橋的作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的橋的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
橋的作文 篇1
生活在江南水鄉(xiāng)的我，最眼熟的便是那一座座的小橋。但真正在我內(nèi)心留下深刻印象的不是家門(mén)前的小橋，而是我們太倉(cāng)金倉(cāng)湖公園的那一座吊橋。
記得那是一個(gè)暖暖的周末，媽媽帶著我第一次到金倉(cāng)湖游玩。我們騎過(guò)了雙人自行車(chē)，劃過(guò)了小船，堆過(guò)了沙城堡后，便來(lái)到了吊橋邊。看著搖搖晃晃的吊橋，聽(tīng)著吊橋上行人的大呼小叫，我有點(diǎn)膽怯了，站在原地的雙腳像注了鉛似的沉重。媽媽似乎看出了我的心思，在一旁說(shuō)：“怎么？害怕了？是不是不敢走，現(xiàn)在退縮還來(lái)得及�！币幌蛏砸獜�(qiáng)的我，怎能讓媽媽小瞧了我，便不假思索地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)怕了，我們現(xiàn)在就上去。”說(shuō)完，我邁開(kāi)雙腳走向了吊橋。
站在吊橋邊上，望著橋下那泛著漣漪的湖水，我的心一下子提到了嗓子眼。我慢慢地向前邁了一步，橋便左右搖晃了兩下，我又向前走了一步，橋又搖晃了起來(lái)。我站在原地不敢再向前邁進(jìn)了。媽媽見(jiàn)狀，在一旁輕聲說(shuō)：“扶住纜繩，眼看前方。”我就按照媽媽說(shuō)的繼續(xù)向前走。好不容易移步到了橋正中，誰(shuí)知橋搖晃得更厲害了，似乎要把我整個(gè)甩出去，我雙腿軟得無(wú)法再挪動(dòng)。走在后邊的媽媽又發(fā)話了：“怎么啦？不敢走了？剛才不是還自信滿滿的嗎？這才走了一半莫不是要半途而廢嗎？”“不行，我不能讓媽媽小瞧了我，更不能知難而退�！毕氲竭@里，我又一次抬起了雙腿，雙手緊緊扶著纜繩，兩眼目視前方，雙腳用力蹬著控制好平衡，一步、兩步、三步…終于走到了橋頭。我回頭再看看還在搖晃的吊橋，勝利的喜悅涌上心頭。
小小的一座吊橋，卻讓我付出了很大的努力才走完它。生活中有多少困難、挫折就像這座吊橋，畏懼困難的，半途而廢的人是永遠(yuǎn)也走不到橋的那頭的。
橋的作文 篇2
前天，我和爸爸、媽媽一起去東湖玩。
我們走呀走，走到九曲橋上，我指著九曲橋說(shuō):“它是堤嗎?它的名字叫什么?”媽媽手指著對(duì)岸說(shuō):“這個(gè)是堤�！眿寢屩钢鴺蛘f(shuō):“它不是堤，而是九曲橋�！蔽倚南�:九曲橋肯定有九個(gè)轉(zhuǎn)彎處。我就開(kāi)始數(shù)了:“一、二、三、四。”咦，怎么只有四個(gè)轉(zhuǎn)彎處呀?媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō):“前面還有�！庇谑�，我又開(kāi)始數(shù)轉(zhuǎn)彎處:“一、二、三、四、五，四加五等于九，果然有九個(gè)轉(zhuǎn)彎處�！眿寢尳忉�:“古代的九字就是代表數(shù)量很多。”
一走過(guò)九曲橋，我就多了許多知識(shí)，開(kāi)了眼界，真是讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路呀!
