右邊走；如果橋上有人或沒(méi)有車就發(fā)出綠色的光；如果一個(gè)人一個(gè)車也沒(méi)有就發(fā)出黃色的光。這座橋很安全，老人和孩子可以安全的在橋上行走。到了晚上，橋上會(huì)發(fā)出七彩的光芒，光很柔和不會(huì)傷到眼睛，我媽媽很怕強(qiáng)烈的光，但走在橋上確從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)橋上光芒刺眼，大姨家的弟弟會(huì)經(jīng)常纏著我?guī)蛏贤鎯海藗冊(cè)跇蛏仙⒉剑笕藥е⒆樱瑫?huì)發(fā)出這七種光給人們照亮。橋的旁邊有座山，山上開滿了五顏六色的花兒，太陽(yáng)就在那山的后面，當(dāng)太陽(yáng)下山的時(shí)候橋會(huì)發(fā)出橙色的光，人們可以在橋上看日出日落。橋下面有一條小河，小河里有魚、有我最喜歡的小丑魚，小蝦，小烏龜，小青蛙，還有美麗的荷花，它們一年四季都不會(huì)凋謝。夏天里孩子們?nèi)ズ永镒叫◆~、小蝦，小河邊有很細(xì)很細(xì)的沙子，就像大海的沙灘一樣，我們?cè)谏碁┥贤鎯荷匙樱嬌钞�，堆城堡，還有大人們?cè)诘袼苌车窈每礃O了，無(wú)論大人還是孩子都非常的開心、快樂(lè)。橋兩側(cè)有兩排七彩樹，上面結(jié)滿了七彩的果子，非常美麗、鮮艷，看著都留口水了，但是不可以直接摘下吃哦，這些果子要煮熟后才能吃，甜甜的，還有點(diǎn)酸酸的，好吃極了。 這座橋既安全又美麗，我希望我想象中的橋在將來(lái)會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
想象的橋的作文 篇5
我非常喜歡幻想，有一次，我想，如果能造一座自己的橋，一座完全屬于我自己的橋，那該多好！我可以在上面嬉鬧，可以在上面運(yùn)動(dòng)，還可以在上面放聲歌唱。所以，我決定，設(shè)計(jì)一座自己的橋
我設(shè)計(jì)的橋的名字叫“冷血鋼鐵地獄”，它是我用無(wú)數(shù)塊鋁合金等材料做成的，用了九年九個(gè)月九天九小時(shí)九分九秒。這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)就陰森森的，為什么呢？因?yàn)�，它可是如假包換的“軍事武器“！它的橋面是用無(wú)數(shù)塊鋁合金做成的，每一塊鋁合金里都藏著一個(gè)威力巨大的核彈。橋的扶手全部是用黃金打造的，在陽(yáng)光非常刺眼的時(shí)候，我的橋就會(huì)像鏡子一樣，反射出兩倍的光芒，把一切物體燒成灰燼。
一般人們都會(huì)以為它只是一座普通的橋，其實(shí)這座橋的功能非常強(qiáng)大。它有無(wú)限長(zhǎng)，而且非常堅(jiān)硬。它最厲害的功能是變形，它可以變成所有東西。比如，變成一個(gè)機(jī)器人殲滅敵人，變成一門大炮轟炸敵人。它還有許多必殺技：不僅能變成最厲害的盔甲，九幽圣盔，九幽圣甲，九幽圣劍，九幽圣靴。然后穿上作戰(zhàn)。還能變成一個(gè)堅(jiān)硬的如同金剛石的城墻，立在基地面前，沒(méi)有任何東西能攻破。
那么它最強(qiáng)的必殺技是什么呢？我叫它：磁場(chǎng)黑洞。使用這個(gè)技能后，橋會(huì)變成一個(gè)巨大的黑洞，大的可以吞噬整個(gè)地球；黑洞里面有十二個(gè)水晶骷髏頭骨，在漆黑的黑洞里閃閃發(fā)光，頭骨還會(huì)連成一張銀色的網(wǎng)；黑洞的外面有四個(gè)守護(hù)神，它們分別是：龜身蛇頭的玄武，宛如天仙的朱雀，尾如皮鞭的青龍和快如閃電的白虎。它們永不停歇的守在黑洞的周圍；最后患有兩根交叉著的鐵鏈包圍在黑洞上面。它怎么攻擊呢？黑洞先把敵人”扯“進(jìn)去，鐵鏈再把敵人”封印”住，讓敵人進(jìn)去就出不來(lái)。然后守護(hù)神再把敵人“五馬分尸”， 最后，敵人會(huì)落在頭骨連成的大網(wǎng)上，大網(wǎng)就會(huì)像沼澤一樣把敵人慢慢分解。就這樣，敵人在痛苦的叫喊中灰飛煙滅。
