橋的作文合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的橋的作文8篇，希望對大家有所幫助。
橋的作文 篇1
早春，湖邊的雜草漸漸露出屬于春天的綠色，卻已沒過膝蓋。人們聚集在湖邊，在清澈的湖面上留下一圈圈水波蕩漾。也許是在清洗著昨日粘上污漬的衣服餐具，洗得那樣賣力，費(fèi)力地彎著腰，伏在幾艘漁船的邊緣。
緊挨著他們的是一座不算太高大的吊橋，用的還是人工鎖鏈。略有些變銹的鐵鏈吊住兩塊橋板，為迎面而來的馬車開路，似乎有那么一點(diǎn)不穩(wěn)定，車內(nèi)的人或許會有些心驚膽戰(zhàn)，心懸半空……
藍(lán)天襯著遠(yuǎn)處的片片草原，帶來些暖暖的倦意。湖中的倒影在水波中靜靜搖曳，清晰地映出人們帶著汗水的臉龐和磚頭砌成的吊橋，與一陣陣波瀾相互交織，平靜而美麗。
再看那些洗衣物的婦女，陽光落在她們的側(cè)臉和服飾上，照出清晨便開始工作的她們的疲憊，照出她們鮮艷的服飾，她們的樸素和普通。
此時(shí)，太陽也許才升起，還未升至天空中央，也許有著些許清涼和些許清新，呈現(xiàn)出一派春天的暖景，體現(xiàn)出了住在阿爾的人們忙碌而又愉悅充實(shí)的滿足。就如同，那幾絲暖暖的陽光射進(jìn)了他們疲倦的心中似的。
橋的作文 篇2
我心中的那座橋雨，淅淅瀝瀝地下著，行人行色匆匆，五顏六色的雨傘布滿了大街。我靠在窗口，心里也下起了雨，也許正如有人所說：“孤單是愛的陰天，冷漠讓它生根發(fā)芽。” 來自：作文大全我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就丟下我，外出打工去了，從此，我和爸媽感情的橋梁便斷了。我只好和爺爺奶奶相依為命，盡管爺爺奶奶對我各個(gè)方面都關(guān)懷備至，可我十分苦惱，在許多同齡人的眼中，我就像一個(gè)沒有爹媽的孩子，在學(xué)校里讀書，放學(xué)的時(shí)候大家都有父母接送，而我只能挽著年邁的爺爺慢慢的走回家，爺爺?shù)纳眢w不是很好，時(shí)常為接我回家累得精疲力盡，我看著，心里真有點(diǎn)痛。同時(shí)，我也有一點(diǎn)悲憤，為什么父母要撇下我？為什么要讓爺爺受罪？我真的很需要父母的愛，我希望在我失望時(shí)，他們能給我安慰，我同時(shí)也渴望在我童年的路上，有父母的陪伴，有他們的鼓勵(lì)，我不會嫌他們的嘮叨，有父母在身邊嘮叨，那也是一種幸福。
下雨天，我會打開窗戶，等待陽光的出現(xiàn)，等待彩虹橋的出現(xiàn)，哪怕只是虛幻的，至少上天還給我想象的權(quán)利，這是唯一維系我和父母之間的橋梁，但它總會消失。因此，我也學(xué)會了自我安慰，學(xué)會等待，即使等待也是一種憧憬，但它也會是一道美麗的風(fēng)景線，父母不在身邊，我更多的是與被窩交朋友，我總是躲在被窩中哭泣。因?yàn)槲也幌胱尃敔斈棠虛?dān)心，有時(shí)想到爸爸媽媽，心如刀絞，總是控制不住自己的眼淚，可誰又知，這眼淚是熱的，是包含感情的，夜晚，一切都安靜下來，我又一種莫名的傷感，我知道父母在外面日夜操勞，很辛苦，但是我也需要他們的嘮叨，他們的呵護(hù)啊！我很矛盾，真不知道該怎么辦��！我漸漸的絕望起來，但是為什么每每在我絕望的時(shí)候，一個(gè)電話又給我?guī)硐Ｍ兀繛槭裁催@座橋快要塌陷的時(shí)候，它有偏偏不塌呢？孤獨(dú)的時(shí)候我真的需要快樂，需要一個(gè)氣氛熱烈的家庭。
面對年邁的爺爺奶奶，我開始學(xué)會了自強(qiáng)自立，學(xué)會了快樂生活，我體會到"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺",領(lǐng)悟到"誰言寸早心"的至孝，可我何時(shí)才能告別孤單的眼淚，與父母團(tuán)聚，迎來希望的晴天呢？