橋的作文 篇3
沒(méi)等到清晨第一滴露珠的清純拭亮東方的夜空，橋上稀疏的過(guò)往聲便擾動(dòng)了夜的靜謐。
去年的這個(gè)時(shí)節(jié)，氣候仍舊這么潮濕，原本就該燦爛的時(shí)光，終究敵不過(guò)雀躍的雨點(diǎn)。英子小心翼翼地目送丈夫推著三輪車(chē)出門(mén)，然后聽(tīng)見(jiàn)丈夫在橋?qū)Π肚昧饲脴蜓兀緲虬l(fā)出的橋聲伴隨著湖面的波動(dòng)在空氣中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)身，然后慢慢地消去，英子這才安心地進(jìn)了門(mén)。
陽(yáng)光開(kāi)始肆無(wú)忌憚地貼在人的皮膚上，和煦的春風(fēng)竊竊私語(yǔ)，穿行在綠蔭婆娑的樹(shù)林間。相同的水道變幻出不同的風(fēng)景后，反射出眼花繚亂的湖光，就像變幻繁復(fù)的舞步。橋上的行人絡(luò)繹不絕，殘破不堪的橋板相互摩擦發(fā)出吱吱的聲音。
過(guò)不了幾天，暖春戛然而止。連下了幾天的暴雨使得原本低平的湖面漲了很高。雷聲像是暴怒的炸藥般劈頭蓋臉地響著，剛從枯莖里冒出身子的芽?jī)侯j然無(wú)力地耷拉著頭。不知是不是因?yàn)橛曷曁�，英子沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)丈夫敲擊橋沿的聲音，隱隱約約地產(chǎn)生了許多不安。
已經(jīng)到了中午，天空陰霾得像極了黑夜，噼里啪啦的雨點(diǎn)打在房頂上，像是侵略者般的要?dú)⑷胛輧?nèi)。稻草加上木板湊合制成的屋頂，在這種時(shí)候猶顯得不堪一擊。英子打開(kāi)門(mén)縫往外頭瞧瞧，半點(diǎn)光亮也沒(méi)有。房檐上的燕子窩被強(qiáng)風(fēng)刮得所剩無(wú)幾，燕子啾啾地只想往屋里躲。
雨到下午才停下來(lái)，房頂?shù)牡静荼淮德涞玫教幎际牵嘧痈C經(jīng)受不住暴風(fēng)的摧殘，留下的只有半堆殘泥。橋塌的消息宛如沸騰的水翻騰在人群中。英子站在門(mén)外時(shí)不時(shí)地望著遠(yuǎn)方，左手的拳頭緊擰著在右手里來(lái)回摩搓。時(shí)間流淌得很快，不一會(huì)兒，天全黑了。英子朝著橋邊跑去，額頭上滲出密密麻麻的汗珠，被剛撥開(kāi)烏云的月光反射得閃閃發(fā)光。等到她氣喘勻了，擦去額上的汗水，莫名地感覺(jué)有一種壓力疏而不漏地覆蓋著自己。她站在斷橋頭，呆呆地望著湖面上漂浮的斷木，橋邊的烏篷船停泊得錯(cuò)落無(wú)章。幾名大漢在對(duì)岸連夜趕著修建新橋，時(shí)不時(shí)傳來(lái)橋板碰撞的聲音，驚乍乍地?fù)軇?dòng)著英子的心。
大概是到了第二天了，散亂的烏篷船活了起來(lái)，早起的漁夫看到橋邊的英子有點(diǎn)迷惑不解。
“喂，那兒橋斷了，過(guò)不得湖�！�
“我……我在等我丈夫�！苯�(jīng)過(guò)一夜的等待，英子的聲音變得有些顫抖。
“哦，那別著涼了。”緊接著漁夫讓妻子捎了倆衣物給英子，英子的心暖和了好一陣。
連夜趕出的新橋通了，橋?qū)Π峨[約有著三輪車(chē)挪動(dòng)的聲響，英子抖擻了下身子，緊盯著橋。伴隨著烏篷船里溢出的微光，英子見(jiàn)著了蓬頭垢面的丈夫，二話不說(shuō)，沖向前一把抱住了他。胸腔里縈繞著的所有滋味全被釋放了出來(lái)，英子的視線被湖風(fēng)吹得一片破碎，整個(gè)世界被揉得一片模糊。
