【精華】橋的作文合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的橋的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

橋的作文 篇1

　　今天早上，我們?nèi)チ藙�橋大學(xué)。外國的大學(xué)和國內(nèi)的很不一樣。像國內(nèi)的大學(xué)都有校門，圍墻什么的，發(fā)現(xiàn)這邊的大學(xué)都沒有，其實(shí)它就是一座城鎮(zhèn)。游客們都可以在里邊參觀游玩，跟中國有很大的文化差異。

　　早上，我們?nèi)チ艘粋�(gè)紀(jì)念品店，一邊擺放著是那種平常的紀(jì)念品，另一邊呢，是衣服。這些衣服上面都印有劍橋的�；栈蛘呤莿�橋大學(xué)中所有學(xué)院的標(biāo)志。我給我爸和自己各買了一件帶有學(xué)院標(biāo)志的衣服。

　　下午，我們?nèi)チ丝岛�，�?zhǔn)備“泛舟康河”。對(duì)于劍橋的了解，除它是一所很好的大學(xué)外，就是徐志摩的那首《再別康橋》了。其實(shí)，這里的“康橋”就是“Cambridge”劍橋的另一種英譯。我們馬上就要乘船去觀常詩中美麗的康河了，想想有點(diǎn)小激動(dòng)呢！

　　上船后，就看到詩中描寫的“河畔的金柳”，柳枝很長，就算低頭也能碰得到。一路上，我們見到了許多橋，我只認(rèn)識(shí)其中的“數(shù)學(xué)橋”。船夫介紹了（幸好我們有陶老師來翻譯）其中一座橋。那座橋是劍橋中最老的一座，足足有400多年呢！

　　河里還有許多的鴨子，有些鴨子還會(huì)跟船一起游，我們就給它們喂好吃的，有些鴨子還會(huì)跟著我們，一扔吃的就馬上游過來吃，有只鴨子居然為了搶吃的還飛了起來，真是可愛極了！

　　康河，真的像詩中描寫的那樣美麗！

橋的作文 篇2

　　今天是10月1日國慶節(jié)，在這個(gè)喜慶的節(jié)日里，平原縣一座大橋剛剛通車，我吃過早飯，就去參觀這座大橋。 離橋很遠(yuǎn)時(shí)，就可以看見兩只石雕的大獅子，鎮(zhèn)守在橋頭上，獅子蹲在兩塊巨大的四四方方的石座上，石座四周鑲著大理石，非常光滑。走近一看，那兩只石獅有兩米多高，必須仰著頭才能看見石獅的頭，石獅的須發(fā)打著卷兒，口里含著一顆大石珠，許多小獅子趴在大獅子身前玩耍嬉戲。 大橋的中間是汽車道。橋面寬20多米，即使四五輛汽車并排駛過，也不覺得擁擠，橋面是用水泥鋪成的，差不多跟大理石一樣平。

　　汽車道兩旁是凸起的花壇，花壇里有許多艷麗的花，顏色也多種多樣，有紅的，有白的，有粉的，它們各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，互不相讓，好像在說:“誰都沒有我美麗。”花壇中間是一個(gè)巨大的葵花形的燈，晚間能為人們照亮前進(jìn)的道路。 花壇外圍，就是自行車道和人行道，都比汽車道窄了一點(diǎn)，但比起原來的橋來說，已經(jīng)夠?qū)捔恕?大橋的兩旁是石欄桿，欄桿頂上，都雕刻著小獅子。它們形態(tài)不一，各式各樣，有的娥牙咧嘴，有的活潑可愛，有的玩耍嬉戲…… 每兩根石欄桿中間都有一塊石板，也鑲著大理石，上面雕刻著“雙龍戲珠”、“龍鳳齊飛”等圖案，雕刻得栩栩如生。