別以為我的橋只有這些功能，我的橋還有一種功能，就是讓敵人變得善良，從此結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。沒(méi)想到吧，我的橋也是有溫柔的一面的。
雖然這些只是我的幻想，但是，我相信我一定可以制造出這種橋，讓我們的世界更加美好！
想象的橋的作文 篇6
我想象中的橋是一座夢(mèng)幻的彩虹橋，由赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色搭建而成的。每當(dāng)雨后，它的顏色會(huì)更加醒目。
從赤色上走過(guò)，可以通往傳說(shuō)中牛郎織女的家，看看當(dāng)時(shí)他們倆生活有多么美好，還可以和他們的孩子一起玩耍，欣賞古代的玩具和建筑物，那會(huì)是多么有趣啊。
從橙色上走過(guò)，可以把你所有的悲傷和痛苦都帶走，還會(huì)實(shí)現(xiàn)你的愿望。比如說(shuō)，小姑娘們都希望自己能成為一位小公主，穿著華麗的衣服，那么，在橙色的橋面上，你的愿望就可以成真哦！
從黃色上走過(guò)，可以走到太陽(yáng)公公那里去，讓他把溫暖和陽(yáng)光灑在大地上，把凍僵的生命復(fù)蘇，讓大地上永遠(yuǎn)百花盛開、綠樹成蔭。
從綠色上走去，可以看見(jiàn)嫦娥姐姐在那冷清的月宮里化妝，我們可以和她聊聊天，讓她在寂寞的生活里多一份歡笑，讓冷清的月宮多一點(diǎn)熱鬧。 從青色上走過(guò)，可以看見(jiàn)西天佛祖的雷音寺，讓佛祖保佑大家一生平安??
從紫色上走過(guò)，就可以看見(jiàn)外星人，我想我會(huì)和外星人一起照相，還會(huì)邀請(qǐng)他們來(lái)地球作業(yè)，我想信每一位地球人都會(huì)歡迎他們的。 這就是我想象中的彩虹橋，它是多么豐富多彩啊。
想象的橋的作文 篇7
我就是盧溝橋上那只臥在媽媽腳底下的小石獅�，F(xiàn)在來(lái)參觀盧溝橋的人越來(lái)越多，每當(dāng)走過(guò)的小孩用手摸我的腦袋時(shí)，我就會(huì)想起我的.小伙伴小毛頭。
1936年的時(shí)候，我有一個(gè)很好的小伙伴叫小毛頭。他每天下學(xué)路過(guò)我的時(shí)候，總會(huì)摸摸我的頭，有時(shí)還用毛筆給我畫上黑眼圈�？捎幸惶欤蝗粊�(lái)了一群騎著 馬，穿著奇怪衣服的人。我聽(tīng)其它的石獅說(shuō)，那是日本人，他們是來(lái)殺像小毛頭一樣的中國(guó)人的。我很是奇怪，他們跟小毛頭，跟中國(guó)人有什么關(guān)系呀？不過(guò)，我還 是為小毛頭捏了一把汗。最近小毛頭來(lái)盧溝橋的次數(shù)越來(lái)越少了。這天，小毛頭又來(lái)了，我見(jiàn)到他分外高興，誰(shuí)知就在他剛剛摸到我時(shí)，日本鬼子就來(lái)了，只聽(tīng)“砰 ”的一聲，我趕緊捂住了眼睛。可當(dāng)我再睜開眼時(shí)，小毛頭已經(jīng)倒在血泊之中了。我哽咽了，我真恨日本人，但我卻無(wú)能為力。
戰(zhàn)爭(zhēng)一直在持續(xù)，我的同伴有的嘴壞了，有的鼻子沒(méi)了，有的干脆連頭也沒(méi)有了……橋上滿是彈孔。
1949年10月1日，很多很多的人都在街上歡呼，我不明白他們?cè)诟墒裁�，便�?wèn)媽媽：“媽媽，他們?cè)趹c祝什么呀？”媽媽興奮地說(shuō)：“我們國(guó)家解放了，中華人民共和國(guó)成立了！”之后的幾天，政府派人來(lái)給我們擦身子、洗澡，還把我的同伴修飾一番，我們變得煥然一新了。
我們還受到了特殊保護(hù)，被一些欄桿圍了起來(lái)。從此，我們又過(guò)上了平靜的生活。