“橋斷了，一直過(guò)不得湖，讓你擔(dān)心了。趕明兒一定去買(mǎi)個(gè)手機(jī)，好給你報(bào)個(gè)平安�！庇⒆拥恼煞蚩粗拮訏鞚M淚痕的臉，心疼地?fù)崦男惆l(fā)。橋下的湖水不斷拍打著橋木，跳躍出絲絲歡悅的聲響。
仍然是那樣的深夜，像往常一樣，英子目送著丈夫收拾好攤子出門(mén)，沒(méi)有去年那樣的暴雨澆淋，英子聽(tīng)得丈夫在橋那頭敲擊橋沿發(fā)出的渾厚的聲音，安穩(wěn)地走進(jìn)了房門(mén)……
橋的作文 篇4
金水橋建與明太祖朱元璋時(shí)期，正中間最為寬大，專供皇帝使用，上面雕
龍，正對(duì)午門(mén)中心，通稱“御路橋”
旁邊的橋?qū)９┩豕蟪际褂妹髑宓拇蟪紓兩铣瘯r(shí)，大臣都要從自己的府邸，
抬駕到天安門(mén)，下駕，走進(jìn)午門(mén)。
介紹完它的用途，該介紹它的形狀了金水橋是一座石拱橋。中間的扶手上，雕有飛龍（龍?jiān)诋?dāng)時(shí)最為珍貴）上面雕有形態(tài)各異的精美圖片。瑰麗多彩的金水橋下的河水像金色的頭發(fā)一樣。走在上面給人一種心神氣爽的感覺(jué)。
金水橋全由名貴漢白玉制成，造形優(yōu)美，千姿百態(tài)。旁邊的白石上雕刻的是神態(tài)各異的獅子，有的靜臥在窩里；有的則開(kāi)心的嬉戲；有的則張牙舞爪的玩�？傊鹚畼虻莫{子真是變化萬(wàn)千。
站在美麗的金水橋上憑欄遠(yuǎn)眺，望見(jiàn)了巍峨雄偉的紫禁城，使我開(kāi)闊了眼界，這座金水橋，使故宮的景色越發(fā)突出，更加優(yōu)美。
我愛(ài)回旋別致的`金水橋，愛(ài)它那獨(dú)特的魅力，愛(ài)它那美麗的景色，愛(ài)它那悠久的歷史，愛(ài)它那特殊的風(fēng)格。
橋的作文 篇5
清晨，小鳥(niǎo)在地上嘰嘰喳喳地叫著，叫醒了榕樹(shù)爺爺，榕樹(shù)爺爺見(jiàn)柳樹(shù)還在睡覺(jué)，生氣地自言自語(yǔ)地說(shuō)：“柳樹(shù)這個(gè)懶蟲(chóng)，我真想罵它一頓�！边@時(shí)，微風(fēng)趕來(lái)對(duì)榕樹(shù)爺爺說(shuō)：“榕樹(shù)爺爺息怒，息怒，我立刻叫它起來(lái)。”不一會(huì)，柳樹(shù)姐姐醒了，微風(fēng)吹拂著柳樹(shù)細(xì)嫩的樹(shù)條，像是給柳樹(shù)姐姐梳頭呢！
人們?cè)诰毺珮O和打羽毛球……學(xué)校里傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)停在樹(shù)上，再不也叫了，小蜜蜂也不飛了，仿佛也想變成人來(lái)讀書(shū)吧！
四周靜的沒(méi)有一絲聲音，彩虹橋也靜靜地呆在那里，欣賞著朗朗的書(shū)聲。
晚上，彩虹橋上閃著五顏六色的彩燈，好像有許多各種各樣的鮮花開(kāi)了，橋上的人來(lái)來(lái)往往，只有端午節(jié)才能人山人海，橋邊的柳樹(shù)上閃綠光，像無(wú)比珍貴的玉石樹(shù)。從高處往下看，看到綦河里彩虹橋美麗的倒影。
這就是美麗的彩虹橋。
橋的作文 篇6
園林橋，顧名思義就是園林景觀中的橋。它不僅可以用于通行，更能點(diǎn)綴園林的景觀。園林橋更注重于造型和美觀性�？煞譃槠綐颉⒐皹�、亭橋、吊橋等類型。
燕園的橋?qū)儆趫@林橋。據(jù)統(tǒng)計(jì)，燕園共有24座橋，樣式也是多種多樣。在未名湖上就有5座橋，有拱橋、平橋和汀步這三類橋。
