心橋的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的心橋的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
心橋的作文 篇1
橋，連接異地，跨越阻礙。心橋，則連接著兩人的心靈。跨越的是人們彼此的不同。他以信任為基石，以溝通為媒介，以情感為樣式。它的形成，則標(biāo)志著兩人能以真誠的心對(duì)待彼此，不存芥蒂。
人有別于其他生物，自詡高等生靈。為何？正是由于人們擁有七情六欲。而心橋正彰顯了這一點(diǎn)。我們能彼此心靈相通，真誠對(duì)待，分享自己。而這正是動(dòng)物所無法做到的。
昔日，廉頗藺相如盡棄前嫌，成為誓同生死的朋友。梁鴻夫婦舉案齊眉，互敬互愛，被世人傳為佳話。李白杜甫不期而遇，未識(shí)而杯酒成知己。
南丁格爾關(guān)護(hù)病人，深夜亦提燈探視，成立病人心中信賴的依靠。馬克思、恩格斯那互相關(guān)照的深切友情，被載入史冊。莫泊桑與福樓拜，雖是師徒卻勝過手足。
世界上最牢固的關(guān)系，維系它的并不是金錢與血緣，而是深到骨髓的情感。而情感成就心橋。他們便是如此，他們的心橋穩(wěn)固如山，而他們之間的信任與情感更是早已脫離了時(shí)間與空間的局限，讓我們至今無論身在何處都能深切體會(huì)。
如今，社會(huì)上的一些事情，卻讓我們感到痛心。朋友互相出賣，手足反目成仇，醫(yī)患矛盾激化，師徒形同陌路。如今的一些人冷眼看著心橋的破損、斷裂甚至是消失都無動(dòng)于衷。為何？因?yàn)樗麄兿嘈牛簺]有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益。人生在世，情感是我們所看不見的，而利益卻是可見的。因此，談們變得自私又狹隘。
這樣是不對(duì)的！物質(zhì)利益固然重要，但情感才是人們內(nèi)心所真正需要的。再過分追求利益的同時(shí)，內(nèi)心會(huì)漸漸被空虛與孤獨(dú)填充。這樣的人生，又有什么價(jià)值可言？沒有信任，沒有情感，生活又有什么樂趣？正如著名作家龍應(yīng)臺(tái)所言：“我們最后都會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生中最有意義的，莫過于有幾個(gè)置信的朋友�！比说囊簧�，榮華富貴都是過眼煙云，不能帶給我們真正的快樂與意義。架好心橋，真心地對(duì)待別人，便會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界其實(shí)很可愛，我們活著很幸福。
正如于丹教授在百家講壇上解釋人生二字：
“人生，并不是一個(gè)人在這個(gè)世上生活，而是一個(gè)人與這個(gè)世界上許多人一起生活�！比耸巧鐣�(huì)的產(chǎn)物，也必將不是孤立的個(gè)體。因此，何不用自己真誠的心態(tài)，與更多人在心靈上架起橋梁？這個(gè)世界是美的，正是人們之間用真誠的心對(duì)待彼此，分享自己，傾聽別人，傳遞著愛與信念，快樂與希望。
所以，讓我們架好心橋，為了自己，為了世界，義無反顧。
心橋的作文 篇2
父親是一個(gè)憨厚忠直的人，他默默地耕耘，但從來也沒有怨言，也不會(huì)到處說三道四。他是一個(gè)文靜的人，雖然他的文化不高，平時(shí)沉默少語，但是他雄辯起來對(duì)答如流，令人啞口無言。
那是一個(gè)碩秋，父親給我買了一雙新皮鞋。那時(shí)侯，我很淘氣，那雙鞋上腳不到三天，幫底就分家了。一回到家，掏出鞋子，母親一看，唉，她又嘮叨了。父親卻在一邊坐，一聲不吭地。沒等母親喳喳完，父親就一把拿起鞋子走進(jìn)房間。我眼看他，他坐在那張會(huì)“吱吱”的椅子上，瞧瞧那雙“張嘴”的皮鞋，然后從床底下拿出工具盒，把一件一件工具拿出來。
“爸，你就隨便釘幾個(gè)釘子吧�！�
父親沒理會(huì)我，敲敲鞋底，敲敲鞋幫，便瞇起眼，捻紉頭，穿針引線，然后用一把鋒利的`刀子在鞋底邊沿割了一條槽溝。突然他的手微微一抖，血便從指邊流出，殷紅殷紅的。我的心不禁一顫，一種不安在心頭上，我馬上抓緊他的手，看了看，便跑出去拿棉花、止血貼，幫他包扎。父親的手，冰涼、干瘦、黝黑、粗糙，隱約還有一絲溫暖。包扎好了，父親欣慰地笑了。