不知何時(shí)，雨停了，一道彩虹騰空而起，多么美麗的橋，橋的那邊該是爹媽的笑臉，幸福的彼岸吧！
橋的作文 篇3
我的心中，一直有一座橋，她讓我在失敗中振作，在成功中反思，。也使我的生活豐富起來，如果沒有了她，我的生命就會失去光彩。
這座橋在我生命中佇立著，風(fēng)吹不倒她，雨刮不掉她，水淹不沒她。她在我的生命里留下了很深很深的痕跡……
六年級期末考試的前段時(shí)間，教室里早已沒有了那喧鬧的氣氛，取而代之的是一片寂靜―每一位同學(xué)都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，偶爾有一絲絲翻書的聲音。在樓下(一至五年級)的景象恰好與我們成了鮮明的對比。忽然，上課鈴拉響了，同學(xué)們急忙收起那堆積成“山”的書，等待老師的到來。老師表情嚴(yán)肅的來到教室……這便是我們在考試前的景象。而我呢？除了每天完成老師不止的家庭作業(yè)，還要完成爸爸媽媽給我不止的課外作業(yè)，所以我常常要做到深夜12點(diǎn)。有時(shí)我甚至因?yàn)槠＞肱涝谧雷由纤恕?/p>
我也知道怎樣做身體會受不了的，可為了學(xué)習(xí)我也別無他法，當(dāng)然我也想過放棄，可我怎么面對我的爸爸媽媽呢？我不能夠辜負(fù)他們對我的期望。其實(shí)也怨我自己，平時(shí)不努力，真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
明天就期末考試了，這可是個(gè)很重要的日子，爸爸媽媽特意為我做了很多菜，他們輪流為我夾菜，每一次夾菜就代表著他們對我的期望我在心里多自己說：“你必須，你看爸爸媽媽對你怎么好，你應(yīng)該用自己的成績?nèi)セ貓?bào)他們對你的愛。你不是想越過那座橋嗎？那你幾得努力啊”！那天晚上，我被這種情緒困擾著，一直到天亮。早上，爸爸媽媽看見我精神狀況不佳，焦急地問我怎么了？我微笑著說沒事。
到了考場，大家都喜氣洋洋的，只有我在那兒愁眉苦臉的坐者。考卷發(fā)下來了，我根本沒有專心去看試卷，滿腦子想的全是考不好怎么辦……“叮叮叮叮……”考試結(jié)束了�；氐郊�，媽媽急切的問我考得如何？我不想讓她那么快就失望，所以就只能回答她：不知道。試卷發(fā)下來了，那分?jǐn)?shù)清晰的映入我的眼簾，很低。這只是我早已預(yù)料到的成績，只是卻無法真正去面對，更害怕將它拿給父母。試卷交到他們的手中，眼中充滿了失望，他們看了看我，什么也沒有說……我很痛苦，不知道自己接下來該做什么，心中無限的惆悵，我心中那座橋消失了……
時(shí)間的流逝得很快，我無意見翻看了《橋》這本書，我恍然大悟―失敗僅僅只是成功的一小步，如果沒有失敗，那談何成功！我心中的橋又回來了，她比以前更堅(jiān)固、更高大了。我的心情就如那海上翻天覆地的滔浪變得風(fēng)平浪靜。
其實(shí)，我心中的那座橋，每一個(gè)都擁有。但那是藏在心靈最深處的地方。她會給你奮斗的力量，給攀登的勇氣，前進(jìn)的動力……
橋的作文 篇4
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處——題記
黃昏的美從來都是獨(dú)特的，殘陽散發(fā)著并不熱烈的溫暖，但總能照亮它想照亮的人。
剛吃過晚飯，走在寬闊的大道上，向著一家超市出發(fā)，已近黃昏，陽光照在身上也不是十分溫暖。正悠然地走著，無意間發(fā)現(xiàn)在超市門前的小橋下有個(gè)小男孩，他十分安靜的坐著，那表情端的是呆滯至極，我心中略略是有些好奇，但也沒有去詢問他，畢竟我們對于彼此來說只不過是陌生人。