現(xiàn)在來(lái)盧溝橋旅游的人越來(lái)越多，雖然，我被欄桿給圍了起來(lái)，但是還有些淘氣的小孩鉆進(jìn)來(lái)摸摸我。這時(shí)，我就會(huì)想起小毛頭，我想小毛頭如果還活著，他和他的兒孫一定會(huì)來(lái)看望我，一定也和全國(guó)人民一樣過(guò)著幸福祥和的生活。
想象的橋的作文 篇8
在未來(lái)的2563年，人們已經(jīng)有了很強(qiáng)大的科技，什么都是高科技的，只有橋還是和以前一樣。因此人們已經(jīng)開始厭倦橋，發(fā)誓再也不走橋了。未來(lái)最偉大的建筑師許五凡看到這種情況，連夜苦想，終于做出了一張名叫“多功能橋”的圖紙。他想看看有沒(méi)有喜歡這種橋的人，便上街問(wèn)了問(wèn)，看了的人都說(shuō)好。于是許五凡便找了他們“霸王建設(shè)公司”的所有人，包括分公司和他爸爸許四凡的“天下第一萬(wàn)能公司”······甚至連他玄祖父許一凡開的“蛇王公司”的人都叫來(lái)了，準(zhǔn)備一起建設(shè)“多功能橋”。過(guò)了三年終于建好了“多功能橋”。
這座橋的地下一層是一個(gè)和停車場(chǎng)一樣的潛水艇場(chǎng)。而第一層則有一個(gè)“激流勇進(jìn)”的游戲，有一個(gè)直沖水面上的滑滑梯，每個(gè)人坐一個(gè)汽艇往下沖，一般的人都會(huì)大叫一聲“��！”然后沖下去。第二層則有兩根管道，那兩根管道可以吸出海洋里的垃圾，然后到大管道里，垃圾在大管道里進(jìn)行“分子裂變”，隨后一個(gè)個(gè)家電，玩具等就會(huì)被送到商場(chǎng)里賣。第三層是汽車專門行駛的地方，如果車與車之間發(fā)生碰撞，就會(huì)有兩只巨手從天而降，把車運(yùn)到修理廠，而人則會(huì)送到急救室進(jìn)行急救。而第四層是走火車的，那鐵路用的鐵是完全相反的極的鐵。這樣就有了和磁懸浮列車差不多的磁懸浮火車。最上面一層則有個(gè)可以在打雷時(shí)吸收電能的裝置。如果實(shí)在沒(méi)電了，還能利用光能，風(fēng)能，核能，人們可以開心的等發(fā)電。
這個(gè)“多功能橋”深得大家的喜愛(ài)，因此許五凡家族成了世界名人。
想象的橋的作文 篇9
我想建造的橋是天橋，它又高又長(zhǎng)，直通天空，這樣人們就可以不花那么的錢來(lái)坐飛機(jī)，直接上天橋來(lái)欣賞天上美麗的景色。
我想象中的天橋，橋兩邊的護(hù)手很粗，而且是海綿和羊毛做成的。天橋的橋面中心還有兩個(gè)加速器，如果你想去哪兒，直接說(shuō)出要去的 地點(diǎn)，天橋就自動(dòng)噴出一條安全帶把你牢牢的綁在橋上，嗖嗖的直飛出去，一到目的地，安全帶就松開了。天橋有兩個(gè)功能，第一是看風(fēng)景，第二是載人。坐天橋的規(guī)定是：不滿十歲不準(zhǔn)上橋。天橋可以分成好多份，可以一次運(yùn)好幾十個(gè)人，這樣人們就不用擠來(lái)擠去的去搶著上天橋了。
如果世界上真有這種橋，那我們?nèi)祟惪梢圆挥米w船和飛機(jī)去太空了。因?yàn)轱w行器飛那么遠(yuǎn)肯定要排出很多污氣，為了環(huán)保，我們可以從天橋直接走上去。我們?nèi)祟惥涂梢灾苯幼叩皆虑蛏希隙鸾憬懔囊涣墓艜r(shí)候的神話，也可以跟嫦娥姐姐講一講我們現(xiàn)在的科技有多 么發(fā)達(dá)。
我真希望科學(xué)家能發(fā)明出這樣的天橋，如果發(fā)明了它，一定不要偏心向著大城市，要給每個(gè)小城市都建一座天橋，讓每一個(gè)小朋友都能上去游覽。
我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一名科學(xué)家，要發(fā)明出許多天橋，讓每一個(gè)貧苦的人都能看一看風(fēng)景，讓每一個(gè)小朋友都能享受一次飛的感覺(jué)！別忘了是免費(fèi)的哦！
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