　　來觀看大橋的人很多。有青年，有老人，有小孩。他們有的駐足觀賞，有的`撫摸欄桿，有的互相交談，人們都在稱贊這座大橋建造得好，為人們帶來了方便，還有的一家人在大獅子旁邊合影。 站在大橋上往河上游看去，不遠(yuǎn)處是一座簡(jiǎn)陋的舊橋，那里的橋面坑坑洼洼，橋的兩邊掉了許多欄桿，很危險(xiǎn)。 這兩年，平原的變化可真大，街道加寬了，街道旁低矮的平房變成了高大的樓房，城內(nèi)建起了中心廣場(chǎng)和文化中心。今天，新建大橋的通車，又給人們帶來了方便。我想，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，平原縣的面貌會(huì)更加美好。

橋的作文 篇3

　　今天，我來到紅石湖公園去觀察橋。

　　下面我來給大家介紹一下：橋長141米，寬是六米多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，橋是一個(gè)弧形的橋，架在東西方向。這么長的橋，全用大青石砌成，下面還有橋墩，和一個(gè)拱形的大橋洞，大橋洞兩側(cè)還各有兩個(gè)小橋洞，這種設(shè)計(jì)，能防止大水沖毀這座橋。這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。橋面上有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案，這種設(shè)計(jì)像是“花兒發(fā)芽”，現(xiàn)在，聽我慢慢介紹：他是一朵花，有六朵花瓣，身旁還有四或五個(gè)根，你看，工人叔叔建造的橋，是多么漂亮啊。這座橋給紅石湖公園添上了美麗的一筆。

橋的作文 篇4

　　橋，它不只是在江河溝渠之上，也在生活的其它領(lǐng)域， 橋。它是絕處逢生的一條通道，就像一條遠(yuǎn)方的長虹出此刻渴望者的心上。 –––––題記

　　在現(xiàn)實(shí)與成功之間架起一座橋，這樣能夠明確目標(biāo)，讓困難變得簡(jiǎn)單面而容易應(yīng)對(duì)，在人生中成為一道亮麗的風(fēng)景，上人不斷努力走過這座橋，向成功的彼岸前進(jìn)，從而獲得成功的喜悅。

　　在挫折與堅(jiān)強(qiáng)之間架起一座橋，這座橋讓你應(yīng)對(duì)困難，審視厄運(yùn)，用正確的心態(tài)來理解現(xiàn)實(shí)，讓心變得平靜，這樣才能讓人正視自我，從而在一次次挫折中變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　在父母與孩子之間建立一座橋，在人生面臨抉擇時(shí)多聽聽他們的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)出現(xiàn)分歧時(shí)多與他們溝通，在自我陷入迷茫時(shí)讓他們給你指點(diǎn)迷津，從而提醒自我不要誤入歧途。

　　在朋友與自我之間建立一座橋，在自我孤獨(dú)寂寞時(shí)與他們的心在一齊，在心靈受到傷害時(shí)與他們傾訴經(jīng)歷，在無助時(shí)讓他們與你共渡難關(guān)，從而使自我的內(nèi)心注入光明。

　　在同學(xué)與同學(xué)之間建立一座橋，在有爭(zhēng)議時(shí)能互相包容，互相理解，用心去體諒別人，在和睦共處的環(huán)境中學(xué)習(xí)，從而使每個(gè)人的情緒愉快。

　　別把自我孤立，別讓自我寂寞，不要緊閉心扉，架起心靈的橋梁，與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通，自由地往來，讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩！

橋的作文 篇5

　　我們的家鄉(xiāng)——余姚，地處江南水鄉(xiāng)，河網(wǎng)密布，溪流縱橫，所以自古多橋。

　　余姚的橋不僅類型多樣，還是重要的交通設(shè)施，又裝點(diǎn)著山水和村鎮(zhèn)的美麗景觀，記載我們余姚人生存和生活環(huán)境的發(fā)展，變化歷史。其中最為顯著的，是余姚的通濟(jì)橋。