轉(zhuǎn)身進(jìn)入超市，鬼使神差的買了一些面包，結(jié)完賬腳步輕快的走出超市，禁不住向橋下望去，天已近漆黑，像極了宣紙被濃墨暈染，橋上幾盞燈柔柔的照在橋下、橋上、還有小男孩的身上，我捏緊購物袋向他身邊走去，越近越覺出他身邊的氣氛有些凄涼冷漠。在我輕輕蹲在他身邊的瞬間他睜開了眼睛，兩顆黑白分明的大眼睛直勾勾的看著我，我似乎在其中看出了冷漠嘲諷以及那一絲絲微微的詫異，我有些尷尬的笑笑，他的眼怎么會包含這么多情感？唉，在這兒這么久了估計(jì)也餓了吧。心中想著手就伸出去把購物袋遞給他，“這么晚不回家？餓了吧，吃點(diǎn)兒東西吧！”他眨了眨眼睛，里面氳出濕氣，也似是在斟酌我是不是壞人，過了一會兒，他顫抖著伸出手接過購物袋，聲音沙啞地說：“謝謝姐姐�！比缓缶o緊的抓著購物袋，我嘆了口氣，站起身叮囑著說：“快回家吧，家里人會惦記的�！比缓笙蛑丶业姆较驈阶噪x開了。
過了幾天，應(yīng)家里人吩咐去買些生活用品，那日陽光照得人懶洋洋的，和前幾日的陽光形成強(qiáng)烈反差。
微風(fēng)和煦陽光正好，走到超市門前，突然聽到有人在小橋那邊喊著什么，轉(zhuǎn)頭一看，依舊是那兩顆清亮的大眼映入我的眼簾，不過里面卻是裝著滿滿的驚喜和溫暖。是那個(gè)小男孩和他的父母，小男孩見我回頭驚喜地跑過來對我說：“姐姐，謝謝你，上次我和爸爸媽媽生氣了，自己跑出來的，謝謝你的食物，我和爸爸媽媽已經(jīng)把心結(jié)打開了，我會一直努力學(xué)習(xí)不會再任性了�！彼改敢矓y手走過來和我說：“小姑娘，謝謝你，我們在這兒終于等到你了，你真是個(gè)好人！”我凝視著他們和諧的身影，他們的背后勾勒著一個(gè)巨大的暖陽。一樣的陽光，照在我身上卻暖暖的。
我嘴角閑著一抹笑：“其實(shí)，即使世間萬物天翻地覆，愛也從不改變。”
橋下橋上，筆下一段話，世間一段緣�！笥�
橋的作文 篇5
每天早晨我和媽媽走路去上學(xué)，都要路過楓林綠洲旁的那座天橋，白天路過時(shí)也沒覺得它有多漂亮，今天晚上我和媽媽去楓林綠洲吃飯，老遠(yuǎn)就看到前面那座天橋發(fā)著美麗的藍(lán)光，遠(yuǎn)處看天橋上下臺階用藍(lán)色的光連起來像滑滑梯，中間的走道像媽媽脖子上圍的漂亮的藍(lán)色圍巾，美麗極了。
晚上的天橋你真是太美了。
橋的作文 篇6
愛，像一杯咖啡暖入你的心窩;愛，像一杯茶使你回味無窮;愛，像暴風(fēng)雨后的彩虹絢麗無比;愛，像晚霞后的余光那么讓人難忘。
風(fēng)兒，不可以將它吹走;雨兒，不可以將它淹沒;只有陽光可以將它照耀保存。
小時(shí)候，我一起床看不見父親就會大哭大鬧。母親總會溫柔的說：“寶貝，別哭其實(shí)你父親昨天晚上有來看的，只是你睡著了沒有發(fā)現(xiàn)而已。”我說：“你騙人，你騙人我不相信。”
一天早上，我被一陣談話聲吵醒了。母親說：“你是不是開完門沒有拿下來。”父親說：“沒有，我剛才看過沒有�！甭牭竭@里我明白了原來是父親的鑰匙不見了。我準(zhǔn)備起床幫父親找鑰匙。就在我牽開被子的那一瞬間我摸到一個(gè)涼涼的東西，我拿出來一看原來是父親的鑰匙，在那一刻我明白了母親沒有騙我父親的確每天回來都會來看我。在我的心里油然而生的一絲的感動。我拿著鑰匙沖到父親面前，把鑰匙舉到最高興奮的說：“父親你看，你的鑰匙我找到了。”父親的臉上露出一個(gè)燦爛的微笑。
父親的愛是深沉的它不輕易的流露出來，有人說：“父愛如山，母愛如水”但我覺得父愛也像水一般的溫柔。父親對我的愛架起了我與父親之間的一座橋，它使我到達(dá)父親內(nèi)心的深處讓我體會到父愛的偉大!