湖東橋是兩座拱橋之一。它位于未名湖的東北角。全長(zhǎng)12米86，橋?qū)捈s2米，橋拱寬1.96米，高2.9米，橋欄桿高1.5米。橋的坡度較陡，但造型優(yōu)美，像一道彩虹。橋欄桿的7根石柱經(jīng)過(guò)精心雕琢，上有復(fù)雜多樣的花紋，如祥云狀。湖東橋又名糊涂橋，因人們不知道為何要設(shè)此橋得名。雖然它在交通上作用不大，但具有觀賞性，與周?chē)拔锵嗷ビ骋r，成為一道風(fēng)景。
另一座拱橋是二分橋，位于未名湖之南的小道之間，臨湖軒之東北。二分橋把未名湖分成南北兩半，南邊分出一個(gè)小湖，因而得名。它長(zhǎng)8.55米，寬2.85米，較為平緩，便于通行。區(qū)別于湖東橋，它主要在交通上起到較大作用。
兩座平橋分別是回頭橋和奈何橋。回頭橋是通向未名湖湖心島的橋，它在湖心島之北。去往湖心島的人，必定要回頭再過(guò)此橋，因此得名�；仡^橋是圓明園的歷史遺物，橋兩側(cè)有古樸雕花，富有歷史氣息。奈何橋，位于鐘亭西面的路上，通向行政辦公樓。它是一座簡(jiǎn)譜的平面方孔石橋，橋長(zhǎng)僅4。4米，算是一座小橋。
汀步是一種特殊的橋，只是用一些步石或石墩鋪在淺水區(qū)，形成可行走的通道。未名湖上唯一的汀步是位于石舫，連接岸上和石舫的踏步橋。它很容易被忽視，但是也很重要，可使人們上下石舫。
未名湖上的橋各有特點(diǎn)，有的是一道美麗的風(fēng)景，有的發(fā)揮著交通作用，有的蘊(yùn)含著歷史。它們有不同的作用，但都存在于燕園的人們的記憶中。
橋的作文 篇7
那座橋，讓我難過(guò)，讓我開(kāi)心。是他，能讓我永遠(yuǎn)走過(guò)我后悔的地方。那座橋——是爸爸。
我出生時(shí)，第一眼看到的爸爸。是橋的那種穩(wěn)重，橋的那個(gè)樣子。當(dāng)我長(zhǎng)大時(shí)，他更是一座橋，一座我永遠(yuǎn)可以走的橋。
“爸爸，我不要去那里，我要呆在家里�！蔽亦咧侨绮Ａ恳粯�，一滴就碎的眼淚。爸爸抓住我的衣服，像拎小雞一樣把我拎到車(chē)上，帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。我最終來(lái)到了那里，被一切所吸引。我便開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。擠出時(shí)間畫(huà)。
可我仍然忍不了爸爸那一天的動(dòng)作，我開(kāi)始埋怨爸爸�？墒�，他“欣然”地接受了我的埋怨，讓我開(kāi)始對(duì)爸爸產(chǎn)生了疑惑。爸爸為什么不說(shuō)我呢？為什么那一天，他一定要讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)呢？終于，爸爸每次聽(tīng)到我的埋怨時(shí)。臉色越來(lái)越蒼白，憔悴……
在小學(xué)階段，我明白了爸爸的苦心。當(dāng)我一動(dòng)畫(huà)筆時(shí)，老師就把我視為“明珠”。日子久了，老師更對(duì)我“贊不絕口”，各種各樣的比賽，我是第一人選。所有事情，老師最先顧及我的感受。漸漸地，我已經(jīng)不會(huì)再埋怨爸爸了�？墒�，我還是沒(méi)有說(shuō)出那句話，——遲到的“對(duì)不起”……
爸爸總是在我受傷的時(shí)候安慰我；在我生氣的時(shí)候聽(tīng)我訴苦；在我勝利驕傲?xí)r提醒我，要謙虛，不要自大。
爸爸是一座橋，一年之后在我心中還是那座橋，百年之后，千年之后，萬(wàn)年之后……就算在世界滅絕后，他在我心中還是一座橋，一座我總可以走，可以走過(guò)的橋……
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