　　通濟(jì)橋建于姚江之上，如長虹一般的橋身橫臥在碧綠的江水之上，兩岸栽滿了柳樹，一到夏天，微風(fēng)輕拂著那柔曼的柳條，漾起陣陣漣漪，美不勝收。

　　青年女子們結(jié)伴有說有笑地順著通濟(jì)橋去對(duì)面的商場(chǎng)購物。游客們有的一邊欣賞著兩岸的景色，一邊談笑著；有的則興致勃勃地就著美麗的景色拍照留念。好一派悠閑的景象！

　　在那明凈的夜晚，江面水平如鏡，連星星的倒影也不會(huì)有絲毫的顫動(dòng)。皎潔的月光照耀著橋面，使通濟(jì)橋抹上了一層薄薄的銀輝，周圍一片蔚藍(lán)，寧靜，站立橋上，仿佛進(jìn)入了綺麗的仙境一般。

　　風(fēng)，輕輕地唱著催眠曲，旋律是那么的優(yōu)美，那江邊婀娜多姿的柳樹，那江上古老的通濟(jì)橋，隨著這優(yōu)美的催眠曲，漸漸地入睡了……

橋的作文 篇6

　　晚上我和媽媽逛拱宸橋。一走上拱宸橋，我看到藍(lán)色的燈光照到水面上就像大海深處；紅色的燈光照到水面上就像一團(tuán)團(tuán)的小火苗。風(fēng)吹在臉上冷絲絲，人來來往往的。有的人走得快，有的人走得慢。走得快的人大概是趕著回家吃飯；走得慢的人大概像我們一樣來散步的。我還看到有人在橋上擺了個(gè)攤，是賣皮帶的。

　　夜晚的拱宸橋真是美極了！

橋的作文 篇7

　　人生有各種各樣的挫折，面對(duì)措置是否敢于克服就是另一回事了，人總會(huì)有挫折，但不是總能克服。面對(duì)挫折與困難，我們能做的就是盡最大的努力去克服它，踩上這人生道路上的絆腳石，讓它成為我的墊腳石。

　　去年，我與媽媽去舅舅家玩，舅舅家在西藏，空氣真的和清新。不禁有了一個(gè)好心情。舅舅有一個(gè)弟弟，我管他叫小舅，小舅說要去跟我玩，我也沒怎么想，就跟他去了。這西藏我以前沒去過，人生地不熟的，只得任他帶我去哪。當(dāng)時(shí)我也沒怎么問要去哪，就一直的聊著天走了。

　　走了有一會(huì)兒，人煙漸漸稀少，幾乎也沒有什么人了。我忽然看到前方好像有個(gè)吊橋。我興奮的要過去玩會(huì)兒，可是到了那里，我愣了，這吊橋下面可真深啊，根本看不到底，兩邊的可稱為懸崖了。我咽了口唾沫，往后退了幾步，不敢看下面。

　　他走了過來，說：“走吧，向那邊玩會(huì)兒去，有好多的玩的�！边@冷汗從我的腦袋就向下流，我真的不敢走。他也沒再說什么，我看他的表情真的不緊張，我盯著他一步一步的走過去，好像很快，這該我走了，我說我不玩了，回去了，他硬要我過來。我處于自尊心很強(qiáng)，就開始走，什么也不敢想，可是走了接近橋中間時(shí)，我有些顫抖，眼睛慢慢向下一看，就嚇得不得了，人就站在那不動(dòng)，眼睛也不抬起來，就在那害怕。小就看了出來，就說：“快過來啊，這橋很結(jié)實(shí)的，沒事，來吧，你能行的。”我接受鼓勵(lì)，勇敢抬起頭，受緊握著兩邊的扶手，走一步、再走一步，最后一點(diǎn)距離，我加快了速度過去。

　　回來看看這吊橋，我覺得自己成功的把一塊絆腳石踩在腳下，我自豪著，驕傲著。

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