橋的作文 篇7
老人說，橋的彼岸是歲月；中年人說，橋的彼岸是家庭；青年人說，橋的彼岸是事業(yè)；少年說，橋的彼岸是學(xué)業(yè)；兒童說，橋的彼岸是快樂；而我說，橋的彼岸是和平。
——題記
在遙遠(yuǎn)的過度，那個(gè)硝煙彌漫、戰(zhàn)火連天的世界，沒有鳥語、沒有花香、沒有……有的.僅是人們對和平的最后一絲希望，被戰(zhàn)火連天的歲月，殘忍地摔在地上破碎，化成了這個(gè)世界僅有的悲傷。
幸運(yùn)的我們，出生在一個(gè)和諧美好的國度里，總?cè)涡缘匾詾椋鞓肪褪俏覀兊膶＠�，在我們的世界了，沒有戰(zhàn)爭的棱角。
可我們又怎會知道，在遠(yuǎn)方的國度，有著一群群看不見、摸不著幸福棱角的孩子們。他們畏縮在戰(zhàn)爭留下的廢墟之中，睜大那雙原本純凈，但如今卻蒙上了一層薄霧的眼睛，驚恐地望著這個(gè)令人陌生的世界。一滴眼淚分明從他們的眼角劃過，帶走了什么？希望。留下了什么？絕望。
戰(zhàn)爭剝奪了孩子們快樂的權(quán)利，硬生生地?fù)屪吡怂麄兊男腋＃B他們僅剩的做夢的機(jī)會也不留下。支離破碎充斥著整個(gè)世界……不知在何時(shí)，也許是不久的將來吧，死神將會悄悄降臨到他們的身上，他們還沒來得及思考，就帶著他們最后的夢，離開了，永遠(yuǎn)地離開了……
在他們的夢中，有著這樣一個(gè)和諧美好的世界：淺藍(lán)的天空純凈得沒有一絲雜質(zhì)，和平的白鴿在天空翱翔，幸福的花兒在整個(gè)大地肆意開放，和平的樂章在世界經(jīng)久不息。到處都是雨過天晴的痕跡，在那座美麗的彩虹橋的彼岸，是――和平！
后記：我站在此岸，靜靜地望著彼岸含苞欲放的花朵，風(fēng)兒輕輕地告訴我，那一朵朵白色的小花，是和平之花，只要我用心祈禱，終有一天，花兒會綻放出燦爛迷人。閉眼，默念，和平之花，愿你在橋的彼岸綻放異彩。
橋的作文 篇8
時(shí)光是流動的水，從橋下流過。春水濾過，橋下盎然生機(jī)；夏河淌過，橋下葳蕤繁茂；秋波潤過，橋下火紅熱烈。時(shí)光流過的每個(gè)時(shí)節(jié)，橋下的風(fēng)景，都默契地演繹五彩繽紛。一聲雁鳴，兩片落葉，三場清霜，橋下，一夜之間，紅透了，醉翻了。那行行“青澀少年”，改變了顏色，紅裝素裹，分外妖嬈。
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。穿越時(shí)空的大文豪蘇軾，在耳畔淺唱低吟，在眼前揮毫潑墨，詩配畫，畫對詩，丹青點(diǎn)點(diǎn)，詩歌行行。我眼前的風(fēng)景，何嘗不是蘇學(xué)士丹青配美文的杰作？
橋下的路，我朝夕相隨。一座別致的橋，橋下的路十八彎，風(fēng)景二十處。路，隨著橋的造型而變化，時(shí)而曲徑通幽，時(shí)而豁然開朗，時(shí)而驟然而止，時(shí)而折彎回轉(zhuǎn)。我慨嘆建筑師的聰明才智，我最愛橋下兩行美艷的火炬樹。兩行火炬樹，夾擁著橋下的路，如流線般，隨橋而動，流暢而優(yōu)美，灑脫而自然。秋意濃濃，橋下的火炬樹，情意更濃。秋風(fēng)穿過，那些衰葉弱枝，降落塵土。這群火炬樹以自己的方式，表達(dá)對秋日的熱愛。看吧！稀疏的葉子，俊逸疏朗，明快清晰。霜后的天是那樣的藍(lán)，那樣的高，明媚的陽光，濾過火炬樹的葉子，紅色的葉子，印在藍(lán)色的天空，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。眺望那片高挑的葉子，在枝頭靜美沉思，空靈的、細(xì)長的，如同天空掛著的紅月亮，美艷多姿。經(jīng)過此處，我喜歡慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，我喜歡被紅色多浸染幾分，沾沾秋的靈氣，寫出一篇優(yōu)美的散文，留作冬日吟讀，回味秋的韻味。
這群“紅衣少年”，怎么就這樣魅力無限、招人喜愛？城里的畫家來了，擇一最佳位置，支起畫架，揮動畫筆，和紅樹共語；休閑的老人來了，樹下漫步，一頭銀發(fā)，和紅葉爭美。用相機(jī)凝固這一瞬間，太美了！天，藍(lán)的深不見底，葉，紅的爛醉如泥，發(fā)，白的如雪如霜，這是顏色的極致，是色彩的盛宴，更是秋天之獨(dú)有！
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