他又繼續(xù)引起線來，其間我們不停有說有笑。頓時(shí)我覺得我和父親之間少了隔閡，那一堵心墻忽然消失了。談話期間，我不時(shí)打量父親：他長得高，但是很瘦，兩鬢已經(jīng)花白了。臉很黑，那皺紋像木刻一個(gè)樣，臉上寫滿了滄桑。為了我們，他真的付出很多很多。
不一會(huì)兒，他就把鞋補(bǔ)好了。接著他就收拾東西，望著父親的背影，我感受到父愛的溫暖。
事情已經(jīng)過去好多年了，我也已經(jīng)換了好多雙鞋，但那一雙皮鞋我至今仍珍藏著，皮鞋上那一條殷紅的線，就像一條“連心橋”，時(shí)時(shí)刻刻讓我感受到父親的愛，不斷催我奮進(jìn)。
心橋的作文 篇3
窗臺(tái)上有兩株長壽花，一盆媽媽種的，一盆我種的。很多時(shí)候，我放學(xué)回家，就會(huì)卸下書包徑自走向窗臺(tái)，給它們澆水。
記得一年前，兩株花是各自獨(dú)立的，但長時(shí)間放在一起，花枝竟然緊密纏絡(luò)著，幾次想分開，卻不能夠，是怕傷了它們。
房門被打開，露出一張滿是慍色的面孔來�！安辉S澆水——先練琴！明天又要去老師那里回琴了，整個(gè)星期，連弦都沒碰過�！眿寢尪⒅沂种械乃畨�，厲聲道，“回房去，抓緊練！”說罷，轉(zhuǎn)頭離開。因了這番話，我無心再澆水，心里惱恨著，決定以后不給長壽花澆水了。
無端地尋了個(gè)沒趣，我坐在書桌前，順手抽來幾張紙，撕得爛了，揉成一團(tuán)，隨手?jǐn)S到垃圾桶里去了。我打開琴盒，撥了一下弦，欲將琴拿起，但還是放下去，把琴布蓋好，用拉鏈鎖上。心情很悶，什么事也不愿做了。心里一個(gè)勁兒地埋怨媽媽，還株連到花兒，我得對(duì)兩株長壽花罷手了，只好請它們諒解。
此后一段時(shí)間，我很少再理會(huì)那花兒。
一天，作業(yè)乏了，站起身，無意間又轉(zhuǎn)到窗臺(tái)前，眼前的兩株長壽花，盆里的土是濕潤的，葉子比以前更翠綠了，它們舒展著枝條，蓬勃著蔓生著，想大面積地占領(lǐng)整個(gè)窗臺(tái)。我生了疑，但很快又被自己的想法覆了下去，大約這兩株花要獨(dú)立自生了，它們生命力很強(qiáng)，不再需要澆水吧。想起媽媽那天的臉色，我悶悶地轉(zhuǎn)身離開。
周末的午后，媽媽正在窗外的陽臺(tái)上洗衣服，我不知不覺又轉(zhuǎn)到窗后，透過簾子，看到她洗好衣服正拉長水管，給花澆水�？粗呐e動(dòng)，我愣住了，原來，媽媽一直照顧著那兩盆長壽花！我心里頓時(shí)像琴弦被撥動(dòng)了一下，呆呆地看了一會(huì)兒，怕打擾到她，悄悄地拉上簾子，轉(zhuǎn)身離開。
一個(gè)夜晚，我又偷偷開始給長壽花澆水了。兩株花兒，越長越旺，似乎被人分開了些，我將花盆挪移，盡量貼近，把我的那盆花的枝條，緊貼到媽媽種的那株上。讓兩株花拼成了一個(gè)整體，一個(gè)密不可分的整體。
回到書桌前，我陷入沉思，媽媽知道我這么做了，她還會(huì)為長壽花澆水嗎？
不覺心中便萌生出一個(gè)畫面來：我拉著琴，媽媽在洗衣服，她悄悄停下來，用管子澆花，悠揚(yáng)的樂曲流淌在我們家里。
兩株長壽花，就像一架小小的心橋，鋪在我和媽媽之間。
心橋的作文 篇4
天星橋在我的家鄉(xiāng)大進(jìn)。那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)美麗可愛的地方。
天星橋的水是那么清，清得能看見水里的石頭和游魚。天星橋的水是那么靜，靜得像一面鏡子，青山和白云都在水中留下了倒影。天星橋的水是那么綠，墨綠、碧綠、黛綠，綠得像被周圍的綠樹、綠草染過似的。稀稀落落的野花，就像星星一般散布在小河旁，把這條小河點(diǎn)綴得格外美麗。
天星橋的山一座連著一座，一座有一座的特點(diǎn)，一座有一座的姿態(tài)：有的像手捧鮮花的綠衣少女，有的像長胡子老人，有的像一座寶塔，有的像捧著桃的猴子……這是一幅多么美的畫卷，一首多么優(yōu)美的詩文�。�
天星橋有許多娛樂設(shè)施：輪胎橋、秋千、臺(tái)球、乒乓球……游客們盡情地玩耍著。玩累了還可以在亭臺(tái)和閣樓里休息。大家的臉上都掛著燦爛的笑容。
��！迷人的天星橋，你是“人間仙境”，你是“人們的樂園”，我愛你，你是大家心中的一顆璀璨的明珠！
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